以成長(zhǎng)為題的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的以成長(zhǎng)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)為題的作文1
書(shū)籍讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩到了能讀很長(zhǎng)文章的少年兒童了。
讓得以前我讀幼兒園的時(shí)候，那些看圖識(shí)字讓我知道了太陽(yáng)、月亮和大樹(shù)等等
上完了幼兒園，我上一年級(jí)了，有一篇課文叫《我愛(ài)我家》他讓我懂得要尊敬老人。二年級(jí)到了，有一篇課文叫《一分種》讓我懂得了時(shí)間非常寶貴。三年級(jí)了，有一篇文章叫《灰雀》，他讓我明白做人要誠(chéng)實(shí).....
書(shū)籍就像我的老師，每天都在教我怎樣做人。
以成長(zhǎng)為題的作文2
隨著時(shí)間一天天的流走，我在慢慢長(zhǎng)大，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然有許多痛苦，但是最多的還是快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很幸福的家庭，爸爸媽媽都非常愛(ài)我，我在他們的庇護(hù)下健康的成長(zhǎng)并快樂(lè)著。
爸爸媽媽不僅給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還利用假期帶我去旅游，讓我既游玩了祖國(guó)的大好河山，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，記得六歲時(shí)我就到過(guò)南京、上海;七歲到過(guò)杭州的西湖;八歲時(shí)到過(guò)東北的長(zhǎng)白山、鴨綠江、沈陽(yáng)、大連。
我感覺(jué)我的`成長(zhǎng)中，充滿了快樂(lè)，我被爸爸和媽媽的愛(ài)包圍著，被這個(gè)家的溫馨包圍著，我感覺(jué)自己很幸福。我在不斷的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有太多的快樂(lè)，數(shù)都數(shù)不清了，每天快樂(lè)都包圍著我，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
以成長(zhǎng)為題的作文3
我家小區(qū)有規(guī)定，每到9：30小區(qū)的大門(mén)就要準(zhǔn)時(shí)關(guān)上。若要進(jìn)入小區(qū)，必須繞15分鐘的路走后門(mén)，大家對(duì)此很是抱怨。六十多歲的門(mén)衛(wèi)老伯笑嘻嘻地說(shuō)：“改天我在大門(mén)口裝個(gè)鈴，你們一按，我就出來(lái)給你們開(kāi)門(mén)�！睕](méi)過(guò)幾天，老伯真的在門(mén)上裝了電鈴。大家對(duì)他很感激。
初二的那年寒假，為補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，我回到家要將近10點(diǎn)。一次，天冷得出奇，風(fēng)吹得刺骨。猛地抬頭，門(mén)衛(wèi)室的燈還亮著！我加緊腳步趕過(guò)去按了電鈴。老伯只披了件薄薄的棉衣就出來(lái)了。他的腿微微有些打顫。見(jiàn)了我，便拉開(kāi)沉重的大門(mén)。我歉意地說(shuō)：“不好意思啊。”老伯笑了：“沒(méi)事兒！互幫互助嘛�？旎丶野�。天冷著呢！”
人生路上有溫暖陪伴我，真幸福！
以成長(zhǎng)為題的作文4
生活中，大家都應(yīng)該養(yǎng)成很多好習(xí)慣，這樣，我們的生活才能更快樂(lè)、更健康、更方便。下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)正確，遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)的字，能夠，經(jīng)常復(fù)習(xí)功課，努力做到“溫故而知新”。
生活中，我能做到飯前洗手，勤洗澡，有時(shí)候幫媽媽干家務(wù)活，自己整理自己的東西，家里來(lái)了客人主動(dòng)問(wèn)好，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，出去玩主動(dòng)告訴家人，不讓他們擔(dān)心。
以成長(zhǎng)為題的作文5
如果讓我重回童年而保持現(xiàn)在的思想，會(huì)是什么樣子呢？
我還會(huì)在課堂上看見(jiàn)黑板有一個(gè)錯(cuò)字而大聲提醒老師嗎？
我還會(huì)看見(jiàn)小偷偷錢(qián)包就冒著傻氣大聲喊“捉賊”嗎？
我還會(huì)……
不，一切都不會(huì)了。
老師寫(xiě)錯(cuò)字了，還是別人說(shuō)好，免得老師丟面子；有人被偷了，也不關(guān)我事；……
突然感到一陣酸酸的、苦澀的滋味。
難道這就是成長(zhǎng)？
以成長(zhǎng)為題的作文6
與朋友閑聊，竟談到“化石”上去了。
突然她開(kāi)玩笑的說(shuō)：“再過(guò)幾十萬(wàn)年，我們也要和恐龍一樣變成化石了！”
這本是一句戲言，我卻莫名突感悲哀起來(lái)。
是的，人生只有短短幾十年而已，比起宇宙，不，地球吧，就只是彈指一瞬而已。
盡管如此，還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校，成績(jī)，名次等等，其實(shí)，一生中，真正屬于自己的，無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間，其實(shí)是極少的吧！
但是，我想，所謂的“平凡生活”才是真正的不簡(jiǎn)單：為生活而奔波，能頂住層層壓力。他們所有的，一定是“好好生活下去”的意念吧！不屑于平凡人的生活方式，又可以像平凡人那樣生活下去，誰(shuí)能做到呢？
以成長(zhǎng)為題的作文7
新學(xué)期第一天醒來(lái)，似乎又長(zhǎng)大了不少。
新學(xué)期又有一批初一學(xué)生要進(jìn)入初二了，想起一年前，我大概也像他們一樣么？好奇而興奮的慶祝自己又長(zhǎng)了一歲。
現(xiàn)在已是初三的學(xué)生，在一年前也有和我同一樣的心境嗎？
一年過(guò)去了，感覺(jué)沉甸甸的，或許是因?yàn)橛辛酥锌級(jí)毫Φ木壒�。看著初一學(xué)生明媚的笑臉，心中不免會(huì)有許些傷感，還有幾分嫉妒、幾分惆悵。在過(guò)半年，我們便要進(jìn)入“最后的沖刺”，然后便到了“黑色七月”。這正如語(yǔ)文老師的口頭禪。
“又老一歲了！”幽自己一默，然后苦笑，搖搖頭。
以成長(zhǎng)為題的作文8
從三年級(jí)開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了。這學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對(duì)韻》�！扼椅虒�(duì)韻》的作者是清朝文學(xué)家李漁，文章聲調(diào)平仄交替，讓我深深感受到了祖國(guó)語(yǔ)音文字的節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個(gè)字組成，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，里面有許多歷史典故，如“黃蓋能成赤壁捷，陳平善解百登�！钡取�
《笠翁對(duì)韻》讓我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)對(duì)子，且瑯瑯上口。
經(jīng)典作品具有種子的力量。我愛(ài)吟誦，我愛(ài)經(jīng)典。
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