一堂有趣的政治課_750字

　　"滿堂灌”和“一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，我喜歡的政治課有別開(kāi)生面的教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上地實(shí)踐、體驗(yàn)、探究。

　　在學(xué)習(xí)“蕩起友誼的雙漿”這節(jié)內(nèi)容時(shí)，老師便讓同學(xué)們“怎樣才是男女同學(xué)交往的”這主題，自編、自導(dǎo)、自演小品。在節(jié)政治課上，同學(xué)們表演，熱情高漲，課堂氣氛活躍。，這節(jié)政治課在同學(xué)們的歡笑聲中地落下帷幕。我覺(jué)得新穎的教學(xué)，既能讓快樂(lè)輕松地上課，又可以讓地知識(shí)。同學(xué)們的每節(jié)目就像警鐘，說(shuō)的每一句話就像一句警言，讓地體會(huì)到了男女同學(xué)交往的。

　　老師真是別出心裁，想出好點(diǎn)子。一它能讓課堂氣氛活躍起來(lái)，另一它又能激發(fā)學(xué)生吸收知識(shí)的興趣，化被動(dòng)為，令學(xué)習(xí)變成一件很有趣的事情，不再枯燥無(wú)味。學(xué)生們既可以拋開(kāi)書(shū)本的重壓，又能輕松地學(xué)到書(shū)本里的知識(shí)，甚至更多的課外知識(shí)，可謂一舉多得。新穎的上課讓同學(xué)們眼前一亮，這的確是前所未。

　　事實(shí)證明，采用新式教學(xué)方法確實(shí)是百利而無(wú)一害。我國(guó)領(lǐng)袖、共產(chǎn)締造者毛澤東主席便是的例子。毛澤東少年時(shí)期憎恨死板的教條主義教學(xué)模式，對(duì)那些“用戒尺教育學(xué)生”的教學(xué)深惡痛絕。他不顧父親的`反對(duì)和阻撓，毅然了當(dāng)時(shí)的西洋新式學(xué)堂。在的環(huán)境中，毛澤東學(xué)習(xí)西洋學(xué)科，培養(yǎng)了他的創(chuàng)新精神和革命意志，為其今后投身革命事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　的教學(xué)要和國(guó)際接軌，就要毫不猶豫地拋開(kāi)“死讀書(shū)”的教學(xué)方法。如今社會(huì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，而能熟讀“四書(shū)五經(jīng)”但遇到問(wèn)題卻不懂如何著手解決的“書(shū)呆子”！傳統(tǒng)的教學(xué)已跟不上時(shí)代的步伐，要想不落后，就采用新式的教學(xué)方法。

　　國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)嚴(yán)峻的，用新式教學(xué)方法，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人才，才能使我國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林；用新式的教學(xué)方法，才能讓學(xué)生在笑聲中學(xué)習(xí)。與其讓學(xué)生在抱怨中學(xué)習(xí)，不如讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；與其讓學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，不如讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。讓拋開(kāi)書(shū)本的束縛，和著笑聲在知識(shí)的海洋中遨游吧！

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