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五年級(jí)我的拿手好戲作文600字（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)我的拿手好戲作文600字，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 1
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球，當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！
還記得二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說(shuō)乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽(tīng)完這些話，我覺(jué)得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開(kāi)始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過(guò)，過(guò)了一個(gè)月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在這一個(gè)月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我們每一個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽，這個(gè)比賽可不一般！這個(gè)比賽是提分賽，按照之前的`名次來(lái)排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會(huì)低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒(méi)有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個(gè)勢(shì)均力敵，最后二比二平了！最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠(yuǎn)是平分，直到最后九比九時(shí)，教練給了我一個(gè)小小的提示，讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說(shuō)法發(fā)了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球，不好！由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒(méi)有過(guò)網(wǎng)！我大驚失色，心中慌了起來(lái)，然后由于一個(gè)失誤，我獲得了一個(gè)第二名的名次。
有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂(lè)！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 2
甜品是每個(gè)人都非常喜愛(ài)的一種食物，因?yàn)樗�，所以它才受到大眾的喜�?ài)，也正是因?yàn)槿绱�，做甜品成了我的拿手好戲�?/p>
我學(xué)做甜品不是通過(guò)報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂(lè)部課程上學(xué)到的。
那一次，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校俱樂(lè)部又可以報(bào)名了，我興奮地拍手，心想我一定要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很積極地找到老師，拿到報(bào)名表，既緊張又激動(dòng)，緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì)，激動(dòng)是終于有機(jī)會(huì)了。很幸運(yùn)，我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì)，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。
來(lái)到上課的地點(diǎn)后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開(kāi)始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)老師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來(lái)要用搟面杖將面鋪平，一開(kāi)始我還不太會(huì)使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎么用力，但因?yàn)槭堑谝淮危缘谝粡埑善诽×�。同伴安慰我說(shuō)：“第一次做都會(huì)碰到要么太厚，要么太薄的問(wèn)題的。”聽(tīng)完同伴的話，我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一起，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊接著第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的'餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。
十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來(lái)了，我們馬上把自己的餅干拿出來(lái)，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。
就這樣，兩個(gè)月下來(lái)，我在俱樂(lè)部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了，因?yàn)槲蚁胱鎏鹌罚乙舱J(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 3
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜，要說(shuō)我為什么會(huì)迷上燒菜，那還得從我小時(shí)候說(shuō)起……
記得小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變魔術(shù)，要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢！直到一年級(jí)，我才知道那不是我所謂的魔術(shù)，而是一種大部分人都會(huì)的技能—燒菜。
有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率�，看媽媽加加這個(gè)，加加那個(gè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻，從那時(shí)候起，外我開(kāi)始對(duì)燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個(gè)致命的“漏洞”，燒菜時(shí)總是三心二意，有一次媽媽在睡覺(jué)，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜，可炒菜時(shí)，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過(guò)頭來(lái)，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來(lái)后，把我狠狠的.批評(píng)了一頓，從那時(shí)起，我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字，我得廚藝越來(lái)越好，都可以和爸爸媽媽相比了。
在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先打開(kāi)煤氣灶，慢慢地往里倒油，過(guò)了大越三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時(shí)蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來(lái)了欣慰的目光，爺爺奶奶吃了后，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 4
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因?yàn)槲以谔钑r(shí)，就像是一個(gè)小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺(jué)很美妙，也很奇妙。
小時(shí)候，我看那些大人跳舞時(shí)，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時(shí)，我就立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園時(shí)，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)的夢(mèng)想，加入了舞蹈的行列。
第一節(jié)課，我和我的同學(xué)們很早就來(lái)到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了，老師教給我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說(shuō)：“來(lái)，大家跟我一起做�！蔽覀冚p輕地邁開(kāi)步子，腳慢慢地擦著，隨著柔美的音樂(lè)，隨著跳躍的節(jié)拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來(lái)。老師輕輕地說(shuō)道：“你跳得不錯(cuò)，大家學(xué)著點(diǎn)！”這句話一出口，我發(fā)現(xiàn)老師居然在對(duì)我說(shuō)，我的心咯噔——咯瞪——”地，那種感覺(jué)既是緊張，又是欣慰，好像說(shuō)不清、道不明。隨后的練習(xí)中，我更加努力了。
一次，老師收到消息說(shuō)：過(guò)幾天，有觀眾來(lái)看我們跳舞，我們要好好跳！老師說(shuō)完后，我們都非常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因?yàn)槲覀兌枷氲玫奖頁(yè)P(yáng)。
到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后，才知道臺(tái)下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo)，其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說(shuō)：“這個(gè)小姑娘跳得不錯(cuò)，很有天賦，要好好培養(yǎng)。”老師笑著看看我，那種感覺(jué)更加奇妙了，當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。
隨后的日子里，我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈，想要成為我的'“拿手好戲”。雖然我還沒(méi)有成為專業(yè)的舞蹈家，但是我堅(jiān)信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會(huì)放棄它。
現(xiàn)在，跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會(huì)努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂(lè)，還能給觀眾帶去美的享受！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 5
俗話說(shuō)得好：十八般武藝，樣樣是好戲！我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧！例如我，我的拿手好戲就是設(shè)計(jì)手抄報(bào)。
別不相信，真不是吹的，絕對(duì)是大拿。
我們學(xué)校的特色是每周讓學(xué)生畫一張手抄報(bào)，手抄報(bào)這一活動(dòng)開(kāi)闊了我們的視野，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。周末班主任老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——辦一張有關(guān)語(yǔ)文的手抄報(bào)�？吹竭@個(gè)作業(yè)我興奮得手舞足蹈。
那天放學(xué)回到家，我一頭扎進(jìn)書房里，拿了一張A4紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先用鉛筆在紙邊畫出一個(gè)大大的邊框，然后在正上方寫下“語(yǔ)文小報(bào)”四個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)拼音，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的字母立即變得生動(dòng)活潑起來(lái)。右邊畫一個(gè)可愛(ài)的小女孩，徜徉在蔚藍(lán)的`天空下看書。接著開(kāi)始寫正文部分，我把空白部分分成幾大版塊，這一塊兒寫作家、作品，老舍、魯迅躍然紙上。那一塊兒寫童話，寫上《賣火柴的小女孩》中的主要情節(jié)，最后一塊是語(yǔ)文趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下面結(jié)合故事情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍。這樣既使人感到內(nèi)容豐富，又生動(dòng)有趣。在趣味題的上面畫一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，問(wèn)號(hào)的頭是一個(gè)孩子的笑臉，問(wèn)號(hào)里太空了，我出了一則謎語(yǔ)，和笑臉遙相呼應(yīng)，后來(lái)我又插空寫了一條名言警句。拿起基本做好的語(yǔ)文報(bào)，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊用彩筆描上不同的花邊，每一塊內(nèi)容涂上令人舒服的底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK！大功告成！
看著自己設(shè)計(jì)的語(yǔ)文報(bào)，一股自豪感油然而生。怎么樣，我的本領(lǐng)是不是很厲害�。�
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 6
在清涼的晚風(fēng)中，隨著樹(shù)葉的沙沙聲，我獨(dú)自在幽靜的小路上騎著自行車。每當(dāng)我沉醉其中的時(shí)候，總會(huì)想起剛學(xué)騎車時(shí)的經(jīng)歷。
小的時(shí)候，媽媽送給一輛小三輪車。漸漸長(zhǎng)大，蹬車的時(shí)候，我的膝蓋總會(huì)頂?shù)杰嚢�，太不舒服了�?/p>
一天，哥哥到我家串門，他正騎著自行車。我羨慕極了！
“哥哥，可以把自行車借給我一下嗎？”我問(wèn)哥哥，“我不會(huì)弄壞的！”
“你要干什么？你又不會(huì)騎！”
“我可以學(xué)�。 蔽一卮鸬�，我有點(diǎn)惱火。但我知道，學(xué)車可不是那么容易的事情。
一天，姥姥和姥爺竟然騎著自行車來(lái)接我放學(xué)。我心想：難道他們是要教我騎自行車嗎？太好了！果然，我想得沒(méi)錯(cuò)。姥姥下了車，把自行車推給了我，我終于可以騎車了。看著姥爺騎車時(shí)十分自如的樣子，我投去了羨慕的'目光。我一定可以騎得像姥爺一樣好。
“車把不要抓得太緊�！崩褷斦f(shuō)：“眼睛看好前面，放松……”可是我自己還是沒(méi)辦法騎，姥爺一直扶在我的車座后。我緊張得一直囑咐姥爺：“千萬(wàn)不要松開(kāi)我……”姥爺扶著我跑了好久，跑不動(dòng)也累了，就偷偷地在我身后松開(kāi)了手，我竟然騎著自行車上路了。
回家的路上，眼見(jiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)大垃圾桶，可我根本來(lái)不及躲�！鞍パ�！我停不下來(lái)了！”我大聲喊道。只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，我撞在垃圾桶上了。謝天謝天，我和自行車都沒(méi)受傷�！澳闱疲荒茯T這么快喔，一定要學(xué)會(huì)怎么用剎車，遇到危險(xiǎn)情況要捏住剎車把……”姥爺耐心的教導(dǎo)我，遇到障礙物時(shí)，要如何把握住車把。
如今，我也可以像姥爺那樣，操縱自如的騎自行車了。自行車帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。當(dāng)我騎著自行車，仿佛在迎風(fēng)飛翔，是那么自由、那么自在。騎著自行車也會(huì)讓我忘記煩惱，忘記時(shí)間，完全沉浸在自由的天地間。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 7
我們有四大國(guó)粹，而我的拿手好戲就占其一，就是中華武術(shù)。我自幼習(xí)武，冬練三九，夏練三伏。
我自幼身體不好，是人們口中的早產(chǎn)兒。因此導(dǎo)致我身體時(shí)而感冒，時(shí)而發(fā)燒，有時(shí)走路時(shí)不經(jīng)意間就摔上一大跤，留下了不少傷痕。
于是，我可敬的爺爺一有空就讓我去體育廣場(chǎng)跟著他打打太極，剛開(kāi)始只是想讓我鍛煉身體，時(shí)間過(guò)得飛快，我很快便認(rèn)識(shí)了我人生中第一個(gè)武術(shù)導(dǎo)師。
他先教我壓腿，又讓踢腿，然后下腰，師父告訴我，基本功成熟后，下面才能練得更好。
剛開(kāi)始還算順利，后來(lái)，我又學(xué)習(xí)了翻跟頭。剛開(kāi)始，閃腰、受傷是常事，他教我的義門拳——四路查拳，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)抬腿，像一個(gè)個(gè)鮮活的漢字，字字用意，拳拳到腿。我苦練太久，中間也想過(guò)太受罪了，不學(xué)了，但又不甘心。后來(lái)，無(wú)論我在何處都加緊練習(xí)，一直打下來(lái)，揮汗如雨，心卻是激動(dòng)的。
苦練三年后參加比賽，自小生活在飯店的我，對(duì)外人沒(méi)有一點(diǎn)怯場(chǎng)，我在賽場(chǎng)上，把師父交給我的一招一式都打得淋漓盡致，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作馬虎。最后，獲得了A組一等獎(jiǎng)�？梢哉f(shuō)這次比賽給了我最大的鼓舞，也讓我體驗(yàn)到一份辛苦，一份甜，做事都是先苦后甜的'道理。
再后來(lái)，我的空翻是很強(qiáng)的，在我已知的地方無(wú)人能敵，能在落地前面一秒，做我想好要做的動(dòng)作，圍觀的人都會(huì)嘖嘖稱贊，我慢慢地成了廣場(chǎng)上的“小名人”。
現(xiàn)在我真正的知道了，“有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，有志者事竟成，三千越甲可吞吳”這段話的含義。武術(shù)，就是我的拿手好戲。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 8
每個(gè)人都會(huì)有一兩樣拿手好戲，我的拿手好戲是在綠茵場(chǎng)上守門。
我在二、三年級(jí)時(shí)就進(jìn)入了足球隊(duì)。進(jìn)入足球隊(duì)后，我就努力練習(xí)守門，希望能當(dāng)上主力并為球隊(duì)的勝利作出自己的貢獻(xiàn)。
兩年前，四年級(jí)的新區(qū)足球聯(lián)賽上，我們球隊(duì)發(fā)揮地很好。而我，就在后面專心地守門，經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)跌宕起伏的比賽后，我們進(jìn)入了最終的決賽。我們都很緊張，因?yàn)槿绻覀冞@一場(chǎng)輸了，我們所有的努力都將會(huì)化為泡影。比賽開(kāi)始了，雙方都開(kāi)始積極地進(jìn)攻，因?yàn)槲覀兌枷電Z得這一屆的冠軍獎(jiǎng)杯。突然，對(duì)方趁著我們注意力不集中猛扎進(jìn)來(lái)，帶球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開(kāi)了我們的后衛(wèi)，直沖球門。我注視著足球，慢慢地降低重心，做好守門姿勢(shì)。對(duì)方球員抬腳射門了，時(shí)間仿佛凝固在了這一瞬間，全場(chǎng)人的眼睛都聚焦在了這個(gè)小小的足球上，球在控制不停地旋轉(zhuǎn)，我對(duì)著來(lái)球方向迅速出擊，穩(wěn)健地將球緊緊抱住！全班人都松了一口氣，熱情地為我們加油鼓勁。
但是最終比分還是被他們追平。點(diǎn)球大戰(zhàn)就這樣來(lái)臨了。前四輪，對(duì)方球員射丟一球，我們領(lǐng)先一球。就看這最后一輪點(diǎn)球了，我方先開(kāi)始罰球，可惜的'是我方也罰丟了。接下來(lái)就是至關(guān)重要的一球了。所有人都把心提到了嗓子眼，我也更緊張了。隨著一聲哨響，“砰”的一聲傳來(lái)，球迅速地飛起來(lái)了，我緊盯著球，仿佛要看出兩個(gè)洞一般，隨即迅速移動(dòng)并奮力將球撲出。剎那間，球場(chǎng)靜的可怕，隨后爆發(fā)出歡呼聲：“我們贏了！”球場(chǎng)上，我們歡快地?fù)]舞著紅領(lǐng)巾，火紅一片。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事情，而我只是擅長(zhǎng)在球隊(duì)后方守住至關(guān)重要的球門。我快樂(lè)，因?yàn)槲沂且幻⌒∈亻T員。守護(hù)球門，是我的職責(zé)！希望以后能給球隊(duì)帶來(lái)更多的勝利和歡樂(lè)！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 9
什么？你問(wèn)我的拿手好戲是什么？我嘛·······琴棋書畫樣樣不通，那旱冰溜的還算很有點(diǎn)樣子。
我從小就對(duì)溜旱冰有好感，父母也支持我，從那時(shí)起，他們就開(kāi)始陪養(yǎng)我。我平衡不好，常常一個(gè)動(dòng)作練好久，一會(huì)就堅(jiān)持不了，有時(shí)腳一滑，哎喲，我的屁股呀，那叫一個(gè)疼，一不小心就是一個(gè)“狗啃泥�！�
有那么一天，爸爸打破假日的寧?kù)o，笑容滿面的說(shuō)：“走，今天妹妹生日，一起溜旱冰去�！�
全家都大聲歡呼，以表內(nèi)心喜悅之情。
在路上，陽(yáng)光越來(lái)越亮，照進(jìn)我的心間，照入我的`旱冰夢(mèng)。馬路上像鋪了一層細(xì)粉，明晃晃的。樹(shù)上掛上了一叢一叢的綠寶石。
進(jìn)入旱冰場(chǎng)，推開(kāi)門，穿上專用鞋，抬眼望去，一條“毛毛蟲”在面前竄上竄下，一個(gè)人倒了，這條毛毛蟲就翻肚皮了，這不禁讓人大笑起來(lái)。
這么熱鬧的場(chǎng)面我怎么不會(huì)在場(chǎng)？我也跟在后頭，爸爸、媽媽和妹妹也緊隨其后。那最前頭的人指定是有意的，快速蹲下又快速站立起來(lái)，除了他其余的人都倒了，我也不例外。
人群慢慢散了······
現(xiàn)在是我來(lái)表現(xiàn)的時(shí)候了，腿一升，手一舉，再來(lái)轉(zhuǎn)一個(gè)圈，妹妹吵著讓我教，我不聽(tīng)，又轉(zhuǎn)了二圈，用優(yōu)美但又有些許不規(guī)范的動(dòng)作在場(chǎng)地周邊跑了兩圈。
我在妹妹背后抱起她，然后往前沖，嗵！我不小心摔在了地上，妹妹哭笑不得，眼角的淚在流，嘴角卻在笑，讓周邊的人見(jiàn)了哈哈大笑。
從旱冰場(chǎng)出來(lái)一種沁人心脾的“趕腳”來(lái)了，溜了一下午旱冰感覺(jué)整個(gè)人都精神了不少。
溜旱冰是一個(gè)女孩子該做的嗎？還不如多上點(diǎn)學(xué)，有人常這么問(wèn)。他們說(shuō)的我不否認(rèn)，也不肯定，但我依然喜愛(ài)。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 10
十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。
在太陽(yáng)市里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的'中年人，我看著他吹了幾個(gè)糖人，覺(jué)得很好玩兒，我買了一只吹出來(lái)的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺(jué)得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。
我覺(jué)得吹糖人很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)便，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，吹糖人不但要研究吹的氣流大小，還要研究熬糖的時(shí)間和火候，有時(shí)候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來(lái)，還有熬糖的時(shí)間長(zhǎng)了，糖就變成糖水了，時(shí)間短了糖還沒(méi)有熬化，有時(shí)候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開(kāi)了，看來(lái)熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每一天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖，我寫完作業(yè)就開(kāi)始熬糖做糖人，就這樣幾個(gè)月過(guò)去了，我做糖人的技術(shù)越來(lái)越好，最終做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。
過(guò)幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時(shí)候人必須要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán)，搓出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖，在尖上戳一個(gè)小洞，從這個(gè)小洞往里吹氣，糖會(huì)慢慢地膨脹起來(lái)，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個(gè)糖公雞送給他，大家都說(shuō)我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)?lái)了成就感和認(rèn)同感。
我喜歡這門手藝——吹糖人。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 11
“布嗞嗞，布嗞嗞，布嗞！布嗞！”廚房里傳來(lái)一陣聲音“啊！冒煙啦！咳咳咳！��！”
這個(gè)在廚房里的人就是我……什么？你問(wèn)我這是不是我的拿手好戲？我會(huì)慚愧地說(shuō)：“是的”！
剛開(kāi)始，我對(duì)“烹飪”可是一點(diǎn)也不懂，可是，在我跟媽媽“拜師學(xué)藝”后，經(jīng)歷了九九八十一難，終于練成了這門功夫—“烹飪。”
一天下午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子！我們來(lái)試著做一下蛋糕卷吧！”我聽(tīng)后立馬說(shuō)：“好！”媽媽從車庫(kù)里搬出了她只用過(guò)一次的廚師機(jī)。緊接著，又把放在桌子上，一直“吃灰”的`烤箱插上了插頭，我拿著菜譜，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)道：“雞蛋四個(gè)，檸檬一片，白醋一瓶，白砂糖一瓶，曼越莓……”“哎呀媽呀……累死我了……”媽媽一邊喘氣一邊說(shuō)著。“終于準(zhǔn)備齊了，現(xiàn)在我們開(kāi)始做蛋糕卷吧！”我看了一眼菜譜做了起來(lái)，我先把四個(gè)雞蛋給打碎，然后倒進(jìn)碗里，費(fèi)了九生二虎之力把“蛋黃”和“蛋清”分開(kāi)了，然后往蛋清里加上了白糖和一滴檸檬，之后把責(zé)任都推給廚師機(jī)，讓它一直攪抖就好了。
另一邊，我把蛋黃里加了篩過(guò)的面粉，然后用鏟子一直翻拌，過(guò)了一段時(shí)間后，廚師機(jī)攪拌好了，于是我把兩個(gè)攪拌完的糊糊都倒在一起，攪拌起來(lái)，如果不攪拌，它們就不能充分融合了。攪拌完后，我打開(kāi)烤箱，想把面糊倒進(jìn)烤盤，媽媽怕我燙著，幫我放進(jìn)去了。“�！眿寢尨蜷_(kāi)烤箱，一開(kāi)就有一股美味的香氣撲鼻而來(lái)，媽媽咬了一塊，說(shuō)到這真是太好吃了！
還有一次的聚會(huì)，大家來(lái)做客，我請(qǐng)大家吃了我親手做的菜，大家都說(shuō)好吃。
老話說(shuō)：“民以食為天”還真是的。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 12
我從小就開(kāi)始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開(kāi)始拉小提琴時(shí)到此刻，我有過(guò)很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來(lái)，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開(kāi)始“砍起了木頭”。我拉出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的.哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話題�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“你的小暴脾氣，沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你必須會(huì)有很大的提高！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我歡樂(lè)，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，歡樂(lè)。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 13
三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。
前兩周，我買好了一個(gè)魔方，那叫一個(gè)高興，四海求師啊，在班里拜了一個(gè)師傅，在網(wǎng)上還找了個(gè)視頻。我結(jié)合了同學(xué)的公式與網(wǎng)上的，“手順公式”，“三長(zhǎng)兩短公式”為一體，學(xué)會(huì)了拼魔方。
今天中午，我給爸爸說(shuō)自己會(huì)拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個(gè)賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說(shuō)：“如果你沒(méi)拼完呢？”我胸有成竹的說(shuō)：“放心吧，我是不可能拼不好的�！币�(guī)則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內(nèi)將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對(duì)爸爸?jǐn)[出了OK的手勢(shì)。
隨著一聲“計(jì)時(shí)開(kāi)始”令下，魔方拼裝開(kāi)始了。我先快速判斷出白色邊框的'位置，將它們移動(dòng)到白色中心塊周圍，這個(gè)稱為“十字小白花”，然后通過(guò)逐層還原法還原，當(dāng)拼好第二層，我手疾眼快的拼黃色面時(shí)，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好？打亂了？”我冷笑一聲，繼續(xù)不作聲的拼著，當(dāng)我還原最后一層時(shí)，媽媽不禁看了一下秒表，說(shuō)：“看來(lái)爸爸了100塊是輸定了。”當(dāng)我拼好最后一步時(shí)，爸爸不僅感嘆：“真厲害�！蔽颐雷套痰哪玫搅�100塊錢，笑開(kāi)了花。
我跑過(guò)去問(wèn)爸爸，我用了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸說(shuō)：“只用了5分03秒�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。
通過(guò)玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動(dòng)手動(dòng)腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。
魔方真有趣，我也鼓勵(lì)大家玩。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是包餃子。
要到大年初一了，為了吃到我最心愛(ài)的餃子，我于是拜我媽為師練習(xí)包餃子。不一會(huì)兒就練成了。
“快來(lái)包餃子吧！”在一個(gè)明朗的早晨，媽媽的喊聲從廚房中傳來(lái)。
聽(tīng)到這兒，我連忙拉著弟弟跑進(jìn)廚房對(duì)媽媽喊：“來(lái)了，來(lái)了！”
“好嘞！準(zhǔn)備開(kāi)始吧�！眿寢屇贸雒娣圻f給了我。我將水和面粉混在一起，揉成面團(tuán)。弟弟撓了撓頭：“哥哥你包餃子用這么大的.面團(tuán)干什么？難道想做一個(gè)‘巨無(wú)霸’餃子？”
“看好了，哥哥要給他‘分身’了�！蔽揖鞠乱稽c(diǎn)面團(tuán)，在手上搓成一個(gè)個(gè)小丸子，再用搟面杖將它們搟成薄薄的餃子皮，第一個(gè)餃子皮就做好了！
弟弟認(rèn)為很有趣，拉著我的衣服：“我要來(lái)，我要來(lái)！讓我揉成小丸子吧�！�
我答應(yīng)了他。他開(kāi)始揉成丸子，起初大的大，小的小，后來(lái)他柔得整齊起來(lái)。我便拿起搟面杖搟起皮。不一會(huì)兒，大大的面團(tuán)就變成了許多的餃子皮。
之后就是調(diào)餃子餡了。我把買來(lái)的肉放進(jìn)絞肉機(jī)里，絞成肉末，放進(jìn)大碗里。放入料酒、醬油、鹽、雞精……等攪拌均勻，再放入一點(diǎn)水就完成了！聞一聞可真香��！
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，就差包了！我拿起一張餃子皮，沾了沾水，用勺子弄了一勺肉餡在里面包了起來(lái)，輕輕地將邊緣按捏。一個(gè)餃子就包好了。
弟弟在旁邊聚精會(huì)神地看著，我也加快了包餃子的速度，餃子就像大將軍一樣挺立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。包完后，還沒(méi)下鍋，我便感受到餃子香氣四溢。
這就是我的拿手好戲——包餃子，包餃子讓我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持。每一勺餡餃子，就像你人生中的一個(gè)美好的回憶，現(xiàn)在你要將它好好的包起來(lái)。你想吃一吃我包的餃子嗎？
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 15
今天是一個(gè)好日子——姥姥的生日。天空上一朵朵白云劃過(guò)天際，像極了一架架翱翔的小飛機(jī)。山上一條條縱橫交錯(cuò)的斑紋，在湖水的倒映下顯得格外美麗。一簇簇活蹦爛跳的魚兒仿佛在說(shuō)：“這里多好呀！”
就在這個(gè)美好的`日子，我準(zhǔn)備炒一個(gè)我的拿手菜，魚香肉絲！你們知道我的廚藝是怎么練成的嗎？因?yàn)樾〉臅r(shí)候總是逼著媽媽教我炒菜，媽媽有時(shí)不教我，我就哭的“死去活來(lái)”。隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，廚藝越來(lái)越高，經(jīng)常一氣呵成！不說(shuō)了，我要炒菜了：起鍋刷油，倒入小菜，加上耗油，倒進(jìn)魚塊肉絲，用力翻轉(zhuǎn)，入盆上菜。香香的魚香肉絲做好了，全家人都饞得流口水了，都夸我棒極了！我的心里美滋滋的，心里面像吃了蜜似得！
好事離去，壞事來(lái)臨。這一天，陰云密布，天空陰沉沉的，之前活蹦藍(lán)條的魚兒不再跳了，更何況我，在家里和弟弟看電視，不通風(fēng)十分難受。
就在這時(shí)三個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩耍，他們就在門外，我一下子驚醒，以最快的速度打開(kāi)門窗，開(kāi)好空氣清新劑，迎接同學(xué)們。突然弟弟想吃甜味米粒，我正好自己去做好，給同學(xué)看看我的廚藝，我心里自豪的想。我打開(kāi)火，我打的火十分小，可火苗越來(lái)越大。這時(shí)，我正想翻玉米時(shí)，玉米竟然糊了，我十分著急的把玉米倒出來(lái)，鍋一下子扔木盆里，剛要去拿鍋，卻被胳膊把碗碰掉在地上了，真是十分狼狽。幸好碗是塑料的！最后我拿著玉米粒尷尬地說(shuō)：玉米粒糊了，我們出去吃吧。同學(xué)們低聲嘲笑我，我慚愧急了。
看來(lái)，廚藝有時(shí)好有時(shí)壞，不一定什么時(shí)候，但我們不能放棄。一定堅(jiān)持我們的夢(mèng)想！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 16
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！泵總�(gè)人都有自己的拿手好戲，有人擅長(zhǎng)游泳，一入水就像魚兒一樣自由自在：有人擅長(zhǎng)奔跑，一跑起來(lái)就像獵豹一樣勇往直前……我的拿手好戲是拼樂(lè)高，拼起樂(lè)高來(lái)廢寢忘食。
五歲那年，因?yàn)槲液脛?dòng)，媽媽怕我患多動(dòng)癥，帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“找一些能使孩子專注的事做，如果超過(guò)四十分鐘以上，就沒(méi)有多動(dòng)癥�！眿寢寚L試很多事物，但是都失敗了，唯一能讓我專注認(rèn)真的，那就是拼樂(lè)高。直到今天，我大大小小拼了許多的樂(lè)高，拼樂(lè)高的技術(shù)爐火純青。
今年，我過(guò)生日那天，小姨給我寄來(lái)一個(gè)包裹。我折開(kāi)一看，哇！意外驚喜！是我夢(mèng)寐以求的“米兔機(jī)器人”，我高興得一蹦三尺高。這機(jī)器人可不一般，是用手機(jī)藍(lán)牙連接的，我迫不及待地打開(kāi)包裝，認(rèn)真研究起來(lái)。我首先拼好了手，按上連接器，裝上眼睛，拼好了頭部，我又不緊不慢地研究下一步的圖紙，拿起零件拼好了雙臂。接著，我拼裝最重要的一部分一—米兔機(jī)器人的.驅(qū)動(dòng)器，拼著拼著，總感覺(jué)有一步錯(cuò)了，這使我近乎絕望，因?yàn)檫@意味著要重裝。在這種情況下，我只能一頁(yè)一頁(yè)地翻看說(shuō)明書，一邊閱讀，一邊觀察哪步出現(xiàn)了問(wèn)題，終于，我找出了問(wèn)題。當(dāng)我小心翼翼地將齒輪移到正確位置時(shí)，就像幾縷陽(yáng)光射進(jìn)了濃霧里，所有齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)自如，我大喜過(guò)望。很快全部組裝完畢，一個(gè)威武的米兔機(jī)器人展現(xiàn)在我的面前。我用手機(jī)藍(lán)牙連上主機(jī)，米兔機(jī)器人立刻動(dòng)了起來(lái)，向前，向后，向左，向右，行動(dòng)自如，我開(kāi)心得歡呼雀躍。
拼樂(lè)高是我的拿手好戲，它不僅鍛煉了我的注意力，還鍛煉了我的動(dòng)手能力。同時(shí)，也我懂得了凡事只要用心做，就一定能成功得道理。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 17
熟悉我的都知道，我的爸爸廚藝不錯(cuò)，侯爸想女承父業(yè)，可奈何我對(duì)中餐毫無(wú)興趣，反而對(duì)甜品情有獨(dú)鐘，所以我展開(kāi)了一份“秘密”訓(xùn)練——做蛋糕。
只不過(guò)出師并不順利，打發(fā)蛋清時(shí)漏出蛋黃，水分不夠?qū)е碌案狻拔s”受熱不均勻什么的都是家常便飯，不過(guò)經(jīng)歷幾次失敗，蛋糕胚的制作總算是嫻熟了。
恰逢爸爸生日，這是我的機(jī)會(huì)，如果能做出一個(gè)生日蛋糕，爸爸一定會(huì)對(duì)我刮目相看的。說(shuō)干就干，先是基礎(chǔ)蛋糕胚，我嫻熟地打蛋，加奶，篩面粉，仿佛一切盡在掌握中。
不過(guò)接下來(lái)烤箱環(huán)節(jié)一直是各大美食博主成功路上的“絆腳石”，需要更加小心謹(jǐn)慎。可這對(duì)我并不算難，15分鐘后，一個(gè)軟糯的蛋糕就此誕生了！
現(xiàn)在只要根據(jù)老爸的喜好——釣魚來(lái)設(shè)計(jì)圖案就行了，我先將奶油調(diào)色，裝進(jìn)裱花袋里，然后一擠，一提，如此循環(huán)，擠成魚的形狀，大功告成。
爸爸回到家，見(jiàn)了桌上那個(gè)六寸蛋糕，就一臉激動(dòng)，然后不解的問(wèn)我“侯沁啊，你哪來(lái)的錢買蛋糕？”我一怔我做的真就那么好嗎？“沒(méi)錢，我自已做的，不錯(cuò)吧！”
爸爸一聽(tīng)我這么說(shuō)，更是激動(dòng)了“這么漂亮的啦，不錯(cuò)！”隨后拿出刀將蛋糕切開(kāi)，開(kāi)始品嘗，我仔細(xì)盯著爸爸的'臉，就見(jiàn)他閉上眼，一副陶醉的樣子，嘴里不停念著，不錯(cuò)，挺好，不錯(cuò)，挺好……
往后爸爸也不再執(zhí)著于讓我做中餐了，我的廚藝自然在他的支持下更上一層樓，每每有同學(xué)到我家做客，我都會(huì)大展身手，得到了一通夸贊的話。因此，斬獲“家庭甜品師”的美名，
為了對(duì)的起這個(gè)美名，我還會(huì)繼續(xù)鉆研下去，因?yàn)槲矣X(jué)得做甜品不僅讓我的生活充滿樂(lè)趣，還讓別人感到了快樂(lè)，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 18
俗話說(shuō)得好：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�(gè)人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長(zhǎng)的，就是炒宮爆雞丁。
至于我是如何學(xué)會(huì)炒這道菜的，這源于我對(duì)宮爆雞丁的狂熱喜愛(ài)，先是隔三岔五地去飯店品嘗，后來(lái)，我在一本叫《名菜三百件》的`書上找到了制作方法，于是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閑暇時(shí)，才做來(lái)犒勞自己。
想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點(diǎn)，就是食材要新鮮。上周六，我去樓底下的超市買來(lái)了新鮮的雞脯肉，上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米，準(zhǔn)備做一盤拿手菜�；氐郊�，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開(kāi)始準(zhǔn)備。首先，我把雞脯肉、胡蘿卜、黃瓜洗干凈切丁，用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發(fā)出的香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。鍋里的油熱后，放入蔥、姜、蒜炒出香味，緊接著把雞丁倒進(jìn)鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色后，倒入之前切好的食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。
當(dāng)我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊贊不絕口。我細(xì)細(xì)觀察這盤菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿卜、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質(zhì)，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼里，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！
做菜就像做人一樣，只要認(rèn)真，不三心二意，就一定會(huì)成功！
這就是我的拿手好戲，聽(tīng)罷，你也想嘗嘗嗎？
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 19
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜，要說(shuō)我為什么會(huì)迷上燒菜，那還得從我小時(shí)候說(shuō)起……
有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率郑磱寢尲蛹舆@個(gè)，加加那個(gè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻，從那時(shí)候起，外我開(kāi)始對(duì)燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個(gè)致命的“漏洞”，燒菜時(shí)總是三心二意，有一次媽媽在睡覺(jué)，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜，可炒菜時(shí)，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過(guò)頭來(lái)，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來(lái)后，把我狠狠的批評(píng)了一頓，從那時(shí)起，我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字。
在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的'拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時(shí)蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來(lái)了欣慰的目光，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 20
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。有的人擅長(zhǎng)游泳，喜歡水里的魚，有的人擅長(zhǎng)跑步，速度就像草原上的獵豹，有的人擅長(zhǎng)畫畫，把祖國(guó)的山川河流畫得惟妙惟肖……我認(rèn)識(shí)很多人才，但對(duì)舞蹈還是情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候有一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就是想學(xué)一次各種舞蹈。到現(xiàn)在，我只學(xué)了兩種舞。想想當(dāng)時(shí)做的夢(mèng)就覺(jué)得好笑。
我從小就喜歡跳舞，長(zhǎng)大后決心要學(xué)跳舞。我三四歲的時(shí)候跟我媽說(shuō)我要學(xué)跳舞。
我學(xué)的第一件事是中國(guó)舞蹈。起初，我練習(xí)站立和拍手。后來(lái)我劈腿，彎腰，踢腿，真的很折磨我。后來(lái)開(kāi)始習(xí)慣了。三年過(guò)去了，我們的`舞蹈老師回到了家鄉(xiāng)，那里沒(méi)有新老師，他被迫停下來(lái)。停下中國(guó)舞后，我找到了更適合的舞蹈——拉丁舞，開(kāi)始了我新的舞蹈生涯。
一開(kāi)始我覺(jué)得拉丁舞挺輕松的，因?yàn)槔∥璨恍枰裰袊?guó)舞那樣練，就是劈、彎、踢……但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，拉丁舞其實(shí)沒(méi)有中國(guó)舞那么輕松。它還有一些基本功要練，比如古巴步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間步。讓我眼花繚亂，分不清哪個(gè)動(dòng)作是哪個(gè)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了每一個(gè)動(dòng)作。
我記得我上初二的時(shí)候，電視臺(tái)來(lái)錄節(jié)目。聽(tīng)到這個(gè)消息，我馬上讓我媽給我報(bào)名。八個(gè)人組成一個(gè)班，每個(gè)人來(lái)自不同的層次，我是其中最年輕的，站在中間。當(dāng)時(shí)自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己是最棒的舞者。排練的時(shí)候，我們跳錯(cuò)了，一遍又一遍的改正。過(guò)程很艱難，但我們樂(lè)在其中。錄制當(dāng)天，大家情緒高漲，狀態(tài)極佳，受到評(píng)委和老師的表?yè)P(yáng)。
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)了五年拉丁舞，成了班長(zhǎng)。我喜歡拉丁舞。我喜歡跳舞。它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。這是我的專長(zhǎng)。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 21
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。
獨(dú)輪車，就是一個(gè)輪子騎的車，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了，之后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才堅(jiān)持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車。上車也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。最終學(xué)完上車了，我以為能夠開(kāi)始騎車了。
可教師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我此刻不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車就跌下來(lái)，真煩！我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái)，之后我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'訓(xùn)練后我能夠獨(dú)立騎車了，太開(kāi)心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jī)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。教師對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽(tīng)了教師的話全力沖刺，最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī)，之后又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 22
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲，有人是畫畫，有的是做手工，有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。
我的爸爸從小生活在農(nóng)村，每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼，荷塘里的魚兒也變得肥大，我爸爸就變回搬一個(gè)小板凳，拿一根魚竿，坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。
他的方法一是要找到合適的池塘及位置，盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對(duì)釣魚時(shí)機(jī)，一般在九月下旬到十月中旬期間，這時(shí)釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食，四是釣魚時(shí)要專注雙眼，不能左顧右盼也不能亂動(dòng)，這樣會(huì)驚動(dòng)魚兒�？吹礁∑苿�(dòng)時(shí)應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個(gè)池塘中練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)非常靈。
秋天的一個(gè)周末，我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前，我特地在上面一個(gè)水桶一根魚竿，一包魚食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲，終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了公園我立刻看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的荷塘。我興奮不已，對(duì)同伴們說(shuō)：“今天我給你們露一手吧！一會(huì)兒我釣魚，今天的晚餐就吃魚了！”大家非常興奮。我找了一塊兒大石頭，坐到上面，拿起魚竿，往魚鉤上放魚食，再把它扔進(jìn)水里。我注視著浮標(biāo)，可他紋絲不動(dòng)。15分鐘過(guò)去了仍沒(méi)動(dòng)靜，還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進(jìn)水里一樣猛的一抖，這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條，嘿，一條又大又肥的.鯉魚！我連忙放進(jìn)水桶里。之后我又釣上來(lái)了幾條魚，今天可真是大豐收��！我們幾個(gè)高高興興的坐車回家啦！
十八般武藝樣樣是好戲，同學(xué)們我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己擅長(zhǎng)的技能。有的這些技能會(huì)讓我們的生活更加精彩，會(huì)讓我們終生受益。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 23
說(shuō)到我的拿手好戲，那就是書法了，為什么是書法呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
想練好一手好字，一定要品嘗其中的“苦”字。面對(duì)每一幅作品，作品里的每一個(gè)字，我都按照書法老師的要求練了好多遍，才呈現(xiàn)出了這些令人稱贊的作品。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已練習(xí)寫字有了六年的時(shí)間，這不，今天又有同學(xué)來(lái)跟我發(fā)起挑戰(zhàn)了！
下課了，我看見(jiàn)語(yǔ)文書上的柳公權(quán)的一幅作品，情不自禁地把放入筆袋里的水筆，又拿出來(lái)，對(duì)著那字歪著頭，在旁邊的.空白處寫，眼睛的余光看到不遠(yuǎn)處的一位胖同學(xué)正在向我走來(lái)，大聲說(shuō)道：“唉，你別練了，練了也成不了書法家”
我一聽(tīng)，不樂(lè)意了，眉頭一皺，放下筆對(duì)他說(shuō)：“要不，我們來(lái)比一比”胖同學(xué)不甘示弱，嚷嚷道：“來(lái)就來(lái)�！蔽乙脖憩F(xiàn)出一副不服輸?shù)臉幼印?/p>
這就招來(lái)了許多圍觀的同學(xué)，他們?cè)谂赃呅÷曌h論：“他倆誰(shuí)更厲害呢？”有的人說(shuō)是胖同學(xué)，也有人說(shuō)是我。我們商量好了比試一番，就寫剛剛學(xué)過(guò)的《七律·長(zhǎng)征》。
隨著一聲口哨響起，比賽開(kāi)始了，我的手竟然不聽(tīng)話地開(kāi)始抖起來(lái)，我內(nèi)心不住地告訴自己：“加油，你一定寫得比平常好看！”筆頭觸碰到紙的一瞬間，“吱”，寫歪了，我絲毫不慌張，認(rèn)真寫著，大約過(guò)去十分鐘，胖同學(xué)起身，一拍桌子，說(shuō)道：“我寫好啦！”他絲毫沒(méi)有影響我的情緒，我依舊穩(wěn)如泰山一筆一劃地寫。
我也寫好了，深呼一口氣。這時(shí)一大群同學(xué)都涌到我桌前，看到我寫的字贊不絕口，不約而同地說(shuō)道：“真的好看，我就說(shuō)魏朱延更勝一籌�！�
我坐在座位上，心里像開(kāi)了花一樣，別提有多開(kāi)心，怎么樣，我算是個(gè)“書法小星”吧！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 24
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的是唱歌，有的是跳舞，而我的拿手好戲是――番茄炒雞蛋。
有一次，家里來(lái)了客人，媽媽的毛病又犯了，她又在別人面前吹牛，不一會(huì)，他們聊著聊著就聊到我頭上，我有一種不祥的預(yù)感。媽媽居然在別人面前說(shuō)我會(huì)做飯，還叫我露兩手。沒(méi)辦法，牛皮吹大了，想收也收不回來(lái)了，為了不讓媽媽失望，我只好系上圍裙，硬著頭皮向廚房走去。
沒(méi)想到廚房里什么都有，我準(zhǔn)備先來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的，西紅柿炒雞蛋。先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，把它們敲碎打入碗里，用筷子把它們拌勻，又把西紅柿放在菜板上，用刀切成一塊一塊的`，接下來(lái)就要起鍋燒油了，我把煤氣灶和油煙機(jī)都打開(kāi)，廚房頓時(shí)響起“嗡嗡”聲，一把火正在鍋底燒著，我迫不急待的把一勺油倒進(jìn)去，沒(méi)想到鍋里水沒(méi)燒干，油和水在一起，發(fā)出“滋滋”聲，并往外蹦著，我想，那得趕緊把西紅柿和雞蛋倒進(jìn)鍋里，結(jié)果，油濺的更多了，我強(qiáng)忍著被油燙的痛，快速的翻炒起來(lái)。
十分鐘過(guò)后，我端著黑乎乎的菜上桌了，媽媽看著我炒的菜，苦笑了一下�！拔也荒茏寢寢屖蔽倚睦锵耄覝�(zhǔn)備再做一回，我總結(jié)了上次經(jīng)驗(yàn)。我先用紙把鍋里的水擦干，再開(kāi)小火，再把油倒進(jìn)去，然后把雞蛋炒碎，裝入盆子里，再放油，再把番茄塊放入鍋里炒出番茄汁，放鹽炒，最后把雞蛋碎放進(jìn)去一起炒，起鍋前撒點(diǎn)蔥花，完美。
當(dāng)我端著第二盤菜上去時(shí)，我覺(jué)得全部人的目光都在我身上，都向我投來(lái)贊許的目光。
這是我努力后總結(jié)的結(jié)果，如果問(wèn)我拿手好戲是什么，我一定會(huì)驕傲的說(shuō)――番茄炒雞蛋。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 25
每當(dāng)我看見(jiàn)自己書架上的大大小小五顏六色的魔方時(shí)，我便不禁回憶起之前練魔方時(shí)無(wú)比艱苦的日子，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是轉(zhuǎn)魔方。
在我五六歲的時(shí)候看見(jiàn)哥哥拿著一個(gè)三階魔方在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玩得得心應(yīng)手，不一會(huì)兒就把顏色雜亂的魔方還原好了，看著哥哥轉(zhuǎn)魔方時(shí)的樣子，我心想轉(zhuǎn)魔方好帥呀，我也要學(xué)轉(zhuǎn)魔方，于是我便請(qǐng)求哥哥教我轉(zhuǎn)魔方。
一開(kāi)始，我耐心地聽(tīng)著哥哥一步一步的教學(xué)，不久之后，我在哥哥的幫助下，把魔方還原了，我高興極了，可是哥哥卻說(shuō)你只不過(guò)是在我的幫助下完成了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己還原，聽(tīng)了哥哥的話，我只好繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。就這樣日復(fù)一日之后，年復(fù)一年，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方，而且不止是三階，我還會(huì)轉(zhuǎn)4、5、6階級(jí)的魔方呢！
有一次，同學(xué)來(lái)我家玩，我便自豪地把我的.拿手好戲告訴他們，他們見(jiàn)我這么自信，于是把我的三階魔方給我，叫我把它還原，直接我把它左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，一分鐘過(guò)去了，一個(gè)完整的魔方展現(xiàn)在他們面前，他們羨慕地鼓起了掌，又丟給我4、5、6階的魔方，說(shuō)：“我就不信你這么厲害！”“小菜一碟而已！”我自豪地說(shuō)。十幾分鐘過(guò)去了，這幾個(gè)魔方也被我陸續(xù)地還原，他們佩服得五體投地，突然有個(gè)同學(xué)把打亂的六階魔方遞給我說(shuō)：“來(lái)，再還原一次�！闭f(shuō)完，她笑著和其他同學(xué)說(shuō)起了悄悄話，我飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不好，他們都笑得前仰后合，對(duì)我解釋道：“這魔方已經(jīng)被我們重新組裝過(guò)了，不可能轉(zhuǎn)好的�！蔽冶慌每扌Σ坏�，生氣地把魔方扔回給她。
魔方讓我收獲了快樂(lè)，這就是我的拿手好戲。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 26
我從小就喜歡吃餅。記憶中每次爸爸還在鍋邊不停地翻動(dòng)煎餅，我就從他身后偷偷地從盤里抓起出鍋的煎餅，往嘴里塞。煎餅的皮軟軟糯糯的，但不粘牙，很有韌性，嚼起來(lái)剛剛好。滿屋子煎餅淡淡的香味散在我的指尖和唇邊，也在我的心頭綻放。
看爸爸煎餅煎得多了，我也躍躍欲試想做煎餅。一個(gè)周末的傍晚，我準(zhǔn)備好了材料，學(xué)著爸爸的樣子，把面粉小心翼翼的倒入盆里，加入少量的涼水開(kāi)始攪拌。或許是水到太少了面粉結(jié)成一塊一塊的疙瘩。我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試著加水，直到調(diào)好的面粉如絲綢般順滑地從我手中流過(guò)。
接下來(lái)，點(diǎn)火，熱鍋，倒油。我小心翼翼地進(jìn)行著每一步操作。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。發(fā)出“吱吱——”的聲音，我就知道可以往鍋里倒面糊了�？梢徊恍⌒拿婧诤陀徒佑|的瞬間，濺了幾滴油在我的手背上，疼得我大叫一聲，扔下了鍋鏟……當(dāng)我屏住了呼吸，再次拿起鍋鏟將面糊翻個(gè)面時(shí)，它已經(jīng)焦得不堪入目了。
然而煎餅與牙齒碰撞出的美味，還有爸爸每次煎完餅后，看我吃成花貓時(shí)的.仰頭大笑，讓我對(duì)煎餅的過(guò)程始終充滿期待，不曾放棄。于是我鼓起勇氣又開(kāi)始了嘗試。慢慢的鍋里的面糊鋪滿了整鍋底，在鍋中熱油的陪伴下變得香軟。我總結(jié)之前的教訓(xùn)，迅速用鍋鏟“載”著面皮，在空中來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻。當(dāng)煎餅穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐昝缆溴仌r(shí)，我激動(dòng)地高呼著：”成功了，我終于成功了！”我把蛋液攤在煎餅的正中央，撒上芝麻和細(xì)細(xì)的蔥花。再一次將前餅完美的結(jié)合在一起，香氣四溢的煎餅泛著金黃，讓人贊不絕口。
我欣然享受著煎餅，這個(gè)拿手好戲帶給我的成功與快樂(lè)，我終身不忘。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 27
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，那是非舞蹈莫屬了。
我從小就喜歡舞蹈，從四歲起，就正式開(kāi)始練習(xí)舞蹈，到現(xiàn)在，我已經(jīng)練習(xí)八年了。
去年元旦，我們班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。一下課，我就找到主持人說(shuō)：“我要跳舞蹈《九兒》�！笨粗鞒秩税压�(jié)目記下來(lái)，我才離開(kāi)。
很快，就到了元旦那天。我剛換完舞蹈鞋，就輪到我上場(chǎng)了。我踩著圓場(chǎng)步走上舞臺(tái)，擺好姿勢(shì)，播放音樂(lè)。從音樂(lè)響起的那一刻，我便默默的在心里數(shù)著拍子，等過(guò)了一會(huì)兒，我便不再數(shù)拍子了，跟著音樂(lè)，跟著感覺(jué)跳舞。下腰、劈叉、踢后腿……所有動(dòng)作都一氣呵成、行云流水，每個(gè)動(dòng)作之間都沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。整個(gè)音樂(lè)被所有舞蹈動(dòng)作占滿，但卻并不顯得擁擠。我感覺(jué)我就是九兒，周圍都是茂密的高粱地，我感受著九兒所蘊(yùn)含的情感：對(duì)家鄉(xiāng)的`熱愛(ài)，對(duì)日本鬼子的痛恨，喪失女兒的悲傷，日本鬼子同歸于盡的決絕……我把我自己的感情融入到舞蹈和音樂(lè)中，把作品表現(xiàn)得淋漓盡致。臺(tái)下的老師和同學(xué)都看呆了，教室里只有音樂(lè)在回響，只有舞蹈在蕩漾。
我一曲跳完，擺好動(dòng)作，定了格，才向臺(tái)下鞠躬。過(guò)了一會(huì)兒，班里突然爆發(fā)出震耳欲聾的鼓掌聲，并持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我這才走下舞臺(tái)，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，紛紛夸獎(jiǎng)道：“你表演得太好了！”“這都需要下多大的功夫才能表演到這樣，你太厲害了！”……同學(xué)們紛紛沖我豎起大拇指，我沖著他們微笑感謝，心里別提多自豪了。
從那時(shí)起，我跳舞總會(huì)把感情融入進(jìn)去，并查找與音樂(lè)舞蹈相關(guān)的資料來(lái)學(xué)習(xí)，這也讓我的舞藝越發(fā)精湛！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 28
畫畫是我愛(ài)好，也是我的人生的`一大樂(lè)趣，它能讓我一天不是那么的沒(méi)有意思。
每一星期有趣的事，我都會(huì)把它記錄在我的畫紙上，每一星期我都會(huì)畫一兩張畫，貼在我家的墻壁上，門上讓我的家變得像個(gè)游樂(lè)園一樣美麗，漂亮。
又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會(huì)穿得漂漂亮亮的，這是因?yàn)樗麄兿胱屛医o他們畫畫，于是，我就只好給他們畫了，我讓他們各自擺一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的姿勢(shì)，他們聽(tīng)了，就立刻擺好了，我再讓他不要?jiǎng)�，要不我就把你們化成哭鼻子的壞孩子，他們�?tīng)了，嚇的就不敢動(dòng)了，這時(shí)，我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫紙上了，畫好了他們就爭(zhēng)先恐后的記在我身旁看我畫的他們是什模樣子的`。
還有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)買鞋子，一進(jìn)鞋店，我就看中了一雙鞋子，它很漂亮，我讓媽媽給我買，媽媽不知道我葫蘆里賣的是什莫藥，就給我買了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起畫板，畫筆，開(kāi)始畫我的新鞋子了，哦，媽媽知道了，原來(lái)我想畫這雙鞋子，鞋子畫好了，媽媽把話貼在我家外邊的墻上，這樣，招來(lái)了一大堆人，數(shù)都數(shù)不清，大家都說(shuō)這是誰(shuí)畫的，我大聲喊道，是我，大家驚奇的看到，說(shuō)：“小小年紀(jì)都能畫出這樣的畫，厲害�！边@樣，我仿佛成了我們村的小畫家。
星期天，我沒(méi)事了，我就會(huì)畫一些卡通人物，比如：米奇，大頭兒子呀，灰太狼呀，機(jī)器人呀，怪獸。我還會(huì)畫一些樹(shù)木，大輪船，小汽車，大飛機(jī)。
畫畫不但豐富了我的課余生活，發(fā)揮了我的想象力，而且陶制了我的情操。
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 29
自古每人的優(yōu)點(diǎn)就都不一樣，但大家可有一手絕活，我的絕活便是——折紙。
俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，“天下無(wú)難事，只怕有心人�！倍颊f(shuō)明了“凡事要做好，必須長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)”的道理，這不，我的折紙絕活更是經(jīng)常對(duì)著《折紙大全》才練就的呀！為了在妹妹面前樹(shù)立“威信”，折紙可立了大功呢！有一次周末，妹妹正玩著她的玩具，突然沒(méi)了勁，把手中的小人一扔，就走來(lái)找我了。我好奇地放下書，試探地詢問(wèn)著：“有什么要我?guī)兔Φ膯幔俊彼泵釉�，好像生怕我不理她了�！坝邪。∮�！我�?娃娃要去上學(xué)，可是巧克力兔的書包太小了，她背不上，幫我再做個(gè)大點(diǎn)的，好嗎？求求你了！”“那……。我……我用有小花的彩紙給你折一個(gè)吧！”我爽快地答應(yīng)，并且興高采烈地說(shuō)道：“會(huì)很好看的哦，等著瞧吧！”我一邊等著她贊成一邊暗自盤算：“給妹妹露一手，順便讓她也崇拜崇拜我這個(gè)姐姐。”我想著，臉上漾起笑意。妹妹對(duì)我說(shuō)：“好，姐姐，你快折！”我順手拿起一張紙，對(duì)折幾次，形成米字紋。然后挑，壓，翻，一個(gè)無(wú)蓋的正方形筐做好了。我緊接著又抽了一張紙，這個(gè)零件和第一個(gè)的折法大致相同——只有最后兩步有小差別。所以我很熟練，兩個(gè)手指夾住片向下壓，再用指甲壓實(shí)，壓平整，又取紙，量出合適的刻度，剪下來(lái)做書包袋。小書包做起來(lái)得心應(yīng)手，三個(gè)零件插在一起，終于做好了！我看著這帶蓋子又平整的小書包，覺(jué)得自己真是太厲害了！連忙去找妹妹，只見(jiàn)她正興奮地把玩著。我問(wèn)她：“姐姐厲害嗎？”妹妹接著說(shuō)：“姐姐，你太厲害啦！”
折紙，我的拿手好戲！
五年級(jí)我的拿手好戲作文600字 30
身子向后微微傾斜，右手向上輕輕一擲，像是扔出了一只信鴿，攜著夢(mèng)想的詩(shī)歌，消失在蔚藍(lán)的天幕中。一雙巧手讓夢(mèng)想不局限于一方小小的書本，而是讓航模承載著它“扶搖直上九萬(wàn)里”。
轉(zhuǎn)眼航模伴我走過(guò)一年多的.歲月，再次想起當(dāng)初與它相遇的時(shí)候，不禁感慨萬(wàn)千。學(xué)期剛開(kāi)始，我報(bào)名了編程社團(tuán)，沒(méi)想到航模老師來(lái)編程社團(tuán)里逛了一圈，就叫我去參加航模社團(tuán)，后來(lái)一去航模社團(tuán)，我就迷上了做航模，玩航模，真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”！
做航�？墒莻�(gè)慢工細(xì)活，稍有懈怠，航模就成了殘次品。拿到材料，我從中找出熟悉的那抹黃——機(jī)身，接著拿出了幾條長(zhǎng)短不一的雙面膠，這些雙面膠可有著不同的身份，必須貼在相應(yīng)的位置。我下意識(shí)地將雙面膠貼好，“嘶啦”一聲，我將雙面膠上的白色離型紙撕掉，仿佛雙面膠正在說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”再將兩個(gè)機(jī)翼粘好，最后幾步簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，兩三下就能搞定，不一會(huì)兒，一堆材料就變成了一架精致的飛機(jī)。此時(shí)再看看和我同時(shí)做的其他人，還在手忙腳亂地貼雙面膠。有個(gè)人拉拉我的袖子，不好意思地盯著我，我接過(guò)他的飛機(jī)，開(kāi)始找出飛機(jī)的問(wèn)題，這可難不倒我！不出幾秒，我就找出了飛機(jī)的問(wèn)題。見(jiàn)大家還要很長(zhǎng)時(shí)間才能做好我先下樓玩航模去了。
我站在操場(chǎng)中心，望一眼國(guó)旗，確定好風(fēng)向，左腿向后退一步，抬起右手，握著飛機(jī)的機(jī)身，目光鎖定飛機(jī)，將手輕輕向上一擲，飛機(jī)便迎風(fēng)飛去，就像是一只信鴿，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，攜著夢(mèng)想飛向天空。操場(chǎng)上的不少人都目送著飛機(jī)遠(yuǎn)去，不禁張大了嘴。
航模讓我攜回了兩張獎(jiǎng)狀，成了我壓箱底的獎(jiǎng)狀。航模生于巧手，行于天地，而航模正是我的拿手好戲！
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