【熱門】班級(jí)作文400字合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文400字 篇1
愛(ài)在班級(jí)作文
愛(ài) 在 班 級(jí)育英小學(xué)六二班楊思雨我所在的班級(jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的集體。這個(gè)集體給我溫暖，給我力量，特別是——那一次，老師宣布說(shuō)，明天去博物館。同學(xué)們一聽(tīng)這消息，高興得如出了籠的小鳥，活蹦亂跳，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容。聽(tīng)到這消息，我又喜又憂，喜的是：終于可以跟著老師同學(xué)一起去博物館玩了；憂的是媽媽不只是同意還是拒絕。“明天把錢帶來(lái)，中午早點(diǎn)到校好，現(xiàn)在放學(xué)！”老師的話把我從煩亂的思緒中拉了回來(lái)。我悶悶不樂(lè)地收拾起了書包�；氐郊遥揖腿�(wèn)媽媽，明天中午去博物館，我能不能去呀？媽媽說(shuō)那當(dāng)然可以了。媽媽話剛落，我就大叫嚷起來(lái)，太好了。。。。。。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在談?wù)撝形缛ゲ┪镳^的事兒。剛說(shuō)道這我想起來(lái)，我沒(méi)有帶錢，我心想遭拉，同學(xué)問(wèn)我你怎么不出去玩，我低著頭說(shuō)：我忘帶前錢了，她說(shuō)我：咳，不就兩元錢么，我?guī)湍憬�，我高興的說(shuō)：謝謝你，我明天就還你。我感動(dòng)得熱淚盈眶，用雙手接過(guò)同學(xué)的一份心意。到了去博物館的時(shí)候了，我和同學(xué)們一起拉著手了。一下車，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)博物館。我感受著同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，感受著集體的溫暖。這愛(ài)，蕩起漣漪，漸漸擴(kuò)散，傳播在班級(jí)，傳播在校園。愛(ài)，讓同學(xué)們的友誼深厚，堅(jiān)不可摧；愛(ài)，讓我們平凡的世界變得更加美好，更加和諧，更加團(tuán)結(jié)！指導(dǎo)老師：邢叢坦
班級(jí)作文400字 篇2
知道我們四（1）班最大的特點(diǎn)是什么嗎？歡樂(lè)。老班柯女俠帶領(lǐng)一班小屁孩總是不停地制造歡樂(lè)。
語(yǔ)文課，剛從外校投奔過(guò)來(lái)的林亞倫同學(xué)，眼睛直直地盯著外面——走神了�？屡畟b開(kāi)口了：林亞倫，馬大哈是什么意思？
林亞倫如夢(mèng)初醒，自信滿滿地說(shuō)：哈密瓜！瞬間，教室里爆發(fā)出一陣如雷般的笑聲，每個(gè)角落都震動(dòng)了。他漲紅了臉，尷尬的眼神不停地閃躲大家的目光。
柯老師讓他坐了下來(lái)：馬大哈就是大糊涂蟲，現(xiàn)在你就是那個(gè)大糊涂蟲！又一陣笑聲填滿了教室。
還有一次，我們正在專心聽(tīng)課，突然一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏打破了沉寂，還傳來(lái)一聲尖叫：媽媽！鼻涕！紙巾！猛一抬頭，只見(jiàn)林欣澤的兩個(gè)鼻孔下，掛著兩條又大又長(zhǎng)的青蟲。大家都笑了，可林欣澤一點(diǎn)都沒(méi)害羞，用無(wú)辜的眼神向柯老師求助，柯老師哭笑不得，拿出紙巾幫他擦了鼻涕，問(wèn)道：我什么時(shí)候有你這么大的兒子了？
這就是我們四（1）班，著名的歡樂(lè)制造工廠，如果你不快樂(lè)，請(qǐng)來(lái)我們班一趟！
班級(jí)作文400字 篇3
哈哈……”在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，一場(chǎng)快樂(lè)難忘的聯(lián)歡會(huì)徐徐地拉開(kāi)了帷幕。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩燈和燈籠，好看極了：一盞盞紅色的燈籠像旭日東升的太陽(yáng)微笑著朝著我們招手，一團(tuán)團(tuán)如錦花似的彩帶鍍著水晶的光彩發(fā)出明艷的光環(huán)，一張張?zhí)煺娴男δ樛鹑缣焓箵肀О愕臏嘏腥恕?/p>
在同學(xué)們表演的眾多節(jié)目當(dāng)中，我最記憶猶新的節(jié)目還是我和張美玉、段春鑫、王婷婷歌唱的《陽(yáng)光下的孩子》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符流動(dòng)到同學(xué)們的耳朵里，同學(xué)們被我們的歌聲打動(dòng)了，他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏拍著手，哼著歌……此時(shí)聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了最高潮!當(dāng)然，我還喜歡許多節(jié)目，比如：康愉晨的二胡表演;董君磊的小提琴表演;于浩然的優(yōu)美歌聲;孫浩杰的武術(shù)表演……接著，還有許多同學(xué)上臺(tái)表演，有的同學(xué)一展歌喉，有的同學(xué)跳起了優(yōu)雅的舞姿，還有的同學(xué)變魔術(shù)……精彩的表演博得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。接下來(lái)老師把同學(xué)們吹的氣球拋上了空中，同學(xué)們歡呼起來(lái)了，爭(zhēng)著搶氣球。
在我看來(lái)這些并不是氣球，而是節(jié)日祝福的小禮包，這一刻，我永生難忘!
班級(jí)作文400字 篇4
今天上午，我們班炸開(kāi)了鍋，有的在討論上課該怎么說(shuō)，有的在分資料，有的在讀資料的內(nèi)容。這都是因?yàn)槲覀兗磳⒁e行一次辯論賽。
突然，顧老師走進(jìn)教室，全班立刻安靜了下來(lái)。顧老師說(shuō)：“這節(jié)課是辯論賽，主題是‘開(kāi)卷有益’，現(xiàn)在開(kāi)始�！比缓�，我方代表王堯做陳辭，王堯雖然說(shuō)得很快，像在說(shuō)繞口令，但卻明確表達(dá)了我方觀點(diǎn)，開(kāi)卷是有益的。隨后，反方代表劉詩(shī)韻也說(shuō)了一些關(guān)于開(kāi)卷有害的陳述。
這時(shí)，顧老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始自由式辯論�！卞X班立刻沸騰起來(lái)。首先，我方舉了很多名人名言和事例，聽(tīng)得顧老師連連點(diǎn)頭。接著，反方也說(shuō)了許多人看了不正當(dāng)?shù)臅缸锏氖�，說(shuō)得顧老師嘖嘖贊嘆。我主也不甘落后，又有許多人站了出來(lái)，這些人闡明了自己的觀點(diǎn)，又抓住對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行反駁。突然，反方話鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了校園小說(shuō)。反方說(shuō)，看校園小說(shuō)會(huì)養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，比如說(shuō)：給別人取綽號(hào)、罵人等等。于是，我方也說(shuō)起了校園小說(shuō)的好處，直到王宇琛站起來(lái)說(shuō)：“我們剛才講的是開(kāi)卷是否有益，可是我閃現(xiàn)在卻在辯論閱讀校園小說(shuō)是否有益。”我們才恍然大悟。于是，我們又開(kāi)始了那沒(méi)完沒(méi)了的唇槍舌戰(zhàn)。
正當(dāng)我方和反方的辯論到達(dá)白熱化狀態(tài)時(shí)，顧老師卻偏偏讓我們做最后的總結(jié)。于是，王堯站起來(lái)?yè)P(yáng)眉吐氣地把我方的觀點(diǎn)再陳述一遍，反方代表也隨后也做了總結(jié)。
這次辯論賽讓我們明白了選擇好書的重要性。
班級(jí)作文400字 篇5
愛(ài)是一個(gè)令人溫馨的字眼，愛(ài)雖是無(wú)形的，但是它布滿了全世界的各個(gè)角落。
愛(ài)，它藏在我們的家里，愛(ài)，它藏在我們的生活中，愛(ài)，它藏在我們的班級(jí)里愛(ài)，它藏在……
我的班級(jí)是一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)。它之所以充滿愛(ài)，是因?yàn)樵谒澈蟀l(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班小敏的眼鏡被摔壞了。
頓時(shí)，她失聲痛哭起來(lái)，豆大的淚珠啪啪的落在了地上。
我們看到后是看在眼里，急在心里呀！雖然我們想幫助他，但我們這是心有余而力不足�。�
“��！”我尖叫起來(lái)，“要不咋們幫小敏湊錢買眼鏡？但是別告訴她，這也算是個(gè)驚喜吧！”
“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)我們的`七拼八湊，終于湊足了錢，來(lái)到眼鏡店買了副眼鏡。放學(xué)后，我們把小敏拉到廣場(chǎng)前，拿出眼鏡對(duì)她說(shuō)“小敏，我有個(gè)禮物送給你�！毙∶粢苫蟛唤獾慕舆^(guò)禮盒，無(wú)精打采的打開(kāi)禮盒。
“哇！”小敏的尖叫聲幾乎震聾了我的耳朵，“謝謝你們！”小敏感激地說(shuō)道。頓時(shí)，刺骨的寒風(fēng)被愛(ài)這位天使化成了一股股暖風(fēng)。我想：這是讓班級(jí)充滿愛(ài)的感受吧——神奇而又溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們的愛(ài)布滿在我們的教室！
班級(jí)作文400字 篇6
我的班級(jí)是一個(gè)積極向上的班級(jí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)各有所長(zhǎng)。這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，我們班的人選可多了，這不，我就推薦幾個(gè)同學(xué)吧。他們可是我們班的小能人呢！
閱讀章獲得者—肖益禾
肖益禾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子，他可愛(ài)看書了。每當(dāng)同學(xué)有什么好書，他都是跑上前去借閱，生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來(lái)到學(xué)校，從書包里拿出一本書，坐在位置上津津有味讀著。時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而愁眉苦臉；時(shí)而開(kāi)懷大笑，好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學(xué)們叫他好幾聲，他都沒(méi)有回應(yīng)，只好沖他大喝一聲。“咦？”肖益禾嚇了一跳，才如夢(mèng)初醒。唉！真是活脫脫一書癡呀！
修理章屬于者—占陳鉛
每當(dāng)班級(jí)里有什么損壞的器具，占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課，他拿著錘子，釘子，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲打著。一次，圖書角的鎖壞了，陳鉛便去買了一個(gè)新鎖扣，默默無(wú)聞地修理著。下課時(shí)，他不去玩，上課時(shí)，他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評(píng)比欄的釘子，都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權(quán)獎(jiǎng)?wù)沦p給他。
表演章的主人—呂柯華
柯華她天生就有副“金嗓子”，課前總是回響她甜潤(rùn)的歌聲，全班都不自覺(jué)地跟著她的調(diào)子唱著，她會(huì)的樂(lè)器也很多：彈鋼琴，悠揚(yáng)的琴聲總是隨風(fēng)輕響；吹豎笛，笛聲清脆悅耳。同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她唱歌，在鋼琴、聲樂(lè)比賽中她還奪取了桂冠，大家對(duì)也都萬(wàn)分佩服。
這就是我們班的精英，希望你們支持他們。為他們加油！
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