【精品】尊重別人作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的尊重別人作文5篇,希望能夠幫助到大家。
尊重別人作文 篇1
有一天狐貍走在路上,忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過來。這時(shí),狐貍的帽子正好在此時(shí)被風(fēng)吹走,鶴剛好看到帽子,就用它的長(zhǎng)嘴巴,撿起了帽子。狐貍為了答謝鶴,決定請(qǐng)鶴吃一頓飯,它們彼此倆,也約了個(gè)時(shí)間。當(dāng)鶴去到狐貍家,狐貍只招待了一點(diǎn)湯,倒在一個(gè)非常平的碟子中,且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯,湯便從她的長(zhǎng)嘴里流了出來,怎么喝也喝不到。
因此,鶴決定回請(qǐng)狐貍,想為自己抱不平,為自己報(bào)仇。過了幾天,終于到了鶴回請(qǐng)狐貍的日子。狐貍到了鶴家,只見狐貍面前擺了一個(gè)長(zhǎng)頸小口的瓶子,鶴自己很容易地把頭頸伸進(jìn)去,從容的吃到瓶里的飯菜,但是狐貍卻一口也嘗不到。
尊重別人,等于尊重自己;不尊重別人,等于不尊重自己。自己都不尊重別人,那還有誰會(huì)尊重你呢?如果它們今天多為對(duì)方著想,尊重彼此,它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢?
因此這個(gè)故事,告訴我們,如果要?jiǎng)e人尊重自己,自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人,等于尊重自己」嗎?得到別人的尊重后,更是要尊重別人和尊重自己。
尊重別人作文 篇2
小精靈出動(dòng)了!拍拍小翅膀,飛到云朵的旁邊,左看右看,看看哪里有人需要幫助呢?呤呤呤!小精靈紅色的勛章響起了,精靈快速的拍著小翅膀,飛到需要幫助的人身旁。精靈看到一個(gè)小女孩正在學(xué)校的角落大哭著,精靈趕緊問她怎么了,小女孩把事情經(jīng)過都跟精靈說了,原來是女孩在學(xué)校本來都跟同學(xué)一起玩得很開心,結(jié)果不知道為什么突然有一天,男生同學(xué)們突然竊竊私語地在女孩背后說她壞話,可是女孩本來想說沒關(guān)系,可能不是在說自己,并且往樂觀的地方去想,但是之后,男生同學(xué)幾乎都不再找女孩聊天、玩樂了。女孩上臺(tái)發(fā)表時(shí),只是一時(shí)的口誤,但男生們卻不停的哈哈大笑著,讓女孩的自信心下降,女孩也漸漸的不敢跟同學(xué)說話,不過,班上的女生都還是會(huì)跟女孩一起玩,有時(shí)還會(huì)正義的幫女孩說話,不過女孩還是覺得很傷心,小精靈聽完后生氣的跺腳,覺得男生非常的不公平,以及不尊重女孩,小精靈左飛又飛,到底有什么方法能幫助女孩呢?
小精靈去找女孩班上的男生,跟他們說,尊重很重要,如果能互相尊重、互相體諒,展現(xiàn)禮貌的好榜樣,對(duì)大家都很好,如果不尊重他人,就會(huì)像女孩一樣,感到傷心以及不敢同學(xué)說話等的負(fù)面影響,如果女孩覺得備受尊重的話,她會(huì)覺得很開心喔!男生們聽了小精靈的話后,覺得很愧疚,并且很真誠的跟女孩道歉,女孩也原諒男生們。小精靈看到女孩跟男生們和好了后,覺得事情圓滿完成,就開心的飛回家了。
我覺得小精靈的行為非常的好,幫助有困難的同學(xué),并且用行動(dòng)來幫助女孩,男生們之后也學(xué)會(huì)尊重任何人,如果不尊重的話,會(huì)有負(fù)面的影響,但是,如果尊重的話,反而會(huì)產(chǎn)生正面良好的影響,并且對(duì)每個(gè)人都很好,只要懂得尊重、包容、關(guān)心,以及體諒等,就會(huì)讓你的品格以及人緣變得好,互相尊重并不難,別人在說話時(shí),不插話,讓他覺得被受尊重,如果別人做錯(cuò)事情時(shí),要包容他,并且跟他建議,當(dāng)別人受傷時(shí),要主動(dòng)關(guān)心他、體諒他,主動(dòng)做善事,幫助他人,并且為重要的是尊重別人,一起當(dāng)個(gè)好榜樣的孩子吧!
尊重別人作文 篇3
《我懂得了尊重別人的選擇》 以前,我不懂得尊重別人的選擇,不懂得怎樣尊重別人。媽媽辛辛苦苦把家里打掃干凈,卻在我吃東西時(shí)不注意,又把地面給弄臟了!芭K就臟了,反正媽媽會(huì)打掃的!蔽铱偸沁@樣想。在做什么事的時(shí)候,我也總是只考慮自己。從不尊重別人的勞動(dòng)成果,從不尊重別人的選擇。經(jīng)過那件事之后,讓我懂得了尊重,不光尊重別人的勞動(dòng),還尊重別人的選擇。 有一段時(shí)間,我們很流行養(yǎng)倉鼠。閑余,大家談?wù)摰?也是有關(guān)于倉鼠的話題。我當(dāng)然也不想落伍!于是,我便養(yǎng)起了小倉鼠。在我把兩只小倉鼠帶回家時(shí),卻感到媽媽十分的討厭我養(yǎng)小倉鼠,雖然她沒有直接表明自己的想法,但是我還是從她的眼神中感到她不喜歡小倉鼠。 “如果要養(yǎng)小倉鼠必須要自己喂養(yǎng),幫它清理打掃衛(wèi)生,我和你爸爸都不會(huì)管的!”媽媽丟下這句話就去干她的事了,我在那愣了好一會(huì)。媽媽為什么會(huì)這么說呢?這是為什么呢? 吃晚飯的時(shí)候,爸爸對(duì)我說:“你可以養(yǎng)倉鼠,我和你媽媽都同意了!”“真的嗎?”我回過神來,欣喜若狂的喊道:“太好了!” 幾天后,一個(gè)問題一直纏繞這我—那就是幾天不過問我的倉鼠情況的媽媽,為什么會(huì)允許我養(yǎng)小倉鼠。好奇的我去問爸爸,出乎意料的是,爸爸對(duì)我說:“你也知道,你媽媽是最討厭鼠之類的東西了,因?yàn)樗峙K又臭,而且有某種傳染病,所以,她從來不會(huì)想著養(yǎng)這些!边@下我奇怪了,“那為什么媽媽會(huì)允許我……”還沒等我說完。爸爸說了一句話:“那是因?yàn)樗鹬啬惆!你長(zhǎng)大了,也懂事了,我們尊重你,可你呢?你好好想想吧!” 我萬萬沒想到事情會(huì)是這樣的,這時(shí)我心里一緊,以前我真的太過分了,對(duì)家人,對(duì)朋友都是從我的喜好做決定,從來沒考慮過別人的感受。 我跑到媽媽的眼前承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽卻說:“沒事,你好好養(yǎng)吧!用心點(diǎn)! 我繼續(xù)養(yǎng)著我的小倉鼠。不過,我也懂得了對(duì)尊重的另外的理解——那就是尊重別人的選擇。
尊重別人作文 篇4
在我小時(shí)候到現(xiàn)在,我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事,都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的事,還有小的壞習(xí)慣,大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了,但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒學(xué)好:不懂得尊重別人。
從開始上幼兒園,我都想哭,因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操,有時(shí)還會(huì)被老師批,我在家就可以隨便玩,自己想吃什么,爸爸媽媽就買啥!多快樂!其實(shí)幼兒園差不多像這樣,慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的時(shí)候,其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛。翰蛔鹬貏e人。
有一次上課,老師叫同學(xué)們回答問題,很多同學(xué)舉起了手,一個(gè)接一個(gè)我回答了,我沒舉手就答了,老師說:“陳鴻宇,你怎么能上課不舉手就答題呢?”我說:“怎么了?怎樣不能答題。 本瓦@樣,我跟老師頂嘴,就這樣我不理老師了,我撅著嘴。到了下課,老師找我來辦公室,老師說:“陳泓宇,想好了嗎?你上課不舉手回答就是不對(duì)的,假如沒人管你,誰管你,你做錯(cuò)事一定要改!蹦菚r(shí),我低下頭,欲哭無淚。
從此,我記得老師的話,我再也沒有這樣,也明白了一個(gè)道理,不管以后回答誰的問題,都一定要先舉手,得到老師同意后再發(fā)言。
尊重別人作文 篇5
洪晃給女兒寫過一封信,其中一段話我非常喜歡:“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴(yán),就是爸爸常說的,你要有禮貌,別人才會(huì)對(duì)你有禮貌。當(dāng)你需要阿姨幫你的時(shí)候,要說‘勞駕’,不能用命令式的口氣。我知道你的小朋友中有的不是這樣的,但是你要按照我和爸爸教你的去做,別人沒有禮貌,不要去理睬,但是自己要有禮貌,這就是你的尊嚴(yán)。你的尊嚴(yán)不是別人對(duì)你有禮貌,是你對(duì)別人有禮貌,不管別人是什么樣的。”
她解決了一個(gè)很重要的問題,我們?yōu)槭裁匆v禮貌?在儒家精神式微的當(dāng)下,講禮貌不是一種必然,而成了一種選擇。很多孩子會(huì)直接問:我憑什么要講禮貌?
我的一位領(lǐng)導(dǎo)就說了一個(gè)例子,她在飛機(jī)上聽到后座一個(gè)媽媽在教育大概四五歲的兒子,對(duì)話很有趣。
媽媽:剛才在車子上,那個(gè)叔叔給你讓座,你沒有說謝謝吧??jī)鹤樱簺]有。媽媽:你看,叔叔自己本來坐著,卻讓給你坐,自己站著,你看你是不是要說聲謝謝??jī)鹤樱翰灰。媽媽:你這樣,以后別人都不給你讓座了。兒子:不讓就不讓。媽媽:沒有座位,你就會(huì)累的。兒子:累就累。
領(lǐng)導(dǎo)說,這讓她思考,該怎么教育孩子呢?是從功利的角度出發(fā)(以后就沒人讓座給你了),還是從道德的角度?對(duì)一個(gè)四五歲的孩子,什么方式才是合適的呢?
我感覺這是一個(gè)多選題,功利和道德兩種方式都可以采用。如果孩子堅(jiān)持認(rèn)為禮貌是可以舍棄的事,那么我們就在家里做一天實(shí)驗(yàn),“廢除禮貌一日游”,讓他直觀地體驗(yàn)一下大家都不講禮貌的世界,是什么樣子的。這一天,全家人達(dá)成共識(shí),所有人都不對(duì)他講禮貌,請(qǐng)他幫忙不說“謝謝”,撞了他不說“對(duì)不起”,他跟大家打招呼,聽者假裝沒聽見……不被尊重的滋味,絕對(duì)比孩子想象中更難受?释蛔鹬,是人性最基本的需要,即便是孩子也一定不會(huì)喜歡這種感覺。“己所不欲,勿施于人”,這不僅是儒家的規(guī)則,也是具有普遍意義的規(guī)則。
道德的本質(zhì),就是心中有他人。尊重別人,給別人以尊嚴(yán),這就是你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)話,說起來很繞,但是,四五歲的孩子即使聽不懂,也可以跟他講,慢慢地,讓這樣的句子進(jìn)入他的大腦皮層,進(jìn)入他的記憶庫,他一定會(huì)慢慢懂得、慢慢理解的。
讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長(zhǎng)》,讓我印象最深刻的,就是她講到一個(gè)故事:一個(gè)香港人去日本,發(fā)現(xiàn)他們即使在深更半夜、行人稀少的情況下,也會(huì)乖乖地等紅綠燈。香港人問,這是為什么呢?一個(gè)日本人答:那盞燈,就是法律——我們不是怯于法律,我們只是尊重那盞燈。
很想對(duì)每一個(gè)毫無急事卻無視紅綠燈的人說,如果我們硬闖過去,那盞燈會(huì)難過的。
很多時(shí)候,我們有多少尊嚴(yán),并不是因?yàn)槭艿蕉啻笞鹬,而是我們有多么尊重別人,真誠地對(duì)待那些世俗意義上比我弱勢(shì)的人。我對(duì)清潔工、保安、司機(jī),比對(duì)權(quán)貴階層更有禮貌。因?yàn)槲宜吹降,清潔工、保安和司機(jī)們,受到的尊重沒有那么多。如果我必須當(dāng)一個(gè)粗俗的家伙,那不如把人生中少量的知書達(dá)理的配額,分給更需要禮貌的人。
我見過一些小孩,不過四五歲,便熟練掌握欺善怕惡的游戲規(guī)則。看到衣著體面者,便展示自己乖巧伶俐的一面,而對(duì)待家里的保姆,便拒絕使用禮貌用語。
有人說過,野蠻是一口吐向天空的痰,遲早會(huì)砸回你臉上,那是多么難看。
怦然心動(dòng)
尊嚴(yán)這個(gè)詞語我們很少提,更多的是說“尊重”,其實(shí)尊重是獲得尊嚴(yán)的前提,沒有尊重,尊嚴(yán)就無從談起。而尊重首先得從尊重他人或其他事物開始,比如尊重親朋、鄰里,尊重秩序、規(guī)則,尊重他人的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)等等。當(dāng)有了這一系列的“尊重”之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己儼然生活在一個(gè)文明有度、秩序井然、一團(tuán)和氣的環(huán)境里,甚至包括你自己都成了一個(gè)有尊嚴(yán)的人!坝卸嗝醋鹬貏e人就有多少尊嚴(yán)!毕胍@得尊嚴(yán)與體面的生活,就要從尊重做起。
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