把老師氣走后作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的把老師氣走后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　呼呼，終于到星期五了，可以好好休息一下，因為今天有一節(jié)體育和音樂。也是因為這個原因，今天上午同學們才相當老實。要知道我們老班可是級部主任，他要是一生氣就會把體育改成語文，因為有過一次經驗，所以我們都不敢以身試法。

　　終于到了下午，下課鈴一打，同學們一改上午的`樣子，刷的一下，我只感覺又一陣風吹過，全教室就剩下我一個人，這時還有一個聲音飄過來“掌門，你鎖門吧。”這群沒良心的，沒辦法，誰讓我是“掌門”呢。我鎖上門，就下了樓，看見同學們三五成群的聚在一起。一會體育老師來了，同學們在艱苦跑完三圈后，大呼解放了。

　　瘋狂的玩了一節(jié)課后回到教室。同學們都滿懷期望等待上音樂，這時一個令同學們失望的身影出現(xiàn)了，是英語老師。“唉！”同學們一起嘆了口氣�！安皇巧弦魳穯幔�怎么上英語了。”講臺下面議論紛紛。以前為了迎接期中考試音樂課暫時讓給英語，前一陣不是換過來了么？“怎么，這節(jié)不是英語嗎？”“音樂！”英語老師說：“那誰愿意上音樂，舉舉手�！庇惺畮讉�手舉了起來，不包括我。不是我不想上，是因為我發(fā)現(xiàn)英語老師不太高興，相信其他不舉手的人也一樣，英語老師是這些老師中最老的，尊重一下嗎，不就是一節(jié)音樂課么，又不是沒占過。果然英語老師的臉色不太好看，說了一句“想上什么就上什么吧”說完了就到過道里抽煙大家以為他還要進來的，就把課本拿了出來。誰知老師進門把書拿起來就走，同學們一看不好，就喊：“老師，上英語吧！”可是老師沒理我們。“我們是不是有點過分�。俊庇行┩瑢W說。“豈止是有點過分，是太過分了，不就是一節(jié)音樂嗎，反正快考試了，就當復習吧。也不能把老師氣走啊�！薄耙彩恰！币粫r間，教室里都是同學們后悔的聲音。因為下節(jié)課是班主任的課完了，肯定完了。“要不我們去道歉？”一位同學提出了一個建議�！安恍校�老師正在氣頭上，現(xiàn)在去肯定白搭，別再捅到校長那里去了。”一時間教室里響起了一片議論聲。就這樣爭論到下課，也沒有結果，最后決定星期一再說。大家看著外面藍色的天空，一些是那么平靜，是暴風雨來臨之前的平靜。上課鈴響了，同學們都在心里祈禱，有的在念阿彌陀佛，有的在胸口畫十字，也有的渾身發(fā)抖……

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