【推薦】寫事的作文600字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫事的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫事的作文600字 篇1
1. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
2. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
3. 本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
4. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
5. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
9. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
10. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
11. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
12. 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
13. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
14. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
15. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
16. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好。
17. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了
18. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
19. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
20. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
寫事的作文600字 篇2
今天，媽媽要帶我去商場買MP4，我真開心！
商場里，一進(jìn)去就看到了琳瑯滿目的商品，各種各樣的MP3、MP4，擺在的柜臺上，我的眼睛都快看不過來了。我在一個個的柜臺上，找尋著我中意的MP4。媽媽看到MP3很漂亮，就對我說：“我們還是買個MP3吧�！�
“不行，不行，MP3只能聽歌，而MP4不但可以聽，而且還可以看，可以玩�！蔽覉詻Q反對媽媽的想法，我心想：MP4功能那么多，我不買，而買個MP3，那多沒意思呀！媽媽沒辦法，只好給我買下我挑中的MP4。
MP4買好了，我一回家，就在電腦上下載了很多的歌曲和游戲，接著就把MP4掛在耳朵上了，我一邊玩著游戲，一邊聽著歌，真是人生一大享受呢！
第二天，一大早，媽媽又帶我去商場。我沒忘記要帶上我的新朋友MP4，我一路走一路玩，超級瑪麗的游戲可真好玩呀！媽媽在前我在后，媽媽在商場里逛了一大圈也沒找到她要買的東西，我玩游戲玩得太入迷，腳一不小心扭傷了，我停下來對媽媽說：“媽媽，我右腳扭傷了，好疼呀！”媽媽蹲下來看了看我的腳說：“你的腳扭得很厲害�！闭f完就帶我回家去。
“這幾天你就乖乖地呆在家里，不能出去玩，哪有人像你這樣走路不看路只管玩的，下次你要是再扭傷了，我可就不管你了。”媽媽幫我擦好藥后，對我說。我點了點頭。
“都是你不好，害我扭傷了腳�！蔽乙贿呎f一邊把MP4丟到了沙發(fā)上，我以后再也不邊走邊玩游戲了，我躺在沙發(fā)上看著電視，心想：如果不是玩MP4弄傷了腳，我還可以去商店買漂亮的衣服呢！
都是MP4惹得禍呀！
寫事的作文600字 篇3
“渴死我了!渴死我了”一進(jìn)家門，我便大嚷起來。拿起水杯，二話不說就“咕嚕咕�！钡睾绕饋怼＿@時，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認(rèn)真地畫著圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會不會倒扣在杯子上而不掉下來呢?帶著這個疑問，我抱著試一試的心態(tài)準(zhǔn)備做這個實驗。說干就干，我準(zhǔn)備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。
實驗步驟一：我一手舉著杯子，一手拿著一張白紙，腦海中浮現(xiàn)出各種可能的結(jié)果。細(xì)細(xì)思考了下，我輕輕地把紙按在杯子上，一手蓋在紙上，迅速地把杯子倒過來，哇!成功了!可是，沒幾秒鐘，紙就像一個小孩子調(diào)皮地掙脫了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎么回事呢?我想了又想，覺得可能是水沒滿的原因，如果我把水灌滿，會怎么樣呢?
實驗步驟二：于是，我把水灌滿了。
實驗步驟三：我還跟剛才一樣，猛地把紙按在杯子上，迅速地把杯子倒過來。哇!又成功了!這回我平整了心態(tài)，在心里默數(shù)著：1，2，3，4，5……
啊!紙又被無奈地沖走了。但是這與剛才相對比，時間上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我露出了滿意的笑容。
可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——電腦。原來水中溶解的空氣很少，水中空氣對紙板的壓力遠(yuǎn)不如杯子外大氣壓對紙板的壓力，而水本身質(zhì)量也很小，這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水�？雌饋砗孟袷羌埌逋凶∷频�。但這種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會發(fā)生的，如果杯子里面沒裝滿水，杯子里面就有足夠的氣體來抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來的。即使托住，也很快就掉下來的。原來如此，我終于明白了。
通過這次小小的紙托水的實驗，我發(fā)現(xiàn)其實我們的生活處處都有生活的奧秘，如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定會發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細(xì)觀察，用心感受，我相信，我們一定能關(guān)注到更多非同尋常的美!
寫事的作文600字 篇4
今天中午，陽光明媚，我校舉行了一年一度的籃球賽。
中午，操場上人聲鼎沸。五班和一班的班主任帶領(lǐng)著自己班的'學(xué)生來到操場上。兩班分別排成兩隊，一對為一班加油，另一隊則為五班加油。五一班在五年級中是一直比較強(qiáng)悍的一支隊伍，再加上他們的隊員人高馬大、來勢洶洶，我不禁為先出場的男生們捏了一把冷汗。
“嘟——”口哨聲響了，球“從天而降”。我方葉俊豪縱身一躍，正想奪球，但因?qū)Ψ降膫�子太高了，所以被對方搶走了。但他仍不灰心，趁對方不注意，猛地把他手中的籃球給拍到了地上。李xx見了，急忙跑上前去將球拿了過來。他大喝一聲“陳豐盛，接球！”陳豐盛向后退了幾步，對方立馬向前方跑去接住了球，一投，呀！中了。我頓時失落了下來。就這樣上半場被對方進(jìn)了一球。緊接著，下半場球賽開始了。下半場我方上場的都是矮個子，于是對方就在那紛紛議論到：“哈哈！全是矮個子，他們能投中嗎？”其實矮個子也有矮個子的好處，他們動作敏捷、靈巧。瞧！這不進(jìn)了一球嘛！對方見著狀況急忙趁我方還陶醉在喜悅之中，“砰！”籃框發(fā)出了劇烈的響聲。�。∮直贿M(jìn)了一球。就這樣，比賽結(jié)果出來了：1比2。男生吃了敗仗。
接下來，輪到女生了。雖然男生戰(zhàn)敗了，但我們五（5）班的女生可不是吃素的。一上場，便開始了激烈的比賽。當(dāng)球再次從天而降到時候，我搶先一步的奪到了球。拍了幾下，便大聲喊道：“嘟，接球！”賈利都馬上反應(yīng)了過來。接住了球，接著又將球傳給了陳榕。還好，陳榕接住了球，又對我喊道：“蔣煒微，接球！”我縱身一躍接到了球，然后，馬上朝籃框投了過去�！叭f歲，球進(jìn)了！”我們就靠著這個三角陣連中了6球，而一班卻一球都沒中。所以當(dāng)然是我們班女生獲勝嘍！
啊！這場籃球賽真是激烈呀！從中我還懂得了一個道理；團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切！
寫事的作文600字 篇5
上個學(xué)期期末考試的前一天，我得了流感，發(fā)高燒到40攝氏度。第二天好不容易燒退了，可是腦子還是暈暈的，像一團(tuán)漿糊。但是沒法，還是得去考試呀。我只好強(qiáng)撐著，來到了學(xué)校。
走在熟悉的走廊上，沒有了往日輕快的步伐，步子多了些沉重和遲疑。唉，照這樣子，我怎么能考好呢？
不知不覺間，我來到了教室。同學(xué)們還在嬉笑，我卻覺得十分吵鬧，頭暈得更加厲害，恨不得大睡一場才好。
終于，象征著考試開始的鈴聲優(yōu)雅地響起，我卻覺得那像是一群蜜蜂在我的耳邊嗡嗡亂叫，吵鬧極了。再看看手中的數(shù)學(xué)試卷，一個個原本看著十分和藹可親的數(shù)字變得猙獰，變得扭曲，在我的腦海中胡亂地纏繞著，好像要綁縛住我的神智。“不，不能這樣�！蔽以谛睦飳ψ约赫f。不自覺地，我甩了甩頭，像是要把那些可惡的夢魘驅(qū)除出我的腦海。
可是，我越是想恢復(fù)清醒，可是腦子卻越發(fā)糊涂，暈眩感也越來越強(qiáng)烈。我伸手撫摸額頭，忽然發(fā)現(xiàn)額頭好像再次開始發(fā)熱。我不由得在心里暗叫一聲不好：難不成是又發(fā)燒了？
終于，在長達(dá)幾分鐘的與夢魘的激烈斗爭后，我終于平靜下來，仔仔細(xì)細(xì)的讀題，認(rèn)認(rèn)真真的作答。在我沉浸在數(shù)學(xué)的世界里的時候，所有的不適都離我遠(yuǎn)去，就像從來沒有存在過似的。很快，我就答完了試卷，在認(rèn)真檢查了幾遍之后，我清楚地感覺到：我的考試狀態(tài)回來了！想到這里，我的精神不禁又振奮了許多。
緊接著，我又參加了語文和英語考試，考試的狀態(tài)都很不錯。
幾天后，成績出來了，我考得很不錯。現(xiàn)在想起來，當(dāng)時的彷徨無措，患得患失，不禁覺得好笑。此后，我知道了，困難是可以克服的。我這就是我記憶中難忘的一件事。
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