“六一”兒童節(jié)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼摹傲弧眱和�(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“六一”兒童節(jié)作文1
兒童節(jié)是全國各地少年兒童的節(jié)日，是少年兒童開心而又美好的時光，我很喜歡過六一兒童節(jié)。
這一個艷陽高照的早晨，我衣著一身淡粉色的長袖連衣裙，帶上一個頭飾，扎著一條長辮子，真漂亮！回到學(xué)校，返回課室，女同學(xué)們說：“真美，很配搭，全套服飾，大家很羨慕你，你太棒了！”我笑容地說：“大家也很美麗呀！”
中午最終一節(jié)是慶賀六一兒童節(jié)的主題活動。大家全班都十分高興，十分希望。大家把自己坐的桌椅，圍成一個極大地圓圈。逐漸歌唱班歌了，王雅萱借了一個尤克里里自信心地彈了起來，江家翹演唱，他們的琴聲、歌聲融為一體，真超好聽，全班都目不轉(zhuǎn)睛地看見他們。唱完后，全班拍起了熱烈的'掌聲，謝教師也稱贊了他們。
到我與小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了歌曲，大家一起唱。小伍唱的響聲有點兒尖，用了高音唱。唱完后，謝老師說大家唱得不太好，要多唱多訓(xùn)練。我內(nèi)心想：“小伍為什么要用高音唱呢？可能是她喜愛吧。”
到我的同桌小李與我的幼兒園小伙伴小鐘，她們唱的是《龍的傳人》改編版，唱得真棒。我衷心地贊美，我為她們覺得自豪！
下面是小嚴與小趙編自《春天在哪里》的歌，唱得可超好聽了。
這一六一兒童節(jié)，我還在院校過得很開心。
“六一”兒童節(jié)作文2
這個六一很獨特，這是我們最后的一個六一，也是我們童年的最后一個回憶。
六一聯(lián)歡會開始了，小b的謎語讓我們仿佛走進了迷宮一般，繞來繞去，總找不到出口和答案；陳宇凡的詩歌朗誦更是讓我們對即將迎來的中學(xué)充滿希望，對即將離開的母校感到十分依依不舍……
“小馬小品”這幾個出現(xiàn)在屏幕上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都歡呼雀躍，像是有大明星要來咱們班表演似的。剛一開始，就有一個矮矮瘦瘦的人出來炫耀自己的'手表了：“大家看到了嗎？我這是蘋果手表，蘋果手表……”還沒說完，一個人就“憤憤不平”地“跳”了出來：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手表，比你的手表大了不知多少倍了……”接著榴蓮牌手表又“蹦”了出來，他們吵得不可開交，最后，幽默搞笑的警察不知何時又“闖”了進來以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手表”……整個過程使我們笑得前撲后仰，樂不可支。
再說說雅婷的《最長的電影》，那高音飚得真是不得了啊，聽到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看著美麗的校園；再給我兩分鐘，讓我再看看同學(xué)們一個個可愛的笑容；再給我兩分鐘，讓我在這美麗的四小留下自己的足跡，留下自己最精彩的一面！
轉(zhuǎn)眼間，這次的六一活動就結(jié)束了，再過不久，我們就要離開相處了六年的同學(xué)了，離開母校，進入自己喜愛的中學(xué)。希望這一次的六一能讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在中學(xué)、高中、大學(xué)都能夠想起來，甚至記憶猶新！
“六一”兒童節(jié)作文3
6月1日下午，陽光明媚。我媽帶著我和小哥哥去百花劇院看了一部期待已久的兒童劇《十二生肖之霸》。
我和弟弟跳進了劇院。哇！太壯觀了！我望著寬闊的舞臺，心中充滿了說不出的喜悅。孩子們的游戲開始了。為了成為一代韓穎大師的徒弟，憨態(tài)可掬的大牛不惜一切代價在失敗后自暴自棄，但最終被大牛執(zhí)著的精神所感動的韓穎大師，以及滿身壞水的藍貓，給我留下了深刻的'印象。演員們用生動的語言講述了丹尼爾來拜韓影大師為師，救了嗜酒如命的韓影大師。面對奪劍的霹靂貓，大牛無所畏懼，赤手空拳打敗了霹靂貓。大牛也配做黃道十二宮的一員。在整個過程中，演員們把人物刻畫得栩栩如生，充分展示了他們高超的演技，并與我們互動，激發(fā)每個人的情感。丹尼爾和雷貓決斗的時候，我心都提到嗓子眼了，整個舞臺都被燈光有節(jié)奏的渲染了。全場鴉雀無聲，氣氛更加緊張�？吹酱笈４蚪苹睦棕�，我心里高興，懸著的心終于放下了。看，大牛，他們在用舞蹈告訴我們他們內(nèi)心的喜悅，大家都在笑。我仿佛坐在演員中間，走近動漫人物的內(nèi)心，體會他們的喜怒哀樂。
兒童劇以孩子們的掌聲結(jié)束，但它讓我明白了一個道理：人要持之以恒，成名不是關(guān)鍵，失敗不是關(guān)鍵，只要有目標有理想，朝著夢想大踏步前進，那么你就成功了！這個兒童節(jié)，我知道了很多知識！
“六一”兒童節(jié)作文4
昨天是屬于我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
上午我們在操場上舉行了“六一游園”這項活動，我在老師說了解散以后，就去尋找我喜歡玩的游戲，這時我看見在操場上有一個投乒乓球的游戲：一共有三次機會，只要把乒乓球投進紙盒子里，就可以得到一張獎券。我看了以后立刻排起隊來，終于輪到我了第一次看準盒子上面的口然后一投，沒想到一下子就投進去了，第一次我就輕輕松松的贏了一張獎券。我們又玩了一局，但是這一次老師加強難度了，之前我們離紙盒子只有2分米遠，現(xiàn)在變成有1米遠，王智輝說：“哇！這么遠，現(xiàn)在只能靠運氣了�！蔽抑徊]有回答，我在排隊的.時候一直想著怎么才能投進去了，我看著前面幾個失敗的同學(xué)一直在總結(jié)經(jīng)驗，想著想著已經(jīng)輪到我和王智慧了，王智輝先開始投球，我是第二個，結(jié)果王智慧在投遞三個球的時候，球明明快掉進去了，但是一陣風(fēng)吹過，就把球吹反方向了，王智輝悶悶不樂的對我說：“要是剛剛不刮風(fēng)，那我早就把球投進洞里了�！蔽艺f：“沒辦法呀！誰讓剛剛刮了一陣風(fēng)呀！”輪到我投了，前面兩個球都沒投進去對于投最后一個球我都沒信心投了，于是就隨隨便便的投了一下，沒想到第三下去投進去。
我特別的高興，沒想到自己的運氣這么好，隨便投都能投進去。
“六一”兒童節(jié)作文5
在此，我希望學(xué)校在即將來臨的“六一兒童節(jié)”能夠多辦一些游園活動：
1、妙接對聯(lián)或歇后語
主持人要準備好較多的對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的就得獎。參賽者在接對聯(lián)或歇后語的過程中，其他同學(xué)不得提示。
2、聯(lián)想abc
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出3個就得獎。
3、比比誰的眼力好
主持人準備好若干支筷子，若干個空塑料瓶。參賽者站在塑料瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約1米的'距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每個人有3次機會。
4、堆積木
疊積木，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)，疊得最高者就獲勝。
我相信，有了這些好玩的游戲，同學(xué)們會玩得更加開心。
還有希望以后六一兒童節(jié)能：
1。讓同學(xué)們不要擁擠，按次序排列并按次序離開。
2。讓游園活動開的久一點，游戲更豐富一點，開放游戲范圍廣一點。
3。不要每年重復(fù)同樣的游戲，不然會很無聊。
4。不要每年都辦游園活動，可以換換花樣。
這樣就可以讓我們更加快樂，在校園里的生活更幸福哦！
“六一”兒童節(jié)作文6
五月三十一日的早上，我六點起了床，穿上校服，高興的飛奔到學(xué)校，因為學(xué)校要為我們提前過六一兒童節(jié)。到了學(xué)校后，到處洋溢著歡樂的氣氛。
操場上，我一眼就發(fā)現(xiàn)華麗的舞臺，老師們把舞臺打掃的一塵不染，又在地上鋪上了鮮紅鮮紅的地毯，像是用夕陽的顏色染上去似的，舞臺的邊緣也被五顏六色的彩帶裝飾了一圈，舞臺簡直美極了。
我異常高興的回到教室和同學(xué)們討論舞臺的'美麗。忽然聽見校長在廣播上通知“全體師生請注意，請到操場集合觀看演出！”我們一聽都興奮的拿起凳子，向操場跑去，等我們坐好了之后。校長站在舞臺中央，宣布“一年一度的六一兒童節(jié)正式開始！”然后見一位小主持人說“請三年級一班上場表演”
只見三一班的演員們整齊有力的敲著架子鼓，那變化多端，節(jié)奏強勁的鼓聲，深深的震撼著在場的每一位觀眾，讓我們感受到了青春的力量。接下來是三年級二班的打腰鼓表演，
他們變幻多姿的舞步和震天動地的鼓聲打出了我們小朋友的精氣神。終于到了我們班表演了，我們表演的是吟頌《我的祖國》，我們深情優(yōu)美的朗誦，贏得了場下觀眾的陣陣掌聲。
最后我們在戀戀不舍中散了場，對我來說這是一個特別快樂的六一。
“六一”兒童節(jié)作文7
“英華啊，英華……”我們正在舉行我們一年一度的六一兒童節(jié)。是專屬于我們的日子，我們會在這一天舉行許多的活動，小游戲。我們一整天都會在歡聲笑語中，度過這個專屬于我們的節(jié)日——六一。
按照我們學(xué)校的六一，我們在過六一的上一大周就開始準備一些活動了。每個班級都會準備一個小游戲，讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，每一個小游戲都不一樣。到過六一的前一天，我們每個人激動的幾乎都睡不著覺。我們學(xué)校游戲挑戰(zhàn)成功后，都會給我們一些小零食。每一樣都不一樣，但是需要我們贏得獎券。
我們在舉行六一那一天，我們最開心的.就是校長宣布今天是我們的無批評日。我們開始舉行六一影院了。每個人都會玩到許多的小游戲，每一種小游戲都非常好玩，沒有一個游戲是會重復(fù)的。我們完美一種游戲，都會排起兩條長龍。我們得到獎券后，都會回去換我們喜歡的小零食。上午，我們玩完游戲后，我們都會回到教室，去享受用自己雙手換回來的小零食。
到了晚上，我們才會很激動，因為我們可以到操場上面去看露天的電影，學(xué)校會給我們播放非常有趣的電影，讓同學(xué)們哈哈大笑。坐在地上，和同學(xué)們、老師們一起看電影，這是太棒的事情了！我們一看就是會看到很晚，我們到了想要睡著的時候，我們的電影也就結(jié)束了，這樣我們有趣的一天就結(jié)束了！
我喜歡學(xué)校的六一，會讓我們在沒有煩惱，沒有批評。只有歡聲笑語的一天中度過我們的六一！我真希望能夠每天都是六一，每天沒有煩惱！
“六一”兒童節(jié)作文8
小的時候都是特別喜歡過節(jié)的，無論是大到春節(jié)這些舉國同慶的日子，還是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜歡的人湊在一起，熱熱鬧鬧就會特別開心。
當(dāng)然，這其中也有一些例外的節(jié)日，是具有特殊意義的'。
比如說植樹節(jié)，是為了紀念孫中山先生，還有八一建軍節(jié)，是為了向那些軍人致敬，各行各業(yè)也都有自己的特殊的節(jié)日，比如記者節(jié)，歡慶時節(jié)總是熱鬧不已。
除此之外，我們年少時最喜歡的，大概就是六一兒童節(jié)了。
我們喜歡在六一兒童節(jié)的時候穿上美美噠花裙子，扎起漂亮的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿足，因為是我們的專屬，因為我們會很快樂。
那時候的六一，我們總是會很認真的準備。
包括節(jié)目，包括選演員，包括會場布置還有各種零食飲料，那時候我們會空出好多天的時間，來排練準備，只為了到時候會有更好的發(fā)揮，為了節(jié)日更加歡快些。
六一兒童節(jié)，那是屬于我們的節(jié)日啊。
“六一”兒童節(jié)作文9
今天,是“六一”兒童節(jié)——一個令人喜悅的節(jié)日。早晨,表演節(jié)目的孩子就已經(jīng)化妝好了，像仙女一般，個個迫不及待，好像等不及了。終于到了表演的時候，剛開始，是幼兒園的孩子，他們就像從魔術(shù)匣子里飛涌出一群接著一群的小天使。雖然不是太齊，也有些差錯，但蠻可愛的，引得臺下一陣又一陣的掌聲。
小學(xué)的節(jié)目，自然成熟了些。我們班是扇子舞，我覺得太老了一點，不流行。但跳得還是不錯的，不過如果能把長裙子跳起來，轉(zhuǎn)動，可能會更好。而五（1）班恰恰相反，是《不如跳舞》之健美操，是一首流行歌曲，很好聽。我好像領(lǐng)悟到一點，每一個班的'歌都跟老師的性格相符合。她們是健美操，挺有生機的，不錯！不過，我覺得跳得最好的是六年級。六（1）班是《LOVELOVELOVE》被我們私下里稱為“蛇精舞”，但是跳得挺好，是有高難度的舞蹈。六（3）班是《快樂崇拜》的街舞，還有三個男孩子，更是與眾不同。
“六一”兒童節(jié)，應(yīng)了“臺上一分鐘，臺下十年功”那句話。
“六一”兒童節(jié)作文10
我現(xiàn)在上了六年級了，又過了一個六一兒童節(jié)，因為，我現(xiàn)在還是兒童。但也是最后一個兒童節(jié)，想到這里，我不禁留戀起來。
在上午，校長宣布開始后，游園就開始了。我們早就商量好了，我和左萬鑫、饒宇鵬、王詩堯組成一個隊。隊名叫：火影小隊。王詩堯是隊長，我們馬上開始了“曉”行動。也可以說，我這是第一次和別人聯(lián)盟，但就要和大家離別了，我有了一絲絲不舍。
我們先分開，各自去爭券。我到了一個場所，看了規(guī)則后，立刻蹦起來，這個規(guī)則就是：有三根筷子，也就是三次機會，只要將一根筷子扔到瓶子里，即可算贏，獲得一張獎券。剛好我的眼力超強。在我玩兒的`時候，我在第一次機會就中了。直接拿著獎券，找到了小隊的其他三人，我想他們說了之后，就先去兌換零食了。沒想到，沒有什么我看中的零食，就換了一根棒棒糖。我又找到了饒宇鵬他們，我們一起在那里分零食，這讓我們感到很快樂。
但時間不饒人，我們只玩了一會兒，就回來了。我不忍離去這次游園，但我們只好奔向教室，在教室里看書，看電視了。
“六一”兒童節(jié)作文11
聽著鳥兒的歌唱，聞著樹的清香，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。老師組織了很多小游戲讓我們來玩，我們個個都神采飛揚地走進教室。
節(jié)目真是豐富多彩呀!有各種舞蹈，如：拉丁舞，集體舞，還有街舞呢!還有你畫我猜和無聲傳千里，每個人都被一張大大的`節(jié)目單震驚了。
我最喜歡的節(jié)目是搶凳子。老師把9把凳子整齊得圍著一根大柱子，生怕?lián)尩首拥臅r候凳子翻了。終于開始搶凳子了，老師放起音樂，我們隨著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈。“停!”老師喊。我眼疾手快，飛快地坐在旁邊的凳子上。但有一位小朋友不幸沒搶到凳子。
比賽一輪輪的過去了，只剩我和張泊洋了。我時刻關(guān)注著身邊的凳子，對自己說：“千萬不要失手”。冠軍爭奪戰(zhàn)開始了!我十分緊張，生怕我沒有坐上冠軍的寶座。過了二十多秒，老師突然喊：“停!”，我終于贏了!
邊上的觀眾紛紛鼓掌，一個小朋友還給我?guī)狭俗约鹤龅木阑ōh(huán)呢!
這真是一個難忘的“六一”節(jié)，真是一個快樂的“六一”節(jié)!
“六一”兒童節(jié)作文12
小朋友們都會過六一節(jié)，六一節(jié)是小朋友們最快的了一個節(jié)啦。因為在這個節(jié)里我們可以吃糖果，玩游戲等。雖說兒童節(jié)是孩子們最喜歡的一個節(jié)了。
話說兒童節(jié)肯定要一些代表人物啦！他們會上臺演講給同學(xué)們講故事等。當(dāng)然我的同學(xué)小明就被選出來了。他要去講故事，講給大家聽。所以到六月兒童節(jié)之前，他都會經(jīng)常練習(xí)他的演講稿。很快六一兒童節(jié)就到了，他大步流星地走上舞臺，但他畢竟第一次上臺難免會有些緊張。結(jié)果因為太緊張他的腿直哆嗦。他說的`故事結(jié)結(jié)巴巴的，引的同學(xué)們哈哈大笑。但我們卻不一樣，我們會給他鼓勵。我們在臺下為他助威。我們積極鼓勵他加油，你一定可以的。老師也在一旁鼓勵著小明。終于小明開竅了，小明鼓起勇氣，潤了潤喉嚨。把故事大聲地講給同學(xué)們聽。在我們的鼓勵下，他完美的把故事說完了。我們給了他最熱烈的掌聲。雖然這次講故事比賽我們沒有得第一名，但是我們有了自己的成長經(jīng)歷。在別人最需要幫助的時候，我們伸出援手，我們就是成長了。
雖說這次講故事比賽進行得很不順利，但是我們總算還是完成了任務(wù)。
“六一”兒童節(jié)作文13
六一兒童節(jié)，我們班里舉辦了慶祝六一的班級活動。
看，我們正在玩“貼鼻子”游戲呢!第一位出場的是我們班淘氣搗蛋的文星同學(xué)。文星一蹦一跳來到中間，他剛蒙上眼罩，就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞，轉(zhuǎn)了五圈，他已經(jīng)頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺邊走去，許老師馬上把他帶到小丑面前，他伸出手摸了摸，然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時，不知誰說了一句：“嘿!鼻子找不到家了!”全班哄堂大笑。文星不好意思地回到了自己的座位上。
接下來是曾浩然，他蒙上眼睛后，立刻就轉(zhuǎn)身，可能是怕和文星落得一樣的下場。他向前快步走到小丑面前，用手摸摸黑板，歪著頭想了想，把鼻子貼在嘴角上。文星大喊：“不愧是曾浩然的性格，就是貪吃!”曾浩然呢?他用手撓了撓頭皮，傻傻地笑了。
最后一個出場的是陳薇，她可是我們班有名的老虎婆。當(dāng)她蒙上眼罩，大家立刻喊起來：“老肥加油!老肥加油!”忘了說，金媛長得胖胖的，剪了個蘑菇頭，可愛極了!陳薇轉(zhuǎn)了幾圈，在主持人的'幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊，又摸小丑的左右邊，再用手量一量，確定有把握了，就把鼻子貼上去，哇!正好貼在小丑的鼻子上，全班響起鼓掌聲，“老虎婆就是不一樣!”不知又是誰拍起了馬辮子……
啊!今天我們玩得太開心了!
“六一”兒童節(jié)作文14
“六一兒童節(jié)快樂”長輩們送上祝福，就很好了，可是，最好的還是莫過于同學(xué)的一片心意。
六一來了，教室里早已被打扮的五彩繽紛，當(dāng)然，沒有人敢破壞。上午，首先舉行的是有薛老師舉辦的讀書會，我們這個小組推薦的是；《一碗清湯蕎麥面》，聽名字感覺很好吃，其實講的是母子三人到北海亭吃面，老板為他們減錢、加面……讀書會解釋后，我們?nèi)タ措娪�。“這是‘氣墊床’吧�。俊蓖瑢W(xué)們紛紛“吐槽”。我們看的電影是：神秘世界歷險記，講的是雨果和“小包子”的故事，我們班的.同學(xué)們都說，“包子（包錦軒）”上電影了。
中午，吃的也是很好，有面包、火龍果、蘋果，可是不可思議的是，還有蛋糕！今天中午吃的是我在學(xué)校里吃的最好吃，也是最幸福的一次了。
下午，聯(lián)歡會。節(jié)目一：唐如景說了一大堆英文，同學(xué)們在臺下議論紛紛。節(jié)目二，該我上場，我的一首歌：《逆戰(zhàn)》我大聲唱道：“canmou逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來也，王牌要狂野，闖蕩宇宙擺平世界……”之后，我們完了蘿卜蹲，我和王重江一起獲勝。我有表演了考試風(fēng)云。我覺得最好看的餐廳里發(fā)生的事了，引得我們笑得合不上嘴了。之后，六一就被畫上了一個完美的句號。
六一是童年時的回憶，六一是夏天來的印跡，六一是歡樂的筆記，但六一，僅給兒童和同你的回憶。
“六一”兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校精心組織了一場文藝匯演。我十分期待，這場演出會有多精彩呢！
早上我們排著整齊的隊伍，滿懷期待的心情走向操場。哦！許多班級已經(jīng)入座了，但是一年級的小朋友們卻穿著白襯衫黑褲子站在一旁難道他們是小演員嗎？
表演開始了，小主持人自我介紹后，一場精彩絕倫的演出拉開了簾幕。其中令我印象最深刻的還是打鼓和時裝秀。
先說打鼓吧，只見三(4)班的兩位小選手雙手在鼓上飛快的飛舞著，他們左一下，右一下，一陣陣驚心動魄的鼓聲傳入了我們的耳朵里。小鼓手熟練的手法配合著激動人心的鼓聲讓我的心就像海里的潮水一樣，一漲一落的`，可真刺激�。�
另一個是時裝秀，只見臺上走來了好多各種各樣的植物和可愛的小動物們�？�，一棵粗壯的“大樹”一搖一晃的向臺上走來，后面跟著一只一蹦一跳的小青蛙。瞧，那又來了一只可愛的小狗呢。還有好多的植物和動物，它們在臺上擺了一個帥氣十足的姿勢，慢慢的在臺上走了一圈下去，可真是一場精彩的環(huán)保時裝秀�。�
可惜時光太短暫了一個上午就過去了，表演結(jié)束了真希望時光能倒流那我就能繼續(xù)看表演了。
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