玩是人的天性作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的玩是人的天性作文，希望能夠幫助到大家。

　　玩是人的天性,玩是獲取知識、增長才干的鑰匙,玩是塑造性格、豐富情感的向?qū)�。玩中有學(xué)問，玩中有智慧。

　　身為中學(xué)生的你,可曾想過玩的好處？我想,幾乎沒有人想過吧。有的同學(xué)因為家長的反對,連“玩”這個字都覺得是癡人說夢；有的同學(xué)因為學(xué)習(xí)任務(wù)緊,也覺得“玩”是可望而不可即的；還有的同學(xué)長期受“刻苦學(xué)習(xí)”“屏除雜念”等理念的影響,對“玩”嗤之以鼻，認(rèn)為玩是壞學(xué)生的象征……聽到這些觀點，我想說,你們錯了。

　　玩是創(chuàng)造力與想象力的源泉。它可以調(diào)動我們的積極性，讓我們發(fā)散思維，不斷嘗試,勇于創(chuàng)造,擁有豐富的想象力。荷蘭科學(xué)家列文虎克原本只是一個看門的保安，閑暇時他經(jīng)常玩鏡片，沒想到“玩”出了大名堂——他發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物，讓科學(xué)界產(chǎn)生了轟動，他本人也因此被聘為英國皇家學(xué)會會員，受到英國女王和俄國沙皇的接見。列文虎克的事跡啟示了我們：玩中有學(xué)問，玩中有智慧，玩是想象力與創(chuàng)造力的源泉。

　　玩同樣也是勞逸結(jié)合、放松身心的重要方式。玩的時候，我們可以從緊張的學(xué)習(xí)中脫身，放松疲憊的身心，舒緩高速運轉(zhuǎn)的.思維，有利于接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)得以順利進行。有時玩還會在我們遇到問題“山窮水復(fù)疑無路”時，讓我們豁然開朗，想出些“金點子”，體味“柳暗花明又一村”的成就感。

　　當(dāng)然，“玩”的積極作用是建立在有意義、有價值的基礎(chǔ)上的。如果長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不利于我們健康成長的“玩”中，非但不會對我們的成長產(chǎn)生任何積極作用，反而會耽誤學(xué)習(xí)，嚴(yán)重危害自己的身心健康。

　　同學(xué)們，有意義、有價值的“玩”，會培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維，讓我們放松身心，在學(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。簡單來說就一句話，會玩，才好！

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