我從生活中學(xué)到了語文作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我從生活中學(xué)到了語文作文，歡迎閱讀與收藏。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇1
語文是一個(gè)淘氣的小孩兒，這玩玩，那逛逛。瞧！生活中滿是他留下的身影。
我找到語文了，他就藏在爸爸的報(bào)紙里。我每天都見爸爸拿著報(bào)紙看個(gè)不停，這似乎已經(jīng)成了一種“看報(bào)紙癮”，于是我就好奇：這幾張報(bào)紙里到底藏著什么“仙露瓊漿”？一天，我趁爸爸不在家，將他形影不離的寶貝報(bào)紙偷偷地拿了幾張色彩鮮艷的出來，如獲至寶地讀著。原來報(bào)紙里有這么多語文知識呀！這篇作文寫得多么精彩，語言既生動(dòng)又形象，字字剛勁有力，批判得那些挖社會(huì)主義墻角的人們無地自容。我要好好品味一下。瞧！那里還有一道趣味語文題呢！和我們平時(shí)做的截然不同，這種題既新奇又有趣，讓人一看就有一種想要把它解決掉的感覺。報(bào)紙里的語文可真不少，看來我今后也要養(yǎng)成多看報(bào)紙的習(xí)慣，因?yàn)閳?bào)紙中有一個(gè)神秘的語文王國。
我找到語文了，他就躲在種種告示牌上。食堂里，一句句令人深省的格言張貼在我們四周：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄袄速M(fèi)的是剩飯，流走的是血汗�！边@些難道不是利用語文中的詩句、格言，從而令我們?yōu)橹畡?dòng)容嗎？草坪上，“小草也會(huì)疼”不也運(yùn)用了語文中的擬人修辭，讓我們產(chǎn)生對小草的憐憫之情嗎？“腳下留情，為地球添片綠�！备菍⒄Z文中的成語改動(dòng)，成為這一條條言簡義豐的公益宣傳語。旅游景點(diǎn)中，“你留下了名字，失去了公德�！币廊皇沁\(yùn)用語文中的對照，句式整齊，因而使人們遵守公德，留下深刻的記憶。
生活中處處有語文，關(guān)鍵是你有沒有一雙善于觀察的眼睛，一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。�。≌Z文那個(gè)淘氣的小家伙就在你身邊呢！你發(fā)現(xiàn)他了嗎？
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇2
生活處處有語文，語文是日常生活中必不可少的。語言的優(yōu)美、文字的寫法都來源于語文。在游戲中，在報(bào)刊內(nèi)，在影視中，在交流里，處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識帶給了大家，現(xiàn)在連老外都來中國學(xué)習(xí)語文，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文，我在生活中學(xué)到了許多語文知識。
的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。在報(bào)刊里，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞象一個(gè)個(gè)天真、快樂的小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中的語文魅力無可挑剔，它往往把你帶到一個(gè)神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂無邊；看匹諾曹冒險(xiǎn)，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”，可笑至極??主人公傷心，我為他流淚；主人公高興，我為他歡呼；主人公身處困境，我為他出謀劃策，排憂解難??我從童話中學(xué)到了語文。
在大街小巷里，店鋪為了吸引顧客，把一些成語改了。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫西讀”，還有“默默無聞”，被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被改成“衣衣不舍”??這些“成語”如果被人們看見并記住，必定會(huì)被用錯(cuò)、寫錯(cuò)，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品，讓語文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用。雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
漫游語文世界，在生活中學(xué)習(xí)語文，感覺真美妙！
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇3
也許從每個(gè)人的第一聲啼哭開始，也許從每個(gè)人第一次睜開眼看世界時(shí)，你便會(huì)驚嘆于大自然的鬼斧神工，驚嘆于人類的智慧。語文也是如此，擁有無窮的韻味，每品味一下它，你就會(huì)有一份的感受。語文在生活中無處不在，因此當(dāng)你漫步在生活的大道中時(shí)，你何不多細(xì)心觀察，留意語文的魅力呢？
說到“腦白金”也許大家都不陌生吧！“今年過節(jié)不收禮呀，收禮只收腦白金�！币苍S一則簡短的廣告日久天長也留給了人們一定的印象。可這看似簡單的一則廣告每一個(gè)字眼都會(huì)成為人們關(guān)注的對象。這個(gè)“只”字就引起了其他廠商的不滿，認(rèn)為“只”字太過于肯定，而就否定了其他廠商。因此他們便改了這則廣告，改為“今年過節(jié)不收禮，收禮就收腦白金。”由此可知每一個(gè)字眼都會(huì)影響廠家的聲譽(yù)，也可知語文的趣味是存在于世間每一個(gè)微妙的地方。
走在大街上，每一個(gè)小小的招牌都會(huì)引起我的關(guān)注。不過我的眼角總會(huì)停留在一個(gè)招牌上細(xì)細(xì)品味。那是一個(gè)很大的招牌：足下風(fēng)情�！白恪贝媪恕澳_”字，使整個(gè)句子優(yōu)雅。足下風(fēng)情優(yōu)雅又不失風(fēng)度，告訴了我們它的本意，一家鞋店�！帮L(fēng)情”二字體現(xiàn)了奔放的熱情，同時(shí)也體現(xiàn)了家的溫暖。從整個(gè)招牌來說，它又體現(xiàn)了熱情豪邁與溫暖。這就是和生活融為一體的招牌吧！
從每個(gè)人的第一次啼哭，到每個(gè)人最后一次呼吸世界的氣息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活的每一處細(xì)節(jié)無不透露著語文的氣息，無不透露著語文的深?yuàn)W。只要你仔細(xì)觀察，也許在生活中下一個(gè)發(fā)現(xiàn)語文的就是你。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇4
語文猶如基石，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目；語文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流。而我所感受到的五彩繽紛的語文，則大多數(shù)都來源于生活。
早晨，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，一聲：“慢點(diǎn)走，注意安全！”就令我感受到了最簡樸的語文。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會(huì)沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語和別致的語言中。倘若有幸，我還能再從奶奶的收音機(jī)中聽到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都覺得語文就在我身邊。
生活處處有語文，每當(dāng)我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草，你忍心嗎？”“你是否聽見了，它們在哭泣！”這樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動(dòng)了我，令我再也沒踩過草坪。不知道大家去沒去過別的圖書館，我曾在一座城市的圖書館里看到“除了思想什么也別帶走，除了書籍什么也別留下�！钡臉�(biāo)語，令我至今回味無窮。
伴隨著歷史車輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來越含蓄了。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽，仿佛是要我們需要的越來越多，再一想原來是要找出我們需要的并解決掉。還有某電扇廣告寫：“我們的名聲是吹出來的！”乍一看，好像他們在吹牛，再一想電扇確實(shí)是靠吹的。
語文真是博大精深，怪不得外國人說：“漢語是最難學(xué)的語言。卻也是最容易上癮的語言。”
有人說：“學(xué)習(xí)語文完全是課堂上的事，我卻覺得不盡然。因?yàn)槭巧钯x予了語文生命力。各種知識實(shí)際上都是在生活中總結(jié)出來的，它們都與生活脫離不了聯(lián)系，尤其是語文。當(dāng)你一打開手機(jī)，出現(xiàn)的就是語文；當(dāng)你進(jìn)行一場足球比賽，聽到的還是語文；當(dāng)你想查詢毛毛蟲怎么變成了蝴蝶，使用的更是語文�！�
如果有人問我從何學(xué)習(xí)語文，我會(huì)大聲地回答他：生活。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇5
說起這篇文章，最開始我是毫無頭緒，沒法提前調(diào)查了。
我和鄭傳麗，劉一君一組。我們首先向周圍進(jìn)發(fā)，和大家一起走到了一家蛋糕店前，我首先在蛋糕柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字——價(jià)格簽上的“蛋糕”寫成了“旦糕”。我走到營業(yè)員阿姨面前，剛要指出，話到嘴邊又咽了下去。我心想，我和阿姨素不相識，這樣指出錯(cuò)誤她會(huì)不會(huì)生氣？這時(shí)我心里砰砰直跳，臉也有些發(fā)燒，猶豫了一會(huì)兒，我還是鼓起勇力，對阿姨說：“阿姨，您看，那個(gè)蛋糕的‘蛋’寫錯(cuò)了寫成了元旦的‘旦’了。”阿姨說：“謝謝你了，小朋友我們馬上改過來�！�
我們小隊(duì)的同學(xué)檢查得也很認(rèn)真。你看，劉一君一會(huì)兒睜大眼睛看價(jià)格標(biāo)簽，一會(huì)兒翻查字典；鄭傳麗也把自己認(rèn)為錯(cuò)的字寫在紙上，然后去查字典，一上午我們共查了六家店找到了不少錯(cuò)別字；把“蘋果”寫成“平果”把“葡萄酒”寫成了“卜淘九”一家小菜店把“土豆”寫成了“土頭”……
活動(dòng)結(jié)束了。我們大家議論紛紛，我們一直認(rèn)為，這次活動(dòng)不僅提高了我們規(guī)范漢字的運(yùn)用，也為社會(huì)做了一件有意義的事。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇6
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更加美麗；是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖；是語文這團(tuán)轟轟烈烈的大火把生活點(diǎn)燃的更加明亮。語文是充滿魅力的，語文是充滿樂趣的，所以，語文與生活是息息相關(guān)的。
語文在生活中扮演著無比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對聯(lián)、流行語、標(biāo)語等。還有人們的交流、通訊中，各種報(bào)紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語文無時(shí)無刻不在向我們展示它的魅力。
走進(jìn)音像店，聽到優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？
來到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能有如此獨(dú)特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？
觀看辯論會(huì)時(shí)，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語文，如果沒有語文，大家哪能進(jìn)行交流？哪還會(huì)有如此激烈的辯論會(huì)？
是呀，語文對我們是多么的重要！它是我們的母語，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務(wù)必要學(xué)好它。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)好語文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂趣中學(xué)到語文，在充滿語文色彩的生活中學(xué)到語文！
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇7
生活是一部博大精深的百科全書，它教人們學(xué)會(huì)了許多知識和生活技能。讓我們在感動(dòng)中思索，在平常中領(lǐng)悟人生的真諦。當(dāng)然，它首先教人們學(xué)會(huì)了語文，對我也毫不例外。
記得幾年前的那個(gè)冬天，流感急速蔓延，學(xué)校里有很多同學(xué)都生病了，我也突然間發(fā)起了高燒。老師知道后馬上把我?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室，但是那里生病的學(xué)生也很多。老師不顧學(xué)校的規(guī)定，就冒著大雨，頂著寒風(fēng)急忙把我送到學(xué)校外面的醫(yī)院，看著我打上吊針，然后通知家里人。在等待家里人到來的那段時(shí)間，老師無微不至地照顧著我，時(shí)不時(shí)用手摸摸我滾燙的額頭，還用溫柔的語言為我打氣。直到我的父母來了之后，老師才離開。這真實(shí)的生活，這些令人動(dòng)容的畫面，使我感受到了人間的溫暖，我常常體味著，感動(dòng)著，就把它寫成了一篇文章。如果沒有這樣的經(jīng)歷，我也寫不出這樣的文章，可見生活與寫作密切相關(guān)。
語文和人們的生活息息相關(guān)，每個(gè)人都在自覺和不自覺的學(xué)習(xí)語文。即使一個(gè)文盲，他每天講話和人交流，也就是學(xué)習(xí)語言。人們看電視或者聽音樂，就是享受文學(xué)藝術(shù)。一個(gè)懂得生活，學(xué)好語文的人，就會(huì)和別人友好交流和睦相處。即使發(fā)生一點(diǎn)兒矛盾，也會(huì)大事化小和為貴，鄰里和睦萬事興。不會(huì)生活的人，沒有學(xué)好語文的人，則恰恰相反，他處處和人鬧矛盾，整天惹是生非，甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，就吵架、甚至打架。他們就是根本沒有學(xué)好語文，連“對不起”“沒關(guān)系”這樣的話都不會(huì)說，才使他們的生活過得如此不順心。由此可見，生活和語文多么密切。
讓我們張開雙臂，擁抱生活，體驗(yàn)人生，感悟人生。學(xué)好語文，讓生活更加美好，讓人生更加有價(jià)值。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇8
語文不僅僅在書本上，更在生活中。
語文在言語中，沒有語文知識，你會(huì)表達(dá)不清楚，別人不清楚你的意思；沒有語文知識，你會(huì)寫不出好文章來。在QQ上與別人聊天時(shí)，你需要打字，那么你的知道那個(gè)字的拼音，你才能快速地打出來。
語文在對聯(lián)中。如“花開富貴，竹報(bào)平安”這幅對聯(lián)運(yùn)用了對偶的手法，而且短短八個(gè)字，包含了人們的期望——富貴，平安。誰說不妙呢？
語文在廣告詞里�！拔业拿麣馐谴党鰜淼摹！边@是某品牌電風(fēng)扇的廣告詞。這句廣告詞表面好像是吹出來的，但仔細(xì)一想，電風(fēng)扇不就是吹來給人們涼快的嗎？還有中國聯(lián)通的廣告詞“情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心”。聯(lián)通的標(biāo)志是一個(gè)中國結(jié)的形象，本身就充滿了親和力。而聯(lián)通把自己的標(biāo)志和名牌名稱自然地融入到廣告詞，從外表到精神做到了和諧統(tǒng)一，反映了企業(yè)的精神理念。你瞧，這些廣告詞是不是把語文融入進(jìn)去了？
再看看一些有趣的店名：“時(shí)尚先生”“好夢來家紡”等�！皶r(shí)尚先生”不難看出是一家男裝店，言簡意賅，簡約時(shí)尚；而“好夢來家紡”，以床上上用品命名，這實(shí)是棒極了！而“衣衣不舍”“樂在騎中”這些地名，店名擅自改動(dòng)成語中的字，這既是對成語的不尊重，又是讓那些辨析能力弱的中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。所以說成語不是可以隨隨便便就可以進(jìn)行改動(dòng)的。
誰說生活中不可以學(xué)到語文的，我就學(xué)到了！
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇9
我的目光不由得停在了書柜里那一本本學(xué)過的語文課本上。
我從當(dāng)年那個(gè)什么都不懂，從不知道語文的奧妙，更不懂語文會(huì)給我?guī)頍o窮樂趣的黃毛丫頭，轉(zhuǎn)眼間變成了懂得如何運(yùn)用語文詞匯的初中生。而細(xì)細(xì)回想起來，我的語文知識卻不完全來自于語文課本的，其中相當(dāng)一部分源自于我們的日常生活。
生活中處處都有語文，語文使我們的生活更精彩，更有趣，更有活力。
生活中的語文隨處可見，比如報(bào)刊、雜志、影視、廣告都需要用語言文字的魅力去感染讀者或觀眾，去博取廣大消費(fèi)者對這些事物的熱情與喜愛。語文帶給人們的好處是無法用語言來形容的，一副好的對聯(lián)就可以讓一家飯館或商店人山人海生意興隆，相反，一副蹩足乏味的對聯(lián)也可以使這家飯館、商店門可羅雀冷冷清清。這就是語文的魅力。
犀利的語言讓人透不過氣，諷刺的語言讓人如坐針氈，幽默的語言讓人輕松愉悅，優(yōu)美的語言讓人心曠神怡，鼓勵(lì)的語言讓人奮發(fā)向上。
語文教會(huì)了我如何運(yùn)用語言去擊敗對手，讓我知道有時(shí)語言的力量比武器更有威力。生活中的語文教會(huì)了我如何做人，如何面對挫折與坎坷，讓我樹立了專屬于我自己的人生觀沒有挫折的人生并不完美；教會(huì)了我如何微笑著面對人群，讓我知道了微笑能給自己帶來至高無上的友情與真心關(guān)愛；知道一個(gè)成語就能包攬我的人生與現(xiàn)況。我想語文看似樸素、簡單，但是你如果懂得如何正確地利用它，那么它就會(huì)產(chǎn)生超出你想象的威力。
忽然，我好像明白了什么，速速地離開了我的小書柜。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇10
抬頭看，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛一塊好大好大的藍(lán)水晶，晶亮剔透，幾朵棉花糖般的“大綿羊”緩慢地在藍(lán)水晶上散步。中午時(shí)分，太陽是最盡職的，可它呢？看，它也躲到云里乘涼去了！但留下的是一陣陣的狂熱。
我剛出去“瘋”了一陣兒，便帶著無數(shù)�！按蠖购埂被丶伊��！笆嵌璵ei！”“不對，就是董shu�！笨茨歉舯诘淖鎸O倆又杠起來了！我怕又引起“家庭大戰(zhàn)”，所以急忙上前去詢問。哎！我以為是什么驚動(dòng)世界的大事件，合著，祖孫倆就是因?yàn)橐粋�(gè)字爭起來的。我擺出一本正經(jīng)的樣子，“你看看你們倆也都老大不小啦，怎么還不知道好歹，真鬧人心�！彼麄兛蓻]絲毫的惱意，因?yàn)樗麄冎牢遗c他們鬧著玩。
“什么字啊，我看看。”爺爺用筆在本子上寫了個(gè)“女”字，“很簡單，女嗎！”我得意地說�！安皇牵@是《天氣預(yù)報(bào)》上播音員的名字，爺爺，還沒寫完哩！”弟弟努力地爭辯道。弟弟又拿起筆在“女”字后面加了一個(gè)“朱”字。我想了一會(huì)兒，“念zhu”我痛快地說�！安�，有本事查字典�！钡艿芎脠�(jiān)定�！安榫筒椋l怕誰�。 弊约阂膊桓适救�。
自己找來字典，一筆一畫仔細(xì)數(shù)著，“找到了！念shu”！”呀，自己心中一愣，一個(gè)初中生比不上二年級小學(xué)生。自己覺得臉上火辣辣的，慚愧極了！自己輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
生活處處有語文，語文世界博大精深！我從生活中學(xué)到了語文。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇11
如果把生活比作一片藍(lán)天，那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文：對聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現(xiàn)代語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存。所以，生活離不開語文，仔細(xì)觀察，你就會(huì)從生活中學(xué)到語文，體驗(yàn)語文的樂趣。
走過音像店，聽見周杰倫的《發(fā)如雪》，讓我想到語文，如果沒有語文，那就沒有那么好的歌詞，就沒有周杰倫《發(fā)如雪》那么動(dòng)聽的歌。所以，語文是動(dòng)聽的歌。
走過小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語文，人們無法溝通，只能干瞪眼看著對方，用手語比劃，這樣不好表達(dá)自己的想法。
“賣對聯(lián)了，買對聯(lián)了!”“我的對聯(lián)最好，我的對聯(lián)最吸引人”打開一看：殘?jiān)齐S雪逝，美景應(yīng)春來。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，一位老爺爺縷著胡子應(yīng)聲說“我買了”對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴(kuò)大了我們的.知識面，又增加了我們的知識儲備。
走進(jìn)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青，足下留情”;垃圾桶旁立著一個(gè)牌子“居高不要臨下”。是啊，語文在生活中處處存在，它能告誡人們愛護(hù)草坪，不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生，不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。這個(gè)小區(qū)就可能垃圾漫天。語文知識時(shí)刻提醒人們，注意環(huán)保，保護(hù)我們美麗的家園。
是的，生活中處處有語文的存在，沒有語文，就像藍(lán)天沒有白云，小鳥沒有翅膀，我從生活中學(xué)到了很多。但是學(xué)無止境，只要細(xì)心觀察，更多的知識還等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開發(fā)……
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇12
在我們的生活中，離不開語文，沒有了語文，世界就沒有了光彩，一片黑暗；沒有了語文，世界就像一杯白開水，平淡而無味。
有一年過年，我和媽媽購年貨，經(jīng)過一家彩票店時(shí)，猛一抬頭，看見了一幅標(biāo)語，上面寫著16個(gè)剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買；早中晚中，早晚要中。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時(shí)，門上貼了一幅醒目的標(biāo)語：百“衣”百順。使我覺得：真是妙啊。
小時(shí)候，我和媽媽去親戚家回來，看見路上的一個(gè)房子上面用油漆寫著“補(bǔ)輪胎”。媽媽對我說：“你看那個(gè)‘補(bǔ)輪胎’，錯(cuò)著沒有。”我當(dāng)時(shí)小，那個(gè)字沒有記準(zhǔn)，說沒有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開字典，查音序“b”，原來，里面的衣字旁變成了示子旁，少了一撇，最后寫成了那個(gè)樣子。因?yàn)樗⑦@的人要趕快完成任務(wù)，偷懶，才寫錯(cuò)了。有人看到印都印錯(cuò)了，要?jiǎng)e說里面的服務(wù)質(zhì)量，也不去那里“補(bǔ)輪胎”，適得其反。
公元xxxx年，有一位詩人寫了這樣一句話便被滿門抄斬。“清風(fēng)不識字何事亂翻書”，這短短的一首小詩為什么要被滿門抄斬呢？原來是這樣的：輕風(fēng)不認(rèn)識字，為什么要亂翻書呢？這只是描寫一人普通的場面：風(fēng)吹，書亂。僅此而已，其實(shí)并沒有什么反清的思想。原來是清朝的人把他誤以為是在反清：清朝的“清”和清風(fēng)的“清”，其實(shí)詩人本無此意，但是清朝的大臣卻把他誤解成了辱罵大清。就因一個(gè)清字被滿門抄斬，真是不該��！
語文與我們的生活息息相關(guān)，我們只有細(xì)心觀察才能了解語文的真諦，了解文字的奇妙之處。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇13
語文，是真善美使者；語文，是高懸在假惡丑身上的達(dá)摩克利器劍；語文，是我們生活的朋友……生活處處布滿語文編織的神奇的五彩網(wǎng)，處處可以發(fā)現(xiàn)語文富有魔幻的腳印。語文，曾經(jīng)出現(xiàn)在朱自清的和風(fēng)細(xì)雨中；語文，曾經(jīng)在老舍筆下的濟(jì)南之冬逗留過；語文，曾經(jīng)是曹雪芹的夢中淚……語文可以使我們的精神得到升華；語文是一種人生悲歡離合的講述；語文用它優(yōu)美的話語充實(shí)著我們的心靈……在一切一切的未來，都是由語文創(chuàng)造著。我們要學(xué)好語文。朱自清的《春》就是把語文形象抖擻出來了�？此木涠危骸按得娌缓畻盍L(fēng)�！毕衲赣H的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將朝安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著……啊，多么優(yōu)美的句子呀，朱自清運(yùn)用了多么美妙的詞語。向我們展現(xiàn)出春風(fēng)優(yōu)美的身段。我們閉上眼睛，春風(fēng)的“面貌”就完美展現(xiàn)出來，這情景有多美好啊！生活中。處處都有語文，缺少的是發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，帶著慧眼和我去尋找語文吧。草坪上有這樣一個(gè)牌子：“小草在成長，請勿打擾”多么有趣的一句話�。∫粋�(gè)”成長“和一個(gè)”打擾“體現(xiàn)出多么可笑的語句呀！這一個(gè)可笑的語中告訴我們：不要在踐踏小草。有一個(gè)旅游勝地的告示牌上寫著：除了你的腳印什么都別留下；除了你的記憶什么都別帶走。這句話幽默的告訴我們：不要亂扔?xùn)|西，不要拿走這里的東西。本來要很嚴(yán)肅的警告語，但是，讓他這樣一寫變得多么生動(dòng)、有趣啊！生活中，語文時(shí)時(shí)散發(fā)著它迷人的芳香。用你的慧眼去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活離不開語文。語文可能就在……
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇14
生活若如一片藍(lán)天，語文則如幾朵白云，生活若如一頓佳肴，語文則是必不可少的調(diào)料，語文就藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，大到世界宣言，小到竊竊私語，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。
記得有一次看電視劇《水滸傳》，有一段是吳用拜見宋江的父親，吳用對他說：“小人吳用特來拜見令尊大人�！惫艜r(shí)，令尊是指對方的父親，這樣一來，吳用不就是拜見宋江父親的父親了嗎？顯然不是這個(gè)意思，是編導(dǎo)和演員誤把令尊當(dāng)成宋江父親的稱呼了�？梢姡绻麑φZ文知識不了解，會(huì)鬧出大笑話的。
還有一次，我走在大街上，眼睛被街道兩旁的花花綠綠的廣告牌吸引住了。見到一家飯店的廣告牌上寫著“食全食美”。我心中產(chǎn)生了一絲疑惑：這個(gè)成語不是這么寫的吧！應(yīng)該是“十全十美”。啊，我明白了！商家改了成語，是為了吸引顧客的眼球，以便使自己得到更多的利益。但我卻不贊同這種方法。語文是我國悠久歷史的見證，是五千年文化的結(jié)晶，我們怎能隨便亂改呢？我們要尊重語文，愛護(hù)語文。
有一天路過一家酒店，只見酒店門前有一個(gè)大木桶，上面還立了塊牌子，寫著“不許偷看！”我的好奇心一下被提了起來，心想：那桶里是什么呀，還不讓人看！我一定要去看看！想著，我走到木桶前，低頭一看，啊！里面寫著：“牛肉面3元一碗，歡迎光臨！”我不由得被商家的創(chuàng)意所折服。比起前面亂改成語的商家，這樣不是好多了！看來，只要運(yùn)用好成語就會(huì)產(chǎn)生美妙的結(jié)果。
若我們了解語文，尊重語文、愛護(hù)語文，運(yùn)用好語文，則會(huì)覺得生活如一片藍(lán)天，語文如幾朵白云，我們在在云上玩耍，在云中暢游，在云下飛翔！生活中處處有語文！
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇15
媽媽說：“鄉(xiāng)下的外婆雖然小時(shí)候沒有念過多少書，但是說起話來‘語文味’濃著呢！”聽后，我真想有機(jī)會(huì)去見識一下。
那年暑假，我回到鄉(xiāng)下，和外婆一起生活了兩個(gè)星期，之后我發(fā)現(xiàn)，媽媽的話是對的。
外婆家種有四五畝地，干農(nóng)活是外婆每天的主要工作，來鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活的我，當(dāng)然得陪外婆下地“練練”腿腳了。農(nóng)村人鄰里關(guān)系特別好，見了面都要相互打招呼。一路上，外婆不僅自己和鄉(xiāng)親們說著話，每遇到一個(gè)人，還要拉過我介紹一番：“這是我的寶貝孫子�！辈⒆屛议_口叫人，什么四爺爺、二舅媽了……喊得頭都暈了。見我眉頭皺了起來，外婆語重心長地對我說：“鵬呀，叫人不折本，舌頭打個(gè)滾�！币宦犨@一句話，我一下子來了勁頭。這話不僅順口，好像也比較押韻，比語文書上的那些育人的話要生動(dòng)多了。我暗暗記在心中。
一天中午吃飯的時(shí)候，也許是餓極了，也許是外婆燒的小公雞好吃，我狼吞虎咽，吃得津津有味。
可飯還沒吃完，外婆便笑呵呵的發(fā)話了：“鵬兒，你的嘴破了？你看看桌上、地上�！蔽易屑�(xì)一看，剛才吃得太急，桌上掉了不少飯粒。只見外婆走過來，把那些米粒一一撿起，全吃進(jìn)了肚子中。我驚得瞪大了雙眼。
外婆看我的樣子，說道：“地上一粒白米飯，菩薩眼中一碌碡，浪費(fèi)糧食是要遭雷打的�！�
碌碡我見過，石頭做的，圓柱體，身體巨大，外婆說是古代人用來軋谷物和平地的。哎呀呀！把小小米粒講成巨大的碌碡，這不是典型的夸張嗎？還有“遭雷打”雖然恐怖，但想象大膽奇特。這些鮮活的修辭手法還真新鮮。
真是聽外婆一席話，勝過上好多語文課！看來，豐富的生活才是真正的語文課堂。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇16
語文，是一門無處不在的學(xué)問，它像一杯濃濃的奶茶，讓人回味無窮，又似一杯香醇的咖啡，讓人難以忘懷。俗話說得好：“處處留心皆學(xué)問”，這句話一點(diǎn)也不假。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽無情的烘烤著塌地，我趕快跑到一個(gè)廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時(shí)候，突然看見了幾個(gè)醒目的大字“千萬不要賣掉你的黃金，除非找到合適的買主�！钡紫碌氖鹈恰败奋方鸬辍保�，這不就是專門收購黃金的金店嗎？
說來也怪，自己要收購黃金，當(dāng)然希望別人賣掉，可這則廣告的第一句卻是“千萬不要賣掉你的黃金”。店主站在對方的立場，為買家著想，豈不是砸了自己的飯碗？然而當(dāng)我想到后面一句是，不禁為之驚嘆。“除非找到合適的買主”仔細(xì)想想，就感到了他的高明之處。真正的含義就是：黃金自然是要賣掉的，可是也要找一個(gè)很好的買主，而這個(gè)很好的買主，不言而喻，自然是“芊芊金店”了。
這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念，以便吸引觀眾，最后才給人們一個(gè)答案，不得不說，這種手法真是讓我嘆為觀止。
再比如說，電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫道“我們的名聲是吹出來的”，假如人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看，絕對會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。因?yàn)槊總�(gè)廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好，名氣有多大，而這條廣告卻說“我們的名聲是吹出來的”，令人迷惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個(gè)字，便會(huì)恍然大悟，而且還會(huì)讓人拍手叫好。
這幾條廣告語中，都附有語文的色彩，藝術(shù)的美妙。他將語文的美充分的展現(xiàn)給了人們，是人讀后布滿美感，回味無窮。
語文就是這樣，廣告中的語文，聊天中的語文，游戲中的語文，報(bào)刊中的語文。我們的生活離不開語文，正如魚兒離不開水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語文，讓語文的足跡點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落吧！
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇17
在生活中，語文是很重要的，我們隨時(shí)都會(huì)用到語文，并在每時(shí)每刻學(xué)習(xí)語文。
記得一次數(shù)學(xué)考試中，一道文字題里有這樣一句話“八的四分之三除二等于多少？”，我當(dāng)時(shí)沒有仔細(xì)看題目，誤以為是”八的四分之三除’以’二等于多少？‘’可想而知，我的計(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn)。但卻萬萬不可小看這個(gè)字，俗話說得好：“千里之提，潰于蟻穴。”這一個(gè)字就如“蟻穴”，若有疏忽，就會(huì)毀掉一道文字題這個(gè)“大提”。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我在以后審題時(shí)都很仔細(xì)了。
語文不僅在學(xué)習(xí)生活中很重要，在課余生活中也是缺少不了的。
有一次，我在《漫畫大王》上的交友欄上看到了許多來自各地的人的小檔案，雖然有QQ，但我很久以后就想像姐姐一樣交一個(gè)筆友了，正好利用這次機(jī)會(huì)，來實(shí)現(xiàn)我的這一愿望，將自己的檔案一清二楚的寫下來，并在當(dāng)天就讓爸爸幫我寄出去�？梢粋�(gè)星期，兩個(gè)星期過去了，沒見一封信像我飛來，爸爸媽媽也在詢問我的交友的情況。一天，我終于忍不住，問爸爸這是怎么回事，爸爸說：你把你寫的檔案給我瞧瞧你。我找出了原稿，交給了爸爸，誰知爸爸看著看著突然笑了起來。我不解，問道：”你笑什么？“爸爸指著檔案說：”這簡直就是身份證嘛，寫的這么嚴(yán)肅、無趣，難怪沒有人和你交朋友。”我聽后紅著臉低下了頭。爸爸止住了笑，拍拍我的肩說：“別泄氣，我來幫你�！庇谑牵诎职值膸椭�，我又重寫了一份檔案，整個(gè)檔案看起來就像一片抒情散文檔案扥出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩、生動(dòng)活潑的語言，吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了朋友。
正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“語文天生重要�！钡拇_，語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的，這點(diǎn)我在實(shí)踐中已深深體會(huì)到。然而語文有是博大精深的，僅滿足于一知半解是不夠的，我們應(yīng)在生活中不斷的學(xué)習(xí)語文并正確的運(yùn)用語文。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇18
如果把生活比作一盤家常菜，那么語文就是那必不可少的調(diào)味鹽；如果生活是一片草地，那么語文就是點(diǎn)綴的野花；如果生活是藍(lán)天，那么語文就是那朵朵白云……語文就好比是生活里的主角：對聯(lián)、廣告、流行語、告示牌……語文是淵博的，它不能離開我們的生活，所以我們就應(yīng)該從生活中多多發(fā)現(xiàn)語文，體驗(yàn)語文給我們帶來的樂趣。
過春節(jié)時(shí)，我爸爸要到辦公室問同事們寫春聯(lián)，什么“春回大地”“步步高”等詞語全都派上了用場，對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。
“小糍粑，又香又糯�！弊哌^小攤，聽到小販們的吆喝聲，我想：要是生活中沒有了語文，也就沒有這些令人耳熟能詳?shù)倪汉攘税�，那商品豈不是很難賣出去咯？
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇19
生活中處處有語文，在報(bào)刊里，廣告里，電視里，無處不見他的身影。生活中語文的蹤跡隨處可見，
從我們牙牙學(xué)語時(shí)，到現(xiàn)在，無時(shí)無刻都在接受著語文的知識。所以說，語文對我們多么重要，我們一定要學(xué)好這門科目，這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ)。
難道，只有在課堂上才能學(xué)到語文的？只有翻開課本才能學(xué)到知識？不，不是的。我們不僅僅在課堂中學(xué)到語文，還要在日常生活中多留心觀察，并學(xué)會(huì)運(yùn)用，為以后打下基礎(chǔ)。這樣才能跟上潮流，才不會(huì)被充滿競爭的考試中所淘汰�，F(xiàn)在，我們的語文考試中課外知識占80%，而課內(nèi)知識卻只有那么20%，可見不學(xué)習(xí)課外知識是不行的。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇20
語文與我們的日常生活有緊密的聯(lián)系，在社會(huì)的每個(gè)角落，都能看到語文的影子。
記得一次我和媽媽在車站等車，烈日炎炎，我被曬得連話都不愿說，突然，兩個(gè)小學(xué)生的講話，吸引了我的注意力。他們雖然年級不大，可肚子里的語文知識可不少。一個(gè)學(xué)生說："‘年的是‘輕重’的‘輕’，'另外一個(gè)小孩說："‘年的
是‘青年’的‘青’，‘青’代表年少，‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’嘛。而另外一個(gè)則說："不對，字典上寫著‘年輕’，我查過。'雖然，我這個(gè)六年級學(xué)生當(dāng)時(shí)也回答不了這個(gè)問題，但我卻從中找到了語文的足跡。為此，第二天我特意請教了語文老師，老師又讓我深深地記住這個(gè)詞。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇21
語文，一門高尚而典雅的學(xué)科，歷史上有無數(shù)文人曾為它傾盡心血，寫出一篇篇巨作。然而，生活中處處有語文，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語文就在我們腳下。
商店里的語文
語文可謂是生活中的靈魂，又像一個(gè)可愛的小精靈，你若喚它，它便出現(xiàn)。在街頭，一些商店的店名都非常搞笑，有的叫“樂在騎中”這是一個(gè)賣汽車的4S店，為了吸引顧客，讓顧客們覺得這里汽車會(huì)非常好。有一次，一個(gè)從外面來的富商在這4S店買車子，他看見店名叫“樂在騎中”就覺得這地方很怪，還以為那店是賣馬的，店里的員工走出來用英語和那老外交談，老外一直說：“你們中國人真奇怪，這什么年代了還賣馬�！比缓鬀]給員工說話的機(jī)會(huì)就走了。還有的一個(gè)叫“大辮燒烤”，其實(shí)只是一個(gè)女人開的店，只不過那女人有個(gè)大辮子而已，路過的人都不敢進(jìn)去，他們?nèi)慷枷胪崃�，全想成“大便”了，一個(gè)名字就能讓一家店被許多人誤解，語文真有趣啊！
網(wǎng)絡(luò)上的語文
最近，網(wǎng)上廣泛流傳著一個(gè)用語叫“藍(lán)瘦、香菇”意思為“難受，想哭”，真不知道這是哪個(gè)人想出來的，利用諧音，讓這個(gè)詞更加有趣，潑皮。在學(xué)校里，我看見同學(xué)都對我說：“我見到你好藍(lán)瘦�。√貏e香菇�！痹谖也幻魇吕碇埃揖蛯λf了：“你很難受嗎？為什么要吃香菇啊？”同學(xué)們就抓住我這個(gè)笑柄，都說我老土，跟不上網(wǎng)絡(luò)，可我還不知道他們?yōu)槭裁葱ξ�，我就問一名同學(xué)：“香菇什么意思啊？”哦……是藍(lán)瘦香菇的毒，每天學(xué)校到處都遍布了“好藍(lán)瘦，很香菇啊！”
生活中的語文處處可見，來源于生活，用于生活，與生活息息相關(guān)，與生活相輔相成。語文使生活豐富多彩、充滿活力，富有藝術(shù)情趣。
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇22
生活中處處有語文，生活也里不開語文！！
我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會(huì)有真沒動(dòng)聽的歌曲嗎？這都是語文的功勞��！
路過一片草坪，看見草坪上插這一個(gè)牌子。上面寫這“青青小草，踏之何忍！”由此可見語文不光可以幫助我學(xué)習(xí)，還可以教會(huì)我們要愛護(hù)一草一木，世間萬物都有生命我們要愛護(hù)他們，不要隨意的破壞環(huán)境！
路過一個(gè)小攤，聽見小販正在吆喝。試想一下，如果沒有語文的話，小販還能在哪里叫賣嗎？如果沒有語文的話，他只能用手比劃，那人與人的交流會(huì)不會(huì)有很多不便之處呢？
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤位上圍了許多人，我好奇的擠到跟前。原來是買對聯(lián)的，我隨手打開一副對聯(lián)，上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處啊！
回到家里打開電視機(jī)，看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的問題。如果你不好好學(xué)習(xí)語文的話，你知否也能回答上來這種問題呢？
生活真是離不開語文�。【湍贸运巵碚f把。隔壁小米的奶奶生病了，買了很多藥，老奶奶年紀(jì)大了記性不好使，又不認(rèn)識字。吃藥就成了難題，一瓶一瓶的藥根本就不知道，這個(gè)該吃幾片，那個(gè)該吃幾片。要是學(xué)會(huì)了語文的話，這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎？
生活處處有語文，生活時(shí)時(shí)有語文。在生活中我們每時(shí)每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在，大到世界宣言，小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在！
我從生活中學(xué)到了語文作文 篇23
媽常說：處處留心皆學(xué)問，生活是一門很重要的課程，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)生活，才能更好的發(fā)展自己。在生活中有很多語文知識，它時(shí)常伴隨我們左右，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，才讓它們漸漸流逝，而毫無所獲。
小時(shí)候，每次吃飯我總是留一點(diǎn)飯?jiān)谕氲�，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，每次都留，媽媽發(fā)現(xiàn)后，沒有批評我，而是在飯后帶我去了田里，我記得，那天天很熱，起初我不明白媽媽的意思，便很高興的去了，到了田里，媽媽說我們今天的任務(wù)是拔草，說完，媽媽就埋頭干活了，我也跟著媽媽干，過了一會(huì)，我覺得汗珠就像小蟲子爬滿了我的后背，額頭上也滴答滴答的往下滴汗，我求救的看著媽媽，媽媽卻好像沒看見，繼續(xù)干活，我不好意休息，也緊跟媽媽后面，過一會(huì)，我實(shí)在是又累又熱，我求媽媽讓我休息一會(huì)，這時(shí)媽媽才回過頭跟我講，糧食就是這樣生產(chǎn)出來了，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。媽媽說，孩子，以后一定媽要節(jié)約糧食啊。這是我才明白媽媽的用意，心里很是愧疚，從此以后我便改了這個(gè)毛病，再也不浪費(fèi)糧食了。是啊，雖然從小就會(huì)背誦這首詩，可是之中的含義到了這天我才有了最深刻的感覺和體會(huì)，真正教會(huì)我這首詩的是那日午后，在田里的汗流浹背。
生活是學(xué)習(xí)的源泉，只有留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做個(gè)有心人，你才能真正學(xué)會(huì)語文這門課，因?yàn)檎Z文跟生活都不僅僅見我們說話，更教我們做人，教我們做事，教我們?nèi)绾紊妗?/p>
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