與低碳同行四年級(jí)作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的與低碳同行四年級(jí)作文（通用23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇1
清晨，一陣清脆的滴水聲給漫漫的寂靜長(zhǎng)夜畫(huà)上了休止符。我被這滴答聲喚醒，揉著惺忪的睡眼來(lái)到了水龍頭旁。呵，那一桶水，已是滿(mǎn)滿(mǎn)的了。
家里的水龍頭一直擰不緊，常常是“淅瀝聲不停，點(diǎn)滴到天明”。但爸媽和我都不以然，那小小的一滴水，實(shí)在是微不足道。昨日，外公來(lái)我家，將一只水桶接在了水龍頭下。我對(duì)老人家精打細(xì)算樣樣珍惜的行為一笑而過(guò)之。原以為，我們浪費(fèi)的一直都是觀(guān)念上的一滴水，但眼前這滿(mǎn)滿(mǎn)的水面，水滴落處揚(yáng)起朵朵的浪花，是對(duì)我們平時(shí)大大咧咧生活態(tài)度的一種辛辣的諷刺。
我只是這群大大咧咧的眾人中的一個(gè)，我們家只是這萬(wàn)千家庭中的一小家。當(dāng)寂靜的長(zhǎng)夜拉開(kāi)帷幕后，萬(wàn)家燈火與群星爭(zhēng)艷。不知有多少家庭，徹夜通明，滴答的水聲伴奏到天亮……快節(jié)奏的城市生活伴隨著多少資源的浪費(fèi)和消耗……無(wú)形之中，一滴滴水的消逝終將融匯成滔滔大河；一張張紙的丟棄暗示著大片森林的砍伐；一度度電的浪費(fèi)也將是讓人瞠目結(jié)舌的損失……
時(shí)下，低碳生活已悄然興起。顧名思義，低碳生活是低能耗、低排放、綠色環(huán)保的新型生活方式。能源消耗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行。每時(shí)每刻，我們都能為節(jié)能減排做出一絲貢獻(xiàn)。我不禁想起了我的外公，他一直是個(gè)簡(jiǎn)樸節(jié)約的人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切從簡(jiǎn)。從前的我，從不追求這種“過(guò)于原始、自然”的生活，但在環(huán)境日益惡化浪費(fèi)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，人類(lèi)因此要償還的巨大賬單面前，我真正感受到了外公蘊(yùn)含于其中的智慧，那是一份積極樂(lè)活的向上態(tài)度，是對(duì)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜松軐W(xué)……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)開(kāi)始接受并漸漸習(xí)慣這種低碳生活。早晨，騎著單車(chē)哼著小曲去上課。我的身旁準(zhǔn)備了一只環(huán)保布袋，平時(shí)少用或不用塑料袋。學(xué)習(xí)上我也有自己的節(jié)能方法。草稿紙先用鉛筆寫(xiě)一遍，然后擦去。再用鉛筆寫(xiě)一遍，再擦去。到最后，用黑筆覆蓋上去，如此循環(huán)利用，竭盡其“能”。至于水電問(wèn)題，我號(hào)召同學(xué)一起節(jié)能。在家，我已和外公達(dá)成共識(shí)，形成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。低碳之風(fēng)，已刮進(jìn)了我生活的方方面面。這樣一天下來(lái)，我深切感受到了這種節(jié)儉方式的美好。身邊的每一朵花兒，都呼吸得更加順暢。天空下的每一株草兒，都舒展得格外自然……
我，仍舊是滄海一粟，我所做的也微不足道。但要是每個(gè)人，都將低碳生活的理念貫徹到生活的方方面面，那一舉一動(dòng)，將牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)。若我們都與低碳同行，改善的將是千千萬(wàn)萬(wàn)人的生活環(huán)境。
低碳生活，是一種人生方式，是一種生活態(tài)度。
與低碳同行，那是一種樸實(shí)之美，儉約之德！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇2
在低碳之風(fēng)“刮”進(jìn)我家之前，我們一家可謂“高碳一族”，“低碳”之風(fēng)吹來(lái)后，我家呀變了樣。
低碳使者
媽媽被我和爸爸封為“低碳使者”。說(shuō)到節(jié)約，媽媽可是高手。聊舉幾例，足以說(shuō)明。例子一，“淘米水三步曲”——第一步：敷臉美白；第二步：泡鮮魚(yú)去腥味或清洗菜葉；第三步：澆花養(yǎng)樹(shù)。這“三步曲”，媽媽是每天必“唱”。例子二，言傳身教不嫌累�！八职郑巡枞~水留著，那個(gè)不僅能收緊皮膚，還可以預(yù)防近視哩！”“全球可沒(méi)那么多水資源供你們這樣的‘大爺’浪費(fèi)！”……
低碳環(huán)保時(shí)尚男
“啊，上完廁所真爽��！”爸爸愜意地伸了個(gè)懶腰�！澳愫孟裢浟耸裁戳税桑俊泵鎸�(duì)媽媽的責(zé)問(wèn)，爸爸立即明白，趕緊把燈關(guān)掉，并向媽媽“莊嚴(yán)”地宣誓：“尊敬的‘低碳使者’，我發(fā)誓，我一定改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)高尚的、有益于人民的‘低碳環(huán)保時(shí)尚男’！”
低碳小衛(wèi)士
“水是生命之源。你浪費(fèi)水就等于在謀殺整個(gè)人類(lèi)！‘節(jié)約資源’不能只寫(xiě)在習(xí)作中，應(yīng)該踐行在生活中……”每當(dāng)看到同學(xué)、朋友們浪費(fèi)資源，我總會(huì)苦口婆心地勸說(shuō)。知道我以前浪費(fèi)習(xí)慣的同學(xué)都對(duì)我刮目相看：“張露丹，你真是個(gè)‘低碳小衛(wèi)士’！”
朋友，我家低碳了，你家呢？
與低碳同行四年級(jí)作文 篇3
這一天，爺爺帶著我和哥哥一起去紹興科技館參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳'的展覽。
走進(jìn)展覽館，我立馬就看到了一個(gè)很大的地球儀，我正想去碰它時(shí)，哥哥突然大喊：“這里有一個(gè)好大的機(jī)器人呀！”我被哥哥的話(huà)吸引了過(guò)去，那機(jī)器人約有一個(gè)大人那樣高，全身都是用鐵做成的，很神奇。對(duì)了，還有升降機(jī)呢！坐在那小椅子上，升上升下別提有多好玩。動(dòng)量機(jī)可別忘了哦！坐在那凳子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我都要暈了。在其中一個(gè)展廳里，我看到有很多房子的模型，還有很多電子屏的游戲，最吸引我的是一個(gè)碳原子的模型，它是用許多管子和乒乓球組成的，非常漂亮。
這次展覽主要還是以低碳環(huán)保為主題，在展廳的介紹里我看到隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的劇增，人類(lèi)的欲望無(wú)限上升，生產(chǎn)，生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題。二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球氧層遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全了。
這次參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳”的展覽讓我明白了低碳生活是一種非常環(huán)保，文明的生活方式，就讓我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)地球，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇4
還記得剛放寒假，我就讓媽媽帶我去科技館，看“話(huà)說(shuō)低碳”展。在路上我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：低碳是什么？
到了科技館，走進(jìn)二廳映入眼簾的4個(gè)大字就是“話(huà)說(shuō)低碳”前言介紹了二氧化碳在人為情況下緩緩添加，使溫室效果加強(qiáng)，環(huán)境越來(lái)越差，全球變熱，給人類(lèi)帶來(lái)很?chē)?yán)峻的環(huán)境問(wèn)題。碳是由6個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子組成，常溫下為固態(tài)物質(zhì)。由于碳組成的不確定性，所以碳可以組成各種各樣的烴類(lèi)物質(zhì)，比如汽油、塑料……比較常見(jiàn)的還有金剛石、石墨以及煤、石油、天然氣……
大氣中二氧化碳為什么會(huì)增多呢？這些形式就可以說(shuō)明：人體平均每年要排放416.1千克二氧化碳，電腦平均每年排放10.5千克二氧化碳，冰箱空調(diào)平均每年排放二氧化碳6.3千克?事實(shí)上僅工業(yè)每年就排放二氧化碳220億噸。光靠樹(shù)林吸收二氧化碳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。僅海洋浮游生物每年就能吸收100億噸二氧化碳。
其實(shí)我們不能指望什么東西吸收幾噸二氧化碳，而是要減少二氧化碳的排放量。據(jù)統(tǒng)計(jì)近100年來(lái)全球溫度提高了0.48度。
我終于解開(kāi)了低碳是什么這個(gè)問(wèn)題。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇5
以前，媽媽讓我早寫(xiě)完作業(yè)趕緊把煤油燈熄了，那時(shí)不是因?yàn)橐吞�，而是因�(yàn)樨毟F，因?yàn)樯�。那一年�?0歲。
以前背一周的口糧徒步十公里去公社駐地上高中，不是因?yàn)橐吞�，而因�(yàn)樨毟F。那一年我15歲。
以前，每月十塊錢(qián)，偶爾隔三差五用信封夾寄十塊錢(qián)給媽媽。不是因?yàn)橐吞�，而只因�(yàn)榧揖池毨АＤ且荒晡?8歲。
以前，為圖方便，買(mǎi)些紙杯，那是不懂低碳，只知方便。
以前，去外面吃飯，常用方便筷，那時(shí)不懂低碳，只說(shuō)是衛(wèi)生些。
以前，回老家請(qǐng)吃飯，剩一半桌子菜不打包，家里人說(shuō)：要的就是這排場(chǎng)，那時(shí)不懂低碳。
以前，兩天三包煙，現(xiàn)已戒，不因低碳，只因不想再燒錢(qián)。
現(xiàn)在，兒子上高中，沒(méi)買(mǎi)電單車(chē)，不是想低碳，只想平安。
現(xiàn)在，打算少進(jìn)飯店，不只因?yàn)橄氲吞�，只想在家可以吃大鍋菜，而不用�?dān)心吃相。
現(xiàn)在，回老家，吃不了就打包，不只要低碳，只因花錢(qián)買(mǎi)的（無(wú)論誰(shuí)買(mǎi)單，一概一笑置之）。
現(xiàn)在，想戒酒，不只要低碳，只想要健康。
現(xiàn)在告誡家人，為何要低碳，只因資源是社會(huì)的，不只屬于你個(gè)人的，不要因你有錢(qián)而隨意浪費(fèi)。
兒子，你如果成為這樣一個(gè)粗俗物質(zhì)的人，養(yǎng)你何用？社會(huì)一渣滓而已。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇6
今天，我參加了由杭州圖書(shū)館主辦的“易貨交友快樂(lè)暑期”的活動(dòng)。這是小記者網(wǎng)的叔叔阿姨們給同學(xué)們創(chuàng)造的又一個(gè)互相交流的平臺(tái)，同學(xué)們通過(guò)以物換物的形式得到自己喜歡的物品并交到新朋友，還可以獲得攝影機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)制作的徽章。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，找到自己的“攤位”，把“貨物”擺放整齊，迫切期待活動(dòng)的開(kāi)始。不一會(huì)兒，“交易會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。披著彩發(fā)，穿著彩衣的約翰叔叔也和一起我們參加了活動(dòng)。
我做得最滿(mǎn)意的一樁生意是用一個(gè)久已不用的籃球換了一個(gè)精美的小電風(fēng)扇。它是淺綠色的，底座上有一個(gè)小按鈕，只要一推按鈕，風(fēng)扇就“呼呼”地吹起來(lái)，涼爽的風(fēng)中還帶著一絲淡淡的香味，好爽啊……這時(shí)，約翰叔叔根據(jù)每位“小老板”胸前的得分卡選出了3名優(yōu)勝者獲得現(xiàn)場(chǎng)DIY蛋糕的機(jī)會(huì)。雪白的蛋糕胚子在同學(xué)們豐富的想象中變得五彩繽紛，令人垂涎欲滴。
最后，主持人又以抽簽的形式選中了3位同學(xué)，獲得了咿呀呀牌的可愛(ài)童鞋。在我們這個(gè)講求低碳的社會(huì)中，“物物交換”以其節(jié)約、分享、交流等特點(diǎn)備受人們喜愛(ài)。同學(xué)們通過(guò)物物交換，既能讓自己富余或不用的玩具、學(xué)習(xí)用品等得到再利用，又能交到新朋友，還鍛煉了社交能力，這真是一次富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�。�
與低碳同行四年級(jí)作文 篇7
昨天，在班隊(duì)會(huì)上提倡我們?nèi)鄰默F(xiàn)在開(kāi)始“低碳”，并帶動(dòng)家長(zhǎng)也加入進(jìn)來(lái)，為，為我們東港的建設(shè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
回到家，我上網(wǎng)搜索了一下，低碳到底是什么？不看不知道，一看嚇一跳，現(xiàn)在“低碳”是“紅”詞啊，簡(jiǎn)而言之：多運(yùn)動(dòng)，不，衣食住行要適度，提倡簡(jiǎn)約而簡(jiǎn)潔的生活方式，從而降低二氧化碳的排放，這就是低碳生活�，F(xiàn)在聽(tīng)到頻率最多的`就是：“今天你低碳了嗎？”我也下決心跟跟“時(shí)尚風(fēng)”，做做“低碳小達(dá)人”。今天早上起床的時(shí)候，天還沒(méi)有亮，等我收拾完準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，天已經(jīng)蒙蒙亮了，我趕緊將燈閉了，然后去上學(xué)。下午的時(shí)候，有一節(jié)體育課，老師組織班級(jí)的同學(xué)玩籃球，一節(jié)課下來(lái)，我們的手都臟兮兮的了。我趕緊回到教室洗手，生怕晚了就洗不上了，可我回到教室的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在排隊(duì)洗手，每個(gè)人都將水關(guān)到最小，洗完了趕緊將水龍頭擰上，生怕浪費(fèi)一滴水。我們還將班級(jí)里的廢舊汽水瓶做成了一個(gè)美觀(guān)的書(shū)架，并放上了我們自己畫(huà)的畫(huà)，自己制作的小作品，還有同學(xué)們捐贈(zèng)的有趣的書(shū)，既利用了廢舊資源，又是我們班的圖書(shū)角變得更美觀(guān)大方了！低碳生活真好，真有趣。我還要繼續(xù)低碳生活。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇8
低碳生活，儼然已經(jīng)成為了一種最流行、最時(shí)尚的生活方式，很顯然，每個(gè)人都崇尚這種環(huán)保的生活方式。然而，許多人卻無(wú)法達(dá)及這種生活方式。怎樣才是低碳的生活方式？怎樣才能為地球獻(xiàn)一份力量？這是很多人的困惑。其實(shí)，你生活的一個(gè)個(gè)微不足道的動(dòng)作，都是低碳生活的證明。
比如，一個(gè)人窩在家里的時(shí)候，盡量少開(kāi)電視，少開(kāi)電腦，放棄MP3、MP4，可以拿著一本剛淘到的好書(shū)，坐在沙發(fā)上美美地看；周六周日盡量不使用微波爐、電飯煲，可以熬點(diǎn)粥，買(mǎi)點(diǎn)榨菜、菜心，無(wú)形中為地球節(jié)約了許多能源。再比如，隨手關(guān)燈、關(guān)電腦顯示屏，如果進(jìn)入房間時(shí)只是取個(gè)東西什么的，可以選擇不開(kāi)燈，如果比較久，才開(kāi)燈，并且要使用節(jié)能燈。又或者，一件不是很急的事，不必打開(kāi)電腦使用QQ或者打電話(huà)，可以寫(xiě)一封信，重溫那早已令某些人淡忘的感覺(jué)。
對(duì)了，我們平時(shí)上網(wǎng)時(shí)，盡量少開(kāi)音箱，可以自己唱自己喜歡的歌，不僅提高了自己的歌唱能力，還為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量！這多好呀！
其實(shí)，低碳生活并不是那樣的遙不可及，只要我們從身邊的小事做起，節(jié)能生活不就來(lái)到我們身邊了嗎？保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)地球！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇9
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類(lèi)社會(huì)也越來(lái)越好，可人類(lèi)卻沒(méi)有想到，他們這樣做會(huì)導(dǎo)致大自然受破壞。
人們總是想多造房子，就大量砍伐樹(shù)木，如果人們?cè)倏撤?shù)木，森林就會(huì)消失，我們?nèi)祟?lèi)一旦沒(méi)有樹(shù)木，沙塵暴就會(huì)降臨，它們會(huì)使城市沙漠化，這樣城市就會(huì)消失，取而代之的是一片沙漠。
如果人類(lèi)捕殺飛禽走獸，一旦殺了它們，大自然的生物鏈就會(huì)失衡，蟲(chóng)類(lèi)也會(huì)出來(lái)橫行霸道。
如果大人們?cè)诔闊煟髿鈱訒?huì)遭到破壞，煙氣里含有大量的有害物質(zhì)，它們會(huì)讓地球?yàn)鯚熣螝�。那時(shí)，酸雨也會(huì)讓人類(lèi)受破壞。
如果人類(lèi)再亂排亂放，環(huán)境會(huì)惡化，到時(shí)候，受害者可不是地球呀！是我們?nèi)祟?lèi)呀，人類(lèi)呀！快請(qǐng)醒醒吧，讓我們一起拯救地球吧。從一件小事做起，從一件大事上干起。
我們可以一邊在砍伐樹(shù)木的同時(shí)，一邊繼續(xù)種植樹(shù)木；我們可以盡量做到少殺害動(dòng)物，保護(hù)它們的棲息地；我們可以讓大人們盡量少抽煙，改成嚼口香糖；我們可以試著開(kāi)始將垃圾分類(lèi)擺放；我們可以少建造一些污染環(huán)境的工廠(chǎng)，不讓廢水排進(jìn)小溪小河。
為了以后美好的生活，為了我們共同的家園，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇10
一次將近3天的停水，不僅使我意識(shí)到了水的重要性，更使我明白了低碳生活的普及性。
其實(shí)，做到低碳生活并不難。
步入初中已有一學(xué)期了，不得不獨(dú)立，媽媽也一再要求讓我騎自行車(chē)上學(xué)，在媽媽的軟磨硬泡下，我不得不騎著自行車(chē)上學(xué)。這下可真令我犯難了，雖說(shuō)校園里騎車(chē)的同學(xué)也不少，但我依然不想騎車(chē)：又費(fèi)力，還得起得早。
但是，當(dāng)我第一次騎著自行車(chē)上學(xué)時(shí)，我卻感受到了不同的滋味。望著那一輛輛汽車(chē)奔馳的飛快，車(chē)后不斷排出灰黑色的尾氣，再看看我的自行車(chē)，心中豁然開(kāi)朗：騎自行車(chē)不就是低碳生活的一種表現(xiàn)嗎？飛快地騎到學(xué)校，��！低碳生活正在走入我的生活。
再看，購(gòu)物時(shí)，自己帶布袋；上下樓堅(jiān)持走樓梯；選用節(jié)能的電器。生活中，滿(mǎn)是低碳的標(biāo)識(shí)，與我們不能分離。
現(xiàn)在，衛(wèi)生間里不再有滴水的聲音，冰箱里不再塞滿(mǎn)亂七八糟的東西電燈也有了休息的時(shí)間，舊東西也有了它們的歸宿——廢物利用。
確確實(shí)實(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始了低碳生活，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有所有的人都意識(shí)到低碳的重要性并實(shí)施，才能使地球更美麗。
我的低碳生活，那么也要嘗試嗎？
與低碳同行四年級(jí)作文 篇11
天更藍(lán)了，水更綠了，那些電腦一族要常關(guān)機(jī)，錯(cuò)峰上班時(shí)不擁擠，空調(diào)關(guān)掉透透氣。私家車(chē)，要少開(kāi)，出門(mén)多乘公交車(chē)。走走路，更健康，還要多用節(jié)能燈。低碳生活靠大家，多去做，才實(shí)現(xiàn)。植樹(shù)造林人人夸，保護(hù)家園多出力。——這是我改編的順口溜。陳述事例
在這一個(gè)星期之中，讓我聽(tīng)到，看到最多的就是關(guān)于提倡低碳生活。到底什么叫低碳生活？低碳生活的簡(jiǎn)稱(chēng)是“節(jié)能減排。”今天的我已完會(huì)理解了低碳生活的重要性。
在以前的時(shí)候，我總是非常浪費(fèi)。在夏天的時(shí)候，冷空調(diào)通宵開(kāi)，還要把溫度調(diào)到最低。冬天，熱空調(diào)通宵開(kāi)，還要開(kāi)著加濕器。電視機(jī)開(kāi)著睡，就連水資源也不放過(guò)，洗澡放滿(mǎn)一池水在里邊游泳，就是洗完了澡還要開(kāi)著水籠頭加熱，等換好睡衣后才慢條斯理地把籠頭關(guān)上。呼吁結(jié)尾
通過(guò)這一個(gè)星期的低碳生活，讓我明白了節(jié)能的重要性，所以從現(xiàn)在起，我們必須節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，那也是我們每一個(gè)人都盡可能做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將永遠(yuǎn)是夏天，我們將看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到翩翩起舞的秋天，看不到潔白無(wú)瑕的冬天。所以說(shuō)為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇12
在9月21日百步亭花園足球場(chǎng)，一個(gè)盛大宴會(huì)開(kāi)始了，中秋文藝晚會(huì)。雖然以文明為主題但細(xì)心地觀(guān)眾都可以看到為了減少二氧化碳的小細(xì)節(jié)。
在美麗的展臺(tái)上，漂亮的鮮花是必不可少的。仔細(xì)一看，桌上的鮮花全都是絲襪花，可以不斷地重復(fù)利用；在走進(jìn)點(diǎn)，桌上的月餅是廢報(bào)紙、舊紙盒等廢舊的物品制成的，漂亮精致很難看出是舊物制作的，不是牌子的提醒，我還真以為是好吃的月餅?zāi)兀?/p>
其時(shí)低碳生活里我們并不遙遠(yuǎn)，走進(jìn)百步亭花園的怡和苑和悅秀苑，可以發(fā)現(xiàn)有很多低碳的小巧作�？�，窗前是什么！
一個(gè)綠色的小草地，錯(cuò)了！
錯(cuò)了！
是一塊泡沫，啊？是泡沫？泡沫，潔白的泡沫怎么這么漂亮？原來(lái)呀，這戶(hù)居民吧廢舊的泡沫洗干凈，晾干，把面糊糊里加上綠色的顏料，輕輕的刷在泡沫上，把坑坑挖挖的填滿(mǎn)，再在它未干之前放上幾片掉落的葉子，插上些漂亮的絲襪花，一塊了綠色的小草地就做好了！把它放在窗臺(tái)上，特別的好看。
低碳生活就在我們身邊，認(rèn)真對(duì)待生活的一點(diǎn)一滴，一點(diǎn)一滴的資源，生活會(huì)應(yīng)為你的注意和認(rèn)真對(duì)待變得更加美好！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇13
假期里媽媽說(shuō)一三五允許我每天有20分鐘上網(wǎng)時(shí)間可以玩。超時(shí)就把時(shí)間減到下一次。因?yàn)榕挛业囊暳ο陆�，所以這事兒看得很緊，可我有時(shí)就不守信用，超時(shí)，難免挨尅，弄得灰鼻子土臉的，哎！有時(shí)二四六我也加加班，老媽就會(huì)對(duì)我大吼，說(shuō)再這么不自覺(jué)，就取消一三五，二四六周六日門(mén)都沒(méi)有了！我只好老老實(shí)實(shí)守規(guī)矩，為了那份“小小的自由”
眼看開(kāi)學(xué)的日子臨近，我翻看了假期的任務(wù)還有低碳環(huán)保小制作沒(méi)做呢！今天就忙乎這個(gè)吧！可是做個(gè)什么呢？年年如此利用家里看過(guò)的舊報(bào)紙、裝東西的。紙殼子、喝完的飲料瓶子做點(diǎn)什么，我想讓老媽做，老媽說(shuō)：“自己的事情自己做！兒童的智慧都在手指尖上，你懶的動(dòng)手做，說(shuō)明你的智……"算了，還是自己想吧！上網(wǎng)搜搜看有什么好主意？可今天是周四……“媽媽?zhuān)乙阉循h(huán)保低碳小制作……”“你不上網(wǎng)就是節(jié)約用電，就是身體力行環(huán)保低碳……”“媽媽?zhuān)鸵粫?huì)！”沒(méi)回答，就是允許了！哈哈，看到了一個(gè)比較符合我的想法，就做這個(gè)吧！等做好了還真能用呢！我還真不賴(lài)！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇14
以前，我認(rèn)為地球的水資源很多，所以，我經(jīng)常浪費(fèi)水，我們家熱水器在有熱水前會(huì)有一大節(jié)冷水，我經(jīng)常把它白白浪費(fèi)掉，自從有一次，我在電腦上察到了一則關(guān)于水資源的資料：地球表面的72%被水覆蓋，可是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)利用。地球上僅有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類(lèi)直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一，到那時(shí)我才明白：原先能夠供人們用的水那么少啊!我想：我以后再也不浪費(fèi)水了，并做一個(gè)節(jié)儉用水的好孩子。
從那以后，我們家就開(kāi)始了低碳生活：用掏米水洗菜，洗菜的水撈出菜葉后能夠拖地，拖地的水能夠存起來(lái)用開(kāi)沖廁所，一個(gè)月下來(lái)省下了不少水費(fèi)。
其實(shí)，我們這么節(jié)儉并不是我們付不起生活費(fèi)，而是我們要報(bào)護(hù)大自然的資源。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們生活的地方天更藍(lán)，水更清，讓我們的生活更加完美!
與低碳同行四年級(jí)作文 篇15
我曾看到過(guò)這么一張照片，幾只無(wú)助的北極熊，因冰面融化而墜入深海中，并掙扎著向遠(yuǎn)方冰層游去，也許是開(kāi)始尋找新的家園。
這張圖片讓我如鯁在喉。我依稀記起科學(xué)家的研究證明，二十多年后北極熊將瀕臨滅絕，那時(shí)北極冰川大面積融化，海平面急劇上升，人類(lèi)所能生存的陸地也會(huì)越來(lái)越狹窄。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)。
正是我們的肆無(wú)忌憚，讓我們的母親——地球陷于危難之中。大量排放二氧化碳，導(dǎo)致全球氣溫不斷攀升，兩極冰川融化，海平面上升。再者人類(lèi)對(duì)地球所造成的危害又何止這一點(diǎn)。湖泊濕地消失、土地沙漠化、酸雨危害、地震……每一處災(zāi)害的幕后黑手中都可以看到人類(lèi)活動(dòng)的身影。
再說(shuō)，人類(lèi)不僅是受到全球危害影響的群體，那些動(dòng)植物遭受災(zāi)難更深重。由于氣溫上升，候鳥(niǎo)逐漸忘卻遷移習(xí)性，一陣寒流席卷而過(guò)，滅絕是必然的結(jié)局。森林的大肆砍伐，讓成千上萬(wàn)的動(dòng)物失去美麗的家園。
我們有必要去倡導(dǎo)形成綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)營(yíng)的理念，形成低碳的生活方式。少用塑料袋，少買(mǎi)不必要的衣物，多吃蔬菜，多坐公交車(chē)，多騎車(chē)，將垃圾分類(lèi)……這些微不足道的小事，匯成河，粒米也能湊成蘿！倘若人人都能做到，“低碳生活”將不再是空話(huà)。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇16
今年暑假前夕，學(xué)校給我們布置了特殊任務(wù)，要求暑假里人人講低碳，開(kāi)學(xué)后還要召開(kāi)表彰大會(huì)。我便下定決心，和家人一起過(guò)低碳生活。
星期天早上，爸爸還是和往常一樣對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ザ碉L(fēng)�！闭f(shuō)著就把我往汽車(chē)?yán)锢Ｎ乙?jiàn)了，忙沖上前說(shuō)：“我們現(xiàn)正提倡過(guò)低碳生活呀！汽車(chē)排出的尾氣對(duì)身體有害，而且也污染環(huán)境，我們還是步行吧！”奶奶也大加贊賞：“路程不遠(yuǎn)，還是步行吧，這樣不僅可以環(huán)保又可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得！”爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“好的，低碳節(jié)約過(guò)日子！”
中午回家時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在樓梯口一直咳嗽，原來(lái)媽媽在生蜂窩煤爐子�。≈灰�(jiàn)火爐里冒出一團(tuán)團(tuán)濃濃的煙，我馬上趕過(guò)去：“媽媽?zhuān)氵`反規(guī)則了�！薄笆裁囱�？”媽媽不解地問(wèn)。“爐子里冒的黑煙里有二氧化碳和一氧化碳，它對(duì)會(huì)空氣造成污染，對(duì)我們身體有害�！眿寢屄�(tīng)了，就改用電磁爐做飯。
在我的影響下，放暑假還不到十天，全家人就養(yǎng)成了節(jié)能的好習(xí)慣：不用一次性筷子、使用節(jié)能燈、節(jié)約每一滴水……
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，我們必須要過(guò)低碳生活，做一個(gè)環(huán)保時(shí)尚的減碳達(dá)人。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇17
此刻，地球上的資源也越來(lái)越少，如今的環(huán)境越來(lái)越差。為了使人類(lèi)禮貌的持續(xù)發(fā)展，“低碳生活”開(kāi)始了。
今年，世博會(huì)在中國(guó)上海舉行，主題是：“城市，讓生活更完美！”，目的就是推廣“低碳生活”。在城市里，無(wú)數(shù)個(gè)煙筒在噴著濃煙，無(wú)數(shù)個(gè)排水口在排放著污水，從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難，對(duì)環(huán)境造成巨大的影響。
阿爾薩斯館是一幢四層建筑，正門(mén)的水幕太陽(yáng)能墻是最大的亮點(diǎn)。這一科技?jí)Φ脑褪欠▏?guó)阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽(yáng)墻，在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖。研究到上海的夏季高溫潮濕，阿爾薩斯館門(mén)前的太陽(yáng)能墻又增添了夏季功能。
水幕太陽(yáng)能墻從外到內(nèi)包括三層，外層是由太陽(yáng)能電池板和厚玻璃組成，中間層是個(gè)可開(kāi)可閉的空氣層，內(nèi)層就是有水流經(jīng)過(guò)的水幕玻璃層。在夏季，太陽(yáng)能電池板能遮擋掉部分陽(yáng)光，室外的熱空氣進(jìn)入空氣層后，接觸到了水幕墻，經(jīng)過(guò)蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用�！吧虾５南奶鞂�(shí)在太熱了，水幕墻不可能完全替代空調(diào)。”總代表MaryseDondrille女士坦言，“可是水幕墻能夠最大限度地減低室內(nèi)溫度，降低了整個(gè)建筑對(duì)中央空調(diào)的依靠�！�
支持低碳生活，保護(hù)地球環(huán)境。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇18
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，要從點(diǎn)滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣……這樣就能夠起到降耗的作用。我們小學(xué)生也能夠降耗低碳，比如：不用你一次性的筷子和一次性快餐盒；不開(kāi)無(wú)人燈；隨手關(guān)緊水龍頭；不要浪費(fèi)糧食；不亂丟垃圾……
在我家里，我們能夠用洗菜的水來(lái)澆花；還能夠用洗衣服的水來(lái)沖馬桶；或者在馬桶的蓄水槽里放一個(gè)適當(dāng)?shù)牡V泉水瓶，就能夠減少每次放出的水量……，這些二次利用不僅僅節(jié)儉了水，還能省許多水費(fèi)呢！
奶奶說(shuō)：“能夠先把米在水中泡段時(shí)間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開(kāi)水里，早上就能夠美美地喝了�！�
爸爸之后說(shuō)：“能不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi)，盡量使用風(fēng)扇，或者扇扇子；充分利用自然，如太陽(yáng)能熱水器，風(fēng)力發(fā)電；能不用電梯，盡量走樓梯，既省電，又能鍛煉身體，還能減肥呢！”
媽媽想了想說(shuō)：“能手洗衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗；多開(kāi)窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，關(guān)緊煤氣灶……”
大家各抒己見(jiàn)，我們的地球要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的地球更加完美！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇19
地球是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就能夠減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而到達(dá)減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出很多的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
我們還應(yīng)當(dāng)在家里多種花，我爺爺就異常喜歡種花，每一天早上起來(lái)，第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿(mǎn)著絲絲涼意。種花不僅僅能夠凈化空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉多得。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇20
“低碳”這個(gè)詞已經(jīng)成為21世紀(jì)的代名詞，低碳也是因?yàn)榇丝痰娜藗冏罱K認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，才創(chuàng)造出的這個(gè)詞。所以我決定，在以后的生活中，我也要處處“低碳”，保護(hù)我們生存的家園。
一切從出行開(kāi)始，我出門(mén)盡量少坐出租車(chē)，距離短的就步行，距離長(zhǎng)的就坐公交車(chē)。我發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，我既節(jié)省了路費(fèi)，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。
之后，就要從節(jié)水做起了。我盡量用洗衣水來(lái)清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會(huì)記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節(jié)儉飲用水資源。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，地拖得越來(lái)越干凈，連我都能照的出來(lái)了。
最終，就是節(jié)電了。一到晚上，我們家就燈火通明，每個(gè)房間的燈都開(kāi)著，有時(shí)，電視機(jī)前沒(méi)有人，電視依舊開(kāi)著，浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí)，記得將電視關(guān)掉，并且少用電腦。在白天，能不開(kāi)燈，就不要開(kāi)燈。我們一家人都那么做，我相信，我們家的電費(fèi)必須會(huì)少不少的。兩個(gè)月后，媽媽再去交電費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾度電呢！
我從網(wǎng)上了解到：在北京，人們?yōu)榱俗屍?chē)少排出尾氣，有了單雙號(hào)汽車(chē)在不一樣日期行駛。制訂了無(wú)車(chē)日，也是期望大家能夠低碳生活，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇21
于環(huán)境的原因，我們正在毀滅的世界變得越來(lái)越難以忍受。禽流感和非典是環(huán)境破壞可能威脅我們生命的兩個(gè)典型例子。此外，森林破壞、水和空氣污染導(dǎo)致種植用地減少和惡劣天氣。這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很?chē)?yán)重，我們可以想出一些措施來(lái)處理它。
首先，當(dāng)局應(yīng)該采取“可持續(xù)發(fā)展”的政策，像我國(guó)政府一樣，制定和嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律。更重要的是，每個(gè)公民都應(yīng)該意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，共同努力保護(hù)我們的環(huán)境。此外，植樹(shù)有助于改善和美化環(huán)境。關(guān)于環(huán)境保護(hù)由于對(duì)環(huán)境的破壞，我們生活的世界變得越來(lái)越難以忍受。禽流感和SARS是兩個(gè)典型的例子。對(duì)環(huán)境的破壞可能危及他們的生命。此外，森林破壞、水和空氣污染導(dǎo)致用于種植園的土地減少和惡劣的天氣。嚴(yán)重的問(wèn)題，看來(lái)我們可以想出一些辦法來(lái)處理了。
首先，當(dāng)局應(yīng)該采取的政策是“可持續(xù)發(fā)展”，法律和相關(guān)的環(huán)保工作應(yīng)該執(zhí)行，執(zhí)法不嚴(yán)格，就像中國(guó)政府一直在做的那樣。此外，每個(gè)公民都應(yīng)該了解問(wèn)題的嚴(yán)重性，共同保護(hù)我們的環(huán)境。此外，植樹(shù)造林有利于改善和美化環(huán)境。
與低碳同行四年級(jí)作文 篇22
人們常說(shuō)要低碳，要環(huán)保，這只是嘴上的一些口號(hào)罷了，但真正做到低碳環(huán)保的人卻少之又少。
那么何為低碳，何為環(huán)保？低碳的意思為更少的溫室氣體（多為二氧化碳），環(huán)保的意思為環(huán)境保護(hù)。
知道了低碳環(huán)保的意思，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)說(shuō)怎樣低碳環(huán)保了吧！有的人說(shuō)，那還不簡(jiǎn)單，少開(kāi)車(chē)多種樹(shù)不就行了嗎？當(dāng)然。這是沒(méi)錯(cuò)，但只有這些了么？當(dāng)然——不是！
比方說(shuō)少來(lái)空調(diào)，多開(kāi)電扇，不用電腦的時(shí)候把電腦的插頭拔掉，每天早上去公園跑步代替在跑步機(jī)上運(yùn)動(dòng)，每天步行上下學(xué)代替私家車(chē)接送都是低碳環(huán)保的好方法。如此一來(lái)及呼吸了新鮮空氣，又鍛煉了自己的身體，何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)然，這種方法一般生活富裕的家庭是不會(huì)采用的，因?yàn)樗麄冇械氖清X(qián)，根本不會(huì)在乎多用一點(diǎn)電的開(kāi)銷(xiāo)，要是哪一天他們接受這種方法了，那么他們也許已經(jīng)揮霍掉自己大部分的財(cái)產(chǎn)，這樣也是一種不環(huán)保的做法。（因?yàn)樗麄冊(cè)趽]霍自己的財(cái)產(chǎn)的時(shí)候呼出了許多的二氧化碳。）
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起低碳，環(huán)保！對(duì)了！一定要提醒你身邊的人一起環(huán)保哦！
與低碳同行四年級(jí)作文 篇23
穿新衣，戴新帽，走親訪(fǎng)友，放鞭炮。這都是每年春節(jié)必做的事情。而今年春節(jié)，我卻想過(guò)一個(gè)與眾不同的春節(jié)，那就是“低碳”過(guò)節(jié)。
要過(guò)個(gè)“低碳”春節(jié)，少不了買(mǎi)點(diǎn)花花草草，來(lái)點(diǎn)兒綠色消費(fèi)。喜愛(ài)綠色盆景的媽媽?zhuān)丫G色搬進(jìn)了家，購(gòu)買(mǎi)了蘭花、水仙、郁金香等好幾樣的花，這些花花草草既凈化了空氣，又“低碳”環(huán)保，有益健康。
過(guò)年了，全家人團(tuán)聚吃大餐，肉食很多，紅燒肉、黃豆燉肘子、糖醋排骨、大盤(pán)雞。爸爸邊吃肉邊喝啤酒，心情很是愜意。我提醒說(shuō)：“爸爸，‘低碳’�！卑职滞Ｗ≌诰捉赖淖煺f(shuō)：“噢，‘低碳低碳’，不就是吃素嗎？”媽媽說(shuō)：“‘低碳’不僅僅是吃素那么簡(jiǎn)單，而是健康飲食、葷素合理搭配，少葷多素才是‘低碳’飲食的關(guān)鍵�！眿寢屨f(shuō)著，素菜便端上了餐桌，葷素搭配二比一，即兩盤(pán)素菜配一盤(pán)肉菜，我們?nèi)胰硕汲缘煤芟恪?/p>
家里有車(chē)，給親友拜年，往年都是開(kāi)車(chē)去，但今年要‘低碳’過(guò)年，遠(yuǎn)一點(diǎn)的親戚，我們坐公共汽車(chē)，住得近的，我們就走著去。爸爸調(diào)侃道：“今年過(guò)的是個(gè)減肥年哪！”
你看，“低碳”不但環(huán)保，而且有益健康，真是一舉兩得！這個(gè)新潮的“低碳”過(guò)年，我們?nèi)胰似錁?lè)融融。
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