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競(jìng)選文藝之星演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的競(jìng)選文藝之星演講稿，歡迎大家分享。
競(jìng)選文藝之星演講稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xxx中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。今天我申報(bào)參加“文藝之星”的評(píng)選。我是一名熱情開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的少先隊(duì)員，同時(shí)我也是一個(gè)快樂(lè)的女孩。因?yàn)檫@份快樂(lè)，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因?yàn)檫@份快樂(lè)，讓我勇于面對(duì)各種困難，積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先，在思想品德、文化學(xué)習(xí)和行為能力等各方面都有了很大的進(jìn)步。
我熱愛(ài)祖國(guó)和人民，熱愛(ài)少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級(jí)至今，我連年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，四好少年，多次被評(píng)為xx市優(yōu)秀學(xué)生。在20xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了xx市第五次少代會(huì)。另外在各項(xiàng)競(jìng)選活動(dòng)中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護(hù)。在學(xué)習(xí)方面，我自上學(xué)以來(lái)始終做到勤奮努力，好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)的前列。尤其是我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫(xiě)作，更是我自信的源泉�，F(xiàn)在堅(jiān)持閱讀是我每天必須的課程，通過(guò)閱讀也使我受益匪淺。
在平日得學(xué)習(xí)生活中我講文明懂禮貌，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于思考、勤實(shí)踐，努力學(xué)好各門(mén)功課，積極參加各類課外活動(dòng)，有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì)，樂(lè)觀開(kāi)朗、不怕困難、自尊自信、積極進(jìn)取。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)美育！我十分熱愛(ài)藝術(shù)。我的繪畫(huà)，陶泥制作和手工，多次在學(xué)校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動(dòng)中都有我的精彩表現(xiàn)，并且多次代表學(xué)校參加各種比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。其中在20xx年全市藝術(shù)月活動(dòng)中，我的繪畫(huà)作品獲得一等獎(jiǎng)，并且代表xx市參加xx市的評(píng)選。20xx年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)。
我也非常喜歡音樂(lè)，為了更好的提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯。在課余時(shí)間積極參加薩克斯特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。我十分喜歡薩克斯，我每天都認(rèn)真的去練習(xí)。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市藝術(shù)月活動(dòng)展演中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報(bào)演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是的一名女生，那令人振奮的場(chǎng)面至今讓我激動(dòng)不已。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，成績(jī)的取得當(dāng)然離不開(kāi)老師和同學(xué)們的大力支持，自己也因此多次被評(píng)為“文藝之星”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是自己多年來(lái)不懈的努力和對(duì)藝術(shù)的追求，才讓我取得了今天的成績(jī)。成績(jī)的取得也更加增強(qiáng)了我的自信心，讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，優(yōu)異的.學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍(lán)天之上盡情翱翔！在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我一定還會(huì)把更加美妙的音樂(lè)帶給同學(xué)們！
我覺(jué)得，自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件，如果我能光榮當(dāng)選的話，一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選文藝之星演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，今天懷著對(duì)文藝的赤誠(chéng)之心，站在這里競(jìng)選“文藝之星”。
以熱愛(ài)為起點(diǎn)，在文藝中扎根成長(zhǎng)
從兒時(shí)第一次觸碰鋼琴琴鍵，到如今在舞臺(tái)上用舞蹈講述故事，文藝早已成為我生命中不可或缺的底色。我曾是校園合唱團(tuán)的主唱，用歌聲傳遞溫暖；也曾在戲劇社中飾演角色，用表演詮釋人生百態(tài)。每一次排練、每一滴汗水，都讓我更加堅(jiān)信：文藝不僅是才華的展現(xiàn)，更是心靈的共鳴。
以責(zé)任為擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)點(diǎn)亮集體
作為班級(jí)文藝委員，我組織過(guò)“中秋詩(shī)詞朗誦會(huì)”，讓傳統(tǒng)文化在笑聲中傳承；策劃過(guò)“畢業(yè)季微電影”，用鏡頭定格青春的感動(dòng)。我深知，文藝之星不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任——它意味著用創(chuàng)意點(diǎn)燃集體熱情，用藝術(shù)凝聚團(tuán)隊(duì)力量。
以創(chuàng)新為方向，探索文藝新可能
未來(lái)，我希望能搭建“校園文藝開(kāi)放日”，讓更多同學(xué)體驗(yàn)戲劇、繪畫(huà)、手工的魅力；發(fā)起“跨班級(jí)文藝聯(lián)創(chuàng)”，打破壁壘，碰撞靈感。我愿做一顆火種，點(diǎn)燃每個(gè)人心中的藝術(shù)之光。
最后，我想說(shuō)：文藝從不是少數(shù)人的'特權(quán)，而是屬于每一個(gè)熱愛(ài)生活的靈魂。如果我能當(dāng)選，定不負(fù)期待，讓我們的校園因文藝而更加閃耀！
謝謝大家！
競(jìng)選文藝之星演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是XXX，一個(gè)在琴鍵上跳躍、在畫(huà)布上揮灑、在舞臺(tái)上綻放的文藝愛(ài)好者。今天，我?guī)е鴮?duì)藝術(shù)的執(zhí)著與初心，競(jìng)選“文藝之星”。
用藝術(shù)點(diǎn)亮平凡，讓生活成為舞臺(tái)
或許有人認(rèn)為，文藝是遙不可及的“高嶺之花”。但在我看來(lái)，文藝是清晨教室里的吉他彈唱，是課間黑板上的創(chuàng)意涂鴉，是運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上自編的舞蹈。我曾用廢棄材料制作環(huán)保時(shí)裝秀，用班級(jí)故事改編校園短劇——文藝的魅力，在于讓平凡的日子閃閃發(fā)光。
以實(shí)踐促成長(zhǎng)，以協(xié)作創(chuàng)精品
擔(dān)任校舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)期間，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)從零基礎(chǔ)編排原創(chuàng)舞蹈，最終在市級(jí)比賽中斬獲金獎(jiǎng)。這段經(jīng)歷讓我明白：文藝不是一個(gè)人的獨(dú)奏，而是一群人的交響。未來(lái)，我希望能打造“文藝互助工坊”，讓擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué)教手賬制作，讓熱愛(ài)朗誦的同學(xué)分享發(fā)聲技巧，讓每個(gè)人都能找到屬于自己的藝術(shù)坐標(biāo)。
以初心致未來(lái)，做文藝的“星火”
“文藝之星”不應(yīng)是夜空中最亮的星，而應(yīng)是點(diǎn)燃星河的'火種。我愿做這樣的火種：用一場(chǎng)場(chǎng)創(chuàng)意市集打破藝術(shù)的距離感，用一次次公益演出傳遞文藝的溫度。因?yàn)檎嬲奈乃�，永遠(yuǎn)扎根于生活，服務(wù)于大眾。
請(qǐng)相信，若我當(dāng)選，定會(huì)讓文藝的星光照亮校園的每一個(gè)角落！
謝謝大家！
競(jìng)選文藝之星演講稿 4
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，一個(gè)在音樂(lè)、戲劇、文學(xué)中尋找答案的“文藝探索者”。今天，我站在這里，不僅為競(jìng)選“文藝之星”，更為傳遞一個(gè)信念：文藝，是青春最生動(dòng)的注腳。
文藝是成長(zhǎng)的鏡子，映照多元的自我
我曾因緊張?jiān)阡撉俦荣愔型V，卻因此學(xué)會(huì)直面失��；曾為排練話劇熬夜改劇本，卻因此懂得堅(jiān)持的意義。文藝教會(huì)我：美不僅是舞臺(tái)上的完美呈現(xiàn)，更是背后無(wú)數(shù)次的跌倒與站起。這種精神，值得被更多人看見(jiàn)。
文藝是連接的紐帶，凝聚集體的力量
作為校廣播站站長(zhǎng)，我策劃過(guò)“聲音劇場(chǎng)”，讓同學(xué)們用聲音演繹名著；發(fā)起過(guò)“班級(jí)文化墻”設(shè)計(jì)大賽，讓每面墻都講述班級(jí)故事。我深知，文藝的真正價(jià)值，在于打破隔閡、連接心靈。未來(lái)，我計(jì)劃推出“校園文藝盲盒”活動(dòng)——隨機(jī)組隊(duì)、限時(shí)創(chuàng)作，讓陌生同學(xué)因藝術(shù)成為摯友。
文藝是未來(lái)的種子，播種無(wú)限的'可能
我夢(mèng)想設(shè)立“文藝夢(mèng)想基金”，資助同學(xué)參加藝術(shù)培訓(xùn)；開(kāi)設(shè)“文藝大師課”，邀請(qǐng)非遺傳承人、獨(dú)立音樂(lè)人走進(jìn)校園。因?yàn)槲乃嚥粦?yīng)是少數(shù)人的特權(quán)，而應(yīng)成為每個(gè)人觸手可及的星辰大海。
同學(xué)們，青春因文藝而豐盈，校園因你我而璀璨。若你愿與我同行，請(qǐng)投出寶貴一票！讓我們共同書(shū)寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的文藝篇章！
謝謝大家！
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