有關(guān)找回童年作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的找回童年作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
找回童年作文 篇1
悠揚(yáng)典雅的鋼琴曲汩汩流入聽(tīng)眾的心房，一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩展示著與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感嘆：“神童！”然而，當(dāng)她接受獎(jiǎng)杯時(shí)發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言卻是“感謝爸爸的400記耳光�！�
節(jié)目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。
“400記耳光” 造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴(yán)酷管教下成了“中國(guó)的莫扎特”，在海內(nèi)外名利雙收，中國(guó)就掀起一陣“鋼琴熱”，誰(shuí)都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時(shí)，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長(zhǎng)心中占據(jù)了不少市場(chǎng)，責(zé)罵甚至體罰孩子司空見(jiàn)慣。中國(guó)的父母堅(jiān)信：打是親罵是愛(ài)，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。
孩子未來(lái)的成功至少需要健康的身心和豐富的創(chuàng)造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發(fā)展埋下隱患。這種泛濫于社會(huì)的錯(cuò)誤的教育方式的結(jié)局，不會(huì)是人才的涌現(xiàn)，而將是天真爛漫、活潑快樂(lè)的童年的喪失。
童年，周?chē)?guó)平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風(fēng)景。我想，這種童年不會(huì)是被關(guān)在房間里苦練所謂的“一技之長(zhǎng)”，而應(yīng)當(dāng)是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現(xiàn)真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的美麗可愛(ài)的心靈，并從中得到最真最純的樂(lè)趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年��！
找回這種童年，水井中才會(huì)涌出愛(ài)的甘泉，進(jìn)而迸發(fā)出一切創(chuàng)造、靈感、歡樂(lè)，讓孩子們?cè)谄鹋芫�上自由而快樂(lè)地起跑、騰飛，讓未來(lái)流成一條清澈激蕩、不斷開(kāi)拓奮進(jìn)的河！相反，如果我們用打罵、強(qiáng)迫來(lái)壓抑孩子的童年，水井將會(huì)枯竭，干涸孩子的生命力與創(chuàng)造力，甚至被外界污染散發(fā)出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。
找回天真爛漫的童年，本質(zhì)是呵護(hù)一顆美麗純真的童心。周?chē)?guó)平認(rèn)為，靈魂不過(guò)是一顆成熟了的童心。我想，童心是多么柔軟純凈，輕輕一劃都會(huì)留下不可抹去的痕跡，對(duì)童心的細(xì)膩呵護(hù)和正確引導(dǎo)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展是多么的關(guān)鍵�！�400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純凈美麗的童心，連靈魂生長(zhǎng)的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？
為孩子找回天真爛漫的童年，呵護(hù)美麗純凈的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對(duì)長(zhǎng)大后的孩子說(shuō)抱歉。
找回童年作文 篇2
夏夜的天空如黑夜的幕布，上面點(diǎn)綴著璀璨閃耀的鉆石，沒(méi)人知道那幕布之下究竟是陽(yáng)光明媚還是烏云密布，朝云叆叇還是閃電驚雷，正如我的未來(lái)，充滿(mǎn)了未知與迷茫。
風(fēng)，拂過(guò)，吹皺一池心水，泛起層層漣漪。心中不免起了一絲惆悵，真想回到童年，可時(shí)間不會(huì)停留，仍如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間從指間溜走，帶著世界的塵埃，不停地向前滾去。恍惚之中，心中最珍藏的悄然滑出心底。
“媽媽?zhuān)瑡寢�。這是什么？”我眨了眨眼睛，歪著腦袋望著母親�！八衅压ⅲ憬o他風(fēng)，他就會(huì)打開(kāi)一把把小傘飛走�！蹦赣H慈祥的說(shuō)著。我悄悄的笑了一下，眼中閃過(guò)母親察覺(jué)不到的狡黠�！昂簟簟蔽页媚赣H不注意，朝著毛茸茸的蒲公英一吹，于是蒲公英真的張開(kāi)了一把把小傘，飛舞在空中。我拍著手：”好漂亮�！蹦赣H看著我快樂(lè)的笑容也笑了，笑容中既有欣慰也有無(wú)奈。那一年我五歲。
依舊閃耀，夜很深了，我卻無(wú)眠，童年真好啊，里面有我做過(guò)的五彩斑斕的夢(mèng)。那時(shí)的我是那么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，始終能保持著一顆好奇而又樂(lè)觀的心。童年就像是美麗的彩虹，雖然多彩，卻稍縱即逝，那時(shí)我們的生活是五彩繽紛的，有明亮的紅，也有暗淡的黑，有夢(mèng)幻的粉，也有苦澀的紫，而現(xiàn)在是在時(shí)間的磨合下，曾經(jīng)的色調(diào)融到一起，于是成了我們現(xiàn)在人生的顏色——單調(diào)的灰。我嘆了口氣，繼續(xù)在自己的心中尋著那最美麗的……
“我們是好朋友��！”她對(duì)我說(shuō)。是啊，我們是最好的朋友，我在心底默默的說(shuō)。那一次，我被高年級(jí)的人欺負(fù)，她看到我臉上的淚痕，著急的詢(xún)問(wèn)原因，我只是敷敷衍衍的說(shuō)沒(méi)什么。第二天，她來(lái)到學(xué)校，我看到了她身上青一塊紫一塊，我問(wèn)她怎么了，她笑著說(shuō)，別擔(dān)心，犯了點(diǎn)小錯(cuò)我被父親揍了而已。我沒(méi)有相信，一向優(yōu)秀的她有什么理由會(huì)讓父親揍她。后來(lái)我知道了，因?yàn)樗趯W(xué)校打了一場(chǎng)架。再后來(lái)我知道了那場(chǎng)架因我而起……
“為什么不告訴我”我說(shuō)�！拔覀兪呛门笥寻 彼龑�(duì)我說(shuō)……那年我十歲
現(xiàn)實(shí)逐漸回到眼前，那種友誼應(yīng)該已經(jīng)是鳳毛麟角了，況且，早已分開(kāi)了，相隔兩地，她早已忘記我了吧。呵呵，朋友們一個(gè)個(gè)離去了，真心的很少很少了。很想念童年，那時(shí)的友誼沒(méi)有權(quán)利糾纏，也沒(méi)有利益束縛，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐，那時(shí)的友誼是那么純真。我真的想讓童年回來(lái)。在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，卻失去了一些人性中最美好的東西。當(dāng)人們把許多好的形容詞放在我們身上時(shí)，把國(guó)家的未來(lái)寄托在我們身上時(shí)，卻早已忘了我們的感受，在埋頭苦讀的同時(shí)，我們出現(xiàn)了一些嚴(yán)重問(wèn)題。人與人出現(xiàn)了隔閡，出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，出現(xiàn)了矛盾，出現(xiàn)了一顆疲憊不已的心。我們失去了一些美好的東西，失去了純真，失去了笑容，失去了自由，失去了遺落在時(shí)光隧道中的童心。
我心中十分糾結(jié)，想念童年，卻又討厭現(xiàn)在的生活。我走到院子中，望見(jiàn)了墻角的蒲公英，白色的毛茸茸的一團(tuán)，我輕輕地摘了下來(lái)，輕輕的一吹，漫天的小傘瞬間打開(kāi)，隨著風(fēng)不知去了何處，也許是追尋自己的夢(mèng)了吧。我忽然覺(jué)得時(shí)光回到了從前，"媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@是什么？”
想著想著，我連自己都沒(méi)注意到自己唇角的微笑，后來(lái)明白，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，因?yàn)槲颐靼琢�，只要保持一顆童心，不就找回了童年？是��！保持一顆樂(lè)觀向上，純真好奇的童心，童年就回來(lái)了。那年我14歲。
假如每個(gè)人都能保持一顆童心，那么何處無(wú)春天。
今日我已經(jīng)十五歲了，十五歲的我會(huì)帶著自己的夢(mèng)飛翔，飛向自己美麗的明天，即使現(xiàn)在還是黑夜，但我相信那黑幕之下是即將沖破黑暗的明媚陽(yáng)光……
其實(shí)后來(lái)我遇見(jiàn)了童年的伙伴——她，她沒(méi)有遺忘我，和我一樣把友誼珍藏在心底，小心保存。也許我們的友誼之歌又要重親譜寫(xiě)，也許我人生的顏色又要成為彩虹，掛在心靈的天空上，也許我會(huì)尋回失去了的，尋回遺忘在了時(shí)光隧道的童心，以及那五彩繽紛的童年，也許…… ——后記
找回童年作文 篇3
風(fēng)靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉�！}記
如若說(shuō)，成長(zhǎng)的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會(huì)出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結(jié)？怎樣理解未來(lái)的種種未明了？
似乎，每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，穿越過(guò)，并且，曾經(jīng)曾完結(jié)過(guò)？是年齡么？那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒(méi)有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡！我們是一棵小樹(shù)，我們一直這么認(rèn)為著，天真的認(rèn)為著，記著。就這樣，不知過(guò)了多久，終于，出現(xiàn)了一把斧頭，無(wú)情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現(xiàn)出那久藏不曾出現(xiàn)過(guò)的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺(jué)得，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空……
哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的稚。我還是那棵樹(shù)，只是，現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經(jīng)的游樂(lè)場(chǎng)，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車(chē)上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……�。∫磺械囊磺型鹪谘矍�，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎，那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著未來(lái)曾彩排過(guò)的一幕幕。
有時(shí)候，我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相稱(chēng)的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃耀著的不知是什么憧憬，只是覺(jué)得前所未有的平和。那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)里，有大門(mén)口的葡萄架下，有一個(gè)小孩在數(shù)著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿(mǎn)是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來(lái)到一個(gè)童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會(huì)涌上心頭的花香，永遠(yuǎn)，不會(huì)離去。
我已亭亭，不憂，亦不想。
再去聽(tīng)一回游樂(lè)場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿(mǎn)糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì)流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。
找回童年作文 篇4
相傳在古代有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)有人病倒。有個(gè)叫恒景的少年，離開(kāi)家鄉(xiāng)拜仙為師，不知過(guò)了多久，恒景終于練出了一身非凡的武藝，他在九月九日回到家鄉(xiāng)，發(fā)給每個(gè)人一片茱萸，一盅菊花酒，瘟魔聞到這種氣味就不敢再靠近了。他獨(dú)自一人與瘟魔大戰(zhàn)了三百回合，終于擊敗了瘟魔。由于九為陽(yáng)數(shù)，所以雙九寓意著重陽(yáng)。
從古至今都流傳著重陽(yáng)敬老的風(fēng)俗。重陽(yáng)節(jié)快到了，我又是怎樣敬老的呢？
星期天的早上，我決定帶著爺爺奶奶一起去游樂(lè)場(chǎng)，讓他們也找回一把童年的樂(lè)趣，相信他們一定會(huì)很開(kāi)心！
我們先乘坐了旋轉(zhuǎn)木馬。伴隨著一陣陣輕快的音樂(lè)，木馬們輕盈地跳躍起來(lái)，那姿態(tài)，就像是一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上表演的仙女。爺爺奶奶的臉上綻開(kāi)了美麗的笑容，就像是一朵朵綻放的玫瑰。木馬剛停下，爺爺奶奶又迫不及待地跳下木馬，一溜小跑地竄到我面前說(shuō)：“我們?nèi)プ幌滦』疖?chē)吧！”于是，我們又登上了小火車(chē)，“嘟……嘟……”火車(chē)啟動(dòng)，爺爺奶奶坐在座位上，張開(kāi)雙臂，吹著迎面撲來(lái)的秋風(fēng)，觀賞著路旁的小草小花，心里別提有多高興了！爺爺奶奶的臉上一直綻開(kāi)著燦爛的笑容，就像我考試得了一百分一樣！
這真是開(kāi)心的一天，我不但幫爺爺奶奶找回了童年的回憶，而且還明白了一個(gè)道理：“孝順老人并不是掛在嘴邊，而是做一些能讓他們真正快樂(lè)的事情！”今天我特別高興，因?yàn)榻裉焓俏易尃敔斈棠滔硎軜?lè)在臉上、甜在心中的一天！
找回童年作文 篇5
一個(gè)越來(lái)越復(fù)雜的世界在尋求一種簡(jiǎn)單，一個(gè)越來(lái)越浮躁的心靈在尋求一種寧?kù)o，一個(gè)越來(lái)越淡漠的人群在尋求一種感動(dòng)，一個(gè)越來(lái)越奢華的社會(huì)在尋求一種質(zhì)樸??不經(jīng)意間，找回童年似乎成了每一個(gè)人的夢(mèng)想。
找回童年就是要找回自由找回快樂(lè)。我的童年的天地是廣闊的，望不到邊的鄱陽(yáng)湖就在我家屋后，岸邊是我們常去玩耍的兒童樂(lè)園。最有趣的是夏天，在水邊上嬉戲打鬧，數(shù)著過(guò)往的帆船等著賣(mài)西瓜的船靠岸，大人會(huì)用錢(qián)或用谷子換，一籮筐一籮筐的西瓜搬回家的快樂(lè)是
現(xiàn)在的孩子很難體會(huì)得到的；秋冬時(shí)節(jié)水位下降，干涸部分成了綠洲，便又可以隨父母去洲上打柴草或撿牛糞了，幾個(gè)小玩伴在那青綠的洲地上邊玩邊打滾，嬉笑著躲避大人的責(zé)罵，那時(shí)的我們自由自在，沒(méi)有裝修得華麗的城市套房的束縛，沒(méi)有各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，沒(méi)有大人從小就灌輸給我們的競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們無(wú)拘無(wú)束，在廣闊的天地間找到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。找回童年就是要找回單純找回真誠(chéng)。童年的我們是單純的，對(duì)人是真誠(chéng)的，左鄰右舍的大門(mén)都敞開(kāi)著，王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿來(lái)就坐，那時(shí)沒(méi)有人叫我們不要和陌生人說(shuō)話，沒(méi)有誰(shuí)教我們?nèi)绾稳プR(shí)別形形色色的騙局，有的是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的融洽相處，有的是人與人之間的真誠(chéng)相待。雖說(shuō)日子苦，可喝杯清水心也甜。其實(shí)很多的快樂(lè)和感動(dòng)都是來(lái)自于人與人之間的真心相待，只可惜在物欲橫流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真誠(chéng)了。
找回童年更是要找回夢(mèng)想找回希望。童年的夢(mèng)想比天還大，認(rèn)為自己的未來(lái)一定是前途無(wú)量，也許昨天還在立志要當(dāng)科學(xué)家，今天就想改當(dāng)文學(xué)家了。同學(xué)之間還會(huì)比夢(mèng)想，你當(dāng)教師我當(dāng)醫(yī)生，你當(dāng)解放軍我當(dāng)警察，反正沒(méi)有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己的明天會(huì)不如人。那時(shí)老師出題，問(wèn)你最想上的大學(xué)是哪所，同學(xué)們的答案大都雷同，回答國(guó)內(nèi)的就是清華北大，國(guó)外的就是哈佛和牛津。盡管現(xiàn)在我的同學(xué)當(dāng)中無(wú)一人在這些名牌大學(xué)深造過(guò)，也無(wú)一人成了名成了家，但那時(shí)的夢(mèng)想確實(shí)激勵(lì)了我們整整一代人。
童年是一筆人生財(cái)富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗(yàn)，是人們久蓄于心的一方天一塊地，是魯迅筆下的朝花夕拾，是高爾基人生三部曲的開(kāi)篇曲。即使是頂天立地的偉人，也會(huì)有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿(mǎn)盈的壞人，也留下過(guò)童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學(xué)會(huì)于躁中取寧，于鬧中取靜，以一顆單純寧?kù)o之心來(lái)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世事變遷，以不變應(yīng)萬(wàn)變，來(lái)成就我們精彩的人生！
童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動(dòng)聽(tīng)的，童年的夢(mèng)是美好的??讓我們帶著一顆寧?kù)o之心，去找回自己的童年，相信這個(gè)世界一定會(huì)因此而更美好！
找回童年作文 篇6
童年是一道七彩的虹，童年是一首無(wú)憂的歌�？墒牵傆羞@樣那樣的暗礁，潛伏在我們的航程上，傷害著我們的童年。
多彩，是童年的顏色，真的如此嗎?我們茫然……父輩們游泳的河流已經(jīng)干涸，村口的老樹(shù)已經(jīng)讓位于高速公路，天空已不再像大海一樣湛藍(lán)，早晨已經(jīng)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫。沖擊我們眼球的是一條條黑色的煙柱，侵襲我們耳膜的是轟鳴的馬達(dá)。沒(méi)有什么色彩，只有單調(diào)的黑，只有恐怖的黑，彌漫了我們的蒼穹，窒息了我們的喉嚨。只有彷徨，我們不明白，是什么奪去了童年的色彩?是什么奪走了鳥(niǎo)語(yǔ)花香?為什么那么殘忍地奪走那么多美好的東西?那些唯利是圖的人們呀，你們能回答我們嗎?
是誰(shuí)告訴我們童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是父母嗎?那么你們?yōu)槭裁从指嬖V我們：“你趴在窗臺(tái)上看一下午蝴蝶是沒(méi)有用的'，做一下午數(shù)學(xué)題或練一下午鋼琴是有用的。”從家到學(xué)校，從家到琴房，從家到奧數(shù)班……從一點(diǎn)發(fā)出那么多的射線，可為什么每一條都不是我們想要的呢?180度經(jīng)線殘忍地分割開(kāi)了昨天和今天，你們又為何要分割我們的童年呢?
當(dāng)年僅八歲便通過(guò)英國(guó)大學(xué)考試的男孩艾尼被拒之于南洋理工大學(xué)門(mén)外，你是否有些觸動(dòng)?“無(wú)論艾尼的天賦如何出類(lèi)拔萃，他始終只是一朵嬌嫩的花骨朵，對(duì)于這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)椅太高，化學(xué)儀器太大，根本不適合他幼小的身體。”學(xué)校的招生人員如是解釋。或許艾尼更需要的是和我們一樣，是需要陽(yáng)光、雨露和縱橫馳騁的空間。天下的父母呀，不是每朵花都有提前開(kāi)放的理由，含苞的花兒也需要一個(gè)溫馨的童年。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，身邊是高速發(fā)展的科技，接觸的是父輩們不敢想象的電子設(shè)備。這到底是幸運(yùn)，還是悲哀?我們迷惘。古老的游戲已經(jīng)結(jié)束了，電腦幾乎成為所有游戲的終結(jié)者。什么時(shí)候再去打臟兮兮的彈子?什么時(shí)候再去跳粉筆畫(huà)的房子?如果沒(méi)有老師的組織，又有誰(shuí)會(huì)去玩老鷹捉小雞的游戲?油菜花依舊開(kāi)放，只是我們已聽(tīng)不懂父母的故事。摒棄了大自然的漫游，鐘情于CS里的廝殺——虛擬世界，成了我們生活的全部。沒(méi)有了人情，沒(méi)有了自我，只剩下了刀光劍影，還有那具空空的軀殼，這樣的精神構(gòu)架不空虛嗎?叩問(wèn)我們的內(nèi)心，這樣的童年快樂(lè)嗎?這真是我們想要的童年嗎?
社會(huì)的濃煙在擴(kuò)散，家庭的枷鎖在緊縮，而我們又在作繭自縛。童年的悸動(dòng)何時(shí)才能振翅騰飛?學(xué)習(xí)懷舊吧，懷念那淳樸的童年。董橋先生說(shuō)：“不會(huì)懷舊的世界注定沉悶墮落，沒(méi)有文化的鄉(xiāng)愁注定是一口枯井�！睘榱似卟实膲�(mèng)，為了曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，去懷念吧，去尋找吧——尋找那遺失的童年。
找回童年作文 篇7
追逐，打鬧，嬉戲，歡呼……童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現(xiàn)眼前，當(dāng)沉浸在童年?duì)N爛的笑容時(shí)，一種莫名的惆悵、迷茫正悄然慢慢的占據(jù)你那顆稚子之心！我們不禁詫異，為什么那時(shí)的笑容是那樣的純，那樣的真？經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我們從懵懂走向成熟，漸漸地尋到了那個(gè)答案——因?yàn)橥甑奈覀冇兄鵁o(wú)限的求知欲，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都有著好奇感，仿佛一切對(duì)我們而言，是那樣的新鮮，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)的我們，敢哭敢笑敢愛(ài)敢恨，不會(huì)因?yàn)閼峙聞e人的看法而抑制自己內(nèi)心的真正想法；曾經(jīng)的我們，哪怕是受了批評(píng)，受了委屈，只需一根小小的棒棒糖，我們就會(huì)露出發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑；曾經(jīng)的我們，每逢佳節(jié)，互贈(zèng)禮物，是誠(chéng)心誠(chéng)意的祝福，而不是攻于心計(jì)，另有企圖。
曾經(jīng)的我們，也許會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的玩具，而美滋滋的玩弄一天；也許會(huì)為老師家長(zhǎng)的一句贊揚(yáng)欣喜若狂；也許會(huì)為朋友的一句“早上好”而歡喜整天……
可是，那個(gè)最快樂(lè)，最天真，最無(wú)邪的童年已不復(fù)存在，我們只是迷失在自己編織的夢(mèng)中。
現(xiàn)在的我們，所努力做的，所認(rèn)真付出的，都化作成為“目的的代名詞”。那時(shí)的我們，對(duì)知識(shí)的渴望，那種求知欲皆是出于興趣愛(ài)好，是真心的想多了解一些未知的學(xué)問(wèn)�，F(xiàn)在的我們，是為了在考試中取得名次，用成績(jī)換取金錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足自己享受的欲望。那時(shí)的我們，不論干什么都要和別人比，那種好強(qiáng)心好勝心，帶給我們快樂(lè)，自信！現(xiàn)在的我們，甘于平庸，甘于萎靡，更談不上得到成功后的喜悅。
現(xiàn)在的我們，盲目的追求社會(huì)上的所謂的“時(shí)尚”，不惜買(mǎi)各式各樣的名牌，奢侈品，來(lái)滿(mǎn)足我們那個(gè)可怕的虛榮心。
名利，金錢(qián)，地位，似乎成為社會(huì)的主流，人們不惜使用各種手段，來(lái)博取那個(gè)虛無(wú)縹緲的東西，即使丟失誠(chéng)信�？墒牵屑�(xì)想想，這些虛幻的東西真的是我們想要得到的么？縱使我們擁有這一切，我們會(huì)由衷的快樂(lè)么？我們還能重拾那顆稚子之心么？
展望未來(lái)，我們不妨努力勤奮，拼搏高考?不為名利，金錢(qián)，只為證明自己。既然找不到童年的感覺(jué)，我們?yōu)楹尾荒馨淹暾洳卦谖覀冃撵`的一角，成為最美的回憶，讓童年的溫暖變?yōu)樵馐艽煺蹠r(shí)的一絲安慰，讓童年的回憶交織在你身旁，伴你走向成功！
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