唾手可得的小歡樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的唾手可得的小歡樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
唾手可得的小歡樂(lè)作文1
在成長(zhǎng)的道路上，我們總是不能避免一些煩惱，一些憂(yōu)愁，一些沮喪。這時(shí)，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人、一件物總在你身旁陪伴著你呢？答案是，一定有！
從記事起，媽媽就把她帶到了我的身邊。在成長(zhǎng)路上，她也從未離開(kāi)，有時(shí)，她像一位溫暖的大姐姐，在我受到挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)；有時(shí)，她像一位嚴(yán)厲的老師，在我做錯(cuò)事后教育我，讓我警醒；有時(shí)，她又像一位玩伴，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)陪伴我、安慰我。
她是誰(shuí)呢？她就是書(shū)。
沒(méi)錯(cuò)，就是書(shū)！記得在很小的時(shí)候，她就來(lái)到我身邊。每天晚上，媽媽都會(huì)在我睡覺(jué)前，給我講童話(huà)故事。聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音和精彩的故事，我會(huì)漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我識(shí)字了，媽媽便開(kāi)始教我背《三字經(jīng)》。那時(shí)還小，不能完全理會(huì)這其中的內(nèi)涵�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)《三字經(jīng)》中一些做人的道理，早已融入我的生命之中。所以可以說(shuō)，她就是我的第一任老師。
上小學(xué)后，她仍在我的身旁。記得那時(shí)，一放假，我最歡喜的就是和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)我喜歡的書(shū)。每次新書(shū)到手，我總是愛(ài)不釋手，寫(xiě)完作業(yè)便捧起它。那時(shí)，我最喜歡看的是兒童文學(xué)作家曹文軒的作品，一拿到他的書(shū)，我便什么煩惱憂(yōu)愁全忘了。在《草房子》中，我會(huì)為桑桑的病而感到擔(dān)憂(yōu)，會(huì)為杜小康的`家中變故而感到同情，會(huì)為蔣一輪的愛(ài)情感到惋惜……書(shū)，也教會(huì)了我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我已步入初中，已經(jīng)沒(méi)有大把的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，但在周末，我仍會(huì)擠出時(shí)間去看書(shū)。我讀了《飄》，讀了《基督山伯爵》，讀了《悲慘世界》。我對(duì)《飄》中的斯嘉麗的勇氣與毅力感到敬佩，對(duì)基督山的智慧感到欽佩，對(duì)《悲慘世界》中的主人公感到同情。每次，在我學(xué)習(xí)感到煩躁時(shí)，她總能像帶有神奇魔法一樣，讓我平靜下來(lái)，驅(qū)走我的疲倦。
一路走來(lái)，書(shū)總是在我身邊。她教會(huì)我做人，教會(huì)我成長(zhǎng)�；厥淄�，書(shū)從未離開(kāi)；展望未來(lái)，書(shū)定依然存在。
唾手可得的小歡樂(lè)作文2
我總是太貪圖這輕易的唾手可得的小歡樂(lè)！清晨的一道小陽(yáng)光，課間休息時(shí)的一顆小糖果，一天歸來(lái)床頭的一份小禮物。初一的學(xué)習(xí)生活是份苦差事兒，但有了這些小歡樂(lè)，這份苦就搖身一變成了基底的咖啡，回甘的清茶。
“老媽?zhuān)蚁霂謾C(jī)上學(xué)！”明知是不可能的，但我依然機(jī)械似的央求道�！班拧冒�，明天有技能考試，帶吧！”那一瞬間，我激動(dòng)的都不敢相信自己的耳朵。
這包裹著“胖大星”外殼的、蘋(píng)果小5s手機(jī)，就是我明天的小歡樂(lè)。有了它，我會(huì)把自己“照顧”的好好的！有了它，我會(huì)聯(lián)絡(luò)到我的閨蜜，告訴她我會(huì)在那棵老楓樹(shù)下等她。在去食堂的路上，我們可以先“吐槽”，后“打氣”，只是默默的想一想，這份期待都讓我興奮不已；有了它，晚上訓(xùn)練時(shí)，我還可以把“07號(hào)男神”的新歌分享給大家，那么撕腿的痛就不會(huì)那么明顯了；有了它，烹飪課上，“閃電”會(huì)為我和我的奶油咖哩合影，這可愛(ài)的姑娘，趴在地上，一定會(huì)把我的腿拍出2米長(zhǎng)！
就是這樣唾手可得的小歡樂(lè)，堆積出一個(gè)瘋狂分泌“多巴胺”的大腦，塑成了一個(gè)瘋狂愛(ài)笑的我，愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣又總是不會(huì)太差，對(duì)嗎？
多么美妙的大循環(huán)，多有大能量的小歡樂(lè)呀！它值得你我擁有、珍藏！
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