魯濱遜漂流記小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記小學作文1
在下雨天看書是最愜意的，我在書櫥中找書，突然看到《魯濱遜漂流記》這本書。我迫不及待的的看了起來，沒看兩三頁我就愛不釋手了。故事的主人公叫魯濱遜，他是個永不疲倦、永不安生的行動者。他不屑守成、傾心開拓，五次三番的拋開小康之家，出海闖天下。
在一次出海經(jīng)商時，不幸遇到了風暴。水手和乘客都死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，著座小島荒無人煙，魯濱遜長達28之久的歷險生涯就由此拉開帷幕。
我給大家講個故事吧！在一次洪水災害中，有一位男孩幸運的抓住一根木頭。來到一個島嶼上，忽然他看到了一個救生艇，他開始大聲呼救，但是看著那救生艇越走越遠。男孩徹底絕望了，他用火機點燃了身邊的雜草，不一會就被大火吞噬了。沒過半小時，救生艇來到了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到人了。那船員說：“他只要在堅持半小時他就能獲救，我們是看到這邊有煙才來的�！钡囚敒I遜卻和他恰恰相反。他不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
若干年后，魯濱遜在一群野人的手中，救下一個俘虜。那天是星期五，就給這個俘虜起名叫“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他們終于可以離開這座孤島了。我希望我也能為魯濱遜那樣的人，一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)作的人。英國有一位作家諷刺的說道；一個女人如果有買一本錢，她一定會買這本書。由此可見此書在市場上的影響力！
如果我被困到那座孤島，我能活幾天！一天？兩天？我又能干些什么？劈柴？還是打獵，我連洗衣服都笨手笨腳的。我們要向魯濱遜學習，在生活和事業(yè)上只要有一線希望，也不要灰心，要緊起直追。我們更要學習他這種精神，不灰心不氣餒，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想！
魯濱遜漂流記小學作文2
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我心中有萬分的感慨，萬分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬分的欽佩，假如我獨自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了xx年！xx年，真是一個令人驚嘆的數(shù)字，對于常人，是怎么也無法面對的，而魯賓遜就是這樣一個奇跡。
在他而言，那段困于荒島的時光真是令人難忘，簡直如噩夢一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個適合的地方安營扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個月過去了，他發(fā)現(xiàn)那里的山羊只能看清下方與正方，看不見上方，并且比較好馴養(yǎng)，便開始是這養(yǎng)羊維持自己的生活，隨之后來還解救了一個俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認識的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個渺無人煙的荒島上足足生活了xx年之長，這真是令人不敢相信，在一個這等窮困的地方，處處危機的地方，他卻用自己機智的頭腦鑄就了一個不可思議的神話。
魯濱遜是一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。在書中他憑借智慧獲得生機，也給予我們啟發(fā)，作者笛福在書中有這樣一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_如此，一個人，如果一直害怕危險，那么將無法在野外生存，而我們要具有一種冒險進去的精神，即使環(huán)境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個成功者，一個英雄。
這本書給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運用我們的知識，才會使得他活起來，成為我們命運的橋梁！
魯濱遜漂流記小學作文3
不久之前，愛讀書的我閱讀了英國小說和報刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》�！遏斶d漂流記》是笛福的第一部文學作品，發(fā)表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小說。
小說中主人公魯濱遜喜歡冒險，他旅行到過倫敦，經(jīng)過非洲，換到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風暴，船都被淹沒了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動物圈養(yǎng)起來，自己也種了很多農(nóng)作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土，認識了野人星期天，叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒有認輸，通過自己的努力，獲得了成功。
讀完整本書，我很佩服魯濱遜，他頑強不屈的意志和堅毅的性格感染著我；面對危險不退縮，勇往直前的精神勉勵著我；通過自己的勞動創(chuàng)造新生活的事跡激勵著我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的，現(xiàn)實中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務時，一不小心在切菜時切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對困難的精神，我不禁感嘆，那點困難算什么呢？魯濱遜面對那種相當于絕境時的境地都不言放棄，我在面臨那點困難又有什么理由說困難呢？在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅持不懈就會在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書，難道我們不應該多讀嗎？相信，這種書給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新。《魯濱遜漂流記》給我的感觸很多，我也會努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點，雖可能不會去冒險，但任何情況下都不放棄，堅持就是我努力地目標。
魯濱遜漂流記小學作文4
魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對糧食缺乏，隨時可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅持不懈， 克服種種磨難，完成了他此生的夢想。
我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過任何的苦難，任何事情都要找家長，現(xiàn)在還在讓家長背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)， 而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。
堅持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會這樣說，是因為在失敗中能永不放棄、堅持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學，創(chuàng)造了一個有一個奇跡。想想如果不是他們的堅持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功 。如果他們在遇到困難時，沒有堅持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠去。同時，要對生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時 ，對自己充滿信心。.
其實魯濱遜身上有許多可貴的.精神值得我們學習，同時，也要做一個自強自立、永不放棄、堅持不懈的人。
魯濱遜漂流記小學作文5
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了�！痹傧胂胛覀冏约簭膩矶疾粠痛笕俗鲆稽c事，在寬敞明亮的教師卻不好好學習，遇到一點挫折就放棄這是多么大應該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話�！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠一點�！边@是多么不應該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的領導者，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應該像魯濱遜一樣樂于人。
魯濱遜漂流記小學作文6
馳名中外的小說《魯濱遜漂流記》光榮的降臨到了我家，正當我捧起這本書去“血拼”是，一看另一封面，咦，簡直就是一野人嘛。頓時，我失去了對這一本書的興趣。
某個星期天，我因百般無聊就又翻開了這本書。本想是隨便翻翻看，可誰知剛看完第一章我就迫不及待的翻開了第二章，接看是第三章、第四章、第五章等等。看完了整本書，我還有點意猶未盡。整本書用上的成語并不多，但作者的神思妙筆卻令我感覺自己正處在書中一樣。
主人魯濱遜生長在一個經(jīng)濟賦予的家庭，他從小就有一個夢想，想航海旅游�？晒芙虈栏竦母赣H不允許他有這樣的念頭，他想讓魯濱遜做一位律師。但放蕩的魯濱遜依舊維持著自己的夢想。再一次航海探險中，魯濱遜乘坐的船只遭到了風暴，只有他一人逃生。風暴又將他帶到一個不知名的小島上。從此，魯濱遜在小島上28年的生涯開始了。小島上的生活既艱辛又快樂。在一次野人吃俘辱是，他救了一個野人，并取名“星期五”又是一次意外中，他們救出了星期五的父親。之后，魯濱遜回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜遭到了意外，但他卻奇跡般的活了下來。正如一句話所說：“上帝為你關上一扇門時也會為你打開一扇窗�！泵總�人都時不幸運的，也不是倒霉的。上帝會公平的看待每個人，不管你是什么人，都會得到上帝的祝福。
我有一位鄰居，他天天說自己倒霉。比如說出門踩到香蕉皮滑倒；跳舞時踩到舞伴的裙子，令自己顏面盡失；上千元的鐵觀音被自家小孩當玩具等等�？墒悄骋惶�，他突然興高采烈的跟我說他跳槽了。一百萬人中偏偏看中了他，讓他從一個前臺服務員變成了副董事長。每月工資只升到了六萬五。這件事和以前的事比，以前那些事是不是有些微不足道？
人的一生變化多端，旦夕禍福，誰也不知道下一個會發(fā)生什么，但我始終相信，上帝會保佑我們。
魯濱遜漂流記小學作文7
很幸運，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。
魯賓遜曾經(jīng)生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過著衣食無憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無挑戰(zhàn)的生活，一次又一次的出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長為一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因為害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機會，成了永遠長不大的孩子。
魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實的伙伴星期五。因為勇敢，困難成了鍛煉他成長的一個個機會，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學習時遇到難題不是想著自己動腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開始我要勇敢起來，要對困難說“不”！
我也要讓自己成為一個勇者。
感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。
魯濱遜漂流記小學作文8
這學期，我讀過許許多多的課外書，但令我最忘不了的是《魯濱遜漂流記》。從這本書中，我學到了許多道理，令我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一本是歷險小說，講的是聰明機智而又有堅強毅力的主人公魯濱遜一次航海的經(jīng)歷。主人公魯濱遜十分喜歡航海，他在一次航海中一不小心觸礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把魯濱遜卷到南美洲一個荒無人煙的小島上。起初，他十分絕望。但慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)出來，他不再悲觀，反而對生活充滿了希望。他做了一只木筏，把沉船上的物品有用的全運上岸來，如干木頭、帆布、羅盤、朗姆酒、淡水、手的槍、鳥槍、子彈、刀叉、錢幣等。他用干木頭和帆布為自己造了木房子，他還開墾土地種了莊稼，還捕了山羊、小牛作為肉食的來源。幾年后，他有了好住處，有了谷物，有了大的羊群、牛群。后來他從野人手中救下了一個名叫“星期五”的俘虜，然后“星期五”成了他忠實的仆人和朋友，后來，他們又相繼救了“星期五” 父親和一個西班牙人。若干年后有一艘英國船才把他們載回英國，魯濱遜終于結束了他長達28年的歷險生涯。
我喜歡作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”事實上的確如此，記得我剛學習騎自行車時，總是不敢上車騎。爸爸就對我說：“你不要害怕，只要找對方法，就會成功的�！蔽衣犃税职值脑�，雖然摔跤不少次，但還是學會了。
這本書給了我很大的啟發(fā)：我們一定要獨立自主，永不言棄，在困難面前永不低頭，要學會善于做各種事情，用自己的雙手創(chuàng)造財富，這樣才能立足于社會，成為一個對社會有用的人。
魯濱遜漂流記小學作文9
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應俱全。如果當我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學會獨自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學課上，老師說任意選四個不同的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結果的四位數(shù)重復上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學游戲。之后，我經(jīng)常動手計算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。
實踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學習他樂觀向上，百折不屈的精神。
魯濱遜漂流記小學作文10
暑假的時候，爸爸給我買了一本書叫做《魯濱遜漂流記》我才剛讀了一兩頁就被書中的情節(jié)給感染了。
書中的主人公魯濱遜。克羅索出生在赫爾市的名門望族，他父親是德國人，靠做生意置辦了一份家產(chǎn)定居約克市。除此之外魯濱遜還有兩個哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時不幸陣亡，二哥一直下落不明，魯濱遜排行老三。他的父親讓他從小就接受良好的教育。他希望魯濱遜學法律，但他一心想出海旅游。父親但心航海給他帶來不幸，所以時常教育他。不過這對他來說根本就是無稽之談。
1651年9月1日魯濱遜偶然來到赫尓市，在哪里他碰到了一個朋友。魯濱遜的朋友極力慫恿魯濱遜去和他一起出海，不過魯濱遜并沒有告訴自己的父親還有母親。
魯濱遜的運氣真是不好才在大海上行駛了一天就遇到了大風浪，船上的人除了魯濱遜，其他的人都不幸身亡了。魯濱遜被海風掛到了一個荒無人煙的小島上了，這時父母的忠告和自己的大意全都涌上了心頭，魯濱遜不停地在小島上拍著頭大聲的喊著“哦！魯濱遜啊，魯濱遜啊，這次看看還有沒有人來救你”�。。�
可是魯濱遜一想哭又有什么辦法呢？還不如自己把船上的東西都給弄下來�？看系臇|西度過自己的下半生。可是數(shù)干年后魯濱遜救出了一個野人。并把他取名為‘星期五’，就這樣魯濱遜有了一個說話的人了，又過了數(shù)干年后魯濱遜和星期五終于有了離開這個孤島的機會了。
我很佩服魯濱遜的精神，這一個荒無人煙的地方，能很好的生活下去。
并且還有機會回到自己的家鄉(xiāng)，我很佩服魯濱遜。
魯濱遜漂流記小學作文11
書是人類精神的食糧，書是人類進步的階梯，讀一本好書就是和一個高尚的人談話。讀完一本書從而收獲到的不僅是豐富的知識，還有做人的道理。讀《愛的教育》讓我領略到愛的偉大；讀《草房子》我領略到不能被命運嚇倒，而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個人不能受命運的魔鬼擺布。
讀完開頭第一章，我對魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個出海的愿望，父母百般阻擾也沒有使他回心轉(zhuǎn)意，最后他離家出走去實現(xiàn)自己美麗的愿望了。我曾經(jīng)也有一個愿望，就是可以寫一本小說，這個愿望從四年級一直到五年級我都沒能實現(xiàn)。沒有父母的勸阻，沒有一切困難我都放棄了，想想魯濱遜，他寧可離家出走也要實現(xiàn)自己的夢想，我遠遠不及他呀。
而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被沖到了荒島上，眼看前路一片迷茫，而他卻沒有放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，而他自力更生終于獲得了上帝的恩德，獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運嚇倒，不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來。正如同一句話所說：人生最大的破產(chǎn)是絕望。到了絕望的時刻，魯濱遜依然不放棄生命和希望，正是這種精神讓他獲得新生，讓他活了下來，這種從容面對生活的勇氣是我應該向他學習的。命運不是一本參不透的天書，路是自己走出來的，命運是自己創(chuàng)造的。命運還是一個魔鬼，你不能受他的擺布，要有勇氣去戰(zhàn)勝這個魔鬼，獲得新生。
書是營養(yǎng)，書是我生活的伙伴，有了書，才有我充實的生活。愛書吧！它會給你甘雨，它會給你滋潤，和書交朋友會從中懂得影響你一生的道理！
魯濱遜漂流記小學作文12
從前，有一個英國人叫魯濱遜，他喜歡冒險和航海，去過世界上很多地方。
有一次在冒險中，船被風暴給吹翻了，魯濱遜就這樣流落到了荒島。這里沒有人居住，也沒有野獸，到處是亂石荒草。他又累又渴，自己想，我還能活下去嗎?
潮水退了，魯濱遜看到船上還有一些食物和用品，就陸續(xù)搬到岸上。這時候還有一條狗和一只貓陪著他。
他看到了一片空地。他搭建了一座帳篷，那里可以看到海面，他希望可以看到經(jīng)過的船只，以便請求救援。
從船上搬下來的食物越來越少，想要還活下去，就必須想辦法。他每天拿著槍，帶著狗到森林中打獵，要么到海邊捕魚，要么把捕來的山羊畜養(yǎng)起來，這樣可以時常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜還看到吃剩的麥子落在地上，不久便長出了穗子。他把這些麥子反復收種。到了第四年，他終于吃到了自己種的食物。
一天，魯濱遜看到了陸地上有野人的痕跡，驚恐萬分。他怕野人會吃掉自己，于是把羊群分在幾個地方圈養(yǎng)，還在門前插上了楊柳樁子。
這樣又生活了兩年。魯濱遜再一次看到了野人的腳印和遍地的白骨。在恐懼中，他想到了對付野人的辦法。他把自己的房子壘得更堅固了，設置了許多的障礙。
又過了幾年，島上來了一群野人，拖出了兩個人，殺了一個人，另一個人拼命地跑向魯濱遜住的方向。于是，他決定救下這個人，便開槍打死了兩個追趕他的野人。他給這個人取名“星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂暮脦褪�，他們一起種植，一起生活。
有一天，魯濱遜被星期五喊醒，原來有一艘英國船只正在附近，但是船長卻被水手們綁起來了。于是他們救了船長，船長帶他們?nèi)チ擞?/p>
就這樣在島上生活了28年的魯濱遜終于回到了英國。后來他把這段故事寫在了本子上。這段經(jīng)歷永遠在他的書里，告訴世人，在絕望中要學會樂觀的面對。
魯濱遜漂流記小學作文13
家里很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，當時只是大概的讀了讀，覺得非常有趣。今年寒假，學校布置了必讀書目，所以認真的閱讀了這本書，發(fā)現(xiàn)了許多原來沒有發(fā)現(xiàn)的事情和問題。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀。他從小就喜歡探險，長大以后，不顧父母的勸阻，一心要去航海，卻不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到荒蕪人煙的小島上。
但是魯濱遜并沒有氣餒和絕望，靠著超乎想象的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、用樹條編織籮筐……讓自己生存下來。還救助了野人“星期五”，和“星期五”成為好朋友，一起共渡難關。
魯濱遜不僅是一個智慧、勤勞的人，他更是一位具有堅強，毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定一件事的，不成功絕不放手！”
后來魯濱遜靠自己的聰明機智救下被歹徒劫持的貨船船長們，在荒島上生活了28年的魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。開始了一段嶄新的生活。
我也喜歡冒險，從沒想過會遇到多種多樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的崇拜和羨慕，現(xiàn)在看來真的是無稽之談，想法過于簡單，甚至愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到不同的困難。勇于挑戰(zhàn)困難，才會發(fā)現(xiàn)生命的美麗和走出困境的機會。而我們就是在不斷地挑戰(zhàn)困難，和打敗困難中成長起來的。
魯濱遜真的是太偉大了！讓我們不得不佩服，那樣艱難的處境，他都能夠一一克服，創(chuàng)造出生命的奇跡，相對于我們的學習來說，荒島生存要難得多，難道我們不應該學習魯濱遜的精神和毅力，來克服學習上的重重困難，取得更好的成績嗎？
魯濱遜漂流記小學作文14
第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以，在這個寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，它主要講述的是一個英國的青年魯濱遜在一次航海探險中遇到了狂風暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒有居住的地方，也沒有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個能勉強生活的地方，這有水，有樹蔭。沒有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡陋的帳篷；沒有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒有滿足于每天吃那沒規(guī)律的食物，所以，他為了長久的生存，把捕到的山羊圈養(yǎng)起來，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時吃美味的羊肉，又可以隨時喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點麥種，但經(jīng)過反復的收種，不斷的循環(huán)利用，不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題，還要考慮到野獸和野人的襲擊，因此，他設計了許多能預防和對抗危險的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的精神，他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年！
魯濱遜的故事告訴我們，面對困難要有樂觀的態(tài)度，還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神，他對自己充滿信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”不正是這個道理嗎？有時候勇氣、信心和樂觀能創(chuàng)造一切不可能的事。
魯濱遜漂流記小學作文15
最近，我讀了不少的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《駱駝祥子》、《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》......其中，《魯濱遜漂流記》讓我深有感悟。 《魯濱遜漂流記》這本書的作者是丹尼爾·笛福，他有著一段不尋常的經(jīng)歷。
他在二十一歲時思慮再三決定“下�！苯�(jīng)商。此后，他投身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動，還寫文章辦刊物。他曾周游歐洲列國。他屢戰(zhàn)屢敗，事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時受國王賞識，一時被捕入獄。年近六十歲時他開始動筆寫虛構作品《魯賓孫漂流記》，不想?yún)s大獲成功。這促使他數(shù)月后便推出了該書的續(xù)集，并在短短五年內(nèi)一鼓作氣寫出《辛格爾頓船長》、《摩爾·弗蘭德斯》、《羅克薩娜》等好幾部小說。 主人公魯濱遜·克魯索是個永不疲倦、永不安生的行動者，是那個不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦的雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家禽、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了她那個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
總之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動者，而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。拓的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開拓史詩的一個縮影�！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過占有,開發(fā)和改善等資本主義“進步”歷程。
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