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老師作文

老師我愛(ài)您作文

時(shí)間:2022-01-18 12:33:34 老師作文 我要投稿

【薦】老師我愛(ài)您作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的老師我愛(ài)您作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】老師我愛(ài)您作文

老師我愛(ài)您作文1

  記得在我剛上四年級(jí)的時(shí)候,丁紅娟老師擔(dān)任了我們班的語(yǔ)文教學(xué)工作,她真的是一位好老師。

  丁老師中等身材,慈眉善目,頭發(fā)卷卷的、黃黃的,顯得既精神又時(shí)尚。丁老師的眼睛還特別有魔力,每次上課前,她總要把全班同學(xué)掃視一遍。這一掃,同學(xué)的心一下子就被吸住了。

  丁老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師。記得四年級(jí)暑假剛開(kāi)學(xué)時(shí),由于同學(xué)們玩了一個(gè)暑假,所以開(kāi)學(xué)后的作業(yè)都是馬馬虎虎、拖拖拉拉,字也寫(xiě)得東倒西歪、龍飛鳳舞。可是丁老師還是認(rèn)真地檢查了每個(gè)同學(xué)的作業(yè),并讓沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)寫(xiě)作業(yè),讓拖拖拉拉的同學(xué)重新寫(xiě)給她看。

  丁老師還是一位教育方法極其獨(dú)特的老師。每天,她都會(huì)把每個(gè)同學(xué)在學(xué)校里的表現(xiàn)寫(xiě)在一個(gè)小本上,并讓同學(xué)們帶回家給家長(zhǎng)看,再讓家長(zhǎng)把同學(xué)們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)寫(xiě)上去。堅(jiān)持了一段時(shí)間后,我們班的學(xué)風(fēng)漸漸濃了,班風(fēng)也更正了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。

  丁老師更是一位有慈母心的老師。這學(xué)期,學(xué)校組織全校同學(xué)看電影,每個(gè)同學(xué)都要交電影費(fèi)?晌壹业慕(jīng)濟(jì)條件不是很好,所以我想:“電影不看就不看了,反正我也不想看!毕胧沁@么想的,但一看到同學(xué)們興致勃勃地準(zhǔn)備去看電影時(shí),我心中真的好羨慕呀!誰(shuí)知那天老師分電影票時(shí),我竟然也分到了一張。我很納悶,疑惑地問(wèn):“丁老師,你是不是弄錯(cuò)了,我……”丁老師打斷我的話,小聲地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這電影票的錢(qián)我已經(jīng)替你付了,你就放心地去看電影吧。”聽(tīng)了這番話,我一下子感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

  如今,丁老師已經(jīng)不再擔(dān)任我們班的語(yǔ)文教學(xué)工作了,我真想對(duì)丁老師說(shuō):“您對(duì)我的教誨之恩,我終生難忘!我愛(ài)您,可親可敬的丁老師!”

老師我愛(ài)您作文2

  我愛(ài)您,老師! 從懵懵懂懂,剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟,成績(jī)優(yōu)異,是多么巨大的變化!我們本是一條丁冬作響的小溪,轉(zhuǎn)眼間變成了一大片浩瀚的海洋。

  誰(shuí)能告訴我這是誰(shuí)的功勞呀?對(duì)呀,這是這是老師的功勞呀! 我生活在一個(gè)歡聲笑語(yǔ),充滿溫暖的大家庭里。而我的兩位老師是張琳玲老師和蔣艷麗老師。咱們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的班主任吧,她有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,對(duì)我們笑時(shí)總是像一位慈祥的媽媽?zhuān)埨蠋煂?duì)同學(xué)們是那么體貼,那么關(guān)懷。

  特別是對(duì)我,因?yàn)槲乙毱古仪,張老師總是給我多加菜,加飯,還有一次,我們竟選班干部,我沒(méi)有竟選上班長(zhǎng),我是那么委屈,當(dāng)天晚上,張老師特意給我打了電話,來(lái)安慰我,老師說(shuō):“每個(gè)孩子都希望當(dāng)上班長(zhǎng),所以我們要給他們一次機(jī)會(huì),你懂老師的良苦用心嗎?”聽(tīng)了您的話,我深深的被打動(dòng)了。張老師,您真是一位偉大的好老師,我摔倒了,是您讓我自己爬起來(lái),我受委屈了,是您用您那溫柔的話語(yǔ)打動(dòng)了我的心,我遇到困難了,是您第一時(shí)間來(lái)幫助我,我做錯(cuò)事了,是您教我怎么做人,我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲:“張老師,您辛苦了,我愛(ài)您!” 咱們?cè)賮?lái)說(shuō)副班主任蔣老師,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,雖然說(shuō)您對(duì)我要求嚴(yán)格,但我知道您是為我好,比如:上次度算式的過(guò)程,我讀的時(shí)候就讀錯(cuò)一個(gè)字,您就給我打90分,像其他同學(xué)這樣就能拿100分了,我知道您是對(duì)我要求嚴(yán)格,只要我犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)事,您就會(huì)給我上“一堂課”。在這里,我想對(duì)您說(shuō):“蔣老師,請(qǐng)您多加保護(hù)您的嗓子,要不然嗓子會(huì)壞的,蔣老師,您辛苦了!”

  我們要懂得感恩,感恩人類(lèi)靈魂的工程師,感恩天底下所有的老師,致敬!

老師我愛(ài)您作文3

  上學(xué)以來(lái),我在各個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多老師。我最喜歡的老師就是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的一一張老師。

  她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一張紅紅的櫻桃小嘴,她有著敏銳的眼睛,中等個(gè)子,她喜歡穿綠色的大衣,非常漂亮!

  記得有一天,我在教室里打掃完衛(wèi)生,就去向老師報(bào)告。走到老師的辦公室門(mén)口,我沒(méi)有進(jìn)去,而是在門(mén)縫看了一眼。我看見(jiàn)了張老師那美麗的背影,又看見(jiàn)她那認(rèn)真批改作業(yè)的表情,我心想:這會(huì)兒不可以進(jìn)去,不可以打擾老師備課。所以我就站在門(mén)外等張老師下班。時(shí)間一分分的過(guò)去了,我在門(mén)外等啊等,還時(shí)不時(shí)的透過(guò)門(mén)縫看張老師幾眼。終于老師下班了,我急忙向老師報(bào)告打掃衛(wèi)生的情況。張老師驚訝的說(shuō):“子豪同學(xué),你怎么還在學(xué)校呢?”我就把剛才的沒(méi)進(jìn)去的原因給老師說(shuō)了一遍,別的老師聽(tīng)了對(duì)張老師說(shuō):“你有這樣的一個(gè)好學(xué)生,真好!”

  有一天早晨,我被自己的鬧鐘吵醒了,我從暖洋洋的被窩里爬了出來(lái),伸個(gè)懶腰,揉揉眼睛,起床了。剛一看鐘表心就慌,完蛋了,我死定了,都已經(jīng)8:30了,我急急忙忙穿好衣服飛奔學(xué)校,我遲到了,張老師批評(píng)了我,我不敢抬頭望張老師,因?yàn),我不敢看張老師的眼睛,啊,張老師的眼睛是?zé)備的目光,但我知道張老師嚴(yán)格要求是為我好。

  我要感謝張老師,張老師一直是我心目中最好的老師,我愛(ài)您一一張老師!

老師我愛(ài)您作文4

  親愛(ài)的老師:

  老師,感謝您對(duì)我們辛勤地培養(yǎng),使我們茁壯成長(zhǎng);感謝您天天在講臺(tái)上揮灑汗水,讓我們獲得了知識(shí);感謝您的諄諄教誨,讓我們明白了學(xué)習(xí)的目的。

  老師,我愛(ài)您!

  您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。您是一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,自己卻淋濕了身子。您是長(zhǎng)空的陽(yáng)光,鋪滿了我們前進(jìn)的道路,讓我們心里永遠(yuǎn)都充滿了力量。

  老師,當(dāng)班里學(xué)生鬧矛盾時(shí),您總是會(huì)微笑著慢慢地走過(guò)去,就像爸爸一樣,拉著他們的小手,還會(huì)拍拍他們的小臉兒,輕聲細(xì)語(yǔ)地勸解他們,開(kāi)導(dǎo)他們,使他們又成了好朋友。當(dāng)有的同學(xué)打架時(shí),您沒(méi)有暴跳如雷,沒(méi)作文有在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥他們,您總是和風(fēng)細(xì)雨,臉上也總是充滿慈祥,去和他們講道理,讓他們各自反省,相互道歉,于是他們就又手拉手和解了,開(kāi)始在操場(chǎng)上跑啊,在球場(chǎng)上比賽啊。

  老師,您真的就像一個(gè)充滿愛(ài)心的爸爸,每天都那么勞累那么辛苦。

  每次我到您的辦公室,都會(huì)看到堆積如山的作業(yè),好像永遠(yuǎn)都改不完。我們每天都只寫(xiě)一本作業(yè),而您,要改全班六十多人的作業(yè)。您好像永遠(yuǎn)都在爬山。我好感動(dòng),好心疼。

  老師,您是多么地辛苦。∧褪俏覀冃燎诘膱@丁。我要以您為榜樣,在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,將來(lái)我也當(dāng)一名像您一樣的好老師。

老師我愛(ài)您作文5

  他是個(gè)年輕帥氣的小伙子,他工作已有七年了,他對(duì)我們班的好學(xué)生一向很溫善,對(duì)我們班的壞學(xué)生一向很?chē)?yán)厲,他嚴(yán)肅起來(lái)像老虎,逗起人來(lái)像小白兔,你要問(wèn)我他是誰(shuí),他就是我們五·七班的班主任尹老師。

  尹老師雖然和我們相處不到一年,但是卻和我們相處得非常融洽。上課的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)給我們講一些哲理性的故事,有時(shí)又會(huì)講一些小幽默,逗得我們班的'同學(xué)哈哈大笑,有時(shí)又會(huì)做一些滑稽搞笑的動(dòng)作。還有的時(shí)候,他會(huì)想著法子讓我們開(kāi)心。

  今年三月的一天,尹老師對(duì)我們說(shuō):“我要選八個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生去春游,我請(qǐng)你們吃燒烤!我們采取投票選舉,在本周五下午確定好人選,看誰(shuí)做的好事多!”聽(tīng)到這句話,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大家都忘乎所以地歡呼起來(lái),我激動(dòng)極了,心想:“我一定能和老師去春游。因?yàn)槲以谕瑢W(xué)的心目中是一個(gè)樂(lè)于助人的人!痹谀且恢埽嘤楷F(xiàn)出許多好人好事,桌子壞了有人修;圖書(shū)破了有人補(bǔ);文具丟了有人撿;難題不會(huì)有人幫;不少家長(zhǎng)還紛紛打電話告訴老師,說(shuō)他家的孩子懂事了,有禮貌了,家務(wù)事?lián)屩。?jù)不完全統(tǒng)計(jì),那一周我們?nèi)喙沧龊檬陆?00件,人均達(dá)3件。經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選,我和其他7個(gè)同學(xué)被選中。那一天,我們和老師度過(guò)了難忘的一次春游,這件事令我終身難忘。

  尹老師不僅教我們知識(shí),還十分重視人才的培養(yǎng)。

  記得在縣舉行的首屆才藝大賽中,老師知道我會(huì)拉二胡,他就積極向校長(zhǎng)推薦,經(jīng)過(guò)層層選拔,我的二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》先后在縣、市、省都獲了獎(jiǎng),自那次起,我就成了學(xué)校無(wú)人不知、無(wú)人不曉的明星了,為學(xué)校師生爭(zhēng)了光,我的心里甜蜜蜜的。

  尹老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)您細(xì)心的培養(yǎng),您的教導(dǎo)我終身難忘。老師,我愛(ài)您!

老師我愛(ài)您作文6

  現(xiàn)在的我正懷著百感交集的心情給您寫(xiě)這封信,這是我第一次給您寫(xiě)信。

  老師,三年的初中時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了三分之二,也我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……。。無(wú)論怎樣,您始終是我敬愛(ài)的老師,也許您桃李滿天下,一年之后不一定會(huì)記得我,但是,老師,我永遠(yuǎn)會(huì)記得您。

  老師,我永遠(yuǎn)會(huì)記得您站著給我們講課的辛苦:

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,您快步走進(jìn)教室,在講臺(tái)上停頓片刻,便開(kāi)始了第n個(gè)45分鐘的站立。

  講臺(tái)比地面高出二十五公分,看起來(lái)像是一片莊嚴(yán)的圣地,可是又有誰(shuí)知道,在這片圣地上,傾注了您多少心血、多少汗水,更沒(méi)有人知道,在這片圣地上,烙印著您的腳印,那是無(wú)數(shù)個(gè)白天夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)45分鐘打磨出來(lái)的。

  您剛進(jìn)教室的那一刻,我們坐著您站著;您講課的時(shí)候,我們坐著您站著;自習(xí)的時(shí)候,我們坐著您站著;整整45分鐘,老師,只有您站著!

  一年四季,春去秋來(lái),您的腳步聲是春天優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,您的汗水是夏天清涼的雨露,您的雙腿是秋天挺拔的梧桐,您的笑容是冬天里不敗的雪蓮花;纏綿的流水阻擋不了您站著,炙熱的陽(yáng)光阻擋不了您站著,紛飛的落葉阻擋不了您站著,冰冷的雪阻擋不了您站著!

老師我愛(ài)您作文7

  老師,您像辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,您像我們的母親,給予我們關(guān)愛(ài);老師,您像偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師,您像指路燈,給我們照亮了前方。

  有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。

  記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。

  老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。

老師我愛(ài)您作文8

  在這個(gè)豐收的九月,又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。老師我真誠(chéng)的祝您事事順心、永遠(yuǎn)年輕、開(kāi)心。我真心希望這些話語(yǔ)能撫平您的皺紋,擦去你臉上的汗珠。

  老師,您辛苦了,您為我們操碎了心,就連生病也不愿讓我們落下一節(jié)課。還記得那一次嗎?

  那是一個(gè)天氣寒冷的早晨,上課鈴聲已敲響了,可仍不見(jiàn)您的身影。我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?您與我相處一年多了,卻從未遲到過(guò)。是不是路上堵車(chē)了?還是家里有什么事?……各種各樣的猜想在我的腦子里不斷涌出。時(shí)間正“滴答滴答”地流逝,上課已經(jīng)十分鐘了,依然不見(jiàn)您那熟悉的身影,我的心開(kāi)始怦怦直跳。忽然,從樓梯那端傳來(lái)了沉重的腳步聲。接著,“啪”的一聲,門(mén)開(kāi)了,您徑自走向講臺(tái),抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我遲到了……”只見(jiàn)您一手捂著肚子,一手拿著粉筆為我們講課,我看見(jiàn)您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來(lái)。我知道您肯定是老毛病又犯了,此時(shí)你正忍受著鉆心的疼痛。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,我真想化作一片止痛藥,幫您一把,此時(shí)我的心里充滿了對(duì)您的感激和崇敬之情。

  人們常說(shuō)老師像“春蠶”,但是我覺(jué)得這個(gè)比喻太消沉了。我覺(jué)得您和所有的老師一樣像“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這就是對(duì)您最真實(shí)的寫(xiě)照。在此我真心地對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您”!

老師我愛(ài)您作文9

  我愛(ài)您,愛(ài)的很深很深,可惜我還未來(lái)得及珍惜這份感情,就要離開(kāi)您了,真的讓人失望,讓人后悔。老師,您的心腸很寬,不管我們說(shuō)什么,你都不會(huì)介意,而是諄諄地教導(dǎo),你的每一句話比那些寶石還要寶貴,您的每一句話是心靈的訴說(shuō)。老師是一支蠟燭,永遠(yuǎn)為自己的我們默默付出,照亮我們的心,這支蠟燭永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅;老師是一棵樹(shù),我們只是您很小的一片嫩葉,您永遠(yuǎn)為我們矗立大地,吸收更多的能量,傳遞給我們,我們就健康成長(zhǎng);老師是我們的鏡子,我們?cè)谧鍪裁,你都知道,可您還是用最美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)服我們,聽(tīng)了這些話,連石頭都會(huì)融化,我們?cè)趺纯赡懿怀姓J(rèn)呢?看你的眼神,就會(huì)知道再怎么做,該走哪一路,考試就這樣默默陪伴著我們,老的偶像用這么簡(jiǎn)單的筆,永遠(yuǎn)都不可能寫(xiě)完。

  想想這些,真的后悔!要是早點(diǎn)兒懂這些道理,至少會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)但您,可惜,就只剩下這么些天了該怎么報(bào)答您,雖然您不希望,我們用什么特別的禮物來(lái)報(bào)答您,可面對(duì)您的愛(ài),我們無(wú)法,為我們所做的一切,我們不應(yīng)該得到這份愛(ài),可您還是默默的付出著,永遠(yuǎn)都這樣。

  老師,我愛(ài)您,愛(ài)的很深很深,這些我無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)形容,我希望我們,是我們太晚懂得您對(duì)我們的愛(ài),你永遠(yuǎn)都是人了靈魂的工程師,永遠(yuǎn)都是我們的指南針,永遠(yuǎn)都是我們的偶像,永遠(yuǎn)都是。

  我愛(ài)您,我親愛(ài)的好老師。

老師我愛(ài)您作文10

  我的班主任是一位非常優(yōu)秀出色的語(yǔ)文老師。她雖然個(gè)子不高,但是眼睛卻很大很大,腦袋里面裝的全是智慧,不辭辛勞的培養(yǎng)我們班每一個(gè)小不點(diǎn),她就是我最?lèi)?ài)最敬佩的雷老師。

  記得當(dāng)初我剛轉(zhuǎn)學(xué)的那年,帶著緊張的心情來(lái)到教室,是雷老師讓同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我,用洪亮的聲音把我介紹給班上的同學(xué),當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心,緊張的心情一下子就沒(méi)有了。從那時(shí)開(kāi)始雷老師親切的笑容深深地刻在我的腦海中。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),讓班上的同學(xué)都喜歡我,不能讓老師失望。

  我覺(jué)得雷老師是一位知識(shí)非常淵博的老師。上課時(shí),她常常像一位軍人一樣站在講臺(tái)上,雖然氣勢(shì)像軍人,但是她講課很耐心而且又很幽默,她的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)讓我們覺(jué)得很溫暖,在她的課堂上我們都很開(kāi)心也聽(tīng)得很認(rèn)真。一雙炯炯有神的大眼睛一邊注視著我們,一邊環(huán)視教室有沒(méi)有不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。

  在雷老師的不斷鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)下,在同學(xué)們的不斷幫助下,我慢慢改掉了一些壞毛病。每當(dāng)雷老師夸獎(jiǎng)我時(shí),我的內(nèi)心充滿了感激和喜悅之情。

  雷老師,您就像一根燃燒的火把,溫暖了別人,燃燒了自己。您就像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,使我們茁壯成長(zhǎng)。

  是誰(shuí),在夜晚批閱我們的作文;是誰(shuí),為我們拍下了那么多的照片記錄我們開(kāi)心的時(shí)刻;又是誰(shuí),早早的起床趕往學(xué)校教給我們知識(shí)……是您,雷老師!在這我代表全班同學(xué)向您發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:“雷老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

老師我愛(ài)您作文11

  老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō),今天就借手中的這枝筆,在作文中對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

  老師,也許我在您的眼里并不是最優(yōu)秀的學(xué)生,但在我眼中,您是最棒的老師!老師,您知道嗎?我每天都盼著上您的課,每節(jié)課您都上得有聲有色,您獨(dú)特的教學(xué)方式讓我學(xué)得輕松、記得牢,讓我們情不自禁地愛(ài)上語(yǔ)文。平時(shí),您總是與我們心貼心,讓我們每時(shí)每刻都能感受到您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  您還記得您與我的第一次談話嗎?那次談話讓我至今記憶猶新,仿佛就在昨天。

  那天放晚學(xué)后,您特意把我單獨(dú)叫到您的身邊,您和藹地問(wèn)我:“小茹,你是不是不想做中隊(duì)長(zhǎng)呀?”我當(dāng)時(shí)心里就象有十五個(gè)吊桶打水——七上八下,難為情地低下了頭,以為您會(huì)批評(píng)我一頓的?墒牵龊跷乙饬,我只感覺(jué)到有一只溫暖的手輕輕地摸了一下我的頭,耳邊傳來(lái)您熟悉的話語(yǔ):“小茹,其實(shí)老師早就看出了你的心思,你不愿意當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)一定有什么原因的,都是老師做得不夠好,沒(méi)有及時(shí)找你好好地談……”。我聽(tīng)了,心頭頓時(shí)感到熱乎乎的,原來(lái)的顧慮消失得無(wú)影無(wú)蹤了,有的只是感動(dòng)。您還說(shuō),您一直都很欣賞我,說(shuō)我是個(gè)出色的孩子。您告訴我,擔(dān)任班干部可以鍛煉自己各方面的能力。但是,在為班級(jí)盡力、為同學(xué)服務(wù)的過(guò)程中肯定會(huì)受些委屈,但作為班干部,要有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神,調(diào)整自己的心態(tài),知難而上。要相信,有付出就一定有收獲的……聽(tīng)著聽(tīng)著,我的淚水不由自主地涌了出來(lái)……。

  老師,您就象是一位園丁,用那辛勤的汗水澆灌著每一朵小花,給予它們最無(wú)私的愛(ài)。我愛(ài)您,老師!

老師我愛(ài)您作文12

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,教過(guò)我的老師很多很多,在這里向你們表示我崇高的敬意。老師,我沒(méi)有貴重的禮物奉獻(xiàn)您,也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言歌頌?zāi),我只有給您送上一句發(fā)自我內(nèi)心的話語(yǔ):老師,我愛(ài)您!

  老師,雖然我們相處的時(shí)間才一年多,但我對(duì)您的感情已經(jīng)很深了。每次看著您那熟悉的面孔,我都會(huì)感覺(jué),您是那么和藹可親。

  當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí),我感覺(jué)您的語(yǔ)句是那么具有親和力。同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng)您給我們讀課文,尤其是您抑揚(yáng)頓挫地朗讀課文時(shí),每次都讓我如癡如醉。您的知識(shí)真是太淵博了,上課時(shí)您經(jīng)常引用一些經(jīng)典名句,穿插一些課外知識(shí),加上您那幽默詼諧的語(yǔ)言,使課堂妙趣橫生。還有,當(dāng)您第一次在黑板上寫(xiě)字--哇,您的字真是太瀟灑、太漂亮了!我經(jīng)常暗暗模仿。我打心眼兒里敬佩您,老師!

  老師您不僅教我們語(yǔ)文,還是個(gè)年級(jí)主任,工作很忙很忙。但并沒(méi)因此放松對(duì)我們的管理。第一個(gè)到校的是您,最后一個(gè)離開(kāi)的也是您,您時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)、生活。誰(shuí)生病了,您噓寒問(wèn)暖;誰(shuí)有問(wèn)題了,您耐心幫助。課上您是老師,課下是我們的朋友,我們有什么心里話都肯對(duì)您說(shuō)。

  老師,我真的很愛(ài)您。我多想為您做些事。±蠋,當(dāng)您寒冷時(shí),我愿做一堆火,給您暖暖身子;老師,當(dāng)您口渴時(shí),我愿做一杯水,給您解解渴;老師,當(dāng)您失眠時(shí),我愿做一個(gè)枕頭,讓您安然入睡;老師,當(dāng)您夜晚要批改作業(yè)時(shí),我愿做一盞明燈,為您照亮眼睛。

  有人說(shuō):"老師是托著太陽(yáng)升起的人。"雖然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的精心呵護(hù)下,我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。

  老師,在這里我衷心地道一聲:"親愛(ài)的老師,我愛(ài)您!"

老師我愛(ài)您作文13

  “肖老師回來(lái)了!肖老師回來(lái)了!”下午第二節(jié)課剛下課,程熟興奮的喊著,同學(xué)們馬上高興的向肖老師的辦公室跑去,到了辦公室,我們發(fā)現(xiàn)肖老師根本沒(méi)在,作文 我愛(ài)您肖老師。

  同學(xué)們開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的“審問(wèn)”起程熟,“說(shuō)!到底是怎么回事?”劉鵬生氣的問(wèn)。

  我也跟著問(wèn)“肖老師真的回來(lái)了嗎?”

  “我真的看見(jiàn)肖老師了”程熟委屈的說(shuō)。

  但我們并沒(méi)有看見(jiàn),同學(xué)們都失望的離開(kāi)了。

  上課了,張老師走進(jìn)教室,她讓我們做卷子,過(guò)了一會(huì)兒,肖老師真的來(lái)了,我們都?xì)g呼起來(lái),但只是瞬間就又靜了下來(lái),都用期盼的目光望著肖老師,可是肖老師看著我們并沒(méi)有說(shuō)話,竟然哭了起來(lái),我們很疑惑,“叮叮!毙だ蠋煹碾娫掜懥,她從包里拿起電話,走出教室。

  “張老師,肖老師怎么了?”

  “對(duì)啊,肖老師怎么哭了?”

  “唉!肖老師這半學(xué)期不教咱們班了!”張老師傷心的說(shuō),小學(xué)三年級(jí)作文《作文 我愛(ài)您肖老師》。

  頓時(shí),我像木頭人一樣硬硬地坐在那,眼淚不由自主的落了下來(lái),所有同學(xué)也都哭了。這時(shí),肖老師回來(lái)了,她看著我們說(shuō):“我下學(xué)期可能還會(huì)教咱們班,再見(jiàn)!”

  還沒(méi)等我們和肖老師說(shuō)話,也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)問(wèn)她的病情,她就匆匆的離開(kāi)了班級(jí)。

  我知道肖老師也舍不得我們,她不是因?yàn)槭虑槊Χ叩,她是因(yàn)椴蝗绦目赐瑢W(xué)們哭而離開(kāi)教室的,她一直都在為我們著想。肖老師您知道嗎?在你去北京看病的這些天我們都很惦記您,我們每天的話題都是“肖老師什么時(shí)候才能回來(lái)呀?”

  肖老師我相信,您的身體會(huì)很快好起來(lái)的,我也相信,您能繼續(xù)做我們的班主任,繼續(xù)給我們上課。今天,讓我集齊全班57人的愛(ài)心來(lái)為您祝福,愿您能早日康復(fù)!早一點(diǎn)回到我們身邊!肖老師我愛(ài)您!

老師我愛(ài)您作文14

  轉(zhuǎn)眼間,凌老師已經(jīng)擔(dān)任我們的班主任三年多了。凌老師棕色的短發(fā)顯得格外精神。她的嘴巴像櫻桃一樣小小的,講起課來(lái)滔滔不絕。

  凌老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游;她給予我許多關(guān)懷,讓我們感受到大集體的溫暖,她給予我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí),知道勇敢去面對(duì)。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)的東倒西歪,和風(fēng)刮的一樣。每一次老師批作業(yè)的時(shí)候,只要我的字寫(xiě)得不好,她就會(huì)耐心地讓我改正。在她的細(xì)心教導(dǎo)之下,我的字有了很大的進(jìn)步。

  還有一次,中午練字的時(shí)間,老師布置了所寫(xiě)的內(nèi)容。到點(diǎn)該收作業(yè)了,凌老師說(shuō):“沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué),跟我去辦公室寫(xiě)。”我看了看周?chē)耐瑢W(xué)都交上了作業(yè),只剩下我一個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)完,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。完了,我又要去老師辦公室了,誰(shuí)讓自己不快點(diǎn)寫(xiě)呢。沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮來(lái)到老師的辦公室。一進(jìn)辦公室,我以為凌老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。沒(méi)想到凌老師讓我坐在了她的辦公桌前,和藹地對(duì)我說(shuō):“蓬荔,快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完!庇谑牵壹芯芸炀蛯(xiě)完了。凌老師拿過(guò)我的作業(yè),看了看,溫和地說(shuō):“你這不是寫(xiě)的挺快嗎?以后不要再拖拉了。寫(xiě)字的時(shí)候,不能邊寫(xiě)邊玩,也不能走神,要一心一意的寫(xiě)。”我羞愧地低下了頭。

  敬愛(ài)的凌老師,你多像一位辛勤的園丁。∥蚁嘈,您的汗水培育出來(lái)的幼苗,在不久的將來(lái),必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。凌老師,我愛(ài)您!

老師我愛(ài)您作文15

  又到一年的春花秋實(shí),一年一度的教師節(jié)轉(zhuǎn)眼又到了眼前,這個(gè)節(jié)日,是一個(gè)所有人都向老師表達(dá)感謝的日子,我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),要不為什么大家都用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師呢。

  就說(shuō)我的班主任馮老師吧,有一次,老師出去開(kāi)會(huì),等她開(kāi)完會(huì),急忙趕到教室時(shí),教室里可真是熱鬧非凡呀,有的下位,圍在一起玩游戲、有的在引吭高歌,更有兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事都打起來(lái)了,這鬧哄哄的場(chǎng)面可把馮老師氣壞了,等到大家安靜下來(lái)時(shí),老師頭疼的老毛病又犯了,只見(jiàn)它趴在講臺(tái)上,臉色通紅,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,我以為老師會(huì)到辦公室喝點(diǎn)水,再休息一下,可她并沒(méi)有像我想的那樣,而是忍著病魔的折磨給我們上課,那一刻,我的心像被針扎了一樣難受,也許同學(xué)們都感動(dòng)了,接下來(lái)的時(shí)間里,大家都很認(rèn)真,就連平日里最喜歡講話的同學(xué)也安靜下來(lái)。馮老師不就像紅燭嗎,為我們學(xué)生獻(xiàn)出所有的光和熱。

  捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,”備課、改作業(yè),我們的老師太辛苦了,我真希望一天有48個(gè)小時(shí),這樣老師就可以多休息幾個(gè)鐘頭了,每當(dāng)看到老師是那么的辛苦,那么得疲勞,我就情不自禁地想對(duì)您說(shuō):“啊!老師,您是辛勤的園丁,您是廣闊的海洋,我們是可愛(ài)的小魚(yú),在您的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)!”老師您就像我們的母親,您的愛(ài)是天下最大、最高潔的愛(ài)!

  教師節(jié)到了,我沒(méi)什么可以送給老師,只想對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,您辛苦了,謝謝你們培育了我,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),祝你們身體健康,工作順利!”

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