關(guān)于利益的闡述作文700字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的利益的闡述作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
利益的闡述作文 篇1
這個(gè)世界上，錢不是萬能的，但卻是現(xiàn)代人必須要去追求的。有些人，為了錢可以不顧一切，有些人，在將它逐漸看淡。錢，可以是重要的，也可以是次要的，很多東西，不是能用錢去衡量的，錢乃身外之物，沒有錢活的或許會(huì)很輕松，這就是所謂的窮快活。是的，金錢是可以買來鐘表，但是不能買來時(shí)間；金錢可以買來很高檔的營養(yǎng)補(bǔ)品，但是不能買來健康；金錢可以為你帶來一些情感，但是不能買來最純潔的、最真摯的情誼。
利益是個(gè)與金錢有潛在關(guān)聯(lián)的另一種物質(zhì)上的追求，它可以是一種概念，也可以是一種做事情的思維模式。很多黑暗的商業(yè)鏈就起源于它。它是人們過度擁有金錢欲望而化作的毀害良心的名詞。在生活中，潛在的利益在逐漸吞噬我們的內(nèi)心。它是社會(huì)商業(yè)界的一塊毒瘤，是建立在消費(fèi)者之上的。以出賣消費(fèi)者的信任感來取得成就——金錢。嘴上說的是貨真價(jià)實(shí)的商品，其實(shí)真正內(nèi)在的本質(zhì)是另一種成分，這需要每一個(gè)消費(fèi)者都擦亮眼睛，才能保證自己在購買商品是不會(huì)買到“假冒偽劣”的商品。所以，生活在當(dāng)下，就應(yīng)該有著很強(qiáng)的戒備心，很高的警惕性，否則就會(huì)上當(dāng)受騙。相反，這樣互相之間的不信任，使得那些有良心，愿意做“良心商品“的賣家也一同被卷入著本不該屬于他們的漩渦中。
為什么要有“欺騙”的存在，難道泱泱大國處處希望存在著不必要的勾心斗角嗎？誠信做事，換回來的將是永久的信任，不帶有公德心去做事，換回來的是短暫的信任，這種信任不能長久，因?yàn)橛姓x的能量在與之作對(duì)，事實(shí)很真相終究會(huì)被這些正能量揭穿。如果商家能夠換位思考，如果你們是老百姓，吃的用的都是偽劣的，那么，還有“安全感”的存在嗎？
生命的價(jià)值在利益面前變得一文不值，沒有人會(huì)在利益面前思考生命的含義，因?yàn)樯膬r(jià)值是看不著的，它是一種精神意義上的存在，而利益的收獲確實(shí)很大的，它能夠帶來你想要的東西。對(duì)嗎？
有人說，眼睛是黑的，心是紅的，那么眼睛一紅，心就黑了。
利益的闡述作文 篇2
讀《百萬英鎊》有感“金子，黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！這東西，只要那么一點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士……”這就是馬克吐溫筆下《百萬英鎊》的真實(shí)寫照。主人公亨利·亞當(dāng)斯在被確定是一個(gè)誠實(shí)但貧窮的人后，有一對(duì)奇怪的兄弟為了打賭而“借”給他一百萬英鎊。
他的遭遇也十分有趣，人們先是從穿著上看不起他，當(dāng)他拿出一百萬英鎊希望別人找錢時(shí)，人們不但對(duì)他點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈膝，而且就連對(duì)亨利來說比較昂貴的一些費(fèi)用也不需要他馬上支付，甚至有些人都愿意直接不要錢，因?yàn)樗麄儾坏也婚_錢，而且堅(jiān)信這位百萬富翁，一定不會(huì)在意這點(diǎn)“小”錢的。最后亨利不但如獲至寶地得到了一位如花似玉的妻子，還獲得了三萬英鎊的利息。
雖然，這樣的事情在現(xiàn)實(shí)生活中根本不會(huì)發(fā)生，但作者卻用這樣夸張的手法，諷刺了現(xiàn)代社會(huì)“金錢萬能”的理念。衣店服務(wù)員見了衣衫襤褸的人置之不理，可當(dāng)他看到了那張百萬英鎊鈔票后夸張的表情，與先前的表現(xiàn)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。其實(shí)作者諷刺的就是現(xiàn)代社會(huì)。作者在敘述上也不忘幽默一下，讓讀者在笑過之后，仔細(xì)品讀，慢慢體味。特別是在描寫那些人看到百萬英鎊的支票的表情時(shí)，惟妙惟肖，真讓人忍不住開口大笑。
所以我讀了這篇文章的感受是：不管如何愛錢，不要丟掉做人最基本的誠實(shí)的本性；不管怎樣愛錢，不要拋棄道德、良知；不管怎樣愛錢，不要傷害別人；不管怎樣愛錢，必須通過正當(dāng)途徑來獲得！
利益的闡述作文 篇3
記得蕭處女說過這樣一句話，“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！蔽覀兊纳闶窍灎T，為了制造人生的光明，所以要珍愛自己的生命，生命誠可貴，能夠認(rèn)識(shí)生命真諦的人，他的生命才可能長久。
人的生命只有一次，世上的許多事情，都可以重來的，但是生命不可以，比如你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)小小的錯(cuò)誤，改正就好了，可是生命卻不允許重來，它非�？量�，非常嚴(yán)格地要求你去把生命放在第一位，以生命高于一切的態(tài)度，去好好的掌控自己的人生。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。我們應(yīng)該時(shí)刻愛護(hù)它的存在，那些叫他生命的人，是沒有人格的存在的，比如法西斯時(shí)期，希特勒犯下的不可饒恕的輕賤生命的行為，他最終的結(jié)果是自殺了斷自己的生命，下場極其可悲。日本人在南京大屠殺時(shí)，同樣也是輕賤生命的行為，他們最終失敗了征服中國。因?yàn)樗麄兊膽K無人寰，讓無數(shù)無辜的生命作了無謂的犧牲，非正義的戰(zhàn)爭人人都厭惡，不珍惜生命的人，同樣，別人也不會(huì)珍惜他。
生命是一所學(xué)校，在那里，不幸比起幸福來是更好的老師。所以那些隨便就自殺，跳樓的人們，不要因?yàn)橐恍┐煺劬湍X袋不理智，逃避不是解決問題的辦法，只有留住生命，才有希望，況且，人生道路本來就是曲折的，生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的。我們要相信，生命才是革命的本錢。
利益的闡述作文 篇4
每當(dāng)媽媽帶我來到動(dòng)物園，看到那些動(dòng)物時(shí)，不由得勾起了我的一段記憶，那令我佩服和喜愛的動(dòng)物——斑羚。
那是我在一本名為《斑羚飛渡》的書里看到的一個(gè)小故事。講的是一群斑羚被一群獵人追趕，被逼到了一個(gè)懸崖上，而懸崖的對(duì)岸是一條可以逃生的路，可它們相距兩三米遠(yuǎn)，就連一只年輕力壯的斑羚都不容易跳過去。獵人們看到這都非常高興，一個(gè)個(gè)滿面紅光，覺得自己的強(qiáng)大，都認(rèn)為他們贏了。可是此時(shí)的斑羚并沒驚慌，它們主動(dòng)站成了老、幼兩行，只見一只只老斑羚托起了小斑羚，先向懸崖的對(duì)岸跳去，快接近對(duì)岸時(shí)小斑羚再用力一蹬，跳到了對(duì)岸。就這樣，斑羚群損失了一半而讓另一半斑羚們逃了出去。這是個(gè)多么感人的故事呀，讓我感動(dòng)和震驚是老斑羚們?yōu)榱思w的利益，為了不讓自己的后代滅絕，他們挺身而出，寧可犧牲自己的生命，這是多么偉大的壯舉呀。
斑羚們都可以做到為了后代而犧牲生命，而我們?nèi)四�，卻不見得能有斑羚的這種精神�？谷諔�(zhàn)爭時(shí)期有許多的愛國人士為了國家和民族的利益戰(zhàn)斗著，他們明明知道有可能失去生命，但是他們沒有屈服，沒有害怕，始終戰(zhàn)斗在最后；而卻有些人為了自己的利益而不顧國家的利益受損，當(dāng)起了漢奸走狗，殘害自己的國人，他們連斑羚都不如。要是當(dāng)初每個(gè)人都這樣干的話，我們的國家會(huì)是什么樣子？我們還會(huì)有今天的好日子嗎？所以我們干什么不能光想著自己，要考慮集體的利益，不能因個(gè)人的一點(diǎn)私利而有損集體。
我相信，我們一定能做的很好，我們會(huì)做到為了集體的利益而勇于犧牲自己。
利益的闡述作文 篇5
有那么一陣子，我覺得，萬物之主，不再是人類了，取而代之的是利益。
利益欲，金錢欲在人心中潛滋暗長，吞噬了道德主義。蒙蔽了善良的心，使它變得險(xiǎn)惡、深不可測(cè)。
前不久，在網(wǎng)上看到了一個(gè)段子：早上，從劣質(zhì)的黑心棉被中爬起來，吃了路邊的五毛含鉛的油條與豆?jié){，呼吸著二氧化碳，買了一本五毛盜版書。中午吃了一碗霉豆芽，晚上吃了一粒臭西紅柿，鉆進(jìn)黑心棉中做了一個(gè)黃粱美夢(mèng)。這就反映了當(dāng)今社會(huì)的病態(tài)阿Q生活，被利益熏昏的雙眼的人，一心只想著如何“攢錢”、“貪圖利益”。然后，這種病怏怏的欲望，已經(jīng)盤踞在許許多多年輕人心中了。
利益，利益，利益！為什么普遍人都把利益看得那么重呢。隨著商業(yè)發(fā)展，“推銷”也成為了社會(huì)中不可缺少的名片了。
幾年前在泉港區(qū)，看到一群人圍在一棵榕樹下。撥開人群，走進(jìn)一瞧，一個(gè)六十歲左右的老人，鼻子里淌著鮮血，旁邊有個(gè)小男孩，挽著那老人的一只手，眼淚婆娑，茫然無措。人群嘰嘰喳喳地圍觀，卻沒有一個(gè)人伸出援手。幾分鐘后，有個(gè)發(fā)傳單的，擠進(jìn)人群，對(duì)那小男孩說：“小弟弟，拿好這張，帶你爺爺去那兒哦。”語末，把傳單硬塞進(jìn)男孩手中。幾年過后，當(dāng)我再次回憶起當(dāng)時(shí)的場景時(shí)，依然歷歷在目。現(xiàn)在的人，到底是怎么了，為何會(huì)被利益蒙蔽了雙眼，連那僅存的憐憫之情都被扼殺了。
我感嘆天地，卻被稱為“杞人憂天”；我譴責(zé)人心，卻被稱為“賊喊捉賊”；我諷刺利益，卻被稱為“虛情假意”。
我不知如何是好，但我想，總還是有救的。
放下利益吧，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)；拾起道德吧，不過只是彎彎腰。
不要萎靡，不要頹廢，舍去利益，挽救這已經(jīng)麻木的社會(huì)吧。
總還是有救的。
利益的闡述作文 篇6
合作和利益是一對(duì)“死對(duì)頭”，你得到合作，你就會(huì)變成高尚的人；而相反，你就會(huì)變成一個(gè)狹隘的人。
為什么這么說？先請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事：
我有一個(gè)同學(xué)，他總是虛心請(qǐng)教別人，與別人合作，事事都想著他人，想著集體，總認(rèn)為只有合作才能獲得一切。每當(dāng)他所在的集體獲得榮譽(yù)時(shí)，他總是在團(tuán)隊(duì)里面歡呼，慶祝，從不向別人炫耀。最后，競選班干部時(shí)，他總是全票通過。
看來合作是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。
在樂隊(duì)中，指揮官的手指哪里，哪里就響出一片悠揚(yáng)的音樂。這，其實(shí)也是一個(gè)合作的典范：指揮家指揮著樂師們演奏，樂師跟著指揮演奏樂曲，這不是合作嗎？如果沒有指揮家，那么不就會(huì)“群鼓亂舞”，“群釵亂敲”，“大小提琴開party”的情況嗎？
看來，合作中每一個(gè)人都必不可少。
而不合作，又會(huì)是什么情況呢？
讓我們?cè)僬f一個(gè)真實(shí)的故事。
我有一個(gè)同學(xué)，她每次都很自私，不想著別人，一心想著自己的利益。按老師的話說，她把她心中的那個(gè)“我”放的特別大，不愿意奉獻(xiàn)。有時(shí)，她甚至?xí)驗(yàn)樽约核蟮睦娑獟秳e人、脅迫別人，甚至出陰招誣陷別人。很快，她就遭到了全班所有人的歧視，沒人理她。
其實(shí)，沒有合作只有利益的人是最痛苦的。
這還有一個(gè)故事：一頭驢發(fā)現(xiàn)墻上有一簇青草，十分眼饞，可它又夠不到，所以它只好用梯子上去�？伤l(fā)現(xiàn)，它需要羊來扶著梯子才能上去，最后它因自私而放棄了。
故事中的驢太看重個(gè)人利益，不愿與羊一起合作，所以才吃不到青草。其實(shí)不妨換個(gè)想法：如果驢變得寬容點(diǎn)，與羊合作，不看重個(gè)人利益，這樣的話，兩個(gè)人都有利，都能得到好處。
所以，合作與利益中，合作比利益更好。我們要學(xué)會(huì)合作，拒絕利益，共享未來！
利益的闡述作文 篇7
真的就越來越感覺人與人之間的關(guān)系離不開利益關(guān)系，所以很多時(shí)候真的人與你相處，很多都是發(fā)于自己的利益的。就像之前的話，最近應(yīng)該是過了這一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，有一些老師他們給自己安排了考試的時(shí)間，然后那個(gè)時(shí)候他們跟我說，其實(shí)他們專門安排也是擔(dān)心我會(huì)查，不過試卷來說也是，為我考慮英雄事跡掌控得稀里嘩啦的。
但是后來和他們接觸之后覺得其實(shí)大多也都是冷漠的人吧，雖然說有一些其實(shí)一出生也是挺熱情的，但是有一些說為你考慮的那些人，其實(shí)自己現(xiàn)在想一想，覺得自己當(dāng)時(shí)的感動(dòng)真的是有點(diǎn)多余了，人與人之間其實(shí)更多的是出于利益關(guān)系，所以他們說的為你考慮，其實(shí)是為自己的利益考慮，他們雖然說是那么安排，但是肯定是出于自己優(yōu)先方便這么安排的。只是很幸運(yùn)的，剛好他們又上臺(tái)進(jìn)行了這一個(gè)安排，也可以方便到自己，所以就可以這么好好的說話了，所以就覺得其實(shí)他們一開始的目的地也并不是說為了讓你方便一些，但是他們最好買出來的，結(jié)果能有這個(gè)功效的話，他們就可以說的這么好聽。
其實(shí)不只是大人嘛，感覺小孩子他們也都是這樣子，所以說和他們相處他覺得很開心很快樂，感覺有些人他們還是挺純粹的，像說起來還是挺單純的，關(guān)系也是挺簡單的，但是有一些人其實(shí)也會(huì)讓自己覺得多多少少是會(huì)受家里準(zhǔn)備的一些經(jīng)濟(jì)影響，他們多多少少也是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的讓人覺得他們是為了利益關(guān)系和你套近乎。首先我就是感覺這一次機(jī)會(huì)有讓自己明白了一些東西吧，就感覺到時(shí)候去大學(xué)的時(shí)候就不要那么單純了，不要因?yàn)閯e人的力量去為你好方便，你的這樣子的話就感動(dòng)的稀里嘩啦的，還是要有自己的判斷力，還是要堅(jiān)信人與人之間的關(guān)系沒有那么純粹的，人家不可能無緣無故就為你好的。
利益的闡述作文 篇8
從前有座山，山上有兩位神仙棋藝高超，天天在樹下下棋，可他們沒注意到，一只猴子在樹上看他們下棋呢。就這樣長年累月，猴的棋藝超過神仙。
有一天，神仙奉命去采靈芝救人。猴子便在樹下擺棋，這時(shí)走來一位村民，見猴子在擺棋。心想：這只猴子棋藝一定很低，我這棋藝，可是遙遙領(lǐng)先的。于是村民挑戰(zhàn)猴子，結(jié)果被猴子殺的片甲不留。他回去跟其他人講，他們覺得村民棋藝較低，都比不過自己，于是都一起找猴子比試�？墒牵瑳]有一個(gè)人贏。
就這樣十傳百，百傳千，千傳萬，傳到了縣太爺耳里。他派人去查看，查看的人看到猴子正在擺棋呢。他回去對(duì)縣太爺說："報(bào)告，猴子正在擺棋，看樣子很會(huì)下棋。"
縣大爺一聽，興高采烈。心想：如果我把這猴子交給皇上，會(huì)不會(huì)升官發(fā)財(cái)呢？于是派人去抓猴子并獻(xiàn)給了皇上，就這樣縣太爺?shù)牡搅艘磺傻馁p金。
皇上聽縣太爺說這只猴子棋藝高超，于是就跟猴子比試了幾盤。可皇上也被猴子殺得落花流水。身邊的大臣說："讓我們也來試一試吧。"結(jié)果大臣也無能為力。最后，皇上臉色越變?cè)讲�，只好貼出皇榜，因?yàn)樗伦约好孀訒?huì)丟光。內(nèi)容是：只要誰能贏，賞金1萬兩。皇榜一貼出來，門口的人就數(shù)不勝數(shù)，但最后都一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回去了。
過了三十多天，突然來了一位老者，他對(duì)皇上說："皇上，請(qǐng)讓我跟那只潑猴比一比。"比的時(shí)候，老者拿出一盤仙桃，猴子在比賽過程中，眼睛不時(shí)看著桃子，口水直流三千尺。最后，敗在了老者的手下。
猴子的失敗給了我們一個(gè)警告：在遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，巧妙利用對(duì)方的弱點(diǎn)戰(zhàn)勝它。
利益的闡述作文 篇9
一天早晨，和往常一樣我與爺爺?shù)綐淞殖烤�，爺爺說要帶我到社莊走一趟，我欣然答應(yīng)了。
穿過小樹林，到了一片田地，我們繞著田地走時(shí)卻發(fā)現(xiàn)以前寬敞的大路竟變成羊腸小道了，往下一看，一輛挖掘機(jī)停在那里，我們也都明白了：沙場賣沙買到這兒來了。粗略一算，平地到河岸的直線距離有十幾米，挖掘的直線深度有十幾米，寬度有十幾米，這么算來挖走的沙子也得一千多立方米，難怪這只剩下個(gè)羊腸小道了。
我與爺爺繼續(xù)往前走，但眼前的一幕讓我們驚嘆不已：沒路了。本來應(yīng)有的大路也沒有了，只剩下裸露的坡面和被“制造“出來的河岸。我真是從心底佩服這些人的本事呵，真能勞動(dòng)，真能干！我和爺爺順著裸露的坡面走下去，想找一條能通往社莊的路，但過了一會(huì)兒我們發(fā)現(xiàn)根本就無路可尋。
等到我們折身要回去時(shí)我又被眼前的一幕寒了心，一個(gè)河邊的水坑中積滿了午睡，并不時(shí)還散發(fā)著惡臭，像這種水坑一般都是為在激流中魚兒休息二用的。但這兒卻積滿了污水，爺爺說這是上游的罐頭廠排出的污水，唯一可值得慶幸的是河水沒有大面積被污染。
回去的路上，我們看到挖掘機(jī)旁邊多了兩輛車，一輛車上寫的“國土資源局”另一輛則是個(gè)拖車。我和爺爺在旁邊看著，不一會(huì)，這輛挖掘機(jī)就被拖車拖走了，是時(shí)候了，是時(shí)候還給這片土地寧靜了。
河面上，我看見幾只白色的鳥兒在水面上捉魚吃，不一會(huì)兒，便都飛走了。
真羨慕它們呀，羨慕它們的簡單，羨慕它們的自由，羨慕它們不會(huì)去追求一些多余的東西！
利益的闡述作文 篇10
古人云：“人無信不立”。意思是說，人沒有信用就無法立足。誠信，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
古往今來，關(guān)于誠實(shí)守信的事例數(shù)不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧！故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場。
由此，我不禁想到自己，想到了自己不誠實(shí)的一件事。記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我向同桌借了一本書，并答應(yīng)她三天之后歸還。但我讀了那本書之后，對(duì)那本書愛不釋手，便想占為己有。于是，我就把書藏起來，騙同桌說，書不知道被我放哪了，怎么也找不到。同桌看著我偽裝的表情，沒有多說什么�，F(xiàn)在她已經(jīng)回安徽老家上學(xué)了，可是，每次看到那本書，我的心里就像生吞蜈蚣——百爪撓心。這件大包袱怎么也卸不掉，原來說謊也是一件不輕松不快樂的事�。∥艺媸切呃⑷f分，覺得好后悔。對(duì)照別人，想想自己，誠實(shí)守信，不弄虛作假，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。而我呢？我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說自己是很誠實(shí)的人，可為了貪小便宜，卻撒了謊，欺騙了同桌，也失去了自己內(nèi)心的那份純真。這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但我覺得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終生難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
利益的闡述作文 篇11
當(dāng)今的社會(huì)，能夠擁有一個(gè)出國的機(jī)會(huì)，是一件最令人羨慕的事。國外的舒適生活，高消費(fèi)又是令多少人向往的！然而雅營姐姐留下了，她的行動(dòng)給我們的啟示是多么深刻，多么令人深思��！我們不否認(rèn)國外的待遇優(yōu)厚，不否認(rèn)中國與發(fā)達(dá)國家相比，仍是一個(gè)“窮”國�？伞笆玛P(guān)國家，小也是大；事養(yǎng)自己，大也是小�！碑�(dāng)國家的利益與自己的利益相矛盾的時(shí)候，國家的利益永遠(yuǎn)是第一位的。誠然，有許多有志之士在國外一樣為中華民族而日夜操勞著，象李政道、楊振寧……他們雖然客居異鄉(xiāng)，尚有拳拳報(bào)國之心，把祖國的利益放在第一位。
更有象錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家，從國外學(xué)成而歸，在自己的國土上散發(fā)著光和熱�？傊�，無論是在國外，還是在國內(nèi)，只要牢記祖國的利益，牢記自己的根，那么就不愧為一名中華兒女。有在國外為中華崛起而拼搏的；有學(xué)成歸來為國出力獻(xiàn)策的；更有象雅營姐姐這樣永遠(yuǎn)把祖國放在首位，寧肯放棄國外優(yōu)厚待遇而留下來投身祖國建設(shè)的一代榜樣；也正因?yàn)橛辛怂麄�，中國才一天比一天�?qiáng)大起來，正因?yàn)橛辛怂麄�，中國才挺起脊梁，屹立在世界的東方。
有人說雅置姐姐傻，可我認(rèn)為她不傻，與其羨慕、崇拜國外的生活，不如拿出自己的力量，為中華振興而盡一份力量。相信如果每個(gè)人都有雅置姐姐那樣一顆愛國心，那么中國的前途定會(huì)無限光明，幸福的未來也指日可待。出國，是為了更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握外國的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，為祖國的振興服務(wù)，而不是為了謀求個(gè)人的享樂。也許有一天我也會(huì)有出國的機(jī)會(huì)，如果那樣，我會(huì)以祖國的利益為重，祖國需要我去，我就去，祖國需要我留，我就留，那樣才不愧為一個(gè)真正的、純粹的中國人。
利益的闡述作文 篇12
近期有報(bào)道稱數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出國留學(xué)起始工資平均值并不比國內(nèi)大學(xué)高多少，這邊引發(fā)了社會(huì)輿論，關(guān)于出國留學(xué)值不值得成為了大家議論的話題。海外留學(xué)單單只是為了金錢與利益嗎？
在我看來，留學(xué)不只是為了就業(yè)的資金回報(bào)。首先，學(xué)習(xí)本無國界，在國內(nèi)讀在國外讀各有千秋沒有好壞，我覺得應(yīng)該純粹的看待，不能單單只是因?yàn)槌鰢魧W(xué)就一定要深究未來就業(yè)是否能夠回本，也不應(yīng)該一味追求勝過國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生。其次，我覺得出國留學(xué)亦或是國內(nèi)讀書都本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)知識(shí)并不代表直接關(guān)系金錢收入，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更關(guān)系到個(gè)人涵養(yǎng)與內(nèi)在。再者，我沒有崇洋媚外的看法，我認(rèn)為在哪學(xué)習(xí)各有各的好處，何必為了那點(diǎn)多幾千少幾千反復(fù)琢磨？
那么出國留學(xué)如果不能直接等同于金錢回報(bào)，這還有多少意義？
在中國學(xué)習(xí)生活了十來年出去看看體驗(yàn)體驗(yàn)生活，感受不同的人文氣息，再學(xué)點(diǎn)外國語言也未嘗不可。不是說中國大學(xué)不好，只是各有各的長處，在有些方面人家確實(shí)走在前沿，學(xué)習(xí)這方面知識(shí)，出國變得有必要性。對(duì)于知識(shí)的純粹性，本著對(duì)學(xué)習(xí)的渴求，我覺得出國留學(xué)沒有什么不值得。
在我看來，這種留學(xué)關(guān)乎金錢的問題需要一分為二的看待。我們不是不在乎金錢，也不是單純追求知識(shí)的全面性。工資不是一時(shí)的，不能單從起始值看待，調(diào)查應(yīng)該更加完備，應(yīng)該從幾年許多年跟蹤來比較。我覺得一切事物沒有完美的，出國留學(xué)也并不是處處都令人滿意。因?yàn)榻疱X的緣故，不得已出去外面看看世界，在國內(nèi)也不見得多么落后而低下。
我不贊同出國留學(xué)不值得的看法，也不完全否認(rèn)。很多事情量力而行，從不同點(diǎn)出發(fā)選擇有利于自己的，不影響根本的便是對(duì)自身最合適的。
利益的闡述作文 篇13
上周四，我參加了第2次公決。
我公決的原因很簡單：上信息技術(shù)課講話。想起那件事，我心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，不是滋味。
那天，我在信息技術(shù)課前想：我與周鵬來換個(gè)位置，與鄧舒圓坐，鄧舒圓學(xué)習(xí)優(yōu)秀，聽說打字也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！周鵬來會(huì)同意的。
我向周鵬來說出想法，沒想到，他不同意，說：“劉老師知道了怎么辦？200字反思又來了！”我只好小聲嘀咕：“真是的不就是換個(gè)座位么，怕什么怕，膽小鬼！”被人拒絕――苦！
一節(jié)愉快的課上完了，課前不愉快的事早已忘記。回到教室，看見黑板上的那個(gè)“優(yōu)—”，心里還在埋怨其他同學(xué)。
下午，劉老師終于看見黑板上的“優(yōu)—”，狠狠地教育了我們，并讓講話的同學(xué)站起來。我突然想起課前講的話，心里一抖，十分不知所措。我猶豫了，如果我站，中隊(duì)長的職位就保不住了，這畢竟是我本學(xué)期第一次當(dāng)中隊(duì)長��！我為了職位，選擇了不站。緊接著，劉老師請(qǐng)同學(xué)們互相揭發(fā)。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)站了起來，我生怕那個(gè)“忘恩負(fù)義”的周鵬來揭發(fā)我。
可就在這時(shí)，他舉起了手，我急了，在心里輕輕祈求：“周鵬來，麻煩你別說我�！焙ε篓D―辣。他不緊不慢地說：“姜雨辰問了我，可不可以換位置�！蔽衣犃�，吸了一口涼氣，生氣地瞪了瞪他，站起來說：“可那時(shí)還沒上課呢！”老師嚴(yán)肅地說：“站在那里就不許說話！”我只好住嘴。
最后，老師說：“干部參加公決，兩百字反思。”反思不多，公決也不可怕，但是課前講話也有錯(cuò)？
盡管如此，我依然參加了公決，也就是，一雙雙信任的小手舉起來時(shí)，我明白了：班級(jí)的利益高于一切！悟出道理――甜！
利益的闡述作文 篇14
我在書上看到這樣的一幅漫畫：
一只大鳥憤怒地指著畫在一塊板上的鳥籠與彈弓，而鳥窩里的小鳥們則疑惑地叫著，仿佛在說：“為什么要小心這個(gè)東西呢？”
這幅漫畫的名字叫《一定要小心》。
鳥兒，這個(gè)龐大的群體，為地球做了巨大的貢獻(xiàn)：啄木鳥為樹木去除害蟲、犀牛鳥幫助犀牛清理皮毛中的寄生蟲、燕子為水稻抓去稻蟲……它們本該成為人們的朋友，現(xiàn)在卻要處處小心人類。
在“鳥市”上，賣著各種各樣的鳥兒，其中不乏珍稀的品種。它們其中的一部分將要賣給城里的“愛鳥族”，也許那些“愛鳥族”會(huì)好好照顧我鳥兒，但他們卻剝奪了鳥兒的自由，更何況在鳥市中，環(huán)境惡劣，鳥兒從五湖四海來到這，但有些會(huì)病死，有些還會(huì)水土不服，一天天死去。
曾經(jīng)在北美洲有一種鳥——“旅行鴿”，它們數(shù)以億計(jì)，每次遷徙隊(duì)伍長達(dá)兩千米，太陽有時(shí)都會(huì)被它們遮住，可因?yàn)樗鼈內(nèi)赓|(zhì)鮮美，遭到大規(guī)模屠殺，被做成菜端上餐桌。在短短五十年內(nèi)，它們就絕種了。
它們被人類捕殺，只是為了滿足人們的胃口，可是，它們卻失去了生命。一些飯店甚至為了招攬顧客現(xiàn)殺動(dòng)物�？墒�，人們請(qǐng)?jiān)趧?dòng)餐前想想：如果你自己就是待宰殺的動(dòng)物，你看著那些人一邊笑一邊吃著幾小時(shí)前還鮮活的動(dòng)物，你會(huì)怎么想？鳥也是有感情的動(dòng)物，它也有母親，有兄弟姐妹，它們有母愛，有兄弟姐妹情，如果它們之中有誰被人類捕殺，活下的鳥會(huì)是怎樣的痛苦呢？假如被捕殺的是我們自己，我們的母親、我們的兄弟姐妹會(huì)是怎樣的撕心裂肺呢？
姚明說過：“沒有買賣，就沒有殺害�！闭�(qǐng)大家自覺放下彈弓，放下捕殺工具，拒絕殘殺包括鳥類的各種野生動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)物，消滅這一罪惡的利益鏈。
利益的闡述作文 篇15
三月是一個(gè)另人關(guān)注的時(shí)候，三月是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，三月正是雷鋒日，讓我們共同尋找雷鋒的足跡吧。
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒的故鄉(xiāng)在撫順，在那里每一個(gè)人都能講一大籮筐雷鋒叔叔為人民服務(wù)的故事。雷鋒叔叔可真?zhèn)ゴ笱剑河忠淮�，雷鋒要趕車去沈陽，路上，看見一位大嫂正領(lǐng)著兩個(gè)小孩艱難地向車站走去，威力幫助他們，雷鋒把衣服和面包都給了她們，并且，還把他們都送回了家。還有一次，戰(zhàn)友們正在打乒乓球。因?yàn)槟菚r(shí)正是春運(yùn)高峰期，雷鋒就讓大家去車站幫助旅客，得到眾人的贊嘆。
雷鋒叔叔很愛寫日記，他寫道：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)合結(jié)合固定，才成了一個(gè)結(jié)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘�！崩卒h叔叔這種釘子精神，值得我們千千萬萬的人學(xué)習(xí)。他不把自己看的很偉大，而是看作一顆渺小的螺絲釘，在社會(huì)崗位上堅(jiān)守著自己的崗位，讓這不起眼的綻放光彩。
1962年，雷鋒不幸逝世，年僅22歲。這個(gè)不幸使全國震動(dòng)，大家呼吁：學(xué)習(xí)雷鋒。所以，全國也不斷涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”。郭秦就是少年的代表。她小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)表文章獲得了兩百元稿費(fèi)，斌把捐給了“張家港市兒童福利院的孤兒，從那一刻起，郭秦就踏上了扶貧救困的愛心之旅。于是，寫作成了她的動(dòng)力，每次都把得到的稿費(fèi)和獎(jiǎng)金用在了捐資助學(xué)上。怪不得人人都稱她為小雷鋒。
雷鋒精神傳萬家，感動(dòng)世界你我他。濟(jì)人之危解人難，成人之美人人夸。只要人人獻(xiàn)出愛，蕓蕓眾身無仇家。
利益的闡述作文 篇16
爸爸媽媽，請(qǐng)不要為了一時(shí)的利益而失去永久的利益。不要啊，不要！多少次的曾幾何時(shí)，多少次的“一時(shí)的利益”與“永久的利益”的唇齒相爭，無疑不是“永久的利益”一次次的敗退……
當(dāng)我在燈下為自己盡情譜寫的一首首小詩而自我陶醉的時(shí)刻；你們卻一把奪過，隨著紙片團(tuán)揉的雜嘈聲，塞過幾張各科的“自我測(cè)驗(yàn)”。
當(dāng)我正為小發(fā)明的詳細(xì)組裝而凝眉思索；你們?cè)僖淮螉Z過，僻僻叭叭的摧毀聲過后，繼續(xù)進(jìn)行每日必有的“附加課”。
當(dāng)我為朗誦比賽而一遍遍反復(fù)錄音，仔細(xì)斟酌；你們硬是把朗誦稿奪過，咔嚓聲的反復(fù)，“A、B、C”又一次響出。
當(dāng)我……
于是，那微啟的文學(xué)殿堂的小門再一次閉攏；那欲望攀上科學(xué)頂峰的志向也從此不再翱翔；那一葉葉扯起風(fēng)帆的小舟也不再過海漂洋！
爸爸媽媽，你們用我的淚水和心中沉沉的壓抑，得到了你們認(rèn)為最寶貴的“一時(shí)的利益”！然而，你們卻使我失去了，永遠(yuǎn)地失去了，那無法比擬的已用作換取“一時(shí)的利益”而作為代價(jià)的“永久的利益”。爸爸媽媽你們不覺得這種換取是舉足輕重的嗎？不覺得這種換取是極度渺小、狹隘的嗎？
爸爸媽媽，我只想告訴你們，用這種換取爭奪來的一時(shí)利益，并非真正完善，不過是外皮包裹的華麗！
當(dāng)我被你們從詩的陶醉中拉出，硬是推入密麻的題海，我怎么會(huì)有心思為之思考，為之動(dòng)腦呢？
當(dāng)我看到那成功再望的小發(fā)明被你們摧毀，耳中、腦中、心中布滿的都是酸楚的淚水，“附加課”又何以聽得進(jìn)去呢？
當(dāng)我……
爸爸媽媽，看一看吧！我們究竟得到了什么？一無所有！我們究竟失去了什么？很多很多！我們得到的是空白一片，我們失去的是價(jià)值的永生，利益的永存！
爸爸媽媽，讓我再一次也是最后一次向你們疾呼：“請(qǐng)不要為了一時(shí)的利益而失去永久的利益！”
利益的闡述作文 篇17
成功來源于機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來源于把握。想要在這二十一世紀(jì)的陸地上插上自己的旗幟，那么你就要付出比常人多幾倍的辛苦及汗水。但是有時(shí)候，哪怕你付出了再多的代價(jià)，再多的辛苦與汗水，換來的卻是難以接受的失敗。那么，不少的原因都是因?yàn)闀r(shí)機(jī)的把握及利用。
為了獲取更多的利益而放棄身邊已有的機(jī)會(huì)，這種做法是不可取的。職場上的幸運(yùn)和倒霉往往與利用時(shí)機(jī)有關(guān)。有些人在時(shí)機(jī)失去之后才頓足扼腕，那么他注定像那只狼一樣，只是個(gè)十足的倒霉蛋。而有些人明白時(shí)機(jī)稍縱即逝，因而能及時(shí)把握，所以，他的一生都仿佛一帆風(fēng)順，心想事成。機(jī)會(huì)只敲一次門，一個(gè)果斷的領(lǐng)導(dǎo)者只有善于抓住每次機(jī)會(huì)，充分施展才能，才能成功，獲得命運(yùn)的垂青。要知道，機(jī)不可失，失不再來，這是一個(gè)淺顯而深刻的道理。在人生的迷茫境地中，我們只能選出最順通的一條路才能順利到達(dá)成功的殿堂。但是，往往有一些人他們只知道利益，卻不知道時(shí)機(jī)的存在。他們認(rèn)為時(shí)機(jī)只是無稽之談，付出了那才叫成功。他們遺忘了一點(diǎn)，成功既是需要努力的，又怎么能不算是要把握好機(jī)會(huì)呢？
世界上有許多高明的人，他們能夠未雨綢繆，預(yù)先策劃，從而化險(xiǎn)為夷。這樣的人很多，但是他們都只是太單純了，未雨綢繆的化險(xiǎn)為夷也許只是一個(gè)危險(xiǎn)的提示，但往往他們都會(huì)放松警惕，認(rèn)為危險(xiǎn)已經(jīng)過去了，其實(shí)，危險(xiǎn)從來都只是埋藏在幸運(yùn)的后面。太多人不知道這個(gè)道理，所以才會(huì)在這個(gè)世界失去了生命。充滿挫折與變數(shù)的人生也許會(huì)鍛煉我們，但不會(huì)磨礪我們，在人生的路上，只有一條路才是通往成功殿堂的路。有些人往往只注重偶然性的事實(shí)，卻忽視了自身必然性的潛力，結(jié)果是直到生命結(jié)束之時(shí)，他們也沒有找到適合自己的人生坐標(biāo)。
記住，這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世紀(jì)，我們只有占有自己的地位，才能在這個(gè)大陸上發(fā)現(xiàn)未知的成功。
利益的闡述作文 篇18
有人曾經(jīng)批判那些拘泥于眼前的人：“何必刻意逗留，何必折技取粉？往前走，一路走來自有一路花開�！钡拇_，人生就像是一次旅行，不必拘泥于個(gè)中細(xì)節(jié)，只要往前走，學(xué)會(huì)變通即可。
圖畫中銜石的烏鴉是不明智的，它拘泥局限于以前的套路。因此，當(dāng)它還在辛苦銜石填瓶時(shí)，旁邊用新方法——吸管喝水的烏鴉早已在享受甘甜的水了。這一事例告訴我們，不要止步于過往，受舊教條羈絆。要學(xué)會(huì)變通，往前走。
在巴黎，羅丹用六年時(shí)間雕刻成了那座巴爾扎克像。但連當(dāng)時(shí)很高明的鑒賞家也難以接受此種新的表現(xiàn)手法，而多年后那尊塑像被抬出再次接受審視時(shí)，人們不得不訝異于羅丹在構(gòu)思上的創(chuàng)新；同樣是在巴黎，貝聿銘耗時(shí)十二年主持盧浮宮擴(kuò)建工程。他的設(shè)計(jì)最初就因建筑風(fēng)格與盧浮宮不合而飽受非議。而后來盧浮宮前的玻璃金字塔已被巴黎人認(rèn)可，成為塞納河畔的經(jīng)典之作。梵高起初在教會(huì)創(chuàng)作一成不變的神像，而走向繁星，走向泥土，走向熾烈的向日葵，用厚實(shí)的顏料創(chuàng)作出精彩的畫作。其畫作博得了后世人極高的評(píng)價(jià)。
羅丹六年，貝聿銘十三年，梵高一輩子，都選擇不囿于前人思路的創(chuàng)作方式，不受舊思想舊教條的羈絆，選擇了變通與創(chuàng)新，最終取得了卓越成就。
村上春樹，享譽(yù)世界的知名作家，在獲得日本文學(xué)的諸多獎(jiǎng)項(xiàng)后仍筆耕不輟，開拓了創(chuàng)作的新天地，多次獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。試想，若村上春樹沉浸在已有有榮譽(yù)中，哪有經(jīng)典的《挪威的森林》問世！可見，正是他不被羈絆，變通與創(chuàng)新，成就了他的新高度。
人生是一場旅行，何必停留于這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學(xué)會(huì)變通與創(chuàng)新的人，才能領(lǐng)略更美風(fēng)景，才能更好地提升自己的品位。
不被羈絆，向上攀登，路上有花有鳥有流水，往前走，下一站就是天堂！
利益的闡述作文 篇19
兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。
如此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。不過可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
而這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
利益的闡述作文 篇20
一直以來，我們都認(rèn)為道德與利益是魚和熊掌之間的關(guān)系，二者不可兼得。然而孔子稱贊收下謝禮的學(xué)生批評(píng)沒有報(bào)賬的學(xué)生的故事，卻讓我們不得不為我們的固有觀念大打一個(gè)問號(hào)：利益與道德真的不可兼得嗎？
“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻毫不猶豫地用她并不強(qiáng)壯的雙手去托住從高樓墜落的陔子，這是道德的表現(xiàn)。而她也沒有像常人一樣要把利益與道德劃清界限，在選擇道德的同時(shí)，她也選擇了利益——她接受了“最美媽媽”的殊榮也接受了重金的酬謝；“非典”期間，板藍(lán)根一下成了搶手貨，供不應(yīng)求，許多企業(yè)大肆漲價(jià)賺錢，而神威藥業(yè)卻毫猶豫地選擇降價(jià)，并千方百計(jì)地?cái)U(kuò)大生產(chǎn)，平穩(wěn)市場上的藥價(jià)，這是神威出于道德的選擇，而在非典結(jié)束后，神威藥業(yè)也收到了利益的回報(bào)——銷售業(yè)績遠(yuǎn)超其他公司。由此觀之，利益與道德并非不可兼得。
然而，我們的大腦中回蕩的卻都是諸如“君子重義不見利，施恩不圖報(bào)”的`話語，我們總是把道德與利益視作不共戴天的仇人，總是以德為榮，視利為恥。于是我們謳歌看那些大愛無私之人，頌揚(yáng)著不求回報(bào)甘于奉獻(xiàn)的精神，卻在這一次次的謳歌與頌揚(yáng)中漸漸失去了行善的勇氣。不計(jì)利益的行善固然可以塑造出偉大的靈魂，但大多數(shù)人畢竟還是有私心的凡夫俗子，一旦道德的標(biāo)準(zhǔn)提高到要放棄利益的程度，就會(huì)讓越來越多的人在面對(duì)行善舉義之時(shí)只是感動(dòng)只是欽佩，卻不敢效仿不敢推廣。一個(gè)人的行善舉義固然可貴，但許多人的行善舉義才更為難得。所以，為了更多的人能主動(dòng)去幫助別人，我們應(yīng)該理性地看待道德與利益的關(guān)系。
道德與利益從來都不是我們想象中的“魚和熊掌”之間的關(guān)系，在符合道德的情況下，利益是值得被接受的，而道德之花也能在利益之風(fēng)的吹拂下開得更加鮮艷。
在茫茫宇宙中，我們只是微不足道的存在。我們不是救苦救難的活菩薩，也不是無欲無求的圣人，我們無法一直奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，但我們?nèi)阅鼙M力讓道德之花開放，同時(shí)合理取得屬于我們的利益。
利益的闡述作文 篇21
“蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝甘。鷸日日：‘今日不雨，明日不……’”晚飯后，我學(xué)著古人，倒背著雙手、踱著方步，大聲讀著文言文版的《鷸蚌相爭》。
今天，我們學(xué)了《鷸蚌相爭》這篇課文，經(jīng)過一番精讀和認(rèn)真的思考，對(duì)這篇從小就耳濡目染的成語故事來說，有了更加深刻的理解。
元末明初交界之時(shí)，朱元璋在建國時(shí)，封了許多大臣爵位，如湯和、李善達(dá)、常遇春、徐達(dá)等，可作為朱元璋侄子的朱文正卻爵位最低。憑什么呀！朱文正心中不服氣，更是憋著一股火，終于，朱文正叛變了，朝廷更是一片混亂，而此時(shí)的朱元璋一門心思地與朱文正周旋，而敵人王保保則抓住這個(gè)空檔乘虛而入，率領(lǐng)殘?jiān)娬碱I(lǐng)了大片土地。從這件事情來看，朱重八是鷸、朱文正是蚌，而王保保當(dāng)在就是那漁翁了。
還是明朝。在朱棣造反期間，朱允炆皇帝與朝廷一位武將糾纏不清時(shí)，朱棣則看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)，迅速出擊，是后的結(jié)果只能是成功！從這件事來看，鷸是朱允炆皇帝、蚌是那名武將，而漁翁就當(dāng)之無愧地屬于戰(zhàn)神朱棣了。
再說一件發(fā)生在現(xiàn)在的事。兩個(gè)商販正在為爭生意鬧得很不愉快，漸漸地，由暗中較勁上升到破口大罵、大打出手，正在兩人為搶奪生意的事糾纏不休時(shí)，他們做夢(mèng)也沒有想到，在離他們不遠(yuǎn)處，另一名小販支起了攤子，很快，他以熱情周到的服務(wù)、真誠的微笑贏得了顧客的信任，時(shí)間不長，這里生意越來越紅火。而那兩位為爭生意煞費(fèi)苦心的小販只能兩敗俱傷！很明顯，從這件事來看，誰是鷸、誰是蚌、誰又是那得利的漁翁，大家一看便知。
從這三個(gè)例子中我們不難看出，做事情一定要抓住重點(diǎn)，總為一些雞毛蒜皮的小事糾纏不清、耗費(fèi)精力，最終吃虧的只能是自己，如果把精力用到主要的、重要的方面，結(jié)果就會(huì)大為不同。
正可謂：鷸蚌相爭，漁翁得利！
利益的闡述作文 篇22
今天，我們載德小學(xué)的全體師生去了三鄉(xiāng)影劇院觀看了一部感人肺腑的電影——《生死牛玉儒》。牛玉儒同志是一個(gè)勤政為民的呼和浩特市市委書記，他畢生努力工作，為人民鞠躬盡瘁，因此贏得了全市人民的擁護(hù)和愛戴。
“人民的利益高于天”——這是牛玉儒同志的座右銘。它體現(xiàn)了牛玉儒同志對(duì)人民的關(guān)懷，對(duì)人民的重視，更使我們覺得牛玉儒同志就在我們身邊，相伴的正是那濃濃的愛。
電影的情節(jié)曲折蜿蜒，不幸的是，牛玉儒同志患上了絕癥，而且已經(jīng)病入膏肓了！得知自己的病情后，牛玉儒同志顯得格外平靜，但從他臉上顧慮的神情來看，我知道，他此刻想的，一定不是死亡，不是痛苦，而是人民的利益！牛玉儒同志真不愧是一個(gè)新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣��！
影片放到結(jié)尾時(shí)，每位同學(xué)、老師的心情都像萬馬奔騰般澎湃，淚水也像無邊無際的海水，漸漸地模糊了我們的視線，大家都認(rèn)為，牛玉儒這樣一個(gè)為民服務(wù)的好公仆，為什么會(huì)這么快就被上天掠走呢？他愛國愛民，惟獨(dú)不愛自己，這又是為什么呢？記得牛玉儒同志曾說過：“人民群眾的事就是大事，一定要辦好！”這一句令人熱淚盈眶的話，在我們看來已經(jīng)足夠了，但是，這一句溫暖的話，卻像種子一樣，在牛玉儒同志的心底生根發(fā)芽……我的眼前似乎又浮現(xiàn)出了那張和藹可親的面龐，他那雙明亮純潔的眼睛，流露的不僅僅是無奈，更多的是對(duì)人民的關(guān)懷！牛玉儒同志，您的關(guān)懷深深地圍繞在人民的身邊，那種關(guān)懷，像波濤一樣洶涌，像海水一樣浩瀚，像蒼穹一樣無邊無際。我們永遠(yuǎn)感激您！
身為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該向牛玉儒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那對(duì)人民的無私奉獻(xiàn)，同時(shí)我們也要用自己的行動(dòng)來證明，我們是國家獨(dú)一無二的未來領(lǐng)導(dǎo)人。我們都擁有堅(jiān)韌不拔的意志力，而且做每件事情都會(huì)一心一意，決不半途而廢；我們都力爭“第一”，永不言敗；我們都會(huì)像牛玉儒同志一樣，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子�！�！我們都會(huì)深深銘記著：“人民的利益高于天”！
利益的闡述作文 篇23
面對(duì)500萬元大獎(jiǎng)的誘惑，彩票專賣店的業(yè)主把中獎(jiǎng)彩票交給買主，他拒絕了誘惑守住了自己的誠信。而面對(duì)同樣的誘惑，只有五分之一左右的人會(huì)像這位最誠信的業(yè)主一樣把彩票交給買主。
與此相反，有超過一半的人卻覬覦這份大獎(jiǎng)，這說明面對(duì)巨獎(jiǎng)的誘惑時(shí)，大部分人拋棄了誠信選擇了利益�！罢\信”就好比是每個(gè)人心中的一座城池，城中的子民則是在不違背做人的基本原則下得來的利益，而誠信最大的敵人也是利益。人都有對(duì)利益的欲望，只不過欲望的大小因人而異，有些人在面對(duì)利益時(shí)，為了眼前的利益違背了對(duì)別人的誠信，而有些人為了維護(hù)誠信，在面對(duì)巨大的利益時(shí)而毫不動(dòng)搖自己的思想。我認(rèn)為做人不要因?yàn)槔娑フ\信。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)崇尚物質(zhì)利益的時(shí)代，在這個(gè)物質(zhì)利益欲望不斷增高的時(shí)代，人們?yōu)榱俗约旱睦娑活櫼磺腥幦。谶@爭取的過程中人往往會(huì)失去一些對(duì)于人而言最珍貴的東西——誠信。
其實(shí)，人在獲得物質(zhì)需求的同時(shí)也要堅(jiān)守誠信之城，不要因?yàn)槔娑フ\信。當(dāng)面對(duì)500萬元大獎(jiǎng)的誘惑時(shí)，人要堅(jiān)守住誠信這座“城池”，不要因?yàn)槔娑フ\信，不要讓利益去污染擁有誠信那美麗、圣潔的心靈，當(dāng)誠信之城被利益攻破時(shí)，你就失去了一切：以前的朋友不會(huì)信任你，不會(huì)有人和你坦誠相待。堅(jiān)守誠信，就是堅(jiān)守做人的根本。
沒有什么利益比得上誠信的寶貴，因?yàn)檎\信是世界上最寶貴的財(cái)富，是最能打動(dòng)人的靈魂。如果為了得到利益而失去了誠信，那就算得到了再多的利益到頭來也是一場空。誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠，乃為人之本，人不誠無德；信，乃主事之根，人無信不立。若成事，則必守誠信；若處世，亦必守誠信。讓我們一起來堅(jiān)守住誠信這座“城池”，不要因?yàn)槔娑フ\信，不要讓利益攻破誠信這座“城池”。
利益的闡述作文 篇24
找工作不要靠里面有親戚。朋友，不要以為朝中有人好做官，除非那人是你老子。
如果工作單位里那位是你的上司，在別人面前或許會(huì)裝的和你很好的樣子，但如果受氣了或是怎么啦，要發(fā)泄，想到的第一個(gè)人絕對(duì)會(huì)是你這個(gè)出氣包，“因?yàn)槟愕墓ぷ魇俏医o找的，工資是我給的，而且我還是你的上司，你就得被我罵，是你活該，誰叫你沒本事，只能在我手下干，算你倒霉，哼哼，活該。而且就算你有意見也不敢在我面前說出來��！大不了你撂挑子走人，我又不會(huì)少你一個(gè)，在沒你之前我不也好好的，趁著你還沒撂挑子之前好好的用用你，先讓我歇歇幾天！在朋友面前不會(huì)訓(xùn)斥你，因?yàn)榕笥褧?huì)以為我很善良，還幫你找工作，看我多有本事，多有義氣��；在下屬面前就狠狠的罵你，既讓自己解氣又讓下屬以為我不會(huì)對(duì)自己的人偏心，可以讓下屬更加的誠服于我！”
你看這如意算盤打得多好，想的盡是自己受益。只想到自己怎樣怎樣，怎么就不想想對(duì)方會(huì)怎樣想，就算你以后在要用人家的時(shí)候，怎么開口�。侩y道以后就不來往了嗎？這種人根本就不想后果，真不知道是怎么爬到那位置的。連自己的朋友都是那樣對(duì)待，更何況是別人呢？對(duì)于那些人也只是利益關(guān)系，只有互相利用而沒有朋友之間的情誼。就算對(duì)對(duì)方笑，那也只是迫不得已，要不是你對(duì)我的工作有幫助，鬼才會(huì)對(duì)你笑。那副皮笑肉不笑的表情真讓人討厭。
利益真的那么重要么？利益可以使自己出賣任何感情，利益大過于一切，任由著利益踐踏著情誼，把情誼踐踏的一文不值。只要可以使自己獲得利益就算是出賣自己的靈魂也在所不惜。
有這樣想法的人，他們已無藥可救了，“利益”現(xiàn)在是很多人的擋箭牌，他們的利益背后總是有千萬個(gè)理由，這些理由使他們蒙蔽了雙眼，只看到了只要我這樣做就能……只要我能得到我想要的利益就算付出所有都行，因?yàn)槲蚁胍臇|西得到了。
利益的闡述作文 篇25
司馬遷有一句話說：“名節(jié)重泰山，利益輕鴻毛�！笨砂船F(xiàn)今社會(huì)的情況來看：“利益重泰山！”誰會(huì)去在乎名節(jié)呢？
這件事要舉例子的話不一定從社會(huì)上的大局下手，我們身邊處處皆有。但往往都會(huì)被忽視，因?yàn)檫@類事實(shí)在是太平常了。就拿我們開校運(yùn)會(huì)的時(shí)候發(fā)生在班上的一件事來說吧：
同學(xué)A是他們班的全能選手，只要是他參加的項(xiàng)目沒有什么不能獲獎(jiǎng)的。老師恨不得讓他攬下所有的項(xiàng)目�？墒菍W(xué)校規(guī)定每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員最多只能報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目。A同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有三個(gè)強(qiáng)項(xiàng)：短跑、跳高和壘球。他的跳高是鐵定要上的，都是破校紀(jì)錄的人！短跑他當(dāng)然是全年級(jí)第一了，不能不上！可他已經(jīng)報(bào)了跳高和100米。但壘球班上除了他以外就找不到第二個(gè)好的了，他報(bào)了這兩個(gè)項(xiàng)目，壘球不就參加不成了嗎？可不用急，老師有“高招”：他們班的B同學(xué)只報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目，就等于在他那有一個(gè)名額。老師就讓B同學(xué)報(bào)上壘球A同學(xué)以他的名義去參加比賽。先不管行為是否正確，反正這樣做有一個(gè)好處：能讓班上得獎(jiǎng)。
我是很反對(duì)這樣的做法，為什么不能讓A同學(xué)以他的名義參賽呢？他的辛苦得到的獎(jiǎng)終究是以B同學(xué)的名義，這樣難道不委屈嗎？我知道：對(duì)他來說個(gè)人的利益并不算什么，只要能為集體奉獻(xiàn)……這樣也太“無私”了吧，我都有點(diǎn)欽佩他了！B同學(xué)當(dāng)然也不是什么“坑獎(jiǎng)賊”，這一切都是由老師操控著，為的就是一張金光閃閃的獎(jiǎng)狀。
看來老師真是把A同學(xué)當(dāng)成獲獎(jiǎng)的工具了，只要是他們班獲獎(jiǎng)，利不利用無所謂。這樣是不是太自私了？運(yùn)動(dòng)會(huì)本來就是集體的，不是一個(gè)人或兩個(gè)人的。難道獎(jiǎng)狀真的那么重嗎更要嗎？它只不過是同學(xué)們團(tuán)結(jié)的成績罷了，運(yùn)動(dòng)會(huì)想取得好成績這并沒有錯(cuò)，但是這樣取得的成績好嗎？請(qǐng)三思，體育比賽什么才是最重要的？如果是獎(jiǎng)狀和利益，那干脆就不要去爭�。�
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