【精華】寫(xiě)事作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寫(xiě)事作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)事作文 篇1
秋天，是出現(xiàn)在10月的季節(jié)；秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)；秋天，是金黃的季節(jié)；秋天，是歡樂(lè)的季節(jié)；秋天，是失落的季節(jié)；秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)。
她悄悄的跑來(lái)，無(wú)痕無(wú)跡，一瞬間，竟把世界變成了金黃色。游泳池里沒(méi)有人，原來(lái)是她攆跑了夏天，夏天的足跡漸漸消失殆盡。而她，正在呼喚冬天，叫冬天做好接班的準(zhǔn)備。
我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)觀景的機(jī)會(huì)，我跑到窗前，觀賞這美麗的風(fēng)景。
首先印入眼簾的是一顆巨大的，有一些泛黃的大樹(shù)。它陪伴了我許多個(gè)春秋，現(xiàn)在它已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，但它現(xiàn)在的樣子更吸引我。它的葉子掉落了幾片，在這金黃的.氣氛下，顯得很悲傷。落葉掉到肥沃的土地上，它拜托風(fēng)，把它送入大樹(shù)的懷抱中。我看見(jiàn)幾只蜻蜓在路旁的小水洼中微微點(diǎn)水，優(yōu)美的姿勢(shì)劃成一道美麗的弧線，讓這個(gè)秋天增加了不少生機(jī)。草叢中還有幾只青蛙，它們“刮刮刮”地討論著，它們好像有“陰陽(yáng)眼”，可以看見(jiàn)秋天的蹤跡。
忽然，又下起了雨……雨從四面八方飄過(guò)來(lái)，雨很薄，薄得看不見(jiàn)，看不清。雨中的秋天不亞于任何時(shí)間。雨拍打著大樹(shù)，葉子被弄的上下擺動(dòng)，好像正在彈琴的少女；青蛙不亦樂(lè)乎，它們?cè)谟曛谐鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲；蜻蜓飛到我的家中，風(fēng)的阻力使它的翅膀弄得吱吱作響，好像一位正在鼓掌的觀眾。雨不時(shí)的交換著方向，大樹(shù)、蜻蜓、青蛙，演奏出了一首搖滾交響曲，這動(dòng)聽(tīng)的旋律深深地把我吸引住了。
雨漸漸停了，太陽(yáng)露出了和藹的笑臉。鋼琴家和歌唱家停止了演奏，蜻蜓也飛出家中，停止了鼓掌。這使我的心情又點(diǎn)失落，又有點(diǎn)開(kāi)心。大樹(shù)繼續(xù)挺直著腰板，青蛙繼續(xù)它們的談?wù)�，蜻蜓繼續(xù)玩�！�
秋天的雨，是世界不可缺少的東西。
……
寫(xiě)事作文 篇2
新學(xué)期伊始，為了收收我的玩心，媽媽為我定制了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別注明的是一定要“戒網(wǎng)”，規(guī)定只能在周末上網(wǎng)。
盼星星，盼月亮 ，我終于盼到了周末。放學(xué)回家后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，將作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。媽媽忙完以后，剛進(jìn)家門(mén)，我就將作業(yè)獻(xiàn)給媽媽檢查，媽媽笑著說(shuō)：“喲!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀!”我趁熱打鐵，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)星期我的作業(yè)全是'優(yōu)'，能不能給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我玩電腦?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我跑到客廳，將電腦打開(kāi)，聽(tīng)著那熟悉的電腦開(kāi)機(jī)聲音，我的心激動(dòng)得“砰砰”直跳。接著，迎接我的不是電腦桌面，而是密碼。我大聲說(shuō)：“媽媽，你是不是給電腦設(shè)了密碼呀?”媽媽說(shuō)：“是的，以防你偷玩電腦�！蔽艺f(shuō)：“密碼是什么?”媽媽說(shuō)：“密碼你知道�！�
我將媽媽以前的密碼騰到網(wǎng)上，可密碼錯(cuò)了。我以為我輸入錯(cuò)了，便重新輸入了一遍，結(jié)果密碼還是錯(cuò)了。
我再一次問(wèn)媽媽：“密碼到底是什么呀?”媽媽說(shuō)：“'密碼你知道'。”我說(shuō)：“可是你以前的密碼我用過(guò)了，是錯(cuò)的�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“我從一開(kāi)始就告訴你了，密碼是'密碼你知道。'
我勒個(gè)去，鬧了半天，原來(lái)密碼就是“密碼你知道”呀!太有創(chuàng)意了!在世的人誰(shuí)會(huì)想出這么有創(chuàng)意的密碼呢?
寫(xiě)事作文 篇3
11月16日下午2點(diǎn)半，我要參加青少年活動(dòng)中心的歡樂(lè)秀不停表演。我表演的是電子琴獨(dú)奏《小杜鵑》，那天早上，李老師還教我，在舞臺(tái)上要跟著節(jié)奏擺動(dòng)身體，我覺(jué)得這個(gè)很容易。
那天中午，吃完飯后，我叫媽媽幫我化了一點(diǎn)淡妝。到了那里，爸爸帶我去報(bào)到，結(jié)果我竟然是第12個(gè)。所以我和爸爸媽媽只好先看其他小朋友的節(jié)目了，有一個(gè)小朋友，她唱歌唱到一半的時(shí)候，就忘記歌詞了，她急得直叫媽媽。還有一個(gè)小朋友，他表演的是繞口令，不知道他是全都忘記了還是不敢，在舞臺(tái)上站了很久都沒(méi)說(shuō)話，最后沒(méi)表演就下來(lái)了。我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，輪到我了，我一上去就鞠了個(gè)躬，我彈得很熟練，在大家的掌聲中我結(jié)束了這場(chǎng)表演。可是我一下去，爸爸就說(shuō)你剛才表演忘記搖擺了。哦，一定是我太緊張了吧!
現(xiàn)在想起那一天的表演，心還怦怦直跳呢!
寫(xiě)事作文 篇4
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會(huì)中都受到人們的好評(píng)。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會(huì)，蓮仍然是不會(huì)被淘汰的，它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
情境一
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生甲和學(xué)生乙，學(xué)生甲是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過(guò)來(lái)，搞得自己像個(gè)流氓，后來(lái)他沒(méi)畢業(yè)。很多人問(wèn)他緣因，他說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書(shū)，定會(huì)大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非，愛(ài)憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來(lái)的”!
情境二
一所名校，里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一，學(xué)生乙名列第二。一次期末考試，學(xué)生乙終于超過(guò)了甲。校長(zhǎng)在廣播里點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，很多老師同學(xué)都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動(dòng)力，一直第一，直到畢業(yè)。人們說(shuō)他是天才，他說(shuō)：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應(yīng)該虛心面對(duì)才好，不能夸大”!而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問(wèn)他，他一臉沮喪地說(shuō)：“難道真是我太自大了嗎”?
從以上兩個(gè)情境可以充分說(shuō)明，蓮之品質(zhì)對(duì)我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會(huì)使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績(jī)一流，覺(jué)得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會(huì)使你走得更高更遠(yuǎn)!
其實(shí)，蓮之品質(zhì)不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開(kāi)蓮之品質(zhì)，因?yàn)樯彶粫?huì)被淘汰!
寫(xiě)事作文 篇5
今天，我們?nèi)チ碎_(kāi)封鐵塔公園。
鐵塔坐落在古都開(kāi)封的東北角，高約五十六米。像平地冒出的巨筍，又像刺向藍(lán)天的利劍。塔身八個(gè)角，十三層，里面有螺旋形階梯盤(pán)繞而上，共一百六十八級(jí)。塔的每一層都有四個(gè)窗戶，不過(guò)其中只有一個(gè)是明窗，其余三個(gè)是盲窗。每一層明窗的朝向不斷變換，一層朝北，二層朝南，三層朝西，四層朝東，循環(huán)往復(fù)，直至頂層。
登鐵塔一直都是我的一個(gè)愿望，今天能如愿以償，真是太高興了！
鐵塔里面黑洞洞的，手電在那兒也不是太管用，看不見(jiàn)前面的階梯，階梯很窄，兩個(gè)小兒都不并排走。我和爸爸扶著扶手好不容易爬到一層的窗戶前，已經(jīng)滿頭大汗了。稍微休息了一下，又開(kāi)始攀登，再往上連扶手都沒(méi)有，而且更黑了，真是“登塔比登天還難”呀！這次我們一口氣爬到了五層，已經(jīng)腰酸腿疼，熱汗直流了。但五層的窗戶前風(fēng)很大，站在窗戶面前，享受這“自然空調(diào)”真是太爽了！爸爸說(shuō)：“來(lái)開(kāi)封不登鐵塔就像去北京不登長(zhǎng)城一樣。走吧，往上爬，爬得越高風(fēng)越大！”聽(tīng)了爸爸的話，我一下子來(lái)了精神，起身往上爬，爸爸跟在我的后面。這次我們爬到了十層，我蹲窗戶前，再也不想爬了，任涼風(fēng)吹去我滿身的疲憊。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小男孩也來(lái)到了十層，他只在窗戶前停了一小會(huì)兒，就又往上爬了。我想：他比我小得多，但卻有著驚人的毅力，我卻再也不想爬了，真丟人。我一定要向他學(xué)習(xí)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我深吸了一口氣，又開(kāi)始了攀登。終于，我們爬到了塔頂！從塔頂遙望，開(kāi)封美景盡收眼底，還能看到三十里外的黃河，那莽莽蒼蒼的黃河就像一條黃色巨龍，橫臥在中愿大地上。
走的時(shí)侯，我和鐵塔合了影，我會(huì)把著這次登塔之旅永遠(yuǎn)埋藏到記憶里。
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