精選開心作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
開心作文 篇1
“點(diǎn)，點(diǎn)，學(xué)生的命根子；考試，考試，老師的法寶。”在當(dāng)今社會(huì)，分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為衡量學(xué)生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的是好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)差的是壞孩子。為了獲得高分，許多學(xué)生絞盡腦汁，用盡各種方法手段如果你足夠幸運(yùn)參加考試，你將不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。然而，那些不太幸運(yùn)的人可能會(huì)被抓住。那真是一個(gè)恥辱。
在這次期末考試中，我們最后一門課是地理。監(jiān)考人員非常嚴(yán)格。在參加了不到10分鐘的考試后，我們發(fā)現(xiàn)了許多通過一些考試的錯(cuò)覺特殊當(dāng)然，對(duì)于通過考試的學(xué)生來說，這些學(xué)生的最終結(jié)果是作弊工具被沒收并注冊(cè)。據(jù)說，注冊(cè)后，老師將扣除10%的試卷，這已經(jīng)是一個(gè)輕處罰。如果懲罰是按照嚴(yán)格的要求來計(jì)算的，如果作弊，那么本科的試卷將是零。據(jù)說有兩名學(xué)生在10號(hào)考場(chǎng)作弊被抓，并被送上講臺(tái)。那真是”名聲廣為流傳開始吧。
當(dāng)然，考試結(jié)束后，當(dāng)結(jié)果出來時(shí)，有些人自然會(huì)高興，有些人會(huì)擔(dān)心。那些考試成績(jī)好的人自然會(huì)很興奮，而那些考試成績(jī)差的人已經(jīng)想象過他們回家后會(huì)發(fā)生什么。
我的父母對(duì)我非常嚴(yán)格。從很小的時(shí)候，我就在他們的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)對(duì)我們的重要性:只有好的分?jǐn)?shù)才能導(dǎo)致好的大學(xué)，只有好的大學(xué)才能導(dǎo)致好的工作。有了一份好工作，我不會(huì)很累，可以賺很多錢來養(yǎng)家。對(duì)我們來說，一個(gè)好的分?jǐn)?shù)意味著長(zhǎng)大后生活質(zhì)量的提高。然而，在這個(gè)玩耍的時(shí)代，我怎么能為未來想那么多呢？我知道很多原因。但是在玩的誘惑之前，我忘記了這些事情。我談到學(xué)習(xí)任務(wù)像郝漢鳥一樣向后推。這樣，學(xué)習(xí)任務(wù)變得越來越重。我對(duì)學(xué)習(xí)也缺乏信心和耐心，不想學(xué)習(xí)。每當(dāng)我接近期末考試時(shí)，我都會(huì)瘋狂地死記硬背。臨時(shí)抱佛腳。隨著時(shí)間的推移，怎么可能有好的學(xué)習(xí)結(jié)果呢？當(dāng)然，雖然我考試不會(huì)考得很差，但我不是最好的�？梢韵胂�，在父母的批評(píng)和諷刺下，我的假期生活將一天天過去......我想:我不能在未來有樂趣，我必須努力學(xué)習(xí)，不是因?yàn)槠渌颍皇且驗(yàn)槲铱梢缘玫揭粋�(gè)好成績(jī)，有一個(gè)快樂的假期，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)。
得分，你真的讓我又開心又擔(dān)心！
開心作文 篇2
哈！哈！哈！開心的感覺真好。我多想是一個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的小孩子。因?yàn)殚L(zhǎng)大了什么都變了，不能象以前那樣不懂事了，也不能象以前那樣幼稚了。
開心的感覺真好。開心時(shí)，忘了傷，忘了痛，忘了一切煩惱，可以盡情地享受快樂的滋味�？鞓肥菬o限的，但我們每一個(gè)人不是都能感受到快樂。能感受到快樂的人，他一定是一個(gè)積極樂觀的人，對(duì)生活充滿信心的人。反之，沒有感受到快樂的人，他一定是一個(gè)不會(huì)享受生活、熱愛生活、懂得生活情趣的人。
開心的感覺真好。開心時(shí)，心在跳躍著、放飛著、幻想著，幻想那一幕幕令人快樂的畫面，幻想在另一個(gè)星球縱情玩耍；幻想著美麗的世界在變化；幻想著天使在歌唱；傾聽著朋友美好的祝福。夢(mèng)醒了，同樣還是很開心地唱著、跳著，猶如天空中自由自在飛翔的小鳥。小鳥它也不會(huì)孤單，因?yàn)樗兴耐�，還有那來自朋友的祝愿。
開心的感覺真好。開心時(shí)，聽不見喧鬧的嘈雜聲，聽不見汽車的喇叭聲；聽不見街道上的吆喝聲。一個(gè)人可以坐在草地上沐浴著陽(yáng)光，盡情地享受著那溫暖的日光。臨走時(shí)，總會(huì)為時(shí)間太短而留下一絲絲遺憾，但同樣會(huì)感覺到開心，因?yàn)槲液托〔�、花兒它們�(cè)谝黄穑谝黄鹞贞?yáng)光的余輝。連小草、花兒它們都快樂了，我怎么不快樂呢？夜里，我夢(mèng)見了太陽(yáng)，它對(duì)我說：“傷心時(shí)，你要快樂；高興時(shí)，你更應(yīng)該快樂。我不想看見你那無情的淚水，只希望看到你歡樂的笑臉�！�
開心真好。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽乙_心，也會(huì)開心，同時(shí)也愿天下所有人都能夠開心，都能夠笑對(duì)人生，用積極樂觀、充滿自信的姿態(tài)去對(duì)待生活。這樣才能使自己的生活更豐富、更精彩。
開心作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我和媽媽乘車來到了開封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區(qū)有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動(dòng)區(qū)等。互動(dòng)區(qū)有一個(gè)大水池，小孩子可以下水捕魚。工作人員遞給我一個(gè)水盆和一個(gè)魚網(wǎng)，我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚啦。
我仔細(xì)打量著水池，里面有很多金魚，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準(zhǔn)一條紅色的大金魚，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然后把魚網(wǎng)猛地往它身上一蓋，一下子就把它扣住了，我高興地把金魚舉起來讓媽媽看，媽媽對(duì)我蹺起了大拇指。我把金魚放進(jìn)水盆里，繼續(xù)捕魚。不一會(huì)兒，我就捕了好幾條金魚。金魚也漸漸變聰明了，有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好大一會(huì)兒，我沒捕到一條金魚。我一看不對(duì)勁兒，就和一個(gè)小朋友合作，他把金魚往我這邊攆，我把金魚往他那邊攆，把它們集中到一塊再捕，果然，我一下子就捕到了兩條大金魚——一條灰色的、一條紅色的，我非常高興。
不料，工作人員告訴我：“每個(gè)人只能帶走兩條金魚�！边@些金魚都非常漂亮，我都想要。沒辦法，我只好選了兩條金魚，其余的只能遺憾地放棄了。
開心作文 篇4
佳佳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：打電話時(shí)只要連撥十個(gè)零，就能聽到一個(gè)親切的聲音。
“你好，這里是開心電話，我是開心阿姨。”
“開心阿姨，你好，”佳佳象老朋友一樣說，“最近我遇到一件不開心的事：上課的時(shí)候，坐在后面的大奇老是揪我的小辮子玩，討厭死了！”
“哦，這說明他喜歡你。不過這種表達(dá)方式可不大好，你應(yīng)該幫他改正過來�！�
第二天上課的時(shí)候，大奇又揪佳佳的小辮子，還偷偷地樂。為了不影響大家，佳佳沒理他。可是一下課，佳佳立刻轉(zhuǎn)過身，“大奇，不要裝了，”她說，“開心阿姨告訴我：男孩子揪女孩子的辮子，就是喜歡她！”哇，自己的心思被戳穿了！大奇的臉唰的一下就紅了。他低頭四周瞅瞅，還好，大家都沒有注意他。
“是我不對(duì)，”大奇小聲說，“那什么……咱們交個(gè)朋友，好不好？”“好啊！”
大奇和佳佳就成了好朋友，他們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)。大奇有一次問：“佳佳，你說的那個(gè)‘開心阿姨’是誰(shuí)呀？她可真厲害！”“要找開心阿姨很容易，只要打電話時(shí)連撥十個(gè)零！”大奇馬上回家打電話。
“你好，這里是開心電話，我是開心阿姨。”
“開心阿姨，你好！”大奇的心情十分激動(dòng)，“我是大奇！”
“大奇？就是那個(gè)揪佳佳小辮子的男孩？”
“人家現(xiàn)在已經(jīng)不揪了嘛，”大奇臉上發(fā)燒，“開心阿姨，我也有一件很不開心的事：我考試?yán)鲜前耸喾郑职志土R我笨。”
“咦，八十多分不是挺好嗎？”
“可是他要我考一百分呀！”
“噢，看來你這個(gè)爸爸有點(diǎn)問題！一個(gè)人的能力是多方面的，考試成績(jī)并不能代表一切——這樣吧，下次考試的時(shí)候，我讓你爸爸代你去考！”
“能行嗎？”
“沒問題，我把你變成他，再把他變成你！”
考試說到就到。這一天，大奇爸送大奇進(jìn)考場(chǎng)。
“臭小子，你給我好好考！”大奇爸說，“不考一百分別回來見我！”
叮鈴鈴！考試鈴響了。就在這時(shí)，大奇突然感覺身體直往上躥，他一摸下巴——哎
喲，胡子拉茬的！再低頭一看：嘿，身邊站著一個(gè)“大奇”，和原來的自己一分一毫也不差！
大奇明白怎么回事了。這時(shí)，王老師走過來。
“大奇爸，孩子該考試了，你就放心地回去吧。”她對(duì)變成爸爸的大奇說。
大奇還沒開口，變成大奇的爸爸說話了：“王老師，那我兒子就交給你啦！”
嗯？！王老師愣住了。
大奇趕緊說：“哈哈，我兒子最近就喜歡開玩笑！”說完還摸摸爸爸的小腦袋。
爸爸抬頭一看，望見了一個(gè)巨人般的——咦，這不是我自己?jiǎn)�？這……這到底是怎么回事？
大奇爸迷迷糊糊地被王老師領(lǐng)進(jìn)教室。王老師開始發(fā)卷子，“同學(xué)們不要緊張，”她說，“放松一點(diǎn)反而能發(fā)揮水平……”
王老師話還沒說完，大奇爸噌的一下就站起來。“王老師，我是大奇的爸爸！”他說。
同學(xué)們哄堂大笑。
幸虧王老師有心理準(zhǔn)備，她知道大奇“最近喜歡開玩笑”。“大奇，我佩服你的`幽默感，”她說，“不過我認(rèn)為你用錯(cuò)了時(shí)候——老老實(shí)實(shí)考試吧！”
“我說真的，王老師，騙你我就不是大奇他爸！”
同學(xué)們又是大笑。大奇本來就不是他爸，這不正說明他在騙人嗎？
“大奇，不要耽誤大家的時(shí)間！”王老師板起臉，“雖然學(xué)校規(guī)定不許體罰學(xué)生，但是如果你繼續(xù)胡鬧下去，我就不得不違反一下規(guī)定了！”
說完，王老師用眼角的余光掃瞄教室：嗯，墻角有一根木頭把的掃帚，看起來挺結(jié)實(shí)的樣子……
這下大奇爸老實(shí)了，他乖乖地回到座位上。
不用說，大奇爸抓耳撓腮也只考了12分。等成績(jī)下來，大奇趕緊問：“爸爸，考試的感覺如何？”
這時(shí)候他們?cè)缇突謴?fù)了原形，爸爸依然是魁梧的爸爸。不過這回他沒有用威嚴(yán)嚇唬人。
“我看你們王老師的眼光有問題，考試成績(jī)?cè)趺茨苷f明一切呢？”爸爸耿耿于懷，“這樣吧：以后只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真考試，你考多少分爸爸都不管你——不對(duì)，爸爸
開心作文 篇5
今天老師突然宣布說明天要考試，大家要好好準(zhǔn)備，我做了一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，終于把學(xué)過的課文全都復(fù)習(xí)了一遍。突然媽媽走進(jìn)我的房間問我：“孩子，你是不是在復(fù)習(xí)?”我說：“是的，明天就要考試了。”媽媽輕輕對(duì)我說了一句：“考試題目雖然很難，但是你一定要有信心，不要放棄�！眿寢屄刈叱隽朔块g。
第二天，老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來，我發(fā)到了，就拿起筆，開始做。做著做著，我發(fā)覺我有一道題不會(huì)，我本來不想做的。但是，我想起媽媽的話時(shí)，心里默默想著：就算我做不出來，可是通過我的信心，一定可以做出來的。努力想著，這道題我終于做對(duì)了。等我做完，老師宣布要交卷了，我緊張的交給了老師。
一節(jié)課過去了，老師開始批分?jǐn)?shù)了。老師是從最好的開始為我們報(bào)分?jǐn)?shù)。突然，老師說:“第一名，李XX，100分�！蔽衣犃烁吲d的跳了起來。
放學(xué)后，我很高興，到了家里我把試卷拿給了媽媽看，看說要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的書包。
開心作文 篇6
下課鈴聲響了，同學(xué)們都走出了教室，但在教室里的是小強(qiáng)和小力，他們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的力氣大，一個(gè)同學(xué)聽到了他們的對(duì)話，于是建議他們倆來一場(chǎng)扳手腕比賽，聽了這話，小強(qiáng)和小力都爽快地答應(yīng)了。
他們倆面對(duì)面的坐著，小強(qiáng)擼起袖子，露出了又白又肥的手臂，然后把手臂擱在了課桌上。小力卷起袖子，露出了又黑又壯的手臂，然后把手臂杵在桌子上。裁判一說“預(yù)備”，他們就把手臂張開，然后扣在一起。
比賽開始了，他們向自己懷里的方向往下壓，剛開始，他們勢(shì)均力敵，旁邊的“觀眾”都在給各自的“大力神”加油。只見小強(qiáng)突然用力，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，但小力輕輕一動(dòng)，小強(qiáng)的手臂就回到了它原來的“地位”，小力趁小強(qiáng)不注意，就猛地一用力，把小強(qiáng)的手臂按了下去，只聽旁邊響起了歡呼聲、吶喊聲。
一聲響亮的鈴聲響起了，結(jié)束了這場(chǎng)歡樂的扳手腕比賽。
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