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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-23 10:10:00 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文集合六篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文集合六篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一. 指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們英語(yǔ)教研組緊緊圍繞小學(xué)教研室工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、高效、誠(chéng)信、求真”的工作思想,堅(jiān)持以深化課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)為重點(diǎn),大力開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研,積極參與學(xué)校舉行的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),以課堂教學(xué)改革為契機(jī),全面落實(shí)上級(jí)工作精神,樹(shù)立新的教育教學(xué)理念,提高教研質(zhì)量,樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高我們學(xué)片的教研工作總結(jié)。

  二. 工作目標(biāo):

  我們英語(yǔ)組全體教師將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,提高自身理論素養(yǎng),提升本組教師的綜合素質(zhì)。深入研究教材,加強(qiáng)集體教研力度,提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率,力爭(zhēng)每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深入開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研,不時(shí)提升全體教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),努力縮小教師之間、班級(jí)之間的差異。加強(qiáng)五年級(jí)教研教學(xué)工作,全面抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  三.主要工作和措施

  1. 學(xué)習(xí)和傳達(dá)學(xué)校、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,研究制定本組的教研計(jì)劃。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和研究教材,掌握教材的結(jié)構(gòu)根據(jù)課時(shí)布置調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。

  2.抓好政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理規(guī)范》,進(jìn)一步提高我組教師理論修養(yǎng),增強(qiáng)師德修養(yǎng)和法律意識(shí),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

  3.創(chuàng)新教研形式和內(nèi)容。我們將以課例為載體,通過(guò)教育教學(xué),教學(xué)隨筆,教學(xué)反思,同上一節(jié)課等多種形式開(kāi)展校本教研。在集體備課中,我們將實(shí)施“六步驟”校本教研方式,即:個(gè)人備課----集體備課----修改試講----觀摩研討----總結(jié)反思----再次執(zhí)教。教研組內(nèi)定期開(kāi)展“人人講課,互相聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng),在互相學(xué)習(xí)、同伴互助的校本教研活動(dòng)中,不時(shí)提高教師的教學(xué)水平。三月份我們將舉行教研組長(zhǎng)率先執(zhí)教課的活動(dòng),四月份學(xué)片將進(jìn)行“有效教學(xué)月”活動(dòng),以教促研,增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。

  4.以有效教學(xué)活動(dòng)為契機(jī),大練教師基本功,為教師抽賽做準(zhǔn)備。

  我組教師都要根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際情況和本學(xué)期的工作目標(biāo),制定適合個(gè)人生長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。在工作中鍛煉自身,提高自身,并為教師抽賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好充沛的準(zhǔn)備。

  5.開(kāi)展“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng),做書(shū)香型、學(xué)習(xí)型個(gè)人。

  結(jié)合教育局“打造書(shū)香學(xué)校,做學(xué)習(xí)型教師”和我們學(xué)片的“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流研討活動(dòng),啟迪教育智慧,提升教育素養(yǎng),人人爭(zhēng)做書(shū)香教師。

  6.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),全面提升同學(xué)素質(zhì)。

  為配合學(xué)校的“六、一”文藝匯演,我組教師將會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),投入到同學(xué)的輔導(dǎo)中去。

  教研活動(dòng)配檔表

  三月:1. 學(xué)校、教研室傳達(dá)工作計(jì)劃

  2. 組內(nèi)一起討論制定本學(xué)片的教研活動(dòng)計(jì)劃

  3. 各年級(jí)教材重難點(diǎn)分析和教法研究,制定教學(xué)工作計(jì)劃

  4. 集體備課Unit 2 My Favorite Season

  四月:1.教研組長(zhǎng)執(zhí)教觀摩課

  2. 開(kāi)展“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng),人人讀一本教育名著。

  3. 學(xué)片“有效教學(xué)月”活動(dòng),人人上好一節(jié)課。

  4. 參與信息技術(shù)培訓(xùn)

  五月:1. 同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  2. 大練教師基本功,為教師抽賽做準(zhǔn)備

  3. 集體備課Unit 5 How much is it?

  六月:1、參與“六、一”文藝會(huì)演

  2、教師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練

  3、五年級(jí)同學(xué)畢業(yè)考試復(fù)習(xí)

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  第一周:可愛(ài)的小綿羊。

  1、通過(guò)添畫(huà)卷卷的羊毛,學(xué)習(xí)蝸牛線的畫(huà)法。

  2、知道羊毛的用途。

  3、從挾得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

  第二周:小刺猬搬果果。

  1、通過(guò)添畫(huà)果子,練習(xí)畫(huà)圓。

  2、會(huì)用正確的方法給圓形涂色

  3、從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  第三周:快樂(lè)的小火車(chē)。

  1、認(rèn)識(shí)火車(chē)的外型特征,知道火車(chē)的用途。

  2、通過(guò)添畫(huà)火車(chē)的車(chē)廂,學(xué)習(xí)方形的正確圖色方法。

  3、學(xué)習(xí)方形的正確涂色方法。

  第四周:蝎船出海去。

  1、掌握畫(huà)三角形的方法,分辨斜線的方向。

  2、通過(guò)有趣的情節(jié),增強(qiáng)聯(lián)想能力。

  3、從挾得遇到困難不畏懼,培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)。

  第五周:切蛋糕。

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)三角形,并在三角形內(nèi)有目的地創(chuàng)造花紋。

  2、根據(jù)花紋的不同,選擇不同的顏色圖染彩色蛋糕。

  3、知道好東西要與別人一起分享,不與別人爭(zhēng)搶。

  第六周:棒棒糖。

  1、享受畫(huà)棒棒糖的樂(lè)趣。

  2、通過(guò)畫(huà)棒棒糖過(guò)程讓幼兒生動(dòng)的了解圓形畫(huà)法。

  第七周:漂亮的手帕。

  1、學(xué)畫(huà)手帕的畫(huà)法。

  2、了解手帕的作用。

  第八周:有趣的蛋。

  1、通過(guò)畫(huà)彩色蛋讓幼兒學(xué)會(huì)畫(huà)橢圓的方法。

  2、通過(guò)教學(xué)了解雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  第九周:神秘的月兒。

  1、能創(chuàng)作出多種月亮的擬人形象。

  2、能創(chuàng)編出多種月亮的光芒。

  3、觀才月亮外形的變化,引起探索科學(xué)的興趣。

  第十周:繪畫(huà)小蝸牛。

  1、了解蝸牛的外形特征,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫(huà)法。

  2、能裝飾出不同的蝸牛殼。

  3、懂得做任何事情只要堅(jiān)持不懈的精神,就能得到成功。

  第十一周:太陽(yáng)高高照。

  1、能創(chuàng)作出多種太陽(yáng)的擬人形象。

  2、能用正確的涂色方法來(lái)涂染顏色。

  3、了解太陽(yáng)的作用,引起探索科學(xué)的興趣。

  第十二周:我?guī)托∝i蓋房子。

  1、了解房子的外形結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)幾種房子的畫(huà)法。

  2、學(xué)習(xí)用不同的色彩表現(xiàn)房子的各部分。

  3、從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。

  第十三周:貪吃的蠶寶寶。

  1、認(rèn)識(shí)蠶的外形特征,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單畫(huà)法。

  2、了解蠶的生長(zhǎng)變化及生活習(xí)性,豐富畫(huà)面內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)飼養(yǎng)攜物的興趣。

  第十四周:看彩虹。

  1、知道分辨彩虹的七種顏色。

  2、學(xué)會(huì)畫(huà)彩虹。

  第十五周:我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

  通過(guò)自由創(chuàng)作,用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)心里所想。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  我班現(xiàn)有幼兒41人(其中男18人,女23人),有一名幼兒是本學(xué)期從中一班升入的。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),我班幼兒在各方面都有明顯的進(jìn)步,本學(xué)期我們將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神,并結(jié)合園工作計(jì)劃和本班幼兒的實(shí)際,制訂相應(yīng)的教育目標(biāo)和具體措施,通過(guò)一系列的課程改革,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

  一、健康發(fā)展方面

  對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)

  本學(xué)期教育目標(biāo)

  主要活動(dòng)內(nèi)容、措施

  大肌肉動(dòng)作的發(fā)展:

  幼兒大肌肉活動(dòng)較協(xié)調(diào),但還不能靈活地鉆爬和攀登,個(gè)別幼兒的動(dòng)手能力較差。

  1、能有精神地按節(jié)奏走,能協(xié)調(diào)身體基本的動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)各種玩球的方法, 能熟練地做各種運(yùn)動(dòng)。

  3、會(huì)跳繩,并掌握一套器械操。

  1、通過(guò)早煉、游戲等活動(dòng),發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

  2、上好每一節(jié)體育課,學(xué)習(xí)基本技巧。

  3、認(rèn)真編排早操,堅(jiān)持每天的早操活動(dòng)。

  小肌肉動(dòng)作的'發(fā)展:

  全班幼兒均會(huì)使用剪刀,但部分幼兒剪得不夠光滑整齊;部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢(shì)不夠靈活。

  1、能用多種材料建造較復(fù)雜的造型。

  2、會(huì)使用基本的工具,能沿著輪廓較平滑地剪出圖形。

  3、能靈活地使用筷子。

  1、 在豐富的美工活動(dòng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、剪紙、等技能,發(fā)展幼兒手的靈活性。

  2、 在各種書(shū)寫(xiě)活動(dòng)中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)。

  3、 進(jìn)餐時(shí)讓幼兒使用筷子。

  生活衛(wèi)生習(xí)慣方面:

  大部分幼兒的自理能力較強(qiáng),但有部分幼兒進(jìn)餐習(xí)慣較差,不注重整理自己的儀表,少數(shù)幼兒有挑食的習(xí)慣。

  1、能安靜、愉快進(jìn)餐,不挑食,并能注意進(jìn)餐衛(wèi)生。

  2、學(xué)會(huì)整理自己的儀表和學(xué)具、衣物等,學(xué)會(huì)自己系鞋帶。

  3、知道一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)。

  1、通過(guò)鼓勵(lì)的方法,使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、在日常生活中進(jìn)行監(jiān)督。

  3、通過(guò)一些教學(xué)活動(dòng),向幼兒灌輸一些自我保護(hù)的知識(shí)。

  二、認(rèn)知發(fā)展方面

  對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)

  本學(xué)期教育目標(biāo)

  主要活動(dòng)內(nèi)容、措施

  語(yǔ)

  

  大部分幼兒能聽(tīng)懂普通話,部分幼兒能堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,但討論問(wèn)題的能力較差,掌握的概括詞較少,幼兒的表達(dá)能力還有待提高。

  1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和習(xí)慣,會(huì)講述圖書(shū)的主要內(nèi)容。

  2、能理解文學(xué)作品的情感和簡(jiǎn)單的寓意,會(huì)生動(dòng)地朗誦與講述。

  3、堅(jiān)持說(shuō)普通話,學(xué)習(xí)用完整、連貫的句子進(jìn)行表達(dá)。

  4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)。

  5、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒有禮貌地聽(tīng)別人說(shuō)話;能在欣賞、理解作品的基礎(chǔ)上,想象并體會(huì)作品描述的情景和感情。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)生情況分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生40人,其中男同學(xué)16人,女同學(xué)24人。學(xué)生思想表現(xiàn)良好,在學(xué)習(xí)方面,大部分同學(xué)很認(rèn)真,卻缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。班中學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊,學(xué)生成績(jī)參差不齊。要想提高本班復(fù)習(xí)效果,針對(duì)上述情況,必須夯實(shí)基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,加強(qiáng)語(yǔ)文“雙基”能力的培養(yǎng),使他們?cè)谠械幕A(chǔ)之上加深理解、加深認(rèn)識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,樹(shù)立學(xué)好語(yǔ)文的信心,力爭(zhēng)使全班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)有一定幅度的提高。

  二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)、朗讀方法、課外閱讀興趣等等,如認(rèn)真完成作業(yè)、行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)、在實(shí)踐中運(yùn)用等習(xí)慣。

  2、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,教育學(xué)生利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

  3、準(zhǔn)確認(rèn)讀生字,按筆順正確默寫(xiě)生字,按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正,寫(xiě)勻稱(chēng),寫(xiě)美觀,將書(shū)寫(xiě)分灌輸于平時(shí)的測(cè)驗(yàn)之中,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的生字連詞、組詞的能力;將課本要求的生字做到會(huì)默寫(xiě)、會(huì)組詞;將每課較難記的詞語(yǔ)做到會(huì)默寫(xiě),少數(shù)詞語(yǔ)必須按要求熟練造句;將練習(xí)上的“誦讀與積累”的成語(yǔ)做到能理解、會(huì)默寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)交際能力,熟練運(yùn)用口語(yǔ)解決生活實(shí)際問(wèn)題。

  5、培養(yǎng)良好的朗讀、默讀習(xí)慣,學(xué)會(huì)讀通、讀懂課文,理解課文中心,掌握寫(xiě)作方法;將課本(含練習(xí)上要求背誦的)中要求背誦、默寫(xiě)的課文及片段逐一落實(shí),做到熟練背誦,能按照要求進(jìn)行默寫(xiě)。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解詞語(yǔ)和課文內(nèi)容。要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的本領(lǐng);掌握句子的不同表達(dá)方法,體會(huì)句子的感情色彩;認(rèn)識(shí)夸張的修辭方法和表示選擇、條件關(guān)系的復(fù)句;會(huì)修改常見(jiàn)的幾種病句

  7、能閱讀程度適合的少兒讀物,了解其主要內(nèi)容,能用自己的話敘述其主要內(nèi)容。

  8、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作能力的培養(yǎng),注重其審題、布局謀篇等能力的培養(yǎng);鼓勵(lì)學(xué)生不拘一格、大膽想象、幻想,寫(xiě)出自己內(nèi)心的想法、感受,真正做到“言為心聲”。

  三、復(fù)習(xí)措施

  1、由于本學(xué)期的時(shí)間短、任務(wù)重,所以只能用邊練習(xí)邊鞏固邊講解。同時(shí)把基礎(chǔ)性的字詞、課文內(nèi)容的背誦記憶及積累性的內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行。

  2、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),力求讓每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中輕松、自如,沒(méi)有壓力。力爭(zhēng)考得輕松,讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅的氣氛中樂(lè)于復(fù)習(xí)、勇于復(fù)習(xí)、勤于復(fù)習(xí)。

  3、多參考教育教學(xué)資料,借“他山之石”,來(lái)提高、充實(shí)自己,并運(yùn)用到復(fù)習(xí)課實(shí)際中來(lái),學(xué)以致用。

  4、不單純看重學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī),要注重其方法的培養(yǎng),要使其既“知其然”,又“知其所以然”,真正授學(xué)生以漁。

  5、充分利用教研室的十套試卷,講、練結(jié)合,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施。

  四、實(shí)施步驟

  復(fù)習(xí)初定為三個(gè)階段:

  1、第一階段,把市教研室十套卷的前三張練習(xí)一下,同時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。以課文為單位,抓住課文重點(diǎn)詞語(yǔ)和重點(diǎn)段落進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  2、第二階段,以字、詞、句、篇、習(xí)作為單位,以7個(gè)練習(xí)為重點(diǎn),分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)。將全書(shū)中的知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi),循序漸進(jìn),適度練習(xí)測(cè)驗(yàn),力爭(zhēng)學(xué)生融會(huì)貫通,熟練掌握并運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)完成四到八張?jiān)嚲淼木毩?xí)考查。

  3、第三階段,全面檢測(cè),查漏補(bǔ)缺。在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上,對(duì)第十二冊(cè)教材的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行全面檢測(cè),用相關(guān)模擬測(cè)驗(yàn)題進(jìn)行測(cè)驗(yàn),找出學(xué)生仍存在的問(wèn)題再進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、講解,幫助學(xué)生克服困難,解決疑難問(wèn)題。進(jìn)行九十張兩張?jiān)嚲淼耐瓿晒ぷ鳌?/p>

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  隨著新一學(xué)年來(lái)臨,我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái),四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生"管如嚴(yán)父,愛(ài)如慈母,親如朋友"。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,特制定以下計(jì)劃:

  1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

  2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

  3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生,工作計(jì)劃《四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄。

  4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō):抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。

  5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。

  6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  九月份:

  1. 制定教學(xué)工作計(jì)劃;

  2. 參加市.區(qū)教研室的相關(guān)教研活動(dòng);

  3. 組織教研活動(dòng),落實(shí)學(xué)校相關(guān)管理?xiàng)l例;

  4. 教師間相互聽(tīng)課,并開(kāi)展評(píng)課活動(dòng);

  5. 特長(zhǎng)班開(kāi)始上課;

  6. 制定首屆市小“三獨(dú)”比賽實(shí)施方案;

  7. 備課的檢查;

  十月份:

  1. 開(kāi)展首屆市小“三獨(dú)”比賽活動(dòng);

  2. 專(zhuān)題頁(yè)制作培訓(xùn);

  3. 完成一篇教育敘事;

  4. 教師間隨堂聽(tīng)課并評(píng)課;

  5. 籌備區(qū)“三跳”比賽;

  十一月份:

  1. 多媒體網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn);

  2.專(zhuān)題頁(yè)制作應(yīng)用;

  3. 優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè),課件展示評(píng)比活動(dòng);

  4. 檢查教案;

  5. 首屆市小“三獨(dú)”比賽進(jìn)入決賽并著手組建市小藝術(shù)團(tuán);

  6. 制作音樂(lè)活動(dòng)展板;

  7. 組織并訓(xùn)練學(xué)生排演元旦演出節(jié)目;

  十二月份:

  1. 教研活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng);

  2. 課題論文.案例.教育教學(xué)敘事研究報(bào)告展示與評(píng)比;

  3. 教學(xué)后記交流活動(dòng)會(huì);

  4. 集中檢查教案;

  5. 組內(nèi)交流.組內(nèi)互相檢查.互相學(xué)習(xí);

  6. 組內(nèi)民主生活會(huì);

  ,市小20xx年度上學(xué)期音樂(lè)組計(jì)劃-音樂(lè)計(jì)劃

  7. “三獨(dú)”比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生展示;

  8. 參加區(qū)“三跳”比賽;

  9. 慶元旦文藝匯演;

  元月份:

  1.

  教師教育教學(xué).信息技術(shù)基本技能過(guò)關(guān);

  2. 優(yōu)秀課件.教案.論文收集與評(píng)比;

  3. 期末工作總結(jié).評(píng)比;

  4. 資料收集與整理。

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