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關于小的作文

愛國小學生作文

時間:2021-12-21 13:53:29 關于小的作文 我要投稿

精選愛國小學生作文匯總7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的愛國小學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選愛國小學生作文匯總7篇

愛國小學生作文 篇1

  今天耿老師帶著我們在北京天安門前走了一遭。我看見威武的武警叔叔扛著槍,舉著紅旗排著整齊的隊伍走到升旗臺,廣場四個方向,已經站著四個護旗方隊,隨著國歌的響起,國旗在慢慢的升起。

  天安門城樓有三層,中間掛著毛爺爺?shù)漠嬒瘢瑥V場中間矗立著人民英雄紀念碑。耿老師告訴我們:一個真正的人才并不是僅有滿腹經綸就能自居,在那些愛國人士身上最不可缺少的便是一顆愛國之心!我們生活在一個偉大的國度,我們在祖國母親的懷抱里長大,報效母親自在情理當之中,愛國也是我們品德素質最基本的表現(xiàn)之一。在我剛上小學的時候,老師就告訴我:祖國有秀麗的風姿,悠久的歷史,燦爛的文化,更有勤勞的善良、勇敢智慧的炎黃子孫。以前不知道什么意思,現(xiàn)在懂了。

  我愛我的祖國媽媽,今天我要努力學好本領,明天我要為祖國的發(fā)展貢獻力量。今天我為祖國而驕傲,明天我要讓祖國因我而自豪!

愛國小學生作文 篇2

  1、這是一篇描寫愛國的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子,文章字里行間流露著對祖國的熱愛,語言真摯。不足之處:語句不通順,如“愛國就是要以建設祖國,平祖國為至上”,應改為“愛國就是要以建設祖國,保衛(wèi)祖國為至上”。

  2、這篇文章的主題是“愛國”,文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。文章應該具體地描寫自己經歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想,沒有事例的文章顯得沒有說服力。

  3、本篇議論文以愛國為主題,簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國,論據(jù)豐富,語言流暢富有說服力,層次分明且銜接自如,過渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句,出自《周易·乾》,意為君子要懂得順應天道,懂得承載包容。用于本文引出愛國精神似乎略有牽強,希望作者酌情更正。

  4、這是一篇表達愛國之情的文章,作者通過不同的視角,運用多種舉例方法,無數(shù)英雄為祖國獻身,譜寫愛國之歌,將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn),重點突出作者對祖國的熱愛,詳略得當,內容具體。

  5、這是一篇愛國的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子,文章字里行間流露著對祖國的熱愛,語言真摯。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

  6、這篇文章,作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運用了排比句式,使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進行了呼吁,讓大家好好學習,熱愛自己的國家。文章語言通順流利,作為二年級的學生,這是篇不錯的文章。

  7、這是一篇關于愛國的演講稿,文字富有激情且善于以史為例,開頭的排比句更是增強了文章的氣勢。通過寫“表妹”的愛國,來呼吁我們要滿懷愛國情感,而且字里行間也表現(xiàn)出強烈的愛國情懷。

  8、本文是一篇愛國電影觀后感,對于日本侵略者的暴行予以強烈的譴責,對災難中的同胞給予了深切的同情;ㄖ、白修德這些災難中的典型形象,讓人看到人性的光輝。

  9、本文是一篇描寫愛國精神的作文,文章整體語言流暢,()鏗鏘有力,慷慨激昂,富有感染力,從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應該怎樣做,最后表達出作者對國家的熱愛之情,文章思路清晰,結構合理,是一篇優(yōu)秀的作文。

  10、這篇文章,作者從《詹天佑》作品中領悟到了偉大的愛國精神,排比句的運用使文章節(jié)奏感加強,更利于表達強烈的情感。作者聯(lián)系自身,最后發(fā)出號召,有較強的感染力!

  11、這篇文章作者以演講的形式表達了自己對祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當頭,“仁人志士誓死衛(wèi)國”、“中華民族浴血奮斗”等,表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛,同時文末發(fā)出號召,呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。

愛國小學生作文 篇3

  “崇洋向外”這四個字好像是時下,或者更早,就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展,越來越多的國外文化流入中國,對本土文化帶來壓力,崇洋向外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一聽日文歌曲,看日本影視,就很有可能遭別人鄙視或是不屑,隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨,似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續(xù)M天的叫罵,爭辯,對此我就不再發(fā)表個人意見。

  其實中國同胞對此的抱怨,反感,憤慨,同樣身為中國人的我是非常理解的,我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷,對此無可厚非。但是,新時代應該是由我們來開拓,我們既要不忘國恥,更要取長補短,不斷創(chuàng)新,這樣我們的國家才能有未來。

  我一向認為對比產生差距,有了差距才會奮發(fā),奮發(fā)后才會自強。我承認自己是因為日本動畫才開始對這個國家產生興趣的,相信也有很多和我一樣的人,不得不承認他們的動畫制作的真是很好,能夠在這個時代看到這么多好動畫,是我的幸運,而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人,我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足,這樣只會淪陷。

  時代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,閉關鎖國,固步自封也只能做井底之蛙,所以我們需要的不是過激的愛國熱,而是理性愛國。

愛國小學生作文 篇4

  下課了,明明來到窗前,看見外面下起了傾盆大雨,他向操場望去,看見五星紅旗就快淋濕了。明明想要愛護國旗,于是他飛快地跑向旗桿。

  正當明明在取五星紅旗的時候,浩浩打著傘走了過來,對明明說:“我來幫你吧!泵髅鞲吲d地回答:“謝謝你。”

  就這樣,明明打著傘,浩浩捧著五星紅旗走到教室里。老師和同學們都表揚了明明和浩浩,他們不好意思,臉都紅了。

愛國小學生作文 篇5

  愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德,古今中外,愛國的驚人舉動不勝列舉.今天,我懷著崇敬的心情閱讀了<祖國在我心中>這篇文章.

  短文緊緊圍繞"一分錢"來開情節(jié),它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺國慶50周年的晚會特邀嘉賓的故事.她們之所以受到這么高禮遇,就是因為四年前她們在濟南當兵時,在街上撿起了一分錢.

  當我看到這里,心里還真有點為自己鳴不平,小學生愛國作文150。自己撿的`東西哪一樣不比她們撿的價值高,但無非就是被老師和父母表揚一下,可他們卻受到那么好的待遇。在說,一分錢都能看中,這不是吝惜嗎?要是我頂多把它當石子踢?僧斘铱赐赀@篇文章,我不禁臉發(fā)熱。因為她們的回答讓我無比的慚愧和自:她們之所以要撿這一分錢,不是為了別的,只是因為這枚分幣上有我們的國徽,如果讓人不經意地踩了,用她們的話說:“就是踩到我們心頭上。”

  我的心受到極大的震動,雖然她們的事跡并不驚天動地但那份赤子之心讓我感動不已。那三位退伍女兵是那么愛國,相比之下我顯得那么愚昧無知,以前我的愛國僅說在口頭上,唱在歌聲里,讀在課本中,都缺乏實際行動。以后我決心把愛國之心化作實際行動,從身邊的每一件小是做起:愛護國旗、愛護國徽、愛護紅領巾、、、、

  因為只有把祖國時刻放在心里,留進血液,才會真正落實到一言一行中。

愛國小學生作文 篇6

  夜里夢到母親,我哭著醒來。醒來再想捉住夢的時候,夢卻早不知道飛到什么地方去了。

  我感到無比難過,連一個夢都不給我嗎?但是當想起那模模糊糊的夢時,卻感到一陣溫暖在心窩流淌。

  我夢見小時候了,夢見母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里,搖啊搖,唱著令人心醉的小曲,手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著,我咧開嘴笑了,牙都沒長齊呢!想著想著,我傻傻地笑了,和小時候的一模一樣,一模一樣……

  斷斷續(xù)續(xù),我夢到了好多,比如上街去打醬油,回家時淘氣,醬油撒了一地,母親把我打了一頓;搶鄰居家孩子的東西,被母親數(shù)落了一頓,可我卻偷著笑了;在家不好好寫功課,溜出去玩,卻被母親抓回來了……母親,我好想您。

  后來又夢到了祖國母親,她的一草一木,都令我懷念。我夢到了我在祖國讀書,和伙伴們一起玩耍,那個時侯,多么開心?我簡直想的不能忍耐。

  在國內,我也許只懷念一位母親,可在國外,我卻懷念兩個母親:一個是生身母親,而另一個是祖國母親……

愛國小學生作文 篇7

  “喂,看!就是它,是當年鎮(zhèn)海的鎮(zhèn)寶,我們的國寶啊!看他多威風啊!這么多年了還這么威武!”聽著他們的話,我熱淚盈眶,真想上去擁抱他們,我很少被人這么稱贊了。

  我,安遠炮臺,出生于1884年,那時候,我的年紀還小,根本就不知道什么是戰(zhàn)爭,什么是犧牲,我快樂地生存在這片樂土上,鳥兒清脆地叫著,一切都是那么安保衛(wèi)它!”很小的時候,腦袋里就映進了我這一輩子的命運。1885年,杜冠英造了我的新詳,但就在這寧靜的日子里,母親對我說:“孩子,鎮(zhèn)海,你的神,你的上帝,你的宿命就自己保衛(wèi)它!”光緒十三年又重新擴建,,次年告竣。我呈圓形,內徑16.5米,身高6,米,我覺得自己還長的滿不錯的,臺西北有洞門,高5米,寬3米,供那些和我一樣宿命的人員進出。

  “既然花了精力,就會派我上盛大的“宴會”。在我殘缺的記憶中,“隆隆隆鹵打雷般的聲響,可是一直都沒有停下來,這聲音震撼著你,燒灼著你,威逼著你,它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強盛,也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭:我要保住鎮(zhèn)海,保住中國!

  我被它們逼瘋了,由中國人的幫助下,狂瘋似地大喊:“我要消滅你們,我不會讓你們得逞的,永遠不會!“隨著我的喊聲,隆隆,隆隆,一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴涌出來,擊退了一隊又一隊的法國人,日本人,我恨地咬“牙”切齒,在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的配合下,隔江對峙,扼守著浙東門戶,我們不會顧及自己的生命,我們只有一個信念:“保衛(wèi)鎮(zhèn)海!”

  這一顆顆毒瘤容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞,是掙脫了,沖破;餓,撞開了的那么一股盡打退了法國人,大勝了日本人,打死了他們的軍艦,保護了我的上帝,完成了我的宿命…………突然,身邊出奇地安靜……“顱…”我的熱血在生命的最后一刻再次沸騰起來,痛苦與歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這炮聲中,交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧,耳邊傳來了喜悅,快樂,我笑了,笑的那么甜,那么舒服,然后我閉上了眼,因為我太累了,或許因為我竭盡全力保衛(wèi)了鎮(zhèn)海,上帝就給了我半條命……

  “他好棒的,我以后也要像他一樣,保衛(wèi)祖國保衛(wèi)家鄉(xiāng),一定會的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國心——一輩子的宿命!

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