我的朋友小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友小學(xué)作文1
我有好多朋友，其中我最好的朋友當(dāng)然是我的同桌——陳奕妤。我們從剛上小學(xué)的時(shí)候就被分在了同一個(gè)班級(jí)，后來(lái)我們兩個(gè)又成了一對(duì)同桌，而她也成了我最好的朋友。每次課間，我們兩個(gè)總會(huì)一起聊著各自的開(kāi)心事和傷心事，共同感受各自的心情。放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我們倆總是排在一起，就算有一個(gè)人慢一點(diǎn)，快一點(diǎn)的人也會(huì)在一旁等慢一點(diǎn)的人。如果早上我們兩個(gè)中的一個(gè)沒(méi)有來(lái)，那對(duì)方就整天都覺(jué)得寂寞，而且還惦記著彼此。
除了這個(gè)同班的好朋友，我還有一個(gè)植物朋友——多肉。在我中班的時(shí)候，媽媽便買(mǎi)來(lái)了三盆小多肉。那時(shí)候，我還不會(huì)給多肉澆水，多肉的水都是媽媽澆的。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)給多肉澆水了。我?guī)缀趺刻烊タ炊嗳�，而給它澆水時(shí)，我卻很小心，因?yàn)榻o多肉澆水時(shí)不能澆到葉子上。時(shí)間總是過(guò)得很快，我和多肉已經(jīng)相處了四年，我們相處的時(shí)間里，有快樂(lè)，也有悲傷。我和它的感情越來(lái)越深，希望永遠(yuǎn)和它在一起。
我的朋友小學(xué)作文2
他，長(zhǎng)的和我差不多高，頭上有一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，眼睛炯炯有神，眉毛不濃不淡，身材有點(diǎn)兒瘦，沒(méi)有戴眼鏡，我倆名字最后都有一個(gè)杰字，我倆還有一個(gè)共同愛(ài)好，都愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片《海賊王》。
我來(lái)講講他的“英雄事跡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑接力賽時(shí)，他在我前面，拍了我一下手，我飛快的跑到圈面前，伸手就去拿棒，由于心急接力棒沒(méi)拿住，又掉回到圈里了，等我撿起接力棒時(shí)，后面的同學(xué)趕上來(lái)超過(guò)了我。跑回來(lái)時(shí)同學(xué)們便埋怨起我來(lái)了，“誰(shuí)讓你掉的”、“拿不了前三全賴(lài)你！”“你把我們班害慘了，最傷我自尊的是我另一個(gè)朋友居然說(shuō)：“老師就不該讓你上場(chǎng)”，大家七嘴八舌的說(shuō)著的時(shí)候，唯獨(dú)他不說(shuō)我，還幫我解了圍，“他又不是故意的，再說(shuō)他也沒(méi)有用了，時(shí)間又不能倒退，還不如給后面的同學(xué)加油，興許還能拿到前三”。這話(huà)一出口，大家都覺(jué)的有道理，個(gè)個(gè)加油去了。我的心頭一熱，感激的淚水差點(diǎn)流出來(lái)。
我的朋友小學(xué)作文3
我有一個(gè)“老朋友”，你們知道是誰(shuí)嗎？想知道就往下看一看吧！他可是陪伴了我好多年呢！
他穿著一身黑色鎧甲，又亮又滑，看上去高大威猛；他沒(méi)有眼睛沒(méi)有鼻子，但有一個(gè)大大的嘴巴，當(dāng)他張開(kāi)嘴巴時(shí)，會(huì)露出88顆黑白相間長(zhǎng)短不一的牙齒；他看上去總是一副冷冰冰的樣子，特別高傲，但內(nèi)心溫暖無(wú)比。
有他在無(wú)論遇到什么事情總能迎刃而解。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)碰碰他的牙齒，他仿佛能讀懂我的心情，立刻發(fā)出悅耳的聲音來(lái)安慰我，讓我聽(tīng)了賞心悅目，心情一下子就舒暢了。
當(dāng)我高興時(shí)，我再碰碰他的牙齒，他也會(huì)和我一起開(kāi)心快樂(lè)，隨著我的心每顆牙齒都在歡快的旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，像個(gè)快樂(lè)的精靈。這時(shí)，我就像是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在林中翱翔，我仿佛聽(tīng)到了大樹(shù)搖擺為我伴奏，花兒也圍著我轉(zhuǎn)，我快樂(lè)極了。
有時(shí)候，他也是個(gè)淘氣鬼，當(dāng)我要按白色牙齒時(shí)，他總是躲來(lái)躲去讓我碰不著他，仿佛在教訓(xùn)我說(shuō)：“幾天沒(méi)理我了，這個(gè)時(shí)候想到我，晚了�！边@時(shí)，我真是又急又氣，但是又拿他沒(méi)辦法，我只能堅(jiān)持每天都去和他交流，以此來(lái)哄他開(kāi)心了。
你們猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，這就是我的鋼琴，我隨時(shí)隨地都可以和他傾訴，他的琴聲給我?guī)?lái)了快樂(lè)，他永遠(yuǎn)是我的“好朋友”。
我的朋友小學(xué)作文4
我家有一個(gè)大魚(yú)缸，里面養(yǎng)著十幾條可愛(ài)的七彩神仙魚(yú)，扁扁的身體，形狀有點(diǎn)像鯧魚(yú)，有全紅的、黃底紅點(diǎn)的、紅白相間的、藍(lán)色的等，游動(dòng)時(shí)候魚(yú)鰭和尾巴就像舞動(dòng)的綢帶，可漂亮了！我最喜歡的是藍(lán)色的神仙魚(yú)，它的身上有許多亮閃閃的淡藍(lán)色魚(yú)鱗，在燈光的照射下，從遠(yuǎn)處一看，它就像穿上了寶石做的衣服，亮亮的，真美啊！神仙魚(yú)喜歡吃魚(yú)漢堡，紅棕色一塊塊。
每次當(dāng)爸爸把魚(yú)漢堡放進(jìn)水里，小魚(yú)們就像饑餓的小獅子一樣，爭(zhēng)先恐后的圍攏過(guò)來(lái)，沒(méi)幾秒食物就被它們搶了個(gè)精光！我和爸爸喜歡站在魚(yú)缸前面看它們，有時(shí)候會(huì)發(fā)生很多有趣的事！又一次，爸爸把魚(yú)缸的底下的玻璃擦洗得干干凈凈的，就像一面鏡子，這時(shí)神仙魚(yú)們紛紛低下頭，看玻璃，像臭美的小女孩在看自己的樣貌，好可愛(ài)��！還有一次，爸爸把魚(yú)缸的蓋子打開(kāi)，想給它們透透氣，可愛(ài)的神仙魚(yú)們都一起游到了上面，腦袋湊一起，原來(lái)它們以為爸爸又要喂魚(yú)漢堡了，我和爸爸全被逗樂(lè)了！我喜歡我家可愛(ài)又漂亮的七彩神仙魚(yú)！
我的朋友小學(xué)作文5
我有很多朋友，我的同學(xué)陳立就是其中一個(gè)。他的眼睛很小，而且還戴了一副園形的眼鏡，留了一副小平頭，學(xué)習(xí)也在班上名列前茅。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)“愛(ài)管閑事”。
記的有一天，在一場(chǎng)激烈的藍(lán)球賽過(guò)后，陳立就和我一起去買(mǎi)冰棍。當(dāng)天晚上，我突然肚子疼，一連瀉了好幾回。第二天，陳立對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)是那冰棍有問(wèn)題！不然以前吃肚子怎么不疼呀！”我聽(tīng)了，點(diǎn)頭表示贊同。下午放學(xué)后，陳立就來(lái)到阿姨那，說(shuō)：“阿姨，你的`冰棍有問(wèn)題，不能再買(mǎi)了�！卑⒁谭瘩g道：“走開(kāi)，別擋我生意，再說(shuō)我的冰棍怎么會(huì)有問(wèn)題呢，你有什么證據(jù)？”突然，一群小孩來(lái)買(mǎi)冰棍，陳立竭力阻止，但還是在阿姨的蠱惑下，那群小孩還是買(mǎi)了幾根冰棍，陳立意識(shí)到了這冰棍的誘惑，他晚上一直在思考對(duì)策。
第二天下午，陳立托我去那阿姨那買(mǎi)幾根冰棍，買(mǎi)到后，他馬上去工商管理所。他直接來(lái)到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開(kāi)了，一會(huì)兒就檢查出冰棍有問(wèn)題，便馬上收繳了那阿姨的所有冰棍。大家都夸獎(jiǎng)陳立是個(gè)好孩子。
這就是我的朋友，一個(gè)“愛(ài)管閑事”而又有愛(ài)心的朋友。
我的朋友小學(xué)作文6
我有一個(gè)好朋友叫“都都”。“都都”是誰(shuí)呢？哈哈，他是南京動(dòng)物園的大熊貓。
他外形像熊，身上毛色分明，特別是臉部的大黑眼圈，真像一個(gè)戴了一副大黑眼鏡的老大爺。
那年冬天，爸爸、媽媽陪我去南京動(dòng)物園玩。那天是我和大熊貓成為好朋友的第一天。當(dāng)時(shí)，在動(dòng)物園里我看到一個(gè)豪華的動(dòng)物館舍。我走近一看，一個(gè)毛茸茸、胖乎乎的大熊貓正在津津有味地吃著竹子。工作人員告訴我們他叫“都都”。多好聽(tīng)的名字呀！
那天正好是我的生日，我對(duì)都都說(shuō)：“你晚上到我家去參加生日Party，好嗎？”
大熊貓瞪著大眼睛看了我好半天，然后張開(kāi)大嘴，好像在說(shuō)：“好的，我一定去！”
晚上，都都真的到了我的家，還送給我一個(gè)盒子。我想：這里會(huì)是什么呢？
晚會(huì)開(kāi)始了，大家都叫都都表演一個(gè)節(jié)目。他慢吞吞地走上舞臺(tái)，為大家表演了一個(gè)翻跟頭。他那憨態(tài)可掬的樣子，逗得大家哈哈大笑。
晚會(huì)散了，還沒(méi)等都都走遠(yuǎn)，我便迫不及待地打開(kāi)他送給我的大大的盒子，一看，我驚呆了：原來(lái)里面全是竹子。
我的朋友小學(xué)作文7
在生活中人人都有好朋友。
我的好朋友他的名字叫張先陽(yáng)，他有1.4米高，他長(zhǎng)的很帥。有一天，我和他在花園里騎自行車(chē)，他又不會(huì)騎，
他說(shuō)給我騎一下，我就給他騎，他一騎上去就撞到花壇上面了，把頭都撞腫了，他還說(shuō)：不疼，他又把自行車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)騎自行車(chē)。我就站在旁邊說(shuō)：我真佩服你。他說(shuō)：佩服我什么呀？我就說(shuō)：佩服你的勇氣和膽量。
他也是我班的勞動(dòng)委員，有一天，我和他在學(xué)校里打籃球，打了一會(huì)，我們準(zhǔn)備走，忽然天上打了雷了，眼看大雨就要來(lái)臨，他就說(shuō)教室的窗子還沒(méi)有關(guān)。我就說(shuō)：關(guān)你什么事？他說(shuō)：我是勞動(dòng)委員，再說(shuō)這幾天我們不是學(xué)習(xí)了小學(xué)生日常行為規(guī)范，我們兩個(gè)跑去把教室門(mén)給關(guān)了，雖然我們的衣服濕了，但是我們愛(ài)惜了我們班的財(cái)產(chǎn)。
如果你想跟他交朋友，就到五一班來(lái)吧！
我的朋友小學(xué)作文8
看到這個(gè)作文題目 ，你們一定是疑惑重重吧！什么叫“竹竿”朋友�。窟@又算什么朋友呢？難道是一根竹竿？哈哈，不對(duì)不對(duì)。嘻嘻，就知道你們猜不出來(lái)吧！我可是賣(mài)了個(gè)關(guān)子呢！如果像知道答案的話(huà)，就慢慢讀下去吧！
我的朋友叫于小倩，她是一個(gè)性格直爽，活潑可愛(ài)，又不失機(jī)靈的小女孩，很是聰明。她長(zhǎng)得也十分的可愛(ài)，她有著高挑的個(gè)子她留著短短的頭發(fā)，是齊耳短發(fā)，眼睛大大的，黑溜溜的眼睛總是咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著，更是平添了一份靈巧和聰穎。鼻子筆挺筆挺的，和蜜桃小嘴正好匹配，很是出挑清秀。但是她卻十分的瘦，已近十多歲了，竟然僅僅還只有五十幾斤，簡(jiǎn)直就是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，說(shuō)她是竹竿真是一點(diǎn)都沒(méi)有隱藏虛實(shí)。大家都快以為她是營(yíng)養(yǎng)不良了，但是她偏偏又是個(gè)小吃貨，立志吃遍天下所有的美食，見(jiàn)到吃就來(lái)勁。但是她有那么的瘦，這令大家都百思不得其解，不過(guò)這也許是上天賜予她吃遍天下的資本吧！
怎么樣？我的朋友是不是“一根竹竿”？
我的朋友小學(xué)作文9
我的好朋友叫耿語(yǔ)蔓，今年12歲了，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
她有著一張圓圓的臉，高挺的鼻子配在她圓圓的臉上完美極了，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一副元寶似的大耳朵，還有一張俊俏的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)誰(shuí)都不如她。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，也是同學(xué)中的佼佼者，老師的寵兒，他多才多藝，電子琴，唱歌，畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)......她最大的理想是當(dāng)個(gè)歌星，在眾人面上高歌一曲。
我們倆個(gè)感情很好，在我有困難的時(shí)候，她就會(huì)伸出友誼之手幫我一把。
有一次，我的英語(yǔ)習(xí)題沒(méi)有抄，都快急死我了要是沒(méi)抄明天就沒(méi)法交作業(yè)了，怎么辦？怎么辦呀......我正著急，是她幫助了我，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“xxx你怎么了？這么著急出了什么事？我能幫助你嗎？”我剛把它說(shuō)出來(lái)，他就說(shuō)：“我離你家很近，今晚我去你家讓你抄這個(gè)習(xí)題�！薄罢娴�？”“當(dāng)然是真的了啦�！甭�(tīng)她這么說(shuō)我就放心了。
我們雖然吵過(guò)架，但是我們從沒(méi)分開(kāi)過(guò)。
這就是我的好朋友——耿語(yǔ)蔓。
我的朋友小學(xué)作文10
說(shuō)起我的朋友,我有許多朋友,但是我最好的朋友當(dāng)然是司哲銘了!他胖胖的,個(gè)子稍微有點(diǎn)矮,大大的眼睛,可愛(ài)的臉,他還總穿著一雙黑色的皮鞋。由于我們常做同一路線(xiàn)的公交車(chē),我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
但是通過(guò)了一件事使我更加了解他了,有一次我放假時(shí),不小心把膝蓋摔了一下,結(jié)果很痛,那時(shí)我走路是一瘸一拐,還不能跑步,星期一我要去上學(xué)了,我坐上了公交車(chē),遇到了我的好朋友司哲銘,他見(jiàn)我走路一瘸一拐的,就把座位讓給了我,還問(wèn)我怎么了,我把事情告訴了他,我下車(chē)時(shí),是他把我從車(chē)站扶學(xué)校,到了中午放學(xué)時(shí),他還在扶我,我心想:這個(gè)朋友真好,他不僅不像其他同學(xué)一樣嘲笑我,還在幫住我呢!而我的其他朋友,不是在跟別人說(shuō)話(huà),就是視而不見(jiàn),而切他下午還教我怎樣止痛。
這就是我的朋友司哲銘,他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我感動(dòng)了，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了,在學(xué)校的夕陽(yáng)下總能看見(jiàn)我和他形影不離的影子。
我的朋友小學(xué)作文11
假如童年是一棵大樹(shù)，那樹(shù)上一片片嫩綠的葉子則記載著我和朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里面充滿(mǎn)了我和朋友最純真的友誼，最美好的回憶。
小婷和我一直都是最好的朋友。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，長(zhǎng)的眉清目秀。她非�；顫�，助人為樂(lè)，性格豪爽。
在三年級(jí)的時(shí)候，小婷被安排到一位學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)身邊。那位叫皮皮的同學(xué)非常頑皮，經(jīng)常戲弄小婷，但小婷還是盡力幫助著皮皮。有一次，皮皮欠下了很多作業(yè)，老師叮囑小婷讓她看著他做完�？墒�，皮皮一點(diǎn)都不聽(tīng)小婷的話(huà)，在樓道上到處跑，小婷邊追邊喊：“別跑，小心摔倒！”小婷好不容易抓住了他，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。小婷耐心地輔導(dǎo)皮皮，仔細(xì)地為他講解每一道難題。每次放學(xué)時(shí)，小婷還會(huì)特地檢查一下皮皮的記事本，看看他作業(yè)抄全了沒(méi)有，是否有本子忘記帶回家。皮皮在小婷的幫助下一天天進(jìn)步著，小婷也露出了欣慰的笑容。
童年就像一本書(shū)，書(shū)中的情節(jié)有的令人興奮，有的令人悲傷。但只要你仔細(xì)去讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)情節(jié)其實(shí)都很精彩。
我的朋友小學(xué)作文12
我有一個(gè)非常“Kawaii “這只小白兔是從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。
這是一只非常漂亮的白兔，不用說(shuō)，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“兔子的尾巴長(zhǎng)不出來(lái)“。眼睛又白又紅。
這只兔子很淘氣。我剛備貨的時(shí)候，他以每小時(shí)30萬(wàn)公里的光速逃離了我。我也以光速?zèng)_過(guò)去接住它。跑了好久，終于以光速抓住了這只兔子。從此我就不敢進(jìn)貨了。
這只兔子總是神出鬼沒(méi)，我不小心弄傷了它好幾次。記得有一次我蹲在地上和兔子玩。我正要摸它，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，跑到我的腳下。然后我就想抓住它，它就扭動(dòng)著跳到了旁邊的草坪上。
這只兔子喜歡吃很多東西，包括草、卷心菜、桃葉和萵苣葉。我媽摘了兩片桃葉給她吃，這只兔子只吃被蟲(chóng)子咬過(guò)的葉子，不吃新鮮的。于是我媽氣得逼著它吃，兔子好可憐！
這是我的朋友——兔子很小。
我的朋友小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的好朋友，在我最需要幫助的時(shí)候就是我的好朋友幫助了我。他叫孟祥瑞。
他長(zhǎng)著一張細(xì)白的臉，他的眉毛濃黑，他的一雙大眼睛像兩顆黑寶石，他的耳朵像元寶，他長(zhǎng)得很帥。他還擅長(zhǎng)做蛋糕。
我的朋友是一個(gè)熱心腸的人。有一次，老師說(shuō)用鋼筆寫(xiě)，可我沒(méi)帶急的發(fā)愁這時(shí)我聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：你怎么了？我回頭一看原來(lái)是孟祥瑞，我跟他說(shuō)我鋼筆沒(méi)帶，他說(shuō)：別著急我借你。我覺(jué)得他特別有愛(ài)心，我仿佛感覺(jué)到他幫助別人時(shí)特別的興奮。從此我們便成為好朋友。
最讓我難忘的一次是我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，又過(guò)了好幾天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。有一天放學(xué)突然下起了傾盆大雨。我心想糟糕正在我苦惱的時(shí)候他給了我一把傘，而他卻大步的跑出校門(mén)，這個(gè)人就是孟祥瑞，這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我迅速追上他，對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，他忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們一起撐著雨傘快樂(lè)的回到家。
忠厚是友誼的橋梁，這件事讓我知道了朋友之間要以誠(chéng)相待，互相包容。
我的朋友小學(xué)作文14
我從小就有一個(gè)好朋友——書(shū)。它伴隨我走過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，它讓我從一個(gè)什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)可以獨(dú)自去閱讀懂一本書(shū)的孩子。在這過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽就拿著一本《安徒生童話(huà)》，坐在我床邊，用溫柔的聲音讀著一篇篇童話(huà)故事，讓我有了一個(gè)個(gè)幻想：想從丑小鴨變成一只高貴、美麗的白天鵝；想給賣(mài)火柴的小女孩一份可口的食物和一個(gè)溫暖的家……這些童話(huà)書(shū)讓我的童年變得很夢(mèng)幻。
上小學(xué)后，我很少再接觸這些童話(huà)書(shū)了，開(kāi)始看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，還還結(jié)識(shí)了一位很好的小老師——字典。在這位老師的幫助下，我不再需要媽媽在我身邊指導(dǎo)了，自己就能讀懂課本上的文章。
現(xiàn)在我接觸的書(shū)的類(lèi)型已經(jīng)越來(lái)越多了，開(kāi)始看起了中國(guó)古代的四大名著和一些國(guó)外作家寫(xiě)的書(shū)。
書(shū)是我最好的朋友，他幫助我開(kāi)闊眼界，讓我知道外面的世界是多么精彩。我一定要好好珍惜這一位朋友，它比鉆石還珍貴；比黃金更璀璨。
我的朋友小學(xué)作文15
它的名字叫“肥豆”，因?yàn)樗鼊偝錾头史实�，像豆子一樣圓滾滾的，所以我給它取名叫做“肥豆”。
它有著圓圓的臉，尖尖的耳朵，烏黑發(fā)亮的眼睛，紐扣般大小的鼻子，大大的嘴巴和鋒利的牙齒。它全身雪白，像是冬天下的雪做成了衣裳，永遠(yuǎn)地披在了自己的身上。
它啃骨頭時(shí)用兩只前腳緊緊地抱住，好像怕別人偷走似的。如果你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到它吃骨頭“咔嚓”的聲響，吃得比誰(shuí)都香。看著它吃骨頭，我感覺(jué)自己都吃飽了。如果它吃好了，會(huì)把骨頭叼回它的小洞里，每天用這根骨頭磨牙，直到把骨頭磨斷為止。而這時(shí)，它的牙齒鋒利得估計(jì)連鐵塊都可以一下子咬成兩半了吧。
一次，“肥豆”趴在它的狗洞里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它還在睡覺(jué)，就大聲叫：“肥豆！肥豆！”它不回應(yīng)，我就跑過(guò)去撫摸了一下它絲滑的毛發(fā)，好熱！我把它從洞里抱了出來(lái)，讓媽媽看了看，媽媽說(shuō)：“可能是發(fā)燒了�！闭f(shuō)著，媽媽便把“肥豆”抱進(jìn)寵物醫(yī)院。寵物醫(yī)生給“肥豆”打了針，說(shuō)回家不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。我看著可憐的“肥豆”，心里難過(guò)極了。回到家，我精心地照顧著它，真希望它能快點(diǎn)好。
這就是我的動(dòng)物“朋友”，一生永不分離的“朋友”。
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