關(guān)于讀書作文600字集錦10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀書作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
“萬般皆下品，唯有讀書高�！蔽页Ｒ贿吙磿贿呥手@句話。
讀書一個(gè)普通的字語，但是它凝聚著幾千年以來的優(yōu)良傳統(tǒng)《中華上下五千年》，《四書五經(jīng)》，《史記》……每一本都是中華民族的文化精髓，每讀一本書都帶給人們不同的感受。例如：《中華下五千年》，它講了每一個(gè)朝代的興榮衰敗，從西夏到清朝的個(gè)個(gè)朝代的獨(dú)特風(fēng)格和文化精髓。
說起讀書我還有一段故事。最初我對(duì)讀書還不感興趣，有一次我閑著沒事便去書店逛逛，突然《三國(guó)演義》的書名跳入我的目眶中，我把書抽出來看，霎時(shí)我好像一條魚在知識(shí)的大海里暢游。我又好像是一塊干燥的海綿貪婪的在吸收著知識(shí)。那天我不知不覺的已過四個(gè)小時(shí)，我這才依依不舍的離開。那一刻我才發(fā)現(xiàn)我已深深的迷上了讀書。
為此每當(dāng)拿起一本書時(shí)都忘神。冬天我仍然專注的看著書，有時(shí)為了把一本書看完連早飯要沒來的及吃，一看起書就忘記了饑餓，忘記了寒冷。但我的臉和手都長(zhǎng)滿了凍瘡一直到夏天才恢復(fù)過來。還有時(shí)直到深夜10點(diǎn)鐘才入睡�，F(xiàn)在學(xué)校開展了“陽光書吧”，每一節(jié)課下課我都會(huì)跑到陽光書吧去看書，一直到上課了才肯離去。
讀書不但能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還豐富了我們課外生活，最重要的是還可以提高我們的寫作能力。每一次的作文比賽我都參于當(dāng)中，每當(dāng)有人用羨慕的目光問我：“李沛軒你的作文為什么寫的怎么好？”我常自豪的說：“讀書�！币惶煲晃煌瑢W(xué)問我：“李沛軒你的目標(biāo)是什么�！蔽乙豢诨卮穑骸翱赐晔澜缟纤械臅！�
現(xiàn)在我已經(jīng)和書和為一體了，每天堅(jiān)持看書兩個(gè)小時(shí)。讀書已經(jīng)成為了我生活中不可少的一部分。
啊！我愛讀書！
讀書作文600字 篇2
書是一盞路燈，在黑暗中為我指路；書是一雙翅膀，帶著我飛向天空；書是一把鑰匙，引著我通向成功之門；書是糧食，滋養(yǎng)我們的靈魂……我愛讀書，因?yàn)闀拖袷侨祟惖膶殠�，知識(shí)的海洋，文化的使者……從書中我們可以汲取無盡的知識(shí)和力量。
五年級(jí)時(shí)，我喜歡看童話書籍。一打開書，我就被深深地吸引了，里面的故事讓我如癡如醉，里面的人物令我刻骨銘心。書里對(duì)人物的描寫也讓我大開眼界，作者通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等的描寫，在我心中樹立起一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、形象生動(dòng)的人物形象，讓我情不自禁地走進(jìn)書中人物的內(nèi)心世界，切身體會(huì)到人物的心情，感受他們的悲歡離合……
有時(shí)候，我會(huì)和同伴們看同一本書。這是一種完全不同的體驗(yàn)，正所謂一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的感受各不相同，所以有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閷?duì)同一件事、同一個(gè)人的看法不同而引發(fā)爭(zhēng)議，有時(shí)我們會(huì)一起討論寫作方法，有時(shí)我們會(huì)拿起紙和筆，記下書中優(yōu)美的詞句……當(dāng)然更多的時(shí)候，我們是在分享從書中得到的快樂。
讀書，也讓我很快就得到了回報(bào)。從四年級(jí)開始，我的作文水平有了飛速地提高，幾乎每次優(yōu)秀作文都有我的名字，我可高興壞了！今年暑假，我到西藏去看望爸爸。有一天，我和小伙伴們聚在一起做暑假作業(yè)。突然我發(fā)現(xiàn)他們被一道題難住了，我扭過頭去看了看題目，不就是一個(gè)連詞成句嘛？我想都不用想，就說出了答案，把他們一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)住了！面對(duì)他們崇拜的眼神兒，我按捺下心中的得意，故作平靜地對(duì)他們說：“如果你們平常多看書，怎么會(huì)不會(huì)做呢？以后要多看看書啊！”他們聽了也連連點(diǎn)頭。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侵R(shí)的源泉，我們以后一定要多讀書，讀好書。
讀書作文600字 篇3
1880年，她出生在美國(guó)，不幸的她生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，而身體殘疾并沒有打垮她對(duì)光明向往，她把一生經(jīng)歷都花在了殘疾人事業(yè)上，還創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《走出黑暗》、《樂觀》等作品，她還被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)為20世紀(jì)的十大英雄偶像之一。
而在寒假里的三天，我恰恰失去了三天光明——我的眼睛不好，所以要蒙上三天紗布，我正好可以感受一下她的痛苦。
又一天過去了，我聆聽媽媽為我朗讀《假如給我三天光明》聽著，聽著一種悲哀像尖嘯的子彈擊中了我！堅(jiān)強(qiáng)的她，度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)的歲月，創(chuàng)造了一筆無價(jià)的精神財(cái)富，震撼了20世紀(jì)！她是一位生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性，她就是海倫·凱勒！
在這黑暗的世界里，我的心，我的靈魂在哭泣。是啊，我以前從不珍惜已有的東西，反之，我卻奢求那些沒有的東西。我對(duì)以往的光明世界的一切，幾乎視而不見聽而不聞，我失去了太多太多美好的東西，失去了太多太多寶貴的時(shí)間——我的心，我的靈魂豈止失去三天光明？
我突然產(chǎn)生了一種念頭，假如人們像海倫那樣，都失去了短暫的三天光明、聲音那可能是一種幸福。這樣，黑暗會(huì)讓我們珍惜那平凡的世界，哪怕是一只受傷的貓咪，一條小魚，甚至是一棵野草……
感謝你！海倫！撫摸著您的書，我好像蒙昧的嬰兒睜開了心中的第三只眼睛。我將把這黑暗天堂的感受，當(dāng)作一筆寶貴的思想財(cái)富，為我燃亮了輝煌的太陽，照耀著我今后的人生與心靈道路……
噢，世界的光明多么美好，噢，生命在黑暗中悄悄綻放。
讀書作文600字 篇4
我非常愛讀書，我讀的書很雜，什么《西游記》《三十六計(jì)》《上下五千年》等等，我都看。記得在老家，每次媽媽帶我去商場(chǎng)時(shí)，我就直往二樓的小書廊奔，坐在書架下，一看就是幾個(gè)鐘頭。
來到深圳后，一有時(shí)間我就纏著媽媽帶我去深圳書城看書。有一次，媽媽又帶我來到深圳書城。我們登上四樓，只見地上、架子上到處都堆滿了書，看得我眼花繚亂。我走著，看著，突然，一本印刷精美的《三國(guó)演義》吸引了我的注意，我拿在手中翻了幾頁，就舍不得放了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我就在這兒看看。你等一會(huì)兒再來找我！”
媽媽到別的地方去看大人的書了。我一屁股坐在地上津津有味地讀起《三國(guó)演義》來。當(dāng)讀到劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義時(shí)，我不禁為他們由不相識(shí)到好朋友的短時(shí)間而感到驚訝；當(dāng)讀到蜀兵智燒藤甲兵，我不禁為諸葛亮的足智多謀而感到敬佩。
不知看了多久，我覺得肚子有些餓了，就想時(shí)間不早了，該回家了�？膳e目一看，哪里有媽媽的蹤影？我急了，就大喊起來，可是周圍人來人往，就是沒有媽媽。于是，我一邊走，一邊喊。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“小書迷，往哪兒跑呢？”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在離我不遠(yuǎn)的地方，笑瞇瞇地看著我呢！
我立刻跑過去，又高興又生氣，說：“你怎么不來接我呢？”媽媽笑呵呵地說：“我怎么沒有來接你？喊了你幾遍了，你都沒有聽見！你呀，看書都入迷了！你起來的時(shí)候，連我就在你身邊也沒有看見！”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
瞧！我就是這樣一個(gè)小書迷！
讀書作文600字 篇5
瞧，鏡子里的那個(gè)人是誰？黑黑的頭發(fā)。又圓又胖的臉。月牙似的眉毛，鑲嵌在他那白皙紅潤(rùn)的臉上。美中不足的是他炯炯有神的大眼睛上戴著一副黑框眼鏡。哈哈，那個(gè)人就是我----帥氣的季釗旭
我有一個(gè)特點(diǎn)：愛讀書。沒錯(cuò)，就是因?yàn)槲覑劭磿�，把我�?眼鏡害慘了：眼鏡近視了，我戴眼鏡了。
記得有一次，我在書房看書，媽媽在做飯。因?yàn)槲铱吹奶朊粤�，所以媽媽叫我好幾次去吃飯，我都沒聽見。媽媽束手無策，只能自己先吃了。這時(shí)候，我正好看到主人公要跳崖那一段，我不禁大喊起來：不要，你們還有希望，只要你們繼續(xù)努力，才能取得成功，一切都會(huì)沒事的！關(guān)鍵時(shí)刻媽媽推門而入，吃驚地說：怎么了，誰要自殺？媽媽這一問，把我嚇了一跳。我一下子從書里回到現(xiàn)實(shí)世界，不好意思，有點(diǎn)兒過度沉迷了我臉紅地說。媽媽哈哈大笑，說：回到現(xiàn)實(shí)世界就好，快吃飯吧！
記得還有一次，我在書店看到了一本我夢(mèng)寐以求渴望得到的書。我央求媽媽給我買一本，媽媽卻說：不行，你書架上的書都成山了，等看完再買吧！我心想：等我看完，豈不是等到猴年馬月了嗎？我繼續(xù)央求說：媽媽你知道嗎，書是人類進(jìn)步的階梯，書是立在時(shí)光海洋中的燈塔，讀書破萬卷，下筆如有神。這些名言都是倡導(dǎo)我們要讀書，身為家長(zhǎng)，你怎么能不讓我看書呢？我撲在書上，就仿佛饑餓的人在吃面包，你不會(huì)連面包都不讓我吃吧？。媽媽被我說的無言以對(duì)，只好給我買書了。哈哈，我積累的名言名句在關(guān)鍵的時(shí)刻派上用場(chǎng)了！我暗暗得意地低聲說道真沒想到我還能來一個(gè)一言九頂呀！真是喜出望外！
我的書架現(xiàn)在堆滿了大大小小的書，幾乎和山峰沒什么區(qū)別。但這些書都是經(jīng)典文學(xué)讀物。如今，我的語文作文能力有了很大的進(jìn)步，這都要感謝我的老師-----書呀！
讀書作文600字 篇6
讀書，在我兒時(shí)的記憶里，是一群呆坐在私塾中只會(huì)搖頭晃腦而嘴里卻不知所云的書童們。舊時(shí)的讀書，那是多無聊的事啊，想像一下，雙腿并攏，挺胸執(zhí)書一看就是半天。光想想都不禁連聲叫苦，又有誰愿意去做呢？
直到那天，偶然看到一個(gè)視頻，一位演說家講道：一個(gè)人走到無邊無際的荒原上，有一群鳥兒在空中飛過，他只是吵嚷說：“我去，全都是鳥兒！”可有人卻說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！碑�(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜�，騎著駿馬奔騰之時(shí)，心里默念的是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。而不是說：“媽呀，都是沙子，趕快回去吧。”雖然兩個(gè)人只是信口而出的一句話，卻表露了其中一個(gè)人的內(nèi)涵和他的文學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)人具備的一定的內(nèi)涵和文學(xué)素養(yǎng)，源于日常的積累。那么，積累又是如何來？從何積累的呢？沒錯(cuò)，就是閱讀。他的演說給了我極大的震撼：原來，閱讀是這樣的神奇。從此，你讓我愛上了讀書。
我從你的話中追尋讀書的腳步，逐漸發(fā)現(xiàn)了處處是你的身影。古詩中的“讀萬卷書，行萬里路”，教學(xué)樓道中蘇軾的“腹有讀書氣自華”，李若禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，周恩來的“為中華之崛起而讀書”……古往今來，我跟隨你的步伐，終究找到了你的身影。不時(shí)徜徉在優(yōu)秀的名著詩篇中，來體驗(yàn)中華民族的精神瑰寶；在反復(fù)的吟哦、細(xì)細(xì)的品咂中來回味吸收經(jīng)典；在精細(xì)的推敲、認(rèn)真的查閱中來體驗(yàn)魅力，我開始全身心投入讀書。捧著一本經(jīng)典，放一杯沏得清香的花茶，微開窗戶，使陽光傾灑下來，不論在何季節(jié)，都如沐春風(fēng)般。
漸漸地我改變了從前死板的看法，只要捧起書就能陶醉其中。這還歸結(jié)于你帶給我的使我受益良久的演講。
雖然素未謀面，也不曾相識(shí)，但他的話卻總縈繞在耳畔中，怎樣也揮之不去！
是你，讓我愛上了讀書；是你，使我終身受益；是你，讓我揮不去也忘不掉！
讀書作文600字 篇7
說到書，人們想到的也許是精美的封面，豐富的知識(shí)。但在我的眼中，書不僅承載著我們家三代人的讀書夢(mèng)，還見證著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展變化。
爺爺出生于20世紀(jì)40年代初，講起往事，他老人家總是帶著幾分傷感。那時(shí)，經(jīng)濟(jì)落后，生活水平低下，人們常常食不果腹，衣不御寒，讀書成了一種奢望。盡管這樣，爺爺也沒有放棄對(duì)知識(shí)的探求。他每天從村子走十幾里地的泥路到縣城借書，將書中的內(nèi)容抄在紙上。因讀書多，爺爺漸漸變得小有名氣，成了村里的“文化人”，村里的人遇到不識(shí)的字都來向他請(qǐng)教。那時(shí)的爺爺常常嘆息：“如果人人都能讀到書那該多好��！”
父親出生在改革開放初期，回憶過去，常常帶著幾分欣喜。那時(shí)我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)漸漸復(fù)蘇，人們的生活水平逐漸提高，書，已不再是“奢侈品”。父親小時(shí)候看的書精美了許多，精致的封皮、清晰的文字、還有栩栩如生的插圖。到了他上大學(xué)的時(shí)候，外國(guó)名著流行起來。父親整天泡在圖書館閱讀外語原版名著，這樣的閱讀也使父親在英語學(xué)習(xí)上如魚得水。飽覽了中外書籍的父親那時(shí)常常想：“要是書能夠方便攜帶，內(nèi)容更加豐富該多好啊。”
如今的我，可是幸福的一代。不僅書的數(shù)量多、種類全，獲取書的方式也變多了：可以在圖書館里品讀，可以在實(shí)體店精挑細(xì)選，還可以拿起手機(jī)在網(wǎng)站上閱讀心儀的書籍。這其中最令我興奮的是電子書的出現(xiàn)，它使讀書的時(shí)間變得靈活起來，隨時(shí)隨地都能閱讀。互聯(lián)網(wǎng)的興起，也將五湖四海的讀者聯(lián)系起來，有一段時(shí)間，我很癡迷《三國(guó)演義》，便在貼吧上和網(wǎng)友們一起討論故事情節(jié)和人物性格，每每說到精彩之處，我便欣喜若狂。
三代人的讀書夢(mèng)，見證著祖國(guó)的發(fā)展變化！我們的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，盼望著能通過自己的努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
讀書作文600字 篇8
奧地利的小說家卡夫卡說過：“你所需要的書，應(yīng)該是一把能擊破你心中冰海的利斧�！笔堑模瑫俏覀兩钪械谋匦杵�。下面，我就來說說我的讀書經(jīng)歷吧！
上幼兒園時(shí)，我讀的書絕大部分都是如《老夫子》一類的漫畫書、連環(huán)畫、卡通書。那時(shí)候的我認(rèn)為，讀書只是為了讓自己笑一笑，娛樂一下而已，并沒有意識(shí)到讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，讀書能影響一個(gè)人的一生。
小學(xué)一年級(jí)放假，媽媽買了一套《小學(xué)生必備讀物》，全套十二本，這十二本書像磁石一般吸引著我，我利用暑假時(shí)間，把這十二本書全部看完了，它大大地拓展了我的知識(shí)面，使我對(duì)讀書的意義有了正確的認(rèn)識(shí)，從此我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上了二年級(jí)，我讀了人生中第一本長(zhǎng)篇小說——日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，它使我對(duì)讀書的興趣更加濃厚了。
進(jìn)入小學(xué)中年段后我開始對(duì)那些大部頭小說虎視眈眈了。三年級(jí)時(shí)，我看了《三國(guó)演義》和《水滸傳》白話文版本，通過看這兩本書，我對(duì)歷史小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于是，上了四年級(jí)，我又看了四本歷史小說的原著，它們是：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《說岳全傳》、《說唐全傳》。每?jī)?cè)書中我都有一個(gè)崇拜的對(duì)象，我崇拜《三國(guó)演義》里的關(guān)羽，《水滸傳》里的李逵，《說岳全傳》的岳飛和《說唐全傳》里的單雄信。
上學(xué)期寒假，我又看了“當(dāng)年明月”寫的《明朝那些事兒》，這本書讓我了解了統(tǒng)治中原二百七十七年、最后一個(gè)由漢族統(tǒng)治的帝國(guó)——明朝的一些事兒。
這就是我的讀書經(jīng)歷。朋友們，你能告訴我你的讀書經(jīng)歷嗎？
讀書作文600字 篇9
自從踏上了小學(xué)生涯的那一刻起，書就成為了我生活中必不可少的伙伴。
剛開始閱讀，我的興趣是插圖，文字對(duì)我并沒有什么誘惑，但是隨著時(shí)間的流逝，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，書中的插圖也越來越少。這時(shí)我對(duì)書的喜愛已經(jīng)是“一日無書，百事荒蕪”了。可是，我的年級(jí)不斷升高，作業(yè)不斷增加，我不得不放棄一部分讀書的時(shí)間來學(xué)習(xí)，即便是這樣，依然改變不了我對(duì)讀書的如饑似渴。于是我便有了許多竊讀的經(jīng)歷。
每天上學(xué)之前，我都會(huì)快速洗臉吃飯，為的是能在小房間里讀上幾頁書，有時(shí)讀得如癡如醉，忘記了時(shí)間，差點(diǎn)上學(xué)遲到；平常我會(huì)在書包里放上一本厚厚的書，可以在下課好好品讀；只要是放假的日子，一大早我總是習(xí)慣性的惦起腳尖，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到書架旁，生怕吵醒爸爸媽媽，然后飛快地抽出一本書讀了起來……不過我竊讀最成功的一次就是“浴室讀書”了。那時(shí)我剛洗完澡，輕手輕腳地推開門，拿了一本書，然后跑回浴室，開起了水龍頭，水“嘩嘩”地流著，蓋過了翻書聲，也迷惑了媽媽的耳朵，讓媽媽以為我還在沖澡。過了一會(huì)兒，我關(guān)掉水龍頭，又“啪”地一聲合上了門，仿佛我剛剛沖完澡，正準(zhǔn)備擦身體。我貪婪地讀著，眼睛迫不及待地掃過一行行字，就像在趕火車，終于讀完了，我舒了一口氣。幸好整個(gè)過程一點(diǎn)都沒被媽媽覺察。
讀書使我的視野更加開闊，所閱讀的書籍范圍也更廣。不過我對(duì)文學(xué)類的書籍情有獨(dú)鐘，《橡樹上的逃亡》、《簡(jiǎn)愛》、《呼嘯山莊》……情節(jié)的變化使我的心情也跟著起起伏伏，讀完了還讓我忍不住浮想聯(lián)翩，想象主人公的結(jié)局。
讀書讓我受益無窮，她像一位仙女，帶我領(lǐng)略人間的真善美。我很幸運(yùn)，我是一個(gè)在書中成長(zhǎng)的孩子。
讀書作文600字 篇10
4月23日是個(gè)特別的日子，世界讀書日，說道讀書，相信，大家應(yīng)該都很了解，可是我猜，還是有不少同學(xué)，討厭讀書，甚至對(duì)讀書反感吧，今天，我就來介紹一下讀書的好。
古人說“書中自有黃金屋”這里的黃金屋是指什么呢？有兩種解釋方法，不愛讀書的同學(xué)解釋：黃金屋理所當(dāng)然就是黃金蓋得屋子啦，愛讀書的同學(xué)解釋：黃金屋是指榮華富貴的生活。你瞧，同一句話，兩種不同的解釋，這也是文化的差別，讀書是不是很重要呢？
當(dāng)然，你不要認(rèn)為讀書是枯燥的，是無趣的，其實(shí)讀書的樂趣可大了呢！從《西游記》可以知道孫悟空的神通廣大，豬八戒的懶惰貪吃，唐三藏的善良，從《水滸傳》中了解到108將的英勇神武，從《假如給我三天光明》懂得了在困難面前不要怨天尤人，要以樂觀開朗的心態(tài)去面對(duì)的道理，從《罪與罰》中領(lǐng)悟到當(dāng)今社會(huì)的黑暗，這些書把劇情描寫的跌宕起伏，人物塑造的惟妙惟肖，可以讓我們真正領(lǐng)悟到讀書的樂趣！
讀書，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠郑诳臻e中，自己在房間里，拿起一本書，細(xì)細(xì)品味著，這何嘗不是一種享受？讀書可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，啟迪我們?nèi)松牡览�。只有讀書，才能讓我們的大腦更加聰明，懂得更多道理。
讀書，就像是遨游在知識(shí)的海洋中，探索著真理；讀書，就像是品味一杯濃茶，得慢慢體會(huì)其中的奧秘；讀書，就像是蜜蜂采蜜，積累的越多懂得也越多；讀書，就像是在讀人，讀出作者的心血。
俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲�！弊屛覀冋湎r(shí)間，多讀書，多積累，讓智慧充滿我們的大腦。
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