成長體驗(yàn)作文（通用42篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長體驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長體驗(yàn)作文 篇1
在成長的道路上，必定離不開體驗(yàn)與嘗試，只有勇于體驗(yàn)，勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)事物的真理。下面我就舉個(gè)自己的例子給你們聽聽吧。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們科學(xué)老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到后，我便來了興趣，對(duì)這個(gè)問題充滿了好奇，以至于整整一天我都想著這個(gè)問題。
回到家后，我征求了媽媽的同意，把家里所有的雞蛋都敲破一個(gè)小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個(gè)雞蛋殼擺放整齊并固定后后，我便開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我在這些雞蛋生面鋪了一個(gè)硬板紙，這樣以便于我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風(fēng)”的雞蛋，于是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之后，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。于是我便使出我的殺手锏：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時(shí)，我聽到一點(diǎn)蛋殼裂開的聲音，我仔細(xì)一看，果然，一個(gè)蛋殼裂開了一個(gè)小縫。見此，我便更來勁了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有字典了，這是我靈機(jī)一動(dòng)，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動(dòng)靜了。我又搬起一個(gè)稍微重一點(diǎn)的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個(gè)雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗(yàn)過后，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事后，我又查找了相關(guān)資料，找到了其中的原理：因?yàn)榈皻な菣E圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實(shí)，我們也可以在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們?cè)隗w驗(yàn)中多收獲了一些知識(shí)，會(huì)比原來成長許多。所以請(qǐng)大家一起去體驗(yàn)成長吧！
成長體驗(yàn)作文 篇2
童年是快樂的，但不一定是一帆風(fēng)順的。在你剛開始學(xué)習(xí)走路時(shí)，難免會(huì)摔倒。你可能會(huì)不知所措地坐在地上，大聲哭喊，希望能夠得到點(diǎn)安慰。父母一改往日對(duì)我們的嬌慣，把我們拉起來，往前推，要我們獨(dú)立往前走。你轉(zhuǎn)過身，想撲入父母的懷抱。但在這時(shí)，你多半得到的不是安慰而是訓(xùn)斥，你必須要勇敢地轉(zhuǎn)過身，堅(jiān)定地一步一步向前走去，跌倒了再爬起。在當(dāng)時(shí)，你或許會(huì)被父母的怒火所嚇哭，在現(xiàn)在，你一定會(huì)明白父母的良苦用心。沒有父母的幫助，也許你不會(huì)很快的學(xué)會(huì)走路。
隨著年齡的慢慢增長，我們面臨的挑戰(zhàn)也就越來越多，知道的東西越來越多，情感也越來越豐富，而我們的父母卻不像從前那樣呵護(hù)著我們了，對(duì)我們的限制多了。似乎對(duì)我們的關(guān)心少了。是這樣嗎？其實(shí)不是，只是我們長大了，父母在用另外一種方式關(guān)心我們。
從幼兒園畢業(yè)，我們步入了小學(xué)，開始了小學(xué)生活。每天按時(shí)到達(dá)學(xué)校上課，再按時(shí)下課放學(xué)。如同一個(gè)機(jī)器人一樣重復(fù)著這些事情。我們的班主任朱老師，是繼我家人之后，第二個(gè)能告訴我許多道理的人。她如一位母親，關(guān)心著班上每一個(gè)人，不斷地告訴我們應(yīng)該做什么，怎么做。不厭其煩地回答我們提出的問題，盡管這個(gè)問題已經(jīng)被問了很多遍。在學(xué)校，我們不斷地犯錯(cuò)，當(dāng)我們被批評(píng)時(shí)，我們或許會(huì)耍小脾氣，現(xiàn)在回想起來，我們已經(jīng)明白老師的深深用意。每每想起老師，心存感激，是老師帶我們離開了錯(cuò)誤的深溝。
時(shí)間一年一年過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)，我們不再是一個(gè)個(gè)小小的，什么都不懂的一年級(jí)小孩。我們?cè)诶蠋煹膸椭�，在家人的鼓�?lì)下，慢慢成長，變得成熟起來。童年漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們長大了，有著老師與家人的關(guān)心和愛護(hù)，我們一能夠在知識(shí)的果園中摘下更多甜美豐碩的果實(shí)。心存感恩，體驗(yàn)成長，讓我們從成長中獲得更多的收獲！
成長體驗(yàn)作文 篇3
只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能明白許多道理，這些道理會(huì)對(duì)你的前途發(fā)展有利，這樣你才會(huì)離成功的殿堂更進(jìn)一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷，那就是騎自行車。
開頭先說道理，再說事情。
我三年級(jí)時(shí)看到我的同學(xué)都有自行車，并且也都會(huì)騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點(diǎn)心思，第二天給我買了一輛非�？岬淖孕熊�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻上去騎了，可我又想到我不會(huì)騎車會(huì)摔倒，于是把自行車推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強(qiáng)烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車，卻忽略了一點(diǎn)致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進(jìn)入無敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習(xí)慣，拼了命的去練習(xí)，在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來，一下子就會(huì)騎了，我高興的跳了起來，這兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗沒白費(fèi)，這時(shí)天色也已經(jīng)不早了，便騎著車回家吃飯了。
因?yàn)槲恼率怯洈⑽模@一段就該具體描繪學(xué)騎自行車的經(jīng)過。
從這次事件中我明白了一個(gè)深刻的道理：所謂精誠所至，金石為開！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅(jiān)持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點(diǎn)，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
成長體驗(yàn)作文 篇4
傀儡這個(gè)詞人人皆知，可當(dāng)你真正成為傀儡時(shí)，才能感受到那折磨人的滋味。
“唉，這一星期四的藝術(shù)考試我死定了�！边@是班里藝術(shù)回回不達(dá)標(biāo)的同學(xué)發(fā)出的由衷悲嘆。我也屬于這類人群，雖然每次藝術(shù)考試都合格了，但面臨突如其來的考試，還是會(huì)被嚇蒙。
這天是星期四，老師在課堂上宣讀著被抽考同學(xué)的名單：“張鵬舉、朱致宇、成其其……”我聚精會(huì)神地聽著，心里一陣陣莫名地緊張。當(dāng)老師讀完全部名單后，我心里的一塊大石頭才終于落了地——名單里沒有我�？勺屛腋械揭苫蟮氖�，名單里怎么會(huì)有成其其的名字呢?他不是早在三年級(jí)就已轉(zhuǎn)走了嗎?難道他要讓人幫忙考?當(dāng)我這疑問剛在腦子里冒出時(shí)，猜測(cè)居然變成了現(xiàn)實(shí)——老師果然又加了一句："成其其由王禹瑄代替。"聽了這消息后，如同高雅的玫瑰聽到了搖滾樂，整個(gè)人都徹底崩潰了�？墒怯钟惺裁崔k法呢?我怎么敢違背老師的命令?唉!算了。
我極不情愿地邁著小碎步，走向一場(chǎng)令我厭煩的考場(chǎng)。此刻的我真想把那個(gè)成其其大罵一頓，讓他自己去參加這場(chǎng)考試或在考試時(shí)胡亂一吹。可我又想到了班集體的榮譽(yù)，自己還是狠不下心來做這樣的事。唉!這次就算你成其其勝了吧，我就幫了你吧，就讓你的音樂考試優(yōu)秀吧!
走進(jìn)考場(chǎng)，我咬著牙做了“英勇”的決定。手嫻熟的彈著口風(fēng)琴，用比平常好幾倍的認(rèn)真吹奏完了《荷塘月色》，親眼看見評(píng)委老師給我的等級(jí)打上了個(gè)大大的A。此時(shí)的我本應(yīng)歡呼起來，可因真正參加考試的不是我而使我心里很不是滋味，心里仍充滿了怨恨，但這些苦卻沒有地方可以傾訴。但當(dāng)我想到這是為班集體作貢獻(xiàn)時(shí)，心里的怨恨便煙消云散了。
現(xiàn)在想想，竟不由有些佩服自己了呢!當(dāng)傀儡的滋味雖然不好受，可卻在其中學(xué)會(huì)了顧全大局，也是自己成長道路上一次難得的體驗(yàn)。
成長體驗(yàn)作文 篇5
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時(shí)候每次走進(jìn)食堂，都會(huì)看見這首詩，但總感覺太夸張了，直到在一次體驗(yàn)中，我才改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)，并且十分贊同這種說法。
6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫，看著爺爺在地里插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺?shù)耐�，爺爺彎著腰，正把一棵棵幼苗插進(jìn)水田中，水滴還時(shí)不時(shí)濺到了到爺爺?shù)哪樕�，引起了我極大的興趣，但我知道爺爺不會(huì)讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時(shí)把手伸進(jìn)水中摸一下，又立即收回來。隨著太陽越來越大，我被曬的渾身發(fā)燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說插秧很累的，再說也你不會(huì)，聽到爺爺對(duì)我的否定，我更加執(zhí)著了。心想，插秧有什么難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。
于是在我死纏爛打之下，爺爺不情愿的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺一下就涼快多了，心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說：“看你能插幾根”，然后就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進(jìn)水中，一開始感覺很輕松，可漸漸的就感覺很吃力了，覺得手中的幼苗怎么也插不完，心里開始著急了，就加快了速度，可這不爭(zhēng)氣的腰又開始酸痛起來了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續(xù)，終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風(fēng)刮過，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)過身來看到了，落井下石的說：“說你不行，你還不信”，我強(qiáng)忍著委屈和淚水把秧全都撿起來，又重新插進(jìn)去，這一次我把秧全都很深的插了進(jìn)去，突然，汗水一不小心流進(jìn)了眼睛里，一陣刺痛讓我明白，原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時(shí)濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來真的是粒粒皆辛苦。
生活中處處有體驗(yàn)，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)珍惜，更要知道我們現(xiàn)在所擁有的一切都來之不易。
成長體驗(yàn)作文 篇6
天上沒有一絲絲云彩，沒有一點(diǎn)點(diǎn)兒風(fēng)，太陽暈乎乎地、火辣辣地?zé)局蟮兀赜婉R路都快被曬化了，樹上的葉子也被曬蔫了，知了一直在叫個(gè)不停“知了，知了……熱死了……熱死了……快給我一個(gè)電風(fēng)扇。”
大家在一到兩點(diǎn)這個(gè)時(shí)候也許都呆在空調(diào)房間里納涼，而我卻在到馬路上，要躲著汽車的追趕，一路不停地跑，不停地?fù)熘藗內(nèi)拥舻目掌孔�。加上世人的眼光鄙視，有的人說：“臭小子，你找死啊！”也有的人說：“誰家大人這么缺德，讓這么小的孩子頂著火辣辣的太陽在外面撿瓶子�！眲傞_始我還不太好意思。但是一想到我能為地球做一些小小的貢獻(xiàn)，值得！于是我全身心地投入到撿瓶子這個(gè)行業(yè)，那種快樂感使我全身興奮不已。剛開始空瓶子還很多，但是越往后空瓶子越來越少了，越來越少了。最后可能在這個(gè)時(shí)間段里一個(gè)空瓶子都撿不到，或許幸運(yùn)一些的話，也能撿到那么一兩個(gè)。然而這些失敗卻沒有讓我受到挫折。我還是在這個(gè)時(shí)間段不停地?fù)彀彀�，撿完一個(gè)地方，又換一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)想法，如果我們?cè)賮y扔垃圾，那將來地球上裝滿了垃圾，我們?nèi)祟愒撛趺崔k��！所以我拼命地?fù)�，不停地�(fù)欤蚁Ｍ夷軒Ыo大家快樂。
而我每每完成這件事情，心理都會(huì)感到愧疚。因?yàn)槲以瓉斫?jīng)常亂扔空瓶子。然而環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨夜以繼日地為我們打掃著馬路上的垃圾，而我們還這么不懂事，天天亂扔垃圾。而我就干那么一會(huì)會(huì)就覺得酷熱難忍。恨不得馬上就鉆進(jìn)空調(diào)房間里，也恨不得買個(gè)冰淇淋吃吃、歇一會(huì)兒。但是一想到亂扔的空瓶子對(duì)土里有危害，我就不停地?fù)熘掌孔印?/p>
這個(gè)暑假我過得很快樂，因?yàn)槲页砷L了許多。原來喜歡亂扔垃圾的我，現(xiàn)在不再亂扔了；原來喜歡嘲諷環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的我，現(xiàn)在不再嘲諷了。
我一定要改過自新，我對(duì)我自己感到高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)改掉了兩個(gè)毛�。阂�、亂扔垃圾；二、嘲諷環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨。
通過實(shí)踐，我體驗(yàn)了人生的快樂；通過實(shí)踐，我也成長了許多。讓我們一起實(shí)踐，體驗(yàn)，成長吧。
成長體驗(yàn)作文 篇7
今年暑假，媽媽帶我和姐姐去南寧成長灣兒童獨(dú)立世界玩，讓我體驗(yàn)了一回成長的樂趣。
成長灣兒童獨(dú)立世界是專為3至12歲兒童設(shè)計(jì)的、由兒童自主管理的“小城市”，成長灣場(chǎng)館內(nèi)涵蓋了30多個(gè)體驗(yàn)店，設(shè)有職業(yè)體驗(yàn)、災(zāi)難體驗(yàn)、科技體驗(yàn)、體育體驗(yàn)、軍事體驗(yàn)、嘉年華體驗(yàn)六大體驗(yàn)區(qū)。在成長灣體驗(yàn)店里，我們可以獨(dú)立自主地進(jìn)行多種職業(yè)體驗(yàn)，有趣又好玩。當(dāng)天，我選擇了甜點(diǎn)師、消防員、護(hù)嬰師、擠奶師、快遞員五種工作體驗(yàn)，每完成一種工作可以拿到15元的工資，總工資到150元就可以獲得一個(gè)小禮物。
在體驗(yàn)的五種工作中，我最喜歡的是甜點(diǎn)師和快遞員。因?yàn)槲姨貏e喜歡美食，所以我最先體驗(yàn)了甜點(diǎn)師的工作，甜點(diǎn)師可以做出各種各樣、美味可口的點(diǎn)心。我選擇了制作冰淇淋，認(rèn)真聽了甜點(diǎn)老師講解冰淇淋的做法后，我就開始自己動(dòng)手做冰淇淋了。做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先從飲水機(jī)里打來200毫升的水放入溶器中，其次把原味的冰淇淋粉用勺子放入溶器中，用料5勺，開始攪拌，攪拌均勻后把溶器用保鮮膜蓋上，放到冰箱冷凍。30分鐘后，將溶器從冰箱里拿出，配上果醬、水果、餅干，美味的冰淇淋就完成了。
體驗(yàn)完了制作冰淇淋，我來到了快遞體驗(yàn)店，開始體驗(yàn)快遞員的工作。在快遞體驗(yàn)店里，老師首先給我們講了關(guān)于快遞員的知識(shí)與兒童成長灣的地形，再從貨柜里面拿了10個(gè)快遞，放到桌子上讓我們看快遞上面的地址并且記住地址，然后就可以去送快遞了。我送的是牧場(chǎng)和甜點(diǎn)店的快遞，按照地址，不到半個(gè)小時(shí)我就完成了送快遞的任務(wù)，得到了老師的表揚(yáng)。
體驗(yàn)了甜點(diǎn)師、快遞員后，我還體驗(yàn)了消防員、護(hù)嬰師和擠奶師，時(shí)間過得真快，一天就這樣結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了成長灣兒童獨(dú)立世界。通過各種工作的體驗(yàn)，讓我體驗(yàn)到了快樂，也理解了父母工作的辛苦。
成長體驗(yàn)作文 篇8
成長之路，充滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂。曲折漫長的生命旅途中，勇者有“欲與天公試比高”的豪氣；智者有“世事洞明皆學(xué)問”的睿智；樂觀者有“天生我材必有用”的灑脫；失意者有“留得殘荷聽雨聲”的沉郁。我們?cè)趯儆谖覀冏约旱某砷L路上，體驗(yàn)著不同的人生滋味，有“欲上青天攬明月”的激情，也有“衣帶漸寬終不悔”的憂郁；有咬定青山不放松”的堅(jiān)毅，也有“只是當(dāng)時(shí)也惘然”的迷�！�
選擇
長大的我們?cè)撟约簺Q定舉棋落棋的瞬間。我們回味著，經(jīng)歷著，期待著無論是自然的美景、藝術(shù)的感動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的激情，抑或是對(duì)科學(xué)的追求與探索，或是對(duì)社會(huì)人生的體驗(yàn)與反思……這都是我們交響曲中一串串動(dòng)人的音符，卻都離不開我們慎重的選擇。走自己的路，讓別人去說，當(dāng)我們對(duì)自己的選擇無悔時(shí)，我們體驗(yàn)到了成長的甜。
責(zé)任
成長中，年輕的我們需要不斷地完善自己，“責(zé)任”是一門不能缺少的功能。責(zé)任，人生應(yīng)有的承諾。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，因從拿到身份證那一刻起，我們就長大了。老天賦予我們生命，我們就有責(zé)任熱愛生活，笑著對(duì)生活中的種種。因?yàn)樯鼜膩砭筒粌H僅是一種存在，而是一條永不平息的河流。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)。
體驗(yàn)
女媧造人，賦予我們很多感覺，讓我們體會(huì)成長的苦樂。體驗(yàn)生活，我們學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)人生，人生的多彩，人生的多味，人生的真實(shí)，人生的鮮活。成長路上，許許多多的事情等著我們?nèi)L試，去體驗(yàn)。無論成功，無論失敗，無論淚水，無論歡笑，都是一種新的開始。
欣賞
生活中的美是要我們自己去發(fā)現(xiàn)，然后自己欣賞，我們更要欣賞自己。學(xué)會(huì)自己給自己一個(gè)明媚的笑容，自己給自己掌聲。要相信，“我很重要”。搏擊風(fēng)雨雷電，扶搖九萬云天的鯤鵬縱然使人敬佩，但自由飛翔在天空的小鳥也令人向往。生活中，我們總可以發(fā)現(xiàn)自己的光澤。成長需要自我欣賞。
成長路上會(huì)有很多的站臺(tái)，只有認(rèn)真地駛過每一個(gè)小站，才能一步步地成長，一步一步探索著人生路上的別樣風(fēng)景。
成長體驗(yàn)作文 篇9
從小到大，一直在爸爸媽媽的精心呵護(hù)中成長，無憂無慮，生活中似乎充滿了快樂和溫馨，沒有什么讓自己擔(dān)心和緊張的。直到那天晚上——初三的下半學(xué)期我轉(zhuǎn)了校，這就意味著，我的生活將與以前截然不同。
最起碼，晚上增加了一直到十點(diǎn)才下課的晚自習(xí)。
大人們怕我在學(xué)校身體吃不消，讓我每天晚上回家睡，可我一個(gè)女孩子，他們又不放心。于是，晚上媽媽就開三盞燈，一盞胡同里的，一盞院子里的，還有一盞是我臥室里的。每天我都從開著燈的胡同里走過，帶著一份安然，這種溫馨讓我充滿了快樂。
每天如此，我漸漸對(duì)走讀生活習(xí)慣了，不再害怕深夜回家。
一天下晚自習(xí)后，胡同里竟沒有亮燈，我的心里頓時(shí)有了一種莫名的害怕與恐慌。我飛快地向家里跑去，等到跑到家門口，卻見爸爸媽媽站在門口，正焦急地望著。他們一見到我，立刻露出笑容。媽媽拍拍我的肩說：
“今晚，停電了�！辈恢獮槭裁矗颐偷乇ё寢�。
進(jìn)屋后，我一如平素吃下了媽媽為我做的點(diǎn)心，但是覺得那晚的點(diǎn)心分外的甜。
就在那一瞬間，我真正地懂得了什么是父母之愛。那是一種無言的關(guān)懷，是一種默默的關(guān)注，是一種深情的守護(hù)，是一種深沉的擔(dān)憂……還記得有一天，爸爸臨時(shí)加夜班，他忘了對(duì)媽媽說。晚上媽媽很著急，坐立不安，一直守在電話邊。那天晚自習(xí)回家時(shí)，家里只亮了一盞燈——媽媽臥室里的。我看著媽媽憔悴的臉龐，不禁為爸爸犯起愁來。于是，我打開了那三盞燈，迎接爸爸回來。
果真，夜里爸爸回來了。他對(duì)媽媽說，他在燈光中嗅到了“家”的味道。也就在那一瞬間，我才真正明白：家，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是有個(gè)人點(diǎn)著燈，在等你。你在外，家里的人為你擔(dān)憂，為你祈禱；你成功，家里的人為你慶賀，為你驕傲；你失敗，家里的人為你惋惜，更為你加油……就在那一夜，我感覺自己長大了。
成長體驗(yàn)作文 篇10
‘撲通，撲通’我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱，汗珠從頭上冒出�！乙撁摿�!’我在心里想。
也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯(cuò)了，盡然推薦我去參加1200米的長跑比賽。我頓時(shí)犯了難，1200米，我的天呀！
發(fā)令槍在我狂熱的心跳下響了，周圍的對(duì)手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血，我也開始跑了起來。我利用腿長的優(yōu)勢(shì)，在第一圈領(lǐng)先，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕闲�，加油�?/p>
‘撲通，撲通’第四圈還只到半程多，我看到計(jì)時(shí)員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，投降也沒有關(guān)系，誰都知道我是只是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。不行，雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來我能不拼命嗎？我下意識(shí)地加快了步伐，周圍的對(duì)手也已經(jīng)精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見他一手摁著肚子，估計(jì)也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊‘老徐加油！調(diào)勻呼吸，保持速度，你可以的！’對(duì)！調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)！
最后一圈，我看到終點(diǎn)了，100米。50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過終點(diǎn)線后，只聽裁判說：‘第四道，第三名’接著，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。
半響之后，我聽見我們老王抱著我狂叫：‘你第三，你可是第三！’。這次比賽后，我一下子長大了，原來在他們的陪伴下，成功并沒有那么難，并沒有那么遙不可及！
成長體驗(yàn)作文 篇11
從小學(xué)畢業(yè)的那天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就在這一天，我們體驗(yàn)到了友情的珍貴。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一如既往地坐在教室中。那是我們?cè)谛W(xué)生活的最后一天。看著在一起相處了六年的同學(xué)即將各奔東西，心里有一種說不出的難過。
教室格外安靜。大家都在望著、望著，看著在一起學(xué)習(xí)、一起生活過的同學(xué)們，心中都有些傷感。六年來，大家情同手足，在體驗(yàn)中成長，共同歡笑，一起流淚，共同進(jìn)退，互助前行。我們體驗(yàn)到了成長，體驗(yàn)到了友情的珍貴。在這所學(xué)校里，在這間教室中，我們經(jīng)歷了太多，太多。有誤解，有委屈，但此刻都煙消云散了。大家都只記得昔日美好的場(chǎng)景，也不曾忘卻當(dāng)年我們共同灑下的汗水和共同收獲的喜悅。
有的同學(xué)拿出了畢業(yè)冊(cè)。在上面，記錄我們?cè)趯W(xué)校的美好生活。這些珍貴的照片，見證了我們的成長。此刻，遙想曾經(jīng)共同付出的努力，是多么令人你感慨萬分�。≌掌系奈覀�，那稚嫩的神情，久久在我腦中回蕩古老的教學(xué)樓將是我們最美好額回憶。他見證了大家的成長，體驗(yàn)到我么同學(xué)間珍貴的友情。
不知誰起了個(gè)頭，大家紛紛拿出同學(xué)錄來寫。這是大家心靈的寄托�？粗W(xué)同學(xué)的留言，心中久久不能平靜。讀著，讀著，重義氣的小鄭，愛幻想的小王，幽默的小張，一個(gè)個(gè)似乎都浮現(xiàn)在我眼前。我們一起吃過苦，一起犯過錯(cuò)，一起受表揚(yáng)過，也一起流淚過。我們?cè)谝黄穑隗w驗(yàn)中成長，體驗(yàn)了友誼的珍貴，收獲了寶貴的友情。
這時(shí)，有幾位女同學(xué)眼角有些紅紅的。我們男生雖然沒有流淚，但想到以后或許再也不曾有如此感人肺腑的友情，心里都有些空落落的。大家擁抱在一起，訴說著什么，幻想著未來重逢之日。鼓勵(lì)的話語顯得平凡而不平庸。
我不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。它讓我在體驗(yàn)中成長，體驗(yàn)到了寶貴的友情。
成長體驗(yàn)作文 篇12
長大，生理年齡的增長，不是真正的長大，唯有心智漸漸成熟，才是真正長大了。體驗(yàn)，嘗試，也許會(huì)摔倒會(huì)受傷，但卻能讓心靈在歷煉中成長。
在記憶的長河中，有一件事縈繞心尖，久難忘卻。那是一個(gè)深秋，萬物蕭條。粟樹下，早已一地棕黃，又是一年秋收時(shí)。清晨，霧氣濃重，晨露還懸在中間未滴落，外公便領(lǐng)著我上山了，許是早了，我還帶著些許的倦意，但看到那一顆顆碩大的粟子，我頓時(shí)倦意全消，跑上去撿，興奮得有些過了頭，沒戴手套不上去撿，粟子鋼針一般的長刺瞬間刺穿了我的皮膚，殷紅的血液流進(jìn)了樹下的黃土。
因?yàn)樘�，我丟下粟子轉(zhuǎn)身朝山下跑去，累了，就蹲在小路旁休息，邊上就是家里的祖墳，祖墳邊，我突然想要回去，粟樹下如今的滿地棕黃，是他們一世的耕耘而來。他們用一生的時(shí)間，精力，汗水，才將這貧脊的土地化為了如上今的一片蒼翠，這一棵棵果樹都是他們親手種下，只為給他們的孩子們留下一點(diǎn)財(cái)富，想到這兒，我開始往回跑，一路上，我都不斷地告訴自己，他們用雙手將這荒山變成翠綠，我受的這點(diǎn)苦，又算得了什么呢？
站在粟樹下我沉默了良久，一直在思慮一個(gè)問題，為何不再動(dòng)手呢？這是在收獲祖先留下的財(cái)富呀
帶上手套，我輕輕抬著那散落的”金子”雖然粟子不多，但是祖先留給我們的，更多是精神的財(cái)富。他們的任勞任怨，他們的吃苦耐勞，他們的辛勤勞作，哪點(diǎn)不值得學(xué)習(xí)？
在體驗(yàn)中，感悟到祖輩的精神，學(xué)習(xí)到他們那無私的奉獻(xiàn)，在體驗(yàn)中長大，長大……
成長體驗(yàn)作文 篇13
當(dāng)分離成為不可避免的時(shí)候就欣然接受吧，也許也是在教會(huì)你成長。
——題記
暑假的某一天。
我認(rèn)真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認(rèn)的問著：“你真的要走��？”媽媽笑著整理好衣服塞進(jìn)包里，自動(dòng)忽略我這哀怨的語氣，轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“有點(diǎn)事兒，估計(jì)得幾天能回來。照顧好你小弟，多干點(diǎn)兒家務(wù)活�！�
叮囑的話聽了一大堆后，我勉強(qiáng)接受兩個(gè)現(xiàn)實(shí)——一，我暫時(shí)見不著媽媽了。二，我必須承包所有的家務(wù)活。我當(dāng)時(shí)我相信當(dāng)時(shí)我臉上的表情，要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車，爸爸用頗幸災(zāi)樂禍的眼神瞅了我一眼，小弟對(duì)我道了聲，“加油！姐！”我險(xiǎn)些沒承受住。但我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以做得很好！事實(shí)證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈，重洗一遍！”“把地還沒掃干凈呢，干活怎么不細(xì)心？”可比這更嚴(yán)重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨(dú)立一點(diǎn)，可不管怎么做的差了很多。
在傍晚時(shí)候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了�；椟S的太陽照射菜園，一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢(mèng)幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的話一定會(huì)在菜園子里摘柿子的，想到這兒，本來就難受的心更酸了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來，我慢慢從抽泣變成大哭。 我忽然記起那個(gè)可以被我忽略的她，她會(huì)叮囑我小心點(diǎn)車，靠邊走；她會(huì)時(shí)不時(shí)問我想吃什么；她會(huì)恨鐵不成鋼的狠罵我；她會(huì)因?yàn)槲叶鴤目鞓冯y過幸福……
一個(gè)聲音忽然打斷我的思緒，“你干嘛呢？又看小說看哭了？快進(jìn)屋，地還沒掃呢�！甭牭竭@聲音我停頓兩秒，然后帶著掛在眼毛上的淚珠進(jìn)屋找她，看見她就一下子撲進(jìn)他的懷里，“媽，你知不知道想你了？你干嘛去了？以后帶我好不好？”“想我了？”“嗯…”“那多幫我干點(diǎn)家務(wù)活唄�！薄拔疫@幾天都干可多家務(wù)活了�！�
直到現(xiàn)在我還會(huì)被當(dāng)時(shí)沒出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒忘，如果你真的，如果你現(xiàn)在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。
成長體驗(yàn)作文 篇14
人生，就是一個(gè)不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、體驗(yàn)著。從出生，我們便開始體驗(yàn)說話，體驗(yàn)走路，后來我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí)，體驗(yàn)獨(dú)立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天我孩提時(shí)代的一次體驗(yàn)。
我曾經(jīng)問爺爺為什么樹上結(jié)滿果子？爺爺告訴我：把種子埋在地里，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)。在結(jié)果之前，還能開出漂亮的花。
我很想自己種一棵樹，看到它能開花結(jié)果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時(shí)的我還不知道種子是什么東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個(gè)晴好的下午，我在庭院里找了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。
從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應(yīng)該給它充足的水分�？晌覍�(duì)充足這個(gè)詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。
春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹卻沒有開花結(jié)果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說：傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個(gè)度，多也不代表就是好呀！
果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實(shí)證明，我的體驗(yàn)失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣種植植物；我增強(qiáng)了責(zé)任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應(yīng)講求分寸，做什么都應(yīng)適可而止這一道理。
別人看來，這不過是幼年時(shí)期愚蠢而又無謂的舉動(dòng)；然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時(shí)代的體驗(yàn)，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。
成長體驗(yàn)作文 篇15
成長的過程就是破繭成蝶，是色彩的變幻，是換換流淌的溪流。悄然的，我們就長大了。
在我們成長的過程中，有幸福的回憶。美好的向往，也會(huì)有小小的煩惱。
國慶長假期間，我隨媽媽到外省去玩，與其說是去玩，毋寧說是去當(dāng)消費(fèi)者的。對(duì)于我們這些“消費(fèi)者”來說，最重要的還是先把行程安排好。
我們?cè)诰频昀镄菹⒘艘煌�，吃完早飯后本來打算去海灘游泳的，可是�?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，因?yàn)樗珶�，所以不能下河了�?/p>
我們朝著海灘的對(duì)面望去——一只只小船出現(xiàn)在我們面前，像是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的騎士一樣，就算遭到狂風(fēng)的呼嘯也不屈服。
我們一個(gè)接一個(gè)的跳上下船，套上救生圈，穿上救生服，我們就要出發(fā)了！隨著船夫在后面一推，小船在水中搖搖晃晃，我的心也像被懸在半空中——一向暈船的我頭上冒出了“星星”。到了河中間，我們改乘大船。上船后，我一直抱著升船帆的柱子，就像是猴子抱著樹一樣。船員們似乎看出了我暈船，就走到我跟前說：“來！跟我們一起捕魚。”
首先是撒網(wǎng)，我這種沒有任何捕魚經(jīng)驗(yàn)的“菜鳥”想做什么事都難呀！但是對(duì)于我來說初生牛犢自然是不怕虎的。我艱難的走出了第一步，接著走出了第二步，我把網(wǎng)拿起，把網(wǎng)扔出去了，“好了，大功告成！”我興奮的說。誰知旁邊的一個(gè)船員說：“你…你…你繩子都沒系呢，怎么就扔出去了呢�！蔽覐堉煨χf：“下次我不會(huì)了，嘿嘿�！痹诖瑔T的幫助下，我成功把網(wǎng)撒了出去。緊接著是放繩，然后開船。我又回到了“樹上”繼續(xù)抱著。在開船的過程中，他們都在唱歌，而我則是躺在甲板上“閉目養(yǎng)神，休養(yǎng)生息�！蔽易饋�，突然把早飯吐了出來，頓時(shí)無精打采，四肢疲憊，雖然頭一直是昏昏沉沉的，但到最后我沒放棄，繼續(xù)跟他們到捕魚島的盡頭。
在這次捕魚中我體會(huì)到了那些捕魚者的勞苦，成長的道路是坎坷的，也是平坦的；是單調(diào)的，也是多彩的；是枯燥無味的，也是有滋有味的。
成長體驗(yàn)作文 篇16
高聳的山峰，郁郁蔥蔥的數(shù)木，正值早晨，山頂上似有云霧繚繞，云霧下的山若隱若現(xiàn)，可望不可即。
一層層階梯蜿蜒爬上山頂，階梯兩旁的樹林草木的葉子上還帶著清晨的露珠，葉子輕輕晃動(dòng)，終于支持不住掉落下來，融入了松軟的泥土里。
我努力地邁動(dòng)雙腿，不停地踏上一層層階梯，即使我早已汗流浹背，但我仍不放棄，重重的阻礙反而更激起我的斗志，勢(shì)必登頂?shù)男判摹?/p>
我原本可以在家中吹著空調(diào)看著書這樣閑適，是不會(huì)來干這種苦差事兒。只因我前不久看到一句詩，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。仿佛穿越千年，看到詩人在極力攀登后，那俯視天下蒼生的高大身影。這使正處于青春時(shí)期的我不禁熱些沸騰，一時(shí)沖動(dòng)，一大早就來爬山，也想體驗(yàn)體驗(yàn)詩人的感受。
我奮力登山，即使腳已酸軟，甚至有一些刺痛，但我依然咬緊牙關(guān)，繼續(xù)踏上階梯。
仿若過了一個(gè)世紀(jì)，我終于登上了山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)哪且豢�，雖然嘴角只是帶著抑制不住的一絲笑意，心中卻激動(dòng)不已，似有個(gè)小人不停地蹦跳歡呼。
往下看，我看到了正努力攀登的人們，看到了山腰處的亭子，看到了曾經(jīng)眼中的高樓大廈此刻卻像小孩的玩具般陳列在眼前。
車輛在道路上來回穿梭，斑馬線上人流涌動(dòng)。�。∵@是一幅怎樣的景色？心中的萬丈豪情一下子放大幾十倍，讓我臉上不禁揚(yáng)起燦爛的笑容。
帶著滿足的心情緩緩下山，似是漫步在公園里，品味著上山時(shí)未曾仔細(xì)欣賞的美景。
人生就是這樣，在正值壯年時(shí)奮斗打拼，只為登上頂峰，享受成功的喜悅。
成長體驗(yàn)作文 篇17
時(shí)光飛逝，歲月的滄桑洗掉了曾經(jīng)的夢(mèng)想。心中的那朵白云，也悄然的飄向遠(yuǎn)方，我站在時(shí)光中反省，于是，我便開始成長。
自從過完了十四歲的生日，大腦便開始制造出很多的問題，自己原應(yīng)清亮的眼睛，再也看不透社會(huì)的繁華，由于看不透，便有了困惑，由于困惑，便有了徘徊。我開始?jí)櫬�，仿佛一切都是那么的別有用心，用所謂的理性防衛(wèi)自己，用冷淡的眼神看待感情。不顧自己的成績一落千丈，我執(zhí)意要自己做一個(gè)成魔的悟空，寧愿被別人誤解也要選擇自由，于是便揮金如土的為“自由”而消磨時(shí)間。
可喜的是，在一次次挫折面前，我終于重新開始成長，也明白了成長的代價(jià)，那再也找不回的傲氣。所以每每在恍然之間，讓內(nèi)心深處潛來的憂傷占據(jù)心房。記不起第一次走進(jìn)中學(xué)的歡欣與驚奇，卻可以清晰的想起獨(dú)自一人在天邊與晚霞相伴。但我知道自己在成長，我明白成長是一個(gè)過程，可我總認(rèn)為那是一瞬間，在那一瞬間，怎樣成長就已經(jīng)決定就像成佛成魔只需舉起左手或右手一樣沒有頂數(shù)。成佛需要放棄欲望，成魔則要丟失自我，難以抉擇，這就是成長。
成長，意味著丟失，仿佛突然之間，丟失了很多東西，兒時(shí)的玩具，兒時(shí)的天真，兒時(shí)單純的歡樂。也許正因?yàn)閬G失了才會(huì)懷戀，縱使可以“老夫聊發(fā)少年狂”，但正如晚霞不同與朝暉，我再也尋不回那種心情，那種因下雨不能出去完就可以持續(xù)半天的失落。更為可怕的是，記你起我往日的模樣，所有的記憶就如深秋的金葉，固執(zhí)的腦海中劃出一個(gè)美麗的弧。也許擔(dān)負(fù)你不因丟失的東西而嘆息時(shí)，你就已經(jīng)成熟。
成長的目的在記憶中仿佛就是一個(gè)天堂，但天堂，是夢(mèng)開始的地方？還是夢(mèng)結(jié)束的地方？或者只是在流水般的時(shí)光中，守望的自我。
成長體驗(yàn)作文 篇18
在我的成長海灘上，有許許多多的貝殼。今天，我就拿最難忘的一枚出來曬曬。
在家門前的空地上，一個(gè)女孩正在努力的學(xué)騎自行車。那個(gè)女孩就是我。
我搖搖晃晃的騎著，一下子自行車往左歪，一下子又往右歪，我感覺大地在左右搖晃。我的兩邊各站著兩個(gè)教官，一會(huì)說這只腳踩錯(cuò)了，一會(huì)說頭不能低著。我被他們說的緊張兮兮，心里念著騎車口訣，馬路十大注意事項(xiàng)，騎車四要四不要，學(xué)車四十二章經(jīng)，騎好車三十六計(jì)等多種騎車秘訣�？勺孕熊囁坪豕室庹也�，一下子就讓我從自行車上摔了下來。我坐在地上哭爹喊娘，而旁邊兩個(gè)教官卻在一旁捧腹大笑。
唉，學(xué)騎自行車，真難�。�
經(jīng)過那次慘痛的教訓(xùn)，我對(duì)自行車產(chǎn)生了恐懼，不敢再騎了�？蓛蓚�(gè)教官不同意，一個(gè)教官直接將我抱到自行車上，他在后面幫我扶住車尾，剛開始心里還是忐忑不安，后來越騎越有勁，心里感到很爽。在一個(gè)拐角的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)教官站在遠(yuǎn)處，咦？我后面的人不見了！一想到?jīng)]人幫我拿住自行車，便啪的一聲，再一次摔倒在地上。
從此，我便和自行車保持了距離，不再騎了。
一個(gè)教官失敗了，另一個(gè)教官來到我面前說：“如果一個(gè)人遇到困難就退縮，那個(gè)人就不可能嘗到成功的喜悅。失敗乃成功之母的道理你懂嗎？”聽了她的話，我想到了愛迪生，他經(jīng)歷無數(shù)次失敗，可他不放棄，最終發(fā)明了電燈。而自己和他相比，簡(jiǎn)直是小巫見大巫了。
我再次來到家門口，騎上自行車，心里默念道：我一定行，我一定行……終于，我成功了，我體驗(yàn)到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了成長的真諦。
在成長的海灘上，每一枚貝殼都讓我記憶猶新，讓我慢慢成長。
成長體驗(yàn)作文 篇19
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉�，連忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，可以上小學(xué)了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級(jí)，與抹陌生的同學(xué)，老師慢慢認(rèn)識(shí)，了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠(yuǎn)艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。
成長，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確答案。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長體驗(yàn)作文 篇20
只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能明白許多道理，這些道理會(huì)對(duì)你的前途發(fā)展有利，這樣你才會(huì)離成功的殿堂更進(jìn)一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷，那就是騎自行車。
我三年級(jí)時(shí)看到我的同學(xué)都有自行車，并且也都會(huì)騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點(diǎn)心思，第二天給我買了一輛非�？岬淖孕熊嚕液�(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻上去騎了，可我又想到我不會(huì)騎車會(huì)摔倒，于是把自行車推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強(qiáng)烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車，卻忽略了一點(diǎn)致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進(jìn)入無敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習(xí)慣，拼了命的去練習(xí)，在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來，一下子就會(huì)騎了，我高興的跳了起來，這兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗沒白費(fèi)，這時(shí)天色也已經(jīng)不早了，便騎著車回家吃飯了。
從這次事件中我明白了一個(gè)深刻的道理：所謂精誠所至，金石為開！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅(jiān)持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點(diǎn)，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
成長體驗(yàn)作文 篇21
這個(gè)學(xué)期的第九周，我們?nèi)ボ饺貐^(qū)素質(zhì)教育基地進(jìn)行了為期兩天半的體驗(yàn)活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，知道了父母為我們付出的努力，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要，還知道了許許多多，其中令我印象最深的是“領(lǐng)袖風(fēng)采”游戲。
我們先組成了8個(gè)小隊(duì)，再由2個(gè)小隊(duì)組成一個(gè)中隊(duì)，我是2中隊(duì)的。老師讓我們選出兩位同學(xué)做領(lǐng)袖，游戲規(guī)則是：每中隊(duì)的隊(duì)員必須依次從1到84報(bào)數(shù)，先報(bào)完的隊(duì)為勝利，途中不得嬉戲、打鬧與拍手、跺腳，否則算犯規(guī)，犯規(guī)或輸了后要讓領(lǐng)袖上去做俯臥撐，第一次10個(gè)，第二次20個(gè)，第三次40個(gè)，以此類推。做完后要帶領(lǐng)本隊(duì)隊(duì)員向其他隊(duì)說：“恭喜你們獲勝！”游戲開始前，我心想：不就是報(bào)數(shù)嘛，這有什么難的？沒想到，要不就是男生們一激動(dòng)犯了規(guī)，要不就是哪位同學(xué)開小差導(dǎo)致我隊(duì)?wèi)K敗。讓可憐的領(lǐng)袖每局要做的數(shù)量直線上升。終于，當(dāng)她們要一次做完160個(gè)時(shí)，教練“看不下去”了，讓她們回到位子上。我看到她們的眼睛都紅紅的，淚水禁不住涌上了我的眼眶。
教練在臺(tái)上說：“你們想過沒有，領(lǐng)袖是為了你們而去做俯臥撐，他們?cè)跒槟銈兂袚?dān)責(zé)任，可生活中僅僅只有他們?cè)跒槟銈兂袚?dān)嗎？還有你們的……”那一刻，我的眼淚噴涌而出，是呀，不僅僅是她們，還有我們的爸爸媽媽、老師同學(xué)、外公外婆……當(dāng)我們想要甚至是渴望某樣?xùn)|西時(shí)，是不是只顧自己的欲望而忘記了別人要為你付出代價(jià)？是不是因?yàn)闆]有滿足你而躺在地上大哭大鬧？是不是……記住，不要忘記了別人為你付出的努力。
從這次活動(dòng)中我明白了一個(gè)道理：做事前要想清楚，要努力讓自己多作貢獻(xiàn)，少讓別人為自己承擔(dān)責(zé)任。
成長體驗(yàn)作文 篇22
走過了八千里路的風(fēng)雨，即使守不得云開見月明，身后留下的，也是一路的星光……
——題記
抵觸地站在門前，倔強(qiáng)地向后退著，在我看來，那扇門后是無盡的深淵。媽媽堅(jiān)定地?fù)u著頭，拉起我，我知道，又是一次煎熬。
我是一個(gè)學(xué)二胡的大齡兒童，相對(duì)于同班同學(xué)嬌小的身軀，我顯得那么鶴立雞群。然而，誰都知道，學(xué)琴要越早越好。我突兀的身影，拉出的刺耳音調(diào)在班中顯得那么不協(xié)調(diào)。
我不想這樣，我寧愿不進(jìn)那寬闊的教室，在我眼中，偌大的一個(gè)教室，竟容不下我孑然一身。我寧愿找個(gè)無人的房間，練習(xí)一下。
不知是第幾次了，我沮喪地聽著那尖銳的好似深夜貓爪在玻璃上來回摩擦的聲音。幾遍了，我胡亂地抓著頭發(fā)任它亂得像一個(gè)鳥窩。我胡亂地發(fā)著脾氣，直到最終……“啪”，琴頭斷了。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)那把琴的感情是那么的深。我愣著，直到嘴角上嘗到澀澀的咸味，意識(shí)到眼角竟沁出滴滴淚珠，我才驚醒。
小心地粘合起琴頭，那道觸目驚心的“疤”安撫著我浮躁的心。一曲、兩曲，我沉浸樂海，又一曲終了，我竟發(fā)現(xiàn)自己能做得這么好。“你雖然大了些，但領(lǐng)悟力也大了許多�！边@是老師對(duì)我說過的一句話。我沒有嫻熟的手法，但勤能補(bǔ)拙。聊齋先生曾言：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，萬里河山終歸楚�！蔽矣泻尾豢伞�
于是，我在這種體驗(yàn)中成長著，在那道“疤”的見證下努力著……
終于，我高昂著頭，坦然地走進(jìn)那扇門。
后記：我成功了嗎？我不知道。但我成長了，我可以肯定在發(fā)脾氣暴躁的體驗(yàn)中，在勤奮沉浸入樂海的體驗(yàn)中，在學(xué)二胡每個(gè)瞬間的體驗(yàn)中，我成長了！
成長體驗(yàn)作文 篇23
我們從呱呱墜地，再到牙牙學(xué)語，直到現(xiàn)在變成一名中學(xué)生，這十三年內(nèi)，我們無時(shí)無刻不在伴隨著體驗(yàn)而成長。
記得四年級(jí)那個(gè)寒假，我的一個(gè)親戚生病了，按照習(xí)俗，爸爸要和媽媽去看望他，讓我好好照顧自己。那時(shí)，我的心情是崩潰的'，我還完全沒有自理的體驗(yàn)，面對(duì)多而繁重的家務(wù)，我想逃避，甚至想要在床上躺一天就過去了。但是，想到這是爸爸給我的任務(wù)，我又鼓起了信心。
當(dāng)時(shí)正值冬季，氣溫達(dá)到了零下10攝氏度。當(dāng)時(shí)距離中午還有一段時(shí)間，我決定先寫會(huì)作業(yè)�？墒菍懥藳]多一會(huì)，我握筆的手便有些僵硬了，想著給自己加件衣服，可是我翻遍了衣柜也沒找到自己的衣服，我很無助，想到打電話向媽媽求助，可是我又想起那句“你已經(jīng)長大了”，我不得不拋棄了這個(gè)念頭，穿上了爸爸的羽絨服。
浪費(fèi)了這么多時(shí)間，我的肚子像一個(gè)生物鐘一樣提醒我到飯點(diǎn)了。我慢悠悠的拿起食材，想著媽媽平時(shí)做菜的樣子，認(rèn)真的學(xué)了起來，我想，當(dāng)時(shí)我的肯定十分滑稽。
吃飯時(shí)，我嘗了一下我炒的菜，差點(diǎn)吐了出來——真是咸死了。無奈之下，我只能又做了自己的拿手“菜”——泡面。
一天下來，我累的上氣不接下氣。當(dāng)晚上爸爸媽媽到家時(shí)，我還在做家務(wù)，他們很驚訝，似乎沒想到平時(shí)懶散的我會(huì)這么勤奮。爸爸好像也累了一天，餓壞了，大吃了一口我中午剩在那里的菜，然后只見爸爸臉色古怪的幽幽說了一句：“革命尚未成功，同志仍需努力。”聽到這話，我和媽媽不約而同的笑了起來。
在這次自理的體驗(yàn)中，我成長了，也明白了父母平時(shí)的不容易，我真正地在體驗(yàn)中成長了。
成長體驗(yàn)作文 篇24
遭受了誤解和委屈后，我學(xué)會(huì)了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后，我學(xué)會(huì)了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
又是那樣的一個(gè)天氣，太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個(gè)陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳�？赡芪ㄒ坏牟煌沁@是我的最后一節(jié)課了吧。
一陣音樂過后，同學(xué)，老師也都來到了這里，老師帶我們做過準(zhǔn)備活動(dòng)之后，同學(xué)都系好了浮帶都一個(gè)接一個(gè)“撲通，撲通”地跳進(jìn)了水里。正當(dāng)我也要跳進(jìn)去的時(shí)候，老師叫住了我:“你學(xué)的不錯(cuò)，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應(yīng)了一聲，來到了墻邊，把腰上的浮帶解了下來，氣放沒后，放進(jìn)了我?guī)У陌�。這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)下水了，只有我一個(gè)人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點(diǎn)呀！”說著她幫我?guī)狭擞剧R，拉到了梯子前說:”我先下去了，你快點(diǎn)。”我望了一眼窗外，太陽火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時(shí)我并沒有把已經(jīng)沒有浮帶了當(dāng)回事，便像往常一樣向水里跳去。
剛進(jìn)入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時(shí)我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時(shí)把我從水里拉出來，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調(diào)到明天。
我出了游泳館，外面太陽火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅(jiān)持著，我轉(zhuǎn)過身向屋里跑去……我又進(jìn)入了水中。最初我扶著梯子，直到適應(yīng)了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了！
黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能流入大海，人生漫漫，經(jīng)失敗后方能收獲成功。是的，人生就像黃河一樣，不能一“直”到底，只有經(jīng)歷過失敗才能一步步走向成功。
成長體驗(yàn)作文 篇25
我望向他，他臉上的笑容顯得那樣燦爛，我不禁伸出手，終于，苦皺的眉頭漸漸舒展，那久違的一絲笑意也終于浮現(xiàn)在臉上。雖是遲來，可這一來卻似有一股暖流潛入新房
站在學(xué)校的公布欄前，粉色的成績公布單上，我苦苦尋覓，從頭至尾，我一個(gè)沒落下。為什么？我的名字遲遲未見。目光定格在最后一名，本以為輕而易舉，為何如今，卻那樣遙不可及，考前的努力，艱辛，在這張成績公布單上，付諸東流
沉默，憤怒我氣自己沒用，不能為集體爭(zhēng)光，不能再奪佳績。難道，我真的不行？不！我陷入沉思，成天魂不守舍。課堂上，老師的問題，支支吾吾答不出來；回到家，布置的作業(yè)，頭腦卻一片空白，不知從何做起。那曾在走廊上與同學(xué)嬉戲打鬧的我，變得不茍言笑，似乎被括于迷宮之中，尋不到成功之路
一天，我伏在窗前，看著眼前的一切，忽然，一雙手放在我肩上，拍拍我。我轉(zhuǎn)過身，竟是我的死對(duì)頭，她比賽獲了獎(jiǎng)，定是來看笑話的。我在此看向窗外，卻被他的手擋住，我怒吼一聲：你到底想干嗎？哪有，我只是來看看我的朋友。朋友？我心一驚，我們何時(shí)成朋友了？哼，他定是有備而來！便又轉(zhuǎn)過身，不理他。他一見，也怒吼道：你太讓我失望了！為了一個(gè)比賽，竟如此失志，你不配當(dāng)我的對(duì)手！說完，離開了教室。
我一聽，不由得一愣，又頓時(shí)恍然大悟我怎么變得這樣，這還是我嗎？為了一次比賽而浪費(fèi)眼前大好時(shí)光，值得嗎？不努力進(jìn)步，在這怨天尤人，又怎能成功？我走出教室，拍了拍他的肩，伸出手，說：謝謝你，不過沒我不會(huì)輸！他一愣，隨即反應(yīng)過來，握住我的手：一定！此刻，同一時(shí)間，我們相對(duì)而立，也同時(shí)笑了，展開了笑顏，面對(duì)前方的阻礙。
感悟成長，似一絲暖流潛入心房，一抹嘴角輕易的勾起，一絲漫延心間的喜悅，都是成長的標(biāo)志，生命的過程。再一次回眸，那抹笑意，似成長感悟，淌入心間。
成長體驗(yàn)作文 篇26
當(dāng)上了晨報(bào)小記者真開心，不僅能提高我的習(xí)作水平，而且還能參加各種免費(fèi)的活動(dòng)。圣誕節(jié)晚上，《南京晨報(bào)》組織我們?nèi)幙ㄍ鯂�，參加圣誕ＨＡＰＰＹ，這真是一次令人難忘的活動(dòng)。走進(jìn)檸卡王國，只見這里人如潮水，熱鬧非凡。檸卡王國里面的職業(yè)可真多：有面包房面點(diǎn)師、有牙科醫(yī)生、有消防員、有理發(fā)師、有電力維修……
看得我眼花繚亂，躍躍欲試。我首先來到了消防員職業(yè)所體驗(yàn)生活。叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了服裝和頭盔，還給我講了怎么用滅火器，以及如何逃生的方法。突然一陣電鈴響，原來是遠(yuǎn)方發(fā)生了火災(zāi)，我的心里頓時(shí)一緊，很是激動(dòng)。我想：我一定要當(dāng)一個(gè)出色的消防員！外面消防車也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我們上了車，叔叔開著警笛駛出了車庫，帶我們來到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
只見這里熊熊烈火燒著整幢大樓。我和我的小戰(zhàn)友們立馬行動(dòng)，用水柱噴向火焰，大約經(jīng)過五分鐘的時(shí)間，我們成功地熄滅了火，我們勝利了，我的臉上露出了開心地笑容，我也有了第一份工作收入。接著，我又來到了雙子魔術(shù)館，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了黑白相間的大袍子，我們穿上衣服，先都睜大了眼睛和嘴巴，欣賞著老師神奇的技藝，并不時(shí)發(fā)出一陣陣驚叫聲、笑聲和掌聲。
然后老師教我們一個(gè)魔術(shù)，有一個(gè)小姑娘，非常聰明，一學(xué)就會(huì)，兩個(gè)大哥哥，學(xué)也學(xué)不會(huì)。老師開玩笑地說：“在小妹妹面前，可不能丟人顯眼��！”輪到我了，我心里特別激動(dòng)。我想：我和劉謙差一個(gè)字，一定不會(huì)讓老師失望的，我來露兩手吧�？墒�，圓圈老是從鏈子上滑下來，看來變魔術(shù)也不是一件很容易的事。
老師后來對(duì)我們說：“只要你們勤學(xué)苦練，一定能成功的�！庇捎跁r(shí)間的關(guān)系，我只在這兒體驗(yàn)了兩種工作，但是我今天晚上玩得很開心，也體會(huì)到爸爸和媽媽平日工作的辛苦，我要更加懂事，做一個(gè)好孩子。
成長體驗(yàn)作文 篇27
人的一生是漫長的，在成長的過程中會(huì)有許多的成功，同樣也會(huì)有無數(shù)的失敗。成功能催人奮進(jìn)，失敗會(huì)使人心灰意冷。這就是成長的體驗(yàn)。
有一次，老師組織我們大家以“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”這個(gè)話題為內(nèi)容寫作文，我準(zhǔn)備參加全國小學(xué)生作文競(jìng)賽。這篇作文可以從多方面來寫。正在我猶豫不決的時(shí)候，老師給了我一些啟發(fā)，讓我想到了要寫的內(nèi)容。經(jīng)過多次的修改，參賽的稿子終于發(fā)出去了。老師在班上表揚(yáng)了我的作文，讓我對(duì)自己的作文更加有了信心，我相信自己一定能得獎(jiǎng)。為此，我還跟爸爸媽媽談了條件，只要我得獎(jiǎng)，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。之后的每一節(jié)作文課，我都充滿了期待。期待得到獎(jiǎng)狀，期待老師的表揚(yáng)，期待得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)。終于，在一個(gè)月后，老師收到了獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀。老師念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我從心底里為這些同學(xué)的獲獎(jiǎng)而感到高興，同時(shí)，我也在為沒有念到自己的名字而擔(dān)心。獲一等獎(jiǎng)的名單念完了，二等獎(jiǎng)的名單也念完了，連三等獎(jiǎng)的名單也念完了，可我還是沒有聽到自己的名字。瞬間，我的心情由滿心的期待，轉(zhuǎn)化為滿臉的失望。這時(shí)，老師從優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單中念到了我的名字。這個(gè)突然到來的驚喜雖然并不大，但卻讓此時(shí)的我得到了莫大的安慰。課間休息的時(shí)候，老師安慰我：“這次沒有得一、二等獎(jiǎng)沒有關(guān)系，要加倍努力。”聽了老師的話，我意識(shí)到了自己的不足之處，并決定下次參賽時(shí)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)媽媽來接我時(shí)，聽說我沒有得一、二等獎(jiǎng)，并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心。
這次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然不算什么，但我還是要感謝老師，用心血澆灌我們的成長；我還是要感謝父母，鼓勵(lì)我重拾信心；我還要感謝同學(xué)們與我一起度過的快樂時(shí)光。我要感謝所有鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，安慰我的`人。
參賽是接受考驗(yàn)的時(shí)刻，是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)到知識(shí)才是最終的目的。不管是成功的歡笑，還是失敗的淚水，這些都是成長的體驗(yàn)。
成長體驗(yàn)作文 篇28
從小到大，一直在爸爸媽媽的精心呵護(hù)中成長，無憂無慮，生活中似乎充滿了快樂和溫馨，沒有什么讓自己擔(dān)心和緊張的。直到那天晚上——初三的下半學(xué)期我轉(zhuǎn)了校，這就意味著，我的生活將與以前截然不同。
最起碼，晚上增加了一直到十點(diǎn)才下課的晚自習(xí)。
大人們怕我在學(xué)校身體吃不消，讓我每天晚上回家睡，可我一個(gè)女孩子，他們又不放心。于是，晚上媽媽就開三盞燈，一盞胡同里的，一盞院子里的，還有一盞是我臥室里的。每天我都從開著燈的胡同里走過，帶著一份安然，這種溫馨讓我充滿了快樂。
每天如此，我漸漸對(duì)走讀生活習(xí)慣了，不再害怕深夜回家。
一天下晚自習(xí)后，胡同里竟沒有亮燈，我的心里頓時(shí)有了一種莫名的害怕與恐慌。我飛快地向家里跑去，等到跑到家門口，卻見爸爸媽媽站在門口，正焦急地望著。他們一見到我，立刻露出笑容。媽媽拍拍我的肩說：
“今晚，停電了�！辈恢獮槭裁�，我猛地抱住媽媽。
進(jìn)屋后，我一如平素吃下了媽媽為我做的點(diǎn)心，但是覺得那晚的點(diǎn)心分外的甜。
就在那一瞬間，我真正地懂得了什么是父母之愛。那是一種無言的關(guān)懷，是一種默默的關(guān)注，是一種深情的守護(hù)，是一種深沉的擔(dān)憂……還記得有一天，爸爸臨時(shí)加夜班，他忘了對(duì)媽媽說。晚上媽媽很著急，坐立不安，一直守在電話邊。那天晚自習(xí)回家時(shí)，家里只亮了一盞燈——媽媽臥室里的。我看著媽媽憔悴的臉龐，不禁為爸爸犯起愁來。于是，我打開了那三盞燈，迎接爸爸回來。
果真，夜里爸爸回來了。他對(duì)媽媽說，他在燈光中嗅到了“家”的味道。也就在那一瞬間，我才真正明白：家，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是有個(gè)人點(diǎn)著燈，在等你。你在外，家里的人為你擔(dān)憂，為你祈禱；你成功，家里的人為你慶賀，為你驕傲；你失敗，家里的人為你惋惜，更為你加油……就在那一夜，我感覺自己長大了。
成長體驗(yàn)作文 篇29
一路走來風(fēng)風(fēng)雨雨，一起共享歡歌笑語，一同度過困苦艱難，我們踏著成長的樹葉一路慢慢地走來。
扎著兩只羊角辮（有一點(diǎn)亂），穿著輕盈的小花裙（有一點(diǎn)臟），不斷地在童年的歲月里穿梭，和小伙伴們一起玩捉迷藏，臉上始終洋溢著無盡的歡快。一起在河里嬉戲，臉上寫著天真，可愛，一起跳皮筋，一起踢毽子，從不帶任何心機(jī)，只是單純地一直想玩，只要高興就行。有時(shí)衣服弄得臟兮兮的，被大人責(zé)罵也覺得高興。
童年的我，從不會(huì)想明天會(huì)發(fā)生什么事，只覺得周圍怪怪的，花兒為什么會(huì)開，小狗為什么會(huì)叫？
長大了，有了一點(diǎn)讀書的樣子，衣服整齊，不再穿裙子，連昔日蓬松的頭發(fā)也乖乖地扎成一束，少了昔日的天真，卻多了今日的渴望，腦袋開始思考問題，對(duì)周遭的事物感到好奇。只知道老師教導(dǎo)我們要“尊師敬長，孝順父母”，還要好好學(xué)習(xí)。有一點(diǎn)叛逆又有一點(diǎn)成熟，從童年過渡到少年的這段時(shí)間，真有點(diǎn)漫長又有點(diǎn)朦朧。
如今，有了一點(diǎn)大人的裝束，消失了往日的爛漫和天真，改掉了意氣用事的脾性，懂得了為別人考慮。如今，我擺脫了稚嫩，走向成熟；我充滿活力，富有朝氣；學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我笑著面對(duì)；面對(duì)人生，我學(xué)會(huì)了思考；投入生活，我體驗(yàn)著人生……
仰望明朗的天空，看著飄蕩的白云，迎著和煦的春風(fēng)，對(duì)著蓬勃的大地，我要去尋找自己的目標(biāo)。
成長如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長的時(shí)光在詩集里一頁頁翻著。
成長是一段艱辛的歷程，當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景之中時(shí)，那便是成長之后的思緒。于是蝴蝶便成為生命中的細(xì)節(jié)，那么生動(dòng)，那么美麗。
成長是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我堅(jiān)信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)，成長的思緒里飄蕩著許多心靈的訴說……
成長體驗(yàn)作文 篇30
上星期，爸爸媽媽帶著我坐火車去杭州旅游。讓我感受最深的還是去“嘟嘟城”游玩。
“嘟嘟城”是亞洲最大的青少年兒童職業(yè)體驗(yàn)中心。在這里，小朋友們可以像大人一樣，體驗(yàn)各種職業(yè)。每種職業(yè)都必須先培訓(xùn)學(xué)習(xí)，然后穿上工作服在這里打工，可以賺到“嘟嘟幣”，獲得報(bào)酬。最后還可以用“嘟嘟幣”買自己喜歡的玩具禮品。小朋友可以盡情選擇自己理想中的職業(yè)。
我最先選擇了消防員，老師向我們介紹了如何使用滅火器，講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾握_自救等知識(shí)，接著，我們每人都發(fā)了消防服穿上，我迫不及待地?fù)Q上衣服，還真神氣。駕駛員開著“迷你”消防車來接我們?nèi)錅绱蠡�，警笛鳴叫著，風(fēng)馳電掣般地馳向現(xiàn)場(chǎng)。我覺得自己真像個(gè)消防員，開心極了！
接著我還選擇了幼兒園老師，我教小朋友們做算術(shù)，還教他們畫畫，得到了小朋友的稱贊，當(dāng)老師也不容易��！我還去當(dāng)了廚師，老師教我們?nèi)绾沃谱鳌跋趟诛灐�，雖然我做出來的餅不是特別漂亮，味道沒有蛋糕房做出來的那么甜美，但是我覺得自己做的“咸酥餅”是最棒的。
后來，我還去當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工人和醫(yī)生，因?yàn)槲夜ぷ髡J(rèn)真，賺了很多“嘟嘟幣”，還獲得了“納稅大戶”的稱號(hào)呢！我覺得，每種職業(yè)都是要付出辛勤勞動(dòng)才會(huì)有收獲的，都是受人尊敬的，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大了才能選擇自己喜歡的職業(yè)，成為一位對(duì)社會(huì)有用的人。想到這里，我覺得自己好像長大了，真是開心��！
成長體驗(yàn)作文 篇31
二年級(jí)我剛剛轉(zhuǎn)到華陽小學(xué)，每逢周一，看到臺(tái)上帶著紅色禮儀帽和白色手套的小主持，熟練地主持升旗儀式時(shí)，我是多么羨慕他們�。�
不久我也榮幸地當(dāng)選為一名小主持，在每周的訓(xùn)練中，都得到了大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師、林老師非常耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。我這個(gè)剛剛?cè)腴T的小主持，在各方面都得到了很大的提高。我期待著能早一天登上學(xué)校升旗儀式的主持臺(tái)，在全體老師和同學(xué)們的面前展示主持人訓(xùn)練有素的風(fēng)采。
這一天終于來到了，我懷著激動(dòng)的心情早早走入了校園，經(jīng)過了上臺(tái)前最后一次訓(xùn)練之后，我拿著話筒，充滿自信地站在了升旗儀式的主持臺(tái)上，用洪亮的聲音順利地完成了主持升旗儀式的全過程。＂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。＂這幾分鐘的升旗儀式凝聚了老師多少辛勤的指導(dǎo)和我們的努力
葉老師還鼓勵(lì)我們參加各種小主持、小主播的比賽，讓我們?cè)诒荣愔械玫搅烁嗟腻憻挕?/p>
成為小主持這短短一年間，我收獲了許多：積累了不少主持的經(jīng)驗(yàn)，增加了勇氣和自信，和各班積極進(jìn)取的小主持、小主播成為了相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的好朋友，同時(shí)感到欣慰的是：我還被選為廣東少兒頻道小桂英語節(jié)目的小主播和南方小記者。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的鼓勵(lì)和幫助，敬愛的老師，感謝您們！明天我會(huì)更加努力！
成長體驗(yàn)作文 篇32
隨著年齡的增長我體驗(yàn)到前所未有的快樂滋味，但同時(shí)無限的煩惱也令我痛苦萬分�；蛟S這就是伴隨著成長中必需擁有的吧。
當(dāng)每年0：00鐘聲敲響的時(shí)候，就意味著我又長大一歲。“長大了，要更懂事噢”耳邊總會(huì)響起這樣熟悉又陌生的聲音。是啊，我已經(jīng)不再是會(huì)輕易哭泣的小孩了。在成長中，我更加感受到了許多感情，親情、友情。我也懂得了如何真心去對(duì)待他人。我的身邊越來越多的朋友值得我信任，他們會(huì)為我分擔(dān)憂愁、分享快樂。當(dāng)其他人因?yàn)槲宜f的一句話、所做的一件事情露出愉悅的笑容時(shí)我也在快樂中。
但如果我又只擁有快樂而沒有煩惱，那樣的快樂就沒意義、不能說是真正的快樂了。
逐漸明白世理后，雖然不再會(huì)那么輕易掉下眼淚。但自己更容易受到傷害，當(dāng)自己沒被父母，老師，朋友所能理解時(shí)我又是那么的痛心。學(xué)習(xí)中的壓力是那么的巨大，像塊大石頭似的壓得我快喘不氣。成長中的煩惱數(shù)挫折最使我沮喪，讓我一時(shí)沒勇氣站起來，就如上次月考，對(duì)我打擊的真重。我甚至有了不想繼續(xù)讀書的想法�？赡且殉蔀檫^去，經(jīng)歷許多事后我才明白現(xiàn)在的挫折不算什么，現(xiàn)在的挫折會(huì)讓我在成長中更豐富多彩，是人生給予我提升自我能力的機(jī)會(huì)。
是成長讓我體驗(yàn)快樂了，是成長讓我品嘗了煩惱。是成長使得我“成長”成長中的煩惱搖身一變讓我擁有了16年的自豪感與快樂。成長中的煩惱與快樂是每個(gè)人必經(jīng)之路�？鞓罚總�(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
成長體驗(yàn)作文 篇33
都說小小一粒米得來不容易。今天我就來體驗(yàn)一下農(nóng)作的辛苦吧！ 來到田里，一塊一塊的水田就像波浪一樣，波光粼粼。田里還有一棵棵綠油油的禾苗，挺立的站在那里。農(nóng)民們都在辛勤的勞作。在征得爸爸媽媽的同意后，我終于可以下田工作了。
挽好褲腳，便從田邊沿下去了，剛申入一只腳。便覺得水很清涼。正恰好這火辣的太陽照下來，這感覺爽極了。當(dāng)把兩只腳伸入泥巴時(shí)，差點(diǎn)就拔不起來，剛伸的一只腳出來。便失去了平衡，差點(diǎn)就摔個(gè)狗啃泥。幸好我控制能力好，之后我又學(xué)著大人門把禾苗一棵一棵地插進(jìn)泥巴里。沒過多久，不好受的感覺開始從腳底一點(diǎn)一點(diǎn)的滋生。我趕緊爬了上去，站在田邊，我看著那禾苗，總有點(diǎn)不服輸?shù)臉幼�，我想我不能就這樣就放棄了。于是我又重回到了戰(zhàn)場(chǎng)，以開頭的經(jīng)歷，我開始有了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)展的很順利，一次也沒有失衡過，三下五除二，我終于搞定了小小的一塊田。上了田邊，看看我的勞動(dòng)成果，再看看別人的，真是差別太大了，都睡倒一片。而別人的卻像一個(gè)威武的士兵亭亭玉立的站著。哎，我嘆了一口氣，希望它們都能頑強(qiáng)的長大吧！之后我便邁著沉重的步伐走回了家。
回到家中，腰酸背痛的，想想今天的體驗(yàn)，雖然不怎么成功，但也算是成長中的一次體驗(yàn)吧！所以我們不要浪費(fèi)糧食，這些都是農(nóng)民們辛苦勞作的成果，得來真是太不容易了。
成長體驗(yàn)作文 篇34
成長的過程中充滿了酸甜苦辣和很多未知的事物，總要是經(jīng)歷重重困難，你才真正的成長起來，驕傲的自信的仰起頭。
成長是艱辛的。
就像一條充滿荊棘的道路，而我們要披荊斬棘，才能越過這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長起來。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀，暴雨襲擊她柔軟的身體，她無畏亦無懼。只是默默無聞的向上，向上，綻放出絕美的花朵。它隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，或許是感受到了成長的不易。
成長是苦澀的。
常在幼時(shí)不聽話而被教訓(xùn)�；叵肫鹩讜r(shí)真是苦澀不堪，有過偷偷的難過，有過崩潰大哭。就像童年充滿了悲苦的東西，像是一杯不加糖的咖啡，像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細(xì)想想，正是這些讓我難過的事物，才讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我感謝那些挫折伴隨著我成長。
成長是感動(dòng)的。
成長的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一句話甚至一個(gè)眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師，同學(xué)或是家人。也可能他是個(gè)陌生人，只輕輕的對(duì)你笑笑，也給你帶來無窮無盡的力量。我也感謝曾對(duì)我出手相助的，給予過我溫暖的人伴隨我成長。
成長還是溫暖的，像是一根風(fēng)雪中獨(dú)自燃燒的蠟燭，滾燙的溫度灼燒著蒙在心上的薄雪，露出一顆善良誠摯的心臟。成長給我們帶來的是在今后都不可丟棄的人生道理，更是一筆寶貴的財(cái)富。
成長體驗(yàn)作文 篇35
我們，是幸福的一代，在陽光下健康快樂地成長，沐浴著父母和老師的關(guān)懷，接受著良好的教育，是祖國朝氣蓬勃的未來。
我們，從小愛讀書。朗朗上口的唐詩，語言精練、典雅的文言文，富有想象力的童話，扣人心弦的小說，優(yōu)美抒情的散文……哪一樣，我們不喜愛？古今中外，五花八門，我們二十一世紀(jì)的少年兒童什么都看。《中華上下五千年》，《人類發(fā)展史》……我們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)注。我們讀書，不再是為中華之崛起，而是為了中華之富強(qiáng)！
我們，從小會(huì)讀書。我們是明智的讀者，拒絕無聊的漫畫，反對(duì)恐怖的文章，抵制不健康的書刊。我們讀那些有意義的，健康向上的書，看那些適宜少年兒童的雜志。文明的書香，伴我們成長。
我們不止愛讀書
我們是祖國最燦爛的花朵，笑得天真爛漫。我們努力地汲取著各種各樣的營養(yǎng)——知識(shí)；我們沐浴著父母與老師的關(guān)懷和呵護(hù)，如同那嬌艷的花朵兒沐浴著陽光雨露；我們冒著風(fēng)雨雷電，與困難作搏斗，為的是風(fēng)暴后的那一抹彩虹；我們，在彩虹的祝福下，結(jié)出那飽滿的果實(shí)，奉獻(xiàn)給那給予我們很多的社會(huì)，回報(bào)給那含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母。若不是，他們?cè)谖覀冇仔〉男撵`里撒下那美好的種子，哪兒來成長的果實(shí)？
我們讀好書，快樂體驗(yàn)，健康成長，回饋社會(huì)！
成長體驗(yàn)作文 篇36
周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。
工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物，介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”。“吃三四十個(gè)不嫌飽。”我們開始亂說，把自己說成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。
“來來來，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮�！斑@樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說：“這么認(rèn)真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看，可我們?nèi)潭歼种�，心里也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺簡(jiǎn)單極了。其實(shí)，一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達(dá)到預(yù)期效果，但我們體會(huì)到別樣的樂趣。
這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了眼界，還使我們感受到勞動(dòng)帶來的歡樂。
成長體驗(yàn)作文 篇37
人生的路，需要自己走。
古人云，大人不華，君子務(wù)實(shí)�！皩�(shí)”是一種責(zé)任，也是一種能力。許多。如聚沙成塔，得親身體驗(yàn)嘴上說，再好的顯得無力作為新時(shí)代的少年，不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要培養(yǎng)能力。
母親是一名教師，有先進(jìn)的理念。記得小時(shí)候，我剛會(huì)便是很快便遇到了我人生中第一次摔跤。那是在姥姥家，姥爺剛要去扶我，媽媽攔住了。她對(duì)我為什么？！我只好，。摔倒了，就自然地馬上爬起來，拍拍身上的土，伸出雙手給看，嘴里還不停地說：“媽媽，你看沒受傷，沒出血，沒事吧！”現(xiàn)如今，。在治國理政上，要實(shí)干，不能空談。治國如此，個(gè)人也一樣。
我是一名學(xué)生，我深知學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，就是“敬業(yè)”。我父親是一名軍人，無論是抗洪救災(zāi)的英雄，還是抗震搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士，都讓我們想到他們。特別是他對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)國家的耿耿忠心，對(duì)事業(yè)的不懈追求，無不證明他無愧于一個(gè)軍人。也正因?yàn)楦赣H的一言一行，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，更學(xué)會(huì)了努力。高中，許多人都愿意珍惜這段父母能夠照顧的時(shí)光，我卻選擇了離開父母，到外地求學(xué)。因?yàn)槲疑钪改覆荒軒臀覀円惠呑�，我深知早晚我們要�?dú)立生活，我們?nèi)松牡缆芬约喝プ撸约喝リJ，自己去努力。
我們有理想，但，我們要傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
棄華而不實(shí)，踐行于腳下。我們青少年就要做一個(gè)言行一致的有志青年，向著我們的理想，勇往前行！
人生的路，只能自己走！人人走好自己成長路，共同實(shí)現(xiàn)祖國“夢(mèng)”！
成長體驗(yàn)作文 篇38
成功是喜悅的，而成功是夾雜在成長中的，這兩者是密不可分的。
成長中，會(huì)有成功，也會(huì)有失敗。成功，代表我們又更上了一層樓；失敗，則不需灰心，那只是對(duì)我們的又一次考驗(yàn)。
挫折，是成長道路上一份必不可少的磨練，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們?cè)鯓釉谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋恚虝?huì)我們“走路”的道理，教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費(fèi)，給了我們肯定，增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾，可又是那么地融合，讓我們明白了“勝不驕，敗不餒”的精神。
有一次，校長在升旗臺(tái)的一席話，在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競(jìng)賽了，每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué)，在這五位同學(xué)中，包含了我。
比賽過后，校長又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒有我。
比賽一年一次，我并不氣餒，經(jīng)過一年之久，一篇《雪》，一張獎(jiǎng)狀，讓我真正地做到了“勝不驕，敗不餒”。
在一年之中，老師給了我無限的鼓勵(lì)，給我買了很多作文書，并不讓我付錢，有了這張獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我的恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處，老師就是我的親人！
成長中 ，我于道了很多幫助我的人，他們是指路明燈，指引我正確的方向。在成長的道路上，經(jīng)受了磨練，才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
成長體驗(yàn)作文 篇39
生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評(píng)了，那臉上一定會(huì)火辣辣地?zé)饋戆�？那種苦澀可真不是滋味！受到表揚(yáng)后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。
我是語文課代表，那天我忘記發(fā)本子了，老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)我：“復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們都等著復(fù)習(xí)本子，你怎么可以忘記發(fā)呢？你再這樣就別當(dāng)課代表！”同學(xué)們也紛紛起哄：“對(duì)！對(duì)！別當(dāng)課代表！”有的還說：“這么簡(jiǎn)單的事也做不好，哈哈……”
我臉上火辣辣，心里特別難受。早上，我也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫作業(yè)，真的忘記發(fā)本子了。
可是作為課代我就要嚴(yán)格要求自己。于是，每天一早來到學(xué)校，我就到辦公室去取本子，發(fā)給同學(xué)。只要老師把本子放在講臺(tái)上，我就會(huì)立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的學(xué)習(xí)。
我會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè)，自修課和午飯后，同學(xué)們都在說話，玩耍，只有我埋頭苦干，有時(shí)間不用發(fā)本子，我也會(huì)抓緊完成練習(xí)。作為一名課代表沒有時(shí)間休息，沒時(shí)間玩�；丶疫�要費(fèi)精力寫作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道！
到了學(xué)期結(jié)束老師表揚(yáng)了我：“我們課代表不僅準(zhǔn)時(shí)把本子發(fā)給我們，而且學(xué)習(xí)又好，我們要向她學(xué)習(xí)。”聽了老師的表揚(yáng)，看到同學(xué)們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。
成長體驗(yàn)作文 篇40
生活中的體驗(yàn)無處不在，不論成功與否，都會(huì)有不同程度的收獲。
記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時(shí)候，我學(xué)做的第一道菜是“涼拌黃瓜”。我先拿起菜刀拍黃瓜，發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重，我費(fèi)了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對(duì)準(zhǔn)黃瓜，“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了，我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里，拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會(huì)兒，菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后，說“兒子真棒，做得真好吃，只是鹽放得少了點(diǎn)，味淡了點(diǎn)。”聽了媽媽的話，我心想：鹽是什么東西，多放菜就會(huì)好吃嗎？
終于有一天，我天真的以為鹽就等于飯菜的“香精”！有了它，飯菜就會(huì)香甜可口，少放鹽就是小好吃，多放鹽就是大好吃！第二天，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜，不一會(huì)兒，就只差放鹽了，我左看看，又看看，生怕媽媽在一旁看著，確認(rèn)萬事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜，剛咬了一口就連忙吐了出來：“兒子，你今天怎么調(diào)的菜？怎么這么咸？前幾天不是調(diào)得很好吃嗎？”我一下慌了神，怎么會(huì)這樣呢？鹽不是放得越多越好嗎？我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口，哇，太咸了！原來多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀！
通過這次做菜，我琢磨出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有一個(gè)“度”，多了或少了都不好，只有恰到好處，才會(huì)把事情辦好。
成長體驗(yàn)作文 篇41
我體驗(yàn)著成長 從少年不知愁滋味的時(shí)代，到充滿幻想的花季雨季，多少分分秒秒，匆匆滑過，我也在這分秒之中，感悟著人生，體驗(yàn)著成長。
那是一次期末考試之后，我拿著幾張看似很重的試卷回到家中。爸爸正在睡覺，我驕傲地走進(jìn)他的房間，大聲的告訴了爸爸�！疫_(dá)標(biāo)了’’我考了103分，可是不管我再怎么炫耀，他也當(dāng)作沒聽見，此刻，我心想，爸爸怎么了。為什么不聽我說的話。過后我氣沖沖的跑去問媽媽。媽媽看了看得意地說對(duì)我說;晚上你自己拿給他看，他會(huì)很高興的。過后，我有度過了一個(gè)漫長的一天。
到了晚上，我看爸爸好像有滿嘴的話想要對(duì)我說，我看四周的氣氛都很好，于是，我把卷子放到了爸爸的面前，他看了看氣怒的對(duì)我說;你為什么不拿滿分，眼前的一幕令我驚呆了。后來我告訴爸爸，我已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，為什么還要拿滿分。最后爸爸指著那個(gè)刺眼的紅叉多我說;這也算達(dá)標(biāo)，你為什么能把別的做對(duì)，確做不對(duì)這道題呢。我聽了慚愧的低下了頭，好像我內(nèi)心那滿滿的自豪感，全都在一瞬間全部消失了。爸爸理性的聲音在我耳邊響起;看到了吧，驕傲?xí)屇忝允Х较颉?/p>
我恍然大悟! 從這些話中，我仿佛看到了我過去的努力，看到了迷失方向的帆船，看到了成長的足跡。
我轉(zhuǎn)過身，沖著爸爸笑了 ;爸爸我明白了，這就是成長，我要慢慢體驗(yàn)。
成長體驗(yàn)作文 篇42
今天早晨，老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動(dòng)，讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞，太陽公公露出了笑臉，我滿懷激動(dòng)的心情早早地來到了美麗的校園。
哇，校園里彩旗飄揚(yáng)，四處懸掛著商品有價(jià)愛心無價(jià)的字樣，諾大的一個(gè)校園仿佛成了一個(gè)大大的愛心超市。
首先我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的義賣活動(dòng)啟動(dòng)儀式，你一百，我五十，老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長的一聲：現(xiàn)在我宣布聚你我點(diǎn)滴溫情義賣體驗(yàn)感恩成長主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿著自己的愛心卡開始購物了。
我先到我們班買了一支黃色的自動(dòng)鉛筆，真便宜才一元錢！我又到其它班級(jí)開始尋找自己需要的物品。很快半小時(shí)過去了，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的第二批義賣售貨員，所以我趕緊回到教室接班，開始了我的售貨員工作。
我熱情的接待著前來購物的同學(xué)們，向他們介紹一些物品的價(jià)格與特點(diǎn)，同時(shí)不停的喊著：大甩賣，大甩賣，驚爆價(jià)，驚爆價(jià)，走過路過千萬不要錯(cuò)過！很快商品就賣得火熱起來了，同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊(duì)前往收銀臺(tái)付款。
時(shí)間過得真快，義賣活動(dòng)就要結(jié)束了，我把剩余的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經(jīng)過這次體驗(yàn)，我懂得了要節(jié)約用錢，不能亂花錢。
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