【精華】學習的作文400字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學習的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文400字 篇1

　　我在學習上有種種的問題，一直深深的困擾著我，象是速度慢、反應慢、寫字慢，這個“慢”字已經跟著我十年了，卻一直擺脫不了，而且我一直想不出有什么辦法可以解決。

　　因為“慢”，讓我不管學任何東西，都要比別人認真一倍，下更多的功夫，不然我肯定會跟不上進度，雖然我很努力，但在別人的眼里，我就是像個爬行緩慢的烏龜。老師常說，我的時間永遠都不夠用，因為慢吞吞的，把時光就蹉跎了。如果有同學叫我，我的反應也是慢到不行，把同學氣的吹胡子瞪眼睛，我還是慢條斯理的，就是快不了啊，我也很困擾。

　　不過我偶而會有奇跡發(fā)生，例如：某單元的數(shù)學很簡單、作文寫詩或題目簡單、英語單字又短又簡單……等，我就會把“慢”字甩開，變得速度很快。我想，我應該要多多充實自己的能力，有更多的自信，動作就會快些吧！

　　雖然我速度慢，但是我至少有把事情全部完成，而且我有個會替我把關的媽媽，隨時會提醒我現(xiàn)在幾點，或剩下幾分鐘，讓我學習如何運用時間和學習分配時間。我知道這得靠我自己加油，總不能一輩子都靠媽媽鞭策吧！

學習的作文400字 篇2

　　我有一個好朋友，她是我們班的班長——羅琳。她是一個熱愛學習的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績總是那么好。

　　每次預習的時候，她的書本總是貼滿了便簽貼，有作者的資料，有課文的資料，還有全文的大概內容……書本上的字兒卻只寫了一半，還有一半留著上課做筆記。

　　記得有一次下課的時候，我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點了點頭，低聲說：“好的，我等會兒就下去，你們先去吧，讓我復習完這一篇課文�！蔽覀兞⒖檀饝�，幾個人在樓下玩得開心，卻不見班長大人下來。

　　上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質問了一下她，誰知她說：“我太投入了，對不起啊。我多復習了一篇……下次一定會補償你們的！”下一次又下一次，班長大人始終離不開書本這個朋友。

　　上課的時候，她喜歡舉手回答問題，讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時候，她總是會坐著認真思考，想好了再動筆。

　　我們的班長——一個熱愛學習的人。

學習的作文400字 篇3

　　我們這一輩子都離不開學習，俗話說“活到老，學到老”。一個人不學習就會不認識路，假如他碰到一個陌生的地方，不認識路標就會迷路�？梢妼W習是多么的重要，學習是漫長的，學習是艱辛的，但學習的滋味卻是各不相同！

　　有時學習是甜蜜的，記得有一次，在上一節(jié)語文課，老師提了一個問題，同學們積極舉手，我也不甘示弱。有的`同學講的不具體，有的同學沒答到點子上老師的表情漸漸地嚴肅下來，我結合了同學們所有前面回答不具體的答案，再加上一點自己的的答案，一答，老師嚴肅的表情立刻變成了笑容這就如一句話所說的，六月的天就像娃娃的臉，說變就變。這里可不是娃娃的臉，是老師的臉！老師向我投去贊賞的目光，同學也露出驚訝的表情，這是我的心里是甜蜜的感覺。

　　同時，學習也是苦澀的，上個禮拜三，因為放學早，所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文，讓我們背出來，我一到家就往椅子上一坐開始苦記好不容易背出來了，又讓爸爸的電視聲音吵忘了，等我背完了，天色已晚，這時我長嘆一口氣，學習真是苦呀！

　　學習的滋味有苦有甜，如果你與好學為伴，那肯定是甜了；但如果你與懶惰為伴，那當然是苦了！

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