大聲說(shuō)出我愛(ài)你為題的初中三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的大聲說(shuō)出我愛(ài)你為題的初中三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大聲說(shuō)出我愛(ài)你為題的初中三年級(jí)作文1
十一國(guó)慶節(jié)前夕，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：認(rèn)真看著爸爸媽媽的雙眼說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁擔(dān)心起來(lái)：畢竟都這么大了，要說(shuō)出這么肉麻的話，真難��！況且老媽不在家，目前只能對(duì)總愛(ài)拿我開(kāi)玩笑的老爸說(shuō)了。放學(xué)路上，我已經(jīng)想出了七七四十九種可能。
回到家，老爸正躺在沙發(fā)上看報(bào)紙。我叫了聲“老爸”，又試著偷偷瞄了他幾眼，哪個(gè)知，他發(fā)現(xiàn)了，竟直接瞪起我來(lái)。我被嚇了一跳，立刻飛奔到臥室里。唉！我還是先寫(xiě)別的作業(yè)吧，可我哪還有心思寫(xiě)作業(yè)呢？肉體端正地坐在桌子上，但靈魂早已不知曉飛到哪去了�！拔覑�(ài)你”三個(gè)字一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。它們手拉著手圍著轉(zhuǎn)圈圈，每轉(zhuǎn)一圈就增加了一個(gè)，我只好走到客廳。
我的心里就像揣了一只小袋鼠，在我的身體里砰砰直跳。仿佛隨時(shí)都會(huì)蹦出去。哼！他又不是什么怪物，我做什么這么“做賊心虛”呀！我暗暗地長(zhǎng)吸一口氣，可一張嘴，發(fā)出的聲調(diào)居然變成了“ni……ni……你”。
“丫頭，你在干嘛？你是想和老爸玩猜謎嗎？”我紅著臉搖了搖頭�！叭绾瘟�？是否哪個(gè)在學(xué)校欺負(fù)你了？”這都是什么地方跟什么地方啊，不可以，我還要再試一次�！拔摇璶i……你”，我用我那小到只有螞蟻才能聽(tīng)得到的聲音第三哼出了三個(gè)奇怪的調(diào)。
“丫頭，你到底想怎么說(shuō)？”老爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭。看著老爸不再年青的臉頰，我不由想到，從我出生到目前，從來(lái)沒(méi)向父母表達(dá)過(guò)什么，這次就豁出去了，我蚊子似的哼出三個(gè)字“我愛(ài)你！”
“什么，再大聲點(diǎn)！”看著老爸一臉的壞笑，我就知曉老爸早已經(jīng)心知肚明，想讓我練練膽。管他呢，我已經(jīng)說(shuō)了，還怕第二次？看著他的雙眼，我一字一頓的大喊：“我—愛(ài)—你！”
“哈哈……咳咳……”老爸笑得居然嗆到了，一會(huì)兒，他才說(shuō)：“就這幾個(gè)字，要這么費(fèi)勁嗎？”我有的不服氣，可看到老爸笑成那樣，我也禁不住笑了起來(lái)。
是哪個(gè)給了大家生命？是媽媽，是哪個(gè)給了大家勇氣？是爸爸，是哪個(gè)伴隨大家長(zhǎng)大？是爸爸媽媽。假如我的成長(zhǎng)換來(lái)的是爸爸媽媽的老去，那我寧可永遠(yuǎn)都是13歲。
大聲說(shuō)出我愛(ài)你為題的初中三年級(jí)作文2
古人云：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。哪個(gè)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H對(duì)我的愛(ài)好似涌動(dòng)的清泉，滔滔不絕。小時(shí)候，我還不懂愛(ài)是什么，不知道愛(ài)的意義，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要把愛(ài)大聲地講出。
今天，老師給大家布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：對(duì)母親說(shuō)聲“我愛(ài)你”�！拔覑�(ài)你”三個(gè)字雖然非常簡(jiǎn)短，但包含著深刻包含的意思，講出可實(shí)在太困難了。在回家的路上，我一直琢磨著該如何說(shuō)出口，生怕到時(shí)候一緊張就“忘詞”了，又生怕到時(shí)候笑場(chǎng)了該如何解決？
時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)5點(diǎn)半了，我焦急地看著窗外，看著傾盆大雨嘩嘩地泄了下來(lái)，聽(tīng)著風(fēng)兒呼呼地刮了起來(lái)。我憂心忡忡，沒(méi)心思看書(shū)，拿起筆邊轉(zhuǎn)邊想：母親平日在這時(shí)早該到家了，今天如何還不回來(lái)？這個(gè)時(shí)候，門(mén)口傳來(lái)“叮鈴叮鈴”的門(mén)鈴聲�！笆悄赣H！”我喜出望外，趕忙跑去開(kāi)門(mén)。哪個(gè)知，肆虐的大雨把母親淋得全身都濕透了，我心疼地說(shuō)：“母親，你如何目前才回來(lái)��？你不是開(kāi)車上班的嗎？如何會(huì)淋得這么濕了？”母親擦了擦臉上的雨水，微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事�？�！我去給你買(mǎi)面包了，明天早上做你愛(ài)吃的三明治�！蔽毅铝耍瓉�(lái)母親回來(lái)后，又騎車冒雨出去給我買(mǎi)面包了。我感動(dòng)得淚水溢滿眼眶，給了母親一個(gè)溫暖的大擁抱：“母親，謝謝你，我愛(ài)你！”我在母親臉上輕輕吻了一下。時(shí)間仿佛凝固了，母親愣了一下，隨后露出欣慰的微笑：“寶貝，我也愛(ài)你！”無(wú)意之間，“任務(wù)”完成了。其實(shí)，說(shuō)聲“我愛(ài)你”更不是那樣難！
母親的愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)或許只是在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中，但都深深地刻在我的腦海里。愛(ài)是什么？愛(ài)是當(dāng)你漂泊時(shí)需要停靠的港灣；愛(ài)是什么？愛(ài)是當(dāng)你寒冷時(shí)需要擁抱的懷抱；愛(ài)是什么？愛(ài)是春日的.雨，夏日的雷，秋天的果，冬天的雪。
愛(ài)，永遠(yuǎn)勉勵(lì)著大家！愛(ài)，要大聲講出！
大聲說(shuō)出我愛(ài)你為題的初中三年級(jí)作文3
愛(ài)，有非常多種。它可以是親人的愛(ài)、爸爸媽媽的愛(ài)、學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)，也可以是朋友之間的互有關(guān)愛(ài)，甚至還可能是陌生人對(duì)你的幫忙。父親、母親幫大家的事情最多，大家目前還小，對(duì)他們說(shuō)一句話就夠了。那就是—“我愛(ài)你！”。
今天是星期天，父親和母親都不需要上班，終于有個(gè)人能陪我說(shuō)說(shuō)話了！但是，家里卻格外的安靜，大伙都各忙各的。我看了看窗外，天空布滿了陰云。唯獨(dú)鼠標(biāo)“塔塔”的聲音比較響亮。由于，父親在看電腦、母親在幫我批改數(shù)學(xué)口算，而我，正在寫(xiě)周末作業(yè)。母親的臉色看著不太好，可能是由于我又錯(cuò)題目了吧。雖然我提前學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)書(shū)，但是題目的正確率并不高�？墒�，母親會(huì)告訴我錯(cuò)在哪兒了該怎么樣去改。還有，父母多說(shuō)讓我多做題目，我也是這么感覺(jué)。由于，多做的話，什么題目的種類都見(jiàn)過(guò)了，都會(huì)做了。
多做題雖然有非常多好處，但是，就缺少了一些玩耍的時(shí)間。不過(guò)，父母也是為了我好，期望我的成績(jī)更好。想到這里，我便跑出了書(shū)房，奔向了母親，緊緊抱住了她：“母親，我，我，我愛(ài)你！”這句話終于說(shuō)出了口。母親目前正在偷著樂(lè)呢�！拔乙矏�(ài)你�！彼卮鸬馈！鞍�？”我呆住了。由于，我感覺(jué)：“電視劇里面的人不都會(huì)淚流滿面嗎？即使不流滿面，也是至少會(huì)留一點(diǎn)眼淚吧�！钡仓皇切÷暤剜止��！鞍�？你感覺(jué)我還會(huì)怎么說(shuō)！“沒(méi)啊�！蔽壹泵卮鸬�。
然后，我又走到了父親的身邊說(shuō)了一句：“我愛(ài)你！”。由于父親這個(gè)人本來(lái)就非常搞笑，便用翻白眼和吐舌頭回答了我。我也跟著笑了笑。即便父親沒(méi)說(shuō)話，我也知曉了答案。那一刻，我仿佛感覺(jué)自己就是世界上最幸福的，煩惱都離我而去。無(wú)憂無(wú)慮的非常高興。
我望向窗外，這是才發(fā)覺(jué)。原來(lái)在無(wú)聲無(wú)息中，天上的烏云已經(jīng)消失了。這就是“愛(ài)”的力量吧！
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