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關(guān)于同學(xué)的作文

寫同學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-24 12:42:12 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于寫同學(xué)作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的寫同學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于寫同學(xué)作文5篇

寫同學(xué)作文 篇1

  俗話說得好,“幫助別人等于幫助自己”,今天,我就給大家說說我和龔俞安之間的事情吧!

  有一次上體育課,我跟同學(xué)們在塑膠跑道上跑步。不料,李昆庭為了得第一名碰了一下我的腿,這一碰,使我從天上摔倒了地上,還擦出了一道火星顆粒,大腿擦傷了一大塊,立馬我身上血流成河。我哭啊、嚎啊,都沒人過來幫助我。這時(shí),一只手伸向我身邊,啊,原來是龔俞安!他慢慢地扶我起來,安慰我,送我去醫(yī)護(hù)室。但是,醫(yī)生不在,龔俞安又把我扶到外面的長椅上,又詢問我還痛不痛,骨頭有沒有摔傷,摔到哪里了。這時(shí),醫(yī)生來了,問我要不要家長來接。我說:“要!比缓螅徲岚残⌒囊硪淼匕盐覐尼t(yī)護(hù)室送到大門口,然后返回教室?guī)臀覔鞎。大約過了一個(gè)小時(shí),我媽媽過來接我了,龔俞安又把我扶到車上,然后我和龔俞安說:“再見!

  這件事我一輩子都不會(huì)忘記,因?yàn)檫@里面包含著同學(xué)的關(guān)愛,我想真誠的對你說一聲:“謝謝你,龔俞安。”

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):本文敘述清晰,語言流暢,小作者用生活化的語言敘述了龔?fù)瑢W(xué)對自己的幫助,從而夸贊龔?fù)瑢W(xué)為人善良正直,助人為樂的人品。小作者先用細(xì)膩的手法寫自己摔傷之慘,“擦出了一道火星顆粒,大腿擦傷了一大塊,立馬我身上血流成河”,略帶夸張的敘述突出了自己受傷的嚴(yán)重,也就更能體現(xiàn)龔?fù)瑢W(xué)樂于助人之好了。不過,優(yōu)爸也建議小作者,此處夸張的手法可以換成寫實(shí)的手法,對傷口的細(xì)膩描寫遠(yuǎn)比夸張的效果來得要好。在所有人都沒有來幫助小作者的情況下,龔?fù)瑢W(xué)伸出的援手顯得如此及時(shí)而偉大,小作者緊接著寫了龔?fù)瑢W(xué)對自己的一系列關(guān)懷,一個(gè)個(gè)問題問到了小作者的心里,也問到了讀者的心里。

  優(yōu)爸也要建議小作者,文章一定要避免平鋪直敘的記述,小作者可以把自己摔傷以及龔?fù)瑢W(xué)對自己的關(guān)心這兩個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行更加詳細(xì)的描寫,讓文章不至于單一。

寫同學(xué)作文 篇2

  我坐在像那天樣的陽光下,臉上掛著像那天樣的笑容,卻沒有像那天樣的人陪著我……我突然就哭了,說實(shí)話,我真的很懷念過去,懷念過去的那個(gè)班,那個(gè)由69個(gè)人組成的家,那個(gè)由69個(gè)人撐起的一片藍(lán)天……

  ——題記

  坐在明媚的陽光下,我無意間翻開了小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄。我翻著翻著,看著看著,我竟毫無聲息的開始哭泣。淚,就那樣滑啊滑啊,滑進(jìn)了心里,卻像往傷口上撒鹽似的,更加痛徹心扉。說實(shí)話,我真的很懷念原來的時(shí)光。

  第一頁

  同學(xué)錄的第一頁,赫赫然的排列著69個(gè)人的名字,那些熟悉的字跡,或娟秀,或粗獷,或馬馬虎虎一筆帶過,或認(rèn)認(rèn)真真仿若神筆……透過那一筆筆的字跡,我仿佛又看見了那熟悉而又干凈的笑容。當(dāng)初的我們,在畢業(yè)的留照上,留下的也是最單純,最明媚的笑容?扇缃瘢髯苑稚,難免會(huì)有一種物是人非的感覺……

  中間

  剩下的69頁同學(xué)錄,全部書寫著組深沉的心愿,祝福。以及一種最簡單的幸福。那上面的祝福呀,有一句我記得最清楚“洋洋灑灑的字跡,最單純的回憶,我不會(huì)忘記你,請你也不要將我忘記。加入一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;加入一顆星代表一個(gè)快樂,我送你一條銀河;假如一棵樹代表一縷思念;我送你一片森林;假如一絲頭發(fā)代表一點(diǎn)情意,我送你萬丈青絲……”讀完這話后,我便覺得被一種濃濃的,甜甜的情意給深深籠罩。真的,這才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。

  最后一頁

  同學(xué)錄的最后一頁中,鑲嵌著一張畢業(yè)照。照片中,大家都笑著,用相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄下了那最美的一刻。那干凈幸福的笑容,永遠(yuǎn)的洛烙刻與我的心中……

  不再是從前了。真的,當(dāng)初的69個(gè)人,已不再是閉著眼睛,哼著《夢里花落知多少》的小孩了;當(dāng)初稚嫩的翅膀已漸漸豐滿了羽翼,大家都有了各自的追求。

  時(shí)光不會(huì)倒流,或許不再有人記得那段過去。但我卻要,我要守著畢業(yè)的那天,靜靜的等待……

寫同學(xué)作文 篇3

  開學(xué)了,我們這群孩子已經(jīng)脫胎換骨成為了畢業(yè)班的學(xué)生,要知道,在別人眼里進(jìn)入了畢業(yè)班,就等于要離開學(xué)校和母校告別,可是在我們這群彌留在學(xué)習(xí)和離校之間的同學(xué)來說卻意味著告別,這不?由于我們班的同學(xué)思想比較前衛(wèi),小賣部賣的東西也都很趕潮流,所以某些同學(xué)便想到了買同學(xué)錄,以后可以借此聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情。

  同學(xué)錄的出現(xiàn)讓同學(xué)們欣喜若狂,剛一問世便得到了大部分同學(xué)的購買與認(rèn)可,當(dāng)班上將近有二十位同學(xué)買同學(xué)錄時(shí)我也動(dòng)搖了,趕起潮流買了一個(gè)同學(xué)錄,可是正當(dāng)我的同學(xué)錄受到不少的填寫時(shí),我班的一個(gè)大叛徒王成陽向老師泄密,結(jié)果害得我寫了檢查,老師對我們追查加大罵:“啊,身為好學(xué)生還買這東西,起碼也要在中學(xué)買,現(xiàn)在不打擾學(xué)習(xí)嗎?”并且對我們幾個(gè)買同學(xué)錄的好學(xué)生一頓狂批,并且要求全體寫檢查!暈!

  看來趕潮流也不太好,你看看吧,因?yàn)槲亿s潮流就讓我有了入學(xué)以來的第一次寫檢查的經(jīng)歷!都是同學(xué)錄登場我班惹的禍!

寫同學(xué)作文 篇4

  炯炯有神的、不大不小的眼睛,再加上她那能說會(huì)道的小嘴,這就構(gòu)成了一位“閃亮之星”——笪若瑄。

  笪若瑄可謂是我們學(xué)校的明星人物了呀!她不僅唱歌好聽,還會(huì)彈鋼琴、彈古箏……不僅如此,她的`主持能力也是非常不錯(cuò)的呦!記得第一屆東小好聲音的主持人就是她呢!可是,她的“金嗓子”可不是天生就有的,這是她日日夜夜的辛苦才換來的成績呀!

  記得有一天,天氣炎熱,我陪著她到報(bào)告廳去排練。只見她信心滿滿的上臺(tái)彩排,排練了一次又一次,唱了一遍又一遍……直到嗓子快啞了,才下臺(tái)勉強(qiáng)喝了幾口涼水。一分鐘還不到呢,她又“噔噔噔”跑上了臺(tái),又開始了新一輪的排練。這一次,她發(fā)揮的更加穩(wěn)定,唱的更加熟練。我說:“你已經(jīng)練的很不錯(cuò)了,我們回去吧!”她搖了搖頭,說道:“不行,我有的詞沒有唱的準(zhǔn)確,”我再次勸阻道:“還是不要練了吧!這樣你的嗓子唱壞了,不僅你難受,而且你以后也不能練歌了!”她好像心里一震,便隨我回到了教室。

  體育藝術(shù)節(jié)如期而至。全校準(zhǔn)備的那么多節(jié)目,我最最期待的,是笪若瑄的唱歌表演。在伴奏音樂聲中,笪若瑄穿著潔白的連衣裙緩緩上場。“我的祖國和我……”不說操場上大部分的人,就說說我吧!笪若瑄一開口,我就已經(jīng)忘掉炎熱,沉醉在這優(yōu)美的歌聲中了。我身邊的一位小女生也是的,情不自禁的跟著哼唱起來了;還有我左邊的男生,身體不由自主的左右搖晃起來……

  笪若瑄不是憑著她的優(yōu)良基因變得優(yōu)秀的,而是自己去征服坎坷,利用自身的力量來變的更加優(yōu)秀!

寫同學(xué)作文 篇5

  我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她,長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個(gè)蒜頭鼻,一對柳葉眉,扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽。誰聽了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。

  記得有一次,是去上音樂課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問:“誰會(huì)唱這首歌?”同學(xué)們聽了以后,教室里立即變得鴉雀無聲。這時(shí),王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手,就說:“好吧,那就你來唱吧!”接著就娓娓動(dòng)聽的唱了起來:“小黃鸝鳥兒啊,你可知道?遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒下課吶!她的歌聲簡直太動(dòng)聽了,像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課,都會(huì)時(shí)不時(shí)看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。

  真不愧稱“百靈鳥”啊!你們了解這個(gè)小公主了嗎?“百靈鳥”公主,只要一聽她這個(gè)歌聲,再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦!真的!

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