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實用的五年級想象作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
光陰似箭，時光倒流，一覺醒來，我來到了一億年前。
睜開眼睛，周圍的一切都變了。一顆顆粗大的猴面包樹映入眼簾，不仔細看，還以為是惡魔把松樹連根拔起，倒插在那呢！低頭向地上看，平時的“鼠婦”、“蜈蚣”……都不翼而飛了，取而代之的是沒有脊椎的'“三葉蟲”、“菊石”等不曾見過的老動物。我置身于一個全新的世界、當(dāng)我貪婪的呼吸著新鮮的空氣、展開無限遐想的時候。一聲巨響打斷了我的思緒。正當(dāng)我在腦海一片茫然之際，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一只霸王龍在我身后。他體型巨大，前腿細長，后退粗壯。每只腳有四趾，三趾朝前，一趾朝后，爪子異常尖銳。他脖子很粗，嘴巴特大，里面長滿了鋸齒般的牙齒�？瓷先疵蜌埍�，令人不寒而栗！只見他朝我這邊襲來，我雙手抱著頭，嚇得兩腿發(fā)軟，就在我認為要和親人們說再見的時候，他從我的身上跨了過去。幸好、幸好，他感情不是沖著我來。我身后瘦弱的馬門西龍成了我的救命恩人，但自己卻成了霸王龍的美餐。真可謂是“好人難做”。
��！古代的世界真是奇幻，美麗又可怕。但我還是要說“古代風(fēng)光真美好”！
五年級想象作文 篇2
我看了一下臺歷，今天是20xx年7月30日。前幾天我接到爸媽的電話，邀請我回故鄉(xiāng)玩。我剛下直升機，就見到了在農(nóng)莊門口翹首以待的爸媽。
我們邊走邊聊，路旁是綠綠的水稻田，沉甸甸的稻穗謙遜地低垂著頭；遠處是蔬菜棚，可以看見些瓜藤和蔬菜。
爸爸告訴我，稻田邊立著的智能大棚，會根據(jù)檢測到的土壤濕度、養(yǎng)分等自動升降，解決水稻對氣溫等需求。比如雨水過多，大棚會自動升起擋雨，讓雨流到旁邊的溝渠去，溝渠是通往池塘的，池塘里養(yǎng)著魚蝦和螃蟹。我順著爸爸的`指示望去，不遠處池塘里荷葉在風(fēng)中搖曳，難怪有荷香撲鼻呢！
我問爸爸：“收稻子辛苦嗎？”爸爸說：“無人駕駛收割機會有序收割水稻，我在電腦上監(jiān)控收割機收水稻就行了，哪里會辛苦？”
走進蔬菜棚，我對琳瑯滿目的蔬菜瓜果贊嘆不已。媽媽告訴我，現(xiàn)在種蔬果比以前在陽臺種花草還簡單。她指著那些“滴滴答答”的儀表說：“選種、養(yǎng)料、溫度、水分這些全交給它們控制，我每天來蔬菜棚轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)只是來看風(fēng)景的�！�
聽到這，我想起以前爺爺奶奶種地都是看老天爺?shù)哪樕燥�，收成常不如人意；現(xiàn)在有了高科技的幫助，爸媽不費吹灰之力就能把農(nóng)莊打理得井井有條了。
五年級想象作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。
未來的雨傘是個高科技產(chǎn)品，有四個按鈕，不用的時候像把手，按一下手外殼上的“開”字按鈕后，手就會變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路，在手柄上方，那四個按鈕就大有用處了。
首先，上面的金色按鈕寫著“開”，它的'意思是雨傘開始工作；下面的銀色按鈕寫著“關(guān)”，它的意思是雨傘變成手；第三個紅色按鈕表示與三開始吹熱氣；最后一個表示雨傘開始吹冷氣。第三個按鈕是在冬天用的，最后一個是在夏天用的。哈！有點像空調(diào)。
上面的是它的小作用，最后我再說說它的大作用：它還有一個顯示屏，可以預(yù)測天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來臨的時候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會飛過來，為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點到來��！
五年級想象作文 篇4
時間過的真快，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。學(xué)校完全變了樣。
來到學(xué)校門口，只要把自己的學(xué)生卡往機器小孔一插，就可以進學(xué)校了，會把你直接送到班級中。教室四處全是白色的銀燈，光線柔和不刺眼。桌椅也是用白色輕形塑料軋制固定在地板上的。使教室清凈干凈。
上課鈴響了，老師走進來站在電腦顯示屏投影機板前講課。她邊講顯示板上，邊顯示講的內(nèi)容，這一切都是用電腦“安排”的。我們每人一臺電腦，做作業(yè)只要把答案打進去屏幕上就顯示出題目對錯，每天的`成績都會自動記錄在成績反饋卡上。
上完課，大家乘上自動電梯會帶你去地下活動室玩耍。那里有游樂場，會讓你玩?zhèn)�夠。
未來的學(xué)校真好！這一天一定會早日來到的。
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