有關(guān)小學(xué)想象作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
減負(fù)成為學(xué)生和社會的一個重要的話題，可光減負(fù)而不能牢牢地掌握好知識這不是一句空話嗎？如何即少布置作業(yè)，且又能達(dá)到學(xué)生很好地掌握知識呢？剛想當(dāng)老師的我為此才知道，減負(fù)說起來容易，可當(dāng)老師的做起來可真難呀！這真可謂減負(fù)說“愛”你卻不容易呀！如果我是一個老師，我就必須有師德，必須有一顆愛心，必須要將學(xué)生的成績提高。當(dāng)然，這就是一個矛盾。
如何解決這一個矛盾呢？經(jīng)過幾天的細(xì)心考查，我決定試用并實(shí)施一個減負(fù)計(jì)劃：上課時盡其所能調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生全神貫注地將知識在課堂教學(xué)中充分得到消化，放學(xué)后，學(xué)生只有少而少之的作業(yè)，以此而“溫故而知新”。另處，我決定開辟一個自己的網(wǎng)站：網(wǎng)站里有如何做人的道德觀；有如何孝敬父母的小故事；有偉人們是如何學(xué)習(xí)的；有當(dāng)天的語文課的內(nèi)容，以供個別學(xué)生再進(jìn)一步溫習(xí)掌握；上面有如何寫詩歌、作文，并有詩歌填補(bǔ)、成語接龍等趣味性的內(nèi)容，以提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣；還有課外知識的積累及考試常易錯易用的內(nèi)容。當(dāng)然，我也沒忘記給同學(xué)們、家長們一個專門留言的專欄，以便同學(xué)和家長給我留言溝通，（也可筆名）以此達(dá)到共同努力提高成績的目的。經(jīng)過一段時間的教學(xué)努力，經(jīng)過網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過大家的共同努力，同學(xué)們果真不但一個個學(xué)得輕松自如，而且一次成績比一次考得好，為此，我欣喜若狂。
可惜好景不長，又一個令人頭痛的.問題擺在了我的面前：那天，我在辦公室聽到兩個兩個同學(xué)說：“雖然現(xiàn)在作業(yè)少，但老師卻總是愛批評人！”聽了這番話，我也覺得十分慚愧，是呀，平時同學(xué)們一不小心犯一個小錯，我便要他們寫檢討，請家長。為什么呢？我反醒自己的所作所為，冷靜地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要減負(fù)，又要學(xué)生們成績斐然，所以對個別暫時跟不上我的要求的學(xué)生，有種恨鐵不成鋼的心態(tài)，俗話說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。”是啊，只要有一顆愛心，只要有一種百折不撓的精神，只要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，你就會教好每一個孩子。于是，我便痛下決心，盡量給同學(xué)們一個改正的機(jī)會，做一個如他們父母般的老師。
如果我是老師，我會用一顆真摯的愛心去教導(dǎo)他們，如果我是老師，我會開辟一個個人網(wǎng)站，如果我是一個老師，我會讓減負(fù)不再是一句“空頭支票”
小學(xué)想象作文 篇2
昆蟲怪物一刀砍來，卡比躲過了，它張開大嘴，把昆蟲怪物的大刀吸進(jìn)肚子里，然后跳到天上，變成了劍士卡比！劍士卡比有著一把劍和戴著一頂帽子。它一個一刀兩斷把昆蟲怪物給砍死了。
怪物們嚇了一跳，說：“居然把昆蟲首領(lǐng)給殺了！”怪物們剛說完，劍士卡比就一個飛劍把它們?nèi)傻袅恕Ｄ莻�人說：“好厲害��！謝謝你，來我家吧。劍士卡比變回了原樣，說：“好吧�！蹦莻�人便把卡比帶回自己家里。他抱著一只寵物走過來，對卡比說：“這是小火鳥，因?yàn)槟憔攘宋业拿�，所以我把這只寵物送給你吧�！笨ū日f：“謝謝你，它有什么絕招呀？”那人說：“小火鳥有混亂，火苗和刺擊這些絕招�！笨ū饶眠^小火鳥后就和那個人說聲再見，然后就出發(fā)了。
卡比走著走著，突然聽到有人在說：“小子，哪里走！給我站�。 �
小學(xué)想象作文 篇3
在獅王29世的婚禮上，獅子聽說了烏龜?shù)墓适拢麨榱藚⒓訌男≌疹欁约�、關(guān)心自己、為了維護(hù)家庭地位而戰(zhàn)死的哥哥的婚禮，不辭辛苦怕了幾個月，一路上越過重重障礙，終于如期趕來了。獅子非常激動，他決定讓烏龜做自己的執(zhí)政官。烏龜非常高興，一夜沒睡著。他想：我辛苦了這么多天，應(yīng)該享受一下榮華富貴了——而且對取笑過我的人也要報復(fù)。
第二天剛剛睡醒，就有動物來送東西了：鮮嫩的樹葉、金銀珠寶，還有兩個漂亮的烏龜環(huán)。烏龜看到這些，興奮極了，從今往后，它就有了享不盡的.榮華富貴。
烏龜換上一個漂亮的烏龜殼出了門，它遇到了上次遇見的喬小莼，喬小莼嘲笑他說：“你不是上次去參加獅子28世婚禮，連路也走反了的烏龜嗎？”烏龜聽了，非常氣憤地說：“現(xiàn)在我已經(jīng)是獅子29世的執(zhí)政官，你敢這樣取笑我？你死定了！”
喬小莼真的被送上了斷頭臺，被烏龜一刀斬了。此后，烏龜又殺了很多嘲笑它的動物，干了很多壞事。小動物們都感到吃驚：烏龜怎么變得這么壞了，我們以后都不敢跟他說話了。
不久，獅子29世和老虎開戰(zhàn)，老虎獲勝，獅子29世戰(zhàn)死，老虎當(dāng)上了森林之王，烏龜被新上任的執(zhí)政官楊風(fēng)苑一腳踢開了，它只好回家。
烏龜爬到一個湖邊，突然迷了路，這時一只青蛙在湖里游泳，烏龜看見后問他家在哪里。青蛙浮出水面對烏龜說：“你殺了那么多動物，我才不告訴你呢�！闭f完頭往水里一鉆，游跑了。烏龜難過極了，這時，他又看到頭頂上飛來兩只烏鴉。烏龜問他們他家在哪里，烏龜往下一看，是烏龜，嚇得飛走了。
現(xiàn)在沒人幫助他了，烏龜急得哇哇大哭。他非常后悔以前干了很多壞事，他決定洗心革面，做一只好烏龜。
小學(xué)想象作文 篇4
大家好，我叫鋼筆。
我是圓柱形的，上面有藍(lán)天的天、綠的`草、紅的花、白的云、黃的鳥，草地里還有兩只可愛的小熊，你們說像不像一幅優(yōu)美的山水畫？
你只要打開我的帽子，在紙上就能隨意寫出字來了。萬一沒墨水了怎么辦？還是我告訴你們吧。只要轉(zhuǎn)開下面的塑料殼，然后把筆尖放入墨水中，上下拉動筆桿，讓我喝飽，就又能寫字了。
而且，我還是一只正姿筆呢。離筆頭一寸的地方有三個窩窩，用手握住窩窩，你的姿勢就一定很正確。
主人每天要用我做作業(yè)，我是主人不可缺少的文具，我感到很自豪。
小學(xué)想象作文 篇5
今天，我們上了一節(jié)非常有趣的英語課。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進(jìn)教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語課干什么要帶這些東西來呢？只見陳老師宣布了今天要玩的'游戲規(guī)則，要求一個同學(xué)走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶??等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學(xué)都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。
不一會兒第一個游戲結(jié)束，陳老師又開始和我們玩第二個游戲，老師請一位同學(xué)上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學(xué)得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最后，得到了cake，我開心地跑下了講臺。
這節(jié)課真有趣，它在同學(xué)們的笑聲中很快結(jié)束了。
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