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拼圖作文300字【必備15篇】
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的拼圖作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
拼圖作文300字 1
哇!是拼圖耶!好懷念喔!我好久沒有玩拼圖了!
那次美好難忘的經(jīng)驗是這樣的,因為表弟生日,所以來我家玩,剛好他的生日禮物就是拼圖。所以當我看到拼圖時,眼睛為之一亮,興高采烈的像猴子一樣沖到他面前,希望他能讓我參加這一場好玩的拼圖游戲。在我的苦苦哀求下,他終于答應讓我加入他的'游戲,結果連初中的表哥也興致勃勃來“參一腳”了。于是,我們“三劍客”終于要展開一場激戰(zhàn)了。
那個拼圖有一千三百多片,這可難倒我們三個了,我和表哥以為只有幾片而已,沒想到卻有那么多片,堆積如山,讓我和表哥無法招架。我們向表弟說要放棄,結果他竟然嚎啕大哭,我們非常得著急。舅舅來了,他說:“你們是不是欺負弟弟啊?”我們緊張兮兮的說:“沒有!沒有!我們只是不會拼拼圖!本司酥懒艘院,他慢慢的教導我們,我們一片一片仔細的拼,過了好幾個小時的激戰(zhàn),我們終于拼完了,我們手舞足蹈,好開心喔!我們拿去給家人看,家人都說我們好棒喔!
雖然花了很久的時間,但我們還是拼完了這個讓人頭痛的拼圖,果然:“皇天不負苦心人”啊!這真是一個令我流連忘返的經(jīng)驗,我永遠都忘不了那次快樂的成就!
拼圖作文300字 2
一上課老師就在粉筆盒里拿出一只白色的粉筆,在黑板上畫了一條筆直的線、圓形和三角形。我們都不知道張老師葫蘆里賣的什么藥。心想:也許老師上錯課了。因為只有美術、數(shù)學才用的著。隨后張老師在黑板上又畫了一個三角形,在中間畫了一條筆直的線,然后在筆直的線下畫了一個圓形,最后張老師輕而一舉的畫出了一把可愛的小傘,噢,原來要拼圖。
老師在畫的時候我就躍躍欲試了,現(xiàn)在終于可以自己畫了,我首先畫了兩個三角形做樹葉,在三角形下面畫了一個筆直的線做樹桿,接著在樹頂上畫了一個圓圈做為裝飾,然后在三角形的兩端照樣做裝飾,最后我最喜歡的畫就大功告成了。我然后一口氣又畫了草人、房子、小人、風箏、帽子、氣球、羊肉串、機器人,我一共畫了9個合成的東西,我覺得我畫的還不錯。
現(xiàn)在黑板上已經(jīng)成了畫的世界、畫的.海洋。黑板上有一個淡綠色的太陽,它像在對我們微笑;一只藍色的小鳥在天空中飛翔,一個白色的風箏在天空中飄揚。
我本以為它們不可能變那么多圖形,但我錯了,因為它們有許多用處。
拼圖作文300字 3
我叫葉錦浩,今年八歲了,我比女生還要愛干凈。我的衣服、鞋、帽,穿一整天都是干干凈凈的。
我最喜歡玩的是拼圖,我拼圖的速度很快,每次爸爸媽媽都比不過我。拼圖由小小的方塊組成的,每次拼圖前我會仔細端詳圖形,再把圖上幾個特別的顏色或圖紋記住。然后在一堆無規(guī)則的圖片中找到這些比較特殊的.圖片來,最后認真地拼。我拼圖速度最成功的一次,只用了五十秒。有時爸爸媽媽不會拼的拼圖,還請教我呢!只要仔細觀察一下就能幫他們拼好。
拼圖讓我的腦子變得更加聰明,也鍛煉我動手、動眼的能力。
當然,可愛的我也有缺點。那就是倔強。有一次我午休睡過了頭,媽媽喊我該上作文課了,我慌慌張張地穿著拖鞋就下了樓。我想起老師說過,不能穿拖鞋上學時,那是不文明的行為,我要求上樓去換。媽媽卻卻說跟老師打個招呼不要緊,而我偏偏倔著一動不動,即使中午的大太陽讓我熱得滿頭大汗,我也要堅持換鞋才上學。媽媽沒辦法,只好依著我,換了鞋,我才眉開眼笑地上學了。
請為我這個倔強的愛拼圖的男孩點個贊吧。
拼圖作文300字 4
你知道哪一種東西可以拼湊起來嗎?答案是拼圖,因為你玩拼圖時它會讓你一片一片的拼出一幅畫,我曾經(jīng)把一片一片的拼圖拼玩之后,我心想我終于把這一幅畫拼完了,讓我突然覺得很有成就感。
記得小時候,我最喜歡玩各式各樣可愛的拼圖,拼圖讓我沉醉在美麗可愛奇幻世界里,全神專注動著腦筋,思索著怎么讓一片片散落的拼圖,正確無誤的組合起來。拼圖可以促進手眼協(xié)調,增加創(chuàng)造力,也能訓練耐心和專注力,色彩、形狀的觀察,加強視覺辨識力,反復的拼湊,達到手、眼、腦的協(xié)調,學習從雜亂中找尋出規(guī)則,提升挫折忍受度,長時間持續(xù)思考,就能增進專注力、耐心和細心程度。
這時我才恍然大悟,我才知道原來拼一副拼圖也可以讓人如此沉迷,后來我的`妹妹也拼完了一幅畫,她興高采烈的跑去找媽媽,結果妹妹跑到一半忽然跌倒了。妹妹雖然一直哇哇大哭,但是妹妹忍著痛急忙的把灑在一旁的拼圖撿起來,這時我才知道原來拼圖可以帶給人們快樂,也可以讓人們傷心,就在這輝煌的下午,我終于知道拼圖有許許多多的好處,也有少許的壞處。
學習知識也可以比喻成拼圖般,不斷在錯誤中找尋正確答案,循序漸進耐心學習,慢慢累積豐富的知識,就像拼圖完成后,滿心歡喜的成就感。
拼圖作文300字 5
拼圖是一種益智游戲,再小時后的拼圖非常少,所以很簡單,長大后的拼圖可以讓人完到眼花撩亂。記憶中,我玩過拼圖的次數(shù)也不多,玩拼圖時我就發(fā)現(xiàn)到原來玩拼圖需要用到自己聰明的的頭腦,用心的思考才能完成一組拼圖。
小時后再拼拼圖十都是很簡單的.是,但現(xiàn)在還有分成五百片、八百片和一千片……等,而且還越來越難,越來越復雜,因為我覺得實在太復雜了,所以現(xiàn)在我才不怎么喜歡玩拼圖,有些人完一千片的拼圖時像大海撈針一樣,怎么拼就是拼不好,有些人玩一千片的拼圖時像在流動的水一樣,怎么拼就是拼的很好,如果玩拼圖沒有聰明的頭腦玩起拼圖一定會稿得一踏糊涂!
我覺得玩拼圖可以訓練頭腦的思考力和記憶力,所以要常常玩拼圖,這樣子頭腦才會變的更聰明,未來我希望大家可以熱愛玩拼圖,增加大家的記憶力和思考能力。
拼圖作文300字 6
老師拿出幾張圖片,給我的是奶牛圖片。它頭上有幾根毛,豎著直直的像針似的,看起來很扎人。它的耳朵不大也不小,像風扇片和樹葉。它吐了吐舌頭,看起很調皮的樣子。
它的身體又大又胖,像一個大皮球,它身體是黃色的`,上面有幾個紅色漂漂亮亮的愛心。
它的尾巴像金黃色又發(fā)亮的棒棒糖。它的四肢非常瘦,但是它的腳像四個小洞,上面的圓圈像一個洞口。
老師把圖片撕成碎片片讓我們拼好,我拼的時候感覺非;琶,老師讓我把碎紙片翻到了同一面,我把肚子拼了三下才拼好,我感覺最難拼的就是頭和臉了,我說:“我從小就不喜歡玩拼圖了”,結果我拼了半天才好。老師問我還接不接受挑戰(zhàn),我說了一聲不接受。
老師說:“其實我和澤頤的圖片才是最簡單”,我說:“才怪呢!”
拼圖作文300字 7
今天上作文課,我用平時積攢的40積分換了一個“阿貍”的拼圖。
一回到家,我就迫不及待地把拼圖拆開來,打亂了以后開始拼圖。
一開始拼的時候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有四處是兩塊兩塊連在一起的。于是,我憑著記憶能力很快找到了它們的`“家”。接下來,我又把四個拐角拼好了。最難的就數(shù)三個主人物了。
我先把阿貍的女朋友桃子的眼睛給拼好,接著開始找臉部的圖片,可怎么找都找不到,自己還給自己火上交油——手把兩塊拼圖給弄散了。我著急了,可心急吃不了熱豆腐,只好一個一個慢慢找。沒想到,越到后面越容易,不一會兒就拼好了。
一共用了20多分鐘,我開心地跳了起來。不過,后來我知道了:做什么事情都不能著急,一著急,會做得更不好,需要冷靜,心急吃不了熱豆腐。
拼圖作文300字 8
今天早上買了一包雪花拼圖,和同學拼在一起。
雪花拼圖有多種顏色,如白色、綠色、藍色、紫色、淺黃色等。它的形狀都一樣,就像雪花一樣,它有六個角,但每個角都是圓的。
開始拼圖,我先拼了一棵樹。我把三個雪花拼圖連成一個“我”字形作為分支。我把兩根樹枝交叉成一根樹枝,然后把樹干拼在一起。我又在樹干上拼了兩根樹枝,這樣就造出了一棵樹,看起來像真的'一樣,非常漂亮。樹完成后,我用一些小雪花拼圖做了一片大雪花。我還拼了一個拐杖和一個機器人。和我一樣,做雅士的同學也拼了一些文章。她拼了一片五顏六色的雪花,一個“人”字,一個機器人,比我更有創(chuàng)意。雪花拼圖還有很多東西要拼,就看你的水平了。
一個小雪花拼圖也可以當小陀螺玩。只要用手指捏一個角,用力轉動,雪花就會像小陀螺一樣不停地轉動。
我們一起玩雪花拼圖,不僅增加了我們的知識,也豐富了我們的課外生活。
我喜歡雪花拼圖。
拼圖作文300字 9
今天,我們學校舉行了逗拼大賽。逗拼大賽時早上第一節(jié)課舉行的。
你們知道逗拼大賽是什么比賽嗎?哈哈,告訴你們吧,逗拼大賽就是拼圖案的比賽。 我們班就拼的是一個勝字。我們班的勝字是用美術書拼的,我是六號,就要第六個放書,我走過去輕輕地把書放下,又轉過頭看了一下有沒有對齊,我看到對齊了,就跑回了隊伍中,等待同學們拼好。同學們一個接一個地拼好了。 現(xiàn)在我們就要參觀了。我們二年級拼的是“馬蹄留勝跡,羊角搏青云”對聯(lián)。我還看到用許多果凍拼成的“天天向上”,看得我口水都要流出來了。我又看到用彩色塑料板凳拼成的` 一個大圓圈,旁邊還有幾個氣球,上面寫著“與時間賽跑”,突然一個氣球向天空飄去,好像真的要和時間賽跑了,我看著它越飄越高,越飄越小,真有趣!
我想這逗拼大賽真是太精彩了。
拼圖作文300字 10
期待已久的活動作文課終于來啦!這一次,老師特意從自己的鄉(xiāng)下帶各種各樣顏色鮮艷的葉子。老師把樹葉發(fā)給了我們,我的桌子上鋪滿了樹葉,我最喜歡銀杏葉了,銀杏葉就是我其中要用到的一片樹葉。
我拿出剪刀、固體膠和一張白紙,開工嘍!我先拿出綠色橢圓形的葉子,做出一個魚身,再把銀杏葉剪下一半,做出一個魚尾。然后用小一點的樹葉剪得細一點,而且要有不同的姿勢才好看。我又用銀杏葉剪出魚鰭,緊接著我又畫出了一個魚冠和泡泡。
好了,大功告成了,看著我的.作品自信的點了點頭。忽然我看見同學們都圍在一個地方,好像在看什么東西,于是我也擠了過去,我驚訝地張開大嘴,這位同學竟然畫了一張老人垂釣圖,比我的小金魚還厲害呢!
今天這節(jié)課真是太開心了,我拿了第4名,雖然出了點小意外,但是我相信下次一定能拿第一!
拼圖作文300字 11
期待已久的活動課終于來了。這一次我們要利用樹葉創(chuàng)作美麗的圖畫。剛一上課,李老師就把樹葉放在每個人的桌子上。在所有的樹葉中我最喜歡的樹葉是銀杏葉。因為它的顏色金黃金黃的,形狀如扇子一般,雖然是屬于秋天的樹葉,卻讓人感到欣喜和熱情,看起來既像夏天里的扇子,又像小女孩的裙子。
下面我要開始制作樹葉拼圖了。我先拿起幾片淺綠的樹葉和銀杏葉,利用它們的顏色和形狀做成小女孩的身子和裙子,緊跟著拿了幾片綠油油的葉子做小女孩的`頭和腳,這樣一個美麗的女孩就拼好了。我又做了一朵黃色的云彩,這朵云彩似乎在天空中翩翩起舞一樣。
時間一分一秒的過去,樹葉拼圖結束了,看看同學們的作品,有的拼出了一只小烏龜,有的拼出了一個農民伯伯,還有的拼出了一只大青蛙。
原來做樹葉拼圖這么有趣,這么神奇,做樹葉拼圖讓我快樂無比。
拼圖作文300字 12
那天下午,同學送了我一張拼圖,當時,我覺得時間不夠玩拼圖,就拿回了家。
今天放學回家,我做好了作業(yè),就把拼圖拿了出來,先弄散,再開始拼圖。我以為很好拼,可是東拼拼西湊湊,總是拼不對,唉,沒想到這么難。
這時候,哥哥回來了,讓我走開,他來拼。我很不情愿地走開了。沒想到他一會兒就拼好了,我大聲說:“哇,你好厲害呀!這么快就好了!”哥哥呢,懶得理我,得意揚揚地走了。
我才不甘心呢,又把他拼的圖弄散了,又開始自己拼:“是這,不對,是這,也不對,哦,就是這里……”我一邊拼,一邊琢磨。
有一處可難了,就是大大的粉色蝴蝶結的地方。我索性放下了最難的,先拼其它地方,把難的放在最后。我拼呀拼呀,其它地方都拼好了,剩下一塊大的蝴蝶結,我就放在了有問題的地方。左看看右看看,耶,終于大功告成了!上面還有兩只可愛的`小貓咪呢!
這次是我親手拼的,這讓我知道了,只要努力,就能創(chuàng)造出奇跡。
拼圖作文300字 13
今天,我們班要舉行樹葉拼圖大賽,就是讓我們把撿來的樹葉做成一幅畫,想去那里看看嗎?如果想就跟我來吧!
我和我的同桌張嘉怡為一組。開始制作了,我拿起一片黃色的楓樹葉,用它天然自帶的顏色做了小蝴蝶的“翅膀”,將楓葉剪成兩半,然后慢慢地涂上膠水,把它輕輕地粘在紙上。再用一片細小的葉子當蝴蝶的“背”。我拿起剪刀,小心翼翼地把小樹葉的`根慢慢地剪下來,可是調皮的風寶寶竟然過來搗亂,把我同桌好不容易撿好的樹葉吹走了,風寶寶可真淘氣呀!
接下來將我們剪好的葉子用更多的膠水把它們牢牢地粘在紙上。最后就是加背景了,我們拿來一些還沒有紅就掉下來的綠葉子剪了一些草叢,然后又做了幾朵小花,再把那些小葉子檢查一遍看看有沒有粘好就可以了。
我得意洋洋地把樹葉畫放在桌子上看來看去,“天啊,我竟然把小花的位置擺錯了!”經(jīng)過緊張的“救援”終于大功告成了!
今天對我來說意義非凡,制作樹葉畫是多么有趣呀!
拼圖作文300字 14
我拼寫一只蝴蝶。我這樣拼:先切三個橢圓做蝴蝶的身體,再切兩個半圓做蝴蝶的翅膀,再切一對彎曲的觸須,就完成了一只美麗的蝴蝶。我喜歡自己做的蝴蝶。
我拼了一只兔子,它是這樣做的:第一步是做一個大半圓;第二步,用圓圈拼頭;第三步,做一個半圓形的耳朵;第四步,做一只腳有兩個半圓,一條尾巴有一個小圓,最后,做它的眼睛有一個黑點。一只可愛的兔子跳了出來。怎么樣?很可愛。
我拼了一只肥豬,取名貝貝豬。我覺得這門課真的'很有趣,我很開心。
我拼了一只可愛的小熊。我先拿出一個大圓片作為頭,再拿出一個大半圓作為身,再拿出兩個小圓圈作為眼,再拿出兩個小半圓作為耳,然后拼小熊的尾巴,最后拼小熊的腳。
我拼了個雪人。我用一個大圓堆雪人的肚子,一個小圓堆雪人的頭,一個小圓堆雪人的紐扣和眼睛。這門課很有趣。你想怎么拼就怎么拼。
拼圖作文300字 15
今天上午9點鐘,表弟諸奕翔來到我家。我很高興,因為我們又可以在一起了。
上午,我和表弟一起兒做作業(yè),我做了幾道應用題,表弟認認真真地看書。過了一會兒,我和表弟玩起了世界拼圖(500塊)。我們先把邊沿的'框架拼好,然后朝南極洲“進軍”。我們又去拼中華人民共和國,以及加拿大共和國、美利堅合眾國、俄羅斯聯(lián)邦、大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。又過了一個小時,我叫道:“連接亞美!”于是拼好了白令海峽。我又說:“連接亞澳!”于是拼好了巴布亞新幾內亞。我又說:“連接亞歐非!”于是拼好了地中海地區(qū)。我又說:“連接美南極!”于是拼好了海地島(今屬阿根廷)。表弟諸奕翔興奮地說道:“瞧我們拼的‘盤古大陸’!”
下午,我們完成了這張世界地圖?粗覀兊摹敖茏鳌,我們心里都無比高興。
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