【精選】介紹樹的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的介紹樹的作文7篇，歡迎大家分享。
介紹樹的作文 篇1
我們學(xué)校種植的樹木很多，比如水杉、樟樹、櫻花樹……但是我只對(duì)桂花樹情有獨(dú)鐘！
桂花，沒(méi)有牡丹的美麗華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗豐姿；但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香。花開時(shí)，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。
桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù)，還有凈化空氣的作用，能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖。她的用處是不是很多呀！
桂花樹四季長(zhǎng)青，最高可達(dá)15米，樹冠最大可覆蓋400平方米的空間！她的樹皮粗糙，表面呈灰白色；葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。
我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹，2棵在操場(chǎng)上主席臺(tái)的兩邊，另外2棵在校門前。一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，大片大片的桂花飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”。
聽了我的介紹，我想你也會(huì)喜歡桂花吧！
介紹樹的作文 篇2
一起跳繩，樹被累彎了腰，我們沒(méi)有在意它，只為自己玩得高興，忽然，一聲清脆的響聲，小樹斷了，跳不了繩后，就撿起 樹枝追打，嬉鬧著，玩累了，我們就坐在樹旁休息。
迷迷糊糊我聽到呻吟的聲音，仔細(xì)一聽，原來(lái)小樹在說(shuō)： "好痛啊，我好難受，誰(shuí)來(lái)救救我"！ 沒(méi)受傷的那棵小樹對(duì)它說(shuō)"" 兄 弟，忍忍吧，沒(méi)人管我們死活的，人類對(duì)我們太不道義了，我們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋 雨，他們卻這樣對(duì)我們，如果沒(méi)有我們樹木，他們的世界會(huì)怎樣" 我聽了很慚愧，呀，我太對(duì)不起小樹了，假如沒(méi)有樹木為我們擋風(fēng)，我們的房子將會(huì)被風(fēng)吹倒，洪水也能淹沒(méi) 我們的房子，，小動(dòng)物們也會(huì)沒(méi)有家，，人類會(huì)因?yàn)闆](méi)氧氣而無(wú)法生存……樹木的作用可真大呀，它和我們的生活息 息相關(guān)沒(méi)有了它們，也就沒(méi)有了我們的世界，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然別再讓小樹哭泣喲！
介紹樹的作文 篇3
在我家的操場(chǎng)邊，有一棵桃樹默默的成長(zhǎng)著，于我們的忽略，使他干枯而死。
第二年春天，奇跡發(fā)生了！原本干枯的樹枝，一夜之間，不僅樹枝變綠，枝頭上也長(zhǎng)出了嫩芽。后來(lái)，葉子越長(zhǎng)越茂密，這才引起了我們的注意。
桃樹吸取了上次的教訓(xùn)，于是，他決定要自己塑造自己的人生！
現(xiàn)在，桃樹拼命扎根，葉子也迅速成長(zhǎng)，即使狂風(fēng)暴雨，桃樹還是這么堅(jiān)強(qiáng)。
桃樹塑造了自己的一生。他的周圍沒(méi)有其他樹，一點(diǎn)都不安全，所以，他怕被風(fēng)刮倒，他就拼命扎根，他怕被雨淋濕，他就擠出嫩芽。
雖然沒(méi)人給他澆水，但他知道，只有根扎得深了，才能濟(jì)水生長(zhǎng)。
介紹樹的作文 篇4
果園里有幾棵桃樹，它們排列有序，它們矮矮的，樹干很粗很粗。樹干的顏色是咖啡色的。 桃樹的樹枝向四面展開，就像一把把大扇子。樹枝的顏色是墨綠色的`。 桃樹的樹葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的就像驢子的耳朵。樹葉的顏色是綠色的。 春天桃花開了，五片花瓣在一起，像五角星一樣�；ǘ涫欠奂t色的，像天上的彩霞。花瓣挨在一起，像一顆顆小星星，一簇一簇地壘在一起，美麗極了。 到了夏天，一個(gè)一個(gè)的桃子掛在樹上，就像一個(gè)個(gè)小小的燈籠。桃子有紅色的，白色的，綠色的，紅綠相間的。摘下一個(gè)，吃上一口，脆脆的，酸酸的，甜甜的，味道很不錯(cuò)。
介紹樹的作文 篇5
今天，剛來(lái)到鄉(xiāng)下，天空突然“哭”了起來(lái)，烏云好像在欺負(fù)它，伴著一陣陣的風(fēng)，門前的桂花樹開始搖了起來(lái)。
桂花是十年前爺爺種的，今年開得異常茂盛�？墒�，一下雨，氣味就會(huì)淡很多，要盡快才采下來(lái)，于是，我以十萬(wàn)火急的速度吃完了飯，開始采了起來(lái)，可半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我就只采了一點(diǎn)點(diǎn)，我想：這樣采，要采到猴年馬月呀，對(duì)了，四年級(jí)時(shí)不是教過(guò)一篇課文叫“桂花雨”嗎，可以像文中所述，打桂花呀!我發(fā)動(dòng)?jì)寢尯湍棠�，在樹下鋪上被單，又找�?lái)一根竹子，向桂花樹敲去，“嘩”的一聲，樹上的桂花像雨點(diǎn)似的落在被單上，我一陣猛吸，桂花的香氣立刻進(jìn)入了我的鼻腔，我從沒(méi)聞過(guò)這么香的氣味。我們將桂花放在盆子里曬干，帶了一小袋回家。
桂花，像文中所說(shuō)，“金桂，銀桂，不如自家的桂花啊!”
介紹樹的作文 篇6
秋天，秋高氣爽，百花爭(zhēng)艷。秋風(fēng)拂過(guò)，校園墻頭上粉紅色的牽牛花，還有教室門前花圃里紅艷艷的雞冠花都悄悄地凋謝了，然而讓我覺(jué)得意外的是那芳香撲鼻的桂花樹卻悄然怒放著。
你們看，我們學(xué)校大門前就有一排亭亭玉立的桂花樹呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桂花樹像穿上了一件綠中帶黃的大黃袍，好看極了！支撐著這高大的桂花樹的是它那又粗又長(zhǎng)的樹干，樹干上長(zhǎng)滿了黑斑，摸上去非常粗糙。它筆直地生長(zhǎng)在土里，為小花、小草遮風(fēng)擋雨。它的葉子是那么地與眾不同，葉尖稍稍向上翹起，就像一只只小船；葉子的兩邊象兩排大鋸子，刺到人，有種說(shuō)不出的痛。葉子的生長(zhǎng)也是蠻有規(guī)律的，中間有一條又細(xì)又長(zhǎng)的脈絡(luò)，兩邊均勻排列著小脈絡(luò)。
桂花要數(shù)主角兒了，它是由四、五片小花瓣圍成的，中間還有兩個(gè)肉眼不易看清楚的小花蕊。它們有的含苞欲放，有的含羞半開，有的正盛開著金黃色的小花瓣兒朝我們笑呢！用手輕輕一搖，落英繽紛，仿佛把我們帶到了花的世界。它的香味更是使人陶醉，一陣陣清香真是沁人心脾。
聽父親說(shuō)，桂花既可以用作觀賞類植物美化環(huán)境，又可以入藥當(dāng)藥引，還可以用桂花餡做可口的湯圓，而且還可以做桂花糖吃呢！看來(lái)桂花的用途可大了。我愛秋天，更愛那芳香撲鼻的桂花。
介紹樹的作文 篇7
我喜歡柳樹，喜歡它多姿多彩。
明媚春天，溫柔春姑娘輕輕撫摸著柳樹，嫩綠新芽冒出來(lái)了，一顆、兩顆……，好像一朵朵含苞欲放“花骨朵”，過(guò)了幾天長(zhǎng)出了嫩綠葉子，尖尖、細(xì)細(xì)，就像一葉扁舟。春風(fēng)吹過(guò)，柔軟枝條在風(fēng)中搖曳，隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥也飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”，共同演奏著一首春天樂(lè)章。
炎熱夏天，活潑夏姐姐就像一位畫家，把柳葉涂得更加翠綠，成千上萬(wàn)葉子緊挨在一起，近看就像一把遮陽(yáng)傘，遠(yuǎn)望就像一朵綠色“蘑菇云”，風(fēng)兒吹，云兒動(dòng)，又像一位美麗姑娘，牽動(dòng)綠色裙擺，翩翩起舞。知了站在樹梢，不知疲倦叫著“好熱、好熱!”
金色秋天，淘氣秋妹妹就像一位魔法師，今天將柳樹染成淺綠，過(guò)幾天再染成深綠，最后又換成金黃色，滿頭梳理成一條條小辮子，真像一位嫵媚少女，婷婷玉立。她又對(duì)著柳樹吹了一口氣，葉子翻了幾個(gè)筋斗，像一群金色蝴蝶在空中飛舞，落到地上，給大地披上了一床金色地毯，踩在上面，松松軟軟，感覺(jué)像在沙灘上散步。
寒冷冬天，和藹冬爺爺鼓起腮，“呼、呼、呼”使勁地吹了幾口氣，柳樹連忙翻出哪件有些陳舊灰白棉衣，披在身上，一樣抵擋不了寒冷，“啊嚏”，樹枝上僅有幾片發(fā)黑葉子在空中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，墜落下來(lái)，整棵樹變得光禿禿，好似一位傷心老人，孤伶伶站在哪兒，盼望春天早點(diǎn)到來(lái)。
雖然柳樹并不引人注目，但它在我心中，卻是最美。
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