描寫思念的作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫思念的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫思念的作文600字 篇1
夜很深，也很靜。這時同宿舍的舍友們大抵都已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)了。此時淺淺的月光淡淡地流進了校園，擠進了這玻璃與鋁合金合成的窗子，灑在我的床邊；此刻塞在耳朵里的耳麥中傳來電臺正做的名叫《他鄉(xiāng)生活苦與樂》的節(jié)目�？粗怯陌档脑鹿�，聽著主持人煽情的話語，“同是天涯淪落人”的我的心底那絲絲縷縷的情思被這月、這夜、這聲所牽動。故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人，久久縈繞在我的心頭�；叵胗讜r，思緒宛如滾滾而來的洪水，再度把我卷入記憶的旋渦。
那時，每每異鄉(xiāng)人來家附近做小生意，當他們持著濃重的鄉(xiāng)音吆喝時，我都會用世俗人那種特有的本性肆無忌憚地嘲笑那人。而這時父輩門往往都會向人家道歉并指責我，我則不會理他們依舊我行我素，有時還會變本加厲。只是我不懂，為什么父輩指責我，每每問起他們，他們都會苦笑著告訴我：“等長大你就會明白。”可誰知時隔幾年后的今天竟發(fā)生了戲劇性的轉變，我竟也淪落到當年小販的地步，我也終于明白了當初不明白的問題。而我與小販略有不同的'是，他為生計，我為學習�！班l(xiāng)愁”曾是一個多么陌生的字眼，可如今它竟是如此真切，有人曾說過“人是很賤的高級動物，對垂手可得的事物大多不會珍惜，不會留戀�？僧斔湃r，才會感到分外地留戀，格外地珍惜”。我，亦是如此。遠離家鄉(xiāng)求學異地的我，也經(jīng)歷在外生活的冷暖，也飽受世俗人的目光。今天的我不再幼稚，不再無知。我的經(jīng)歷足以使我脫胎換骨。我不再會嘲笑異鄉(xiāng)人，我已是被嘲笑人的一員�，F(xiàn)在想想我都會不覺啞然失笑，沒想到還真應了那句“三十年河東，三十年河西”的古語。唉，人生真是時時事事多變遷呀！
時間在不經(jīng)意間溜走了許多，夜也深了。凝望夜空懸著的那輪明月，他依舊明亮。我想在這月、這夜，一定有和我一樣的斷腸人在月下思念家鄉(xiāng)的山、水、人�！巴翘煅臏S落人”的我別的沒有，只有在心底默默祝福我們這一群人早回到家鄉(xiāng)，與家鄉(xiāng)熟悉的山、水、人早日團聚。
描寫思念的作文600字 篇2
獨坐窗前，晚風習習，夾雜著淡淡的花香，撲面而至，涌起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找著你曾經(jīng)留下的足跡，遙望與你同行的日子，心系一份牽掛……
你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數(shù)的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關愛，教會了我成長，教會了我思索。
一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經(jīng)你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。
“自卑的人要學會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。
歲月的流轉，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。
難忘的是，那個繽紛美麗的夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風中你我同坐草地上，仰望著燦爛的星空，細數(shù)著星星�？諘绲牟莸厣�，蕩漾著春節(jié)無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。
你總說我是一個讓人擔憂的孩子，你總說我是一個需要陽光溫暖的孩子，你總說我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風帶走的一片落葉，飄然而逝……
還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你說你喜歡梧桐樹，說梧桐樹葉像手掌可以給我們溫暖，你還說梧桐樹長大后能夠給人依靠。
你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經(jīng)長得很高很大了，一定能夠給你溫暖給你依靠了，只是你已不在。
夜已深，風已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。
潔，如今又是百花凋零的深秋時節(jié)，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。
望著窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？
描寫思念的作文600字 篇3
思念是什么？思念是一個想念的電話，思念是一個溫暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內心牽絆，是一份抹不去的細細牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽宜寄畹碾m不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時總是瞇成一條縫。高高的鼻梁，下面有著一張能說會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風景線：朱老師講的課幽默風趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關于課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師布置的作業(yè)極少，但每個都大有深意。在我們寫作業(yè)累的時候，她就會留出時間，讓我們玩?zhèn)�痛快。
在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲，一起大聲笑。當我們在游戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。
在我對朱老師的印象里，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫(yī)院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護士給我扎上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節(jié)的前夕，我們敬愛的朱老師被調到其他學校任課。當時我聽到這個消息后，心如刀割一般。當天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發(fā)短信，就像我們在一起時一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續(xù)做師生。
描寫思念的作文600字 篇4
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，”每當?shù)搅斯?jié)日，我就分外思念家鄉(xiāng)，如今我離別故鄉(xiāng)已經(jīng)20你年，成為了一名科學家，忍不住趁這次國慶節(jié)假期回我平日魂牽夢索的家鄉(xiāng)------杭州。
經(jīng)過四小時的飛機旅程，我們在蕭山國際機場下了飛機，就坐上輕軌，很快就進入了杭州城市，放眼望去四周已不再是小樓房，而換成了一座座百米高的大廈，到處是高樓紅花，一陳微風吹過，在隨風舞蹈；馬路也不是用柏油鋪成的，而是用一種軟綿綿的膠體做成，這樣即使是把你撞飛了，也不會因為摔下而受傷，十分安全方便，但馬路上好像人很少嘛？要知道以前杭州人口可擁擠的，帶著這個疑問我下了車，不管它，先去看看媽媽吧！雖然有一段時間沒見面，但老家還是記憶猶新的。
“丁咚！”家門自動打開了，“歡迎光臨！”一個與我少年時年紀差不多的機器人站在門口對我說道，然后他拉著我的手進了房間，“孩子！”媽媽驚喜地叫道，機器人松開了我的手，我就激動地擁向了媽媽，后來我就問媽媽這么也用起了機器人，媽媽告訴我現(xiàn)在大家都在用了，“你看它什么都能呀！現(xiàn)在日子是我可是過得舒坦，”說完后要現(xiàn)場讓我見識一下它的杰作，只見媽媽拿出一疊棉衣說：“這東西最難洗，可它能它放進身體里搞定，”幾分鐘后就真的洗好烘干了，我不禁感嘆科技的力量，家鄉(xiāng)之巨變。
之后媽媽由讓它帶我游全城新貌，無論什么，它都能告訴明白，像路上的人到那里去了，它說都在地下坐地鐵了，環(huán)保安全，我也與它一起乘去西湖的機會，坐了地鐵，只感覺一個字-----“爽！”看來科技幫了大家的忙。
“銀窩不如自家的草窩，”這話不假，說到了我心里，呀！故鄉(xiāng),我愛您！
描寫思念的作文600字 篇5
我不曾試過住校，也不知思家的滋味。同學們總說：“你家離校這么近，好好哦，可以天天回家。”可我不以為然。
我不曾試過校里的伙食，也不知其味道如何。他們總說：“你可以回家吃，真好!”可我不以為意。
他們總期許著星期五的到來，他們總會興奮地大叫一聲：“嘢，可以回家啦!”我也跟著他們起哄。他們笑笑說：“你不是天天都可以回家嗎?”
他們抱怨食堂的伙食糟透了，但我說食堂的伙食不錯啊，菜比家里的豐富多了。但他們堅持說家里的好吃。我說腌蘿卜要不要?他們說不錯啊!我只能沉默了。
他們羨慕我天天回家，我羨慕他們的伙食。我無法體會星期五于他們的意義。
直到上了高中，頭一周軍訓。每天軍訓一結束，就拖著機器般的步子跑向食堂，在宿舍里擠哄哄地洗冷水。我想我并沒有想家，只是有時覺得學校的青菜如茶葉一般。十幾天的封閉生活里覺得空蕩蕩的，少了什么，洗澡的水真的冷得沒有溫度。每次洗完都是全身冰冷——這還是夏天啊!我的同學卻還在冬天洗冷水，這單單是想想就很冷了……一星期后卻不放假，感到憤怒，特別憤怒，憤怒到委屈。這簡直是欺瞞傷員!(當時我們大多數(shù)臉部曬傷，所以不免認為學校不放我們出去是為了防止外部說學校虐待學生或是有損市容兼校容~~~呵呵~~)
到后來我乘高二回校的混亂偷溜了出去——即使只出去了兩個小時而已——卻很滿足了——
回去，面對不是很多很豐富的菜，滿口還含著那油菜花，眼淚不知怎的就扒拉地流了下來——
明白了缺少了什么——卻越發(fā)酸楚。
我想著思鄉(xiāng)與思家的區(qū)別。思鄉(xiāng)意味著遠離家鄉(xiāng)，思家則可能是在鄉(xiāng)而不能回家。兩者誰更苦?
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