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嚴格的老師作文（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的嚴格的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴格的老師作文 1
她的身材很苗條，面容俊秀，一雙炯炯有神的眼睛給我們一種親切、和藹的感覺，尤其是那副帶在鼻梁上的眼鏡更顯出她的氣質。她愛扎馬尾辮，顯得很有精神。她就是我們最愛的張老師。
張老師認真負責、教學有方。她在課堂上總是認真?zhèn)魇谥R，對我們的質疑一一解答，她經(jīng)常讓大家用廣闊的思維去想象，讓課文帶著我們遨游在知識的海洋。張老師對我們也很嚴格，她要求我們按時完成老師布置的每一項任務，作業(yè)要工整、清潔，做完以后還要認真檢查，不能有粗心、馬虎的'現(xiàn)象。
有一次，張老師在認真地批改作業(yè)，讓我們寫《基礎訓練》，寫著寫著，只聽見班上的吵鬧聲越來越大，老師聽見了，生氣地說：“做事要仔細，不能馬虎，你們這樣，作業(yè)能寫對嗎？要靜下心來思考習題，這樣才會把作業(yè)寫到最好�！甭牭嚼蠋煹慕虒В覀儽懔⒖贪察o下來，再也沒有發(fā)出聲音了。
這就是我們的班主任——張老師，一位嚴格的老師。
嚴格的老師作文 2
我想讓老師嚴格，因為老師嚴格可以讓我們上課認真聽講，可以讓我們好好寫作業(yè)，老師嚴格可以讓我們下課不打架，老師嚴格可以讓我們干很多好事。
這幾天，我看了一本書，上面講的是，有一位老師沒有來，有一位學生說：“老師不來，我這幾天也不來上課，第一天這個學生還真得沒來。
第二天也沒來。
第三天老師來了，這個學生還沒有來上學�！崩蠋熣f：“他怎么沒有來呢？”同學們說：“他生病了�！崩蠋熛爰热贿@么多同學都知道他生病了，老師說：“因為學生沒有到，所以今天就不考試了�！�
第四天，學生來了，老師就開始考試了�！睂W生萬萬沒想到老師出的題是：是哪位老師教你們的.，學生驚呆了，老師一看這個學生沒有寫。老師說：“把你的爸爸媽媽叫過來�！崩蠋煂λ陌职謰寢屨f：“這幾天你們的兒子沒來上學�！彼陌职謰寢屩懒酥�，回到家里打了兒子一頓，后來這個學生一節(jié)課也沒逃課。
老師的嚴格可真好�。�
嚴格的老師作文 3
她，中等個子，胖胖的身材，一頭烏黑的披肩發(fā)，一張胖胖的娃娃臉，鼻梁上架著一副時尚的眼鏡，常穿一身橙黃色的運動衣，看起來很精干。她就是我們少先隊大隊輔導員，也是我們的新數(shù)學老師——李老師。
李老師對工作一絲不茍，對我們要求十分嚴格，她的第一節(jié)課就給我們留下了深刻的印象。她說上課要遵守紀律，認真聽講，作業(yè)要認真完成。教師里鴉雀無聲，連平時最搗亂的.幾個同學也乖多了。
李老師每天很忙，除了大隊部的工作，還要為我們上課，編寫學案和習題，對我們在作業(yè)里出現(xiàn)的點滴錯誤，面批面改，給我們耐心地講解，直到弄懂為止。一次，我們學習二十四時計時法的時候，我把九小時零七分寫成了九時零七分，李老師耐心地給我講解了兩者的不同，我一下子恍然大悟了。
這就是我們的李老師，一位可敬可畏，可親可愛的好老師。
嚴格的老師作文 4
我們有一個與眾不同的老師，她就是我們的班主任——董老師。
有一次，我們正在寫字帖，這時，我們的老師說：“寫完的同學也先把午飯拿回去，有的學生們還沒寫完字帖呢�！蔽倚睦镱D時失望了，我的肚子好餓好餓，我的字帖都寫完了，老師卻不讓我吃飯，哎，都怪那些沒寫完的同學，我都吃不了飯了。
我忍不住問老師：“為什么我寫完了，我不能吃飯，還得等沒寫完的才能吃飯呢？”老師說：“因為我們是一個班集體，你們現(xiàn)在吃飯會影響沒有寫完的同學，堅持一下兒�！�
也許你覺得我們的'老師沒有什么特別，但是在我心里她就是與眾不同的好老師。
嚴格的老師作文 5
每位老師教學方法不同，但是，每位老師都希望把自己知道的所有知識灌輸給自己的學生，不管是嚴厲的老師還是溫柔的老師都希望自己的學生學有所成，成為國家的'棟梁。而且，沒有哪一位老師不愿意在他和學生之間建立友好的橋梁。
有些老師對學生要求嚴格，很多同學就感到害怕，很少跟老師說話。于是，漸漸的，就不喜歡嚴厲的老師了。許多同學一看見對自己好的老師就會主動上前問好；反之，看見對自己要求嚴格甚至發(fā)過脾氣的老師，就躲得遠遠的，但是他們怎能理解老師的苦衷！
我喜歡嚴格的老師，我認為老師嚴格要求我們是應該的，畢竟我們已經(jīng)六年級了，無論是學習還是課堂之外的活動，都非要重視不可了！我雖然喜歡嚴格的老師，但也不希望嚴格的老師變成不講情面的老師。
我喜歡上課與學生一起嚴肅，下課與學生一同歡笑，并且對學生有信心的老師。
我就是喜歡嚴格的老師！
嚴格的老師作文 6
在美好的校園里，一位長的不高，戴著眼睛又有點可愛的班主任張老師坐在教室里認真地批改著作業(yè)。
一次早讀課上，張老師查誰抄寫本沒交。我們班一大片人都站了起來，包括我也站了起來。張老師像一頭被激怒的猛獸，兇神惡煞的`站在我們面前，我們都被嚇得抬不起頭來。張老師冷不丁地問了一句：“你們自己說，怎么辦？”有幾個大膽的同學說：“今天站著上課�！北緛磉�以為張老師會網(wǎng)開一面，沒想到張老師說：“你們已經(jīng)多少次沒帶東西啦，腦子是干什么用的，這么輕的處罰你們不長記性，還要罰你們做一個月值日，班干部再多做二個星期的值日。帶抄寫本的不用做。”哎，真是有人歡喜有人憂啊。
我忿忿不平地想：我就這么一次沒帶抄寫本，為什么也要重罰，帶了的人倒好，一個月二星期不用做值日了，真是太不公平了！其實與其說張老師嚴格，不如說張老師敬業(yè)。因為她那種嚴明紀律，才讓我們以后非常少忘帶東西，學生是必須養(yǎng)成這個習慣的。
嚴格的老師作文 7
我升入了二年級，我們換了一個班主任，中等的身材，戴著一副近視的眼鏡，她就是我們班的查老師。
開學第一天，查老師走上講臺，眼睛向同學們環(huán)視了一下，她那嚴格的目光，給人一種威嚴的感覺，這時，教室里立刻安靜的出奇。查老師對同學們要求挺嚴格的，說真的，我真有點害怕呢，上課總是小心翼翼，恐怕出一點差錯。
記得有一次，我把生字的“困”寫成了“因”，老師在我的生字本上寫了一個，叫我照著寫，但我更正時還是寫成了“因”。于是，下課后，老師把我叫到講臺前，讓我到她身邊。我心里七上八下，很害怕。但是，老師并沒有罵我，而是用手捉住我的'手一筆一畫地教我寫“困”字。然后，她還讓我就在她身邊再寫三個“困”，看到我不再寫錯了，從老師的臉上，露出和藹可親的神情。
我喜歡這個新來的查老師，上課時對同學們非常嚴格，下課時對同學們和藹可親。
嚴格的老師作文 8
我們班的體育老師——彭老師的嚴格在我們學�？墒浅隽嗣摹�
每逢上體育課時，我們總是比往常要緊張得多。因為只要我們一遲到，老師的臉就立刻會拉下來，皺起眉頭吼道：“操場，兩圈走四圈跑，快去！”要是有人跑不動了，停下來休息一小會兒，老師肯定又會朝你大叫：“停什么，小心再給你加一圈！”如果隊伍不整齊、上課有人插嘴，打哈欠啊，他就干脆不叫我們跑了，讓我們蹲馬步蹲到下課。不管我們是否能夠受得了。
有幾個大膽的`同學曾結伴問過老師：為什么這樣做？老師卻說：“嚴師出高徒��！世界通用，難道你們不想做高徒？”我們連聲都不敢出了，站在那里筆直得就像一棵松�！凹热欢枷胱龈咄剑乙矝]辦法��！”老師得意地說。
喂喂喂，老師，誰想做你手下的“徒”�。�？而且，剛才有答應聲嗎？我不敢說出聲，只在心里問。哎，彭老師，你這明顯是體罰��？記住：善待學生就是善待自己。
嚴格的老師作文 9
我們班的班主任——閆老師，中等個兒，一頭卷發(fā)就像方便面一樣，彎彎的眉毛下長著像杏仁一樣的大眼睛。
閆老師平時對我們很嚴厲的。一次我單元測試考了八十六分，閆老師用她那嚴厲的目光看著我，對我說：“依你的成績應該考到九十五分以上，而你卻考個這個成績，自己回去好好想想應該嗎？”她的語氣中帶著恨鐵不成鋼的.情感。面對著老師的批評我低下了頭默默無語，心想：我怎么就沒有考個好成績？挨老師的批評，媽媽的責備！
一次課間操，我前面的兩名同學在打鬧，被閆老師發(fā)現(xiàn)了，閆老師走過站在他們后面，可他們玩的太興奮了，一點沒有察覺，我小聲告訴了他們，他們這才醒悟。閆老師狠狠的對他們說：“認真做操，一會兒回班里再說�！�
閆老師雖然對我們很嚴厲，但她有時就像媽媽關心，愛護我們，我愛我們的閆老師。
嚴格的老師作文 10
我的老師非常嚴格，但有時也很溫柔。老師的臉色和表情一直在變換著，溫柔的時候像晴天一樣陽光明媚，生氣的時候像雷雨的天氣一樣電閃雷鳴。
記得有一次，我們的老師在檢查我們的大格算，我知道我們班的老師很嚴格，就連我們班寫字很好的`同學都沒有把握通過，而且一旦沒有通過的話，非得重寫一遍不可。我在座位上一邊坐著，一邊檢查，我還讓通過的同學幫著我檢查。過了一會兒，我鼓起了勇氣去老師那里檢查，我真是萬萬沒想到，我居然順利的通過了，老師還說我寫得特別好，是特等作業(yè)。
這次我更加懂得了老師的嚴格，嚴格是為了讓我們每個同學都成為“特等”學生。
嚴格的老師作文 11
我的老師是蘇老師，她長的很漂亮。一雙烏黑烏黑的大眼睛閃爍著智慧的`光芒，她瘦瘦高高的，總愛扎著毛線球般的頭發(fā)。蘇老師不愛笑，只有當我們取得好的成績和表現(xiàn)好時，蘇老師臉上才會露出甜美的笑容。
蘇老師辛辛苦苦教了我們三年，期間，發(fā)生了一件讓我很難忘的事，記得在二年級時，有一次我遲到了，我的心里像裝著十五個吊桶打水---七上八下的害怕極了。只見蘇老師站在講臺上，皺著眉，斜著眼睛瞪著我。我感覺老師的眼睛里像有無數(shù)根利劍向我飛過來，我趕忙低下了頭。心里委屈極了，這個學期我就遲到了這一回，就對我這么嚴厲。這時老師對我說“陳紫煜，不要以為遲到是小事，它會影響你學習的習慣，好的學習習慣是要從小培養(yǎng)的，知道了嗎？”我抬起了頭看著蘇老師真誠的眼睛不禁點了點頭說“知道了，我錯了下次不會了”。
這就是我的老師，她嚴格地要求我們，是希望我們都能成為最好的學生。
嚴格的老師作文 12
我們的老師姓谷，他生氣還是不生氣，完全看我們同學的表現(xiàn)。
有一天，老師開心的來到學校，發(fā)現(xiàn)教室里很亂，于是老師拿起教鞭，使勁地敲一下，“啪”的一聲，同學們立馬坐直，老師嚴厲的.說：“告訴你們幾百次了，不能大聲說話。”然后在教室的同學都開始抄課文，我們都很害怕生氣的老師。
還有一次，我們的體育老師沒來，但我們表現(xiàn)的很好。這時，讓人不相信的事情發(fā)生了，老師說：“同學們一起到操場上玩吧，好好放松一下，呼吸呼吸新鮮空氣�！�
雖然有時候老師很嚴厲，但是我們知道這是為了我們好，谷老師教我們的這幾年，好像都有了很多白頭發(fā)了，以后再也不讓老師生氣了。
嚴格的老師作文 13
我們班里有一位嚴厲的老師，她就是我們班的班主任，陳老師，她為人嚴厲，知識淵博，俗話說“嚴是愛，松是害�！边@一點，陳老師把握的很好。
那一天，天氣晴朗，我來到學校，當我走到班門口的時候，看見門口站著幾個同學，我問他們怎么了，原來是前置作業(yè)沒完成的.，然后，我走進教室，老師就要檢查我的前置作業(yè)，我就把作業(yè)給了老師，她看了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我沒有簽字，就讓我去打電話讓家長簽上字再來學習，這時，上課鈴打響了，我給我的家長打了電話，老師讓我在辦公室等家長，一節(jié)課上完了，我的家長來了，給我簽上了字，陳老師終于讓我進入教室學習了。
就是這樣，陳老師教育了我四年，教會了我許多知識與做人的道理，我非常的感謝這幾年陳老師對我的教育。
嚴格的老師作文 14
趙老師是我們班的一位體育老師。他長著一副國字臉，眼睛比較小，個子卻很高，批評同學時，趙老師的眼睛突然大得像兩顆明珠，這兩顆“明珠”顯得炯炯有神，讓我們望而生畏。然而，趙老師又是一個非常幽默的人。
上體育課，趙老師在批評同學時，有時他會仿照學生的動作。最常見的是：學生在亂動時，趙老師批評了亂動的'同學之后，就仿照被批評同學的動作，腰45度往前彎，頭45度往后扭，嘴里爽朗笑著：哈哈哈哈哈。趙老師仿照同學時，常常比被批評的同學動的還夸張。我覺得趙老師給我們上課很有趣。
趙老師就是這樣的一個人，批評同學時一般都用幽默批評發(fā)來讓學生知道老師批評他，不會讓學生心情變差，也不會不好意思。趙老師不但是個幽默又嚴格的人，更是一位了解學生的好老師，我很喜歡趙老師。
嚴格的老師作文 15
在美好的校園里，一位長的不高，戴著眼睛又有點可愛的班主任張老師坐在教室里認真地批改著作業(yè)。
一次早讀課上，張老師查誰抄寫本沒交。我們班一大片人都站了起來，包括我也站了起來。張老師像一頭被激怒的猛獸，兇神惡煞的站在我們面前，我們都被嚇得抬不起頭來。張老師冷不丁地問了一句：“你們自己說，怎么辦？”有幾個大膽的同學說：“今天站著上課�！北緛磉�以為張老師會網(wǎng)開一面，沒想到張老師說：“你們已經(jīng)多少次沒帶東西啦，腦子是干什么用的，這么輕的處罰你們不長記性，還要罰你們做一個月值日，班干部再多做二個星期的值日。帶抄寫本的不用做�！卑�，真是有人歡喜有人憂啊。
我忿忿不平地想：我就這么一次沒帶抄寫本，為什么也要重罰，帶了的.人倒好，一個月二星期不用做值日了，真是太不公平了！其實與其說張老師嚴格，不如說張老師敬業(yè)。因為她那種嚴明紀律，才讓我們以后非常少忘帶東西，學生是必須養(yǎng)成這個習慣的。
嚴格的老師作文 16
我們最早的班主任是李老師。她，快50歲了，可長得美貌如花，顯得很年輕，每天都穿著漂亮的.裙子，頭上還扎個蝴蝶。她對不聽話的學生，絕不放過；但對守紀律的學生，又是送餅干，又是送糖果。
在一個陽光明媚、風和日麗的周一，教師里鴉雀無聲。李老師面前站著兩個打過架，不肯認錯的學生�！安缓煤脤W習，天天打架，是吧？”“是他先打我的！”一個男孩不服氣地向老師說著�！昂美�！我陪你打，看你打不打得贏我！”李老師說著，站起來，雙手把那兩個學生往下一按，接著又把他們往地下一翻，那兩個男孩立馬倒在地上——那兩個同學都不好意思地低下頭，他們并向老師認錯了“老師，對不起，我們錯了。”李老師臉上立刻變得和藹起來“認錯了，還是好學生嘛。
嚴格的老師作文 17
每天早上，我走進教室，第一件事是跟周老師打招呼。
周老師是誰？讓我來給你們解答吧。她是咱們班的班主任，個子高高的、眼睛大大的，你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那雙眼睛就可以知道她想干什么，有時候能看出她贊揚鼓勵同學，有時候能看出她大發(fā)雷霆。
有一天，我的同桌方藝陶掉進了老師早已布下的“寫字陷阱”。你看，周老師翻開了她的'本子，皺了皺眉頭，輕柔地說：“方藝陶上來�！蔽蚁耄郝闊┝�，方藝陶要大禍臨頭了，我的心里直打哆嗦。過了一會，方藝陶回來了。我輕聲對她說：“方藝陶，你的字……”她也大吃一驚！突然間，周老師板著臉、瞪著眼說：“方藝陶，重寫！”方藝陶只好不情愿地上去了。老師鐵石心腸般地瞥了她一眼，方藝陶只好拿了本子，走回去寫了。
千萬別忘了，這就是我的“無情老師”。現(xiàn)在，有些同學還在暗地里詛咒她呢！其實，我也為教我的老師那么嚴格感到驕傲！
嚴格的老師作文 18
新學期到了，我們的美術老師換成了專業(yè)的美術老師王老師。她長長的頭發(fā)，梳著一條馬尾辮，大大的眼睛，圓圓的臉上有一張小巧的嘴巴，有點深紅色的皮膚，看起來好象很健康。
星期三的下午，正好有美術課，這消息讓我知道了，我高興得一蹦三尺高。過了一節(jié)體育，我想：下一節(jié)美術課，我一定要認真聽老師講課。
叮鈴鈴，一聲上課鈴響了，我一下子串進教室坐好了�？墒�，還有一些同學好象沒有聽見上課鈴似的，還七嘴八舌地講著話。突然，王老師一步跨了近來。一看見我們在講話，就狠狠地批評我們，我們被嚇得六頭無主。我心里暗暗想：王老師可真嚴格。此時，王老師嚴肅地說：良好的紀律，才能上好一堂成功的課！
又有一次，我和賀丹妮一起去交美術作業(yè)和品德與社會的作業(yè)，因為兩種作業(yè)都少了幾本，王老師說：如果誰明天放學前不把作業(yè)上交的.話，以后我的課就用不上了。我想：王老師真是一個嚴格的老師呀！
嚴格的老師作文 19
我姓陳，名叫小雯。已經(jīng)度過了七個春夏秋冬，現(xiàn)在在廣州市增城區(qū)的合生育才學校一年二班讀書。她，就是我腦海里印象最深刻的小學老師：陳老師。她有一雙明亮的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，不胖不瘦，有點高。
我們的陳老師很嚴格，記得今年的期末考試我得了99分，原因是：“身”字里面多了一橫，封住的`橫出了一個頭。
講試卷的時候，老師的眼角一掃而過，我?guī)缀跽麄�人都在顫抖，她低下頭拿起了李思婷的試卷，我才松了口氣�？墒俏蚁胂乱粋�可能就是我的試卷了，果然，我被老師批評了。
我在回家的路上很失望。
第二天我明白了一個道理，做任何事情都要一心一意，專心致志，不能以為是小事就不用心去做，我認認真真地檢查了一次，把這道題目做了又做，我希望以后不會再做錯了。
我終于會了，下學期我一定要努力爭取得100分，即使不是每次達到滿分，我也要在嚴師的諄諄教誨之下，勇攀學習的高峰！
嚴格的老師作文 20
我有好幾位老師，王老師和藹可親像媽媽；林老師聲音洪亮，干事利索，但因為對我們要求嚴格，所以大家都怕她，都稱她為嚴格的老師。
林老師對我們數(shù)學學習要求非常嚴格。上課時，要求我們必須專心致志聽講，不管誰做小動作，都逃不過她的火眼金睛，就會被罰站到教室后面。她每天總是早早到學校認真地為我們批改作業(yè)，布置的作業(yè)要求我們高質量完成，并讓家長檢查簽字。所以我們是既怕寫錯，更怕挨批評。
讓我記憶最深的一次是：星期一，我去交數(shù)學作業(yè)，可怎么也找不到，我心急如焚，把書包翻了個天翻地覆，也沒能找出來。唉！我的末日可要到了，果然不出我所料，林教師查到了我沒交數(shù)學作業(yè)，立刻到我的'面前，嚴肅地問：“小真，你數(shù)學作業(yè)怎么沒交？難道沒寫嗎？”我嚇得不知道怎么解釋，突然想起了我的大救星——小興，他可以幫我作證，因為我星期天寫數(shù)學作業(yè)時他來找我玩看見了。
經(jīng)過小興的解釋，林老師終于相信我寫了，但是因為我的粗心，沒把作業(yè)帶來，還是通過校訊通把短信發(fā)給了媽媽，唉！這次我可真服氣林老師的嚴格了。
其實與其說林老師嚴格，不如說林老師敬業(yè)。因為她那種嚴明紀律，才讓我們以后少忘帶東西，所以我們都對他又敬又怕。
嚴格的老師作文 21
我印象深刻的老師是四年級的張老師。
她有一個翹鼻子，一張圓臉，一張謙虛的嘴，一雙大眼睛。她雖然眼睛大，但是只剩下一條縫，太可笑了。她喜歡穿平底鞋，喜歡梳頭發(fā)。
張老師很嚴格。記得有一次上語文課，總是心不在焉。老師用眼神提醒我：“小斌，聽著�！蔽伊⒖檀蚱鹁�，開始聽。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了，讓我站起來用批評的語氣聽。我站起來之后，就嚴肅起來了。沒多久，老師讓我坐下來聽。
我們的張老師不僅對聽力要求嚴格，對坐姿也要求嚴格。記得上次語文課，老師讓我們抄作文。書一發(fā)，我就開始抄，因為擔心課前抄不完，課間玩不了，太著急了，滿足不了坐姿的'要求。眼睛離筆記本太近，胸口碰到桌子。老師過來的時候，輕輕把我的身體往后挪了挪，把我的頭抬了好多。
張老師討厭同學打架。有一次老師臨近語文課開始。原來兩個同學在打架。張老師不慌不忙地走過去。他們一下子就分開了，想再打一架的時候，老師又把他們拉開了，就停了。
這是我的老師，我們會用好成績回報她的。
嚴格的老師作文 22
升上了三年級，老師也就不同了。教我們英語的老師是黎老師。
黎老師是非常嚴格的，開學第一天就要背第一單元的單詞，同學們都在哀嘆。有一次，老師說：“說好了，沒背完單詞的人天天抄單詞，課文也得抄！”一大片哀嘆聲。后來，謝紋維背完了書，老師公布了出來，我很不服氣，拼命地追，最后背完了書。
老師有一次讓我們把整本書抄一遍，我們都抄啊抄啊，抄到十一點多，抄到手也軟了，還得抄，不抄要被罰的。
我們知道老師的苦心，俗話說“嚴師出高徒”嘛，人人都不想抄單詞，很快便趕上來了。我們的英語要讀、要背，以前的試卷很難，現(xiàn)在不難，老師“逼”我們背單詞嘛!
現(xiàn)在，老師更加嚴格，做錯事情得抄，不掃地得抄，補做作業(yè)更得抄，不努力的同學天天讀，天天背，變得很努力，戴上了“努力”的.紅帶子。好的同學更是要“沖”，因為老師的“激將法”，激發(fā)了我們愛學習的欲望，我們讀啊、背啊，期中考試都取得了好成績。
這就是我們的英語老師。我愛我的英語老師。
嚴格的老師作文 23
俗話說，嚴師出高徒。的確，這句話在日常生活中經(jīng)常得到印證：深圳著名鋼琴老師丹趙一對自己的學生要求非常嚴格。如果一個學生不小心彈錯了一個音符，他必須練習幾次。他的學生如狄云和陳薩已經(jīng)展翅飛向世界。所以我說老師對我們要求嚴格，我們要開心。
每個老師都有不同的教學方法。然而，每個老師都想把他所知道的知識灌輸給學生。嚴厲的老師和溫和的老師都希望自己的學生取得成功，成為國家的棟梁。而且，沒有一個老師不愿意在他和他的學生之間架起一座友好的橋梁。
有些老師對學生要求嚴格，很多學生很害怕，很少和老師說話。然后，漸漸的，我不喜歡嚴厲的老師了。很多同學看到對自己好的老師會主動打招呼；相反，當你看到一個對自己要求嚴格甚至發(fā)脾氣的老師，你會躲得遠遠的，但是他們怎么能理解老師的.苦衷呢！
我喜歡嚴厲的老師。我認為老師應該對我們嚴格要求。畢竟我們六年級。我們必須注意學習和課外活動。雖然我喜歡嚴厲的老師，但我不希望嚴厲的老師變成無良的老師。
我喜歡上課認真對待學生，下課和學生一起笑，對學生有信心的老師。
我就是喜歡嚴厲的老師！
嚴格的老師作文 24
游老師是我們班的班主任，她教我們作文和語文，對我們的要求可嚴格了。
我記得那是一個星期三的下午，作文本發(fā)下來，我見作文后面寫了一批字：“把錯別字改過來”。我看以后，隨手就把作業(yè)本合上，塞進書包里，游老師一眼就看出來了。
她慢慢地走來，問我：“你的錯別字怎么不改呢？我漫不經(jīng)心地回答：“明天改和今天改不都是一樣嗎？”明天有明天的事，今天的一定要今天做完。“你聽說過寒號鳥的`故事嗎？天氣晴朗的時候，喜鵲忙著搭窩，為冬天作準備，寒號鳥卻懶洋洋地曬太陽。喜鵲勸它，它卻說：“等明天吧�！泵魅諒兔魅�，寒號鳥始終沒搭過窩。冬天來了，寒號鳥來不及后悔了，因為它被凍死了。我看老師嚴格的神情，不敢出聲，連忙把作業(yè)本拿出來。
游老師一直都在我的身邊，幫助我分析了錯別字的原因。我按她的指點，把錯別字認認真真改正過來。直到同學都走光了，游老師高興地對我說：“有錯就改才是好學生�！�
你看，這就是我又愛又畏嚴格的游老師。
嚴格的老師作文 25
我們的美術老師個子高高的，水汪汪的眼睛下鑲嵌著一個鼻子，嘴巴上方到兩側有一個會動的東西，你們猜是什么？哈，是美術老師的胡子，說起話來胡子一動一動的真搞笑，因此，我們班的同學叫他：“大胡子”老師。
該上美術課了。
教師里吵吵鬧鬧，我們看見窗外李老師來了，立即安靜，老師一進門，站在門口，教室里更安靜了，樓上掉了一根針都能聽見，老師走上講臺：“上課�！卑嚅L說：“起立”，“老師您好！”
“把上節(jié)課作業(yè)舉起來我看，沒帶用具，沒有作業(yè)的站起來，明天讓課代表看。”李老師嚴肅的說。今天學畫風景，說著老師拿起一張畫，哇！使我們身臨其境，不敢相信自己的眼睛，老師畫的風景秀美，顏色鮮艷，色彩鮮明。
老師十分嚴格，有的`同學就對老師有意見，我以前也覺得老師太嚴格，現(xiàn)在，我明白“嚴師出高徒�！边@句話，并且喜歡美術課，愛上美術課，更喜歡美術老師。
每個人都是藝術家，每個人都是大師，人人都是達芬奇，用你手中的筆，詮釋身邊的美，用畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
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