有關(guān)學(xué)習(xí)作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
我的爺爺今年六十多歲了，長(zhǎng)得瘦瘦高高的，臉上早就有了深深的皺紋，可他不服老，“活到老，學(xué)到老”就是他的座右銘。
爺爺小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢買書(shū)看，現(xiàn)在他常常去書(shū)店買許多書(shū)回來(lái)。我一看，呀，這些書(shū)全都是《上下五千年》、《古文觀止》等這些古代文學(xué)史，他每天至少要讀三個(gè)小時(shí)。有一次他看書(shū)太專注，奶奶喊他：“吃晚飯了！”可是爺爺只是“哦”了一聲。我心想：爺爺平時(shí)總是第一個(gè)跑到餐桌前的，可是今天他卻遲遲不出來(lái)，是不是又“鉆”在書(shū)里出不來(lái)了？我有些不耐煩了，便去書(shū)房里大聲叫道：“吃飯啦！”他才驚醒，戀戀不舍地走出了書(shū)房，嘴里小聲地說(shuō)：“我正看到精彩的地方，你卻突然喊我吃飯，真是讓我掃興。”我一聽(tīng)，哈哈大聲起來(lái)：“你呀你，都成了一個(gè)‘老書(shū)蟲(chóng)’了！”
爺爺不僅喜歡看書(shū)，而且還特別趕時(shí)尚呢。
前兩天我家買了臺(tái)電腦，準(zhǔn)備給我用，可自從電腦進(jìn)了門兒，我總是感覺(jué)爺有點(diǎn)不對(duì)勁兒。以前每天吃飯他都吃得很多，直到自己飽了為止，可自從有了電腦，每次吃飯他都是那么匆忙。奶奶問(wèn)他：“要不要添些飯？”他一邊吃一邊回答：“不用，不用，這么多已經(jīng)夠了�！背院蔑�，他也顧不上擦嘴，徑直走向書(shū)房，嘴里還小聲嘀咕：“肯定已經(jīng)有很多人評(píng)論我的博客了�！彼�以為瞞得過(guò)我的耳朵，我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房里，看見(jiàn)爺爺正興致勃勃地看博客，還一邊自言自語(yǔ)：“這篇博客不錯(cuò)，我來(lái)寫個(gè)評(píng)論，再點(diǎn)一個(gè)贊�！蔽胰滩蛔⌒α顺鰜�(lái)，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了我，連忙把電腦合上。我笑著說(shuō)：“別裝了，我都看見(jiàn)了�！边@時(shí)，他的臉“唰”地一下，紅得像個(gè)大蘋果似的。他不好意思地說(shuō)：“看著別人寫博客，我也試著玩兒，玩兒�！�
“孫子，快來(lái)！”猜都不用猜，他肯定是在寫博客時(shí)，又有幾個(gè)字不會(huì)打了，先不跟你說(shuō)了，我要當(dāng)我的“小老師”了，關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的爺爺?shù)钠渌聝�，我下次再跟你說(shuō)喲！
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
爺爺在不久之前永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，但他的精神卻沒(méi)有隨著爺爺?shù)碾x開(kāi)而消失，而是深深地埋在我心里。
在一個(gè)炎熱的夏天里，爺爺帶我去菜場(chǎng)買兩個(gè)西瓜，準(zhǔn)備給大家消消暑，降降溫。那個(gè)賣西瓜的是一個(gè)看上去挺老實(shí)憨厚的老農(nóng)民。爺爺仔細(xì)挑了兩個(gè)大西瓜，那個(gè)老農(nóng)稱了稱告訴爺爺二十元五角，那個(gè)老農(nóng)說(shuō)：“大哥，這是自己家種的，就給二十塊吧！好吃以后再來(lái)買�。 睜敔斝χ统鲆粡埌僭筲n給了那個(gè)老農(nóng)，那個(gè)老農(nóng)準(zhǔn)備給爺爺找零錢時(shí)，爺爺看見(jiàn)了自己的老朋友，就讓老農(nóng)把錢找給我，自己就去敘舊了。
那個(gè)老農(nóng)可能眼睛不太好，給了我兩張五十的，一張十元的，我當(dāng)時(shí)高興極了。當(dāng)天晚上，我把錢給爺爺時(shí)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“爺爺，你瞧，那個(gè)賣瓜的多找了我們?nèi)�，多好�。 睜敔斠宦?tīng)，臉色大變，大聲對(duì)我吼道：“好什么好？我平時(shí)怎么教你的？做人要誠(chéng)實(shí)嘛，人家那個(gè)賣瓜的也不容易，你怎么可以這樣？我真是白疼你了�！闭f(shuō)完把錢一把搶了過(guò)去，就騎了個(gè)自行車?yán)胰チ瞬藞?chǎng)。
我們到了菜場(chǎng)，找到了那個(gè)賣瓜的攤位，可是人已經(jīng)收攤了。爺爺說(shuō)：“我們明天再來(lái)吧！”第二天一早，我就被爺爺從被窩里揪了出來(lái)，爺爺還振振有詞地說(shuō)：“這就是不誠(chéng)實(shí)的代價(jià)�！边@一天，我們終于等到了那個(gè)賣瓜的老農(nóng)，爺爺說(shuō)：“朋友，真對(duì)不起，我孫女不懂事，昨天買瓜時(shí)，您多找了我們?nèi)�，我孫女也沒(méi)說(shuō)，真對(duì)不起，今天，我把錢給你送過(guò)來(lái)了，希望你能原諒！”那個(gè)老農(nóng)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝你，現(xiàn)在像你這樣的好人已經(jīng)不多了，真的很謝謝你啊�！薄�
爺爺?shù)?那種精神真的值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，上學(xué)還要交學(xué)費(fèi)�！痹趯W(xué)校里，諸如此類的抱怨不絕于耳。是的，從一下課莘莘學(xué)子便有一片爬趴倒在桌上來(lái)看，學(xué)習(xí)并不是件輕松的事，但誰(shuí)又說(shuō)它沒(méi)有樂(lè)趣呢?
快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提是要在學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才會(huì)擁有能力，才會(huì)有所價(jià)值。而且，我們肩負(fù)著父母的夢(mèng)想與期望。所以，說(shuō)大則是像周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，小則存一點(diǎn)私心為父母老有所依，實(shí)則是為自己的明天，我們都必須要學(xué)習(xí)。
明代王心齋曾寫過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)�！彼褜W(xué)和樂(lè)視為一體，的確是極好的見(jiàn)解�？鞓�(lè)，是因?yàn)閮?nèi)心深處喜歡或感到滿足而自然流露的強(qiáng)烈情感。以此類推，要快樂(lè)學(xué)習(xí)，需得真心喜愛(ài)它�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車如簇”。書(shū)是我們的精神的糧食與心靈的坐騎。語(yǔ)文優(yōu)美含蓄，是從古至今人們思想的結(jié)晶。我們可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，和司馬遷談?wù)摎v朝歷代的興衰，與曹雪芹一起體會(huì)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的家族榮辱。數(shù)學(xué)活潑多變，圓周率，勾股定理，無(wú)一不展示著古今內(nèi)外人們的聰明。英語(yǔ)不同與漢語(yǔ)的幽默，都提起了孩子們對(duì)它們的濃厚興趣。在此中遨游時(shí)，當(dāng)我們的思維與別人產(chǎn)生共鳴，能不快樂(lè)嗎?
而對(duì)于自己實(shí)在不感興趣的學(xué)科，只要我們剛開(kāi)始學(xué)時(shí)能腳踏實(shí)地，專心致志的學(xué)，不懂多問(wèn)，我們終會(huì)取得進(jìn)步，此時(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)此學(xué)科有股熱勁，趁著這個(gè)時(shí)候繼續(xù)努力，我們終會(huì)接二連三的進(jìn)步，這不但滿足了我們的“虛榮心”，也使我們對(duì)它有了興趣。要知道，苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。興趣才是成功的母親。
的確，學(xué)習(xí)并不是全部的生活，可是，連生活的一部分——學(xué)習(xí)都無(wú)法征服，又能做什么呢?而反正都要學(xué)，換個(gè)心態(tài)，將他當(dāng)作朋友，快樂(lè)輕松而高效的學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢?
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