初二會(huì)考的作文(精選22篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的初二會(huì)考的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二會(huì)考的作文 篇1
對(duì)我們來(lái)說(shuō),很快再次參加考試是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我默默下定決心考雙a,但是我的夢(mèng)想是好的,F(xiàn)實(shí)很殘酷。其實(shí)你是雙b,卻拿不到a。
想必大家都有和我一樣的煩惱,就是無(wú)論你怎么背書,都考不好。為此,我給你三點(diǎn)意見:
首先你要對(duì)地理和生物感興趣。有句話叫興趣是最好的老師。如果我們想成功,我們必須首先對(duì)生物和地理感興趣。你為什么感興趣?您可能希望閱讀《動(dòng)物世界》或《人與自然》,以增強(qiáng)您對(duì)生物學(xué)的興趣。至于地理,可以通過(guò)一些沙盤游戲增強(qiáng)對(duì)地理的理解,比如《瘟疫公司》《世界大戰(zhàn)》。配合自己對(duì)游戲的興趣,自然事半功倍。然后就是認(rèn)真復(fù)習(xí)了。劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來(lái)。我說(shuō)的就是這個(gè)。當(dāng)我和自己玩的時(shí)候。然后配合復(fù)習(xí),讓枯燥的復(fù)習(xí)變得有趣。我試了一次又一次。如果很無(wú)聊,我可以玩地理沙盤游戲,看一些關(guān)于自然的節(jié)目。一邊玩一邊想著復(fù)習(xí)。最后,好的態(tài)度,只要你相信自己可以做到,不要著急。相信自己~
初二會(huì)考的作文 篇2
周一下午,地理和生物要考試。我希望我能在考試中取得好成績(jī)。
我喜歡的那個(gè)今天已經(jīng)開始考試了。當(dāng)我們?nèi)⒓拥乩砗蜕锟荚嚂r(shí),他們已經(jīng)完成了中學(xué)考試。我在學(xué)校看不到他。但是我受不了他!我還是不知道我喜不喜歡他。我可能擅長(zhǎng)他的天賦!同時(shí),我只知道他很會(huì)讀書,對(duì)他的其他方面一無(wú)所知。我縣新來(lái)的他會(huì)通過(guò)考試的!所以我會(huì)好好學(xué)習(xí),趕上他。
這次我一定要把地理和生物學(xué)好,不然我可能考不上。我想好好學(xué)習(xí),我想考上他的高中,我想了解我的感受。所以這幾天是關(guān)鍵期。我想努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)在地理和生物方面做得很好。
我會(huì)接受你的挑戰(zhàn),在考試中打敗你!
初二會(huì)考的作文 篇3
我們?nèi)σ愿坝訒?huì)考。
還有不到一周的時(shí)間就會(huì)考了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待會(huì)考呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把會(huì)考看成一次平常的小檢測(cè)。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái),我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過(guò)分緊張,也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對(duì)待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在會(huì)考的這前一段時(shí)間,復(fù)習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中,我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書,那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍,在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),要通過(guò)看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中,我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科,再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異,因復(fù)習(xí)材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接會(huì)考,不留遺憾!
初二會(huì)考的作文 篇4
上午,考完語(yǔ)文、物理后,操場(chǎng)上一片喧鬧。同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù),玩呀,鬧呀,有三五一群,臉紅脖子粗地討論著;有拋開煩惱,縱情玩耍的;有漠視一切,矜持地漫步于林間小徑的;有自覺(jué)考試成績(jī)不佳,躲在一角唉聲嘆氣的一切都展露在懶洋洋的陽(yáng)光下,飛卷在悠悠的風(fēng)中,定格成一組校園生活鏡頭。
我感覺(jué)考得還不錯(cuò),心里樂(lè)滋滋的,瞟見非敵非友的他那沮喪的神色,我更是樂(lè)得直癲——就是要超過(guò)他。霎時(shí),一股豪壯之情油然而生。
有一段時(shí)間,我過(guò)得特緊張。上課時(shí),硬是憋著勁兒,耐著性子,保持最佳坐姿,把全部精力投入到聽課中,眼睛跟著老師滴溜溜地,思緒隨著老師繞;下課,只要他沒(méi)出去玩,我也決不會(huì)離開座位半步——兩個(gè)人的心里都小心翼翼地提防著對(duì)方背著自己下苦功。其實(shí)怎么樣呢?還不是“明槍暗箭”地“明爭(zhēng)暗斗”。晚上,想偷懶時(shí),只要這樣想:他還在學(xué)!保證我這晚上的學(xué)習(xí)效果牛到家。寒窗苦啊寒窗苦,上帝!“功夫不負(fù)有心人”這句話應(yīng)該顯靈的!
雨“滴滴嗒嗒”地落下來(lái),一會(huì)兒便“淅淅瀝瀝”了。到食堂草草地吃碗面條,為了放松心情,打了會(huì)球,便急急地趕進(jìn)了教室,一頭扎進(jìn)書堆迎接下午的考試。上午固然自感考得不錯(cuò),但還不甚保險(xiǎn)——可千萬(wàn)不能掉以輕心呀,別人正虎視眈眈地盯著我呢,保持著愉快且謹(jǐn)慎的心情完成了下午的考試,晚上一到家,家里人又是燉肉,又是燒湯,忙得不亦樂(lè)乎。我則來(lái)個(gè)秋風(fēng)卷落葉,狼吞虎咽,奶奶笑瞇瞇地說(shuō):慢著點(diǎn),慢著點(diǎn)!芭,嗯——嗯”
考試的成績(jī)卻老大不如我意,不該丟分的地方我竟然丟了,我怒火中燒,我怎么這么馬虎呢?回去我這臉往哪擱?好在父母大人開明大度,勸我重振雄風(fēng),再顯英雄本色。OK等著瞧,偃旗息鼓要不得,待我卷土重來(lái),我大吼一聲:神的力量,來(lái)吧!
初二會(huì)考的作文 篇5
在成長(zhǎng)的路上,我已經(jīng)歷過(guò)許多的考試,但那一次考試,我至今記憶猶新。
那次是小中考,也就是初二生物和地理的結(jié)業(yè)考試,是十分重要的,決定了能否去好的學(xué)校的第一個(gè)條件。所以我花了大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)。
到了考試的前一天,我正準(zhǔn)備在網(wǎng)上找一份卷子做,便打開了電腦?梢淮蜷_電腦,我的心思就不在做卷子上了。我第一時(shí)間登上qq,就有人找我聯(lián)機(jī)打游戲。我看后心中竊喜:正好幾天前復(fù)習(xí)得那么累,現(xiàn)在剛好打一盤游戲放松一下。我便欣然答應(yīng)了他的邀請(qǐng)?纱蛲炅艘痪钟质且痪,直到深夜才停下。我一下子就慌了!明天的考試該怎么辦啊。
到了考試之前,我們先進(jìn)了考場(chǎng)。就在準(zhǔn)備發(fā)卷子的前十分鐘,忽然下起了雨。這雨點(diǎn)打在屋檐上的聲音,本來(lái)應(yīng)該是動(dòng)聽的,可在我聽來(lái)卻是那么得刺耳。
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的響起,考試也隨之開始。我提起筆,開始答題?蛇沒(méi)往下看幾題,就有一道題目難住了我。我不知從何入手,于是決定隨便蒙一個(gè)答案。還好我之前還有復(fù)習(xí),還會(huì)記住一些知識(shí)點(diǎn)。我艱難地往下做著題目。終于,在考試結(jié)束的前兩分鐘,我做完了這張卷子。題目后面的也還好,沒(méi)有那么難。
到了公布成績(jī)的那一天,我的心情忐忑萬(wàn)分。我懷著極其不安的心情,用顫抖的手打開了查分?jǐn)?shù)的網(wǎng)站,緩慢地在搜索頁(yè)中打下了我的準(zhǔn)考證號(hào)。只經(jīng)過(guò)了短短的幾秒,成績(jī)就出來(lái)了?赡嵌潭痰膸酌耄瑢(duì)我來(lái)說(shuō),卻十分漫長(zhǎng),就像度“秒”如年一般。我迅速將頭扭開,不想看到我的成績(jī),可我又不得不知道我的成績(jī)。我緩緩地將頭扭回電腦屏幕前,睜開了眼睛。在生物和地理兩個(gè)欄下面,兩個(gè)鮮紅的“A”映入我的眼簾。我居然過(guò)了!那一刻,我心情激動(dòng)萬(wàn)分,內(nèi)心的喜悅已經(jīng)完全壓制不住,全部釋放了出來(lái)。
那一刻,陽(yáng)光灑在了我的鍵盤上,更增加了外界的美好,我永遠(yuǎn)也忘不了這次考試。
初二會(huì)考的作文 篇6
失敗是成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的成功?
今天是星期一,外面陰沉沉的,時(shí)不時(shí)還有雷聲。我一拍腦門:哎呀,忘了,今天該宣布語(yǔ)文成績(jī)了,得提前做好心理準(zhǔn)備。我拿著傘,走出家門,一邊走一邊想著成績(jī),不知不覺(jué)中就到了校門口。
“叮鈴鈴”第一節(jié)課鈴聲響起,我的心頓時(shí)加速跳起來(lái),又聽見語(yǔ)文老師沉重的腳步慢慢靠近,我的內(nèi)心更忐忑不安起來(lái),害怕老師注視我的眼神,想到媽媽考試之前鼓勵(lì)我的話語(yǔ),害怕考得不理想后,看到媽媽失望的樣子,害怕……
老師開始發(fā)卷子了,我便暗暗祈禱,渴望知道又害怕知道。老師把卷子發(fā)在我的桌子上,97分,要知道,滿分可是120呀!我硬生生地把眼淚給收了回來(lái),臉色跟著也通紅了。
上課時(shí),我反復(fù)提醒自己:“要認(rèn)真聽講,不要走神!钡是忍不住想那慘不忍睹的醒目的分?jǐn)?shù)。整個(gè)上午,就在我魂不守舍的狀態(tài)中過(guò)去了,也終于捱到了放學(xué)的時(shí)候。
我獨(dú)自走在路上,雨淅淅瀝瀝地下,而我的心田也在下著雨。進(jìn)門后,媽媽便對(duì)我說(shuō):“語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了嗎?讓媽媽看看!蔽也磺樵傅匕丫碜咏o媽媽,媽媽生氣地說(shuō):“連基本的詩(shī)詞都填錯(cuò),你怎么這么粗心?”
我默默地回到臥室,心想:“我還不是一樣的生氣可惱?但事實(shí)就是如此,不能再改了!
不知不覺(jué)中,懊悔的淚水從我臉上劃過(guò),落在卷子上,一滴、兩滴……
突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),窗外的小樹苗都被刮得折斷了腰,我冷笑著,想:“終于受不住了嗎?如此不堪一擊!”但那棵小樹苗,不僅沒(méi)有折斷,風(fēng)雨過(guò)后,反而更倔強(qiáng)地在風(fēng)中搖曳,顯得更茁壯了。
我大吃一驚,也暗暗下定決心,想:“我不能因?yàn)橐淮蔚氖。突倚臍怵H,我要把失敗變?yōu)閯?dòng)力,像那棵小樹苗,在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!”
我擦干了眼淚,開始認(rèn)真地改起錯(cuò)題來(lái),這時(shí),太陽(yáng)從云層中露出來(lái),灑下燦爛的陽(yáng)光,暖暖地照著我,照著這個(gè)認(rèn)真糾錯(cuò)的孩子……
初二會(huì)考的作文 篇7
立刻期中考試了,辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練;同學(xué)們也都用心備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子,上次月考數(shù)學(xué)沒(méi)的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn);這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考,總怕考不好。
清晨,樹上的鳥兒歡叫著對(duì)我說(shuō):這天考試了,祝你考出好成績(jī)!走進(jìn)課堂,看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著,就像大戰(zhàn)來(lái)臨!我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著重成績(jī),但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢?
鈴聲響起,開始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷,然后一片茫然,幾乎什么也看不見了。我定了定神,揉揉眼;仔細(xì)看了看試題;哎呀!原先這些題我們都復(fù)習(xí)過(guò),我喜出望外。寫好班級(jí)姓名,我認(rèn)真的做著每一道題;先看懂題意,理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺(jué)中小兔子不見了。
時(shí)間過(guò)了大半,最后一道題難住了我,是關(guān)于工資問(wèn)題的,A公司一年工資一萬(wàn)元,一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,問(wèn)按工資職工在哪適宜?我反復(fù)計(jì)算都是A公司多,但總覺(jué)得不對(duì)。時(shí)間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯(cuò)了,立刻改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起,交上卷子,情緒豁然開朗。
樹上鳥兒笑了,對(duì)我說(shuō):考得不錯(cuò)吧。
成績(jī)下來(lái)了,我迫切的打開試卷,我只考了108分,然后有12分是我粗心大意造成的;總分126,我完全能夠考120分的。以后考試必須檢查好,不再馬虎了!
這次語(yǔ)文考的太臭,我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累,平時(shí)努力才會(huì)考出好成績(jī)。只有考出好成績(jī),才能對(duì)得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽!努力!加油!
初二會(huì)考的作文 篇8
這天上午期中考試就結(jié)束了,下午主要的幾科發(fā)試卷了。
語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)80分,英語(yǔ)117分看著這些成績(jī),我有點(diǎn)踹但是氣來(lái)了,小科成績(jī)一旦出來(lái),或許我連上學(xué)的信心都沒(méi)有了吧?考試分?jǐn)?shù)這么低,哭都不好意思哭了。
實(shí)在是太差了如果平時(shí)謙虛一些,踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),就肯定不會(huì)這樣的這樣的成績(jī),別人問(wèn)起來(lái)我不明白怎樣說(shuō)出口。
媽媽必須很失望很失望了,我自我也很難過(guò)很難過(guò)的,如果像aa她們那樣,作業(yè)認(rèn)真完成并得優(yōu)秀;上課認(rèn)真聽講不浮躁,不去理會(huì)平常的那些是是非非,也就不會(huì)是這個(gè)成績(jī)了。
感覺(jué)自我比媽媽養(yǎng)的花還不如,那么普通的一些花,少量的澆水,隨便放在哪個(gè)窗臺(tái)上,到了季節(jié)就開出美麗的花?晌夷?從來(lái)沒(méi)有燦爛地開花過(guò),爸爸媽媽對(duì)我投入的精力多,我吸收的養(yǎng)分比花多,但是我將養(yǎng)分全部用在歪門邪道上了養(yǎng)分流失了,那些花朵開的必須不會(huì)好了
我也想考出好成績(jī),讓自我開心,也讓爸爸媽媽放心,但是,這學(xué)期的考試每次帶來(lái)的都是無(wú)盡的煩惱和嘆息。
聽老師說(shuō),立刻就要八校聯(lián)考了,期望在這期間好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),打好牢固的根基,任何一科都不放松!
未來(lái)的考試還很多,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多,只要我踏實(shí)地學(xué)習(xí),不浮躁,不成天想著衣服什么的,成績(jī)必須能夠變好!
是蓓蕾,總會(huì)開出美麗的花!我堅(jiān)信,屬于我的那朵花,不久之后必須繽紛綻放!
初二會(huì)考的作文 篇9
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝,月考的成績(jī)也下來(lái)了,這次月考,考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的,卻沒(méi)到……數(shù)學(xué):100,英語(yǔ)103,最讓我悲哀的是語(yǔ)文:85。對(duì)此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。
我的基礎(chǔ)題寫的還好,閱讀我錯(cuò)的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒(méi)得著。我還是覺(jué)得自我的課外知識(shí)太少。
我就應(yīng)在考試前要做好準(zhǔn)備,多多練習(xí)閱讀題,把自我的思路展開,深刻理解文章含義和作者生平,要做完后再去和答案對(duì)照一下。
考試時(shí)對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分
要想語(yǔ)文成績(jī)變好,就應(yīng)多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文考試寫作占很多分,要想語(yǔ)文成績(jī)變好,首先寫作水平務(wù)必得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還就應(yīng)多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對(duì)語(yǔ)文考試也都有必須的幫忙。
這次考試之所以沒(méi)有考好,平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。粗略看后就急于下筆,,導(dǎo)致閱讀部分成績(jī)不理想,得分太少
雖然我這次沒(méi)考好,但我相信我要是按照上面所說(shuō)的去做,下一次考試,我必須比這次考得好,爭(zhēng)取進(jìn)全班前十。
初二會(huì)考的作文 篇10
一個(gè)個(gè)人如同風(fēng)鈴一般,風(fēng)一吹過(guò),就會(huì)在腦海里想起.有一個(gè)人在我腦海里印象深刻,他就是我之前的同桌.
他無(wú)所不能,喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),但最擅長(zhǎng)打籃球,每次上體育課,看不到他的身影在籃球場(chǎng)上那就不正常了.“喂,把球傳給我”看,他們又打籃球了。他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)著,原本精致的臉龐又添加了一份帥氣,此時(shí),球已經(jīng)在他手上了,一眨眼工夫,他就從對(duì)手那邊搶到了球,身手敏捷,好像他手和球有吸鐵石一樣,一碰到球就吸手上了。
搶到球后,他快速的跑到籃球架旁邊,雙手舉起,眼睛瞄準(zhǔn),輕輕一跳,進(jìn)球了!我們班的女生在旁邊看得非常激動(dòng),都在大聲呼喊他的名字。其實(shí)他打籃球打的這么好,是在背后付出了很多汗水的,每次放假我都會(huì)看到他在籃球場(chǎng)上練習(xí)。還真不簡(jiǎn)單!
他酷愛(ài)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)那是無(wú)人能比的,全班第一。自習(xí)課上老師出了一道附加題,給半節(jié)課時(shí)間,所有人都沒(méi)有做出來(lái),我以為他也不會(huì)的,誰(shuí)知老師上課的時(shí)候,問(wèn)誰(shuí)會(huì),他把手舉起,我驚呆了,老師也驚呆了(因?yàn)檫@道題老師們也討論好久才有答案的),他站起來(lái)回答,過(guò)程非常詳細(xì),回答的完全正確,全班人給出了熱烈的掌聲。他真不簡(jiǎn)單!
他的生日在星期日,邀請(qǐng)了同學(xué)去參加生日派對(duì),他家被精心裝扮過(guò),問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄的,阿姨說(shuō)是他自己弄的,一個(gè)男生能自己動(dòng)手做事,又這么認(rèn)真,我很敬佩他。他做任何事都很細(xì)心,這次的飯竟然也是他做的。我們吃的時(shí)候一直在夸贊飯菜好吃,那時(shí)還不知道是他做的,知道了之后所有人都驚呆了。
他是個(gè)冰塊臉,別人夸他,一點(diǎn)表情都沒(méi)有。吃完飯,他把家務(wù)活都干了,我猜測(cè)他家里是不是所有活都他一個(gè)人干,我問(wèn)阿姨,沒(méi)想到真是如此。我都沒(méi)干過(guò)多少家務(wù)活,看到這一情景,我有些慚愧。
這就是我之前的同桌,還真不簡(jiǎn)單,不知道還有多少厲害之處。他堅(jiān)持不懈、努力的精神值得我學(xué)習(xí)。
初二會(huì)考的作文 篇11
“撲通撲通”,心跳加速,食不下咽,眉頭不展,考試就要來(lái)了,怎么辦,怎么辦,我還什么都沒(méi)有看呢!唉!誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力,考試徒傷悲呢!要怪只怪自己不肯下苦功。
隔著幾個(gè)教室就可以聞見老師的香水味,聽見老師的高跟鞋“蹬蹬蹬”的聲音,全班都躁動(dòng)不安起來(lái)。我皺著眉頭,低頭玩著手指,心想:死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧,就這樣吧!卷子從前往后一個(gè)一個(gè)的傳過(guò)來(lái),到我手上,我只有一股腦的嫌棄,嫌棄這種油墨紙的味道,嫌棄要做這么多作業(yè)?伎伎迹蠋煹姆▽,分分分,學(xué)生的命根。這句話果然沒(méi)錯(cuò),你不好好考試,覺(jué)得對(duì)不起自己這么多天的`努力,對(duì)不起在家里辛勤供你讀書的父母。拿到試卷雖然很是嫌棄,但還是很賣力的做了起來(lái),至少不要考一個(gè)太難看的分?jǐn)?shù)。伴隨著鈴聲響起,好像得到了救贖,長(zhǎng)吁一口氣。拔腿向操場(chǎng)跑去,抬頭看看天空,低頭看看湖泊。也許我的成績(jī)?cè)趧e人眼里看來(lái)并不是很差,但有時(shí)候就是過(guò)不了自己心里這一關(guān),可能這就是大家常說(shuō)的“考試綜合焦慮癥”吧!
該來(lái)的總是會(huì)來(lái),成績(jī)出來(lái)了,老師平靜的拿著試卷走進(jìn)教室來(lái)。他潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,說(shuō):“大家這次考試沒(méi)有作弊吧?”大家面面相覷,不懂他什么意思。一個(gè)調(diào)皮蛋應(yīng)和著:“怎么可能,我們都這么聰明。”老師欣慰的點(diǎn)頭:“嗯,那就好,這次考試,大家都考的很好,尤其要表?yè)P(yáng)一名同學(xué)!毙闹型蝗徊龥坝,盡管這名同學(xué)不可能是我。老師說(shuō):“悅悅,你考的很好,進(jìn)步也很大,這次考了全班第一,下次還要更加怒力哦!”一些同學(xué)竊竊私語(yǔ),擺出一付難以置信的表情?墒牵也辉诤酰覒{我本事考的,有什么好怕說(shuō)的,況且我是第一,我應(yīng)該感到驕傲才對(duì)。我微微一笑:“好的,老師,我會(huì)更加努力的!
什么事情都要勇于嘗試,萬(wàn)一成功了呢?所以,不要害怕,不要膽怯,努力向前行,你會(huì)得到你想要的一切。
初二會(huì)考的作文 篇12
星期五,我們副課考試,這原本是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的各門副課的抽查,可令我意想不到的事情卻接二連三地發(fā)生了。
我意外的第一件事:下午第一門考的是地理。監(jiān)考我們的是我們班的英語(yǔ)老師。媽呀!她平時(shí)對(duì)我們可是“雞蛋里挑骨頭”——專找我們的麻煩。本以為這次考試會(huì)很嚴(yán)格,可誰(shuí)知,英語(yǔ)老師監(jiān)考的時(shí)候在批改英語(yǔ),看也不看我們,這對(duì)于那些作弊的人當(dāng)然是最佳時(shí)機(jī)嘍。可讓我更加意想不到的還在后面呢——她居然在考試期間叫我們班幾個(gè)英語(yǔ)默寫比較差的人站起來(lái)讀英語(yǔ)。老天——這可是我最荒唐的一次考試了! 令我意想不到的第二件事:考試結(jié)束后,我們班的一位同學(xué)在大聲講述著他“高明”的作弊手法。他一邊大笑,一邊在“高聲闊談”:“你知道嗎——英語(yǔ)叫我站起來(lái)讀英語(yǔ)。你說(shuō)我會(huì)讀嗎?!直接站著抄抄我前面人的答案。哈哈,哈哈……”頓時(shí),我差點(diǎn)暈得倒地——這是什么世道。!作弊了還要吹噓,想讓別人夸獎(jiǎng)自己的作弊方法有多高明。汗! 令我意想不到的第三件事:各門副課考完后,只見我們班主任怒氣沖沖地向教室走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只見老師剛一進(jìn)門,就打著一個(gè)男生的頭說(shuō):“你很饞!連考試的時(shí)候都要吃泡泡糖!”剛剛還被她的氣勢(shì)嚇著的我們頓時(shí)明白了:又有人創(chuàng)禍了。老師接下來(lái)的一句話卻又差點(diǎn)讓我倒地——“那位監(jiān)考老師說(shuō),居然還有人考試的時(shí)候吹泡泡給他看……”哇!我們班的男生還真滿“厲害”的。
考試結(jié)束后,回想著這一件又一件事,我迷惑了:為什么會(huì)這樣呢?
初二會(huì)考的作文 篇13
其實(shí),我并不相信我能行。
從小學(xué)開始,我們都一直面臨著考試。郭敬明說(shuō)過(guò)一句我舉雙手,甚至有種沖動(dòng),我可不可以把雙腳舉起,我人為很經(jīng)典的一句話:考試是翻來(lái)覆去的死。我說(shuō),我死過(guò)無(wú)數(shù)次了,并且每次都死得體無(wú)完膚,偶爾死得還算ok。一個(gè)的人自行心是有極限的如同一個(gè)人的耐性,我的自信心幾度大受打擊,如果說(shuō)自信心100%是極限的話,而我的自信心早就幾次大呼小叫說(shuō)危險(xiǎn),我對(duì)它說(shuō),你少在那里鬼叫!沒(méi)想到它卻是個(gè)欺硬的家伙。
有一次,我剛宣布完我正式與數(shù)學(xué)反目時(shí),卻發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)的QQ資料上寫著:數(shù)學(xué)這東西,嘖嘖,害人不淺啊?赐曛螅艺娴暮芨袆(dòng),我馬上去和這位兄臺(tái)談天說(shuō)地?fù)p了數(shù)學(xué)一大堆。我激動(dòng)地說(shuō),我和數(shù)學(xué)反目了也!她說(shuō),我恨它很久了。什么叫臭氣相投?一瞬間,我懂得了這個(gè)成語(yǔ)的精髓!于是,我們就都有種相見恨晚的感覺(jué)。
初二了,死的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。兩天一小死,三天一大死,感覺(jué)就象我家樓下那只野貓和另一只野貓打架一樣悲壯!進(jìn)入考場(chǎng),就像進(jìn)入死刑場(chǎng),老師考卷分下,我卻聽到:斬!老師考卷分?jǐn)?shù)分下"嘩啦嘩啦",我卻聽到人頭落地的聲音。
我說(shuō),我是貓,而且是幾十只貓的結(jié)合體,平均一只貓九條命,我大呼:我是不死之身!就象我先前說(shuō)的一樣,我不相信我能行,但我相信我能熬,盡管我不相信能熬出什么好東西來(lái)…
初二會(huì)考的作文 篇14
又到了一年中最熱的時(shí)候,蟬鳴不斷,人們都喜歡宅在家里,外面的溫度甚至近40℃。
而我們的輔導(dǎo)班卻又是另一番模樣,大家的關(guān)系出奇意料的好,但也迎來(lái)了期中考試,不是說(shuō)考試會(huì)有多難,而是看到要考試,就不喜歡,前夜總少不了一絲緊張,趁著夜色翻著英語(yǔ)書,可又哪里看的進(jìn)去呢,幾頁(yè)過(guò)去后,我便真的一個(gè)字也看不進(jìn)去。
第二天,我起得很早,不到鬧鐘響,便早早醒來(lái),到了教室,并未來(lái)幾人,只有他——坐在我后面的男孩子,他的成績(jī)并不好,我以為他們應(yīng)該比我更怕考試才對(duì),來(lái)這么早,應(yīng)該是想好好復(fù)習(xí)的,可走進(jìn)一瞧,卻不是那么回事了,他雖桌上放著書,卻從未看過(guò)它一眼,不知在等著誰(shuí),來(lái)回觀望。不過(guò)一會(huì),我前面的學(xué)霸也來(lái)了,我與他早已相識(shí),在一個(gè)班里,我當(dāng)然知道他的成績(jī),名列前茅,是老師眼里不可多得的好學(xué)生,但他在輔導(dǎo)班上卻一直很低調(diào),他來(lái)了以后,我便問(wèn)他“你緊張么?”,他笑著反問(wèn)我“緊張什么?”,待他嫻熟的把包放進(jìn)抽屜,便拿了試卷出來(lái)做,對(duì)他來(lái)說(shuō),似乎時(shí)間才是那樣的緊張。
考試前,我?guī)缀跏菍?duì)數(shù)學(xué)信心十足,因?yàn)閿?shù)學(xué)的第一章是我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容,前幾天的家作試卷也是做的得心應(yīng)手,連做試卷的時(shí)候,我也是滿懷信心,可看到分?jǐn)?shù)是卻不是這樣了,勉勉強(qiáng)強(qiáng)拿了個(gè)91,有很多不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)在了我的筆下。相對(duì)而言,英語(yǔ)確實(shí)幸運(yùn)的,歷年來(lái),英語(yǔ)都是我的弱項(xiàng),回回考試都是個(gè)拉分對(duì)象,因而考試時(shí),我也算是謹(jǐn)慎,事后,竟拿了97。
或許數(shù)年后,我依舊會(huì)害怕考試,依舊會(huì)害怕英語(yǔ),但好像事事攻破,也就沒(méi)那么難了。
初二會(huì)考的作文 篇15
學(xué)期過(guò)半,我們終于考完了期中考試。期中考試是中學(xué)時(shí)代學(xué)期都要經(jīng)歷的,這有利于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
期中考試前,我們總是懷著緊張的心情,擔(dān)心著考試會(huì)考什么?題目難嗎?老師改卷會(huì)很嚴(yán)格嗎?還有什么沒(méi)復(fù)習(xí)到的?
11月10日下午5點(diǎn)20分最后一場(chǎng)考試結(jié)束,我松了一口氣。心想著:考試終于結(jié)束了;叵肫饛10月份起每天的復(fù)習(xí)量和作息時(shí)間,晚上寫完作業(yè)后要將當(dāng)天新學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)并復(fù)習(xí)每科各一部分之前學(xué)過(guò)的知識(shí)還要做相關(guān)習(xí)題;早上5點(diǎn)30分起床晨讀30分鐘,中午花半個(gè)小時(shí)到50分鐘復(fù)習(xí),晚上學(xué)習(xí)完將近1點(diǎn)多才上床休息。
現(xiàn)在考試結(jié)束了,我也不用像考前那樣緊張,可以回歸正常的生活,松了一口氣。
考前的那一個(gè)月周末只能復(fù)習(xí),現(xiàn)在我也可以出去滑滑板,做自己喜歡的事了。作息時(shí)間也有了很大的變化,早上6點(diǎn)起,中午午覺(jué)1小時(shí),晚上23點(diǎn)30分睡覺(jué)。心情有很大的改善,考前的我常因?yàn)橐患∈聦?duì)家里的人爭(zhēng)吵,上周六晚,因?yàn)槊妹煤偷艿軗屛业墓P而被我罵,母親也罵我不懂事。按照往常,我會(huì)平靜地讓他們離開房間,并將手中的筆給他們,F(xiàn)在,我也不再像那天一樣,脾氣那么的暴躁。
期中考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件大事,試后學(xué)生們心里的這一大塊石頭就落下了,也就松了一口氣。而在試前大家也都會(huì)很煩躁,暴躁。然而在試后,我們一定要檢討自己的行為,避免再次出現(xiàn)這種情況。
初二會(huì)考的作文 篇16
什么是能量?心情可以是能量,知識(shí)可以是能量,精神也可以是能量。一個(gè)人如果不好好利用,就會(huì)被他們支配;但是,如果一個(gè)人能釋放自己的心靈,他就能控制自己的情緒、知識(shí)和精神……從而擁有充足而巨大的能量,即——“正能量”。
正能量是積極的一面,比如正直、快樂(lè)、同情;智慧,忠誠(chéng),幫助。也就是說(shuō),一個(gè)人可以勇敢,為朋友做任何事,在危機(jī)時(shí)刻無(wú)所畏懼,善于動(dòng)腦解決問(wèn)題,等等。他和他相處不會(huì)受騙。他覺(jué)得自己很容易接近和溝通,內(nèi)心很有安全感,所以有很大的正能量。
我們周圍到處都是正能量。
很多銀行、廣場(chǎng)、商場(chǎng)都有圓孔紅字的捐款箱,里面裝滿了愛(ài)心錢。棕色、綠色和紫色,但這里沒(méi)有面值較大的硬幣出現(xiàn)。有一次,不小心瞥見一個(gè)小捐款箱。忽地眼睛閃著紅光,嚇了我一跳,竟然是100塊錢!也許捐贈(zèng)者并不富有,也不出名,但是他敢把最大面值的錢給出去。有愛(ài)心、樂(lè)于助人也是人之常情,但捐贈(zèng)者真的比我們更有愛(ài)心嗎?我們可以少花點(diǎn)零花錢,日積月累。不能也給災(zāi)區(qū)捐100塊錢嗎?每人一元,一萬(wàn)元。每人一百怎么樣?幾百萬(wàn),幾千萬(wàn)!一塊錢微不足道,但幾千塊就能改變命運(yùn)!
還有一點(diǎn),我受益匪淺。
作為英語(yǔ)課的代表,拿著作業(yè)發(fā)論文是我的職責(zé)?荚囎匀缓芫o張,我得盡快把卷子發(fā)過(guò)去。有一次,我上了三級(jí)臺(tái)階,突然,我的腳絆了一下,所有的文件都掉到了地上,一塌糊涂的垃圾。我趕緊蹲下來(lái)?yè)炱饋?lái)。什么時(shí)候?就在我焦急的時(shí)候,一個(gè)陌生的同學(xué)出現(xiàn)了。他只說(shuō)了一句話:“我?guī)湍!睆澭鼡炱鹪嚲砭托辛。在我們的共同努力下,這些亂七八糟的文件很快被整理出來(lái)了。他匆匆走了,我只是說(shuō)了聲謝謝就直接去教室了。后來(lái)回想起來(lái),覺(jué)得很慚愧。我必須感謝你下次再見到你。
生活中有很多“正能量”,要善于發(fā)現(xiàn)和吸收足夠的正能量。像這些人一樣,我們應(yīng)該讓世界成為一個(gè)充滿熾熱正能量的更美好的地方。
初二會(huì)考的作文 篇17
那日的天空,像被打翻的黑墨水浸濕過(guò)的布,暗,陰沉,心亦是灰,低落,惆悵。
考試,哎......考前的我從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光般燦爛的好心情,為了在不遲到的前提下美美地吃上營(yíng)養(yǎng)早餐,我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂,用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包,飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……
一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我,這次考試,不只是“特能輸”,還輸?shù)帽瘺龆桓?.....
也許在這譽(yù)有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校,最不該差的就是數(shù)學(xué),可我最差的偏偏就是數(shù)學(xué)。是的,拿到試卷,奮筆疾書三十分鐘,就擠光了牙膏,每每擠一個(gè)字,都是那么艱難。不由得抬頭張望,那些平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先的主兒,一個(gè)個(gè)之死埋頭一陣奮力揮動(dòng)筆桿,而與我一樣抬頭張望的孩子,我發(fā)現(xiàn)不是成績(jī)平平就是吊兒郎當(dāng)?shù),發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),我霎時(shí)“自嘲”似的忙不迭低下頭,可目光一對(duì)上紙上那些天花亂墜的數(shù)字,密密的汗珠陸續(xù)綴在了細(xì)碎的劉海間......
“鈴鈴——”當(dāng)一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海,死機(jī)一秒后,一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn),可以僅僅維持了一瞬,就變成了——“各位同學(xué),考試時(shí)間還剩下十五分鐘,各位同學(xué)......”
我暈......
當(dāng)然,雖然我記不清三場(chǎng)考試輪番轟炸的心情是怎樣了,但在成績(jī)出爐的時(shí)候,我在一絲歉意一絲不甘,一絲釋然一絲沮喪交雜過(guò)后,舒了一口氣。
是的,這次我以2A 1D的成績(jī)交了一份平平的答卷,可下一次呢,我還能這樣嘗著自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果,道一聲“下次努力”嗎?
不,一直把希望放在“下一次”,那是錯(cuò)的,我沒(méi)有喊口號(hào)的心情,但有作為一個(gè)行動(dòng)派的決心!
初二會(huì)考的作文 篇18
我這次期中考試的成績(jī)非常不理想,語(yǔ)文只考七十八分,數(shù)學(xué)只考六十七分,但是這些都是我的錯(cuò)現(xiàn)在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯(cuò)吧!
先說(shuō)語(yǔ)文吧:“都是錯(cuò)在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說(shuō):“我都會(huì),我都會(huì)”。聽寫的時(shí)候我老是聽了一會(huì)兒又到電腦邊上玩一下,還說(shuō)媽媽報(bào)錯(cuò)了老是不聽背書時(shí)老是一下子起高音,一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō):“連著樣都要從新背,真倒霉。”就這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候老是不認(rèn)真才考七十八分的。
說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數(shù)學(xué)怎么考這么差吧:“大家說(shuō)考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”?我說(shuō)的是實(shí)話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時(shí)我爸爸說(shuō):“這道題目是錯(cuò)誤的”。我偏說(shuō):“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績(jī)提高很多很多。
初二會(huì)考的作文 篇19
這學(xué)期又過(guò)了一半的時(shí)間了,老師要對(duì)我們這兩個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)是否掌握,進(jìn)行一次測(cè)試——期中考試。
今天班主任周老師告訴我們,星期三學(xué)校將進(jìn)行期中考試,三年級(jí)要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等共五項(xiàng)科目。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后,一個(gè)個(gè)都滿臉苦惱,有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)還假裝暈了過(guò)去。
放學(xué)回到家,我把考試的事情告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“琪琪,你要以一顆平常心去對(duì)待這次考試。這兩天你就不要再玩了,抓緊時(shí)間氫掌握的不是很好的地方再?gòu)?fù)習(xí)一遍。比如:語(yǔ)文方面那些要背的課文、新學(xué)的生字再讀一遍,背一遍;數(shù)學(xué)方面的面積、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn),特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時(shí)候千萬(wàn)不別緊張,也不要粗心大意。如果考得不好,我們?cè)賮?lái)分析原因,只要你努力了,你就是最棒的。”晚上,我躺在床了,怎么也睡不著,媽媽的話一直在我的心里反復(fù)的出現(xiàn)。
雖然我對(duì)這次考試并不是信心十足,但是我一定會(huì)認(rèn)真去面對(duì)的。
初二會(huì)考的作文 篇20
天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)肆意放射溫暖。湛藍(lán)配著火紅,我就在這絕妙的搭配下,歡快地進(jìn)了教室。
一進(jìn)門,就是一陣喧囂——原來(lái)是在發(fā)試卷。前幾天考的數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了,我感覺(jué)自己考得不錯(cuò),就在座位上高興的等待。發(fā)試卷的人走到我跟前,我心臟忽然撲通撲通跳得很快。手接過(guò)試卷的剎那間,像觸電了一樣,整個(gè)身子抖了一下。因?yàn)槲铱吹搅嗽嚲碛疑戏锦r紅的數(shù)字,碩大的跟今天的太陽(yáng)有得一拼,慘到讓我無(wú)法寫出這可悲的數(shù)字。外面的太陽(yáng)更加燦爛了,它似乎還停留在我之前心情的溫度里。燥熱,瞬間蔓延。
我急忙把試卷揉成一團(tuán),塞進(jìn)桌肚里。教室還是那么熱鬧,充斥著歡快的,悲傷的氣息。一個(gè)同學(xué)大步走過(guò),問(wèn)我考了多少分。我揚(yáng)起臉,便看到了她咧開的嘴角?隙ㄊ强嫉貌诲e(cuò),想來(lái)嘲諷我!我深知,就立刻回答:“沒(méi)你高就是了!”她笑得更歡了,還用手遮擋了自己丑陋的笑容,又讓我告訴她具體的分?jǐn)?shù)。我拒絕了她,以老師來(lái)了為理由把她趕了回去。
接下來(lái)的課我都無(wú)心聽講,心里想的都是如何把試卷的分?jǐn)?shù)告訴家長(zhǎng)。我在腦海里模擬著未來(lái)的情景,然而越想越擔(dān)心,老師嘰嘰喳喳說(shuō)的話語(yǔ),成了蚊子的嗡鳴。
到底該怎么辦!
放學(xué)鈴聲響了,本是歡快的樂(lè)音,涌到我的耳朵里卻成斷斷續(xù)續(xù)的嘲諷。我背起書包,心中有趣不決,不快點(diǎn)回家會(huì)被罵,回家后看到卷子還會(huì)被罵。我一邊想一邊走,一個(gè)抬頭,忽然家就在面前了。進(jìn)了門,我看見家人樂(lè)呵呵的在談些什么,我怕我遞過(guò)試卷,會(huì)打碎這歡悅。我吃飯菜,美味佳肴卻索然無(wú)味,心中的試卷還在不停盤旋,沒(méi)有休息的意識(shí)。吃完飯我便躲到了房間里,還在思考著試卷的事情怎么辦。模仿字跡?會(huì)被看出來(lái)吧。不簽?老師脾氣又不是那么好。再三憂郁,我決定要簽字。我讓媽媽來(lái)到書桌前,說(shuō)是給她看一樣?xùn)|西,結(jié)果翻了翻天書包——試卷沒(méi)帶回來(lái)?粗苫蟮纳袂椋业刮豢跊鰵,連連說(shuō)著沒(méi)事,卻又在原地獨(dú)自沮喪起來(lái)。
唉,原來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
初二會(huì)考的作文 篇21
這節(jié)語(yǔ)文課,來(lái)了一位不速之客,讓我們班很開心。仔細(xì)聽我說(shuō)。
本來(lái)這個(gè)班很好,全班都認(rèn)真聽老師講課。突然,不知道是誰(shuí)喊出來(lái)的:“有只老鼠。”全班五十八雙眼睛刷在一起看罪魁禍?zhǔn)住男±鲜。也許是感覺(jué)到了我們的目光,小老鼠似乎害羞地把頭縮了回來(lái),很快又把頭伸出來(lái)了。
老師尷尬地說(shuō):“仔細(xì)聽!”最后,學(xué)生的注意力成功地轉(zhuǎn)移到了老師身上。也可能是他覺(jué)得自己沒(méi)注意到的時(shí)候,爬到了空調(diào)上。
突然,它爬上了一根電線,電線晃來(lái)晃去,但它像一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員一樣爬上了電線,來(lái)到了窗前。我看上去很害怕。這是第四層。如果我跌倒了,我會(huì)死。
幸運(yùn)的是,它爬進(jìn)窗簾,爬在窗戶的欄桿上,但它找不到另一條路。它就像一個(gè)迷路的孩子,四處爬行,試圖找到生活的方式。它翻過(guò)窗簾,來(lái)到窗簾前。它拼命用四只爪子抓著窗簾,生怕掉下來(lái)。它把自己推向了死胡同。好幾次,它的爪子都滑了。幸運(yùn)的是,它有四只爪子,但它仍然讓我感到害怕。老鼠雖然是大家叫著玩的生物,但也是鮮活的生命。
我們的注意力一直在老鼠身上,老師終于忍了,派了幾個(gè)人去抓老鼠。
我看到同學(xué)拿著鉗子在窗戶上左打右打,但是快老鼠就這么容易被打倒嗎?老鼠從東方逃到了西方,但是當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有注意的時(shí)候,他從窗戶掉了出去,逃走了。同學(xué)抓老鼠的任務(wù)沒(méi)有完成。
雖然老鼠沒(méi)抓到,但是老師給了我們——的獎(jiǎng)勵(lì),讓我們寫周日記。
這就是這本周記的由來(lái)。
初二會(huì)考的作文 篇22
中午,我獨(dú)自坐在教室的一個(gè)角落里。偶爾看到坐在一本和我一樣無(wú)聊的語(yǔ)文書上。我輕輕打開,突然覺(jué)得“中國(guó)人”這個(gè)詞好熟悉好陌生。
我記得我小學(xué)的時(shí)候就知道了,但是我已經(jīng)10年沒(méi)有認(rèn)真關(guān)注過(guò)了。所以,我搜索了一下記憶,尋找它的每7張圖片.
我真的不知道。搜的時(shí)候很震驚。原來(lái)生活中到處都是中文,到處都是中文。
中國(guó)人就像含羞草,害羞地藏在每個(gè)角落。在公園里,看著站在各種草叢中的花草的標(biāo)志,上面寫著:“草在熟睡,請(qǐng)不要打擾!”“請(qǐng)不要不理我,我會(huì)痛苦的”“草是綠的,腳是慈悲的”等警告話語(yǔ)含蓄而又可接受,處處彰顯生命之光。
中國(guó)人就像一個(gè)美麗的女孩,總是露出自信的光芒。上電視,看經(jīng)典:“直接溶于口,不溶于手,只有八個(gè)字,把巧克力的魅力發(fā)揮到極致;鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永傳”。簡(jiǎn)潔明了,展現(xiàn)了鉆石的另一個(gè)維度,將愛(ài)情的價(jià)值提升到了足夠高的層次,讓人感受到愛(ài)情的永恒。
語(yǔ)文就像一個(gè)家,總是給人溫暖。走在商場(chǎng)里,看著耀眼的招牌:“生活可以更美好”、“串起生活的每一個(gè)瞬間……這些簡(jiǎn)短而不平凡的話語(yǔ)透露出出家的溫暖。
中國(guó)人似乎是個(gè)出色的演員。在店前,他成為吸引顧客注意力的亮點(diǎn);在人際交往中,他成為人們交流的必要工具;在流行電影中,他扮演向?qū),把人們引入電影的奧秘。
想到這,我才真正理解了那句話:“人生不是缺美,而是缺美目。”擦亮你的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活并不缺中文,缺的是美眸。
中國(guó)人就在我們身邊。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候,它會(huì)給你一線新鮮感,當(dāng)你不知所措的時(shí)候,它會(huì)給你正確的答案。
在知識(shí)的海洋中,語(yǔ)文是一個(gè)安靜的港灣,它會(huì)凈化你的心靈,幫助你把握正確的航向!
重新審視語(yǔ)文,發(fā)現(xiàn)人生有多廣闊,語(yǔ)文有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,在生命的浩瀚海洋里,匯聚自己的浪花!
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