有趣的跆拳道課作文(2篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣的跆拳道課作文，歡迎大家分享。

有趣的跆拳道課作文1

　　周二下午，我終于盼來(lái)了我日思夜想的課——跆拳道課。下課鈴一響，我一溜煙地往外走。咦，我該去籃球場(chǎng)還是去操場(chǎng)呢？沒(méi)辦法，只好要問(wèn)一下周圍的同學(xué)了�？�，我四周，居然沒(méi)有一個(gè)人。無(wú)奈，我先向籃球館走去，往里一瞧，這里全都是練籃球的同學(xué)。于是，我立刻調(diào)頭向操場(chǎng)跑去。一到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)同學(xué)們有的在奔跑，有的在踢球，還有的在做游戲。一波三折并沒(méi)有影響我的心情，我高興得像一只小鳥(niǎo)，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。

　　上課鈴響了，老師在我期待的目光下緩緩走來(lái)。老師一來(lái)，嘰嘰喳喳的同學(xué)們霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。他做了簡(jiǎn)單的自我介紹之后，就開(kāi)始教我們基本動(dòng)作。我們做了五步拳、正步踢等基本動(dòng)作，在老師耐心指導(dǎo)下，我們很快習(xí)得要領(lǐng)。突然，老師說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)怎么是這樣的？我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？你的動(dòng)作不對(duì)哦，就跟八爪魚(yú)一樣了！”這句話把我們逗得哈哈大笑，誰(shuí)都忍不住。隨后，我們?cè)诰毝遵R步的時(shí)候，老師又說(shuō)到：“這個(gè)同學(xué)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)哦，怎么跟招財(cái)貓一樣的'呢？”老師話音未落，我們笑得更歡，有的同學(xué)甚至直接在地上打起滾來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，笑死了，笑死了！”快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，我走回教室，心里美滋滋的。

　　啊，今天真是既開(kāi)心又帶勁的一天��！

有趣的跆拳道課作文2

　　又到周末了，今晚我要上跆拳道課。這是一項(xiàng)既能強(qiáng)身健體又能鍛煉人意志力的興趣班。

　　周末一共有三節(jié)跆拳道課，分別是星期五晚上、星期六下午、星期天上午。三月底我將進(jìn)行升級(jí)考試，所以不想錯(cuò)過(guò)每一節(jié)的跆拳道課。我要好好練習(xí)順利晉級(jí)，這樣子離我的目標(biāo)又近一點(diǎn)了。

　　我的教練姓曾，他又帥又嚴(yán)格，我一到訓(xùn)練場(chǎng)曾教練要求我先喊口令接著做體能訓(xùn)練，先做20個(gè)俯臥撐，接著沿著訓(xùn)練館轉(zhuǎn)圈跑步400米，身體慢慢地變熱了。這時(shí)，教練這才開(kāi)始要求我們進(jìn)行跆拳道章節(jié)練習(xí)，練習(xí)太極五章。今晚藍(lán)綠帶學(xué)員只有兩個(gè)人，教練改變了章節(jié)訓(xùn)練，直接把我們抓去練腳力，我對(duì)著沙包不停地單腿側(cè)踢，練完單腳側(cè)踢就開(kāi)始“雙飛”，不停地踢腳，重重復(fù)復(fù)，像佛山無(wú)影腳似的，眼前都是腳影晃蕩著。我們練得非常認(rèn)真，每一次出腳踢出去就像一陣風(fēng)一樣，曾教練遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，也不吝嗇美言幾句，贊揚(yáng)我們踢得好，樂(lè)得我心底開(kāi)了花似的開(kāi)心。

　　下課時(shí)間到了，我們集體向教練敬禮，高高興興地回家啦。

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