有關(guān)感人作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感人作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感人作文600字 篇1
老師好似一根蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師好似一個(gè)園丁，辛勤呵護(hù)幼小的樹(shù)苗；老師好似知識(shí)的傳送帶，把自己所學(xué)的知識(shí)真誠(chéng)地傳授給我們……我與老師之間發(fā)生過(guò)很多感人又真誠(chéng)的故事，但印象最深的是改數(shù)學(xué)題那次。
那天，我做錯(cuò)了幾道圖形面積題，老師要求改正。本以為那道題改起來(lái)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，它卻像一只攔路虎一樣擋住了我的去路，我左思右想怎么也想不出來(lái)。我請(qǐng)教一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可是他們對(duì)這道題也一籌莫展。
到家后，我有氣無(wú)力地把書(shū)包往床上一放，懷著忐忑不安的心情問(wèn)爸爸媽媽怎么做那道題�？墒�，爸爸媽媽無(wú)論怎么研究和查找資料，也沒(méi)有解決的頭緒，最后仍然一無(wú)所獲。于是，媽媽只好發(fā)微信請(qǐng)教呂老師，呂老師讓我明天去找她。
第二天早上，媽媽再三叮囑我一定要問(wèn)清楚這道題，我有點(diǎn)不敢，卻又沒(méi)有別的辦法，只好勉強(qiáng)地“嗯”了一聲。數(shù)學(xué)課上，我按照自己的方法做了一遍后，排隊(duì)去問(wèn)呂老師。我感到心跳加速，都快提到了嗓子眼兒，我用顫抖的聲音小聲問(wèn)道：“呂老師，我寫(xiě)得對(duì)嗎？”本以為呂老師會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)想到，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你做得沒(méi)錯(cuò)�！比缓�，呂老師開(kāi)始給我仔細(xì)耐心的講解另外一種解題思路。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在她棕色的頭發(fā)上，她看起來(lái)更加溫柔而親切，一層細(xì)密晶瑩的汗珠漸漸地布滿她的額頭，她卻渾然不知。我被呂老師這種精神感動(dòng)了，老師是多么無(wú)私啊，她毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，教會(huì)了我們無(wú)數(shù)道理。一種對(duì)老師的感動(dòng)和崇敬之情在我心里油然而生。謝過(guò)呂老師回到座位上后，我的心情久久不能平靜。
以后，每當(dāng)改正錯(cuò)題時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起這感人的一幕，它仿佛在告訴我，一定要認(rèn)真仔細(xì)審題，不能粗心大意。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們身邊還有很多這樣的老師在默默地為我們付出著，奉獻(xiàn)著，這種精神會(huì)一直激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，令我一直銘記在心。
感人作文600字 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。預(yù)感著不幸的事情要發(fā)生。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到一只小燕子躺在馬路上，它雙眼緊閉，身體輕輕地抽搐著，不一會(huì)兒就不動(dòng)了。就在這時(shí)，另一只小燕子飛了過(guò)來(lái)，它可能是受傷不動(dòng)小燕子的同伴吧，它輕輕地叫著，想把同伴喚醒，它的喙一張一合的，好像在說(shuō)：“嘿，朋友，這里還下著雨呢，不要真的在這睡著了。”
可是，不管這只小燕子如何使勁的叫著，喊著，就是喚不醒它的同伴。它驚恐地望著同伴，失聲地叫了起來(lái)：“朋友，起來(lái)，回家，這里睡你真的會(huì)被淋濕而生病的，快點(diǎn)，起來(lái)��！”它用力地扇著翅膀，想把朋友身上的雨水弄干，可同伴仍然沒(méi)有回應(yīng)它。
這只小燕子很是著急，不知道該怎么辦才好，它想把同伴帶回家，可是同伴太沉，小燕子托不動(dòng)，它絕望地看著同伴，兩行眼淚從眼角流下來(lái)。
小燕子非常悲傷，它不愿相信同伴已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，可它又拿同伴的尸體無(wú)可奈何，最后，小燕子放聲大哭：“沒(méi)有你，我就沒(méi)有了朋友，你讓我以后怎么能開(kāi)心的生活��！我……”漸漸地，小燕子平復(fù)了自己的心情，一步一回頭，依依不舍地、傷心絕望地離開(kāi)了那只躺在地上不再動(dòng)的同伴。
如果大家都愛(ài)護(hù)、善待動(dòng)物，又怎么會(huì)出現(xiàn)剛才那一幕呢？
從現(xiàn)在起讓我們都愛(ài)護(hù)和珍愛(ài)身邊的小動(dòng)物，不要讓它們?cè)俦瘋�，幸福開(kāi)心的同我們一樣生活在這多姿多彩的世界上。
感人作文600字 篇3
世界上存在著種種故事，比如說(shuō)有童話故事、有科幻故事、有神話傳說(shuō)、有愛(ài)情故事等等的故事，但是，最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動(dòng)人心的人，大多數(shù)都是普普通通的老百姓，有的人，甚至為了救別人，而獻(xiàn)出自己的生命。
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄�！吨袊�(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛(ài)心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛，可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人，他后來(lái)在很多地方唱歌。本來(lái)他的收入很好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是他卻沒(méi)有，而是把他演出賺來(lái)的錢(qián)，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因?yàn)樗昧宋赴?dāng)他知道這個(gè)消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個(gè)消息讓他不得不離開(kāi)了人世，離開(kāi)了家人，離開(kāi)了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里，資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣，這個(gè)驚天的數(shù)字，能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書(shū)，給了需要的人。這么好的一個(gè)人，能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí)，我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿�！把一生都奉獻(xiàn)給了需要幫助的人，在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng)，值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧！
感人作文600字 篇4
家是什么？家是溫暖的港灣，為人們遮風(fēng)擋雨；家是一縷陽(yáng)光，可以融化掉心上的冷霜。我的家十分和氣，不信，聽(tīng)我講兩件我家里感人的事。
有一次我生病了，媽媽十分擔(dān)心，為了照顧我，媽媽幾天幾夜都沒(méi)有睡。我的病倒是好了，媽媽卻累壞了。等媽媽稍稍休息后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我生病了，您在干什么？”媽媽說(shuō)：“你高燒到39度，我不停地給你吃藥，不停地用濕毛巾給你降體溫。你爸爸說(shuō)要趕緊送醫(yī)院，我們又馬不停蹄的`到了醫(yī)院。醫(yī)生給你量了體溫，竟然高燒40度，一下把媽媽嚇壞了。最后，連打了幾個(gè)星期的針才好轉(zhuǎn)了起來(lái)�！眿寢屵呎f(shuō)還露出一副驚魂未定的神情。爸爸說(shuō)：“就是你媽媽不分晝夜地照顧你，關(guān)心你，你的病才好。”聽(tīng)到這話，我感動(dòng)的一塌糊涂，可是感謝的話語(yǔ)竟一句也說(shuō)不出，只好在心里暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大以后一定要好好孝順爸爸媽媽。
還有一次，那是星期二，因?yàn)橄掠�，可能是路上堵�?chē)吧，媽媽接我時(shí)來(lái)晚了。過(guò)了快半個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我有些著急了，正準(zhǔn)備去門(mén)衛(wèi)室打電話。突然憋見(jiàn)了一個(gè)瘦弱的身影向我跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽。媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，我來(lái)晚了，我們快走吧！”可是媽媽手上沒(méi)有帶傘，我心想：下這么大的雨沒(méi)有傘怎么辦？只見(jiàn)媽媽把她的外套脫了下來(lái)，讓我頂著。我說(shuō)：“媽媽，這樣你會(huì)生病的�！眿寢屚妻o地說(shuō)：“你頂著，我生病也比你生病好，你要是生病了媽媽只會(huì)更擔(dān)心，又影響了學(xué)習(xí)�！痹趮寢尩脑偃龍�(jiān)持下，我只好頂著衣服，奔走在大雨中。我們雖然沒(méi)有傘，但是什么也不怕，因?yàn)槲矣袐寢尩膼?ài)。我們就這樣一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走回了家。
媽媽的愛(ài)像一條溫暖的河流；爸爸的愛(ài)像一座高大的泰山，無(wú)微不至地關(guān)照著我；爺爺奶奶的愛(ài)像一雙溫暖的大手，輕輕的撫摸著我們，我們要懂得知恩圖報(bào)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這么關(guān)心我們，我怎能不孝敬他們呢？我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家人。
感人作文600字 篇5
很多感人的故事不一定驚天動(dòng)地，很多感人的故事常常就發(fā)生在我們的身邊。那些不經(jīng)意的事情，也能感動(dòng)你我。
接下來(lái)我要講述的這個(gè)故事，很簡(jiǎn)單，但是感動(dòng)了我。
過(guò)年了，家家戶戶都放炮，圖個(gè)喜慶。過(guò)完年，家家戶戶還放炮，除去舊一年的疲憊，用嶄新的精神，來(lái)迎接新的一年。小區(qū)的院子里，難免會(huì)有些炮屑。放炮的人不會(huì)注意到這點(diǎn)，往往是放完炮就完了事。那些炮屑在院子中，像一片紅花，為院子增添了一些節(jié)日的氣氛，但久而久之，天天看著，就會(huì)覺(jué)得這炮屑很礙眼，而且不方便小區(qū)居民們停車(chē)。總是有一些炮墩“屹立”在路中間，很是麻煩。有些人就把那擋住去路、礙事的炮墩踢開(kāi)，然后就完事的走開(kāi)，繼續(xù)做事。
我剛看完書(shū)，便趴在陽(yáng)臺(tái)上四處張望，換換眼睛。那一天刮風(fēng)，基本上沒(méi)有人出來(lái)放炮。
有兩個(gè)老大媽頭戴絲巾，雙手戴著手套，正拿著大掃把在掃地。她們兩個(gè)說(shuō)笑著，在寒風(fēng)中打掃著小區(qū)的院子。她們把一個(gè)又一個(gè)炮墩和滿地的炮屑都掃到一塊兒。兩人頂著寒風(fēng)，在院子里用手中的掃把，在地下劃出了一道道美麗的弧線，把院子打掃的干干凈凈。
我肯定她們不是清潔工，第一，她們沒(méi)有穿制服，第二，我們小區(qū)的清潔工我認(rèn)識(shí)，而且這還是在春節(jié)假期之間，清潔工是不會(huì)來(lái)上班的吧。不管她們是不是清潔工，我都很感動(dòng)。
她們?cè)诤L(fēng)中出來(lái)掃地，這精神！可是她們掃完了，默默的回去了，沒(méi)有留下任何痕跡。第二天天氣很好，晌午過(guò)后，有不少居民出來(lái)曬太陽(yáng)�？墒撬麄冋l(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的院子已退去了紅妝，又重新?lián)Q上了樸素的衣裳。我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)跟她們說(shuō)聲謝謝，就是沒(méi)這勇氣。
這小小的感人的故事，就在我的身邊，感動(dòng)著我。我也要學(xué)習(xí)這兩位老大媽無(wú)私奉獻(xiàn)的，大無(wú)畏的精神，不能光說(shuō)不做，要行動(dòng)起來(lái)。
事情雖小，但是深深地感動(dòng)了我！
感人作文600字 篇6
林筱是個(gè)胖女孩，班上并沒(méi)有一個(gè)女孩子愿意和她做好朋友，而她也逐漸習(xí)慣了這種孤獨(dú)。
孫琪是個(gè)瘦女孩，班上的女孩子都會(huì)因她好欺負(fù)而總是找她麻煩，可她卻一笑而過(guò)。
當(dāng)美妙的鈴聲終于想起，“回家”這首歌在同學(xué)的耳邊呼嘯，大家欣喜的拿起傘結(jié)伴回家。林筱沒(méi)有帶雨傘，班上的女同學(xué)也沒(méi)有人愿意和她一起打傘，她孤零零的站在校門(mén)口，看著人來(lái)人往，期待雨停雷消，但是，并沒(méi)有如她所愿。
“誒，你沒(méi)有帶傘嗎？我們一起打傘吧！”
林筱看了孫琪一眼，眼里閃過(guò)欣喜，只是一瞬間就恢復(fù)原樣。“好！”一句有力的回答令孫琪興奮不已。
雨中，一把微小的雨傘下躲著兩個(gè)女孩，一個(gè)胖，一個(gè)瘦。
漸漸的，她們成為了朋友，兩個(gè)人也變得無(wú)話不談。
“你怎么那么懦弱啊，被欺負(fù)不會(huì)還手嗎？”林筱罵道。
孫琪不敢說(shuō)話，只是靜靜的看著她。
“你在怕什么呢？”說(shuō)完，她就離開(kāi)了。
只剩下孫琪，她的眼淚像正在下雨的雨絲一樣，不能自已，無(wú)法停止。她知道自己笨，自己膽小，她也想改變，但是這或許已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不能改變了。她就這樣孤單的坐在椅子上，看著眼前的人們來(lái)來(lái)往往，結(jié)伴而別，心中更加難過(guò)。
“你怎么那么笨吶，下雨了還不走，等到生病了想讓我愧疚是嗎？”林筱如天籟般的聲音忽然想起。
孫琪抬頭看，忽然站起來(lái)抱住林筱�！皩�(duì)不起，我不會(huì)了，我不會(huì)再讓她們被欺負(fù)了，不要離開(kāi)我，好嗎？”
林筱閃了一下，甩了甩頭發(fā)，說(shuō)道：“還不走嗎？我可不想當(dāng)落湯雞�！�
孫琪高興的躲進(jìn)雨傘中，兩個(gè)人就這樣消失在雨影中。
“誒，我告訴你哦，你要多吃點(diǎn)，這樣她們就不敢欺負(fù)你了，明白了嗎？”
“我才不呢，萬(wàn)一下雨了我沒(méi)帶傘，你又那么胖，我會(huì)被淋濕的�！�
“你說(shuō)我胖，你還像瘦猴子呢？”
后來(lái)，后來(lái)會(huì)怎樣，沒(méi)有人知道。
后記：在很久很久以后，有個(gè)女孩，很胖；有個(gè)女孩，很瘦。她們又相遇了。
感人作文600字 篇7
有人說(shuō)，母愛(ài)是那“臨行密密縫”的關(guān)切;有人說(shuō)，母愛(ài)是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的叮囑;我卻要說(shuō)，母愛(ài)是那“牛奶暖人心”的感動(dòng)。
夜深屋明時(shí)，一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的復(fù)習(xí)。眼睛像天邊星星般，眨呀眨呀，好幾次閉上又睜開(kāi)。信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼!
這個(gè)人正是我。
這時(shí)，門(mén)輕輕的被推開(kāi)了。我并不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣回過(guò)頭去看看。只是……一股比花香更濃，比奶茶更醇的香氣飄了過(guò)來(lái)，我的鼻子不爭(zhēng)氣的嗅嗅。
“寶貝，學(xué)習(xí)累吧，喝杯牛奶吧!暖暖身子�！蔽姨ь^一看，媽媽端著牛奶正看著我。我的心里打起了鼓，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)批評(píng)我吧!平時(shí)不用功，現(xiàn)在才復(fù)習(xí)。我膽怯的接過(guò)牛奶，放在書(shū)桌一旁。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“牛奶熱著呢，快喝吧，復(fù)習(xí)別太晚了，冷靜考試一定沒(méi)問(wèn)題的。”我輕輕“嗯”了一聲，又鉆進(jìn)書(shū)里。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，很快就離開(kāi)了房間。
媽媽走后，我的心放了下來(lái)。端起那杯熱騰騰的充滿誘惑力的牛奶，送到嘴邊舔了舔：“復(fù)習(xí)完，就來(lái)收拾你，小樣兒�！蔽覍�(duì)著牛奶自言自語(yǔ)，隨后把它放回原處。
已經(jīng)十一點(diǎn)了。我伸一伸懶腰，撫摸了一下牛奶杯，眉頭不禁皺成了倒八字，牛奶已經(jīng)涼了!“哎!”我嘆息了一下，繼續(xù)復(fù)習(xí)。心里抱怨道：早知道，就該把它喝掉的。
又過(guò)了半小時(shí)，我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。視察四周，似乎少了什么。牛奶不見(jiàn)了!我大吃一驚，神鬼之說(shuō)涌到腦海。我大叫一聲：“媽!”也巧，媽媽小心翼翼地端著一杯牛奶來(lái)到我身邊，笑著說(shuō)：“寶貝，復(fù)習(xí)完啦，來(lái)，把這杯熱好的牛奶喝了，早點(diǎn)睡吧!”我疑惑地問(wèn)：“媽，你什么時(shí)候把牛奶端出去的?”媽媽一邊摸著我的頭一邊說(shuō)，“看你太認(rèn)真，不想打擾你，就輕輕的走，所以你沒(méi)注意�！蔽业难劭袈绯隽藴I水，一股暖流迅速躥滿全身。我抱住了媽媽，依偎在她懷里，那一刻，我明白了什么是感動(dòng)……
那一杯牛奶的感動(dòng)，讓我在這個(gè)冬天感受不到寒風(fēng)的呼嘯，而只覺(jué)整個(gè)人洋溢在愛(ài)的春天里。
感人作文600字 篇8
感人的一件事 有許多事隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當(dāng)我一看到“友愛(ài)”這個(gè)詞時(shí)，一件感人的事就浮現(xiàn)在我眼前。 那是一年前的事了。他是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我飛快地寫(xiě)著、算著，前面的題目都解出來(lái)了�？墒亲詈笠坏李}卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫(xiě)了一張又一張，都無(wú)濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時(shí)，我瞥了一眼小明，見(jiàn)他把題目做完了，正在檢查。我想怎么不請(qǐng)小明幫幫忙呢？于是我忙寫(xiě)了張紙條塞給小明。誰(shuí)知小明看了看紙條，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒(méi)有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”
此時(shí)，我再也無(wú)心思考了，便氣沖沖地交上試卷，悶悶不樂(lè)地走出了教室。 隨后，小明也交了試卷。他三步兩步追上我，拉住我的手說(shuō)：“老師不是講過(guò)，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，考試不能作弊。接著小明對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我教你吧！”說(shuō)著，他掏出了筆和紙，拉我到草地坐了下來(lái)。他將那道題的解法一步一步地講給我聽(tīng)，直到我完全懂了才問(wèn)：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)他生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住小明說(shuō)：“小明，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”小明臉上露出不自然的微笑。 這件往事深深地烙在我的腦海里，因?yàn)樗刮艺嬲昧恕坝褠?ài)”的深刻含義。
感人作文600字 篇9
那是一個(gè)迷人的夜晚。天空中，煙花雪花預(yù)示著新年的到來(lái)；大地上，鞭炮向人們?cè)V說(shuō)著心中的喜悅……整個(gè)世界都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
忽然，隨著一聲急促的自行車(chē)鈴聲，一輛自行車(chē)沖入了人群里。頓時(shí)，人群一片混亂。而我，則隨著人群東一下，西一下地奔跑著。
那輛自行車(chē)撞倒了一位老人。我見(jiàn)老人趴在地上痛苦的呻吟著，心中暗暗咒罵著那輛該死的自行車(chē)。
這時(shí)，一個(gè)年輕人踉踉蹌蹌的跑過(guò)來(lái)，罵道：“該死的！老子的腿都摔傷了，這倒不要緊。耽誤了工作，損失你賠��！”聽(tīng)了這話，我不禁皺了皺眉。再看看其他人，各個(gè)都恨得咬牙切齒，直跺腳。
忽然，一個(gè)中年人擠過(guò)來(lái)，對(duì)那年輕人說(shuō)：“小伙子，我看你年紀(jì)也不小了，怎么那么不懂事兒啊！人家摔成了那樣，你不但不扶，還過(guò)來(lái)罵罵咧咧的，還要不要臉啊！”
“就是，就是……”人們議論紛紛。
“老人家的傷要緊，咱們還是先把他送到醫(yī)院吧！”人群中傳來(lái)一位阿姨的聲音：“我是醫(yī)生，就把他送到我們醫(yī)院吧！”說(shuō)著，急忙從口袋中掏出手機(jī)，撥了一串號(hào)碼：“喂！醫(yī)院吧！我這兒有個(gè)傷者，你快點(diǎn)派救護(hù)車(chē)來(lái)。就在……快！”看著這位阿姨，我心頭一熱，暖融融，甜滋滋的。
不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)飛快的駛了過(guò)來(lái)。眾人慢慢地?cái)v扶著老人，把他送進(jìn)了車(chē)?yán)�。救護(hù)車(chē)便飛馳走了。
迎著煙花，我望著救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去的影子，眼睛濕潤(rùn)了，視線模糊了，心中有種從未有過(guò)的感覺(jué)……
簡(jiǎn)評(píng)：恩，心中那種從未有過(guò)的感覺(jué)是不是暖暖的，保留住這份愛(ài)心。
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