遇到作文高中一年級(jí)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的遇到作文高中一年級(jí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇到作文高中一年級(jí)1
告訴只不過(guò)一句對(duì)不起,恰若沒(méi)云的距離。
苒苒時(shí)光,亦是散金碎玉。
好多人在哭泣,好多人在追憶,仍然無(wú)人徹底得忘記。其實(shí)大家都懂,若能每件事遂愿,人間就不會(huì)有那樣多傷悲。我說(shuō),大家是人間的4月天,忘掉平凡的標(biāo)志,去觸遇沒(méi)著落的惆悵;我說(shuō),大家什么時(shí)間,又什么時(shí)間才能真的了解時(shí)間的距離;我說(shuō),肯定有一杯咖啡的溫度剛剛好……
或許你會(huì)邂逅一段際遇,或許一段際遇會(huì)邂逅你。冥冥之中,故事會(huì)悄然翻開一頁(yè),于是,所有都開始進(jìn)入角色。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。假如丟失了今世,大家一定可以尋回前世。由于,姐妹只為了深深了解,只為深深記得,傾它一片溫順。
是哪個(gè)笑得好好花開了一朵,是哪個(gè)輕盈古城黃昏?
起初,大伙都是云端白蓮,自始至終,過(guò)得久了,走得長(zhǎng)了,看清得就多了,但不舍的也更多了,對(duì)嗎?時(shí)光對(duì)于大家并非可以淡化所有的,口是心非也不再適合。遇到,以灼灼年華相度,無(wú)論怎么樣,大家都得相信,往昔回音,往事還在那個(gè)遇不可及的地方,不增不減。后來(lái),什么都成了多余的,一個(gè)人演繹著荒涼。被姐妹們安然想起,寂靜守候,就像眼角一滴沒(méi)落下的淚一樣。
停留只不過(guò)一瞬,回首卻是一生。
假如只不過(guò)偶然遇到,讓遇到成為開始,只不過(guò)別問(wèn)彼時(shí)結(jié)局。
抬頭看著路,夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄,聽見了嗎?秋季要離開,冬季要到來(lái),陰天,傍晚,看窗外,將來(lái)有好多事在等待,假如今朝的相逢是為了明日的離開,不知曉那走進(jìn)巷中的人還能否走出來(lái)。幸福就在離天堂近期的地方,似水年華的故事里,哪個(gè)的幸福又來(lái)自那唯一的天堂。
我聽說(shuō),江南的夢(mèng),像落花一樣輕,她會(huì)在時(shí)間靜止的時(shí)候,有情有意的醒著。于是,只有容易平實(shí)才能經(jīng)得起時(shí)間的叩問(wèn),但,每一個(gè)人的背影都這么長(zhǎng),回頭就能看到彼此。大家卻只了解記起,也不舍距離。難怪哪個(gè)笑永恒是大家造的謊,到底要有多么堅(jiān)強(qiáng),才敢念念不忘。
假如夢(mèng)中一相逢,一轉(zhuǎn)身已萬(wàn)水千山。卻又仿佛未曾失散過(guò)。任何東西都不是童話里的模樣,甜到悲傷甜到輕盈。等回到現(xiàn)實(shí),太甜的,被掩飾成最痛的。
故事回不去了,但冷暖自知。一場(chǎng)雪的遇到,何時(shí)來(lái)?
遇到作文高中一年級(jí)2
我會(huì)偶爾翻出畢業(yè)照,默默地想你,那種感覺(jué)暖暖的,是一份美好,一種感動(dòng),由于有了你,我的生活有了很多色彩,雖然你已不在我身邊,但我仍忘不掉你。遇到你,真好。
在小學(xué),我是一個(gè)被無(wú)數(shù)溺愛包圍的小孩,那時(shí)我并不會(huì)如何給予其他人愛,直到你出目前我生命中。你一直貼心的幫忙我,甚至你對(duì)我的關(guān)愛,讓我感覺(jué)無(wú)力償還。不知為什么,明明大家彼此依靠,彼此需要,可日常的大家卻仿佛是一副互相嫌棄的樣子,天天都在打鬧甚至爭(zhēng)吵中度過(guò);蛟S這就是所謂的“矯情”,我不是太懂,但我了解,你在我生活中的要緊意義。
說(shuō)實(shí)在話,你的`自戀真不是一言半語(yǔ)說(shuō)得清的,你總在大家面前夸你一個(gè)人,還常常逼我夸你。你的言行舉止看著都是那樣玩世不恭,幽默討人喜歡。但我不知曉你為什么又是那樣在乎學(xué)習(xí),每次看你進(jìn)進(jìn)出出辦公室,緊張的看著試題,我都一臉茫然地看著你,直到你露出微笑,那一刻你的眼神是那樣閃耀;蛟S是在你的帶動(dòng)下,我開始對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,也慢慢進(jìn)到了班級(jí)的前列。謝謝你,讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。
你的笑一直那樣燦爛,與你在一塊的每一天,仿佛世界都充滿了陽(yáng)光。我以為你的世界里永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱和哀愁,直到我親眼看見你的眼淚,知曉你更多的生活經(jīng)歷,我才了解原來(lái)你的快樂(lè)只不過(guò)你的樂(lè)觀和對(duì)生活滿懷的奔放熱情。
當(dāng)然,我偶爾也會(huì)關(guān)心你,可這部分,和你給我的相比幾乎微乎其微了。或許,這是緣分吧,記得小考試前一天,你說(shuō):“大家會(huì)考上同一所學(xué)校嗎?”我沒(méi)說(shuō)話。你忽然笑了,說(shuō):“好好考吧,加油!”
最后,我如愿以償考上了我的理想中學(xué),可我在名單上并未發(fā)現(xiàn)你的名字,你告訴我你離開了這里,去了另一個(gè)城市讀中學(xué),最后你還說(shuō)了一句,我了解地聽見你說(shuō):“我就知曉你會(huì)考上,但對(duì)不起,我不可以陪你到最后。”那一刻,我的心一顫。原來(lái),你一直都那樣相信我!
往事如煙,好像你與我相見仍在昨天,又好像已物是人非。謝謝你,來(lái)過(guò)我故事里,你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,在同學(xué)錄里,你的字跡依舊那樣清秀。由于你,讓我掌握了珍惜。遇到你,真好!
遇到作文高中一年級(jí)3
世間的所有都是遇到。就像冷遇到暖,有了雨;春遇到冬,有了歲月;天遇到地,有了永恒;人遇到人,就有了生命。當(dāng)我剛好遇到你,促成一段美妙的回憶,好似天上璀璨奪目的星星,刻在我的腦海里。
記得那個(gè)春春季,你第一次來(lái)到我家。長(zhǎng)輩的目光打量著你,我興奮地上前去愛撫你光滑的琴身,那是一抹亮黑,莊重卻又不失活潑,映著一家人的笑臉。我掀開琴蓋,挑著一首兒時(shí)最喜歡的曲子彈奏起來(lái),手指飛躍,音符流動(dòng),你的音色是這樣單純,卻又豐富,有時(shí)如低聲咆哮的深海,蘊(yùn)藏著掀起風(fēng)暴的災(zāi)難;有時(shí)如一把鋼珠滾落在木地板上,溫順如玉;有時(shí)如女孩間的喃喃細(xì)語(yǔ),細(xì)軟婉轉(zhuǎn)……,我是多么留戀你的聲音,想每時(shí)每刻與你在一塊。
可我卻沒(méi)能保護(hù)好你。因我的懶惰,爸爸媽媽揚(yáng)言要把你賣掉,要把你扔掉,要把你送給讓人……,我只想一遍又一遍地練著枯燥無(wú)味的曲子,甚至對(duì)你產(chǎn)生了恐懼感——我害怕這樣。所以我又注入更多的情感去保護(hù)你,卻還是避不開運(yùn)勢(shì)的離別。
從一個(gè)城市,到另外一個(gè)城市,一路顛簸,我卻心不在焉,懷中抱著厚厚一踏五線譜,那是大家的回憶。那時(shí)的我一直飲淚入睡,總思念著:大家何時(shí)可再見?半年之別,已是思念成河,你回來(lái)了,我也回來(lái)了。我顫抖著掀開琴蓋,還是那首曲子,對(duì)我來(lái)講已是倒背如流,卻又像是回到了從前一般——夕陽(yáng)的余暉輕灑,為你我描一層金邊,指尖飛躍琴聲悠揚(yáng)。大別后小別跌撞而來(lái),從一天一小時(shí)到一周一小時(shí),再到兩周一小時(shí),與你相伴的時(shí)間少的可憐,學(xué)業(yè)愈發(fā)緊張,我一直為了功課退了這個(gè),推了那個(gè),又受了一肚子委屈。掀開琴蓋,指尖輕點(diǎn),突然淚水滑下臉頰,“吧嗒”滴在琴鍵上。久違的場(chǎng)景,當(dāng)年我是一個(gè)小姑娘,哀愁只有“曲子好難”,現(xiàn)在卻有“日日憂”不能安眠。我的童年,也伴隨悠揚(yáng)的琴聲,悄悄地流走,我唯一能做的,只有握住目前的沙,不讓它漏出一絲一毫。
那一剎那的剛好遇到,幾年后的微笑再見。小姑娘成了少女,少女只因剛好遇到,便制造了美好的記憶與她得到的禮物:珍惜。
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