風(fēng)波作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的風(fēng)波作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波作文400字 篇1
離我的生日還有好幾天，媽媽就告訴我，她會(huì)送我一件神秘的禮物。
生日那天，放學(xué)后，我迅速跑回家。一推開(kāi)門(mén)，哇，大蛋糕和我最?lèi)?ài)吃的菜已經(jīng)擺滿(mǎn)了餐桌，就是沒(méi)有看到禮物。生日程序依舊，唱完生日歌，吹滅蠟燭，媽媽開(kāi)口了：“丫頭，我和你爸已經(jīng)決定新學(xué)期把你轉(zhuǎn)到城里讀書(shū)，這就是我們送給你的生日禮物�！薄笆裁矗孔屛肄D(zhuǎn)學(xué)？我不同意！”我本能地反對(duì)。“傻丫頭，城里學(xué)校的條件比農(nóng)村好，不去也得去！”媽媽的聲音提高了八度。不知是消息來(lái)得太突然，還是我從小被嬌縱慣了，我哭著跑回了自己的房間，生日宴不歡而散。
晚上，我躺在床上，委屈的淚水止不住地往下掉。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。從小我就覺(jué)得爸爸比較講道理，于是立刻向他求援。爸爸表示愿意安排我和媽媽“談判”，誰(shuí)有道理就支持誰(shuí)。
第二天傍晚，我們一家人把餐桌當(dāng)成談判桌，開(kāi)始“談判”。媽媽列出了一大堆理由，總之一句話(huà)——不能讓我輸在起跑線(xiàn)上。我也把經(jīng)過(guò)一夜梳理的理由擺了出來(lái)：城里條件雖好，但一個(gè)班學(xué)生太多，老師難免顧此失彼；媽媽進(jìn)城帶我增加家里的負(fù)擔(dān)；我已經(jīng)和現(xiàn)在的學(xué)校建立了很深的感情，不想離開(kāi)它。說(shuō)完之后，爸爸開(kāi)始“仲裁”了。他說(shuō)：“看來(lái)，孩子真的已經(jīng)長(zhǎng)大了。她說(shuō)的話(huà)有理有據(jù)，我們應(yīng)該尊重她的選擇�！�
又是一個(gè)明媚的早晨，我?guī)е罢勁小眲倮南矏倎?lái)到校園，發(fā)現(xiàn)它是那么的`親切、迷人……
風(fēng)波作文400字 篇2
做為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生我經(jīng)過(guò)了很多的考試，但是這一次的考試讓我印象深刻。
星期一的第二節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天進(jìn)行第一單元語(yǔ)文考試。”同學(xué)們看著講臺(tái)上一沓厚厚 的試卷不禁倒吸一口涼氣。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們都在認(rèn)真答題我突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘在家里了，頓時(shí)覺(jué)得不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：怎么辦呀？這題必須用修正帶不然我就沒(méi)辦法做題了。我于是東張西望，左顧右盼希望從身邊的同學(xué)那里借到修正帶，正當(dāng)準(zhǔn)備從身后的同學(xué)的桌上拿修正帶時(shí)，老師突然把我叫了起來(lái)說(shuō)：“虞方偉，你給我站起，你是不是在抄答案�！蔽覈槼隽艘簧砝浜�，嚇的支支吾吾起說(shuō)：“我……我沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)：“不用說(shuō)了，我看見(jiàn)你抄答案了�！蔽艺僬f(shuō)時(shí)，身后的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，虞方偉他沒(méi)抄答案，只是借修正帶。”“好吧，虞方偉你坐下來(lái)吧，繼續(xù)答題�！蔽揖拖耵~(yú)兒回到大海里，鳥(niǎo)兒回到森林里一樣，有驚無(wú)險(xiǎn)，坐下繼續(xù)答題。
這真是一場(chǎng)讓人難忘的考場(chǎng)風(fēng)波呀。我要吸取這次教訓(xùn)，下次考試準(zhǔn)備好考試用品。
風(fēng)波作文400字 篇3
今天，我早早起床，發(fā)現(xiàn)媽媽捂著頭坐在地上，我忙把她扶起來(lái)，輕聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽說(shuō)：“昨天我頭疼，吃藥時(shí)是就著茶喝的，沒(méi)有用，這不，我的頭疼了一夜了！”我聽(tīng)了這話(huà)，嘴巴成了一個(gè)O字型，半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，扶起媽媽到小床上躺好，然后輕輕地給媽媽按起頭部來(lái)，媽媽不一會(huì)兒就睡著了。我給媽媽蓋上被子，就開(kāi)始做作業(yè)了。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，媽媽醒來(lái)了，她說(shuō)：“茗茗，媽媽餓了，你去幫我沖兩包麥片好嗎？”我立馬答應(yīng)了。我沖好了麥片讓媽媽來(lái)吃，她吃完麥片后，就睡在了沙發(fā)上。我想：那硬梆梆的沙發(fā)，睡在上面會(huì)硌著背的，于是，我叫醒媽媽?zhuān)眯”蛔�、枕頭和毛毯，在沙發(fā)上組成了一張小床，媽媽一睡上去，馬上露出了幸福地微笑。我一見(jiàn)媽媽開(kāi)心了，我也就開(kāi)心了。
到了下午，媽媽的疼痛更加厲害了，我用了風(fēng)油精，可也沒(méi)有用，我急得就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想：媽媽是就著茶吃的頭疼粉，才沒(méi)用的。要是不就著茶喝藥，那就一定會(huì)好的．我一邊想，一邊開(kāi)始找藥，可是藥卻沒(méi)有了。于是，我跑到李奶奶家去借，可是，她家也沒(méi)有了．我只好和爸爸一起去買(mǎi)藥給媽媽吃。
媽媽吃下藥后，眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，我看著她那平靜的面孔，甜甜地笑了．
經(jīng)過(guò)這件事，我好像成長(zhǎng)了許多，也明白了許多。
風(fēng)波作文400字 篇4
這一周老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，就是背誦課文和《日有所誦》上的一些內(nèi)容。媽媽還以為我都沒(méi)背完呢，讓我回家趕緊背書(shū)，我告訴她我已經(jīng)全部會(huì)背了，媽媽還不相信。后來(lái)老師把背誦結(jié)果發(fā)到班級(jí)群里，還表?yè)P(yáng)了我，媽媽才相信。
還記得上三年級(jí)的時(shí)候，我特別不喜歡背書(shū)，總是別人都背完了我還不會(huì)背。經(jīng)常被老師留到學(xué)校，不背完不準(zhǔn)走。有時(shí)候老師說(shuō)：“如果你們實(shí)在不會(huì)背，就抄五遍課文吧！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我寧愿去抄課文，都不愿意背書(shū)。媽媽說(shuō)那個(gè)時(shí)候她最煩來(lái)接我放學(xué)，因?yàn)槲铱偸潜车胶芡�，媽媽要在學(xué)校門(mén)口等很久我們才能回家。所以這次也難怪媽媽不相信我了。
這學(xué)期我書(shū)背的好，背的快，不光是因?yàn)槲冶纫郧坝霉α�，最主要是我遇到了一個(gè)好搭檔。他叫王鵬琪，是我同桌的同桌，他和我之間隔了一個(gè)陳俊杰，為了方便和王鵬琪互背，我還專(zhuān)門(mén)跟陳俊杰換了換位置。我倆配合的很默契，總是很快就把該背的內(nèi)容背會(huì)了！
現(xiàn)在我背的書(shū)已經(jīng)得了九個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝耍院笪疫�要再接再勵(lì)，得更多的獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
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