老師不在時(shí)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師不在時(shí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在時(shí)作文1
星期一早上,五六年級(jí)全體老師都到電教室開(kāi)會(huì),一個(gè)消息驚群動(dòng)眾,使許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
范老師走之前，特地在黑板上寫著醒目的大字“自習(xí)”，并寫了三個(gè)要求：不許串位；不許大聲喧嘩；不許在課間吃零食。違令者，扣十分！
寫完，便令班長(zhǎng)在講臺(tái)上管理，這才放心地走了。老師走后。坐在靠門邊的同學(xué)向門外探了探，確定老師真的走了，這才對(duì)班同學(xué)們大聲宣布：“警報(bào)解除！”
同學(xué)們聽(tīng)了這句話，松了口氣，頓時(shí)鼎沸起來(lái)。
“安靜！全班立刻安靜！”班長(zhǎng)向同學(xué)們提出警告，“再不安靜扣十大分哈�！笨砂嗬镎l(shuí)聽(tīng)呢？串位的串位，講話的講話，噪音反而又增添了幾分貝。
這時(shí)，班長(zhǎng)徹底服了同學(xué)們，既然不吃硬的就來(lái)軟的了：“求求你們了大哥大姐，看在同學(xué)的份上就可憐可憐我吧！給點(diǎn)面子行不行！？”
“不——好！”同學(xué)們幾乎不約而同地答道。
“好！”班長(zhǎng)猶如又換了張臉，喊道，“活得似神仙了是吧？徐雪和夏葉宜，你們是副班長(zhǎng)，出來(lái)管管吧！”
一直嚴(yán)于律己的副班長(zhǎng)聽(tīng)后，兩人望了望，最后徐雪回復(fù)班長(zhǎng)道：“對(duì)不起班長(zhǎng)，我們女生的嗓門沒(méi)有您的大，或許幫不了什么，weareverysorry！”述罷，徐雪便又坐回了自己的座位。班長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)頭望了望黑板，忽然發(fā)現(xiàn)不知道何時(shí)“違令者，扣十分”被改成了“違令者，斬！”
這時(shí)班長(zhǎng)更氣了，一氣之下下令：“全班起立！”同學(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)懶洋洋地站了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)此情形，曰：“沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生作風(fēng)，還重點(diǎn)班的學(xué)生呢！站不像站樣，如當(dāng)時(shí)反動(dòng)派一般，說(shuō)！黑板誰(shuí)檫過(guò)！？”
不說(shuō)不知道，一說(shuō)全班樂(lè)成了一團(tuán)�！暗降资钦l(shuí)！不說(shuō)全班都沒(méi)好果子吃！”班長(zhǎng)追問(wèn)道。“是我！”班里一個(gè)搗蛋鬼主動(dòng)承認(rèn)。
“好，‘誠(chéng)實(shí)的孩子’，出來(lái)我給你道話，珍貴的幾言�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完，便跟那位“誠(chéng)實(shí)的孩子”說(shuō)了一大堆講不完的道理。
就在這時(shí)，靠門的同學(xué)又發(fā)出了警報(bào)：“值周生來(lái)了！”同學(xué)們一驚，串位的同學(xué)忙“飛”回座位，講話的同學(xué)忙閉上嘴巴，做出了專心讀書的樣子，班長(zhǎng)忙收話讓那位同學(xué)坐下，快速回到講臺(tái)。
當(dāng)值周生檢查我們班紀(jì)律情況時(shí)，還微笑的對(duì)我們的班長(zhǎng)說(shuō)：“你們班很不錯(cuò)呢，紀(jì)律又是A，看來(lái)這個(gè)月你們班又有臉了。唉，瞧我們班……”
班長(zhǎng)聽(tīng)后，勉強(qiáng)地笑了笑，隨后望望同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)我們還配合地保持安靜。值周生走后，班長(zhǎng)發(fā)出內(nèi)心地感嘆道：“你們真是兩面的人啊，可愛(ài)的同學(xué)們……”
老師不在時(shí)作文2
童年時(shí)期我們多么希望老師少講課，我們少做作業(yè)，期望著趕快下課讓我們盡情的玩耍吧！樹(shù)上的知了在“吱吱吱”的叫著，仿佛也在催促著語(yǔ)文老師趕快離開(kāi)呢。
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，我為你織一件夢(mèng)的衣裳……”老師的手機(jī)鈴聲想起來(lái)，老師拿起手機(jī)走了出去，過(guò)了一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“學(xué)校運(yùn)來(lái)了一批圖書，我過(guò)去看一下，大家自習(xí)。”俗話說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王” 老師前腳剛走，后腳我們教室就像個(gè)茶樓一樣，好不熱鬧！你瞧！張偉東都在座位邊上邊唱high歌，邊跳街舞，這不還來(lái)個(gè)高難度的“托馬斯”呢！讓我們看了都忍不住叫了聲“好”。你再看，那兒有幾個(gè)女生聚在一起談?wù)撝@次考哪所中學(xué)，有的說(shuō)：“當(dāng)然是考昆山的學(xué)校好了，不過(guò)“二中”是考不進(jìn)去的，“葛江”又管得太嚴(yán)了，還是“秀峰”吧！不過(guò)這可是一所貴族學(xué)校，一個(gè)學(xué)期要三萬(wàn)�！� “這也太難了吧！考進(jìn)“張浦”到時(shí)候考好高中也就只選全校前幾名的學(xué)生有保送名額……�！�
突然，也不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲 “老師來(lái)了！”教室里瞬時(shí)間變得安靜下來(lái)，大家停了幾秒，見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，才知道是被人耍了，教室里又熱鬧起來(lái)，你聽(tīng)，李一銘裝老師，顧晨和喬佳慧假裝學(xué)生，開(kāi)始說(shuō)起相聲：“老師早上好！”顧晨笑著說(shuō)�！澳俏蚁挛缒�，難道就不好嗎？”“老師下午好”“ 那我晚上呢，難道就不好嗎？”“老師晚上也好！”“連著說(shuō)一遍�！薄袄蠋熢缟虾�，下午好，晚上也好” “這就對(duì)了。今天我們復(fù)習(xí)反義詞，我說(shuō)一句話，你們說(shuō)出反義詞。今天天氣真好。”“今天天氣真壞�！眴碳鸦圳s快回答。李一銘毫不示弱，說(shuō)道：“馬路上人山人海。”“馬路上空無(wú)一人。”“我撿到一元錢交給老師。”“我撿到一元錢偷給老師。” “錯(cuò)誤!”“正確！”“不能這樣說(shuō)�！薄皯�(yīng)該這樣說(shuō)�！薄澳銈冇型隂](méi)完，蠢豬！”“我們有始有終，天才！”……我們聽(tīng)完之后，教室里一片哄笑。有的笑得捧著肚子，說(shuō)：“我不行了，要笑死了！”；有的倒在地上連連打滾;還有的甚至笑出了眼淚……
老師的聲音從樓梯口傳來(lái)，大家恢復(fù)了往常的讀書樣，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，看著同學(xué)的認(rèn)真樣子，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始講課了！
老師不在時(shí)作文3
每個(gè)班都有過(guò)老師不在的時(shí)候吧！當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁茨�？是在做乖孩子？是在和旁邊的人竊竊私語(yǔ)？是在班級(jí)里搗亂？還是。當(dāng)老師不在的時(shí)候，六一班班是這樣的：
“老師有點(diǎn)事，先出去一下，大家安靜得寫作業(yè)啊！”“哈哈哈，老師終于走了！我們自由啦！甲XX，快去放哨，老師來(lái)了告訴我們。”一個(gè)人叫道�！盀槭裁词俏�？能不能換個(gè)人？”甲XX不甘的叫道�！吧洗问俏�，這次該你了！”另一個(gè)人說(shuō)。“你們說(shuō)夠了沒(méi)？當(dāng)我不存在是吧！全部給我安靜！”沉默已久的紀(jì)律委宋妍羽終于出聲了。聽(tīng)到這句話，班級(jí)里終于安靜了點(diǎn)，但是還是有一些聲音。這時(shí)，一直坐山觀虎斗的副班長(zhǎng)靳子怡發(fā)威了。只見(jiàn)她快步走上講臺(tái)，拿起教鞭，“啪啪”兩聲表明了她的心情很不好，誰(shuí)再吵就可能有性命之憂。這招果然有用，驚得他們大氣不敢出一口�？墒菦](méi)有好多久，一些不屈于靳子怡淫威的膽大包天之徒又不怕死的說(shuō)了起來(lái)。這下，在座位上看書的宋妍羽出馬了，"乙XX、丙XX、丁XX，都給我站起來(lái)！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是HelloKite��？”一聲獅吼功吹過(guò)，只留下一群在風(fēng)中愣住的孩子�！安缓昧耍驜oss語(yǔ)文老師回來(lái)啦！你們還在內(nèi)亂，還不快點(diǎn)擺好書本？！”甲XX發(fā)話了，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。大家趕緊把書什么的擺好，等著老師的來(lái)臨。
時(shí)間好像在跟我們鬧變扭。本來(lái)就30秒的事情，變成了幾十分鐘。見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，班級(jí)里又燥動(dòng)起來(lái)。該講話的講話，該干嘛的干嘛。突然，宋妍羽右眼皮狂跳起來(lái)。在那同一時(shí)間，語(yǔ)文老師推門而入。六一班的同學(xué)立刻擺上了一副天真無(wú)邪的面孔，如果不是熟悉他們的人，恐怕會(huì)被他們唬住。語(yǔ)文老師一進(jìn)門，同學(xué)感覺(jué)到了一種山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的氣息。老師陰沉著臉，問(wèn)：“今天誰(shuí)沒(méi)有寫作業(yè)都給我站起來(lái)！”突然，老師口袋里的手機(jī)又唱起了歡快的歌曲。老師急忙從口袋里拿起了手機(jī)接聽(tīng)。聽(tīng)完后，老師又急急忙忙的出去了。好像遺漏了什么，又急急忙忙的回來(lái)。老師沉下臉對(duì)我們說(shuō)：“等我搞好事情后再來(lái)找你們算賬！”說(shuō)罷，又急急忙忙地出去了。
“哈哈哈，老師走了。看我炮灰乙怎樣搗亂！”“安靜，誰(shuí)想被打啊？報(bào)上名來(lái)！”
我衷心的祝愿，六一班可以這樣一直打打鬧鬧的到畢業(yè)。
老師不在時(shí)作文4
上課啦;小明率先聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲，大喊一聲！全班都一個(gè)字臉，一窩蜂地?cái)D進(jìn)了教室。
小明不小心摔了一跤，趕快拍拍身上的塵土，迅速坐回了位置。同學(xué)們都用期待的眼神注視著門外。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，四分鐘過(guò)去了……老師還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)候，張三氣喘吁吁地從廁所20米沖刺到了教室。報(bào)告老師！由于本人上廁所緣故，遲來(lái)了教室，請(qǐng)撤免我的死罪，我甘受軍法處置！他見(jiàn)傲視木有責(zé)罰，一看，同學(xué)們正在異樣的目光看著他，講臺(tái)上空空如也為，一個(gè)人也沒(méi)有。他立刻羞紅了臉，一咕嚕跑回了座位上。李四這個(gè)小書蟲，真是不放過(guò)任何一個(gè)看書的好機(jī)會(huì)，他見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就拿起《斗羅大陸》趴在桌子上，不時(shí)向下瞥一眼，好像書中有什么神奇的東西，讓他一刻也不愿意放過(guò)。搗蛋鬼小王就碰了他的同桌，向他做著稀奇古怪的鬼臉，同桌卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，他只好自討了沒(méi)趣，收回了表情。
過(guò)了一會(huì)兒，大家見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，就炸開(kāi)了鍋，錢多多和金多多拿出了紙和鉛筆，在玩他們自創(chuàng)的;無(wú)敵英雄島;紙上小游戲，看！他們那表情，簡(jiǎn)直可以用眉飛色舞來(lái)形容�。《嗌偻瑢W(xué)被這吸引，也加入了他們的行列。另一邊，羅玲娜拉了十多個(gè)好伙伴，一起聚集在她的座位上，她的口中傳出了像校長(zhǎng)因老母出世而回家探望，導(dǎo)致下個(gè)星期都不上課。陳老師每次放學(xué)之后第一選擇竟然是學(xué)校門口的那個(gè)地溝油豆腐攤，現(xiàn)在被查出患了腎結(jié)石，需要住院十七天，雖然這些不一定屬實(shí)，但肯定是女生們愛(ài)聽(tīng)的，她們還不過(guò)癮，纏著讓羅玲娜真給她們講幾個(gè)。
過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，大家就爽歪歪了，幾個(gè)同學(xué)正在江昊錢的位置上，聚精會(huì)神地完成了他們的第一部言情小說(shuō)&ldqu;山海誓言&rdqu;。書蟲索性將書放在了桌子上，但為了以防萬(wàn)一，他還是拿出了自己的語(yǔ)文書書皮，把書包了起來(lái)，真是可以用老奸巨猾來(lái)描寫他了。兩個(gè)帥哥正在比賽呢！甲折得紙飛機(jī)又大又硬，乙折得則又瘦又小，最后，甲竟然輸了。
這時(shí)，偵察兵做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，趕快回了座位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)了這番情景，露出了滿意的笑容。
老師不在時(shí)作文5
置身這樣的自修課，讓我想到了夏季一場(chǎng)暴雨過(guò)后的情形，池塘里的水滿了，青蛙興奮地徹夜狂歡；也讓人想到了炎夏的知了們，潛在枝葉的稠密睫毛里，聒聒不休。心海翻卷，如貼面而來(lái)的瓦片，一疊又一疊竄出。我一點(diǎn)也不夸張，不信，你聽(tīng)。 白臉的男生哼哼唧唧地唱著剛學(xué)的歌，全然不顧自己五音不全，陶醉地點(diǎn)著頭，雞啄米一樣。那個(gè)女生下巴頦向上一端，臉壓縮了一些面積，她哧著鼻子對(duì)著悶頭的男生噴話：“你啊，就是喝涼水也長(zhǎng)肥。”男生瞥了下眼珠，揮舞著粗短的鉗子般食指，“肥自己的，讓別人去說(shuō)吧�！蓖瑢W(xué)們嗤嗤大笑，就在這時(shí)，“老師來(lái)了�！睂W(xué)習(xí)委員喊了一聲，那些鼓吹熟悉地方少風(fēng)景的學(xué)生塌下腰，旋風(fēng)一樣回到老巢。胡亂掏出一本書，開(kāi)篇又那么念，“少壯不努力，老大徒傷悲。”別的同學(xué)也像模像樣開(kāi)始學(xué)習(xí)。片刻工夫，老師的影子沒(méi)有看到。“誰(shuí)啊，活膩煩了是吧，害得本大俠江湖出丑�！薄斑�出丑呢，這句詩(shī)，你都倒背如流了�！庇腥私舆^(guò)話。學(xué)習(xí)委員臉紅了。“安靜，安靜。”紀(jì)律委員敲著桌子吶喊了兩聲，但是沒(méi)有人太當(dāng)回事。 這樣的自修課堂著實(shí)讓小干部們抓狂，忍無(wú)可忍，重新再忍，最終還是忍無(wú)可忍。那位留著青髭的男老師來(lái)了，他狠狠地說(shuō)道：“你們班主任，臨走的時(shí)候，你們不是答應(yīng)好的嗎？怎么一天不到就成漿糊了？從今天起，由某某管理，他就是代理班主任�！� 媽呀，讓他管理，誰(shuí)敢放肆啊！他不但會(huì)罵人，搞不好給你蛋糕吃，大家都怕招惹他。他接到任命，噌噌，跳到講臺(tái)處了，大家低下頭，俗稱話匣子的那位一抬頭，遭遇了某某的眼神，吞吐了一下舌頭，把想說(shuō)的話又咽回去了。 大家怕老師，怕老師當(dāng)著眾人的面數(shù)落條條罪狀；怕老師一個(gè)電話傳給家里，今夜躲不開(kāi)暴風(fēng)雨。我們怕厲害的那個(gè)同學(xué)，怕他記下自己的名字等老師來(lái)了算賬；怕他走過(guò)來(lái)，對(duì)著腦殼來(lái)個(gè)響指扣。這些怕伏在心里，絆著惡的腳步。不過(guò)這樣的怕，會(huì)長(zhǎng)久嗎？我發(fā)現(xiàn)，它的生命力短暫得很，一有時(shí)機(jī)，就出來(lái)作祟。其實(shí)我們?cè)撆碌牟粦?yīng)是某種懲罰，而是一種叫做道德的東西。記得在一篇文章里看到這樣一段話：“有兩樣?xùn)|西，我們?cè)剿伎妓�，越感到敬畏，一是頭頂燦爛的星空，一是心中的道德律�！闭n堂中的道德就是管好自己吧。自己說(shuō)話，蹉跎了個(gè)人的時(shí)間，也浪費(fèi)了別人的時(shí)間，是損人不利己的事。老師不在，心中的道德律要在。
老師不在時(shí)作文6
俗話說(shuō)：“那里有壓迫，哪里就有反抗�！彼员焕蠋焸儔毫艘魂囎拥耐瑢W(xué)們今天趁老師不在的時(shí)候要好好地“釋放”一下。
這一天，那美妙的上課鈴聲又響起來(lái)了。本來(lái)在外面走廊上盡情玩耍的同學(xué)們紛紛涌進(jìn)教室里面開(kāi)始靜息。
過(guò)了一會(huì)兒，老師仍然沒(méi)有像往常一樣出現(xiàn)在教室門口。雖說(shuō)才幾分鐘，可對(duì)那些調(diào)皮蛋們來(lái)說(shuō)，那是天賜良機(jī)，使他們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)啊。你看，他們已經(jīng)開(kāi)始抓耳撓腮，坐立不安。這時(shí)，只見(jiàn)平日里最“活躍“的周潤(rùn)浩同學(xué)躡手躡腳地從座位上走了出來(lái)，他半蹲下身子，賊頭賊腦，就像一個(gè)小偷見(jiàn)不得光。只聽(tīng)，班委大聲喝令一聲，而他卻置若罔聞，越發(fā)囂張起來(lái)。他沿著過(guò)道走到了門口，躲到門外走廊上的一片凹出的墻壁后面。只見(jiàn)他先像猴子那樣將手搭在額前，四處觀望，見(jiàn)四周無(wú)人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去，還不時(shí)眨著眼睛，惹得大家哈哈大笑。之后，他又將手背在身后，跨著步子回到教室，瞧，那本來(lái)就小的眼睛更是瞇成一道細(xì)細(xì)的縫，齜牙咧嘴，那故意賣弄的申請(qǐng)真讓人忍俊不禁。
這樣一場(chǎng)猴戲演下來(lái)，班里的同學(xué)更是騷動(dòng)起來(lái)，有的比較斯文的女生用書本擋著偷笑；有的性格豪爽的男生捧腹大笑；一位同學(xué)想趁機(jī)偷喝口水，沒(méi)想到卻一下子噴了出來(lái)；還有的同學(xué)給足了他面子，笑得前仰后附。
大家都這樣捧場(chǎng)，周潤(rùn)浩的勁頭就更大了。他健步走上講臺(tái)，將書卷成圓筒狀，拿在手中成了話筒，然后眉飛色舞地說(shuō)：“女士們，先生們，接下來(lái)我宣布一個(gè)振奮人心的消息；我們敬愛(ài)的班主任老師現(xiàn)在還沒(méi)有走出辦公室的門口，據(jù)我經(jīng)驗(yàn)估計(jì)一時(shí)半會(huì)是不會(huì)來(lái)了，請(qǐng)大家自便吧。”
話音剛落，教室里里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，幾個(gè)“頭號(hào)分子”再也按捺不住，將手中的書本向天空拋去，教室里成了歡樂(lè)的海洋。幾個(gè)男生湊在一起討論起了最近盛行的網(wǎng)絡(luò)游戲，談到興奮處還不時(shí)站起來(lái)面紅耳赤的爭(zhēng)論一番；幾個(gè)女生興致勃勃地討論著最近熱衷的言情小說(shuō)，她們用書半掩著面小聲地說(shuō)著；平日不茍言笑、一言不發(fā)的幾位同學(xué)則成了最好的觀眾，看看這兒笑笑，瞧瞧那樂(lè)樂(lè)。
正在大家興奮之時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的人出現(xiàn)在了教室門口，所有的同學(xué)就像安了開(kāi)關(guān)的機(jī)器人一樣，一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低著頭。
因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，總是課前就早早地在教室前等候，所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學(xué)一時(shí)談?wù)摰慕裹c(diǎn)，而那幾名頭號(hào)分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓，但卻成了我們班的“小小明星”。
老師不在時(shí)作文7
俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”“老虎”在時(shí)，“猴子”絕不敢放肆，否則將會(huì)被“繩之以法”�！袄匣ⅰ背錾�，“猴子”們就大膽妄為起來(lái)。不信？你瞧：
第三節(jié)英語(yǔ)課，上課鈴打了許久，也不見(jiàn)老師。剛剛還埋頭苦寫的同學(xué)們也不安分起來(lái)。王陸洲一個(gè)箭步?jīng)_到門口就職哨兵。施雨松不顧同學(xué)的勸阻，到辦公室找老師。當(dāng)他氣喘吁吁地宣布老師不在辦公室的一剎那，教室里炸開(kāi)了鍋。先是姜楠的一聲“虎嘯龍吟”吸引了我們的注意，只見(jiàn)他雙臂展開(kāi)，嘴張得渾圓，頭不停地抖動(dòng)著，歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而刺耳，時(shí)而機(jī)械。那忽高忽低的男中音，使他的同桌施陳遠(yuǎn)感嘆起生活之無(wú)常，命途之多舛。突然，黃鑫偉蹦到講臺(tái)前，將投影儀的影頭一掰，便將教室里同學(xué)們的倩影投到了白板上，投影儀儼然成了一個(gè)固定攝像機(jī)，調(diào)皮鬼們爭(zhēng)先恐后地在鏡頭前擺起了造型。突然，圖像不動(dòng)了，難道投影儀被弄壞了？室內(nèi)瞬間安靜下來(lái)，但很快，屏幕上的.“凍結(jié)”二字讓我們發(fā)現(xiàn)了投影儀的新功能——拍照，瞬間歡騰，一張張精彩的照片呈現(xiàn)在我們眼前。
卻說(shuō)臺(tái)下，但見(jiàn)滿腹經(jīng)綸的“王魚日比月月鳥(niǎo)”正和施雨松暢談天文地理，他唾沫橫飛，雙眼炯炯有神，手不時(shí)比劃著，連珠炮彈般發(fā)出了一個(gè)個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓你聽(tīng)得頭昏腦脹；王陸洲仍毅然堅(jiān)守著他的第一陣地，但見(jiàn)他賊眉鼠眼，躬著身子，貼著墻角，竄到門口，左瞧瞧、右看看，一下子縮回腦袋，過(guò)一會(huì)兒再次敬業(yè)地偵查；也有不沾染世俗的，陳佳楊似乎處在只有他一人的小世界里，他頭埋得老低，筆走如飛，正在搶做作業(yè)！教室里越來(lái)越吵，管理員王鯤鵬沖上講臺(tái)，一拍桌子，大聲喝道：“還有誰(shuí)在吵？”“你才在吵呢！”臺(tái)下的同學(xué)絲毫不理會(huì)他的管理。王鯤鵬開(kāi)始在黑板上記名字，但剛一寫完就有同學(xué)沖上去擦掉，他無(wú)可奈何地把粉筆一扔，回了座位�！袄蠋焷�(lái)了！”王陸洲無(wú)比驚慌，一下子滑到座位上，教室里一下子安靜了許多，可卻遲遲不見(jiàn)老師的蹤影，他仰天大笑：“哈哈，被騙了吧？”繼續(xù)站崗，可才過(guò)半分鐘，他又和上次一樣匆忙沖回座位。大家嘲笑道：“還烽火戲諸侯呢，這次我們才不上你當(dāng)呢！”他一臉嚴(yán)肅：“老師真的來(lái)了，真的！”“你裝，你繼續(xù)裝！”大家話音剛落，聞老師走進(jìn)教室，同學(xué)們乖乖閉上了嘴。
“剛才還亂哄哄的，怎么一下子安靜了？”大家不語(yǔ)，課總算開(kāi)始了�！袄匣ⅰ睔w山，“猴子”們只好乖乖地將大王之位讓了出來(lái)。
老師不在時(shí)作文8
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光暖柔柔地照在我們的身上，整個(gè)人都覺(jué)得懶洋洋的。
鈴聲響了，上體育課，我們飛也似的沖下樓梯來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)，楊老師的手機(jī)響了，只見(jiàn)他走到一旁接電話，然后他打了個(gè)手勢(shì)，讓我們自由活動(dòng)，便徑直走開(kāi)了。
我們被這突如其來(lái)的幸福嚇了一跳，愣了片刻才反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們?nèi)绯彼恪皣W”的一聲散去，有的拉上四五個(gè)同學(xué)坐在地上談天說(shuō)地，個(gè)個(gè)好似演說(shuō)家般地能說(shuō)會(huì)道；有的在操場(chǎng)上奔跑，像“三天不打，上房揭瓦”的野孩子；有的怡然自得，將手往口袋里一插，一副“遺世獨(dú)立、羽化登仙”的神情。
我百無(wú)聊賴地盤腿坐在操場(chǎng)上，閑而無(wú)事，便哼起了小曲。突然z同學(xué)從身邊走過(guò)，便想捉弄他一下，我靈機(jī)一動(dòng)，有了！
“z同學(xué)，過(guò)來(lái)！”我拖長(zhǎng)了聲音喊道，誰(shuí)想到z同學(xué)竟然服服帖帖地走了過(guò)來(lái)，像一只溫順的家狗，真不知他葫蘆里賣什么藥。
他一走近，我就有點(diǎn)迫不及待。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將在手里攥了許久有點(diǎn)焐熱的夾子夾在了z同學(xué)的劉海上，“花姑娘！”我指著他大笑起來(lái)。他似乎明白了什么，也不惱，還裝腔作勢(shì)地唱起了歌，他聲音尖尖的，像極了女生的假聲：“花姑娘，花姑娘，我一個(gè)花姑娘！”引來(lái)一群人圍觀，他還害羞似的嬌滴滴地用翹了蘭花指的手半掩住面，繼而又緩緩地將手移開(kāi)彎腰，小心翼翼地摘下一朵花別在耳朵上，又扭著“她”那纖細(xì)的腰肢，嬌聲唱著，不時(shí)抖一抖那薄削的肩膀，有時(shí)還梳理一下自己的“秀發(fā)”，逗得大家哈哈大笑。“她”呢，不時(shí)地朝著眾人送去一個(gè)媚眼，真是風(fēng)情萬(wàn)種。一曲唱畢，“她”行了個(gè)禮，細(xì)聲細(xì)氣，宛若林黛玉般地垂著眼，說(shuō)了聲：“奴奴獻(xiàn)丑了�！鞭D(zhuǎn)身，拿出塊“手帕”裝模作樣地擦擦汗，邁著貓步要走。眾人哪里肯依，拉了他搖著，說(shuō)：“窈窕淑女，再唱一首�！眤同學(xué)輕搖手帕，說(shuō)：“莫急，奴兒就來(lái)！”
就在這時(shí)，老師滿面春風(fēng)地走來(lái)，嚇得同學(xué)們四散奔跑，自稱奴兒的z同學(xué)“花容失色”，拔下來(lái)頭上的飾品，拿下耳朵上的花朵，大步邁入隊(duì)伍中，結(jié)束了他的賣技生涯。
老師不在時(shí)作文9
在這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)里讀書是一件種幸福的事，我們都是圓不溜秋甜得膩歪的糖葫蘆，而老師就是串起我們的那根簽。－－題記
人們常說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”。我們班只要沒(méi)有老師在，那整個(gè)教室都是我們的天下，就等同于“老師不在校，學(xué)生吵翻天”。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們快速地走進(jìn)教室，等待著老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘······老師還是沒(méi)有來(lái)。突然，班長(zhǎng)肖同學(xué)破門而入說(shuō)：“老師去開(kāi)會(huì)了，這節(jié)課改成自習(xí)課。”頓時(shí)，我們整個(gè)班都沸騰了。
有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，在竊竊私語(yǔ)，漸漸的地我們膽子大了，聲音也大了。我們一起談笑風(fēng)生，就連班長(zhǎng)肖同學(xué)也忍不住打開(kāi)了話匣子。"笑草"周同學(xué)露出兩顆大齙牙，并做出搞怪的表情，引得對(duì)面冷面黃同學(xué)也忍不住捧腹大笑。"歌星"邱同學(xué)在開(kāi)演唱會(huì)，一會(huì)高聲唱《大海》，一會(huì)細(xì)聲唱《芒種》，引得周圍歡聲雷動(dòng)。看，"拳擊手″劉同學(xué)和"女漢子"馮同學(xué)已準(zhǔn)備就緒，不到一分鐘"拳擊手"就被打得抱頭鼠竄。我趁老師不在連忙拿出課外書，便津津有味地的看了起來(lái)。
同學(xué)們兩人一組，三人為隊(duì)，四人成團(tuán)，五人為群。反正，整個(gè)教室就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣，十分熱鬧！
突然，程同學(xué)收回探在外面的腦袋說(shuō)：“老師來(lái)啦！”我們迅速回歸，迅速擺出寫作業(yè)的樣子，眼睛直盯著后門。等了好久老師也沒(méi)進(jìn)教室，才知道被程同學(xué)騙了，他必然會(huì)遭到我們的一頓"聲討"，教室一下子變得更熱鬧起來(lái)，像個(gè)茶館。
突然，一個(gè)人快速走進(jìn)了教室，��！老師。我們的笑容突然凝固了，我們的笑聲戛然而止，全班一下子鴉雀無(wú)聲·····
"這節(jié)課寫作文，題目《當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候》！"
"��！啊！......""老師，你太厲害了！""Ⅰ服了U！"一聲聲驚呼。隨即，一道犀利的目光掃過(guò)，只剩下"沙沙"的寫字聲。
老師不在時(shí)作文10
俗話說(shuō)，“哪里有壓迫，哪里就有反抗�！币虼耍芾蠋焿毫σ欢螘r(shí)間的學(xué)生應(yīng)該在老師今天不在的時(shí)候好好“釋放”。
這一天，美妙的鈴聲再次響起。在外面走廊里玩得很開(kāi)心的學(xué)生涌入教室，開(kāi)始休息。
過(guò)了一會(huì)兒，老師仍然沒(méi)有像往常一樣出現(xiàn)在教室門口。雖然只有幾分鐘，但那些淘氣的蛋出現(xiàn)在我的舞臺(tái)上是天賜良機(jī)。你看，他們已經(jīng)抓耳撓腮，坐立不安了。這時(shí)，我看到平時(shí)最“活躍”的學(xué)生周潤(rùn)浩踮著腳從座位上走了出來(lái)。他蹲下身子，鬼頭鬼腦，像一個(gè)藏在黑暗中的小偷。只有聽(tīng)到，班委喊，但他充耳不聞，變得更加傲慢。他沿著走廊走到門口，藏在門外走廊的一堵下陷的墻后面。我看見(jiàn)他像猴子一樣把手放在額頭上，環(huán)顧四周。當(dāng)他看到周圍沒(méi)有人時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝老師辦公室的方向看去。他不時(shí)眨眨眼，逗得每個(gè)人都笑了。之后，他回到教室，把手放在身后�？矗呀�(jīng)很小的眼睛瞇成一條細(xì)縫，用牙齒扭曲著。這種刻意炫耀的應(yīng)用真的讓人發(fā)笑。
表演完這樣的猴子表演后，班上的學(xué)生更加激動(dòng)了。一些更溫柔的女孩用書來(lái)掩飾她們的微笑。一些慷慨的男孩突然大笑起來(lái)。一個(gè)同學(xué)想利用這個(gè)機(jī)會(huì)偷一些水，但突然涌出來(lái)。其他學(xué)生給了他足夠的面子，笑得前仰后合。
在大家的支持下，周潤(rùn)河的勢(shì)頭更大了。他走上講臺(tái)，把卷軸卷成圓筒，拿在手里，然后把它變成了麥克風(fēng)。然后他高興地說(shuō)，“女士們，先生們，接下來(lái)我要宣布一個(gè)激動(dòng)人心的消息。我們敬愛(ài)的班主任還沒(méi)有走出辦公室的門。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)他暫時(shí)不會(huì)來(lái)了。請(qǐng)自便�！�
話音剛落，教室就著火了。幾個(gè)“最高領(lǐng)導(dǎo)人”再也控制不住自己，把他們的書扔到了天堂空。教室變成了歡樂(lè)的海洋。幾個(gè)男孩最近聚在一起討論流行的網(wǎng)絡(luò)游戲。說(shuō)到興奮，他們有時(shí)會(huì)站起來(lái)，面紅耳赤地爭(zhēng)論一番。幾個(gè)女孩正興致勃勃地討論她們最新的浪漫小說(shuō)。他們半藏著書小聲說(shuō)話。在工作日，幾個(gè)不茍言笑、沉默寡言的學(xué)生成了最好的聽(tīng)眾�？纯催@個(gè)和那個(gè)。
正當(dāng)大家都很興奮的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的人出現(xiàn)在教室門口。所有的學(xué)生都像安裝了開(kāi)關(guān)的機(jī)器人一樣，靜靜地坐在桌子上。每個(gè)人都同時(shí)低頭。
因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真負(fù)責(zé)，上課前總是在教室前面等著，像這樣的新事物一度成為我們所有同學(xué)討論的焦點(diǎn)，而最高領(lǐng)導(dǎo)人雖然受到老師的批評(píng)，卻成了我們班的“小明星”。
老師不在時(shí)作文11
為了把落下的的課程補(bǔ)上，語(yǔ)文老師給我們瘋狂的補(bǔ)“營(yíng)養(yǎng)”，幾天一個(gè)單元就over了，弄得我們都快消化不良了，我們多想要一點(diǎn)自由的時(shí)間啊！
或許是幸福來(lái)得太突然，這天語(yǔ)文課，老師沒(méi)來(lái)。
一開(kāi)始我們還以為老師是在考驗(yàn)我們的“耐心”，因?yàn)槊看卫蠋煻紛檴檨?lái)遲，所以我們都習(xí)以為常了�？墒墙裉�，卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的鑰匙聲，大家都以為老師去開(kāi)會(huì)了，周小路疑惑道：“我剛剛?cè)ミf本子的時(shí)候，還掃到老師在低頭玩手機(jī)呢！”末了又補(bǔ)充一句，“該不會(huì)玩手機(jī)忘了時(shí)間吧？”“應(yīng)該不會(huì)吧�！辈恢勒l(shuí)插了一句。周小路又對(duì)楊思憫說(shuō)：“要不你去瞧瞧？”
楊思憫剛走出教室門口便突然停住了，難道是數(shù)學(xué)老師來(lái)了？不一會(huì)兒，她就回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)老師不在，讓我們自習(xí)。我們一聽(tīng)都暗暗自喜，老師不來(lái)，太好了！這下終于可以有時(shí)間做自己想做的事啦！我迫不及待地去抓語(yǔ)文書，卻不小心把日記本碰掉了，羅加潔看到了，要看我的日記，但她看完了一篇以后，竟還想看，我當(dāng)然不答應(yīng)了，便要搶回來(lái)，結(jié)果被楊思憫逮了個(gè)正著，太悲催啊！
解家杰一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)張?zhí)熘究蓱z兮兮地站著，竟問(wèn)道：“張?zhí)熘荆銥槭裁凑酒饋?lái)了？”差點(diǎn)沒(méi)讓我笑趴下。最后的結(jié)果就是我們的楊副班主直接讓他明白了原因——站著。
幾分鐘后，楊副班主便對(duì)我們大發(fā)慈悲，坐下之后我就寫起了摘抄。而謝家杰又開(kāi)始了夢(mèng)游模式，卞浩、潘貴陽(yáng)這兩個(gè)笨蛋竟然以為是數(shù)學(xué)課，在那寫《數(shù)學(xué)全科王》；于廣磊這個(gè)好孩子今天好像良心發(fā)現(xiàn)了似的，一個(gè)勁的埋頭寫《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》；林爽在那看書，看得魂都丟了；葉啟龍和羅加潔也在那津津有味地寫著《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》，班級(jí)呈現(xiàn)出一派和諧而美好的樣子，我差點(diǎn)都感動(dòng)得哭了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，語(yǔ)文老師不知哪兒冒出來(lái)了，嚇了我們一大跳，他剛進(jìn)門就拿起粉筆，在黑板上寫下了“老師不在的時(shí)候”，我們一看，才知道又被耍了。
啊，老師不在的時(shí)候，我們是多么得自由，可是也是多么的提心掉膽呀！
老師不在時(shí)作文12
當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”這句話形容我們班可是再合適不過(guò)的啦。
這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，老師竟然一反常態(tài)，到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣。我們班的兩位小博士——許天宇和王天語(yǔ)，好像和作業(yè)本有不共戴天之仇似的奮筆疾書地寫起了作業(yè)�？蓻](méi)過(guò)幾秒鐘，王天語(yǔ)抬起了他那雙整天滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，跑到了許天宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭(zhēng)辯，似乎他們的思路不同，在爭(zhēng)論誰(shuí)的解題方法更簡(jiǎn)便似的，直到讓他心滿意足的程度才慢悠悠的走回了座位。
大約過(guò)了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來(lái)了。有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會(huì)，收起了紙做的話筒；在一起說(shuō)著悄悄話的女生們，個(gè)個(gè)像百米賽跑運(yùn)動(dòng)員，以每秒二十米的速度沖回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語(yǔ)文書拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門被猛地推了開(kāi)來(lái)，進(jìn)來(lái)的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來(lái)這個(gè)淘氣包趁同學(xué)們?cè)谕骠[時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。于是大家又笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻。
有的捧著肚子，指著曹逸磊說(shuō)：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話并沒(méi)有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽(tīng)姜蘇星的演唱會(huì)了。一位老師從我們窗邊走過(guò)，看到了一個(gè)小腦袋伸出了窗外。喲，這是誰(shuí)呀？仔細(xì)一看，原來(lái)是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎么把頭伸出窗外呢？原來(lái)老師半天沒(méi)進(jìn)教室，他是在監(jiān)視敵情，為大家匯報(bào)呢！再看看教室里，簡(jiǎn)直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在說(shuō)悄悄話；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發(fā)出天籟般的聲音。
突然姜蘇星大喊一聲，老師來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，有些反應(yīng)得快的同學(xué)作業(yè)，拿出作業(yè)假裝認(rèn)真地寫了起來(lái)，有些遲鈍的同學(xué)趴在桌子上靜息。只見(jiàn)楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)這七個(gè)大字作文題，教室里的所有的同學(xué)，一瞬間明白了老師的用意。
老師不在時(shí)作文13
“叮鈴鈴�！币魂囕p快悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上�！斑@一節(jié)課是數(shù)學(xué)！”“肯定又要講習(xí)題！”。老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)了。
突然，門口走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，方老師！方老師急急忙忙地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我有事，你們自己看書，寫作業(yè)！”說(shuō)完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開(kāi)始“大鬧天宮”了！
他們男生三五成群，有的下棋，有的談?wù)撚螒�，有的直接到后面打起了群架，女生們生群結(jié)對(duì)，談笑風(fēng)聲，可是說(shuō)話，已經(jīng)算最低級(jí)的了。。。
女生一個(gè)個(gè)都拿出手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)個(gè)哼唱地?zé)o比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去門口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣，大家也就都安全了。也有一些成績(jī)好的同學(xué)，當(dāng)然不會(huì)在這些時(shí)候閑著，老師布置的作業(yè)，他們會(huì)在這個(gè)時(shí)候趕緊做。當(dāng)然，那也是極少數(shù)同學(xué)�？粗麄冋J(rèn)真的樣子，好像天塌下來(lái)也要做完作業(yè)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男生高聲呼喊：“放老師來(lái)啦！放老師來(lái)啦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，整理好書桌，象棋直接一摞塞到抽屜里，于是，世界又安靜了，可是等了許久，就是不見(jiàn)方老師，那個(gè)男生大笑：“騙你們的！”這是，全班同學(xué)怒氣沖沖地望著他，前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。那個(gè)男生很無(wú)辜的又去放哨了，于是，教室里又變地吵鬧不堪了，簡(jiǎn)直不是教室�。【拖衽l(fā)市場(chǎng)一樣，有的講價(jià)，有的挑三揀四。
就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)和他的同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)“哎呀你占的位置太大了！我都要被你擠死了！”男同學(xué)慢悠悠的說(shuō)：“看你不挺精神的嘛，還沒(méi)有到死的地步吧？”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，都在狂笑。
可就在大家正勁興的時(shí)候，門口的男生說(shuō)：“老師來(lái)了，真的來(lái)了！”大家用疑惑的表情看著他“有是假的吧？”“一定是假的！”可是，這一次，方老師真的來(lái)了，方老師老師走來(lái)，所有同學(xué)們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”�？蛇@一次沒(méi)有準(zhǔn)備，書桌上的本子掉了一地，其用途都是用來(lái)打人的。。。方老師站在門口怔了幾秒后就發(fā)火了，有跟我們講了許多道理。
唉，這就是我們老師不在的時(shí)候，老師不在的時(shí)候不是很少，因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了，現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)哦！
老師不在時(shí)作文14
老師不在的時(shí)候，我們就像是一只剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在天空中翱翔，陶醉在快樂(lè)的世界里。
優(yōu)美的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課，老師進(jìn)來(lái)了。我們都挺直腰桿，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然，學(xué)校臨時(shí)要開(kāi)會(huì)，老師便走了。臨走時(shí)吩咐我們要遵守紀(jì)律。老師前腳剛走，我們就按捺不住地沸騰起來(lái)。
先是王小強(qiáng)到門口看見(jiàn)老師走了，便用力把門推緊，讓老師進(jìn)來(lái)時(shí)花點(diǎn)力氣，也花點(diǎn)時(shí)間。接著再跑到呂鵬那里，說(shuō)著些什么，然后，兩個(gè)人一起跑到王順那兒說(shuō)著什么我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，雖然是個(gè)班干部，但有好玩的事我怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢！正說(shuō)著呢，便聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣歡笑聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)蔣世豪正在用膠帶捆綁王文韜呢！本來(lái)就吵鬧的教室被他們這么一鬧，那我們班就是全校最熱鬧的一個(gè)班了，如果沒(méi)有我們班，那全校是萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜聲。再看看王文韜那個(gè)狼狽樣，就像一只被捕的兇猛的野獸，在拼命的掙扎、叫喊，想要逃出蔣世豪的虎口。突然，全班一齊安靜下來(lái)，啞口無(wú)聲，教室里靜得令人窒息。以為老師來(lái)了，全都不說(shuō)話，坐得極為端正，片刻之后，知道原來(lái)老師沒(méi)有來(lái)，只是自己下自己，便又炸開(kāi)了。哦，天哪！聽(tīng)，我們最討厭的“雷聲”來(lái)了，在“晴天下雨”那可是我們班的一大亮點(diǎn)呀！知道是怎么回事嗎？是我們班的“雨神”王雨晴哭了。不過(guò)這已經(jīng)是我們班的家常便飯了。就在這時(shí)，不知是那位好漢喊了一聲：“老師來(lái)了�！苯酉氯嘤朱o了，當(dāng)然雨聲還是沒(méi)有停止的。但是除了雨聲，我們還聽(tīng)到了一陣奸詐的笑聲，啊，我們居然被騙了！不過(guò)，嘿嘿，傳話的那位老兄就慘嘍！輕一點(diǎn)得到一句惡罵，重一點(diǎn)那就是一頓毒打。我們嘛，也就在旁邊看熱鬧，他們打得越激烈我們就越開(kāi)心，還為他們鼓掌呢！最后全班一起倒數(shù)下課，最后解放。
但是你別以為我們班都很瘋狂，其實(shí)這當(dāng)中還有一些隱蔽者，其中令我印象最深的是：孔鳴。老師不在的時(shí)候孔鳴不打不鬧，她總是默默的在背后做作業(yè)，很少聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。如果我們班是一個(gè)波濤洶涌的海洋，那孔鳴就是海洋中的一塊礁石，任我們?cè)趺磽舸颍偸羌y絲不動(dòng)。有時(shí)在我們的瘋狂中似乎已經(jīng)忘了孔鳴這個(gè)人。現(xiàn)在我感覺(jué)我很“危險(xiǎn)，”我怕孔鳴哪天會(huì)超過(guò)我，應(yīng)此我要更加努力，要和她一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)！
�。](méi)有老師的時(shí)候是我們最開(kāi)心、最快樂(lè)、最瘋狂的時(shí)候。這里充滿了快樂(lè)的氣息與快樂(lè)的童年！
老師不在時(shí)作文15
俗活說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”。老師在，我們循規(guī)蹈矩，但老師不在呢？
今天語(yǔ)文課，老師不知為何，從教室后門出去了。教室里立刻想起了一陣竊竊私語(yǔ)。見(jiàn)老師還不回來(lái)，同學(xué)們邊肆無(wú)忌憚地大聲講起話來(lái)。小張舉起拳頭，大喊：“Go！Go！Go！”；老朱向天大叫：“嗷嗚——嗷嗚——嗷嗷嗷嗚！”老馬逗老朱：“來(lái)，狗叫！”“汪！汪！”“貓叫”“喵嗚！喵嗚！”“蛇叫”“嘶嘶！”“老鼠叫”“吱吱吱！”老朱模仿得惟妙惟肖，全班一陣哄堂大笑。我原本還十分認(rèn)真地寫作業(yè)，現(xiàn)在也被“拉下水”了，與同學(xué)談了起來(lái)，從地球說(shuō)到太陽(yáng)，從氣球說(shuō)到足球，無(wú)所不談。甚至還有同學(xué)到講臺(tái)上講課，你方唱罷我登場(chǎng)。有的講地理，張冠李戴地說(shuō)什么尼羅河位于中國(guó)北部，是世界倒數(shù)第一大河；有的講歷史，胡說(shuō)八道，說(shuō)曹操是清代人，他統(tǒng)一了中國(guó)與全世界；有的講化學(xué)，胡說(shuō)一氣，連鹽和糖混在一起會(huì)著火這一“定理”都發(fā)明出來(lái)了……全班小的前仰后合。還有的同學(xué)甚至折了紙飛機(jī)，站起來(lái)亂扔。頓時(shí)，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
這是，外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲。教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。結(jié)果，那腳步聲下樓去了，大家吁了一口氣。啊，不是老師！真是虛驚一場(chǎng)啊！同學(xué)們又放肆起來(lái)，大講特講。
老孫正在發(fā)表著“高談闊論”，他“口若懸河”，講到興奮處，手舞足蹈，唾沫橫飛。突然，他戛然而止，瞪大雙眼，流露出驚恐的神色。同學(xué)們莫名其妙：“玩什么呢？”“老，老師要來(lái)了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，各司其職，一切波瀾不驚，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。過(guò)了幾秒鐘，不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，同學(xué)們又炸開(kāi)了鍋。突然，老師背著手踱了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們驚慌失措，嚇了一跳。老孫不服氣地嘟囔著：“都說(shuō)老師來(lái)了，你們還不信�！�
老師對(duì)全班笑了笑，隨手在黑板上寫下了一行字：
今天的作文題目是——老師不在的十分鐘
我們?nèi)嗄康煽诖簦蓝⒅诎迳系淖帧Ｔ瓉?lái)這一切都是老師的“圈套”！我們都中計(jì)了。我們就是孫悟空怎么也逃不出老師“如來(lái)佛”的手掌心！我明白了一個(gè)道理：人前背后各有一套，終有一日會(huì)露陷！
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