九年級(jí)我最熟悉的一個(gè)人作文怎么寫(xiě)5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的九年級(jí)我最熟悉的一個(gè)人作文怎么寫(xiě)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級(jí)我最熟悉的一個(gè)人作文怎么寫(xiě)5篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽。
媽媽有一張瓜子臉，一對(duì)又彎又濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)秀美的鼻子和一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她個(gè)子不高但卻很溫柔。她對(duì)每一個(gè)人都是笑呵呵的，她笑起來(lái)就像是一朵燦爛的花兒。
媽媽很勤勞。每天早晨七點(diǎn)多媽媽就開(kāi)始了她繁忙的一天：洗衣服，拖地，還要給我做早飯……忙完這一切她還要去工作，她常常為了工作而忘記吃飯，餓了就一個(gè)面包對(duì)付了。忙著下班后，匆匆到學(xué)校接到我之后，緊接著就是洗菜生火做飯，整理家務(wù)……忙得不亦樂(lè)乎。我覺(jué)得媽媽每天就像一個(gè)陀螺，累的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想停也停不下來(lái)。
媽媽愛(ài)嘮叨。從早上起床，她就滔滔不絕地在我耳邊嗡嗡嗡的嘮叨著。一會(huì)兒?jiǎn)栁依洳焕洌粫?huì)兒又問(wèn)我餓不餓，一會(huì)兒要我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)……回到家，媽媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨又開(kāi)始了。除了上學(xué)那一會(huì)兒，我的耳根就沒(méi)有清凈過(guò)。其實(shí)，我知道，媽媽的嘮叨那是對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
媽媽也是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的人。有一天天氣降溫了，很冷很冷。而我出門(mén)前卻渾然不知，早上隨便穿了一件很薄很薄的衣裳就出門(mén)了。一到學(xué)校，風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的葉子呼呼作響。吹的我臉頰，鼻子，耳朵都是紅紅的，我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。于是我就借了同學(xué)的電話(huà)手表，給媽媽打電話(huà)，讓她給我送件衣服來(lái)。
“媽媽你在干什么呀?”我邊發(fā)抖邊打電話(huà)。
“怎么啦，有事嗎?”媽媽回答道。
“媽給我送件衣服來(lái)，我好冷啊!”
“叫你今天穿多點(diǎn)兒，你不聽(tīng)，現(xiàn)在知道冷了?哼，我才不會(huì)給你送呢�！�
媽媽這句一說(shuō)完，我的心頭就涼了半截。唉，媽媽不給我送衣服來(lái)，我……我該怎么辦呀?好冷啊!我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
剛上第二節(jié)課，一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在了教室的門(mén)口。那個(gè)人是媽媽!我驚呆了，心里想：“她不是不來(lái)的嗎?怎么還要給我送衣服啊?”正想著，媽媽把我叫了出來(lái)。她說(shuō)道：“哼，叫你今天多穿點(diǎn)兒，你非不聽(tīng)?現(xiàn)在好了吧，知道冷了吧!”
“知道啦，知道啦，我以后會(huì)把衣服穿暖和的，我的媽媽最好了!嘻嘻!”我輕輕地蹭了蹭媽媽。
“以后穿暖和點(diǎn)兒，我可不想再給你送了。我走啦!“
媽媽真是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的`人呀!
……
媽媽?zhuān)畠簮?ài)你!
九年級(jí)我最熟悉的一個(gè)人作文怎么寫(xiě)5篇2
我家對(duì)門(mén)住著一位小姐姐和她的爸爸媽媽。他們是去年搬來(lái)的。我雖然只和她相處了一年多，卻知道他們家個(gè)個(gè)都是熱心腸。我最喜歡和“笑笑”姐姐一起相處了。
你看她，只比我高一點(diǎn)，嫩白的臉上有一點(diǎn)點(diǎn)雀斑，嘴巴咧得不能再咧了，一臉陽(yáng)光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她總能給我?guī)?lái)一股親切感，那股親切感和媽媽不一樣，和老師也不一樣。
她特別能給人一種想和她黏在一起的沖動(dòng)，我也有了這種沖動(dòng)。她對(duì)我太無(wú)微不至了，不想媽媽那樣愛(ài)嘮叨，總是輕輕地湊在耳邊提醒我。暑假里，我們一樣的作息時(shí)間，一起吃飯，一起上網(wǎng)，一起做作業(yè)……做作業(yè)時(shí)，我們兩個(gè)總是湊在一起做。今天，姐姐家做作業(yè)，明天，到我家來(lái)做。她總是拿著幾本《中考練題解析》，做好中考的準(zhǔn)備。我一有不會(huì)做的題目，總是問(wèn)她。大人問(wèn)她，自己都火燒眉毛了，還要教別人?她總說(shuō)，這是在復(fù)習(xí)小學(xué)里的知識(shí)。
她不僅和我很合得來(lái)，而且還很照顧我。記得有一次，老師放的很晚，我們又做值日生，我便飛速趕到家里。直到趕到家里翻書(shū)包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)連鑰匙都沒(méi)帶。真是倒霉透頂，連老天也不幫我，下起了滂沱大雨。唉，這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧，“笑笑”姐姐出來(lái)買(mǎi)醬油，發(fā)現(xiàn)了大汗淋漓的我。忙把我請(qǐng)進(jìn)他們家趕快寫(xiě)作業(yè)。我雖然口頭上說(shuō)：“這不太好吧!”，心里卻真想著作業(yè)怎么辦。我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，卻聽(tīng)到廚房里傳來(lái)刀叉的交響樂(lè)。忽然，“笑笑”姐姐端著一盤(pán)水果沙拉走到我面前，我不等她說(shuō)話(huà)就狼吞虎咽起來(lái)，“笑笑”姐姐笑瞇瞇地看著我，不停的對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，吃慢點(diǎn)兒!”我吃完后，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。姐姐說(shuō)：“等會(huì)兒�！蔽野偎疾坏闷浣猓航憬阋陕�?只見(jiàn)姐姐拿著鏡子對(duì)準(zhǔn)我的臉，哈哈，成了只小花貓!姐姐也忍俊不禁。不知不覺(jué)，我把作業(yè)寫(xiě)完了，請(qǐng)姐姐幫我“檢閱”�！斑诉诉恕眰鱽�(lái)一陣敲門(mén)聲，一開(kāi)門(mén)原來(lái)是媽媽?zhuān)煌５貙?duì)“笑笑”姐姐說(shuō)：“謝謝!”
你看，這樣愛(ài)笑又熱心腸的好姐姐，誰(shuí)不想和她熟悉呢?
九年級(jí)我最熟悉的一個(gè)人作文怎么寫(xiě)5篇3
要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?我會(huì)不假思索的說(shuō)：“是爸爸，我的好爸爸!”
每當(dāng)晚飯后，臺(tái)燈下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)背影，他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭發(fā)，略有點(diǎn)卷;赤色的臉龐和高大的身材如叱咤風(fēng)云的張飛;高高的鼻梁上架著白金色的眼鏡;一雙深邃的眼睛，常常變幻莫測(cè)，正如他的性格，讓人難以捉摸。
樂(lè)觀向上
爸爸平時(shí)對(duì)我總是笑呵呵的，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角也會(huì)微微翹起，好像年輕了許多。有一次，爸爸的農(nóng)場(chǎng)里出了問(wèn)題，可是，樂(lè)觀的爸爸在我面前還是保持著甜蜜的微笑。我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)爸爸：“為什么你在這種情況下還能保持微笑?”爸那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)一個(gè)人的生活沒(méi)有煩惱，還會(huì)多姿多彩嗎?沒(méi)有憂(yōu)慮的生活還叫‘生活’嗎?生活、生活本來(lái)就是豐富多彩、有喜有憂(yōu)的呀!”聽(tīng)了這些話(huà)，我望著爸爸那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我才知道，爸爸是為了讓我有一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
和藹嚴(yán)厲
作為家中的小皇帝，爸爸對(duì)我是百依百順，買(mǎi)資料時(shí)更是這樣。但是，買(mǎi)后總會(huì)讓我后悔莫及。一次，我看上了一本奧數(shù)書(shū)，我一說(shuō)爸爸便欣然答應(yīng)了。買(mǎi)回家后，我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書(shū)放在床邊，不予理睬。半年過(guò)去了，一次爸爸給我收拾床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那本嶄新的書(shū)，回家后爸爸便厲聲呵斥我：“買(mǎi)了書(shū)不看，那買(mǎi)它干什么?這兩天哪兒都不要去，呆在家里把它做完。”我低聲說(shuō)：“知道了�！蹦菐滋焓俏疫@一生最悲慘的日子，知道我將整整一本都寫(xiě)完才恢復(fù)自由。
望子成龍
爸爸為了讓我長(zhǎng)大后出人頭地， 便讓我自三年級(jí)就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。爸爸常說(shuō)：30年前看父敬子，30年后看子敬父。我的心里一直銘記著這句話(huà)，因?yàn)樵谶@句話(huà)中我看到了爸爸的期望，也正是這句話(huà)激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，成績(jī)不斷提高。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，卻又不失母愛(ài)的溫柔細(xì)膩，它可以用自己的全身圍住我們，讓我們免遭別人的侵害。
爸爸像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。
爸爸就像一棵參天大樹(shù)，可以為我遮風(fēng)擋雨。
爸爸像一條長(zhǎng)河，傾一生之情要把我渡向大海。
九年級(jí)我最熟悉的一個(gè)人作文怎么寫(xiě)5篇4
說(shuō)到和我最熟悉的人，那一定是和我朝夕相處的媽媽了。她是一位全職媽媽?zhuān)驗(yàn)橐疹櫸叶艞壛俗约旱氖聵I(yè)。喜歡素顏的她長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉顯得特別溫柔。說(shuō)到溫柔，感覺(jué)自從上了小學(xué)媽媽就少了溫柔，從早“嘮叨”到晚。
這不，早上六點(diǎn)半鬧鐘一響，媽媽就迅速起床。同時(shí)開(kāi)始一天當(dāng)中第一聲“嘮叨”，“蛋蛋，蛋蛋，到點(diǎn)了，快點(diǎn)起床�！闭f(shuō)著說(shuō)著她穿好了衣服就往廚房走去，邊走邊說(shuō);“穿好衣服趕緊出來(lái)刷牙洗臉。”我在媽媽不斷的催促中，一樣一樣的按指令做著。我還沒(méi)有洗完臉，媽媽已經(jīng)將早餐放在桌子上了。媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“蛋蛋，洗完了趕緊抹油，出來(lái)吃早飯，吃完把蛋糕英語(yǔ)一做�！蔽乙皇侄酥唐浚皇帜弥謾C(jī)，眼睛緊緊的盯著屏幕聽(tīng)著英語(yǔ)。又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“快點(diǎn)七點(diǎn)十五了，趕快換鞋，背書(shū)包走人�！�
上了媽媽的電動(dòng)車(chē)，媽媽還要說(shuō)：“拉鏈拉好了沒(méi)?到學(xué)校好好聽(tīng)講，有時(shí)間做做題……”直到校門(mén)口，我下了車(chē)子和媽媽深情吻別轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，媽媽還不忘那一句：“一定要多喝水。”此時(shí)我大步走進(jìn)校門(mén)，心想到學(xué)校該消停會(huì)了吧。
下午放學(xué)的時(shí)候，我希望媽媽第一個(gè)來(lái)接我。看到媽媽時(shí)，我給媽媽大大的擁抱，可是每每擁抱的時(shí)候媽媽總會(huì)問(wèn)我，“在學(xué)校乖不乖啊?有沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講……”回家的路上基本上把一天沒(méi)見(jiàn)的事都問(wèn)個(gè)遍。
回到家里，媽媽正式開(kāi)始緊箍咒模式：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)……認(rèn)真點(diǎn)……坐直點(diǎn)……認(rèn)真審題……都幾點(diǎn)了還沒(méi)寫(xiě)完……快去洗澡……”我就像可憐的孫悟空，被念得耳朵嗡嗡響，頭都被念疼了。
終于到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽又開(kāi)始：“別看了，時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡�！蔽也磺樵傅年P(guān)了燈，閉上了我的眼睛。正當(dāng)我快睡著的時(shí)候，感覺(jué)到一雙溫暖而溫柔的手在給我掖被子，輕撫著我的頭說(shuō)：“寶貝，媽媽愛(ài)你�！边@就是一天最后一聲“嘮叨”，聽(tīng)到這句“嘮叨”，我的心里比蜜還甜。
我知道，媽媽的“嘮叨”會(huì)一直伴著我成長(zhǎng)，誰(shuí)讓她就是最牽掛最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)最熟悉的人。
九年級(jí)我最熟悉的一個(gè)人作文怎么寫(xiě)5篇5
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢?下面我來(lái)告訴你。
高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級(jí)第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀!
到了第四節(jié)課，班主任石老師沒(méi)有說(shuō)不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見(jiàn)高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊(duì)后高老師說(shuō)：“今天雪很大，你們還想上嗎?”我們齊喊：“想!”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀!高老師怎么了?
一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄耍呃蠋熯�是站在那里，我就走去問(wèn)：“高老師，您怎么啦?”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說(shuō)。我驚奇地問(wèn)：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀�！�
我愣在那里，竟說(shuō)不出一句話(huà)，高老師拍了拍我肩膀說(shuō)：“去踢球吧，下課就沒(méi)法玩了�！蔽衣叵蚯蜷T(mén)走去，心中涌起一股暖流，再也不覺(jué)得冷了。
我沒(méi)有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受�？筛呃蠋熌�，要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘啊!想到這里我覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，此時(shí)此刻高老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我
做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道!做一個(gè)高尚純潔的人。
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