魯濱遜漂流記小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文1
在下雨天看書是最愜意的,我在書櫥中找書,突然看到《魯濱遜漂流記》這本書。我迫不及待的的看了起來(lái),沒(méi)看兩三頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。故事的主人公叫魯濱遜,他是個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成、傾心開(kāi)拓,五次三番的拋開(kāi)小康之家,出海闖天下。
在一次出海經(jīng)商時(shí),不幸遇到了風(fēng)暴。水手和乘客都死了,只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸,著座小島荒無(wú)人煙,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28之久的歷險(xiǎn)生涯就由此拉開(kāi)帷幕。
我給大家講個(gè)故事吧!在一次洪水災(zāi)害中,有一位男孩幸運(yùn)的抓住一根木頭。來(lái)到一個(gè)島嶼上,忽然他看到了一個(gè)救生艇,他開(kāi)始大聲呼救,但是看著那救生艇越走越遠(yuǎn)。男孩徹底絕望了,他用火機(jī)點(diǎn)燃了身邊的雜草,不一會(huì)就被大火吞噬了。沒(méi)過(guò)半小時(shí),救生艇來(lái)到了,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到人了。那船員說(shuō):“他只要在堅(jiān)持半小時(shí)他就能獲救,我們是看到這邊有煙才來(lái)的。”但是魯濱遜卻和他恰恰相反。他不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
若干年后,魯濱遜在一群野人的手中,救下一個(gè)俘虜。那天是星期五,就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。又過(guò)了好幾年,魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他們終于可以離開(kāi)這座孤島了。我希望我也能為魯濱遜那樣的人,一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)作的人。英國(guó)有一位作家諷刺的說(shuō)道;一個(gè)女人如果有買一本錢,她一定會(huì)買這本書。由此可見(jiàn)此書在市場(chǎng)上的影響力!
如果我被困到那座孤島,我能活幾天!一天??jī)商欤课矣帜芨尚┦裁?劈柴?還是打獵,我連洗衣服都笨手笨腳的。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),在生活和事業(yè)上只要有一線希望,也不要灰心,要緊起直追。我們更要學(xué)習(xí)他這種精神,不灰心不氣餒,戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
魯濱遜漂流記小學(xué)作文2
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候,我心中有萬(wàn)分的感慨,萬(wàn)分的驚嘆,驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬(wàn)分的欽佩,假如我獨(dú)自一人在荒島上,那么我除了絕望就沒(méi)有別的可走之路,但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了xx年!xx年,真是一個(gè)令人驚嘆的數(shù)字,對(duì)于常人,是怎么也無(wú)法面對(duì)的,而魯賓遜就是這樣一個(gè)奇跡。
在他而言,那段困于荒島的時(shí)光真是令人難忘,簡(jiǎn)直如噩夢(mèng)一般糟糕透了。初來(lái)乍到的第一天是晚上,他先尋找了一個(gè)適合的地方安營(yíng)扎寨,往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物,一個(gè)月過(guò)去了,他發(fā)現(xiàn)那里的山羊只能看清下方與正方,看不見(jiàn)上方,并且比較好馴養(yǎng),便開(kāi)始是這養(yǎng)羊維持自己的生活,隨之后來(lái)還解救了一個(gè)俘虜,并成為了朋友,由于是星期五認(rèn)識(shí)的,所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下,在這個(gè)渺無(wú)人煙的荒島上足足生活了xx年之長(zhǎng),這真是令人不敢相信,在一個(gè)這等窮困的地方,處處危機(jī)的地方,他卻用自己機(jī)智的頭腦鑄就了一個(gè)不可思議的神話。
魯濱遜是一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。在書中他憑借智慧獲得生機(jī),也給予我們啟發(fā),作者笛福在書中有這樣一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!笔聦(shí)上的確如此,一個(gè)人,如果一直害怕危險(xiǎn),那么將無(wú)法在野外生存,而我們要具有一種冒險(xiǎn)進(jìn)去的精神,即使環(huán)境多么殘酷惡劣,我們也終將是一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
這本書給予我了一種新的觀念,一種新的思想:智慧和困難是成正比的,我們要加以運(yùn)用我們的知識(shí),才會(huì)使得他活起來(lái),成為我們命運(yùn)的橋梁!
魯濱遜漂流記小學(xué)作文3
不久之前,愛(ài)讀書的我閱讀了英國(guó)小說(shuō)和報(bào)刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》!遏斶d漂流記》是笛福的第一部文學(xué)作品,發(fā)表于1719年,也是他一生中最成功、最著名的小說(shuō)。
小說(shuō)中主人公魯濱遜喜歡冒險(xiǎn),他旅行到過(guò)倫敦,經(jīng)過(guò)非洲,換到過(guò)巴西,途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸,但最后終于化險(xiǎn)為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中,遇到海上風(fēng)暴,船都被淹沒(méi)了,僅魯濱遜一人幸存,最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上,魯濱遜勇敢、敢于冒險(xiǎn),在孤島上用雙手建立起了棲息地,自力更生,甚至把一些野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái),自己也種了很多農(nóng)作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂(lè)土,認(rèn)識(shí)了野人星期天,叫他說(shuō)話寫字。與星期天過(guò)著美滿幸福的生活,魯濱遜在困難面前沒(méi)有認(rèn)輸,通過(guò)自己的努力,獲得了成功。
讀完整本書,我很佩服魯濱遜,他頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)毅的性格感染著我;面對(duì)危險(xiǎn)不退縮,勇往直前的精神勉勵(lì)著我;通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造新生活的事跡激勵(lì)著我。魯濱遜告訴我們很多道理,也教會(huì)了我們很多很多,讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的,現(xiàn)實(shí)中,人們很多在困難面前低下頭,我也不例外,如:上次做家務(wù)時(shí),一不小心在切菜時(shí)切到了手,我有了放棄的念頭,甚至覺(jué)得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后,看到魯濱遜面對(duì)困難的精神,我不禁感嘆,那點(diǎn)困難算什么呢?魯濱遜面對(duì)那種相當(dāng)于絕境時(shí)的境地都不言放棄,我在面臨那點(diǎn)困難又有什么理由說(shuō)困難呢?在他的身上嗎,我知道只要有毅力,堅(jiān)持不懈就會(huì)在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》,我受益匪淺。這種有大意義的書,難道我們不應(yīng)該多讀嗎?相信,這種書給人的啟示是極大的。至今,《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新!遏敒I遜漂流記》給我的感觸很多,我也會(huì)努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點(diǎn),雖可能不會(huì)去冒險(xiǎn),但任何情況下都不放棄,堅(jiān)持就是我努力地目標(biāo)。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文4
魯濱遜漂流記一書講的是:自小出生在富裕家庭的魯濱遜,卻選擇了航海,在這過(guò)程中經(jīng)歷了許多磨難,最終漂流到荒無(wú)人煙的小島上,面對(duì)糧食缺乏,隨時(shí)可能有野人攻擊,魯濱遜不怕困難,堅(jiān)持不懈, 克服種種磨難,完成了他此生的夢(mèng)想。
我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的苦難,任何事情都要找家長(zhǎng),現(xiàn)在還在讓家長(zhǎng)背書包的孩子隨處可見(jiàn),但可曾考慮過(guò)父母那天不再幫你了,那該怎么辦,所以從小就要懂得自強(qiáng)自立,在遇到任何困難是不要只想到找父母,要想著自己是否能解決,正如魯濱遜雖然家庭富裕,但從沒(méi)想過(guò)要繼承家業(yè), 而是自己闖蕩,開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
堅(jiān)持不懈、永不放棄,這也是魯濱遜能夠克服困難,最終成功的主要原因。俗話說(shuō)得好,“失敗乃成功之母”,之所以會(huì)這樣說(shuō),是因?yàn)樵谑≈心苡啦环艞墶?jiān)持下來(lái)的人才能正真的成功。就如諾貝爾,為了發(fā)明烈性炸藥,他失去親人,自己也殘疾了,但他依然沒(méi)有放棄,堅(jiān)持下來(lái),最終發(fā)明了烈性炸藥,做出了巨大貢獻(xiàn)。在比如說(shuō),霍金,雖然身體癱瘓,但他沒(méi)有放棄天文學(xué),創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。想想如果不是他們的堅(jiān)持不懈,如果不是他們的永不放棄,如何能夠成功 。如果他們?cè)谟龅嚼щy時(shí),沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),而是萎靡不振,那成功將離他們遠(yuǎn)去。同時(shí),要對(duì)生活充滿希望,保持樂(lè)觀心態(tài)。在遇到任何事情時(shí) ,對(duì)自己充滿信心。.
其實(shí)魯濱遜身上有許多可貴的.精神值得我們學(xué)習(xí),同時(shí),也要做一個(gè)自強(qiáng)自立、永不放棄、堅(jiān)持不懈的人。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文5
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,這本書對(duì)我有很大的幫助,也給了我很多啟發(fā)。
這本書讓我印象最深的有兩個(gè)地方,一是:“魯濱遜來(lái)到了一個(gè)野人島,救下了一個(gè)被抓獲的野人,并把那個(gè)野人馴服,花了三年的時(shí)間教會(huì)了那個(gè)野人說(shuō)話并聽(tīng)野人講他們族人的事!蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說(shuō)話,是需要多么長(zhǎng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活的一個(gè)富家大少爺吃生食,還要自己去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn),魯濱遜都一一克服了!痹傧胂胛覀冏约簭膩(lái)都不幫大人做一點(diǎn)事,在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí),遇到一點(diǎn)挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是:“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落,魯濱遜看到了這了的人都吃生食,一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服,看到這里魯濱遜就親自教野人們生火,做飯,織衣服,制造武器,并叫他們識(shí)字說(shuō)話!蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個(gè)仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在平時(shí)我有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)們吵起架來(lái),甚至還大打出手,搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點(diǎn)錢,我不僅沒(méi)有獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,還大聲的罵他:“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!边@是多么不應(yīng)該的啊,我們是祖國(guó)的新一代,21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者,讓我們一起保護(hù)弱者,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓人間充滿愛(ài)。
讀了這本書我明白了,我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂(lè)于人。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文6
馳名中外的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》光榮的降臨到了我家,正當(dāng)我捧起這本書去“血拼”是,一看另一封面,咦,簡(jiǎn)直就是一野人嘛。頓時(shí),我失去了對(duì)這一本書的興趣。
某個(gè)星期天,我因百般無(wú)聊就又翻開(kāi)了這本書。本想是隨便翻翻看,可誰(shuí)知?jiǎng)偪赐甑谝徽挛揖推炔患按姆_(kāi)了第二章,接看是第三章、第四章、第五章等等?赐炅苏緯,我還有點(diǎn)意猶未盡。整本書用上的成語(yǔ)并不多,但作者的神思妙筆卻令我感覺(jué)自己正處在書中一樣。
主人魯濱遜生長(zhǎng)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)賦予的家庭,他從小就有一個(gè)夢(mèng)想,想航海旅游?晒芙虈(yán)格的父親不允許他有這樣的念頭,他想讓魯濱遜做一位律師。但放蕩的魯濱遜依舊維持著自己的夢(mèng)想。再一次航海探險(xiǎn)中,魯濱遜乘坐的船只遭到了風(fēng)暴,只有他一人逃生。風(fēng)暴又將他帶到一個(gè)不知名的小島上。從此,魯濱遜在小島上28年的生涯開(kāi)始了。小島上的生活既艱辛又快樂(lè)。在一次野人吃俘辱是,他救了一個(gè)野人,并取名“星期五”又是一次意外中,他們救出了星期五的父親。之后,魯濱遜回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜遭到了意外,但他卻奇跡般的活了下來(lái)。正如一句話所說(shuō):“上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”每個(gè)人都時(shí)不幸運(yùn)的,也不是倒霉的。上帝會(huì)公平的看待每個(gè)人,不管你是什么人,都會(huì)得到上帝的祝福。
我有一位鄰居,他天天說(shuō)自己倒霉。比如說(shuō)出門踩到香蕉皮滑倒;跳舞時(shí)踩到舞伴的裙子,令自己顏面盡失;上千元的鐵觀音被自家小孩當(dāng)玩具等等?墒悄骋惶,他突然興高采烈的跟我說(shuō)他跳槽了。一百萬(wàn)人中偏偏看中了他,讓他從一個(gè)前臺(tái)服務(wù)員變成了副董事長(zhǎng)。每月工資只升到了六萬(wàn)五。這件事和以前的事比,以前那些事是不是有些微不足道?
人的一生變化多端,旦夕禍福,誰(shuí)也不知道下一個(gè)會(huì)發(fā)生什么,但我始終相信,上帝會(huì)保佑我們。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文7
很幸運(yùn),我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著,我又被主人公魯賓遜深深地震撼了,被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿好奇、勇敢,敢于探索,有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無(wú)畏與勇敢。
魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了,有愛(ài)他的爸爸媽媽,過(guò)著衣食無(wú)憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無(wú)挑戰(zhàn)的生活,一次又一次的出海探險(xiǎn),也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢,一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量、害怕困難,我失去了一次歷練的機(jī)會(huì),成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
魯賓遜被大海無(wú)情的拋棄在無(wú)人的荒島,沒(méi)有食物、沒(méi)有棲身之處、更沒(méi)有伙伴?墒撬杏赂,敢于挑戰(zhàn)的勇氣,所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒(méi)有住處,他動(dòng)手搭建,沒(méi)有食物,他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族,他毫無(wú)畏懼,用智慧戰(zhàn)勝了他們,得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂,困難成了鍛煉他成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢?每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決,總是想著讓老師、媽媽幫助我,這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力,所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事,我暗下決心,現(xiàn)在開(kāi)始我要勇敢起來(lái),要對(duì)困難說(shuō)“不”!
我也要讓自己成為一個(gè)勇者。
感謝魯賓遜,他教會(huì)了我勇敢,邁開(kāi)了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的一步。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文8
這學(xué)期,我讀過(guò)許許多多的課外書,但令我最忘不了的是《魯濱遜漂流記》。從這本書中,我學(xué)到了許多道理,令我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一本是歷險(xiǎn)小說(shuō),講的是聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的主人公魯濱遜一次航海的經(jīng)歷。主人公魯濱遜十分喜歡航海,他在一次航海中一不小心觸礁,船上的人除了他全都淹死了,海浪把魯濱遜卷到南美洲一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。起初,他十分絕望。但慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái),他不再悲觀,反而對(duì)生活充滿了希望。他做了一只木筏,把沉船上的物品有用的全運(yùn)上岸來(lái),如干木頭、帆布、羅盤、朗姆酒、淡水、手的槍、鳥槍、子彈、刀叉、錢幣等。他用干木頭和帆布為自己造了木房子,他還開(kāi)墾土地種了莊稼,還捕了山羊、小牛作為肉食的來(lái)源。幾年后,他有了好住處,有了谷物,有了大的羊群、牛群。后來(lái)他從野人手中救下了一個(gè)名叫“星期五”的俘虜,然后“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友,后來(lái),他們又相繼救了“星期五” 父親和一個(gè)西班牙人。若干年后有一艘英國(guó)船才把他們載回英國(guó),魯濱遜終于結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。
我喜歡作者笛福在書中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!笔聦(shí)上的確如此,記得我剛學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),總是不敢上車騎。爸爸就對(duì)我說(shuō):“你不要害怕,只要找對(duì)方法,就會(huì)成功的!蔽衣(tīng)了爸爸的話,雖然摔跤不少次,但還是學(xué)會(huì)了。
這本書給了我很大的啟發(fā):我們一定要獨(dú)立自主,永不言棄,在困難面前永不低頭,要學(xué)會(huì)善于做各種事情,用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,這樣才能立足于社會(huì),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文9
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說(shuō),里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉,廢寢忘食,作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說(shuō)的作者是“英國(guó)小說(shuō)之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛(ài)航海的年輕人在出海時(shí)遇難,流落到荒島,他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒(méi)有任何東西可以依賴的的情況下自力更生,他造木筏,蓋房子,種植,做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些,我聯(lián)想到我的生活中:豐衣足食,溫馨舒服,無(wú)論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難,我一定會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以,我們雖然生活在科技發(fā)達(dá),辛福美滿的文明世界,但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐,體驗(yàn)生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì)到想要做成一件事的付出,這個(gè)過(guò)程中還會(huì)讓你有一種成就感,讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切,要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難,不畏懼,不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上,老師說(shuō)任意選四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù),用大數(shù)減去小數(shù),用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過(guò)程,最多七步,必得6174。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了感到非常神奇,回到家高興地告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了問(wèn)我:“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的,老師說(shuō)的還能有假?”“老師說(shuō)的不一定都對(duì),你自己試一試證實(shí)一下不就行了?”我照著老師所說(shuō)的演示了一遍,果然是6174。我高興極了,這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后,我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算,發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律,這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。
實(shí)踐是一種享受,是一個(gè)令人快樂(lè)的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源,我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí),我們還要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上,百折不屈的精神。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文10
暑假的時(shí)候,爸爸給我買了一本書叫做《魯濱遜漂流記》我才剛讀了一兩頁(yè)就被書中的情節(jié)給感染了。
書中的主人公魯濱遜?肆_索出生在赫爾市的名門望族,他父親是德國(guó)人,靠做生意置辦了一份家產(chǎn)定居約克市。除此之外魯濱遜還有兩個(gè)哥哥,大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時(shí)不幸陣亡,二哥一直下落不明,魯濱遜排行老三。他的父親讓他從小就接受良好的教育。他希望魯濱遜學(xué)法律,但他一心想出海旅游。父親但心航海給他帶來(lái)不幸,所以時(shí)常教育他。不過(guò)這對(duì)他來(lái)說(shuō)根本就是無(wú)稽之談。
1651年9月1日魯濱遜偶然來(lái)到赫尓市,在哪里他碰到了一個(gè)朋友。魯濱遜的朋友極力慫恿魯濱遜去和他一起出海,不過(guò)魯濱遜并沒(méi)有告訴自己的父親還有母親。
魯濱遜的運(yùn)氣真是不好才在大海上行駛了一天就遇到了大風(fēng)浪,船上的人除了魯濱遜,其他的人都不幸身亡了。魯濱遜被海風(fēng)掛到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上了,這時(shí)父母的忠告和自己的大意全都涌上了心頭,魯濱遜不停地在小島上拍著頭大聲的喊著“哦!魯濱遜啊,魯濱遜啊,這次看看還有沒(méi)有人來(lái)救你”。!
可是魯濱遜一想哭又有什么辦法呢?還不如自己把船上的東西都給弄下來(lái)?看系臇|西度過(guò)自己的下半生?墒菙(shù)干年后魯濱遜救出了一個(gè)野人。并把他取名為‘星期五’,就這樣魯濱遜有了一個(gè)說(shuō)話的人了,又過(guò)了數(shù)干年后魯濱遜和星期五終于有了離開(kāi)這個(gè)孤島的機(jī)會(huì)了。
我很佩服魯濱遜的精神,這一個(gè)荒無(wú)人煙的地方,能很好的生活下去。
并且還有機(jī)會(huì)回到自己的家鄉(xiāng),我很佩服魯濱遜。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文11
書是人類精神的食糧,書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。讀完一本書從而收獲到的不僅是豐富的知識(shí),還有做人的道理。讀《愛(ài)的教育》讓我領(lǐng)略到愛(ài)的偉大;讀《草房子》我領(lǐng)略到不能被命運(yùn)嚇倒,而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個(gè)人不能受命運(yùn)的魔鬼擺布。
讀完開(kāi)頭第一章,我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個(gè)出海的愿望,父母百般阻擾也沒(méi)有使他回心轉(zhuǎn)意,最后他離家出走去實(shí)現(xiàn)自己美麗的愿望了。我曾經(jīng)也有一個(gè)愿望,就是可以寫一本小說(shuō),這個(gè)愿望從四年級(jí)一直到五年級(jí)我都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有父母的勸阻,沒(méi)有一切困難我都放棄了,想想魯濱遜,他寧可離家出走也要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他呀。
而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被沖到了荒島上,眼看前路一片迷茫,而他卻沒(méi)有放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠,而他自力更生終于獲得了上帝的恩德,獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運(yùn)嚇倒,不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來(lái)。正如同一句話所說(shuō):人生最大的破產(chǎn)是絕望。到了絕望的時(shí)刻,魯濱遜依然不放棄生命和希望,正是這種精神讓他獲得新生,讓他活了下來(lái),這種從容面對(duì)生活的勇氣是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。命運(yùn)不是一本參不透的天書,路是自己走出來(lái)的,命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。命運(yùn)還是一個(gè)魔鬼,你不能受他的擺布,要有勇氣去戰(zhàn)勝這個(gè)魔鬼,獲得新生。
書是營(yíng)養(yǎng),書是我生活的伙伴,有了書,才有我充實(shí)的生活。愛(ài)書吧!它會(huì)給你甘雨,它會(huì)給你滋潤(rùn),和書交朋友會(huì)從中懂得影響你一生的道理!
魯濱遜漂流記小學(xué)作文12
從前,有一個(gè)英國(guó)人叫魯濱遜,他喜歡冒險(xiǎn)和航海,去過(guò)世界上很多地方。
有一次在冒險(xiǎn)中,船被風(fēng)暴給吹翻了,魯濱遜就這樣流落到了荒島。這里沒(méi)有人居住,也沒(méi)有野獸,到處是亂石荒草。他又累又渴,自己想,我還能活下去嗎?
潮水退了,魯濱遜看到船上還有一些食物和用品,就陸續(xù)搬到岸上。這時(shí)候還有一條狗和一只貓陪著他。
他看到了一片空地。他搭建了一座帳篷,那里可以看到海面,他希望可以看到經(jīng)過(guò)的船只,以便請(qǐng)求救援。
從船上搬下來(lái)的食物越來(lái)越少,想要還活下去,就必須想辦法。他每天拿著槍,帶著狗到森林中打獵,要么到海邊捕魚,要么把捕來(lái)的山羊畜養(yǎng)起來(lái),這樣可以時(shí)常喝羊奶,吃羊肉。魯濱遜還看到吃剩的麥子落在地上,不久便長(zhǎng)出了穗子。他把這些麥子反復(fù)收種。到了第四年,他終于吃到了自己種的食物。
一天,魯濱遜看到了陸地上有野人的痕跡,驚恐萬(wàn)分。他怕野人會(huì)吃掉自己,于是把羊群分在幾個(gè)地方圈養(yǎng),還在門前插上了楊柳樁子。
這樣又生活了兩年。魯濱遜再一次看到了野人的腳印和遍地的白骨。在恐懼中,他想到了對(duì)付野人的辦法。他把自己的房子壘得更堅(jiān)固了,設(shè)置了許多的障礙。
又過(guò)了幾年,島上來(lái)了一群野人,拖出了兩個(gè)人,殺了一個(gè)人,另一個(gè)人拼命地跑向魯濱遜住的方向。于是,他決定救下這個(gè)人,便開(kāi)槍打死了兩個(gè)追趕他的野人。他給這個(gè)人取名“星期五”!靶瞧谖濉背闪怂暮脦褪,他們一起種植,一起生活。
有一天,魯濱遜被星期五喊醒,原來(lái)有一艘英國(guó)船只正在附近,但是船長(zhǎng)卻被水手們綁起來(lái)了。于是他們救了船長(zhǎng),船長(zhǎng)帶他們?nèi)チ擞?guó)。
就這樣在島上生活了28年的魯濱遜終于回到了英國(guó)。后來(lái)他把這段故事寫在了本子上。這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)在他的書里,告訴世人,在絕望中要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文13
家里很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書,當(dāng)時(shí)只是大概的讀了讀,覺(jué)得非常有趣。今年寒假,學(xué)校布置了必讀書目,所以認(rèn)真的閱讀了這本書,發(fā)現(xiàn)了許多原來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事情和問(wèn)題。
主人公魯濱遜是英國(guó)人,出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡探險(xiǎn),長(zhǎng)大以后,不顧父母的勸阻,一心要去航海,卻不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了,卻流落到荒蕪人煙的小島上。
但是魯濱遜并沒(méi)有氣餒和絕望,靠著超乎想象的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、用樹(shù)條編織籮筐……讓自己生存下來(lái)。還救助了野人“星期五”,和“星期五”成為好朋友,一起共渡難關(guān)。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧、勤勞的人,他更是一位具有堅(jiān)強(qiáng),毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的脾氣是要決定一件事的,不成功絕不放手!”
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明機(jī)智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)們,在荒島上生活了28年的魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。開(kāi)始了一段嶄新的生活。
我也喜歡冒險(xiǎn),從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到多種多樣的困難,總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái),受到別人的崇拜和羨慕,現(xiàn)在看來(lái)真的是無(wú)稽之談,想法過(guò)于簡(jiǎn)單,甚至愚蠢。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到不同的困難。勇于挑戰(zhàn)困難,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美麗和走出困境的機(jī)會(huì)。而我們就是在不斷地挑戰(zhàn)困難,和打敗困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。
魯濱遜真的是太偉大了!讓我們不得不佩服,那樣艱難的處境,他都能夠一一克服,創(chuàng)造出生命的奇跡,相對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),荒島生存要難得多,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神和毅力,來(lái)克服學(xué)習(xí)上的重重困難,取得更好的成績(jī)嗎?
魯濱遜漂流記小學(xué)作文14
第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中,我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以,在這個(gè)寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福,它主要講述的是一個(gè)英國(guó)的青年魯濱遜在一次航海探險(xiǎn)中遇到了狂風(fēng)暴雨,船沉了,其它的人也都不幸遇難,只有他一個(gè)人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島,既沒(méi)有居住的地方,也沒(méi)有糧食,于是,他走遍了荒島,終于找到了一個(gè)能勉強(qiáng)生活的地方,這有水,有樹(shù)蔭。沒(méi)有房子,他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船,還用木頭板和破帆布搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷;沒(méi)有糧食,他就想到去打獵充饑,他沒(méi)有滿足于每天吃那沒(méi)規(guī)律的食物,所以,他為了長(zhǎng)久的生存,把捕到的山羊圈養(yǎng)起來(lái),讓它們繁殖。這樣,魯濱遜既可以隨時(shí)吃美味的羊肉,又可以隨時(shí)喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來(lái)的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里,他只用了那么一點(diǎn)麥種,但經(jīng)過(guò)反復(fù)的收種,不斷的循環(huán)利用,不過(guò)知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問(wèn)題,還要考慮到野獸和野人的襲擊,因此,他設(shè)計(jì)了許多能預(yù)防和對(duì)抗危險(xiǎn)的各種辦法。正是他有不怕困難,不怕辛苦的精神,他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年!
魯濱遜的故事告訴我們,面對(duì)困難要有樂(lè)觀的態(tài)度,還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神,他對(duì)自己充滿信心,所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”不正是這個(gè)道理嗎?有時(shí)候勇氣、信心和樂(lè)觀能創(chuàng)造一切不可能的事。
魯濱遜漂流記小學(xué)作文15
最近,我讀了不少的書,有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《駱駝祥子》、《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》......其中,《魯濱遜漂流記》讓我深有感悟。 《魯濱遜漂流記》這本書的作者是丹尼爾·笛福,他有著一段不尋常的經(jīng)歷。
他在二十一歲時(shí)思慮再三決定“下!苯(jīng)商。此后,他投身工商業(yè),參與政治甚至間諜活動(dòng),還寫文章辦刊物。他曾周游歐洲列國(guó)。他屢戰(zhàn)屢敗,事業(yè)大起大落,忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn),一時(shí)受國(guó)王賞識(shí),一時(shí)被捕入獄。年近六十歲時(shí)他開(kāi)始動(dòng)筆寫虛構(gòu)作品《魯賓孫漂流記》,不想?yún)s大獲成功。這促使他數(shù)月后便推出了該書的續(xù)集,并在短短五年內(nèi)一鼓作氣寫出《辛格爾頓船長(zhǎng)》、《摩爾·弗蘭德斯》、《羅克薩娜》等好幾部小說(shuō)。 主人公魯濱遜·克魯索是個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者,是那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物。他不屑守成,傾心開(kāi)拓,五次三番地拋開(kāi)小康之家,出海闖天下。他理智明達(dá),肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦的雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家禽、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富,完成了她那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
總之,就其思想而言,魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者,而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。拓的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開(kāi)拓史詩(shī)的一個(gè)縮影!奥潆y”最終成了一首占有狂想曲,經(jīng)過(guò)占有,開(kāi)發(fā)和改善等資本主義“進(jìn)步”歷程。
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