小學(xué)六年級(jí)作文750字:我又暈車了
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的.作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文750字:我又暈車了,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我又暈車了“暈車”一個(gè)讓我十分敏感的詞語。我很討厭暈車,可它卻偏偏捉弄我了一般。
上個(gè)星期六的早上,我和阿姨,寧寧、還有寧寧的奶奶一起起去懷溪踏青。我坐上車后,拿出一個(gè)雞蛋,津津有味地品嘗著。車開了,我再也吃不下雞蛋了。上車十幾分鐘后,我才會(huì)難受。
可是今天,我吃了雞蛋,肚子中的“大海”移山倒海。我無奈之下,把雞蛋扔出了窗外。在我肚子里,消化物隨里“美妙”的音樂聲起伏不平。就像大海中的魚兒在狂風(fēng)中翩翩起舞。我在心中上劃了一個(gè)十字,祈褥:“上帝啊,救救我,不要讓我吐”。“砰”一包酸梅掉了出來,原來媽媽怕我吐,特意放進(jìn)去的。它幫我暫時(shí)克服住了狂風(fēng)。但大海不能像鏡一般平靜,而常常掀風(fēng)做亂!耙活w,二顆,三顆。”已經(jīng)有三顆酸梅為我“英勇獻(xiàn)身”了。可牙齒又嚷著痛。沒辦法,都是一體,自然也會(huì)不舒服。只好不咬,用吸。一股酸水流進(jìn)大海中。我舒服多了。不過我考慮到了一點(diǎn):中午的飯我是不能吃了。牙齒不能為我“艱苦奮戰(zhàn)了”。
我不禁又想:在一般情況下,吃兩顆酸梅已達(dá)到極限了。這次我破了紀(jì)錄!肮被侍觳回(fù)有心人,經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的奮斗后,我們下車休息。不過,還要坐車。第2次坐車時(shí),阿姨讓我從1數(shù)到1700,就到終點(diǎn)了。我馬上在心中默默地?cái)?shù):“1、2、.......”一直數(shù)到了1683、我們在那時(shí)就已經(jīng)下車了。
星期天上午,我又要坐車回家。上車找好座位后,我便又開始了我的數(shù)數(shù)旅程了!1、2、3、.......”我數(shù)數(shù)的聲音慢慢變成了輕微的呼嚕聲。坐第2次車時(shí)(從水頭到龍港),我口干舌燥,不想數(shù)數(shù)了。我躺在那兒,一動(dòng)不動(dòng),簡直是一堆木頭。那時(shí)我嘴里含著酸梅,眼睛盯著電視機(jī)屏幕,津津有味地享受快樂的折磨。
到家了,我先干什么呢?當(dāng)然是刷牙呢!牙可疼了,暈車真難受!
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