關(guān)于善的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于善的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于善的作文1
為善至樂(lè)
是的，正如文中《“盲人提燈籠”的啟示》所說(shuō)，在提燈籠的同時(shí)，為別人照路，也照亮了自己。
這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了一則電視公益廣告。夜晚，星空中繁星閃爍，“咚，咚，咚，”一個(gè)小混沌攤上，鬧鐘已經(jīng)敲了九下。在這條又窄又深的小巷里，只有一盞燈亮著。就是那餛飩攤上的燈，在漆黑的巷子里，它的光格外顯眼，坐在攤前的白發(fā)蒼蒼的老伯在等待，不時(shí)地向巷口望去……
車(chē)鈴聲在寂靜中響起，“鈴鈴鈴“的聲音是那么清晰，那么熟悉，老伯站了起來(lái)，努力地把掛燈照向巷子的最深處。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛自行車(chē)和一位女大學(xué)生的身影，車(chē)子越騎越近了，很快，車(chē)子停在了餛飩攤前。老伯將一碗冒著熱氣的餛飩遞給了那個(gè)女孩，女孩感激地說(shuō)了聲：“謝謝你，李大伯！”便狼吞虎咽地吃下了這碗餛飩。車(chē)子很快又飛馳而去了，老伯?dāng)偳暗哪潜K燈也熄了“慢走啊！”老伯的聲音卻暖徹心扉。
原本，我一直以為女大學(xué)生和李大伯是親戚，卻在后來(lái)才得知，他們是相隔了兩棟居民樓的鄰居。老伯的“我為人人”的善舉是多么令人感動(dòng)��！
其實(shí)，生活中，很多時(shí)候，我們?cè)谡樟磷约旱穆返耐瑫r(shí)也照亮了別人的路�，F(xiàn)在，我們這小區(qū)樓里的每戶家門(mén)口都會(huì)裝一盞燈，開(kāi)始時(shí)，大家都僅僅是為了使晚上回來(lái)時(shí)開(kāi)門(mén)找鑰匙的方便些，后來(lái)，每一家的電燈在方便自己的同時(shí)也為鄰居帶來(lái)了方便和安全。四樓的老太太已經(jīng)80多少歲了，但當(dāng)別人問(wèn)及其行動(dòng)不便時(shí)，她卻一直夸贊我們樓道里的那幾盞燈：“多虧了他們的燈��！我眼睛不好，以前，還因?yàn)闃堑篮诎刀噙^(guò)腿呢，現(xiàn)在可好啦！”
如今，我們鄰里之間每日都發(fā)生著“人人為我，我為人人”的美好故事。我想，為善至樂(lè)，在給別人送去方便的同時(shí)，也給自己帶來(lái)愉快的好心情，何樂(lè)而不為呢？
關(guān)于善的作文2
我們中華民族自古以來(lái)就有友善的優(yōu)良品質(zhì)。友善，它是社會(huì)的潤(rùn)滑劑，能夠讓人如沐春風(fēng)；能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦；能夠減少很多不必要的麻煩，有助于社會(huì)團(tuán)結(jié)，有助于社會(huì)進(jìn)步。
友善之寬容
舜是五帝之一，小時(shí)候他母親就去世了，他的父親又給他找了個(gè)繼母，繼母和繼母的兒子看不慣他，總是處處刁難他。但他并沒(méi)有因此而討厭他們，而是在被他們刁難時(shí)，總先躲起來(lái)，過(guò)后還對(duì)家人一樣不計(jì)較，關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，化干戈為玉帛。也正是因?yàn)樗吹膶捜�、大度、不�?jì)小怨，沒(méi)得理不饒人，才被堯選中為帝王的接班人。
友善之退讓
清朝大學(xué)士、禮部尚書(shū)張英在外當(dāng)官時(shí)，家里給他寄來(lái)了一封家書(shū)。看后才知道，原來(lái)是因?yàn)槔霞矣H人與鄰居因宅基問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。他在回信中寫(xiě)了一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰艘婚_(kāi)始不知何意，就照讓三尺，誰(shuí)知幾天后鄰居也退讓了三尺。這條路就成為了著名的‘六尺巷’。正所謂‘退一步海闊天空’，如果人人都懂得友善的退讓?zhuān)敲词澜鐚⒆兂擅篮萌碎g。
友善之無(wú)私
他，是一個(gè)普通得不再普通的清潔工。但，他卻也“不平凡”！雖然他是個(gè)年過(guò)五甸的老人了，生活艱辛，膝下無(wú)兒女，但他每天都在為城市美容，無(wú)論是旅游高峰的春天，還是那炎熱的夏天。那落葉滿地的秋天；那寒風(fēng)刺骨的冬天。他都在崗位上，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。更難得的是他把心血錢(qián)都捐給了山區(qū)的困難家庭。這是多么的無(wú)私，多么的善良啊！
生活中處處需要友善。友善是天空，包容天地萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽(yáng)光、雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。
做為祖國(guó)的花朵，新一代的青少年，我們應(yīng)該牢記友善，讓友善永遠(yuǎn)烙在我們心中，做到友善的典范。弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)，共創(chuàng)美好未來(lái)！
關(guān)于善的作文3
下午，劉老師對(duì)我們說(shuō)，我校韓丹老師的母親于二零一一年二月患白血病，在鄭大一附院接受治療，已經(jīng)支付十二萬(wàn)治療費(fèi)，目前經(jīng)濟(jì)狀況非常困難。大隊(duì)部向?qū)W生發(fā)出倡議，捐出自己的零花錢(qián)，為老師母親獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
下了校車(chē)，我就迫不及待地把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“一人有難，眾人支援，你也多想想辦法，捐出一份自己的愛(ài)心�！�
回到家里，來(lái)到臥室，拿出我的儲(chǔ)錢(qián)罐。
“媽媽?zhuān)乙盐宜械牧慊ㄥX(qián)全捐了，我想讓老師的媽媽快點(diǎn)好起來(lái)�！�
“好的，你自己做決定吧！”媽媽笑著說(shuō)。
不好，我突然發(fā)現(xiàn)，我另外一個(gè)石膏小熊的儲(chǔ)錢(qián)罐是只進(jìn)不出的，這可怎么辦？算了，石膏小熊里的還是不捐了吧，不行，我一定要捐，我想讓老師的媽媽快點(diǎn)康復(fù)！要不把小熊打碎，可我還是舍不得。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“爸爸，這只小熊里的錢(qián)拿不出來(lái)？”我著急問(wèn)爸爸。
“你要想辦法呀！”爸爸還在忙他的事，頭也沒(méi)抬對(duì)我說(shuō)。
想什么辦法呢？想呀，想呀，終于想出一個(gè)好辦法。
“爸爸，要不這樣吧，我把這個(gè)小熊送給您，錢(qián)和小熊都屬于您了，您給我成現(xiàn)金，好不好？”說(shuō)著，我就把小熊儲(chǔ)錢(qián)罐遞給爸爸。
“那給你多少呢，儲(chǔ)錢(qián)罐也打不開(kāi)�！卑职帜弥鴥�(chǔ)錢(qián)罐，笑著看著我。
“您隨便給吧，”我故意拉長(zhǎng)聲音，“沒(méi)事的。”
“給你一百吧！”爸爸抬頭看著我。
“一百，不會(huì)吧，我這里面肯定不止一百，”我趕緊走到媽媽身旁，“不信，您可以問(wèn)媽媽�！�
媽媽不說(shuō)話，看著我和爸爸，一直在笑。
“好，你說(shuō)多少就多少，反整這個(gè)小熊儲(chǔ)錢(qián)罐也屬于我了，你可不許反悔啊！”爸爸拿著我的小熊儲(chǔ)錢(qián)罐，得意地說(shuō)。
我不會(huì)后悔的，小熊儲(chǔ)錢(qián)罐沒(méi)有被打碎，我還獻(xiàn)出了我所有的愛(ài)心，多好的一件事！
真心祈禱老師的媽媽早日康復(fù)！
關(guān)于善的作文4
水滿則溢，月盈必虧，人人都知，但這樣二律背反的道理未必是人人都懂得。有時(shí)候，善意并不是盲目給予，一味添柴，取暖的火源只會(huì)變成吞噬一切的惡魔。
乞者雖獨(dú)臂，但他仍有生存能力，母親只是教給他生存的方法而已，至于母親最后的拒絕，仍然是在捍衛(wèi)她心中的法令：善不需要盲目。
而盲目給予造成的惡果，只會(huì)像打開(kāi)潘多拉魔盒，那樣覆水難收。他，窮盡一生，資助山區(qū)孩子上大學(xué)，卻只在病危之際，收到了大學(xué)生的一句質(zhì)問(wèn)：“為什么沒(méi)有接著給錢(qián)？”固然，這樣的結(jié)局使人心寒，可是追溯源頭，還是因?yàn)�，他選錯(cuò)了給予的方式。如果當(dāng)初，他教會(huì)學(xué)生，怎樣用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造世界，那么，他也不會(huì)在彌留之際，看到自己一生堆筑的信念大廈的崩塌�？尚�，可悲，可嘆。
在精神層面的適當(dāng)給予，遠(yuǎn)比物質(zhì)的無(wú)限索取更有建設(shè)性作用。授人以漁的故事想必大家都已知曉，不必贅述。可這樣淺顯的道理顯然暴露了現(xiàn)代社會(huì)的缺陷，人們一味索取物質(zhì)，不知疲倦，沒(méi)有上限，而有人看似大方的施舍，也充滿諷刺，于人，于社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn)，于己也只有一時(shí)的物質(zhì)享受或是僅僅別人的感恩戴德。真正的善行是以自己強(qiáng)大的精神力量影響并感染他人的行為。物質(zhì)終有一天會(huì)枯竭，但是精神卻可以源源不斷。歷史的扉頁(yè)上終究不會(huì)寫(xiě)滿物欲的奢靡，只會(huì)留下令人口齒噙香的佳話。
在精神上，小小的給予也會(huì)是巨大的財(cái)富。這樣他們才有機(jī)會(huì)，品嘗塵世的悲歡，找尋生命的無(wú)限，從而形成別具一格的偉大。而善意的告訴別人前進(jìn)的方向，則可能會(huì)讓他們迷失路上的風(fēng)景，反而招來(lái)埋怨。而將給予巧妙的轉(zhuǎn)化為教育，是善意的最高境界。將潛移默化的言行作為教育別人的模版，才是別具一格的偉大。母親即是這樣做的。既然善不需要盲目，她最后也就拒絕了乞者的好意，這難道不是對(duì)她的信念的最好實(shí)踐嗎？而如今，假托善意的給予更是泛濫，在你們，滿懷信心而又盲目地投身于公益事業(yè)，又有誰(shuí)詢問(wèn)過(guò)他們是否需要幫助？需要怎樣的幫助？又有誰(shuí)在乎過(guò)他們的自尊呢？這樣的給予，不僅盲目，而又多余。
請(qǐng)摘去眼睛上蒙著的黑布，用心去描摹善意的軌跡，在心中刻下給予的標(biāo)尺。
關(guān)于善的作文5
心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，抑或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地，毫無(wú)理由地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，低低地盤(pán)旋，淺淺地散開(kāi)，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代，孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí)，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖�，而朋友的存在是因�(yàn)樯畹募拍谑俏覀儾粩鄬ふ�，不斷詢�?wèn)，不斷嘗試，尋找著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一
起快樂(lè)了；他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了；他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了。他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶；也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾；也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去。這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離；這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)；這樣，朋友才有了存在的價(jià)值；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
關(guān)于善的作文6
人人都有一雙耳朵，但并非都是善聽(tīng)的耳朵。世上的話五花八門(mén)，有的香甜如蜜，有的鋒利如劍；有的飽含真情實(shí)意，有的充滿虛偽和欺騙。所以，善聽(tīng)對(duì)我們極為重要。
李白小的時(shí)候很貪玩。一次，他在河邊看見(jiàn)一位老奶奶不停地磨著一根很粗的鐵棒。問(wèn)及原因，那位老奶奶說(shuō)，她要用這根鐵棒做一根繡花針。就是這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，李白卻聽(tīng)出了“只要功夫深，鐵桿磨成針”的人生真諦。如果當(dāng)時(shí)李白沒(méi)有一雙善聽(tīng)的耳朵，沒(méi)有聽(tīng)出影響他一生的“妙語(yǔ)”，那么中國(guó)文學(xué)史上就會(huì)失去了光彩奪目的一頁(yè)。
對(duì)于同一句話，不同時(shí)空，不同心境，聽(tīng)起來(lái)感受就不同。當(dāng)春風(fēng)得意的時(shí)候，你希望聽(tīng)到的是贊美之辭而不是批評(píng)；當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候，你希望聽(tīng)到勸慰的話而不是直率地進(jìn)言……這些，都是我們?cè)诼?tīng)話的過(guò)程中的極大障礙。
要學(xué)會(huì)聽(tīng)話，首先必須具備一個(gè)理智的頭腦，能冷靜地面對(duì)一切事物，不被自己當(dāng)時(shí)的心情所左右。要能夠超越世俗的小我，直面真實(shí)的人生。俗話說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，這話不無(wú)道理。
要學(xué)會(huì)“聽(tīng)話”，還需要極大的勇氣。當(dāng)年的俄國(guó)青年化學(xué)家門(mén)捷列夫，在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)受了多少譏諷，可他堅(jiān)信自己沒(méi)有錯(cuò)，堅(jiān)信自己的化學(xué)研究沒(méi)有錯(cuò)，不理會(huì)所有的閑言碎語(yǔ)，終于發(fā)現(xiàn)了元素周期律。試想，如果他一聽(tīng)到閑言碎語(yǔ)就裹足不前，哪還會(huì)有后來(lái)轟動(dòng)世界的成就呢?其實(shí)，他的這種“不聽(tīng)話”，正是一種“會(huì)聽(tīng)話”的表現(xiàn)。當(dāng)我們今天贊揚(yáng)他為化學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，更應(yīng)該贊揚(yáng)的是他的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的勇氣。
當(dāng)然，這里的“讓別人說(shuō)去吧”并不等于一意孤行、閉目塞聽(tīng)。我們決不能把它當(dāng)作拒絕接納善意的指責(zé)和批評(píng)的擋箭牌。對(duì)那些指責(zé)的話語(yǔ)，要辨別他指責(zé)的有無(wú)道理，是善意的批評(píng)還是惡意的嘲諷。
尤其應(yīng)該指出的是，我們中學(xué)生逆反心理較強(qiáng)，往往父母讓向東，自己偏要向西。其實(shí)，父母的話多半是正確的，畢竟他們的閱歷比我們涉世不深的中學(xué)生廣博得多!對(duì)于他們一些不大正確的話，我們也應(yīng)真誠(chéng)地和他們交換意見(jiàn)；不要不管父母說(shuō)什么，只要一張口，你就把耳朵一堵，把眼一瞪，說(shuō)聲“我不聽(tīng)”，跑開(kāi)了。這并不是善聽(tīng)的正確表現(xiàn)。
關(guān)于善的作文7
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情，從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績(jī)進(jìn)步，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西，不奢求我們有多有錢(qián)，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒(méi)考好，父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢(qián)，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了父母，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。
山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高二:晨曦文學(xué)社(張俊)
關(guān)于善的作文8
一陣微雨過(guò)后，空氣顯得分外清新，我靜靜望著窗外被細(xì)雨洗滌過(guò)后的樹(shù)林，突然在一片嫩綠中，發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)兒從天而降，依稀落在樹(shù)底下。好奇心驅(qū)使我悄悄走到樹(shù)下，撿回了那只顫微微的小鳥(niǎo)。徑直回到家里，我便開(kāi)始仔細(xì)打量這只綠色的小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)像極了孔雀，可我覺(jué)得這只嬌小柔弱的鳥(niǎo)兒比姿態(tài)萬(wàn)千的孔雀還要美得多。我把它放在一個(gè)紙盒里，在紙盒的下面鋪了一層厚厚的棉花，小鳥(niǎo)在棉花上快樂(lè)地玩耍著。突然小鳥(niǎo)蹦到我面前，對(duì)我嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在告訴我什么。
我?guī)退砻l(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了，趕緊幫它涂了藥。它盯著我看時(shí)，我仿佛看到它小小的眼睛里流露出了對(duì)我的感激之情。就這樣，我將“小綠”留在了身邊，和它一起玩耍，一起聊天，一起做游戲，就這樣愉快的相處著，慢慢地，我將它視為了我生活中必不可少的一部分。
一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)“小綠”無(wú)精打采，無(wú)論如何逗弄，它都無(wú)法像往日那樣和我一起玩著“雄鷹展翅”的游戲。我沒(méi)有辦法，只好跑去詢問(wèn)爺爺，爺爺告訴我，“小綠”在今天午休的時(shí)候，從窗外飛來(lái)了幾只它的同類(lèi)，和它一起玩了一會(huì)兒后，它們就振翅高飛了，徒留“小綠”一人在屋子里�？粗块g里的“小綠”一臉悻然地趴在籠子里，并時(shí)不時(shí)地望向窗外，我決定把它放回大自然。
第二天，我小心翼翼的抱著“小綠”，我走近一棵大樹(shù)旁，把它輕輕地放在樹(shù)下，可它卻久久不愿離去。我明白了和我在一起的日子里，它其實(shí)也是將我當(dāng)成了它的家人，只是它的家卻不在一方小小的房子里，而是在遼闊的藍(lán)天下。我告訴它：這只是你的一段小旅途，你應(yīng)該去尋找自己真正的家。它在我的周邊回旋了幾下，接著像以前一樣，和我做了最后一次“雄鷹展翅”的游戲，往遠(yuǎn)處飛去。
我看著它的背影，不禁在想：看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，救治后不要禁錮它，把它放回原野，是一種善良；看見(jiàn)別人生活艱難，而你在享受人生，不要故意炫耀，這是一種善良；看見(jiàn)別人有困難，如果你無(wú)能為力，那就過(guò)去安慰一下，這也是一種善良。
這些小小的善，閃爍著人性的光輝，就像夕陽(yáng)下隨風(fēng)飄動(dòng)的沙粒，盡管渺小，卻也是晚霞中最美的波紋。
關(guān)于善的作文9
生活是一種運(yùn)氣，生活是一個(gè)奇跡。在浩瀚的宇宙中，生命似乎微不足道，但它卻是我們父母給我們的最寶貴的財(cái)富。從孩子出生起，父母就期待著他美好的生活，為他努力工作。這是一種心甘情愿的奉獻(xiàn)，是一種偉大的意識(shí)，是一片由成千上萬(wàn)的愛(ài)組成的仁慈之海。
"窮人繼承了風(fēng)."當(dāng)胎兒不安時(shí)，誰(shuí)能感受到父親的快樂(lè)？誰(shuí)能感受到母親分娩時(shí)所承受的痛苦？當(dāng)嬰兒出生時(shí)，父母充滿了興奮的笑聲。當(dāng)襁褓中的嬰兒哭個(gè)不停時(shí)，父母表現(xiàn)得最有耐心。當(dāng)我們喋喋不休地說(shuō)出第一個(gè)“爸爸”和“媽媽”時(shí)，我們的父母給了我們無(wú)數(shù)個(gè)吻作為回報(bào)。當(dāng)我們沮喪或充滿委屈時(shí)，父母的安慰會(huì)治愈我們心靈的創(chuàng)傷，給我們勇氣重新站起來(lái)……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷給我們帶來(lái)無(wú)盡的幸福，父母的愛(ài)伴隨著我們健康的成長(zhǎng)，父母是保護(hù)我們生命的“神”。
"所有的美德孝順第一."父母無(wú)私的愛(ài)不會(huì)得到任何回報(bào)，但孩子們不能忘記自己的根，失去感恩的心，缺乏尊重父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年并逐漸變老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把你的`第一個(gè)煎蛋帶給父母時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得很香。當(dāng)你給下班回家疲憊的父母端上一杯熱茶時(shí)，父母會(huì)喝得很甜。當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床、疊被子和收拾房子時(shí)，你的父母會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)長(zhǎng)大了...尊敬父母是一種親情、愛(ài)情、美德，是家庭和諧和社會(huì)和諧的標(biāo)志，也是世界上所有孩子都應(yīng)該遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。
"孝道是美德的基礎(chǔ)."博愛(ài)源于對(duì)父母的孝心，意味著學(xué)會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人都出生在他的家鄉(xiāng)，在祖國(guó)的大家庭里長(zhǎng)大。他應(yīng)該喝水，想想水的來(lái)源，表現(xiàn)出善良和感激。他應(yīng)該有出生在本土的感覺(jué)，有一顆童心。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他應(yīng)該為他的家鄉(xiāng)，祖國(guó)和人民服務(wù)。源于孝道，正直的人也應(yīng)該理解自己的社會(huì)責(zé)任:幫助窮人和窮人，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美麗，讓人們生活在溫暖和諧的環(huán)境中。這是忠誠(chéng)和孝道，這是對(duì)世界的孝道，這是“世界是為公眾服務(wù)的”。
關(guān)于善的作文10
若是世界是片森林，善良就是綠色生命賴以生存的水源；若是世界是間黑屋子，善良就是讓黑暗無(wú)處可藏的陽(yáng)光；若是世界是片荒漠，善良就是讓迷路者重拾希望的綠洲……總之，善良是人之根本，也是不可或缺，無(wú)處不在的。
那次上體育課時(shí)，我上廁所，聽(tīng)到水房傳來(lái)嘩嘩的水聲，似乎其中還夾雜著嗚咽聲。我走進(jìn)水房，原來(lái)是一個(gè)二年級(jí)左右的小女孩在洗臉，可當(dāng)我定睛一看后，順著她臉頰滑下的的，是紅色的液體。我恍然大悟——她流鼻血了，止不住！小女孩看見(jiàn)了我，什么也沒(méi)說(shuō)，仍一邊洗一邊哭著。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到操場(chǎng)上，找到了兩塊小石子——奶奶說(shuō)過(guò)，把小石子壓在耳朵上可以止住鼻血，操場(chǎng)上正在玩耍的同學(xué)注意到了我，連忙喊道：“怎么了？”“快跟我來(lái)！”我來(lái)不及解釋?zhuān)俅螞_進(jìn)水房。我剛把石子壓在小女孩的耳朵上，女生們就尾隨我跑了進(jìn)來(lái)，他們一看就明白了事情的緣由，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么，小A急切地詢問(wèn)小女孩的班級(jí)，而后隨著一句“我去找她的班主任”傳到我耳邊，就沒(méi)了蹤跡。小B見(jiàn)血沒(méi)有完全止住，連忙拿出衛(wèi)生紙，捂在小女孩的鼻子上。小C則拉起小女孩就走：“快！我們帶他到門(mén)衛(wèi)那，讓門(mén)衛(wèi)送她到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院！”幾分鐘后，小女孩去了醫(yī)院，我們大家看著各自面紅耳赤的窘迫樣，不約而同的笑了起來(lái)，終于松了一口氣。
由起初的我一個(gè)人到一群女生，善良像一支接力棒，傳到了更多人手里，善良的魅力，感染著我們，沖擊著我們的心靈。我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：突如其來(lái)的全市大停電使一大批人困在了地下的地鐵，一個(gè)老人突發(fā)心臟病，又沒(méi)帶藥，碰巧一個(gè)人帶了急救藥，就這樣，一群素不相識(shí)的陌生人如同心有靈犀般有條不紊地傳遞著藥瓶，一直傳到老人的手里……這些人之因此這樣默契，是因?yàn)樗麄兌际艿搅松屏嫉母腥尽１M管他們身份不同 ，文化不同，但在善良面前，每個(gè)人都感受到了善良的魅力。原來(lái)，善良如此有魅力！
愿善良的魅力像一只永不停息的接力棒，傳到世界每個(gè)人的手中，感染每個(gè)人！
關(guān)于善的作文11
友善不是一門(mén)科學(xué)，而是一種行為。
——題記
“前面路口!車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)!”
睜眼，昏黃的燈光透過(guò)蒙蒙細(xì)雨氤氳在眼眸里，隨即便又聚集成了讓人麻木的物象，徐徐的涼風(fēng)戛然而止，心底的煩躁一下子扭轉(zhuǎn)到眉間�？諝鈵灥米屓送覆贿^(guò)氣來(lái)。
自從有了禮讓行人的規(guī)定后，原本一帆風(fēng)順的路程，變得像“過(guò)五關(guān)，斬六將”一樣，只要遇到有行人出沒(méi)的路口，前排的媽媽就會(huì)像個(gè)導(dǎo)航儀一樣，不厭其煩地為駕駛員爸爸播報(bào)“實(shí)時(shí)路況”。車(chē)子走走停停，讓煩躁越甚。
“停停�！币粋�(gè)急剎，讓昏昏欲睡的我一下子“人仰馬翻”�！鞍Α筒荒堋本驮谇榫w即將爆發(fā)的那一刻，車(chē)前方的畫(huà)面打斷了我的怨言，是一個(gè)小男孩和他的媽媽。
小男孩一臉天真爛漫，被雨淋濕的幾縷頭發(fā)粘在額頭上，清亮的眼睛里全是歡快。他蹦著，跳著，歡快的腳步濺起星星點(diǎn)點(diǎn)的水花，在車(chē)燈的照射下，一朵朵金色的小花綻出了耀眼的美麗。身后的媽媽一臉緊張，慌忙去拉小男孩，短暫的驚嚇過(guò)后就松了口氣。小男孩拉著媽媽的手，一邊用手指向我們這里，一邊又驚喜地向媽媽訴說(shuō)著什么，手舞足蹈的樣子，像得到了什么天大的禮物。他的媽媽俯下身子，輕輕地?fù)荛_(kāi)他額前的發(fā)絲，又向他說(shuō)了些什么，小男孩便跳著轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我們揮動(dòng)著手臂，又大喊了些什么，一臉誠(chéng)摯，而媽媽則一臉感激向我們彎了彎腰。透過(guò)車(chē)窗，看向那雙白白胖胖的手，剎那間，我像是看到了點(diǎn)點(diǎn)星光
——那是大拇指的形狀。
車(chē)再次開(kāi)動(dòng)，煩躁的心漸漸平靜，打開(kāi)車(chē)窗，絲絲小雨撲在臉上，好一個(gè)清涼，心底一顆小花悄然綻放。
車(chē)窗外原本喧鬧的世界突然變得不一樣了：綠燈亮了，司機(jī)并沒(méi)有急踩油門(mén)，而是讓行動(dòng)不便的老奶奶慢慢走過(guò)人行道才緩慢發(fā)動(dòng);路過(guò)的行人隨手撿起垃圾桶外的垃圾放進(jìn)垃圾桶;一個(gè)中學(xué)生模樣的男生細(xì)雨中正扶起一排被風(fēng)吹到的自行車(chē);一位阿姨走上公交車(chē)前，把雨傘上的雨抖了又抖……老遠(yuǎn)，我看到路邊核心價(jià)值觀標(biāo)牌上的“友善”二字正散發(fā)出溫暖柔和的光芒，原來(lái)，善就在身邊。這美麗繁華，卻又安寧和平的盛世華年，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)普通人的“善”，星光熠熠。
又一個(gè)路口，我和媽媽異口同聲：開(kāi)慢點(diǎn)!
關(guān)于善的作文12
空氣中氤氳著一股香甜的味道�！肮竟尽薄肮竟尽�，我的肚子開(kāi)始抗議起來(lái)，所有的味蕾也隨之翩然起舞。終于禁不住美味的誘惑，我放下手中的書(shū)，取了零錢(qián)，朝著小區(qū)新開(kāi)的面包店奔去。
就在我推開(kāi)面包店門(mén)不經(jīng)意的回頭間，我看到門(mén)外的角落里，有一堆黑乎乎的東西。仔細(xì)辨認(rèn)，才知道是一個(gè)乞討者。他蜷縮在門(mén)外一隅，一件膨大而黑乎乎的外套，將他完全罩住，讓人很難辨清到底那是一個(gè)人盤(pán)在地上，還是一個(gè)塞滿垃圾的黑色袋子。
他面前破舊不堪的碗中，竟連一個(gè)子兒都沒(méi)有!金粉一樣的光線落在他臉上，如斑斑銹跡，映照出蹉跎歲月歷經(jīng)滄桑的痕跡。他那雙間或一輪、空洞失神的雙眼，流露出的是無(wú)助的哀求和無(wú)力的吶喊。
我的心像是被什么撥動(dòng)了一下。
緊攥著手中買(mǎi)面包的零錢(qián)，瞥了一眼四周：衣著艷麗的時(shí)尚女郎裊裊娉婷地走進(jìn)了蛋糕房，打扮考究的高雅紳士形色匆匆地奔向銀行，幾個(gè)可愛(ài)而又調(diào)皮的孩子，正在大人的陪伴下快樂(lè)地嬉戲玩�！�
我躊躇不決，心，有如風(fēng)中柔弱的樹(shù)枝，搖曳不定。
“叮……叮�！苯饘倥c碗碰撞所特有的清脆聲，打破了躊躇時(shí)的尷尬。我循聲望去，是小區(qū)里那位撿垃圾的老人!
每天早晨上學(xué)時(shí)，我總能看到他伸長(zhǎng)了脖子向垃圾箱內(nèi)竭力搜尋“淘寶”。為了避免與他碰面，每次我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著走。真是太臟了!一個(gè)人該貧窮到怎樣的地步，才會(huì)將身子匍匐到垃圾桶里!
而此刻，我卻親眼看見(jiàn)他將賣(mài)垃圾的錢(qián)，毫不猶豫地放入乞丐碗中!他的善舉，有如山壑間的水聲，山罅里的泉響，一澄到底的清澈，激起成章的波動(dòng)，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田。
夕陽(yáng)的余暉，含笑籠在一片梔子花上，籠得南風(fēng)微醺似醉，天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中。
我不再猶豫，毅然走上前去，悄悄將手中所有的零錢(qián)放在碗中。
從店里走出捧著蛋糕的女郎極為不便地抽出一張鈔票，從銀行走出的紳士放慢了腳步，彎下腰投下錢(qián);店鋪門(mén)口嬉戲的孩童，用稚嫩的小手舉著一顆棒棒糖“爺爺，給!”……
這世間，只要有愛(ài)，就可以雕琢出生命的天使!
“君子莫大乎與人為善。”那樣的善舉，迂回婉轉(zhuǎn)，如涓涓細(xì)流，悠悠地蕩入心底，滋潤(rùn)了我的心田，豐盈了我的生命。
關(guān)于善的作文13
善良是一種高尚的表現(xiàn)，我要說(shuō)，善良的人都很有魅力，但是邪惡的人卻都非�？蓯u，應(yīng)為他們都缺了一份做人最珍貴的品質(zhì)——善良。
俗話說(shuō)得好：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！鄙屏嫉娜藥椭鷦e人，那她就有山包，邪惡的人傷害別人，那他就會(huì)有惡報(bào)。
我想，白雪公主與七個(gè)小矮人的故事大家都很熟悉。里面的白雪公主就很善良，她的后媽那樣對(duì)她，他也沒(méi)想到去殺害他的后媽?zhuān)詮陌籽┕鞅缓髬屭s出皇宮，就住在一個(gè)小木屋里，等到晚上，這座房子的主人七個(gè)小矮人回來(lái)了，其實(shí)，它們非常同情白雪公主，就讓她住下了，白雪公主特備感謝這些善良的小矮人們，因此每天上午就在家里做家務(wù)，傍晚做好飯等他們回來(lái)一起吃，她的善良贏得了小矮人的關(guān)心，從這一點(diǎn)就可以看出白雪公主善有善報(bào)。最后，白雪公主吃了皇后自制的毒蘋(píng)果，倒下了，晚上，七個(gè)小矮人見(jiàn)白雪公主吃了毒蘋(píng)果，以為她死了，便抱在一起痛苦，小矮人們?nèi)杖找挂沟厥刈o(hù)在白雪公主的身邊，生怕她再遭受什么傷害。這一點(diǎn)就嗯呢該看出小矮人們對(duì)白雪公主的信任和關(guān)心。這也是來(lái)源于白雪公主的善良，這就善良的魅力！
以前有一個(gè)人，他本是坐車(chē)回家的，但是他的錢(qián)在路上被搶劫犯搶走了，他沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)回家，于是在走投無(wú)路的情況下就準(zhǔn)備去搶錢(qián)，他拿了把菜刀走進(jìn)一家飯店，見(jiàn)飯店里只有一個(gè)老板，就走上前去跟老板聊天，聊著聊著就趁老板不注意“啪”的一下把老板殺了，他偷了錢(qián)就往外走，但是，他卻被門(mén)外的警察抓住了，并被判下死刑，余生都要在監(jiān)獄里度過(guò)直到走上斷頭臺(tái)。他快后悔死了，后悔他當(dāng)初不應(yīng)該殺人。若是沒(méi)殺人的話就不會(huì)有這么嚴(yán)重的后果。
在學(xué)校里，每一天我都非�？鞓�(lè)，但是有一天可就不一樣了，因?yàn)槟翘煳疑险n的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了，這可把我急壞了，這時(shí)，我同桌把一根鋼筆放在我的面前說(shuō)：“這根給你用，我還有一根鋼筆�！蔽耶�(dāng)時(shí)特別感動(dòng)也特別驚訝！因?yàn)�，我平時(shí)總是跟他較勁兒，而且，我還什么都不借給他。這一次，我感覺(jué)我學(xué)會(huì)了寬容心，因?yàn)橥赖纳屏甲屛矣兴|動(dòng)，善良會(huì)讓人間更和諧更美好！
朋友們，讓我們每一個(gè)人都成為善良的人，有一顆善良的心，讓善良傳遞下去吧！
關(guān)于善的作文14
《三字經(jīng)》里的第一句便是：“人之初，性本善”。人性本為善，只是有些人的內(nèi)心深處被這人世間的金錢(qián)或欲望所迷惑，從而滋生出惡念頭。
善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰纏萬(wàn)貫；更不是權(quán)勢(shì)的叱咤風(fēng)云。善良，是黑暗凄冷中的一點(diǎn)星火，是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露，是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是沉迷無(wú)助時(shí)的一把攙扶。真正的善良是來(lái)自心靈深處的真誠(chéng)同情與憐憫，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。付諸善良，收獲的是純潔心靈的感恩回報(bào)。
我曾經(jīng)在一本書(shū)中讀過(guò)一篇文章。那是一次慈善捐助會(huì)，到場(chǎng)的都是社會(huì)上的權(quán)貴名流或是有著億萬(wàn)身價(jià)的富翁。而在大會(huì)開(kāi)始之際，一個(gè)小男孩手[捧一個(gè)罐子和一位老婦人站在大門(mén)口，他們也要求想要進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，但保安看見(jiàn)他們的打扮，便拒絕了。就在這是，一位身穿西裝革履的男士來(lái)到他們面前，和藹地詢問(wèn)了情況，原來(lái)是這個(gè)小男孩在聽(tīng)到南部受災(zāi)的情況后，便叫上奶奶，捧出自己所有的積蓄也想要盡一份力。男人聽(tīng)后，在保安耳邊說(shuō)了幾句話，就讓他們進(jìn)來(lái)了。
事后，有人問(wèn)這企業(yè)家為何讓他們這種生活在社會(huì)底層的人竟也參加上流人士的捐助會(huì)，企業(yè)家只是淡淡一笑，說(shuō)：“善良的心是無(wú)價(jià)的。無(wú)論他具有怎樣身份，也不論他捐助的多少，他們也都傳達(dá)出善意了，代表他們所有積蓄的這些錢(qián)，就足以說(shuō)明一切�！�
是啊，善心無(wú)價(jià)，愛(ài)的力量超越一切，只要善在心中，你就是最富有的人，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“善良——人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，入道的生活終將重生�！鄙屏�，不需要太多的詮釋?zhuān)呛L(fēng)中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。讓我們珍愛(ài)善良，擁有善良，灑播善良。讓善永住心中。
關(guān)于善的作文15
風(fēng)輕吟，水長(zhǎng)流，善如桃紅，明媚人心。
——題記
約莫是一個(gè)雨后春天的早晨，我獨(dú)自漫步在田間小徑。陽(yáng)光透過(guò)云層照在我的臉上，暖陽(yáng)陽(yáng)的。田間已經(jīng)冒出大片小片的綠色，田邊桃花旺盛的開(kāi)著，春水正“咕嘟咕嘟”地泛著泡泡，偶爾也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。
突然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處桃樹(shù)下的小水塘邊蹲著一個(gè)小姑娘，粉紅色的頭飾，粉紅色的衣裳，粉紅色鞋子，讓人不由的眼前一亮。她的身子努力地往前探，視乎在打撈什么，卻又夠不著。我起了興趣，決定上前去看個(gè)究竟。
水中映出桃花的身影，美麗而妖嬈，似是一名長(zhǎng)相嫵媚的窈窕淑女，百媚生香。也許正是如此，才引得一只蝴蝶掉入了水中。我走上前去，蹲了下來(lái)，替小姑娘撈起了蝴蝶。也許是因?yàn)檎垓v得累了，這倒霉的蝴蝶在我手中一動(dòng)不動(dòng)。小姑娘有些懵懂，以為蝴蝶死了。淚珠從她的眼眶中盈滿溢出，似珍珠撒滿一地。我見(jiàn)此，急忙安慰她。手中的蝴蝶翅膀抖了兩下，止住了她的哭聲，笑容從她的臉上漾起，大概，破涕而笑便是如此吧!
她小心翼翼地從我手中接過(guò)蝴蝶，放在一朵桃花上，讓它好好享受蜂蜜和陽(yáng)光，又興高采烈地同我商量以后要怎么對(duì)待這只蝴蝶。我雖然不想破了她的夢(mèng)，但不得不提醒她：“蝴蝶是自由的，你囚禁它反而是對(duì)它的傷害�！彼挥傻靡焕�，半晌后，她才回過(guò)神來(lái)，卻又低頭思索。隨后，她又轉(zhuǎn)身向我笑了一下說(shuō)：“對(duì)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。蝴蝶是自由的，我不能關(guān)著它�！毙︻伻绱�，明媚了我的心。
如今，桃花又開(kāi)，我卻沒(méi)能再見(jiàn)到這個(gè)善良的小姑娘。聽(tīng)別人說(shuō)，她已經(jīng)回到城市上學(xué)了。
我堅(jiān)信，她一定會(huì)在桃花一樣美麗的年華里，擁有一個(gè)美滿幸福的人生。因?yàn)樗纳屏紩?huì)滋潤(rùn)了她的年華。
風(fēng)輕吟，水長(zhǎng)流，善如桃紅，滋潤(rùn)年華!
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