老師你好作文3000字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的老師你好作文3000字,歡迎大家分享。
最使我難忘的,是我小學(xué)二年級(jí)與五年級(jí)時(shí)的班主任老師。現(xiàn)在回想起你的面孔,是那樣的平易近人,和藹可親。在我的童年記憶中,你是一個(gè)善良無私、平凡偉大的人。
你,從來不對(duì)我們大吼大叫,而是和聲細(xì)語地對(duì)我們說話。僅僅一次,因?yàn)樾履晖頃?huì)馬上到了,而我和同學(xué)們卻無精打采。你的臉漸漸漲紅了。在同學(xué)們嘰嘰喳喳的談笑聲,一聲刺耳的吼聲爆發(fā)出來。“安靜!”同學(xué)們立刻意識(shí)到自己錯(cuò)了,也便安靜了。我們深知:你是愛我們的。
節(jié)日中,你每當(dāng)收到你以前的學(xué)生的信或禮物時(shí),你總是微笑著,興奮地和我們一起分享。中午吃飯時(shí),你經(jīng)常會(huì)把自己的飯菜端來和我們一起分享,跟我們談心,原本活潑好動(dòng)好動(dòng)的我們笑了,教室內(nèi)頓時(shí)熱鬧起來。
今天想來,我們的語文基礎(chǔ)好,都是你的功勞啊。
課堂上,老師你與其他語文老師一樣,喜歡教我們?nèi)绾巫x誦詩歌,不同的是你愛用唱歌的音調(diào)教我們讀詩,直到如今升上初中,我們現(xiàn)在依然能記得你教我們讀詩的場(chǎng)景:你在講臺(tái)上,用粉筆在黑板上輕輕點(diǎn)著,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下全神貫注地看著。整個(gè)教室靜靜的,中間那細(xì)微的聲音,只有你嘴中的.讀詩聲與寫字聲?吹侥隳欠N陶醉其中的表情,聽到你抑揚(yáng)頓挫的聲音,我們也入神了。
老師你是多么無私,有時(shí)下課,別的老師都在休息,你卻經(jīng)常把幾個(gè)病才好的同學(xué)叫去補(bǔ)課,默默地奉獻(xiàn)著,不僅如此,你還時(shí)常把退步的同學(xué)找出去談話,不斷鼓勵(lì)著他們,讓他們重新振作起來。又一次,一位同學(xué)調(diào)皮,被你叫到辦公室。你輕輕地拍著他的肩膀,和藹地對(duì)他說:“學(xué)習(xí)上要認(rèn)真點(diǎn),好嗎?”后來那位同學(xué)知道自己錯(cuò)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師,那時(shí)你是多么無私。
我們班與其他班級(jí)一樣,有一部分同學(xué)成績不好,萬老師你并沒有像其他老師那樣干脆就放棄了,而是用愛不斷鼓勵(lì)我們,堅(jiān)持著,從不放棄。同學(xué)們和我都被感動(dòng)了。我至今還記得你對(duì)我說過的那句話:不論發(fā)生什么,都有用自信。這句話我至今還記憶猶新。
有一天下午,天好像要下雨了,朦朦朧朧的,閑著無聊的同學(xué)們于是三三兩兩的在教室后玩了起來。過了一會(huì)兒,有兩個(gè)淘氣包子還玩起了摔跤。這時(shí),你走了過來,眼看著其中一位同學(xué)有可能摔倒在桌角上,你急忙跑過去,捂住桌角,多虧了你那一捂那位同學(xué)沒有受傷,可是你的手已經(jīng)被撞紅了,但是你也并沒有生氣,而是把他叫到一邊,嚴(yán)肅地對(duì)兩位同學(xué)說:“下次小心點(diǎn),千萬不能在教室里皮鬧了,剛剛要是真撞上了,那可怎么辦!”那兩位同學(xué)的臉唰的一下紅了。于是他們低下頭,對(duì)老師說:“對(duì)不起老師,我們以后不會(huì)在教室里皮鬧了,請(qǐng)你原諒!贝藭r(shí)老師你笑了,我們也笑了。
上課了,窗外正下著小雨,老師您正津津有味地講著您那令人陶醉的課文,娓娓動(dòng)聽。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,唯獨(dú)我此時(shí)感覺臉上火辣辣的,很想打盹,眼前的景象時(shí)而模糊,時(shí)而清晰,仿佛有一股莫名的霧,籠罩在我眼前。后來我的頭漸漸低下了,撐著書的手再也沒有了力氣。在瑯瑯讀書聲中,細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我,并向我走了過來,用關(guān)心的語調(diào)在我耳旁輕輕地對(duì)我說:“怎么了,不舒服嗎?”我挪動(dòng)著我的腦袋瓜,點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗想道:不好,今天爸媽不在家,我可怎么辦呢。這時(shí),你走出教室,接著,接著只聽到你在和誰打電話,過了一會(huì)兒,你走了進(jìn)來,幫我收好東西,下課鈴響了,你一手撐著雨傘,一手扶著我走到了校門,說:“我送你回去吧,你爸媽不在家!蔽覔u了搖頭,伸手想接過你手中的傘。你依然堅(jiān)持一邊走,一邊扶著我。路上,你還不停地把傘往我這邊靠。到家時(shí),我才發(fā)現(xiàn)你的衣袖已經(jīng)全濕透了,當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤了。
老師,我們不是畫家,無法描繪出您的善良無私;老師,我們也不是歌唱家,無法歌誦您的平凡和偉大,但是請(qǐng)你允許我向您說一聲:“老師您好,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!”
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