成長(zhǎng)需要感恩暑假作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)需要感恩暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小草感恩大樹(shù)為它遮擋風(fēng)雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它自由翱翔，藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限生機(jī)……邁上時(shí)代舞臺(tái)，需要一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，邁著成長(zhǎng)的步伐，消磨了十幾個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因?yàn)槲铱偸菄L試讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……
我仍努力著。那天，縷縷白發(fā)，額頭上的條條皺紋映入我的眼簾，我似乎有所感觸。于是，我提筆寫(xiě)下了《我的父親》。有一個(gè)場(chǎng)境至今還歷歷在目：一天，下午放學(xué)在路隊(duì)中，同學(xué)在我背后貼了一張紙，上面潦草地寫(xiě)著“大家好，我是大笨蛋�！蓖瑢W(xué)們都詭秘地朝著我笑，我的好朋友告訴了我，當(dāng)時(shí)我氣得哭了。紅著眼睛，嘟著嘴巴飛快地回到家，委屈地向父親說(shuō)明了一切。父親并沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的話，只是淡淡地說(shuō)了一句：“明天去學(xué)校對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲謝謝！”我驚愕萬(wàn)分，思考這句話有沒(méi)有歧義。父親似乎看出了我的心思，閉上了眼睛，嘆了一口氣，說(shuō)：“記住，要學(xué)會(huì)感恩苦難，感謝傷害了你的人，因?yàn)槭撬麄兡捔四愕囊庵荆悴艜?huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！……”
秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習(xí)慣的拿起來(lái)。我的心高懸著，我不敢望父親，因?yàn)楸咀永飳?xiě)著另一個(gè)父親，他有什么感觸呢？
果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換中，父親的目光定格在“父親”上。
他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，那緊鎖的眉頭幾乎與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。
我是小草，我是小溪，我是小鳥(niǎo)，我是……我要學(xué)會(huì)感恩！成長(zhǎng)的歲月，需要感恩的'心。
評(píng)語(yǔ)：文章以"成長(zhǎng)需要感恩"為題，以闡明成長(zhǎng)和感恩之間的關(guān)系作為主要的內(nèi)容，運(yùn)用對(duì)比的手法，塑造了父親與“父親”形成鮮明的對(duì)比，無(wú)可爭(zhēng)辯地說(shuō)明了"成長(zhǎng)需要感恩，"的道理。全文十分注意過(guò)渡和照應(yīng)的安排，標(biāo)題和內(nèi)容照應(yīng)，開(kāi)頭和結(jié)尾照應(yīng)，議論抒情的句子和敘述的內(nèi)容結(jié)合也十分緊密。特別是插敘中“父親”的話是本文的一大亮點(diǎn)。
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