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星光伴我成長(zhǎng)作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的星光伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星光伴我成長(zhǎng)作文 1
如果說(shuō)河流是屬于山川的，白云是屬于藍(lán)天的，那么星空是屬于我的。如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀，孔雀可以如此美麗是因?yàn)樗形宀实挠鹈�。那么我的快�?lè)就源自于，“我相信，我能行�！�
媽媽說(shuō)，從我剛出生第30天開(kāi)始，醫(yī)院就與我接下了“不解之緣”。她也記不清我是住在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是住在醫(yī)院的時(shí)間長(zhǎng)一些，總之，我是一個(gè)被藥喂大的孩子。記得六歲的時(shí)候，我得了肺炎，發(fā)高燒40度，整個(gè)人處于半昏迷狀態(tài)，在醫(yī)院里住了將近一個(gè)月，每天打針、吃藥。從那時(shí)起，我就懂得了“我能行”這句話的含義，也正是因?yàn)檫@樣，我成了第一個(gè)打針不說(shuō)疼、吃藥不喊苦的孩子，因?yàn)�，我相信，我能行�?/p>
在長(zhǎng)大一些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦一次又一次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無(wú)疑有把我推進(jìn)了痛苦和絕望的'深淵。在失落與彷徨中我感到了快樂(lè)的茫然。在一個(gè)普通的黃昏，我一個(gè)人靜靜的走在醫(yī)院的小道上，想讓夕陽(yáng)的余輝溫暖我冰冷的心。血紅的夕陽(yáng)，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去。我悲哀地望著眼前，心想，太陽(yáng)也有疲憊的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊。似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起頭——然而，就在這一剎那，我震驚了，只見(jiàn)天空中布滿了絢麗的彩霞。那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒著。此時(shí)，在我腦海中一次又一次的閃現(xiàn)著媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵(lì)的微笑。
望著自己已沒(méi)有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著那個(gè)熟悉的聲音“我能行。”難道我已不再散發(fā)光芒了嗎？不。難道我以被打倒了嗎？不……不……不……夕陽(yáng)即使燃燒了最后一絲光芒，打她留給了我一片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌。
星光伴我成長(zhǎng)作文 2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是有一些物質(zhì)來(lái)陪伴的，而陪伴的就是那閃爍著光輝的星星。
小時(shí)候，我特別喜歡夜晚時(shí)聽(tīng)爺爺講故事。當(dāng)夜晚降臨之時(shí)，月亮吐灑著它的光芒，星星也隨之閃爍著。此時(shí)此刻，我心中最神圣的時(shí)候也隨著來(lái)到了：那就是在院子里，爺爺手上拿著一把蒲扇，坐在搖椅上，一邊為我扇風(fēng)，一邊悠閑地講著。而星星也對(duì)我眨了眨眼，一副好象很羨慕的樣子……
大了點(diǎn)的時(shí)候，我喜歡上了天上那一閃一閃的星星，于是我每天晚上都去觀察了星星。有時(shí)稍微有些空閑，就會(huì)告訴我許多有關(guān)星星的知識(shí)，使我既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又聽(tīng)到了那令身臨其境的了。例如有“牛郎織女”……
八九歲的時(shí)候，我迷上了《名偵探柯南》這本書(shū)。夜晚，只要有一杯開(kāi)水、一盞臺(tái)燈的情況下，我是十分容易進(jìn)入書(shū)的海洋。當(dāng)我為文中的某個(gè)人感動(dòng)得哭時(shí)，星星陪著我哭；當(dāng)我讀到一處而為其開(kāi)心時(shí)，星星也和我一起高興；當(dāng)我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時(shí)，只有星星依然陪著我生氣。就這樣它一直陪著到深夜……
十歲時(shí)，有一次因貪玩游戲?qū)е鲁煽?jī)下降時(shí)。我痛苦，我傷心。當(dāng)我在房間里痛哭時(shí)，星星那眼神，仿佛在告訴我不能再貪玩了，一定要好好學(xué)習(xí)。就這樣，我的成績(jī)又恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí)，星星又告訴：“在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)驕傲，也來(lái)不得半點(diǎn)浮夸……”
轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假。我回到老家后，和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請(qǐng)勿入內(nèi)”編了一個(gè)令人捧腹大笑的'：從前有個(gè)城堡，里面有個(gè)美麗的公主……“左手拿著把AK47，右手抱著我心愛(ài)的公主，坐在新發(fā)明的‘寶奔’上，對(duì)著敵人‘啪’的一聲就是一槍。”小鑫說(shuō)。頓時(shí)，院子里哄堂大笑，連星星和月亮也忍不住來(lái)看看了。
朋友，的成長(zhǎng)是什么陪伴的呢？請(qǐng)告訴吧!
星光伴我成長(zhǎng)作文 3
夕陽(yáng)西下，彷彿要帶走世間的溫暖，所有的溫暖、光亮都向著西方急馳而去，轉(zhuǎn)瞬之間，大地歸為寂靜，人們?cè)诤诎抵袕厢逯�，尋找著一絲慰藉。
在黑暗之中，漸漸地亮起了點(diǎn)點(diǎn)的微光，自天上輕輕地撒落，在大地上籠罩成淡淡的銀輝。這是來(lái)自大自然的饋贈(zèng)—星光，在黑暗中用它那微微的光亮，指引著人們；給與人們慰藉和希望，將那些黑暗所帶來(lái)的寒冷與不安，從人們的心中一掃而去。身處大地之上的人們，就像是被大自然擁在懷里一般，深深地感受著那無(wú)形的'雙手輕輕的觸摸；聆聽(tīng)著那融于空中，風(fēng)中無(wú)聲的搖籃曲，安穩(wěn)的入睡。
千萬(wàn)年來(lái)，人們漸漸地尋找著新的依靠，對(duì)于太陽(yáng)那溫暖的憧憬，讓燈光誕生了，從一把燃燒的火焰，到如今一點(diǎn)即亮的日光燈，人們不斷地進(jìn)步，昔日那美麗的曠野已不復(fù)存在，人們筑起了高墻，離開(kāi)了大自然的懷抱，彷彿成長(zhǎng)了的孩子，離開(kāi)了父母的溫暖，去追求自己的夢(mèng)想。入夜，溫暖的太陽(yáng)離去后，人們不再懼怕，走入屋內(nèi)，點(diǎn)亮燈光，人們有了新的歸屬，那象征著光明的燈光，將持續(xù)守護(hù)著人們的夜晚。
如今，星光已成了人們新的夢(mèng)想，遠(yuǎn)離大自然的人們開(kāi)始懷念了，正如思鄉(xiāng)的游子，隔著玻璃窗，人們抬頭望向天空，看著那因燈光而微弱的星光。有些人們有了想法：回去吧！回去我們過(guò)往的生活，再次沐浴在大自然的星光中吧！
是時(shí)候了，人們應(yīng)該再次投入大自然的擁抱，長(zhǎng)久的燈光已令我們遺忘星光的溫暖了，讓我們?cè)俅位貧w那無(wú)可取代的大自然吧！
星光伴我成長(zhǎng)作文 4
從無(wú)盡夜空中傳來(lái)無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光，照在隨微風(fēng)晃動(dòng)的樹(shù)枝上，反射在泛起片片漣漪的水面上，也照在第三次躺在草地上賞星的我們的臉上，身上，閉上眼睛，無(wú)數(shù)畫(huà)面映入眼中。
第一次來(lái)這里是初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們幾個(gè)才被分到一個(gè)班里，那時(shí)的我們認(rèn)為，自己安排的課才被稱之為自習(xí)課，所以我們?cè)诘谝淮巫粤?xí)課的時(shí)候正好趕上班主任開(kāi)會(huì)，于是自習(xí)課變成了娛樂(lè)放松課，有說(shuō)話的，有打鬧的，有亂開(kāi)玩笑的，有下座位的，甚至還有玩手機(jī)的，那次自習(xí)課給我印象最深的是滿教室亂飛的瓶蓋。
后來(lái)班主任回來(lái)了，板著臉孔一言不發(fā)，我們感到怒氣填充滿了整間教室，我們緊張得連大氣都不敢出。班主任用平時(shí)3倍音量的聲音告訴我們要我們找出元兇，只是我們一直無(wú)動(dòng)于衷，突然間她沖出教室，看到她的眼淚流了下來(lái)，我們的內(nèi)心被狠狠地痛擊了一下。
那天晚上，我們幾個(gè)走的比較近的同學(xué)約好去賞星，只可惜并不湊巧，或許是因?yàn)槲覀冏粤?xí)課鬧而受到的報(bào)應(yīng)，我們并沒(méi)有賞成星，天空中漆黑黑一片，看不到一顆亮點(diǎn)。
第二次是初二剛開(kāi)始的時(shí)候，距上次自習(xí)課氣哭老師，已經(jīng)半年有余了，雖然我們班自習(xí)課的聲音似乎變得越來(lái)越小，但我們班的自習(xí)課依舊沒(méi)有太大的改觀。
步入初二，自習(xí)課明顯減少，我們也懂得了珍惜時(shí)間，但課上依舊有不斷的聲音。某個(gè)周二的自習(xí)課，我靜默的坐在位置上寫(xiě)著作業(yè)，教室里不時(shí)傳出聊天的聲音，但是聲音都非常小，那堂課我印象最深的就是這沙沙葉響，絲絲細(xì)雨，只聞其聲而不知其所言。
可是主任以有人說(shuō)話為由把我們叫到操場(chǎng)上，問(wèn)我們：“有愿意為班集體承擔(dān)責(zé)任的人，站出來(lái)�！蓖５奈覀�，定是動(dòng)也不動(dòng)，但那天，我們看了一下對(duì)方，各自向前邁出兩步。
我只記得，主任說(shuō)有七個(gè)人說(shuō)話，而且有男有女，但那天，分明有13個(gè)男生站了出來(lái)。
那次的期中考試后，我們?cè)俅蜗嗉s賞星，這次很順利，躺在草地上，秋風(fēng)帶著青草的清新滑過(guò)我們略帶稚氣的臉頰，我們望向天空，只見(jiàn)13顆最閃亮的星星分布在夜空中，但我們說(shuō)不出那是什么星座。
初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們又迎來(lái)了自習(xí)課，這次的'自習(xí)課，我們好像都長(zhǎng)大了，整個(gè)班里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，偶爾有幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)，也立刻就被旁邊的同學(xué)制止了。這才是我一直想要的自習(xí)課，只有“嘶嘶”的翻書(shū)聲，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，只有“別說(shuō)話”這樣的勸阻！
眨眼間，我的思緒被眼前這片星光拉了回來(lái)，一陣烏云密布之后，夜空中布滿了密密麻麻，明亮耀眼的星星，而我們發(fā)現(xiàn)，夜空中陡然出現(xiàn)兩個(gè)由38顆星星組成的字，叫做“責(zé)任”。
星光伴我成長(zhǎng)作文 5
夜，是淡淡的黑。褪去了白日的喧囂，只有風(fēng)偶爾掠過(guò)葉間的沙沙聲。不遠(yuǎn)處的那點(diǎn)星光，也愈發(fā)璀璨。
她像極了那點(diǎn)星光。
記得兒時(shí)，祖母總是一大早便出去了。我便坐在那棵大榕樹(shù)下，晃著腿等祖母回來(lái)。等太陽(yáng)漸漸滑下了山崖，祖母便踩著星子回來(lái)了。她會(huì)鉆進(jìn)廚房，轉(zhuǎn)眼便捧出一碗熱騰騰的拉面，令我滿心歡喜。窗外的星光是那么的溫暖。
不知為何，隨著那時(shí)間的推移，那星光卻慢慢暗淡了下去，直至退出了我那個(gè)已逝去的童年。
現(xiàn)在的夜，燈火通明。萬(wàn)家燈火，掩蓋了那萬(wàn)點(diǎn)星辰。我坐在舒適的椅子上，坐得端正，再也不會(huì)在無(wú)聊時(shí)將樹(shù)葉踢得沙沙作響。我坐在窗口，挑燈夜讀，那臺(tái)燈耀眼的'光明晃晃的，照得人眼睛直生疼。城市的夜，是繁忙的，大街小巷里，到處是來(lái)來(lái)往往的人群，公路上的車(chē)高速行駛著，又是一個(gè)默默無(wú)聲的夜，每個(gè)人都將頭埋得很低很低。
考試前的一段時(shí)間，心情壞到了極點(diǎn)，卻只是小心翼翼的將自己藏了起來(lái)。也只有父母發(fā)現(xiàn)了我的反常，將我送回了那個(gè)藏在記憶深處的小鎮(zhèn)。
才幾年沒(méi)回來(lái)，卻覺(jué)得這里的人更少了。比起城市的華燈，這里偶爾傳來(lái)的狗吠能安靜下來(lái)。不遠(yuǎn)處的小屋忽然開(kāi)了一條縫，一絲橙黃的微光從縫隙中滲出，一轉(zhuǎn)眼，祖母便出現(xiàn)在微光中。她望向我時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)。她拉住我的手，將我引向那片微光。這里的路燈很昏暗，又多是石子路，縱然我盯著腳下，卻還是險(xiǎn)些被絆倒。祖母將我拉的更緊了。
吃完飯后，祖母說(shuō)她要出去走走，出門(mén)前她望向那個(gè)縮在沙發(fā)一角的我，輕聲喚道：“去吧，那時(shí)的習(xí)慣還是改不掉啊。”我才記起童年的月光下那老人與女孩悠長(zhǎng)的身影，不知為何像一陣春風(fēng)拂過(guò)心尖，內(nèi)心深處仿佛有什么東西漾開(kāi)一圈又一圈�？勺呗窌r(shí)我卻還是緊緊地看著地面，小心月光散了一地，外祖母滿臉溫柔：“還記得你那時(shí)走路總不看路，就一個(gè)勁的往前跑，多小的一個(gè)人啊，摔倒了就趴在地上哇哇大哭，然后再自己爬起來(lái)繼續(xù)跑�！蔽姨痤^，祖母正對(duì)著天邊一顆一顆散開(kāi)的星光，她的周?chē)路鹨插兩狭它c(diǎn)點(diǎn)星光。
忽然間，那些細(xì)碎的往事涌現(xiàn)在眼前，一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿了我那灰暗的心。是啊，從什么時(shí)候開(kāi)始變得還不如兒時(shí)勇敢了呢。我盯著眼前一片星光鋪滿的路，將祖母的手抓的更緊了。接下來(lái)的路，我不再盯著腳下那一方昏暗寸土，而是眺望那遠(yuǎn)在天邊璀璨的星光。
祖母臉上的皺紋蕩漾開(kāi)去。
我們都將提著過(guò)去走過(guò)人群，面向未來(lái)。而成長(zhǎng)中的那點(diǎn)星光，是鮮衣怒馬少年的一腔熱血和無(wú)畏未來(lái)的勇氣。
我相信，星光，永遠(yuǎn)是黑暗中最亮的那抹光。
星光伴我成長(zhǎng)作文 6
一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我獨(dú)自一人漫步在荷花池邊，昏暗的路燈下，影子忽長(zhǎng)忽短，荷花池里的荷花已經(jīng)開(kāi)了，一朵朵粉嫩的荷花，出淤泥而不染，在綠葉的襯托下顯得高潔淡雅，婀娜多姿。陣陣微風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)中夾著幾絲荷花的甜味，給人一片愜意與安詳。
無(wú)意間抬起頭，仰望夜空：藏青色的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，恍惚間，一顆流星劃過(guò)，留下一道明亮的.弧線。唉！星星也有燃盡的一天��！猛然間，想起了一個(gè)人。6年了，她，還好嗎？
還記得，那年的一個(gè)烈日炎炎的下午，我剛從父母那兒得知要到不同學(xué)校求學(xué)的消息，便急急忙忙趕來(lái)告訴你——你是我最好的朋友，我們就好比太陽(yáng)和向日葵，太陽(yáng)走到哪兒，葵兒轉(zhuǎn)到哪兒。而此時(shí)，葵兒卻要離開(kāi)太陽(yáng)，移到一片陌生、黑暗的土地，我不知道自己所面對(duì)的土地是什么樣子，只知道葵兒失了太陽(yáng)會(huì)枯萎，太陽(yáng)離了葵兒會(huì)暗淡。那個(gè)傍晚，兩個(gè)長(zhǎng)影映在那個(gè)熟悉的角落。黃昏，街道上的車(chē)水馬龍，角落里一片沉寂……
我眼前一片灰暗，不自覺(jué)地想哭。六年的友誼�。∫蛞粓�(chǎng)離別而煙消云散。回想起過(guò)去我們?cè)谝黄鸬姆N種快樂(lè)時(shí)光，心中泛起酸意，望著夕陽(yáng)西下，火燒云還和往日一般變化莫測(cè)，我多么渴望此時(shí)的我們，也能夠像往日一樣，在笑聲中度過(guò)黃昏，但卻做不到。離別，竟是這樣的令人惆悵。
終于，一聲晚飯的呼喊打破了寧?kù)o。至今我仍在想，如果不是那聲晚飯的呼喊，我們又會(huì)靜到何時(shí)呢？
晚飯后，我們不約而同地來(lái)到了我們常玩的游樂(lè)場(chǎng)。你開(kāi)了口了，打破了寧?kù)o：“明天你要走了嗎？”我不知如何作答，你伸出一只手：“這個(gè)送給你�！蔽医舆^(guò)你的手，那是一個(gè)閃亮的寶石飾品，我看著你，微笑蕩漾在你的臉龐。不記得這之后我說(shuō)了什么，只記得那晚，我們一起安安靜靜地坐了很久。躺在滑梯上仰望夜空，同樣是一片繁星璀璨。你告訴我，你的名字中有個(gè)“星”，不管我走到哪兒，都能看到你。在回家的路上，我們望著夜空，你說(shuō)：“那顆寶石飾品，是我們友誼的守護(hù)符，我們一人一顆，無(wú)論隔多遠(yuǎn)，我們都是好朋友……”我們面面相覷，笑了。那時(shí)，我的眼前已不再是一片灰暗，而是那片美麗的星空。
至今，看到這片夜空，便會(huì)憶起那段相識(shí)的情景。也許，星星會(huì)燃盡，人生會(huì)離別，我們會(huì)迷茫、會(huì)無(wú)助，但是，這些都是我們成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)歷程，我們可以從中收獲一份真，感悟一份情。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生要經(jīng)歷多多少少的歡喜離別，這是成長(zhǎng)中不可避免的一課；離別，讓我們學(xué)會(huì)了釋然，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。
走在小路上，路燈依舊那么昏暗，但夜空卻帶來(lái)更寶貴的光明，抬起頭，一片星光如許。
星光伴我成長(zhǎng)作文 7
那沿途的星光，照亮我前進(jìn)的方向。
——題記
我認(rèn)為我不可能失敗，之前的同學(xué)朋友無(wú)不這樣認(rèn)為。但我似乎錯(cuò)了，高中生活一開(kāi)始就受到了一個(gè)打擊：競(jìng)選副班長(zhǎng)失敗了。
無(wú)論是自身的能力，還是以我目前對(duì)新環(huán)境新同學(xué)的認(rèn)知，這個(gè)結(jié)果都讓我難以置信。當(dāng)我拿著一張自認(rèn)為一氣呵成的三四百字的講稿時(shí)，別人抱著的是一沓修了又修，改了又改的演講稿，但我沒(méi)想過(guò)我會(huì)落選。后來(lái)結(jié)果是我以五票之差輸給了一個(gè)男生。那節(jié)晚自習(xí)，我什么都不記得，悲傷、尷尬、憤怒、失落一起涌上心頭。我將那張隨意寫(xiě)成的講稿狠狠地扔在地上，不知道是氣它還是氣我自己。
我一直對(duì)自己的能力相當(dāng)自信。小學(xué)時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，初中擔(dān)任各個(gè)活動(dòng)的組織者，所取得的成績(jī)贏得了很多贊揚(yáng)。在演講方面，從三年級(jí)第一次參加學(xué)校演講比賽開(kāi)始，我的口才就備受矚目……然而日積月累的優(yōu)越感，卻在那晚徹底潰敗，我仿佛跌入了谷底。這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)，他們知道什么？我本來(lái)就不愿向這些陌生的同齡人敞開(kāi)心扉，現(xiàn)在，面對(duì)這些忽視我的人，我更不想融入他們！
晚自習(xí)下課后，那個(gè)選上的男生的.一句“沒(méi)事吧”成了我“發(fā)作”的導(dǎo)火索。我相信我當(dāng)時(shí)一定是以極自命不凡甚至到丑惡的嘴臉，質(zhì)問(wèn)他中考考了多少分而后甩頭離開(kāi)的�；丶业穆飞�，我和初中的朋友同行。我一邊走，一邊用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)著這些新同學(xué)的種種。也許是不服，也許是不滿，也許是遺憾，也許是難過(guò)，人群中，我竟然放聲大哭。這種心情就像中考成績(jī)公布那天一樣，所有人都認(rèn)為我能做得很好，可最后我讓所有人失望，包括我自己。朋友中一個(gè)在安慰我，一個(gè)卻在大笑。我很不解地看著那個(gè)笑我的朋友，他斜背著書(shū)包逗我，路燈將我們的影子拉得很長(zhǎng)。“你別當(dāng)你多了不起，你什么都算不上！”他一如既往的玩世不恭，“你只想到你自己，不會(huì)看別人！”“是時(shí)候該成長(zhǎng)了，你太任性了，就覺(jué)得自己優(yōu)秀到要被別人眾星捧月？記住，沒(méi)有人生下來(lái)就很優(yōu)秀，并且一直優(yōu)秀下去。你知不知道其實(shí)你應(yīng)該感謝他們，是他們讓你認(rèn)清自己，也只有他們能讓你超越你自己！”他遠(yuǎn)去的背影漸漸消失在黑夜里，我則在原地駐足。
我好像突然想起了什么，明白了什么。我想起那蹩腳的演講結(jié)束時(shí)臺(tái)下真摯的掌聲；想起投票時(shí)一張張不熟識(shí)的面孔為我舉起的手；想起后來(lái)前排后座傳來(lái)的安慰與惋惜；想起不知是誰(shuí)撿起了我扔在地上的講稿又放回到我的桌子上；想起那個(gè)男生面對(duì)我刻薄的嘲諷時(shí)卻溫和地說(shuō)句“以后都是同學(xué)了”……其實(shí)不是沒(méi)有人在乎我，理解我，只是我只在乎自己，而忽視了身旁點(diǎn)滴的溫暖。十五年來(lái)，我錯(cuò)過(guò)和遺忘了多少感恩的機(jī)會(huì)。那些我所不知道的事，都是埋藏在歲月里的赤誠(chéng)。我為我之前的種種感到愧疚，同時(shí)也謝謝那些無(wú)私的包容：以后都是同學(xué)了，以后一起成長(zhǎng)！那些內(nèi)心的黑暗會(huì)被星光驅(qū)散，而未來(lái)會(huì)更好！謝謝我生命中沿途的星光，我會(huì)無(wú)所畏懼地向前走，因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑砼裕?/p>
星光伴我成長(zhǎng)作文 8
每個(gè)人人生的道路上，總有點(diǎn)點(diǎn)星光領(lǐng)你前行，當(dāng)你迷失了方向，它又能夠帶著你回歸正確的航道。
初中開(kāi)學(xué)的第一天，我第一次遇見(jiàn)了您，一個(gè)美麗而又嚴(yán)肅的女人——我的老師。第一次摸底考試中，我的成績(jī)十分不理想，我開(kāi)始沉沒(méi)于谷底、自卑、害怕。您把一切都看在眼里，找了我，和我說(shuō)：“少年終該向陽(yáng)而生，你要走正確的道路，如果一直這樣不振作，怎么辦，這次沒(méi)考好還有下一次呢。以后的路往前走，就別再回頭了�！�
從那以后，我便開(kāi)始“向陽(yáng)而生”，我開(kāi)始自信，開(kāi)始在課堂上積極回答問(wèn)題，您也總是微笑地看著我。終于，成績(jī)并沒(méi)辜負(fù)你我，它開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)，開(kāi)始讓我充滿希望。老師，您是一顆閃耀的'繁星，照亮了我前方的路。
在您的引領(lǐng)下，我度過(guò)了令許多人害怕的青春期，但還是受到了一些干擾，我染上了說(shuō)臟話的陋習(xí)，您在班上給我們講了個(gè)故事，一個(gè)出門(mén)辦事的人，用兩種不同的說(shuō)話方式，而結(jié)果卻兩極分化。那時(shí)起，我便知道，在以后的生活中，我該帶領(lǐng)自己去走一條陽(yáng)光、積極的道路，在您的帶領(lǐng)下，我逐漸回歸到屬于我的話語(yǔ)，我又開(kāi)始了“向陽(yáng)而生”的道路。不僅我回歸到正路上，還“干擾”了一群像我一樣的人，他們和我一樣，也開(kāi)始走向老師您說(shuō)的“向陽(yáng)道路”。這就是一個(gè)老師的魅力吧，她總能在你人生中最苦澀、最煩悶的時(shí)候，幫你輸送溫暖，帶走焦慮。她也總能送給你陽(yáng)光，讓你向陽(yáng)而生。
很慶幸，在我彷徨時(shí)，是你帶領(lǐng)我走出迷惘；在我的世界充滿黑暗時(shí)，是你為我指引方向，給我?guī)?lái)光明。老師，您就是我人生天空中，最亮的那顆星！
星光伴我成長(zhǎng)作文 9
不知道你們是否有聽(tīng)過(guò)這么一首歌？那首歌或許并不出名，隱沒(méi)在千千萬(wàn)萬(wàn)的“歌之�！敝�，它并不是最閃耀、最璀璨的一顆明星，但它帶給我們的力量卻是溫暖的，當(dāng)你聽(tīng)到那美妙的旋律進(jìn)入耳內(nèi)之后，宛若一股清泉緩緩流進(jìn)心中，滋潤(rùn)著我們的心田。
“你們是我的星光，流著眼淚陪我成長(zhǎng)……”聽(tīng)，那悠揚(yáng)的、動(dòng)聽(tīng)的、富有磁性的、耐人尋味的聲音緩緩傳入我們的耳中和心中，雖然如清泉般悠揚(yáng)、好聽(tīng)，可我卻聽(tīng)到了那優(yōu)雅的旋律中一絲淡淡的沉重，是那么一小點(diǎn)，只有用心才能去捕捉到，否則是感受不到的。我的內(nèi)心也為這一絲絲的沉重而變得深遠(yuǎn)起來(lái)，這首歌固然好聽(tīng)，可它背后的意義和憂傷才是最打動(dòng)人心的——相伴四年的.同學(xué)啊，一起說(shuō)笑、玩鬧，朝夕相伴，度過(guò)了多多少少個(gè)如花的美好歲月，可時(shí)光又要?dú)埲痰匕阉麄兎蛛x。他們是多么不想離開(kāi)，可無(wú)可奈何，只好把滿腔不舍唱在了這首歌里面，抒發(fā)了那最真摯的、打動(dòng)人心的情感。
你們是我的星光，流著眼淚陪我成長(zhǎng)。
星光伴我成長(zhǎng)作文 10
每天清晨，望著爬過(guò)峰頂?shù)某?yáng)，我被那熊熊灼灼的光輝和能量融化了；初七八的夜晚，望著那一痕上弦月，我被那恬恬靜靜的溫馨和寧?kù)o銷(xiāo)蝕了；沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有月亮的日子，我望著閃閃爍爍的星星，我仿佛燃燒著自己。
我是一個(gè)壞小孩兒，曾經(jīng)被很多的老師拋棄過(guò)很多次。我變得厚臉皮，狂放不羈，叫很多人都無(wú)奈。自從你的出現(xiàn)，我開(kāi)始收斂了。上課少說(shuō)話，盡力不搞小動(dòng)作，大部分時(shí)間看你的眼睛。你的眼睛飽含著善良與欣賞，你的眼睛飽含疼愛(ài)與微笑，你的眼睛飽含著體貼與愛(ài)撫。我被折服了。我變得乖巧，就是為了博得你的一句夸獎(jiǎng)。我的作文，富于創(chuàng)新，富有真情。我的作文也能夠入你的眼，我也在同學(xué)面前挺直了腰。你告訴我，不僅要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)好各門(mén)功課，文章才會(huì)更厚實(shí)，做人才會(huì)更有境界。那一刻，我這塊堅(jiān)冰，真正的被你這陽(yáng)光般的溫暖，融化了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，我會(huì)努力的，因?yàn)槲业纳钣辛颂?yáng)的光和熱。
我曾經(jīng)是一個(gè)瘋丫頭，爸爸媽媽都很無(wú)奈。整天不著家，在外面瘋耍。爸爸出去打工了，惦記著家里收秋的事。爸爸打過(guò)來(lái)好幾次電話，告訴媽媽別硬扛著，該雇人就雇人，千萬(wàn)不要讓孩子耽誤念書(shū)去忙活莊稼。媽媽不做聲。白天，把苞米掰了放在地里；傍晚，找人趕車(chē)?yán)貋?lái)。吃過(guò)晚飯，再坐在院子里，就著月光扒苞米。我好幾次放下書(shū)，沖到院子里，幫媽媽扒苞米，都被媽媽嚴(yán)詞拒絕了。那一彎上弦月，媽媽那倦極的面容，烙在了我的心得記事板上。那彎月，嫻靜中帶著幾分淡淡的愁；那臉龐，疲倦中帶著幾分決絕的'堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)會(huì)記得那痕上弦月，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那慘白的面容，我會(huì)自強(qiáng)的，我不會(huì)再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
我常常一個(gè)人望著天上的星星，感嘆世事難平，感嘆生不逢時(shí)，感嘆懷才不遇。期中考試過(guò)了，老師的眼神告訴我，這僅僅是開(kāi)始，是序幕，好戲還在后頭。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美。我真的不能辜負(fù)他了。這比教師節(jié)的禮物還貴重。盡管秋天過(guò)了大半，媽媽的活計(jì)還很重。我?guī)退苫�，她不滿意，她說(shuō)她不愿意看著自己的女兒面朝黃土背朝天。給媽媽買(mǎi)盒腰痛寧，買(mǎi)一團(tuán)白膠布吧，那滿是裂口的手指，一沾水痛得媽媽機(jī)靈機(jī)靈的。我心里默念著，媽媽你該歇歇了。望著星星淡淡的光輝，我想到了自己，長(zhǎng)大了，就該有自己的價(jià)值，如果連星星都做不成，就做星星旁邊那一抹淺淺的灰藍(lán)吧。
我喜歡，迎著朝陽(yáng)向前走，沐浴著朝暉；我喜歡，望著一痕淡淡的月，獨(dú)享著那份溫柔；我喜歡，一個(gè)人靜靜地望著星空，傻傻的望著，傻傻的想……
星光伴我成長(zhǎng)作文 11
傍晚時(shí)分，打開(kāi)窗，一陣暖風(fēng)襲來(lái)，讓人感到如此愜意。外而把天空還沒(méi)有完全暗下，天上還掛著幾縷淡淡的云彩，隨風(fēng)飄揚(yáng)。星星早已出來(lái)了，散亂地灑在天幕上，它們放出微弱的光，但卻是用盡全力放出的光，可最終還是做不到如太陽(yáng)那般照亮全世界。
在這美麗的星空下，一只渾身雪白的.貓，睜著一對(duì)大眼睛，仰頭望著這寧?kù)o的星空，獨(dú)守著這最后的一抺星光。
曾經(jīng)聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候天上布滿了星星，與現(xiàn)在的星空一比，可是大不相同。現(xiàn)在的星星要用眼睛努力搜尋半天，才找到一顆，讓人感到是那么地稀少。工業(yè)污染，讓清澈的河流變得渾濁，同時(shí)也污染的大氣層；人們大量地砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，造成生態(tài)的不平衡。這一切都是導(dǎo)致星星變少的直接原因。對(duì)于現(xiàn)在的地球，我不止一次地為它嘆氣、為它惋惜，我也曾幻想，如果我們生活的地球，現(xiàn)在還能處處有花草樹(shù)木、處處有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，偶爾夾雜幾個(gè)小湖泊，仰面而來(lái)的是清新的空氣，夜晚，天空則布滿星星，一起綻放出鉆石的光芒……
在這美麗的星空下一只渾身雪白的貓睜著一對(duì)大眼睛仰頭望著這寧?kù)o的星空獨(dú)守著最后的一抺星光只愿它能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)掛在空中而不是成為神話。
星光伴我成長(zhǎng)作文 12
抬頭看看，天空一片的灰蒙。我似乎努力的再尋找什么，手放在眼前輕輕的滑過(guò)去，卻什么也看不見(jiàn)。
手指上沒(méi)有一點(diǎn)光亮。我永遠(yuǎn)記著那個(gè)下著大雨的晚上。我全身濕透了站在媽媽面前，媽媽看到我這狼狽的樣子顯然很吃驚，但還是很平靜的接過(guò)我的書(shū)包。因?yàn)樗牢以趺戳�。我就在這個(gè)下著大雨的晚上和我最好的朋友分開(kāi)了。她去了別的地方上學(xué)，也就意味著我們所有曾經(jīng)一起快樂(lè)的時(shí)光將成為我以后的懷念。此時(shí)此刻的我就好像在被幾個(gè)人在向不同的方向撕扯一樣。
我終于哭了，哭的一塌糊涂。但是任憑我怎么哭媽媽都沒(méi)有來(lái)哄我，只是安靜的從電視旁邊的抽屜拿出一張光碟然后放到CD里叫我陪她一起看。當(dāng)我看到電影里的女孩遇到困難的時(shí)候是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的堅(jiān)不可摧的時(shí)候我被她感動(dòng)了。那一刻的感動(dòng)讓我懂了許多，至少我知道以后我不會(huì)再因?yàn)槿魏蔚氖�，任何的挫折而變得這么狼狽。此刻間，手指尖有了一點(diǎn)點(diǎn)光亮，足以驅(qū)散我身邊的黑暗。緊接著，我笑了，解脫似的笑了。原來(lái)有些事真的是不經(jīng)意的完整，有些人真的.是出乎想象的命中注定。無(wú)論上天給我怎樣的軀殼，我上演了十六年的悲歡。一些人一些事就這么明明滅滅的消失在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了謊言，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃。
我站在風(fēng)中，把他們掃進(jìn)心底最暗的角落。再也沒(méi)有關(guān)系，只剩堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在。那一刻的感動(dòng)讓星光重現(xiàn)在我眼前，天光落幕，晴天里就會(huì)有無(wú)邊無(wú)際的星星浮現(xiàn)，在天空形成壯麗的煙火，恒久的美麗。
你給予的感動(dòng)，你給予的指尖的星光。
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