我與書的故事作文（通用60篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我與書的故事作文（通用60篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書的故事作文 篇1
書這位朋友，我在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它，并決定和它一起走完一生，因?yàn)樗軒Ыo人無(wú)限樂(lè)趣，讓人忘記煩惱。
在我很小的時(shí)候，硬是逼著媽媽買了一本繪本，可我哪看得懂字吶，于是只好邊看圖邊讓媽媽講文字。那時(shí)，小小的我聽(tīng)得入了迷，就這樣和書結(jié)下了緣，想要在書的世界里一探究竟。
長(zhǎng)大后的我，為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的“夢(mèng)想”，就一直在看書。不管是小說(shuō)，還是散文，只要是書，它就總能像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引我，讓我沉浸在它那獨(dú)特的世界里；只要一看到書，就像財(cái)迷見(jiàn)到金子似的，兩眼發(fā)光，捧起來(lái)細(xì)細(xì)品讀；雙休日，隨便看一本書，它都能帶我去天堂。
不過(guò)，我在書的世界里過(guò)得并不好，因?yàn)橐晃淮竽酢獘寢�，總是向我發(fā)起進(jìn)攻。她只允許我一天看半小時(shí)書——天吶！這也太短了。每次剛看到精彩部分，半小時(shí)就到了。我恨不得自己會(huì)魔術(shù)，把時(shí)間調(diào)慢點(diǎn)。
為此，我想了很多鬼點(diǎn)子，跟媽媽斗智斗勇。這些點(diǎn)子都是經(jīng)過(guò)我反復(fù)實(shí)踐、細(xì)心觀察后得出的，一定靠譜。第一，進(jìn)廁所看書，這個(gè)方法還是不錯(cuò)的，能坐著看，而且風(fēng)險(xiǎn)不大，關(guān)鍵是一定要控制時(shí)間，不然媽媽一定會(huì)在門外吼：“你掉進(jìn)糞坑里了？！”第二，晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷看，不過(guò)風(fēng)險(xiǎn)還是挺大的，首先要輕手輕腳；其次，媽媽來(lái)查房時(shí)一定要眼疾手快。有一次，我就失了手，硬是被老媽“賞”了。
天長(zhǎng)日久，不用老媽監(jiān)督，我也知道看書要控制時(shí)間了，因?yàn)榭淳昧搜劬茈y受。還有一點(diǎn)，課堂上千萬(wàn)不能看書，雖然書的魔力大，還是要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
我與書的故事作文 篇2
書，像一只鉆頭，開掘了知識(shí)的深井;書，像一把鑰匙，開啟了疑因的大門;書，它改變了我的生活。
記得以前，同學(xué)們每個(gè)人手上都有一本書，我虛榮心強(qiáng)，于是，回到家我就叫媽媽給我買書，媽媽聽(tīng)到我主動(dòng)要求買書，就爽快地答應(yīng)了�？少I回來(lái)的這些書，我從來(lái)都不看它一眼，把它丟在一旁。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖謇蠋煵贾米鳂I(yè)時(shí)，我心里總是暗暗祈禱：老師千萬(wàn)不要布置作文啊!可老師總是跟我唱反調(diào)，非要寫作文。當(dāng)我聽(tīng)到要寫作文時(shí)，我的心像一塊沉重的石頭一樣，“砰”的一聲落地了。這簡(jiǎn)直是對(duì)我的晴天霹靂啊!要知道寫作文可是我最痛苦的一件事啊!回到家寫作文，總是提起筆又下不了筆，還經(jīng)常跑去問(wèn)媽媽怎么寫，真?zhèn)X筋。
有一天，我偶然走到書桌前，隨手拿起了一本《笑貓日記》看起來(lái)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把這本書看完了，從這以后，我就喜歡上了看書，因?yàn)闀呀?jīng)把我?guī)肓斯适虑楣?jié)中，當(dāng)看到小可憐的不幸離去時(shí)，我會(huì)黯然神傷;當(dāng)看到虎皮貓偉大的母愛(ài)時(shí)，我會(huì)感動(dòng);當(dāng)看到地包天的有趣時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……它帶給了我喜、怒、哀、樂(lè)，它是一本富有生命的心情寶典。
從此，書就像我形影不離的好朋友，只要一有空余的時(shí)間我就會(huì)跑到書房里，像一只貪婪的書蟲，盡情的在書的王國(guó)里暢游。我像一條自由的小魚，歡快的在知識(shí)的海洋里歡騰。書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，書，我愛(ài)讀書。
我與書的故事作文 篇3
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋”，雖說(shuō)我并不知道書中到底有什么黃金屋，但我知道書是我成長(zhǎng)的好伙伴，是在我成長(zhǎng)過(guò)程中的一位好老師。
自從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿各種彩色圖畫的《拼音世界》，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是香蕉、蘋果，這是……告訴我老鼠為什么要磨牙，貓為什么要抓老鼠，告訴我……讓我驚嘆世界的奧秘。
從我上小學(xué)開始，我就能自己去找書來(lái)看了，雖然有時(shí)讀得一知半解，但是我還是堅(jiān)持看書，到了三、四年級(jí)，我就開始看童話故事了。列如：《安徒生童話》是令我著迷的書。
我漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)不滿足與《童話世界》了，我開始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。我看過(guò)《窗邊的小豆豆》、《貓頭鷹》等。但是《魯賓遜漂流記》給我留下的印象最深。最使我敬佩是魯賓遜“不成功我決不罷休”的精神。是什么讓魯賓遜有這樣驚人的意志力呢?回答就是四個(gè)字“頑強(qiáng)?勇敢!”以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一遇到難題就退縮，可自從讀了《魯賓遜漂流記》之后，我明白了不管在生活還是學(xué)習(xí)上遇到困難，都應(yīng)該盡全力去“戰(zhàn)勝它!”
《笑貓日記》也是一本我愛(ài)不釋手的書。它是一本心情寶典，帶給我了喜、怒、哀、樂(lè)，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。
有一句話說(shuō)的好：“人不能選擇生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度”。我愛(ài)書!書是我的好朋友，正是它使我不斷充實(shí)自己，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)!
我與書的故事作文 篇4
人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類最好的朋友，沒(méi)有書就缺乏常識(shí)，沒(méi)有書糊口就不富厚，沒(méi)有書人類的統(tǒng)統(tǒng)事物就不會(huì)那樣完美。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我寫了人生當(dāng)中的第一篇作文，因沒(méi)有寫過(guò)作文的思路和題材卻寫了許多廢話。我感到很傷心，媽媽當(dāng)天就把我?guī)У綍侨ベI了兩本作文書。還讓我多讀多思考多做筆記。
從此，我就非常喜歡看書，作文也越寫越好。還在的書的時(shí)候，發(fā)生了許多趣事。
我買了一本趣味書《穿越天空的美好心靈》，前幾天，我在家看這本書的時(shí)候，正看得津津有味是時(shí)，接到了一個(gè)電話，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，她叫我把飯做好。這一下，我變的垂頭喪氣的，但我想：反正現(xiàn)在還早著呢，要不先看一會(huì)了再去做飯，我便馬上行動(dòng)起來(lái)。我拿著書坐在椅子上看了起來(lái)，我也沒(méi)有看時(shí)間。心里說(shuō)：把這點(diǎn)看完了再去做，當(dāng)我看了一陣后。便去做飯了，我一出書房就看了時(shí)間，才五點(diǎn)二十。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：還那么早，正如我愿，但愿時(shí)間能走面一點(diǎn)，讓我好好的再看一會(huì)。我便又回到椅子上去看書。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我一開門，是媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：飯做好了嗎?我吞吞吐吐的說(shuō)，媽媽走到廚房一看，電飯鍋里什么也沒(méi)動(dòng)，便問(wèn)我干什么去了，我只好如實(shí)的告訴媽媽。只是一個(gè)小小的事情媽媽卻讓我寫了五篇作文。
我愛(ài)的書，讀書是我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書是我快樂(lè)。
我與書的故事作文 篇5
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是一切智慧的根源;書，是每個(gè)人都與書交過(guò)朋友，每個(gè)人都與書打過(guò)交道，每個(gè)人都和書有故事。我也不例外。這樣的書有成千上萬(wàn)，但其中的幾件讓我記憶猶新。
——我與書并肩作戰(zhàn)，與媽媽斗爭(zhēng)
書是我的好友，也變成了我的戰(zhàn)友。老媽每天叫我早睡早起，可我不聽(tīng)。因?yàn)�，我喜歡動(dòng)物世界的五顏六色的封面;我喜歡作文大全里面的優(yōu)美詞句;我還喜歡福爾摩斯偵探案里面的驚心動(dòng)魄的情節(jié)。書，讓我如癡如醉。因此，我讀書常常忘記睡覺(jué)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，想方設(shè)法阻止我看書看到很晚，于是，我和書“并肩作戰(zhàn)”與媽媽斗爭(zhēng)。我翻開了知識(shí)大全，找到學(xué)習(xí)名言。對(duì)媽媽說(shuō)莎士比亞說(shuō)過(guò)書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。還有人說(shuō)過(guò)“書籍是人類的精神食糧�！边�有種種名人的學(xué)習(xí)過(guò)程表明書籍對(duì)人類有幫助。媽媽無(wú)話可說(shuō)，但還是不準(zhǔn)我看。
——我的書去哪了?
一天，我興高采烈的回家，準(zhǔn)備品嘗我的精神大餐，可回家翻箱倒柜也找不到。我轉(zhuǎn)念一想，肯定是媽媽干的。我火冒三丈，準(zhǔn)備向媽媽要回我的書，可又一想，媽媽肯定不給我，怎么辦呢?我急中生智，我就等媽媽睡著了把我沒(méi)看過(guò)的書藏起來(lái)，看完之后再偷偷返回去。
書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書，是我們力量的源泉。走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我與書的故事作文 篇6
書像什么？書像人類進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書；書像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書；書像一股無(wú)窮的力量—這是我眼中的書。
小的時(shí)候我看過(guò)許多書，可是我有許多字不認(rèn)識(shí)，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認(rèn)識(shí)了許多人比如：機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；為國(guó)犧牲的狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽(yáng)節(jié)的故事》，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命�。∮幸粋�(gè)叫桓景聽(tīng)說(shuō)東南山有一個(gè)費(fèi)長(zhǎng)方的老神仙，桓景馬上去找費(fèi)長(zhǎng)房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。
過(guò)了幾天老神仙說(shuō)：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒�！被妇奥�(tīng)了馬上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說(shuō)了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來(lái)看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來(lái)，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說(shuō)明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營(yíng)養(yǎng)，知道了書是知識(shí)的源泉。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽(yáng)光；意冷是，書是熊熊火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火，再遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓我再知識(shí)的海洋里隨心所欲地暢游！
我與書的故事作文 篇7
書是我們的朋友，是我們的小老師，我與書的故事有很多，請(qǐng)聽(tīng)我一一講來(lái)。
一次，我媽媽給我在網(wǎng)上訂了一套曹文軒的小說(shuō)，我心想：什么小說(shuō)，準(zhǔn)不好看，我不會(huì)喜歡。過(guò)了沒(méi)幾天書到了，我隨手拿了一本名叫《野風(fēng)車》的書，翻到了一篇叫《埋在雪下的小屋》的文章，里面的人物吸引了我，有大野、雪丫、林娃、森森。他們被壓在厚厚的雪下面，但他們不放棄，一直用木板挖著，饑餓時(shí)時(shí)的出現(xiàn)，他們不怕，用雪填滿肚子繼續(xù)挖，最終他們成功的脫險(xiǎn)了。
我真的很喜歡這本書。它告訴我：做什么事都要堅(jiān)持不懈，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不放棄的精神。這本書對(duì)我的啟發(fā)是：做什么事都不能半途而廢，不要再路程中放棄，要堅(jiān)持不懈，最終取得勝利。
這套書中有很多的感人故事，它告訴人們：樹也有快樂(lè)，它在孩子們的笑聲中茁壯成長(zhǎng)，孩子們也在它的枝葉下快樂(lè)的成長(zhǎng)，有時(shí)也告訴人們：友誼很重要，沒(méi)有了友誼就沒(méi)有了一個(gè)朋友。
書是一位知心朋友，在我孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂(lè)，在傷心時(shí)，給予我安慰。書與我的故事每天都在發(fā)生。你與書的故事是什么？
我與書的故事作文 篇8
我有許許多多的好朋友，可我覺(jué)得，我最最要好的朋友是——書。從幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書，改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)有思想、懂事的女孩子。
記得有一次，我通過(guò)一星期的努力才得到了一本我最心儀的書。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部?jī)?nèi)容，我一有時(shí)間，就迫不及待地打開書看。因此，這本書成為了我隨身所帶的物品。每當(dāng)我沉浸在書的世界里時(shí)，我會(huì)感到自己像天使一樣幸福。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)把這本書放在枕頭底下，等外面的客廳沒(méi)動(dòng)靜時(shí)，我就會(huì)把書小心翼翼地拿出來(lái)，開始和我的好朋友們
“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂(lè)。每當(dāng)12點(diǎn)時(shí)，我才會(huì)戀戀不舍的和好朋友說(shuō)“再見(jiàn)”了。甚至有時(shí)候，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我和小木偶在開心的玩呢！
是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界；是書使我懂得做人的道理；是書令我開闊視野；是書教給我無(wú)窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書，我熱愛(ài)讀書，我愿和書做一生的好朋友！使自己走向一個(gè)美妙的人生！
我與書的故事作文 篇9
不是所有鳥都能在天空中自由地翱翔，即使它擁有美麗的翅膀。如果我們?nèi)巳硕际且恢恢恍▲B，而書籍就是你身后的那雙翅膀。那么為什么？能沖上藍(lán)天，在云間飛出一道優(yōu)美的弧線、棲棲于是人心頭的鳥&人卻少之又少。倘若有一天，我們也能在藍(lán)天之下飛翔，那么你就不必?fù)?dān)心會(huì)不被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲邓{(lán)的天空會(huì)為你見(jiàn)證成功的光芒。我的記憶中，仿佛有一次揮動(dòng)翅膀，雖然那距離談不上是翱翔，但在飛翔之途上，我已經(jīng)離開了昔日在此努力的陸地！
那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事。我自?shī)首詷?lè)的技術(shù)絕對(duì)高超。盤坐在沙發(fā)上抱著熊仔玩偶邊玩邊看小說(shuō)集，雙卡雙待不短路。媽媽突然地微笑，說(shuō)：“寶貝，這些書拿走賣了吧！”“誰(shuí)要呀，這些破書啊�！蔽衣唤�(jīng)心地講到�！澳蔷腿恿税��！薄半S你便�！闭晌沂种械男≌f(shuō)已經(jīng)讀了一半�！�102頁(yè)，嗯�！弊匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)我瞄了媽媽手中沾滿灰塵的書，瞬間，我一把搶過(guò)那一堆書。一看，天哪！這些可是早期的《快樂(lè)閱讀與作文》和全班都在追的《偷星九月天》的單行本��！這可都是我的寶貝��！而這堆書呢，引發(fā)了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。媽媽的一句話結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)�！澳沁@些書就裝箱子里吧�！蔽业幕卮鹬皇屈c(diǎn)頭。那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事，講完了。
如果說(shuō)這個(gè)故事千篇一律，那我可以很認(rèn)真地告訴你：“故事猶如吃早飯，面包與牛奶乃每日早飯的話，不膩那你就是火星人。偶爾喝喝豆?jié){，吃吃雞蛋有何不好�！�
因?yàn)榭撮e書而與家人鬧翻，完成不了作業(yè)，吃不上飯。因此就開始每天埋怨閑書。哦，不，那是大錯(cuò)特錯(cuò)！不要讓無(wú)辜的書籍來(lái)頂替罪名，要怪就只能怪你無(wú)能。認(rèn)為看課外書是在浪費(fèi)時(shí)間，課外書是膚淺的東西的人真不知道他們是怎么回事。腦袋缺根筋？！人是鳥。書是翼，鳥會(huì)嫌棄自己的翅膀？你認(rèn)為自己個(gè)頭大，經(jīng)驗(yàn)多。對(duì)，是這樣的，可在這宇宙萬(wàn)物，個(gè)頭大的你又算地上什么？！若說(shuō)這事是時(shí)間第二好笑的事，那么就沒(méi)有任何事敢當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
那請(qǐng)讓我們揮動(dòng)自己身后的那雙翅膀吧！
我與書的故事作文 篇10
每個(gè)人與書都有著不同的故事，想聽(tīng)一下我的讀書故事嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我一周歲的時(shí)候，我“抓周”就抓到了一本書和一支筆。爺爺奶奶看了都樂(lè)哈哈的說(shuō)：“這孫子長(zhǎng)大肯定是個(gè)作家�！蔽乙惨恢毕蛑@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
幼兒園的時(shí)候，我就對(duì)讀書的興趣非常大。那時(shí)候我還不太認(rèn)識(shí)字，天天纏著媽媽給我讀書，晚上給我講故事，不講就睡不著，講完故事我就甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)想。
到我會(huì)認(rèn)識(shí)一些字了，我就開始自己讀一些簡(jiǎn)單的漫畫書。等大了一些，我就開始讀一些科普名著了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀很多種書了，我的“讀書熱”仍沒(méi)有絲毫減退，書成了我生活中不能缺少的一部分。
我看過(guò)很多書，像《恐龍世界歷險(xiǎn)記》啦、《木偶奇遇記》啦、四大名著等等，書中那一個(gè)個(gè)風(fēng)采的主人公，不止一次的感動(dòng)著我這幼小的心靈。他們那一個(gè)個(gè)傳奇般的故事，讓我回味無(wú)窮。
在家為了多爭(zhēng)取一些看書時(shí)間，曾經(jīng)和媽媽“斗智斗勇”。
有一次，我去廁所，就把書帶到衛(wèi)生間了。但是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把書放到了上衣里，偷偷摸摸的進(jìn)入衛(wèi)生間，如癡如醉的看著我的書籍。媽媽發(fā)現(xiàn)我蹲廁所時(shí)間竟然那么長(zhǎng)，不時(shí)的叫我?guī)茁�，叫了幾遍后我趁媽媽不注意就小心翼翼地溜出�?lái)了。
“聰明反被聰明誤”，我原以為精明的隱蔽措施很完整呢！但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了，教訓(xùn)了我，也給我規(guī)定了蹲廁所時(shí)間，讓我的竊讀又失敗了。
我愛(ài)書，書是我的好伙伴。它讓我懂得了更多的科學(xué)理論，我的生活中離不開書。
記得有一次，我回老家，手里仍離拿著我最喜愛(ài)的《三國(guó)演義">三國(guó)演義》，書里面的精彩故事深深地吸引著我，到終點(diǎn)站了，媽媽喊我下車，我這才發(fā)現(xiàn)車上只剩我一人了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)書對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭嵌嗝粗�。�?ài)上書吧！讓我們共同去尋找書中的價(jià)值吧！
讀書帶給我很多好處。它讓我收獲到更多的知識(shí)，也帶給我更多讀書樂(lè)趣書是我的好伙伴，伴隨著我的成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)，讓我們共同走進(jìn)書中，去遨游書的海洋吧！
我與書的故事作文 篇11
我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次，媽媽要去市場(chǎng)買菜，擔(dān)心我自我走丟了，就先送我到書店讀書，一進(jìn)書店，我就一頭鉆進(jìn)書里。
我津津有味的讀起來(lái)，好像來(lái)到了書的世界里�！鞍�！”我叫著，我喜歡的'名人故事全都在那里，還有無(wú)數(shù)名人的故事。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真厭惡，打攪我讀書�？苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說(shuō)著：“我就要名人故事書�！被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買了名人故事，我立刻破涕為笑。
我喜歡書，我喜歡讀名人故事。
我與書的故事作文 篇12
《假如給我三天光明》這本書曾給予過(guò)我極大的幫助，讓我一下子從地獄到了天堂。
假如給我三天光明講的是海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻度過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，通過(guò)自己的努力，用生命的全部力量建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
在五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間的落后，那時(shí)已經(jīng)臨近考試了，家長(zhǎng)們都特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。特別是我的爸爸和媽媽，分?jǐn)?shù)只要是在九十以下的不是打就是罵。數(shù)學(xué)老師還時(shí)不時(shí)地給我媽媽打電話。那段時(shí)間我總是不停地在哭，每一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字都嚇的發(fā)抖。
我與書的故事作文 篇13
“嘀嗒、嘀嗒......”時(shí)鐘在不停地走著，九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。
看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會(huì)，在看一會(huì)兒就睡。心動(dòng)不如行動(dòng)。我從床上跳下來(lái)，跑到書柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，就關(guān)上燈，打著紅色的小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書中的“營(yíng)養(yǎng)”。
《笑貓日記》中的笑貓深深地打動(dòng)了我。當(dāng)它遇到開心的事，我為它高興；當(dāng)它遇到傷心的事，我為它難過(guò)；當(dāng)它遇到困難，我為它擔(dān)憂；當(dāng)它......不知不覺(jué)中，時(shí)針指向了十點(diǎn)。合上書，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開心，也很享受，這種偷偷看書的滋味。
我與書的故事作文 篇14
“讀書，就像和一個(gè)高尚的人談話�！弊x書，就像饑餓的人撲在面包上一樣�，F(xiàn)在我就給大家講一講我與書的故事。
有一次，我寫完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)多了，媽媽檢查合格后，就說(shuō)我可以去干自己想干的事了。我左思右想，現(xiàn)在干什么好呢？于是我想到了看書，我在書架上左看看，右看看，突然眼前一亮，終于找到了一本我想看的書，《叢林守護(hù)神》，我從書架上拿下這本書，坐在凳子上津津有味地看起來(lái)。在我看書的過(guò)程中，我被其中情節(jié)的生動(dòng)和曲折所吸引，真是“讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)，”時(shí)間過(guò)的飛快，不一會(huì)，就到了九點(diǎn)三十分，媽媽過(guò)來(lái)催我睡覺(jué)了，我依依不舍地把書放下，去睡覺(jué)了。
記得還有一次，我為了看一本書，在廁所里足足待了三十分鐘還沒(méi)出來(lái)，還是老媽叫我出來(lái)，我才出來(lái)的，不然我才不出去呢。我媽媽這一叫，也使得我沒(méi)看完這本書，只剩個(gè)結(jié)尾，搞得我還想把書看完，于是我就偷偷摸摸地把書拿出來(lái)看，渾然不知老媽站在身后，老媽突然問(wèn)了我一句：“很好看吧�！蔽蚁乱庾R(shí)地回答：“對(duì)，很好看�！闭f(shuō)完，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，往后一看，我媽媽在后面怒視著我，看我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把手向前一伸，那意思再明顯不過(guò)了，“把書給我�！蔽抑缓每迒手槹褧o了老媽，老媽怒氣沖沖地一把拿過(guò)書，走向客廳去了。我趕緊把作業(yè)寫完，硬著頭皮，厚著臉皮，去找老媽要書，我來(lái)到老媽面前，小心翼翼地對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)寫完了，能否把書給我呀？”我媽看了我一眼說(shuō)：“把作業(yè)拿過(guò)來(lái)我檢查檢查，合格了把書給你�！蔽曳浅８吲d，急忙把作業(yè)給媽媽檢查，合格了，媽媽就把書給我了。
“書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師�！边@就是我與書的故事，你與書的故事是怎樣的呢？
我與書的故事作文 篇15
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，我與書發(fā)生了許多有趣的事，有一件最讓我難以忘懷了，不信說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)？
有一回，我在家門口附近的書店看書。一本名叫《小公主》的書深深地吸引了我。薩拉的經(jīng)歷讓我驚嘆和感動(dòng)，珍妮校長(zhǎng)的狠毒讓我痛恨。薩拉從一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰變成一朵無(wú)人問(wèn)津的野菊，命運(yùn)挑戰(zhàn)了極大的轉(zhuǎn)變。年僅九歲，卻能坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難，尋找快樂(lè)大門的“鑰匙”。我一頁(yè)一頁(yè)地讀著，像一匹餓狼，不知疲倦。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘，我依依不舍地合上書回家了。媽媽說(shuō)：“怡潔，你怎么把書帶回來(lái)了？”我一聽(tīng)才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“啊，糟糕，我忘記還回去了！”說(shuō)著就飛奔出家門，以百米沖刺的速度來(lái)到了書店。我紅著臉說(shuō)對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，不好意思，我剛才著急回家，忘記把書還給您了�！崩习蹇戳丝磿�，又看了看我，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小姑娘。既然你那么喜歡這本書，阿姨就送給你了�！�
我心里高興極了，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了主人公熱愛(ài)生活、自立、勇敢、善良的高貴品質(zhì)，還得到了一個(gè)人對(duì)我的肯定。
我與書的故事作文 篇16
書，這個(gè)稱謂顯得非常熟悉，每個(gè)人與書都有著不同的經(jīng)歷，我就講講我和書的故事吧！
有一次，老師講了關(guān)于高爾基的文章。下課后，老師向我們推薦了一本高爾基的書《童年》，我對(duì)這本書很好奇，便讓媽媽給我買了。
回到家后，我從袋子里輕輕地把書拿出來(lái)，飽含這對(duì)他的好奇，打開了這本書。那本書很厚，大概有兩三厘米寬，書里的字上面都標(biāo)著拼音。我仔細(xì)的看，越看越有勁兒。當(dāng)看到一串串好事時(shí)，我與作者同歡樂(lè)；當(dāng)看到傷心的一幕時(shí)，我的心與作者同悲傷。就這樣，我與這本書似乎已經(jīng)融為一體了。
當(dāng)媽媽叫我下來(lái)吃飯時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第二，三次再叫時(shí)，我才覺(jué)得似乎有人在說(shuō)話，可我還是覺(jué)得那是幻想，所以繼續(xù)看書。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲叫我，我才知道該吃飯了，依依不舍的把書合上去吃飯。
書，是一個(gè)很好的話題，它也許是剛出生嬰兒的啼哭，是大松樹那尖尖而又鋒利的松針。
讓我們愛(ài)上讀書吧！它可以陪你走過(guò)人生之路，讓你飛黃騰達(dá)。總之，它有著無(wú)限的魅力吸引著我們，讓我們找到打開讀書寶庫(kù)的門。
愛(ài)上讀書吧！
我與書的故事作文 篇17
書是插上翅膀的夢(mèng)想；書是改變命運(yùn)的神仙；書是改變世界的奇跡；書是你的最好伴侶，與你共度美好的時(shí)光；書更是改變你未來(lái)的營(yíng)養(yǎng)品。有了書，才有了知識(shí)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，才有了文明，才有了尊重……
書中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡、數(shù)不勝數(shù)、美妙無(wú)比，就像地球上那可愛(ài)的人們，就像大海中美麗的”小人國(guó)“，就像天上那一閃一閃眨著眼睛的星星，多么美妙呀！
小時(shí)候沒(méi)有多的課外書，但是有我向同學(xué)借的一些。同學(xué)們買來(lái)基本不看，我就向他們借來(lái)讀。后來(lái)，我不斷獲獎(jiǎng)，得了幾背書，我每天一有時(shí)間，就會(huì)翻來(lái)看一看，里面的知識(shí)豐富極了，我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩。讓我記憶最深的一本書是我在20XX—20XX年期末考試中獲得，那本書是一本很厚的《百科全書》，里面的知識(shí)非常多，讓我看了又想看，里面的字不但漂亮、工整，而且還很簡(jiǎn)單，音節(jié)都是標(biāo)出來(lái)的，讓人一看就懂，更重要的是它里面的圖畫還很好看，很漂亮，很吸引人。當(dāng)看完一篇后，腦里就會(huì)有自己想象的一些畫面。
一本書中總會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，不管看過(guò)多少遍�，F(xiàn)在，那本書已被我看了幾遍了，能容寫得非常好，就連介紹這本書和作者的前言我都看了，寫得不錯(cuò)。里面運(yùn)用了非常好的排比句和比喻句，很值得我學(xué)習(xí)。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是改變的一瞬間。書就是一把鑰匙，能為我們打開知識(shí)的大門，書就像良藥一樣能醫(yī)治愚昧之癥，書是夢(mèng)想守護(hù)的天使，書是身邊最忠實(shí)的朋友，書更是一位老師，永遠(yuǎn)守護(hù)你身旁，教育你做人的道理。
我與書的故事作文 篇18
書，不僅是我們的朋友，也是一把鑰匙，幫助我們打開智慧之門。
我第一次看書是朋友借給我看的書，它叫《幼兒畫報(bào)》。那時(shí)，我不識(shí)字，是媽媽讀給我聽(tīng)的。大點(diǎn)時(shí)，從幼兒園回來(lái)整天呆在家里無(wú)所事事（我那時(shí)是個(gè)宅男），為此媽媽特意提早給我買了一些拼音讀物，還教會(huì)了我拼音。從那時(shí)起，我就對(duì)書產(chǎn)生了興趣。我每天拼命地看書，遇到不認(rèn)識(shí)的字就讀拼音，不知不覺(jué)我就會(huì)了許多生字詞。
從那以后，我就著了魔似的看書，書對(duì)我來(lái)說(shuō)就像自己的生命一樣，時(shí)刻都離不開它。最令我難忘的是一次睡覺(jué)看書的經(jīng)歷。
上了四年級(jí)之后，媽媽鄭重地告訴了我現(xiàn)在開始不能看書了。說(shuō)罷，就把一大堆習(xí)題放在了桌子上，然后把書柜里的書分幾大包布袋裝走了。這真是一件不幸的事，我大哭了起來(lái)。媽媽不買這帳，拖著幾大包袋子進(jìn)書房了。我哭了一下子，但我很快就振作了起來(lái)。思考起怎樣才能看到書。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的猜想和實(shí)驗(yàn)，一個(gè)絕妙的看書計(jì)劃在我腦袋里油然而生……
一天晚上，做完作業(yè)沖完涼后，我上了床，關(guān)燈睡覺(jué)不。過(guò)了一會(huì)兒，我從床上跳了下來(lái)，輕輕開了門，狐貍眼在門縫里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我很幸運(yùn)，爸爸去樓下的陳飛叔叔家喝茶了，媽媽在沖涼，下手時(shí)間到！我小心翼翼地從房間走向書房，打開袋子隨手拿了一本《世界未解之迷》，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我立刻沖進(jìn)客廳，蹲在沙發(fā)后面。爸爸在廚房轉(zhuǎn)了一下，就走去陽(yáng)臺(tái)了，我趁機(jī)跑回了房間。我上了床，用手按住鬧鐘，鬧鐘照出了微小的光芒。我又用蚊帳的架子撐著被子，遮住光線，津津津有味地看起《驚人的印加寶藏》和《日本龍三角》篇章。雖然我經(jīng)常這樣看書看到十二點(diǎn)半多，但我敵不過(guò)困意，睡覺(jué)了……
書，是可以讓人進(jìn)步的，毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！笔前�，這真是“書中自有黃金屋”啊。
我與書的故事作文 篇19
書，教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑，善與惡，真與假，誠(chéng)實(shí)與欺騙，友愛(ài)與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯，健康地成長(zhǎng)。
書宛如一條涓涓細(xì)流，將深刻的人生道理流入讀者的心里。在那些新穎。鮮活。生動(dòng)的書中，讀者可以找到另外一個(gè)美麗而爭(zhēng)實(shí)的世界。
我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事，讓我們似乎進(jìn)入了這神話般的世界，故事書中每一個(gè)故事，都告訴了我們一個(gè)個(gè)的深?yuàn)W的人生哲理，故事書中的圖案，讓我們愛(ài)不釋手。作文書上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書既沒(méi)有精美的插圖，也沒(méi)有深?yuàn)W的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書也有經(jīng)典的好詞和佳句，我們寫作文離不開作文書。
有時(shí)我還看了著名的《三國(guó)演義》，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時(shí)我也看了《紅樓夢(mèng)》，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個(gè)朝代和家庭的興亡盛摔的滋味。
我讀的書也不算太多也不算太少，只是一般的書，是我們一生的必讀文物，書，也可以讓我們開闊眼界。增長(zhǎng)知識(shí)。懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富“營(yíng)養(yǎng)”。書也像一座知識(shí)寶庫(kù)，任意我們盡情索取。挖掘。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)寫，都是書伴隨著我們成長(zhǎng)。語(yǔ)文書是一大部分的知識(shí)，我們寫的字，讀的書，都與語(yǔ)文書有關(guān)。
祝愿我們?cè)跁陌倩▓@里，采頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己�？偠灾�，統(tǒng)而言之，讀書是我們一生的事業(yè)，一生的快樂(lè)，一生的理想，一生的文物！為自己而對(duì)希望努力吧！加油吧！
我與書的故事作文 篇20
一盞孤燈伴，兩冊(cè)書卷陪，便構(gòu)成了故事的開始與結(jié)束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書對(duì)我更有吸引力，在知識(shí)的海洋里徜徉，是人生最大的樂(lè)事。
我與書的故事，可以追溯到很小的時(shí)候……
我還記得一本本翻爛了的畫冊(cè)，雖然已被當(dāng)成廢品處理掉了，不過(guò)我還是對(duì)兒時(shí)的對(duì)書的情節(jié)“耿耿于懷”。
以前是住在一個(gè)小鎮(zhèn)里，也不能算是小鎮(zhèn)，是蘇州的一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的地方。書店很少，少得可憐，就是有賣書的店，里面的書也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛(ài)買那里的書。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁(yè)是重復(fù)的！怎么辦呢？我總不能不看書吧。當(dāng)時(shí)爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發(fā)現(xiàn)那書不咋的，他就從上海買書給我看。當(dāng)時(shí)我還小，不知道書的來(lái)歷。只覺(jué)得，書怎么突然“高級(jí)”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當(dāng)時(shí)爸爸買的書，恩，還是蠻有看頭的。
書，一卷在手，別無(wú)他求；一卷在手，一生富有。
我不知道自己能夠活多久，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)也還是個(gè)未知數(shù)，不過(guò)我確信，我與書的故事一定是永遠(yuǎn)的.。至少現(xiàn)在，書對(duì)我還是有深深的吸引力，我對(duì)書也還是有赤誠(chéng)的熱情。并且我相信，這一切還會(huì)持續(xù)很久，很久，很久……
我無(wú)法成為永遠(yuǎn)，書也無(wú)法成為永遠(yuǎn)，但是，我與書的故事，是永遠(yuǎn)的。
我與書的故事作文 篇21
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是看書。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！边@句名言使得我更加熱愛(ài)讀書了。
在各種各樣的書中，我最愛(ài)看的書非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書中，藏著許多智慧等你去尋找。我還把書帶到學(xué)校去，課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的書包發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)心這本書影響我的學(xué)習(xí)。把這本書藏了好多次，但每次都被我找出來(lái)了，我偷偷的趁媽媽不在家時(shí)看。我看書達(dá)到了癡迷的程度。有一天中午，我一邊看《紅樓夢(mèng)》，一邊吃葡萄，看得入了迷。爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)，把葡萄端走了，而我卻全然不知，完全沉浸在書的世界中。當(dāng)我伸出手去拿葡萄卻掏了個(gè)空時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，葡萄被人端走了！我沖到大笑不止的爸爸面前問(wèn)道：“葡萄到哪去了？”爸爸說(shuō)：“你看書這樣入迷，估計(jì)家里爆炸了你也不知道……”我忙著看書，不知老爸后面說(shuō)了些什么。
因?yàn)榭磿�，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事，但因?yàn)槲业陌V迷，我不知被爸媽教訓(xùn)了多少次，而我經(jīng)常是“屢教屢犯”，照樣一看書就入迷。媽媽的用心良苦，我能理解她，在完成老師布置的功課的同時(shí)，保護(hù)好眼睛的前提下看書，并保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。這就是我與書的故事。
漢朝劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡牵幱袃煞N，一種是良藥，可以醫(yī)愚；一種是毒藥，置人于死地。所以，在我們選書時(shí)，一定要慎重，不能讓有害的書危害了我們的思想。讀一本好書，能改變我們的一生；讀一本好書，能使我們受益一生。
我與書的故事作文 篇22
人與書之間可以發(fā)生許多事情，比如人和書結(jié)下了深厚的情意，當(dāng)然還有我啦，我就因?yàn)橐患�，我就成為了書的救命恩人啦�?/p>
那天，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來(lái)了，因?yàn)槭墙o我買的，所以包裝盒當(dāng)然由我來(lái)開。打開之前，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來(lái)到我的手上了。”雖然我的好奇心很大，但是一打開箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫畫版，不過(guò)只要能看到書，我就滿意足了，但是讓老媽知道那就慘了，所以我決定把這些書藏好了，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)過(guò)多久，這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來(lái)，我偏不給她書，她就出狠招：“要是不把書交出來(lái)，我就沒(méi)收你一星期的零用錢，我就不信你能撐下去，不過(guò)我可不是那種人，我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她來(lái)真的，雖然這時(shí)心里非常高興，但是心里時(shí)不時(shí)想后悔，真不應(yīng)該把它們留下，就連我都心疼起來(lái)，就算那些書的價(jià)格加起來(lái)，都不如一星期的零用錢。
每天都扣零花錢，就在今天，我實(shí)在受不了，我急忙跑去問(wèn)周博幫忙，他說(shuō)：“書是人的朋友，不是不讓看，而是自己不想看，就像我一樣，看著自己夢(mèng)寐以求的書�！敝灰阆肟矗鸵欢〞�(huì)給你看的。所以我信心十足，大膽地對(duì)老媽說(shuō)我想看書，她竟然支持我看書，還說(shuō)要給我再買幾本書。
我現(xiàn)在開心極了，又可以看到許多書了，又可以學(xué)知識(shí)，真是一箭雙雕。
過(guò)了十來(lái)天，我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了，不過(guò)我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書里發(fā)生過(guò)我與老媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我與書的故事作文 篇23
毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為樂(lè)趣而讀書。而我讀書也是樂(lè)趣而讀書。不過(guò)就是我寫作業(yè)的時(shí)候老是想看書。
一天下午，我趁媽媽在大臥室看電腦的時(shí)候時(shí)候，偷偷地把老師讓看的《城南舊事》打開，一看見(jiàn)那一排排的字的時(shí)候，這些黑白清晰的字像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng)，小心翼翼，擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本翻開，把書放到桌下的抽屜里，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫得真認(rèn)真，加緊速度。”說(shuō)完便走了出去。我心中暗喜，還好媽媽沒(méi)注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想到：如果，媽媽發(fā)現(xiàn)字和前面的字都是那么多，現(xiàn)在還是先做幾道題再說(shuō)吧！我想完就開始做題，不一會(huì)幾道題目就做完了。
于是我繼續(xù)書海中遨游，沒(méi)過(guò)一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：待會(huì)快點(diǎn)吃完飯?jiān)谶^(guò)來(lái)寫作業(yè)吧，想到這我就用百米沖刺的速度去洗手吃飯。在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣一定先拿起本子檢查的，這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？于是我心里做好了準(zhǔn)備等媽媽說(shuō)我，果然沒(méi)過(guò)幾秒就看見(jiàn)媽媽走了出來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我，那眼神像要噴出火一般！而我好似一只被掛在爐子里的烤鴨上不去下不來(lái)等待著被烤熟的命運(yùn)，最后我還是被媽媽罵了一頓，說(shuō)我能不能寫完作業(yè)在看書，下次在這樣我拿你爸的皮帶狠狠的抽你一頓！
于是，我就養(yǎng)成了寫完作業(yè)再看書的習(xí)慣。
我與書的故事作文 篇24
記憶無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)形，卻是人們的精神支柱。每個(gè)人有幾段特別的記憶。我將記憶解封，取出一些令我懷念的往事細(xì)細(xì)品味……
還沒(méi)上小學(xué)，我就與書結(jié)下了不解之緣。我與書的故事就是從這時(shí)開始的。當(dāng)時(shí)，家里訂了報(bào)紙，小小的我對(duì)這些黑白顏色的紙張?zhí)貏e感興趣。每當(dāng)頭發(fā)花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報(bào)紙時(shí)，我就趕緊走上前，向外公伸出那雙白白胖胖的小手，并可憐兮兮地看著他。外公總是笑笑，讓我坐在沙發(fā)上，教我讀報(bào)紙。每日一份報(bào)紙不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也讓我了解了時(shí)事。
進(jìn)入小學(xué)后，我的閱讀就不局限于報(bào)紙了，而是開始增加一些簡(jiǎn)單的故事。它是以期刊的方式發(fā)行，每天放學(xué)回家，做完簡(jiǎn)單的作業(yè)，瀏覽一下當(dāng)天的報(bào)紙，我就搬來(lái)小凳子，趴在窗臺(tái)上，等待老爸與我的故事書一起回家。長(zhǎng)大了幾歲，我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海里留下了深刻的印象，也對(duì)我的作文有很大幫助。四年級(jí)時(shí)，我的一篇寫景的作文脫穎而出，老師對(duì)我大力贊揚(yáng)，認(rèn)為這篇作文已經(jīng)達(dá)到了初一水平，這使我與書走得越來(lái)越近。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書籍越來(lái)越多，范圍越來(lái)越廣，對(duì)閱讀的熱情倒是一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少。記得小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)周末，我訂購(gòu)的一套新書到了。我一進(jìn)門就立即放下書包，拆開包裝，興奮地取出一本書。摩挲著燙金的封面，我開始遨游于故事之中，與主人公一起體驗(yàn)人生。一頁(yè)又一頁(yè)，我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐，呼喚我：“兒子，晚飯做好了，快來(lái)吃吧！”我不予理會(huì)。媽媽呼喚多次無(wú)果，就快步走過(guò)來(lái)，“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳，卻絲毫沒(méi)有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵，我感覺(jué)生疼生疼的，才被迫離開書的世界，走去吃飯。這，也使我記憶猶新。
進(jìn)入初中，生活的快節(jié)奏使我不得不放下書本，去學(xué)習(xí)其他東西。我與書也漸行漸遠(yuǎn)。現(xiàn)代社會(huì)，電子閱讀已部分取代了紙質(zhì)閱讀�？粗蠼稚蟻�(lái)來(lái)往往、步履匆匆的“低頭族”，我不禁嘆道：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能使我們的生活便利，但是不是也讓我們的生活少了一些樸實(shí)？我，還是喜歡書本。閑暇時(shí)光，泡一杯奶茶，捧一本好書，品味紙香、墨香、茶香、奶香，品味生活的馥郁醇香，品味我與書的故事。
我與書的故事作文 篇25
書，被人們認(rèn)為是“長(zhǎng)生果”，但我認(rèn)為書不僅僅是“長(zhǎng)生果”還是“海洋”！
放假后，我和爸爸一起到超市去買東西，經(jīng)過(guò)圖書區(qū)我被一排排花花綠綠的書吸引住了。回家時(shí)，我懇求爸爸買幾本書，爸爸說(shuō)：“只能買一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書店找了一個(gè)小時(shí)，終于，找到了我想要讀的書《論語(yǔ)》。回到了家里我就在房間里讀起那本書“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)呼。”的《論語(yǔ)》。
沒(méi)讀一會(huì)兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛(ài)的電視繼續(xù)讀起我買來(lái)的新書。后來(lái)，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……
我還會(huì)讀一些關(guān)于寫家鄉(xiāng)風(fēng)景的書。有一次，班上寫作文時(shí)，作文的題目是《我家鄉(xiāng)的小河》，大家寫的都是春天小魚出來(lái)了，夏天我到河里捉魚，秋天水冷了，冬天小魚躲到石頭里了……可我寫的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫出了小河的清澈，還寫了河里的魚啊嚇的等等動(dòng)物，最后，還寫了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。
書，可以是“長(zhǎng)生果”，更是知識(shí)的海洋。讓我們一起在知識(shí)的世界里探究真理。
我與書的故事作文 篇26
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的。我與書也有著密不可分的關(guān)系。
記得有一天，我放學(xué)回來(lái)，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還沒(méi)有下班，我只能站在家門口等著，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來(lái)，我忘記了煩躁，也忘記了時(shí)間，直到媽媽回來(lái)叫我，我才回過(guò)神來(lái)。
還有一次，我聽(tīng)同學(xué)宋星樂(lè)說(shuō)有一家書店，星期六、日可以免費(fèi)看書，我聽(tīng)了特高興。雖然學(xué)校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終于盼來(lái)了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問(wèn)我：“你是幾年級(jí)的？”四年級(jí)的我便使了個(gè)心眼說(shuō)自己是六年級(jí)的，她才放我進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我正迷戀一套連載小說(shuō)，一進(jìn)去就找那套書，找了好久才找到。當(dāng)我找到時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來(lái)。此時(shí)，時(shí)間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個(gè)多小時(shí)才想起自己在書店，該回家了。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個(gè)既算優(yōu)點(diǎn)也算缺點(diǎn)的特點(diǎn)：第一點(diǎn)：專注；第二點(diǎn)：專注；第三點(diǎn)：請(qǐng)參考以上兩點(diǎn)。
我與書的故事作文 篇27
書能充實(shí)你的心靈，書能洗凈你的雙眼，書能提高你的智商……一般，愛(ài)看書的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。像我這種愛(ài)看書的人，和書卻好似一對(duì)“歡喜冤家”。
記得四年級(jí)是，我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后，我回到家里，走到書桌前，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書柜，立刻看到了《貓王》這本書。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類型，所以我把它從柜子中抽了出來(lái)，準(zhǔn)備試看一小章。可是當(dāng)我看完一小章后，我心想，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多，再看一會(huì)吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書中不能自拔。后來(lái)，當(dāng)書房里慢慢暗了下了來(lái)，我才戀戀不舍地放下書，去開燈，然后寫作業(yè)。
我與書還有一個(gè)故事。
一次，我和朋友在廣場(chǎng)上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規(guī)則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開始！”，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當(dāng)朋友們都在快速奔跑時(shí)，我還站在原地發(fā)愣，結(jié)果一個(gè)朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說(shuō)：“你怎么不跑啊？”“我為什么要跑呀？”“我們?cè)谕妗比窦铀僦小�，我是獵人，你”死“啦，去休息吧�！�
與其說(shuō)書是你的“歡喜冤家”，不如說(shuō)它是你的“良師益友”，它能帶來(lái)快樂(lè)，也能帶來(lái)憂傷。它可以教你遇險(xiǎn)是怎樣脫險(xiǎn)，也可以警告你不要浪費(fèi)水源……
我與書的故事作文 篇28
書是我們的良師益友，讓我們通向知識(shí)之門。我在讀書的過(guò)程中，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又享受了無(wú)盡的快樂(lè)。
在我看來(lái)，書大致可分為三大類：圖畫類，文字類和圖文結(jié)合類，它們各有各的特色。我什么書都愛(ài)看，唯獨(dú)不太愛(ài)看漫畫，因?yàn)槲矣X(jué)得漫畫的字太少了。為了看書，我常常“廢寢忘食”，有時(shí)在餐桌上還看。為此，還在上班的媽媽通過(guò)電話遙控奶奶讓我放下書本，專心吃飯。我知道這不是好習(xí)慣，可每當(dāng)遇到美文，我就控制不了自己。這一點(diǎn)，大家可別學(xué)我。
媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)讀書，最先接觸的是《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》。這可是兩本很棒的啟蒙書，不光有好看的圖片，淺顯易懂的故事和道理，還有重復(fù)出現(xiàn)的字。我不知不覺(jué)中就掌握了不少漢字，以至于四歲多就會(huì)讀《北京晚報(bào)》的標(biāo)題了，當(dāng)時(shí)真把大人們嚇了一跳。后來(lái)，我開始閱讀小字本的童話書和故事書，古今中外，各式各樣，這幫助我養(yǎng)成了愛(ài)聯(lián)想、喜歡引用的習(xí)慣。晚上入睡前，我常常和爸爸躺在床上，以我們看過(guò)的故事為主題，海闊天空地編故事，覺(jué)得有趣了就哈哈大笑。爸爸還趁機(jī)將一些道理編進(jìn)故事里，讓我在不知不覺(jué)中就接受了。
不到六歲時(shí)我參加了國(guó)學(xué)啟蒙班，先學(xué)《弟子規(guī)》，后學(xué)《三字經(jīng)》、《千字文》和《大學(xué)》。這些經(jīng)典讀起來(lái)朗朗上口，并用淺顯易懂的方式將深刻的道理娓娓道來(lái)，我很喜歡，并常常運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。比如，《弟子規(guī)》中講“父母教、須敬聽(tīng)；出必告、反必面；便溺回、則凈手”等。學(xué)國(guó)學(xué)還讓我認(rèn)字量迅速增加，比如，學(xué)了《千字文》之后，我看《北京晚報(bào)》基本沒(méi)問(wèn)題了。后來(lái)我還參加“全國(guó)中華文化小大使”比賽并獲得了1-3年級(jí)組的第二名，取得這一成績(jī)與我愛(ài)讀書是分不開的。
爸爸媽媽鼓勵(lì)我廣泛地閱讀，我也認(rèn)為這有助于開闊視野、豐富知識(shí)、增加情趣。現(xiàn)在我除了讀適齡的書本外，也會(huì)讀成人的書和雜志。爸爸喜歡乒乓球，訂了《乒乓世界》，我也時(shí)�？矗⒑桶职忠黄鹩^看乒乓球賽事，說(shuō)起乒乓球星們我也能插上幾句。爸爸還喜歡《美食與美酒》，那也是我的最愛(ài)。書上介紹的款款美食都讓我著迷。有一回，媽媽去法國(guó)巴黎出差，我從《美食與美酒》上知道那里有世界上最美味的馬卡龍餅，就告訴媽媽。媽媽按圖索驥，果真帶回了我平生第一次吃的馬卡龍餅，那種美味，現(xiàn)在還讓我回味無(wú)窮。當(dāng)然，媽媽訂的《讀者》雜志也是我喜歡的，里面的親情故事很吸引我。
除了雜志，我最喜歡的一本書是《神奇的符號(hào)》，是大名鼎鼎的蘇步青爺爺寫的。他是一位大數(shù)學(xué)家，可是小時(shí)候他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。后來(lái)，他的恩師陳玉峰老師教會(huì)他正確的學(xué)習(xí)方法,將他引向了知識(shí)的海洋。他愛(ài)上了學(xué)習(xí)，門門課都拔尖，數(shù)學(xué)是他的最愛(ài)。每當(dāng)翻開這本書，我都浮想聯(lián)翩，腦海里總是出現(xiàn)蘇爺爺在宿舍里苦讀幾何著作的身影，心想我也要掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人……
通過(guò)讀書，我還明白了許多道理：要想學(xué)習(xí)好，就要積累知識(shí)并做到學(xué)以致用；要想積累知識(shí)，就要多讀書、讀好書、讀透書；讀書有三到，心到、眼到、口到……所以，同學(xué)們讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀書人吧！
我與書的故事作文 篇29
“咚咚！”我正在整理我的書柜，突然從書柜里掉出來(lái)了一個(gè)手電筒�？匆�(jiàn)了這個(gè)手電筒，我想到了我與書的故事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚。涼風(fēng)吹得人渾身發(fā)顫。門鈴響了，媽媽拿著一本書，拎著一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)。我回頭一看，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽手里的書。我非常好奇，沖上去問(wèn)媽媽：“要我?guī)兔幔俊?/p>
媽媽微笑著說(shuō)：“幫我拎一下袋子，還有，這本是送給你的。你喜歡嗎？”
我兩眼直放光地看著書的名字，竟然是我最喜歡的《吃狼奶的羊》，我立馬回答媽媽，像火箭一樣沖進(jìn)房間。我反復(fù)地看了看書的封面。又摸了摸。呀！這感覺(jué)可真不一樣，我美滋滋地想。這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是比和氏璧還珍貴的物品。我立馬開始津津有味地讀了起來(lái)。
到吃飯的時(shí)間了，我已經(jīng)看得非常入迷了，我覺(jué)得都吃飽了，看來(lái)書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，真不假！可是不吃飯也不行呀，在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書去吃飯，不知是不是想讀書而爆發(fā)了我的小宇宙，吃飯、洗澡、寫作業(yè)都像閃電般的速度做完了，我覺(jué)得這是另一個(gè)我。重新坐在我的椅子上看書時(shí)，椅子都還是熱的。
準(zhǔn)備要睡覺(jué)了，可是一種聲音一直在呼喚我，叫我繼續(xù)看書。于是，我就開始想辦法。不能開燈看書的，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這又該怎么辦？終于，我想說(shuō)最好的辦法，我先把手電筒和書放在被窩里，我躺在床上，閉上眼睛，等過(guò)了媽媽這關(guān)，我從我身子下面拿出手電筒和書，應(yīng)該是我的被子沒(méi)蓋嚴(yán)實(shí)，手電筒的光露出來(lái)，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，把燈打開，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，媽媽把我的被子掀開，我才知道，唉，我被抓個(gè)正著，就這樣被媽媽狠狠地罵了一頓。
看來(lái)做什么事都不能過(guò)分，讀書也是如此，雖說(shuō)它是上等營(yíng)養(yǎng)品，倘若不加節(jié)制，終究也會(huì)釀出禍端來(lái)。
我與書的故事作文 篇30
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣(高爾基)。
我家有許多書，比如《荷塘月色散文集》、《泰戈?duì)柦?jīng)典詩(shī)歌》……我喜歡它們的許多書，可有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，還有一些書需要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。散文集就需要細(xì)嚼爛咽。剛買來(lái)的時(shí)候，我對(duì)它一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，就放在書柜上，可漸漸地，我有一些好奇，這散文集寫了些什么呀?于是，我就打開來(lái)看了一頁(yè)，“這書還真好看”我自言自語(yǔ)，我便坐在那里津津有味地看起來(lái)�！稄U園外》讓我為那些死的人感到惋惜，《燈》讓我明白你心靈的一盞燈可以讓人在迷途中找到方向，找到希望……
記得有一次，我看了楊紅櫻寫的《笑貓日記》，就深深地喜歡上了讀這類書，可長(zhǎng)時(shí)的讀，導(dǎo)致我近視了，我很奇怪，為什么會(huì)近視呢?我便在書中翻來(lái)翻去，終于讓我找到一種說(shuō)法：因?yàn)榻嚯x工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳能力加強(qiáng)，由此導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓，而引起眼球軸的延長(zhǎng)，所以才會(huì)近視。
書，可以帶我們?cè)趶V闊的天地里遨翔。只有多讀書才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
我與書的故事作文 篇31
書像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;書像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到成功的彼岸;書像一對(duì)翅膀，帶我們來(lái)到知識(shí)的天堂。正因?yàn)闀暮锰幪�，我從小就養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十足的小書迷，有時(shí)甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。我的書非常多，家里到處都是我愛(ài)讀的書。當(dāng)我坐在床上時(shí)，床頭柜上放著我喜歡讀的書;當(dāng)我坐在沙發(fā)上時(shí)，沙發(fā)旁的小茶幾上有我喜歡讀的書;就連我上廁所時(shí)，廁所的洗衣機(jī)上也有我喜歡讀的書。今天我就給大家講一講我和書之間有趣的事情吧!
我每次上廁所，總要帶上一本書。我每次讀起書來(lái)常常忘了時(shí)間，忘了我在上廁所。我每次上廁所時(shí)媽媽都要提醒我，不要一直在廁所里讀書，但我每次都改不了，書好像一塊磁鐵，把我牢牢地吸引住了。媽媽有時(shí)開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么還不出來(lái)，掉廁
所里啦?”媽媽這句話常常讓我笑得人仰馬翻。
記得有一天，我在書房里如饑似渴地讀書時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō):“快去洗澡!”我仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍在津津有味地讀書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就大聲喊:“快去洗澡!”我一聽(tīng)媽媽著急了，拿著書立刻向浴室跑去。我打開浴室的淋浴噴頭，立刻站在了下面。我突然感到渾身好涼，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)檫�沉迷在書中，竟然沒(méi)有脫衣服，手中的書已被淋濕了，全身的衣服也濕了，小書迷變成了落湯雞。
雖然我因?yàn)樽x書鬧出了許多囧事，但我對(duì)書還是愛(ài)不釋手，因?yàn)闀谖已壑邢裎业囊晃灰嬗�，陪伴著我度過(guò)每一天。書也像我的良師，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和力量。
我與書的故事作文 篇32
書，是知識(shí)的寶庫(kù)，它被許多人喜歡著，當(dāng)然，我也喜歡它。一接觸到新書，我起碼要讀五六遍，讀到自己幾乎能背到了的時(shí)候，我才肯放下。
假期或是周末，每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總把房間的門關(guān)上，然后爬到床上，把小臺(tái)燈開著，靠在枕頭上，舒舒服服地看書。
一天，我覺(jué)得家里的書差不多都讀完了，就跑到新華書店買了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。剛付完錢，我就覺(jué)得這本書就成了我的寶貝。
那天晚上，雨，淅淅瀝瀝地下著。一進(jìn)房間，我就迫不及待地翻開書，津津有味地看著。當(dāng)人物遇到困難的時(shí)候，我為他們加油；當(dāng)人物處境危險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)為他們擔(dān)心；當(dāng)人物高興的時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)……
正看到最精彩的時(shí)候，突然，一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳中。糟了！門沒(méi)關(guān)！媽媽來(lái)了！我的心一下子涼了半截。聽(tīng)著腳步聲越來(lái)越近、越來(lái)越大，我開始惶恐不安：書該藏在哪兒？這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考了，我以最快的速度把書藏在了枕頭下面，然后裝著若無(wú)其事的樣子躺下。剛躺下，媽媽就進(jìn)來(lái)了。她說(shuō)：“嘿，沒(méi)想到你還有開燈睡覺(jué)的習(xí)慣！”我愣了。過(guò)了一會(huì)兒，嘴里才蹦出幾個(gè)字：“嗯……，哦……，知道了�！眿寢屪叩臅r(shí)候，還是微笑著，沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)后生氣的表情。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，暗喜媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也為這場(chǎng)“意外事件”給自己總結(jié)了一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)：不要偷偷摸摸看書。
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文 篇33
生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
也許是厭倦了枯燥無(wú)味的化學(xué)方程式，也許是為了逃避令人窒息的X+Y，我期盼著每天與你見(jiàn)面。你一次又一次的陪伴著我，你用那泛著清香的扉頁(yè)，引領(lǐng)著我走向一個(gè)鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。
你的知識(shí)廣闊無(wú)垠，你的語(yǔ)言富有哲理。你的目光是那么溫柔，好想能融化世界上所有冰凍了的心，你的雙手是那么溫柔，好想能撫平人間的累累傷痕……
當(dāng)我因失敗而痛苦迷茫時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是沒(méi)有黑暗的時(shí)候，只不過(guò)永遠(yuǎn)不為黑暗所遮蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”
當(dāng)我因成功而手舞足蹈時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！�
當(dāng)我因困惑而不能自拔時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“人得一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死的抓住這瞬間的美，痛苦的只能是自己�！�
當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，你給我送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保弧拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……
是�。∵@就是你，不管在樹蔭之外喧鬧著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和你在一起就會(huì)在熱浪之中享受一片清涼，
我與書的故事作文 篇34
古人云：“讀書斷，寫字如神”；“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。是的，書是人們生活的法寶。讀書的時(shí)候可以學(xué)到知識(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣，明白道理.高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
以循環(huán)漸進(jìn)的方式閱讀，以熟悉而有思想的方式閱讀，在伴隨的成長(zhǎng)中閱讀，是人生的快樂(lè)和享受。
我從小就愛(ài)看書。
有一次睡覺(jué)前，我從書架上拿了一本書，鉆進(jìn)被窩。半夜，我悄悄從床上爬起來(lái)。因?yàn)樘诹耍掖蜷_小手電筒看書。我不知道我媽為什么會(huì)聽(tīng)到，就朝我房間走來(lái)。我一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，就關(guān)掉手電筒，把書藏了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的房間，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，然后繼續(xù)睡覺(jué)。因?yàn)橥砩纤锰恚诙煸缟线�在酣睡。被媽媽的吼聲吵醒，發(fā)現(xiàn)臉趴在書上，手里拿著手電筒，手電筒還亮著……，媽媽就打我。
還有一次，早上吃完早飯去書店。到了書店，看到那么多無(wú)數(shù)的書，心花怒放。我很快找到一本書，坐在椅子上讀了起來(lái)。就在我津津有味地看著的時(shí)候，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去，我們要下班了。”我嚇了一跳，低頭看了看手表。原來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)了，書店要關(guān)門了�？戳艘惶鞎褧藕�，走出書店。
書是知識(shí)的海洋，我在其中自由遨游。我在書的世界里長(zhǎng)大，讀書帶給我快樂(lè)。
我與書的故事作文 篇35
老師常常對(duì)我們說(shuō)，要多讀書，讀好書。書上有很多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。
本來(lái)我是不太喜歡讀書的，可是自從何老師讓我們班的劉繼釗給我們讀書后我就漸漸地喜歡上了讀書，每次劉繼釗給我們讀書時(shí)，剛讀了一半我們就非常想知道后面的結(jié)果，于是就迫不及待地對(duì)劉繼釗說(shuō)：讀快點(diǎn)，讀快點(diǎn)，我們都等不及了!
記得有一次我和媽媽去書城買書，挑了一本我最喜歡的《西游記》�；貋�(lái)的路上天忽然下雨了，我看了看放在車簍里的書趕緊讓媽媽遞給我，我毫不猶豫地掀開衣服把它緊緊的摟在懷里，生怕把它給淋濕了!這是我第一次感覺(jué)書是那么的珍貴。
通過(guò)讀書，我的語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了很多，寫作能力也有了很大提高，老師說(shuō)的那句話讓我一生受用!
我與書的故事作文 篇36
記得三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位新同學(xué)在看一本書，他有時(shí)笑，有時(shí)難過(guò)，我很好奇的走過(guò)去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買幾本來(lái)看。
第三天，爸爸來(lái)看我的時(shí)候，我說(shuō)：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然同意”我說(shuō)：“爸爸那你給我80元吧。”好!
我跑的書店，好地方有專門的學(xué)校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來(lái)我買的書就起來(lái)開始看書。我來(lái)到有燈光的地方，盡管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時(shí)我感到有一個(gè)人，突然，一個(gè)巴掌拍在我臉上，原來(lái)是老師。老師說(shuō)晚上不睡覺(jué)干什么呢?然后叫我去睡覺(jué)，從那以后，我再也不看那本書了
我與書的故事作文 篇37
我一般喜歡運(yùn)動(dòng)，看電視，玩游戲，可是就是不喜歡讀書，可是一次意外的事情，讓我喜歡上了讀書。
有一次去走親戚，媽媽知道我的毛病，故意找故事書給我讀，當(dāng)時(shí)我坐在床邊，像個(gè)木偶任人擺布，都不知道媽媽在說(shuō)什么，當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我的注意力突然集中了，那個(gè)小女孩好可憐啊，沒(méi)人疼，沒(méi)人關(guān)心，竟然凍死在接頭也無(wú)人問(wèn)。我很同情她，多想給他拿點(diǎn)吃的。于是我拿起那本書，一下看了很多頁(yè)，里面的丑小鴨，皇帝的新裝》深深的吸引了我，從此我開始喜歡讀書了。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。：以后，我會(huì)多讀書，在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書的故事作文 篇38
今天，我給大家講一講我與書的故事。我看書很奇怪，因?yàn)槲译S便翻到書的哪一頁(yè)就看一句話，我覺(jué)得有趣的話就會(huì)看入迷，所以我一直看呀看，不知疲倦地看下去。
我最愛(ài)看的書有：《紅樓夢(mèng)》、《童年》、《開心作文》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》等。我還記得有這些關(guān)于書的話：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書是我們的老師”、“以書為友、開長(zhǎng)地久”等。這些對(duì)我們好的話如果你聽(tīng)了，就會(huì)由差生變成優(yōu)生；如果你不聽(tīng)，就會(huì)由優(yōu)生變成差生。
這就是我與書的故事，我愛(ài)書、真的好愛(ài)書這個(gè)朋友。
我與書的故事作文 篇39
我是一個(gè)十分喜歡看書的小孩。我最喜歡看的書就是課外書了，但是我也因?yàn)榭磿苓^(guò)害，書也有它的好處，下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
一、看書的好處
記得有一次，我們?nèi)昙?jí)要搞一個(gè)陽(yáng)光杯競(jìng)賽，老師叫我們回家好好準(zhǔn)備。我回到家就讀關(guān)于知識(shí)的書，這樣一來(lái)，我就非常有信心在陽(yáng)光杯獲得一個(gè)好的名次。在陽(yáng)光杯的那一天，我還是十分緊張，就好像熱鍋上的螞蟻，急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕自己努力了，卻沒(méi)有得到回報(bào)一樣。其他同學(xué)也和我一樣�？荚嚨臅r(shí)候，我感覺(jué)這些題一點(diǎn)也不難，十分簡(jiǎn)單。好像全部都知道答案一樣。考試完了以后，我從緊張的心情變成輕松的心情。到了第二天，結(jié)果出來(lái)了，我得了第三名！真是應(yīng)驗(yàn)了那幾句話呀：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋。”
對(duì)了，還有一些書還可以豐富我們的課外知識(shí)，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文大全》……這些書它是用來(lái)加強(qiáng)我們課外的知識(shí)的，《小學(xué)生作文大全》還可以提高我們的作文水平。所以書的好處是有很多的。
二、看書的壞處
既然書是有好處的，那么，書也肯定有它的壞處。有一次，媽媽給我買了一本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的卡通小人書。我非常喜歡這本書，有空的時(shí)候就拿出來(lái)看，所以這本書跟我形影不離。就是因
為這一本書，害得我摔了一跤。那是在一個(gè)周末，我走在公路上，就在前面有一塊小石頭，我正在津津有味地看著書，突然。我踩到了一塊小石頭。我的身體頓時(shí)失去了平衡，馬上倒了下來(lái)，結(jié)果腿摔破了皮。因此，我以后走路時(shí)再也不敢看書了；況且走路時(shí)看書對(duì)眼睛有傷害。
看書還要注意以下事項(xiàng)：
1、不要在燈光昏暗的地方看書，對(duì)眼睛不好。
2、不要在過(guò)馬路時(shí)看書，容易出車禍。
3、不要在人群擁擠時(shí)看書。
4、不要在床上看書，容易影響視力。
5、不要趴著看書，這樣眼睛會(huì)受到傷害。
……
書有好處，也有壞處，這就是我與書發(fā)生的故事。
我與書的故事作文 篇40
“讀了一本好書，就像交了一個(gè)益友。”沒(méi)錯(cuò)，書是我們的朋友，是它讓我們獲得了知識(shí)。今天要為大家介紹一本我最喜歡看的書——《環(huán)保超人土豆仔》。
《環(huán)保超人土豆仔》是一本主要寫主人公土豆仔怎樣成為一名綠色環(huán)保超人的故事及土豆仔制作的用來(lái)環(huán)保的手工的故事。但是，這本書與其他的書不一樣，它是以主人公的日記形式寫的。而我喜歡這本書不僅僅是因?yàn)樗鼉?nèi)容精彩，還有一個(gè)很重要的原因那就是有幾次土豆仔的試驗(yàn)被我成功地應(yīng)用到了我的生活里。
第一次是在新年元旦的時(shí)候。每年元旦，家里都要進(jìn)行一次徹徹底底的大掃除。而每年的大掃除，擦窗戶往往是最困難的。因?yàn)榇皯裘看尾镣旰�，露在外面的面總是被雨水沖刷，肯定會(huì)留下一些擦不干凈的污物，所以每次都要反反復(fù)復(fù)擦好多遍才能干凈。可是今年，我看到了土豆仔擦窗戶的辦法，便想用這個(gè)方法擦我們家的窗戶。于是我按他的辦法往一個(gè)小罐子里倒點(diǎn)白醋，再倒入三倍的水，混合并攪勻，用抹布沾濕擦窗戶，擦完再用揉成團(tuán)的報(bào)紙擦干……終于，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我擦完了整個(gè)的窗戶。哇!真的好亮!我不得不說(shuō)它的效果超級(jí)好。我的家里再也沒(méi)有臟兮兮的窗戶了!
第二次是學(xué)校要上交綠色創(chuàng)作的時(shí)候，我按土豆仔的方法做了一個(gè)用廢棄的塑料袋制成的風(fēng)箏。第三次是在媽媽過(guò)生日時(shí)，我按土豆仔的方法制作了美味可口的酸奶。第四次……
從這本書中我學(xué)到了好多，現(xiàn)在，我也可以稱得上是一位環(huán)保小超人了。不同的書能讓我們獲得不同的知識(shí)和樂(lè)趣，總之，書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們必不可少的朋友。
我與書的故事作文 篇41
高爾基說(shuō)過(guò);“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”
培根說(shuō)過(guò)：“書給人以光彩，給人以才干�！�
我覺(jué)得書就像海底一顆神秘的寶石，里面藏滿了價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫(kù)，使人變得博學(xué)多才。所以我愛(ài)看書。
每次在夜晚的時(shí)候我都會(huì)趴在床上看書，看呀看，看呀看就已經(jīng)十二點(diǎn)了。爸爸過(guò)來(lái)關(guān)燈了，只要聽(tīng)到爸爸的腳步聲朝這邊走來(lái)時(shí)。我都會(huì)小心翼翼的把書合上，假裝睡著了，爸爸把燈關(guān)了走后。屋里黑漆漆的，不過(guò)這可難不倒我，我這兒摸摸，那摸摸總算摸到了手電筒。手電筒打開后還要捂住，留下一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，那是因?yàn)橐侨_的話這個(gè)屋子就會(huì)有光。爸爸也就會(huì)懷疑的，所以要把手電筒捂住。這樣才萬(wàn)無(wú)一失嘛!看著看著，最終我的眼睛忍受不住睡神的攻擊，我也知趣的把書合上，睡去。
我和書，總有說(shuō)不完的故事。
我與書的故事作文 篇42
暑假的一個(gè)早晨，我早早地起了床，然后刷牙、洗臉、吃早餐，新的一天又開始了。
我一直在想，今天要干什么呢？我想起前天媽媽給我買了兩副羽毛球拍和一盒羽毛球，我興致勃勃地叫姐姐跟我打羽毛球，天公不作美，忽然下起了大雨。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，我還可以看電視。令人氣惱的是，打開電視，發(fā)現(xiàn)都是一些我看過(guò)很多次的節(jié)目。哎，真是哪壺不開偏提哪壺！當(dāng)時(shí)，我忍不住大喊一聲：“老天爺，怎么就和我過(guò)不去呢？”
我只好拿起一本沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》看起來(lái)，不知不覺(jué)，我被里面的內(nèi)容迷住了。它講述了一頭老象王被一頭年輕的公象打倒，不過(guò)老象王沒(méi)有死。它跟新象王生活在一起，卻是生不如死。后來(lái)，它對(duì)新象王發(fā)起了挑戰(zhàn)，結(jié)果還是敗下陣來(lái)。它仍然沒(méi)有死，但它選擇了自殺……看完這個(gè)故事，我為老象王悲慘的命運(yùn)感動(dòng)，那是我第一次看書流淚。
自從這次之后，我就慢慢愛(ài)上了看書。是的，如果你愛(ài)上看書，你不但能夠收獲知識(shí)，還能獲得快樂(lè)和感動(dòng)。所以，我們一起閱讀吧！
我與書的故事作文 篇43
著名的文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò)：“書是人類的精神糧食”。好的書對(duì)我們有著很大的幫助，它能增加我們的知識(shí)、啟迪我們的智慧、培養(yǎng)我們的情操。
在我看過(guò)的書籍中，有不少書使我終生難忘。《三國(guó)演義》告訴我做事要講謀略；《中華上下五千年》向我展示了中華文明的演變和發(fā)展；《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》卻解答了我對(duì)各種科學(xué)原理的困惑；而從科幻小說(shuō)里我了解到了人們對(duì)未來(lái)科技的幻想………
漸漸地，書變成了我的好朋友、好老師。每天不看一下書，就像沒(méi)有吃飯一樣，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候我看起書來(lái)會(huì)忘掉其它的一切。記得有一次，我坐在沙發(fā)上，隨手拿起了一本名叫《自然界科學(xué)知識(shí)百科》的書，不看便罷，看了卻把我?guī)нM(jìn)一個(gè)出神入化的世界。書中展示的動(dòng)物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的奧妙讓我越看越想看。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忽然被媽媽敲門聲震醒了。我看了看手表，頓時(shí)，我目瞪口呆，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了！
然而，書分為不同的種類和層次，只有選擇那些適合自己的書，只有讀那些有積極意義的書，才能幫助我們健康成長(zhǎng)。
我與書的故事作文 篇44
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)不折不扣的小書迷。吃飯的時(shí)候看書、休息的時(shí)候看書，就在睡覺(jué)的時(shí)候懷里也要抱著本書。不過(guò)，我的書卻從此“糟了殃”。喝水時(shí)看書，水杯一個(gè)沒(méi)拿穩(wěn)，再看看手里，是一本“落湯書”。
一邊走路一邊看書，腳一滑，書飛進(jìn)水里。哎，我的書和水怎么這么有“緣”��！
有一次，真正證明了我和書是“鐵姐妹”。那一天中午，好朋友打電話來(lái)，說(shuō)邀請(qǐng)我和其他幾個(gè)小伙伴一起去看電影�？墒牵搅穗娪霸翰虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)4點(diǎn)的電影，我們2點(diǎn)就到了。于是，我便順勢(shì)沖進(jìn)附近的一家書店，端起一本《狼王夢(mèng)》“狼吞虎咽”起來(lái)。
《狼王夢(mèng)》讓我如癡如醉，心潮澎湃。仿佛被它拉進(jìn)了另一個(gè)世界。正當(dāng)我陶醉之時(shí)，忽然，我的肩膀遭人重?fù)簦盐遗倪M(jìn)了現(xiàn)實(shí)。回頭一看，是小伙伴們。而我卻語(yǔ)出驚人，讓他們差點(diǎn)暈掉：“哎？你們?cè)趺匆瞾?lái)書店，好巧啊，你們也是來(lái)買書的嗎？”
聽(tīng)了我的話，她們大呼小叫道：“茆豆……天哪，電影！”我這才想起了電影的事。不過(guò)，我的慢性子又發(fā)作了“我，我先去買下這本書。”
到了電影院，我仍拿出書來(lái)看�？墒翘盗耍谑俏揖驮诒娔款ヮブ�，拿出了手電筒接著看。
我愛(ài)書，因?yàn)闀呀?jīng)成為了我生命中必不可少的一部分，不僅是我最好的朋友，也是我的精神食糧。
我與書的故事作文 篇45
我是一個(gè)小書迷。我從小就愛(ài)看書，我與書就像親密無(wú)間的好朋友。每當(dāng)我做完作業(yè),就會(huì)馬上捧起我心愛(ài)的書，津津有味地看起來(lái)；每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)侯，只要一捧起書，就感到有好朋友陪伴著我,不再會(huì)把自己置身在書中的故事里，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次：我在書店買了一本《女生日記》。一回到家，我便迫不及待的坐到沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“楠楠，雞精沒(méi)了，快去超市買一包來(lái)。”我不高興地嚷嚷道：“�。孔屛胰ベI啊，人家正看到興頭上誒，還是你自己去買吧！”“我這正燒著菜呢，還是你去買吧。”媽媽說(shuō)。沒(méi)辦法，我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好答應(yīng)去買雞精。
路上，我邊跑邊想著書的內(nèi)容：這梅小雅到底去哪了？冉冬陽(yáng)能找到她嗎？......到了超市，我急急忙忙地拿了包東西便回家了。到家才發(fā)現(xiàn)，我因?yàn)榧敝丶铱磿央u精拿成了味精，沒(méi)法子，我只好在跑一趟去換。我又來(lái)到超市，向一個(gè)售貨員阿姨說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)并向她解釋，可她說(shuō)賣出去的東西就不能換了。在我的百般哀求下，她終于同意了，不過(guò)得出示電腦小票。我急忙飛奔回家，在家里東找西找，把家里翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到電腦小票。最后，我終于想起我已經(jīng)把它扔進(jìn)垃圾筒里了，接著，我有把家里的所有垃圾筒又翻了個(gè)底朝天，總算從垃圾堆里，找出了已經(jīng)破爛不堪的電腦小票。我又急忙跑回超市，把電腦小票交給了售貨員阿姨，這才把雞精給換回來(lái)。回到家，我連水也不喝，急匆匆地把雞精隨手一扔，急忙坐回到沙發(fā)上，又捧起了我心愛(ài)的書，津津有味地看起來(lái)。
我與書的故事還有好多，書，總是像磁鐵一樣吸引著我……
我與書的故事作文 篇46
小時(shí)候，我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書中的故事讓我體會(huì)到美麗與善良，丑陋與邪惡。我為白雪公主的美麗善良而感動(dòng)，為皇后的丑陋與邪惡而氣憤;我為灰姑娘的最終的勝利而高興……童話故事開啟了我與書的情緣。
我與書的故事說(shuō)也說(shuō)不完，其中有一件事情讓我至今難忘。
還記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展快樂(lè)閱讀，快樂(lè)學(xué)習(xí)，老師給我們建議了一些課外書，其中有一本書是《夏洛的網(wǎng)》，以前，我在兒歌里簡(jiǎn)單的聽(tīng)過(guò)有關(guān)蜘蛛夏洛的簡(jiǎn)單故事，沒(méi)想到還有寫蜘蛛夏洛的書，我趕緊跑到新華書店去買，沒(méi)有買到，我又馬不停蹄的跑到莆田大大小小的書店去打聽(tīng)，還是沒(méi)有。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在福州新華書店終于買到了這本書，我如獲至寶。
我如饑似渴地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人跑得太快，不知不覺(jué)中，睡覺(jué)時(shí)間到了。在媽媽的再三催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺(jué)。可我哪能睡得著呢?我的腦中不斷地浮現(xiàn)出書中的情景，又想著后面的內(nèi)容，小小的夏洛能救得了它的好朋友小豬威爾伯的性命嗎?它能改變它的朋友成為火腿肉的命運(yùn)嗎?
我忍不住翻身下床，打開臺(tái)燈，捧起書津津有味地看了起來(lái)。蜘蛛夏洛真神奇啊，它為了拯救朋友小豬的性命，在豬圈的正上面，蜘蛛網(wǎng)的最中間織出了“王牌豬”三個(gè)大字，它的這一行為徹底改變了小豬的命運(yùn)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽突然從床上坐起來(lái)，叫道：怎么還不睡覺(jué)?我趕緊應(yīng)了一聲：馬上。隨后，我又一次進(jìn)入故事情節(jié)中。
蜘蛛夏洛一次又一次的幫助朋友，而自己小小的生命卻走到了盡頭，這本書太讓我感動(dòng)了。
直到半夜里，我才放下書本，可蜘蛛夏洛的故事讓我久久難忘。
我愛(ài)書，因?yàn)橛辛藭业纳畈艜?huì)變得豐富多彩!
我與書的故事作文 篇47
我很小的時(shí)候就喜歡看書。年幼時(shí)在鄉(xiāng)下，沒(méi)事干就喜歡讀哥哥姐姐用過(guò)的課本。于是，在我家的屋角，就經(jīng)常能看見(jiàn)一個(gè)字還沒(méi)認(rèn)全的小學(xué)生捧著冗長(zhǎng)無(wú)比的大學(xué)語(yǔ)文課本看的滑稽情景。相對(duì)于文字而言，我更喜歡看書里的插圖，有時(shí)甚至?xí)䶮o(wú)視文字，一本厚厚的書專門翻著看插圖，然后通過(guò)想象讓插圖里的人物“活”起來(lái)，所以一張圖一看就是半天，基本都神游到自己的想象世界里去了。
再大一點(diǎn)，家搬到了城里。我的視野就寬闊起來(lái)了，我終于擺脫了沒(méi)書讀的日子，五彩繽紛的城市最令我感興趣的還是書店與圖書館。因?yàn)閳D書館離家較遠(yuǎn)，所以我的閱讀基本上是在書店里。一有時(shí)間我就讓母親帶我去書店看書。讀書的事她是最支持我不過(guò)了，于是書店里經(jīng)常都有我們母子相攜讀書的場(chǎng)景。每次都看到腰酸背痛，才又溜達(dá)幾圈拎起幾本書付錢回家，跟母親一起讀書的場(chǎng)景回想起來(lái)至今仍感覺(jué)充滿溫暖的氣息，是我人生中最美好的事情之一。不過(guò)稍有不足的是，跟母親在一起她只允許我讀經(jīng)典名著，而當(dāng)時(shí)正值十一二歲年紀(jì)的我正是好奇心水漲船高之際，哪有心思看那些“枯燥無(wú)味”的名著，但迫于一旁“盯梢”的母親，我還是硬著頭皮看了不少書。以至于在學(xué)校用積累的這些知識(shí)常常博得同學(xué)的驚嘆和老師的表?yè)P(yáng)。而這一切我都要感謝我的母親，是她在最初給我埋下了閱讀經(jīng)典的種子。
另一段與書有關(guān)的經(jīng)歷就在我上初中之后了，我已經(jīng)完全可以自己去書店圖書館。雖然圖書館有更好的閱讀環(huán)境，但我還是喜歡去書店讀書。這當(dāng)然不是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)近的問(wèn)題了，原因是圖書館的書大多陳舊不能滿足我對(duì)新穎事物的好奇心。于是我只要有空閑時(shí)間或者固定在每周末都會(huì)到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遇到新書就馬上撲上去如饑似渴地閱讀，我對(duì)書店里的各種書都了如指掌，書店售貨員也與我早已熟悉，我這個(gè)每次都只看不買的人早就引起她的注意了。書店的規(guī)矩很多，比如不能坐下看書，也不能蹲下看，不能把這邊的書拿到那邊去看，凡此種種，不計(jì)其數(shù)。因此我每次看書都仿佛身受大刑一般，一本書讀下來(lái)眼冒金星頭輕腦重。我當(dāng)然也想過(guò)“點(diǎn)子”，比如趁售貨員不注意悄悄把書拿到?jīng)]人的地方坐下看，但不管我走到哪里總能被她找到，然后她就斥責(zé)我站起來(lái)讀，再翻看我的書，發(fā)現(xiàn)不是旁邊書架上的，便又把我發(fā)落回原地了。我要看她的書便只好乖乖服從她的命令，就這樣反反復(fù)復(fù)許多次，以至于我在睡夢(mèng)中都想著擁有一家自己的書店，好隨心所欲地在里面看書。
后來(lái)，讀到臺(tái)灣作家林海音的《竊讀記》，嘴角不禁笑裂開 了——文中小英子的“竊讀”經(jīng)歷與我何其相似，我們都是一樣的寧可現(xiàn)實(shí)中無(wú)處可棲，也要心靈在書籍中來(lái)一次愉悅的旅行啊。
我與書的故事作文 篇48
“書籍是人類進(jìn)步的階梯"這句俄國(guó)作家高爾基的名言一直被人們舉為至理，而我也在很久以前就與書給了緣。
之所以說(shuō)很久以前，是因?yàn)槲易R(shí)字早，在其他小孩子還在纏著爸爸媽媽玩的時(shí)候我就已經(jīng)會(huì)讀街上大招牌的字了。我識(shí)字后的第一種讀物是爺爺和外公的報(bào)紙，那時(shí)小小年紀(jì)的我其實(shí)根本看不懂報(bào)紙上寫了些什么，單純覺(jué)得很有趣味，不明白的詞就去問(wèn)家長(zhǎng)，這為我以后讀書的興趣、能力和詞匯量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上了幼兒園以后，我就喜愛(ài)上了繪本，起初是老師念給我們小朋友聽(tīng)，后來(lái)我不再滿足于聽(tīng)老師講，拿起發(fā)的給本自讀了起來(lái)，沉浸其中，想著故事發(fā)呆。
由于喜歡故事，我上了小學(xué)后就立刻讓爸爸媽媽買故事集。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀物的內(nèi)涵也越來(lái)越深刻，從薄薄幾頁(yè)的小繪本到一冊(cè)一冊(cè)的故事集，再?gòu)墓适录桨倏迫珪�、傳記、小說(shuō)，從故事到寓言，從寓立到科普，從科普到歷史、科幻，我都很喜歡。經(jīng)常一看就是幾個(gè)時(shí)，有時(shí)還因此誤了事呢！
那是一個(gè)寒假，我在家里一個(gè)人寫作業(yè)、看書，媽媽上班前吩咐我要煮米飯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了，可寫完作業(yè)后我看書太認(rèn)真，被那本《俗世奇人》中的各式各樣、性情迥異的人物和精彩絕論、引人入勝的情節(jié)吸引住了，一直到媽媽回到家才想起米飯的事。沒(méi)辦法，被訓(xùn)的我只好去吃餃子了。
讀書使我感到快樂(lè)，因?yàn)樽x書能讓人獲得知識(shí)，讀完一本“大部頭”的書還能讓人有成就感，更是對(duì)寫作有益處。讀書的好處真是說(shuō)不完，道不盡，真不愧是人類文明的“長(zhǎng)生果”啊！
我與書的故事作文 篇49
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人說(shuō)的話總是有一些道理的。讀書使我擁有淵博的知識(shí)，豐富細(xì)膩的感情……能讓我們明白事理、開闊視野、結(jié)交朋友。書籍也是人類智慧的結(jié)晶，多讀書對(duì)我們有好處，但要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，我就因?yàn)闆](méi)控制好時(shí)間，所以我和書之間就有了一些趣事。
為了看書，我經(jīng)常忘了寫作業(yè)、忘了吃飯以及減短了睡覺(jué)的時(shí)間，可以說(shuō)到了廢寢忘食的地步了。有一次，我看了一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書，故事很精彩，那本書深深地吸引了我，完全把我?guī)肓藭镜膭∏椋揖劬珪?huì)神地看著書，竟然忘了去上興趣課，結(jié)果本學(xué)期的全勤獎(jiǎng)不僅沒(méi)了，還被媽媽痛罵了我一頓，把我的書也沒(méi)收了，當(dāng)時(shí)我好傷心。
嘿嘿，你以為只有這件事情嗎？不，不，還有好多好多有趣的事情來(lái)不及講，再講一個(gè)讓我最囧的事吧！
還有一次，我邊吃飯邊看書，一不小心夾到飯碗旁邊的臭豆腐，看都沒(méi)看順口吃了下去，哇！這是什么味道？要命！立馬吐了出來(lái)，清理了一下才回到餐桌，繼續(xù)一邊吃一邊看書，對(duì)書的著迷已讓我忘了剛才的難堪，重蹈覆轍地再一次夾了一片臘肉吃進(jìn)嘴里，我立刻懷疑人生！為什么有這么難吃的東西？自從這件事后，我再也不敢在吃飯時(shí)看書了。
你看，我就是一個(gè)小書蟲吧！隨時(shí)隨地都離不開書，并且看書到了忘我的境界。多讀書、愛(ài)讀書是好事，可是要做一個(gè)會(huì)管理時(shí)間的讀書人，來(lái)吧！讓我們與書為侶，一起在書的世界里盡情暢享吧！
我與書的故事作文 篇50
小時(shí)候，每天晚上睡前，媽媽都會(huì)給我講兩篇《格林童話》里面的故事。
有一天晚上，我聽(tīng)得入了迷，兩篇讀完后，我求著媽媽再給我讀一篇，媽媽同意了。幾分鐘后，媽媽讀完了，我又說(shuō)：“媽媽，你再給我讀一篇吧，就一篇，你明晚少給我讀一篇就是了�！眿寢尶次疫@樣沒(méi)完沒(méi)了，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“還讀，也不看看幾點(diǎn)了，我以后再不能依著你了。每晚只讀兩篇，不會(huì)再加，不然你自己讀也行！”說(shuō)著，媽媽把門“轟”的一聲關(guān)了起來(lái)。我沒(méi)辦法，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了，只好熄燈睡覺(jué)了。
從那以后，我就在媽媽手機(jī)上學(xué)拼音，并且試著背下來(lái)。后來(lái)我就嘗試看注音的故事書，但媽媽說(shuō)光靠拼音是不行的，要認(rèn)識(shí)字才行。聽(tīng)了媽媽的話，我又拿出識(shí)字本，開始勤奮地學(xué)習(xí)漢字。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我能順利地讀一些沒(méi)有注音的故事書了。可是面對(duì)著單調(diào)無(wú)趣的白紙黑字，我在閱讀時(shí)老走神，漸漸地沒(méi)了閱讀興趣了。媽媽見(jiàn)了很著急，想了各種辦法幫我找回閱讀興趣，后來(lái)終于找到好辦法了，那就是：買帶繪圖的兒童書刊給我看。精美的繪圖不僅給了我視覺(jué)上的享受，還能更形象地幫助我加深對(duì)文字內(nèi)容的理解。就這樣，我又愛(ài)上了看書。那些日子里，我?guī)缀跏菚浑x手，一有空閑就捧著書，津津有味地閱讀起來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，老師告訴我們應(yīng)該多讀讀文學(xué)性的書籍了。老師向我們推薦了：《朱自清散文集》《朝花夕拾》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等�？础吨熳郧迳⑽募窌r(shí)，一開始我是看不進(jìn)去的，媽媽讓找個(gè)好的環(huán)境，仔細(xì)地閱讀，用心去感受，充分發(fā)揮想象，這樣文字就會(huì)在腦海中轉(zhuǎn)化成一幅幅美景。我找了處安靜的小樹林，按照媽媽教的方法認(rèn)真地讀了起來(lái)。果然，讀著先生的文字我體會(huì)到了一種身臨其境的美。
在讀書的過(guò)程中，我克服了重重困難，增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了喜悅。書是我最好的朋友，是書陪伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我相信未來(lái)我與書的故事還會(huì)更豐富多彩的。
我與書的故事作文 篇51
有人說(shuō)：“書是一汪清泉，能使干涸枯竭的心重新恢復(fù)生機(jī)。”有人說(shuō)：“書是一盞明燈，能使迷茫無(wú)措的靈魂重新找到前進(jìn)的方向�！倍覅s覺(jué)得書是一個(gè)屬于自己的王國(guó)，在這里，沒(méi)有金錢，沒(méi)有煩重的工作，不分貧富貴賤，每一個(gè)都能暢所欲言，在這里，我們能上天，能入地，能回到過(guò)去一睹大唐盛世的繁華，也能去到回來(lái)享受快捷的高科技，這是一個(gè)美妙的世界，而我與它的故事，也是奇妙而美好的。
初次見(jiàn)到它，還是三歲多時(shí)，那是平凡的一天，但我卻得到了我人生中的第一本書——《小熊一家》，雖然它只是一本繪本，但對(duì)于年幼的我而言，卻是無(wú)比神圣的，那時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)文字，并且也并不博學(xué)，我只會(huì)翻看繪本中的插圖，盡管圖片不多，卻是我童年的珍寶。我至今還能記得那天的那個(gè)夜晚，我趴在床上，媽媽坐在床上給我故事，盡管那時(shí)的我只能聽(tīng)個(gè)半懂，卻也很興奮。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地能聽(tīng)懂媽媽所講的故事了，由于媽媽是教師，所以我五歲就學(xué)習(xí)了拼音，五歲半就學(xué)會(huì)了查字典，在同齡人還在過(guò)家家、跳房子時(shí)，我就已經(jīng)沉浸在了自己的世界中，我與笨狼一起幫笨笨豬減肥，和阿凡提一起智斗小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比于那些游戲，我更喜歡讀書罷了。
漸漸地，我從一些小故事慢慢地向小說(shuō)時(shí)軍，我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書，媽媽便給我買了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等，讓我從那個(gè)只拼拼音的小女孩，成長(zhǎng)成了能基本讀完一本無(wú)注音的小說(shuō)的小學(xué)生，而那時(shí)，我才六歲多。
從那一刻，我深深地明白了，我與書早已結(jié)下了不解之緣。
九歲時(shí)，我開始品鑒一些名家名作，例如《西游記》、《綠山墻的安妮》、《史記故事》等，使我不再僅遨游在國(guó)內(nèi)文學(xué)的天空，而是看到了一個(gè)更大、更廣、也更新奇的世界，通過(guò)閱讀一部分書籍，我還了解到了一些國(guó)外的習(xí)俗和文化，使年僅九歲的我就能出口成章、滔滔不絕。
五年級(jí)那年寒假，我迷上了史學(xué)，于是我閱讀了大量的史書，使我現(xiàn)在初中歷史的學(xué)習(xí)格外輕松。
現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)再重，只要一有閑暇時(shí)間，我便會(huì)見(jiàn)見(jiàn)我的“老友”，我知道我以后的路還很長(zhǎng)，它一定會(huì)繼續(xù)指導(dǎo)我如何做人，如何處事，為我以后的人生道路奠定基礎(chǔ)。
書啊書，你說(shuō)我現(xiàn)在怎么就離不開你了呢？
我與書的故事作文 篇52
書，是我形影不離的好友，一天不見(jiàn)如隔三秋；書，是我的福將救星，危難之時(shí)大顯身手；書，是我的生活小顧問(wèn)，指點(diǎn)迷津釋惑答疑。
從記事起，我便被那些印著“白雪公主”、“小紅帽”的童話繪本所吸引，一有閑暇便翻看。從三年級(jí)開始我對(duì)書的迷戀一發(fā)不可收拾。每一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的寫作水平都會(huì)有大的進(jìn)步。有一次寫作文，題目是《我最敬佩的一個(gè)人》，一看這題目，我便眉開眼笑，這可是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，書蟲終于有了用武之地�。∫粫r(shí)間千言萬(wàn)語(yǔ)涌上筆尖，精彩的故事在紙上流動(dòng)�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，我的作文果然得到了老師的認(rèn)可，嘗到甜頭的我更加熱愛(ài)讀書了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開卷有益，可這種狂熱受到了媽媽的抵制，在她眼中，愛(ài)讀課外書成了不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)，于是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕，書成了媽媽與我之間的一堵墻。我陷入兩難境地，不愿跟媽媽鬧翻，也不想讓課外書從我的生活中消失，怎么辦？終于，“有志者事竟成”，經(jīng)過(guò)N次的辯論與協(xié)商之后，我們終于達(dá)成了一致：完成作業(yè)后可以讀書一小時(shí)。可一小時(shí)根本不夠�。∮谑�，我又想出了一個(gè)“妙招”，可以神不知鬼不覺(jué)的把讀書時(shí)間延長(zhǎng)——那就是躲衛(wèi)生間竊讀！我把書藏進(jìn)衣服里，裝作上衛(wèi)生間，其實(shí)我一進(jìn)去就坐在板凳上讀起書了，五分，十分，半小時(shí)……媽媽覺(jué)出不對(duì)勁，便來(lái)敲門：“姑娘，掉廁所里了吧？”“哦，我肚子疼！”最終姜是還老的辣，竊讀了沒(méi)兩次就被勘破“天機(jī)”。不過(guò)，我的堅(jiān)持還是換來(lái)了加一小時(shí)讀書時(shí)間的豐厚回報(bào)。
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你——我的書！
我與書的故事作文 篇53
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書是人類進(jìn)步的階梯。這不，我與書也有幾段恩怨。
我第一次接觸書是在我大約四歲半的時(shí)候，媽媽讓我讀《三字經(jīng)》人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)我一開始還感到興致勃勃，可是，當(dāng)我讀到第六句的時(shí)候就有些不耐煩了�？晌矣峙卢F(xiàn)在不讀了，媽媽會(huì)打我，我只好忍氣吞聲的讀了下去。當(dāng)我大概讀到一半的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：好了，出去玩吧！這時(shí)我便如脫韁的野馬一般，一溜煙，便不見(jiàn)了蹤影。
可惜呀！那時(shí)候我還不懂得讀書的樂(lè)趣和重要性。不過(guò)現(xiàn)在我懂了，并在上二年級(jí)的時(shí)候深深地愛(ài)上了讀書，還嘗到了一些甜頭呢。
記得那是在五年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)正在考試，我遇到了一道很難的題，于是我轉(zhuǎn)念一想，咦！這不就是我昨天讀書的書上講的嗎？我在大腦中仔細(xì)回憶，想到了那段話，并把正確答案填了上去。
看書可以幫我增長(zhǎng)知識(shí)，但我就是因?yàn)樘矚g看書了，還捅出了一個(gè)簍子呢。
那是四年級(jí)的暑假，媽媽給我買了一本我最喜歡的書《瘋羊血頂兒》。正當(dāng)我還沉浸在喜悅當(dāng)中，媽媽跟我說(shuō)：劉昱廷，媽媽要出去買菜，你在家里要乖乖的。哦，對(duì)了！我在太陽(yáng)能里上了水，你不要忘記關(guān)了。Yes，mom！我笑著說(shuō)。媽媽把門關(guān)上的那一剎那，我立刻拿著喜愛(ài)的書直奔沙發(fā)，津津有味的看了起來(lái)，把關(guān)太陽(yáng)能的事已經(jīng)忘到九霄云外去了。當(dāng)我看到血頂兒在跟惡狼對(duì)決的時(shí)候，我的心也跟著動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音憤怒的說(shuō)：劉昱廷！我抬頭一看是媽媽，于是我問(wèn)她有什么事，她沒(méi)有說(shuō)話，只是憤怒地指著衛(wèi)生間門，我猛地想了起來(lái)：�。√�(yáng)能水我還沒(méi)有關(guān)呢！我二話沒(méi)說(shuō)，立刻奔向衛(wèi)生間。我打開門，正想去關(guān)太陽(yáng)能水的時(shí)候，水立刻如野獸一般向我撲來(lái)，我在零點(diǎn)一秒之后立刻把門關(guān)上。我這才意識(shí)到，我們家的衛(wèi)生間已經(jīng)成為一個(gè)小型游泳池了！
書啊！我是多么愛(ài)你呀！
我與書的故事作文 篇54
書像一只小帆船，帶我們走向前方；書似一排階梯，帶我們走向成功；書像一片遼闊的海洋，讓我們暢游其中；書如一片天空，讓我們自由地飛翔。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在書店里看見(jiàn)了一本我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的書。這本書的封面很漂亮，書名叫做《當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門》。我粗看了一眼就深深地被這本書吸引住了，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，必須要回家了，就這樣我與這本書結(jié)下了緣分。第二天的早晨，我來(lái)到了這個(gè)圖書館，但是要在這么多書堆中找到我心愛(ài)的書卻是天大的難事啊！于是我從小說(shuō)里找啊找，可是怎么也找不到這本書。我又去了旁邊的書店找，終于找到了這本我心愛(ài)的書《當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門》。我如愿以償?shù)刭I到了這本書。回到家里，我仔細(xì)地讀了起來(lái)，里面的內(nèi)容十分感人。后來(lái)的幾天，我連吃飯的時(shí)間都忘了。晚上我拿著手電筒一行一行的看了起來(lái)，看到了深夜，我才放下手中的書和手電筒，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)中依然夢(mèng)到了這本書，夢(mèng)見(jiàn)我進(jìn)入了這本書的世界。
我被書中的主人公感動(dòng)了。他的精神是多么可貴。無(wú)論前方的道路多么困難，他都堅(jiān)持的走下去。
書是多么美好呀！書使我的童年里多了一道彩虹；書使我的成績(jī)不斷提高：書使我不在悠閑地虛度年華。
我愛(ài)讀書！
我與書的故事作文 篇55
深夜，浩瀚無(wú)邊的星空中，有一顆永遠(yuǎn)閃爍的明星，是它照亮了我黑暗中前進(jìn)的道路――書籍。書是我的好伙伴，整日形影不離，我和書的故事自然是數(shù)不勝數(shù)。
古人云：書猶藥也，治愚昧之病；書猶食也，解精神之渴。但我以前是不愛(ài)看書的，每次都是翻幾頁(yè)看看就扔到一旁，所以讀過(guò)的課外書屈指可數(shù)。媽媽常常勸我看書，并說(shuō)什么書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類的良師益友。后來(lái)，爸爸也加入了媽媽的行列，努力勸我看書�？僧�(dāng)時(shí)幼稚的我根本不理會(huì)他們的苦口婆心，只是一心沉迷在我的洋娃娃中。
三年級(jí)的暑假悄然而至，面對(duì)明年將升入四年級(jí)，我仍然不以為然。雖然有暑假作業(yè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)如同探囊取物一樣。一天，我在家里看完電視后，隨手拿起一本放在桌面上的《彼得潘》，翻了起來(lái)。沒(méi)想到我竟被它吸引住了，愛(ài)不釋手。也許是書中的情節(jié)太精彩，也許書中的插圖太可愛(ài)，我竟看得目不轉(zhuǎn)睛。無(wú)論外面的伙伴怎樣引誘我去玩，我都不為所動(dòng)了。從那以后，我多書產(chǎn)生了濃厚的興趣，連我最心愛(ài)的洋娃娃也被我打進(jìn)“冷宮”了。于是，整個(gè)暑假，我都沉迷在書的海洋當(dāng)中去了。書默不作聲，卻帶著神秘的笑容帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)有一個(gè)知識(shí)的海洋。它使我走進(jìn)了大自然，去了解萬(wàn)千生物和人類的起源；伴我飛到太空，探尋里面的奧秘；讓我學(xué)會(huì)許多做人的道理。于是，看書便成了我生活中必不可少的一道家常菜，若一天不吃，倍感難受。
因?yàn)槲姨珢?ài)看書了，所以購(gòu)書成了我生活中不可缺少的一部分。
記得那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光普照著大地。我隨媽媽到大良辦公。一路上，我悶得嘟起了小嘴。走著走著，突然，一間書店映入了我的眼簾，我不禁眼前一亮，精神都回來(lái)了。我對(duì)媽媽又是撒嬌，又是死纏爛打，終于讓媽媽消除擔(dān)心，同意讓我到書店購(gòu)書。于是，我立刻一頭“扎”進(jìn)書堆里，“啃”起書來(lái)。我一會(huì)兒站在這個(gè)書架前，一會(huì)兒站在那個(gè)書架前。這時(shí)，我覺(jué)得我面前展開的是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。我來(lái)到“兒童文學(xué)”區(qū)前，看到了《依索寓言》，里面圖文并茂，一直是我想要的，于是，我欣喜若狂地把它抱在了懷里。我又來(lái)到“科普讀物”區(qū)，里面的一本《百科全書》深深地吸引了我。哇！包羅萬(wàn)象的天文地理，生機(jī)盎然的植物王國(guó)，變化萬(wàn)千的動(dòng)物世界，神奇有趣的人體奧秘，全都在書里面，引領(lǐng)我打開一扇又一扇未知的大門。于是，我又如獲至寶把它捧在手里。媽媽看我買了這么多書，不禁笑道：“那現(xiàn)在不但愛(ài)看書，還成了條“吸書大蟲”呀！”
我與書的故事永遠(yuǎn)講不完。我希望它凝固在我的生命里，在我的心靈上生根發(fā)芽，天長(zhǎng)地久。
我與書的故事作文 篇56
讀書，提高了我們的審美觀;讀數(shù)學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)了邏輯推理;讀歷史，讓我們了解古代文明;讀童話，豐富了我們的想像力……
小時(shí)候，我可是個(gè)不安分的女孩。看看現(xiàn)在的我文靜多了，乖巧多了。是書改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了知書達(dá)理的女孩子。
記得四歲生日的那天，我正在院子里玩，不知從哪里得來(lái)的一根棍子，我拿著木棍飛快的奔跑著，院子里被我攪得雞飛狗跳，亂成一團(tuán)。這時(shí)，正在上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，然后鄭重其事地送我一本《兒童漫畫》。書上的孩子跟我差不多大，他們講究衛(wèi)生，懂禮貌，有愛(ài)心。我生平第一次對(duì)自己粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子靜靜地坐在沙發(fā)上看書。
我讀了《愛(ài)的教育》，讓我像小說(shuō)中的主人公一樣，用心審視身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？戳恕端疂G傳》，我被里面一百零八個(gè)好漢吸引住了。書里描寫的人物林沖“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回，看了使我氣憤填胸!武松、魯智琛等人物都有其生動(dòng)的個(gè)性。
書永遠(yuǎn)是我知識(shí)的源泉、精神的糧食、理想的翅膀。書不僅給了我知識(shí)，還給了我無(wú)窮的精神力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！闭绺郀柣f(shuō)的那樣，生活里沒(méi)有了書籍，如同沒(méi)有了陽(yáng)光;學(xué)習(xí)里沒(méi)有了書籍，如同鳥兒沒(méi)有了翅膀。書給了我生活中的重要地位。
我與書的故事作文 篇57
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睘榱藫碛幸槐拘膬x的書，我可是用了很多招式：這些書有的是借的，有的是請(qǐng)媽媽買的，有的是做家務(wù)得到的……這不，那一次我就試了一個(gè)月的“家務(wù)抵債月”。
那是五年級(jí)寒假的一天，媽媽去商場(chǎng)買東西，我滿心歡喜地跟著去，卻不是去商店，而是去商店旁邊的書店。我進(jìn)入書店，書店里琳瑯滿目、各式各樣的書像磁鐵一樣似的硬生生地把我“吸”了過(guò)去。我拿起一本《裝在口袋里的爸爸》，像一匹餓狼似的貪婪地讀了起來(lái)。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)影子擋住了我的視線：“那么入迷？”“�。 边@突如其來(lái)的聲音把我嚇了一大跳，我迅速抬起頭，調(diào)整好狀態(tài)，粘著媽媽開始撒嬌：“媽，這很好看，把這一套書買回去吧！”“不可能！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。回家的路上我一直在央求，像一顆橡皮糖一樣粘看她不放。到家門口時(shí)，她終于松口了：“給你買，但有個(gè)條件，這個(gè)月你做一樣家務(wù)我給你相應(yīng)的錢，一個(gè)月后能買幾本就看你的了。”我像抓住了救命稻草，小雞啄米似地不停地點(diǎn)頭，并一把搶過(guò)媽媽手上的東西。媽媽看著我拎著大大小小的袋子上樓，回家獎(jiǎng)了我5元。
第一天。我六點(diǎn)多起來(lái)煮面條，不知為何，沒(méi)到七點(diǎn)，全家人都集中在餐桌，就連“大懶蟲”弟弟也醒了。中午吃完飯，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“洗碗獎(jiǎng)金豐厚，不容錯(cuò)過(guò)！”我聽(tīng)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)放下手中的東西，收拾好碗，走到洗碗盆前，卷起袖子，打開水龍頭，準(zhǔn)備洗碗。冰涼的水把我火一般的熱情全澆得無(wú)影無(wú)蹤，挖地三尺都找不到了。我咬牙切齒，忍著寒冰刺骨的冷水，硬著兒頭皮洗完了。
第二天，第三天……漸漸的，一個(gè)月就從我身邊溜走了。這個(gè)月，我在爸媽的贊揚(yáng)，弟弟的嫉妒下度過(guò)。經(jīng)過(guò)努力，我一共獲得125元，像一個(gè)三歲小孩得到了糖果一樣。我拿著錢到書店一口氣買了八本《裝在口袋里的爸爸》。從那天開始，這些書成了我的寵兒，做作業(yè)捧著，吃飯捧著，跟它形影不離，似乎我和它已經(jīng)融為了一體。
我還看過(guò)《三國(guó)演義》《西游記》《父與子》……從這些書中，我體會(huì)到杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾的共產(chǎn)主義思想……我覺(jué)得，書是那樣地富有樂(lè)趣，它是打開知識(shí)大門的金鑰匙。每一本好書都是我的一位啟蒙老師，教會(huì)我做人的原則，讓我獲得更多的知識(shí)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前。恳槐緯际且话雅c眾不同的鑰匙，不過(guò)一把還不夠，它還需要很多把鑰匙集成一把金鑰匙，替我們打開智慧世界的大門！
我與書的故事作文 篇58
我從小學(xué)開始就喜歡看書。
每當(dāng)看到書中一些人物的遭遇，我的心情也會(huì)跟著悲傷或喜悅。我看《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)看到林黛玉含悲離世、賈寶玉絕望出家時(shí)，我就會(huì)感慨封建社會(huì)的腐朽；我看《安徒生童話》，最后白雪公主和王子幸福地生活在一起，我就會(huì)為他們感到高興……
記得我和最喜歡的書相遇是在四年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)全班流行《查理九世》，我差不多都向同學(xué)們借閱了。這套書像磁鐵一樣吸引著我，我如饑似渴地讀完了，于是我就在尋找另一個(gè)可以給我提供“營(yíng)養(yǎng)”的地方。
突然間，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。課間，我閑得發(fā)慌，在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我似乎看到某位同學(xué)拿著《查理九世》的新書。要知道，我盼望那套書出新版已經(jīng)盼了很久了，這次一定不能錯(cuò)過(guò)。于是，我在教室里一遍遍尋找那位同學(xué)。終于，目標(biāo)出現(xiàn)了，原來(lái)就是姚宇航�。≈灰�(jiàn)他手上拿著的是《查理九世之特別篇》。我馬上問(wèn)他能不能把這本書借給我看，姚宇航還挺大方，說(shuō)等他看完就借給我。
雖然那本書不厚，姚宇航應(yīng)該很快就看完了，可我等得心急如焚。終于，他看完了，慷慨地借給了我。我激動(dòng)地拿起書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，因?yàn)榻K于拿到了期待已久的書！猛然間，耳邊響起了一聲“老師您好”。呀，原來(lái)上課了！幸好我發(fā)現(xiàn)得早，不然我這個(gè)優(yōu)等生的位置在老師心目中就保不住了。唉，這本書真是讓我又愛(ài)又恨�。�
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。我想是的！雖然看這些課外書經(jīng)常會(huì)忘了時(shí)間，被老師或父母批評(píng)，但看書的同時(shí)也能給我?guī)?lái)一些幫助，比如積累知識(shí)，提高寫作水平……所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持看書的好習(xí)慣。
讓人又愛(ài)又恨的書，我該拿你怎么辦呢？
我與書的故事作文 篇59
相信同學(xué)們看過(guò)許多書吧!也和書之間發(fā)生了一些小故事吧!今天，我來(lái)給大家講講我和書之間的故事。
這是發(fā)生在暑假的一天早晨，我洗漱完后，鉆進(jìn)被窩里津津有味地看著媽媽為我買的新書《淘氣包馬小跳》。這時(shí)，媽媽走到房前對(duì)我說(shuō)：“女兒，看書別看太久了，要記得同學(xué)的生日會(huì)，你可別遲到了�！蔽艺吹今R小跳問(wèn)我“答不答應(yīng)”的時(shí)候，情不自禁地說(shuō)：“好的�！眿寢尵统鋈チ�，但我似乎把媽媽的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”。
隨著鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我撐了撐懶腰，終于把這幾本書給看完了。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，跑到我房間，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了，十一點(diǎn)了，都快遲到了。”我說(shuō)：“遲到，什么遲到?啊!對(duì)了，今天可是小雪的生日啊!”我說(shuō)完便跑到門前，準(zhǔn)備開門。這時(shí)，媽媽哈哈大笑，在旁邊嘀咕這：“哪有穿睡衣去參加生日會(huì)的呀!去參加睡衣派對(duì)嗎?”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，看了看自己，原來(lái)還穿著睡衣呢!
過(guò)了幾分鐘，我把衣服換好了，出門去了。到了小雪家，小雪對(duì)我說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊?干什么去了?”我對(duì)小雪說(shuō)：“嘻嘻，看書看過(guò)頭了，對(duì)不起哦!”小雪拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“原來(lái)你挺愛(ài)看書的嘛!行了，快進(jìn)來(lái)吧!”“恩�！蔽掖饝�(yīng)了一聲。
這個(gè)就是我和書的故事。
我與書的故事作文 篇60
我看的書不算多，也不算少。我家的書柜里有180幾本書，有一本書是~~~拉普拉斯說(shuō)：“我們知道的知識(shí)是有限的，而我們不知道的知識(shí)是無(wú)限的�！蔽矣X(jué)得這句話和有道理！
我愛(ài)看漫畫，也愛(ài)看格林童話，可我最愛(ài)看的是偵探類的書。之所以我深愛(ài)偵探類的書是因?yàn)椋何沂前籽蜃模蛺?ài)冒險(xiǎn)，有刺激感。
讀書中也有難過(guò)的事。一個(gè)星期二的晚上，我做完作業(yè)，就去看書了，一進(jìn)書房，我就拿起還有一半就看完的——《名偵探柯南》這本書。我正看得人迷時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。我以為她是來(lái)給我檢查作業(yè)的，沒(méi)想到反倒是看我在干嘛。他看見(jiàn)我在看別的書，不是在看作文書，就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書扔到了地上，一把從書柜上拿了一本我已經(jīng)看完的作文書，叫我把這本書看兩邊，再說(shuō)出20篇里面作文的題目和內(nèi)容。啊！這不是要我死嗎？
�。鴰�(gè)我快樂(lè)，書帶給我想要的知識(shí)，但書又帶給我是媽媽一句句的嘮叨！不論怎么說(shuō)，書是我一生的園丁！我愛(ài)書！愛(ài)死你了！
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