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【精品】告別童年作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的告別童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
告別童年作文 篇1
十六歲的花季是每個(gè)女孩都向往、憧憬的，而我卻在匆忙中告別了我的花季，沒(méi)有精心打扮過(guò)我的嬌顏，沒(méi)有用心留過(guò)時(shí)尚的發(fā)型，沒(méi)有享受過(guò)隨心所欲放縱自我的快樂(lè)，我的花季也就這樣悄無(wú)聲息地結(jié)束了。
十六歲我正在準(zhǔn)備中考，當(dāng)別的女孩早上起來(lái)忙著用洗面奶清洗自己嬌嫩的臉龐、搽上各種美容霜美麗自己時(shí)，我卻只能匆忙地用清水洗一下臉，就風(fēng)風(fēng)火火趕往教室；當(dāng)別的女孩精心地梳理打扮著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我卻要坐在理發(fā)店里看著理發(fā)師將我的長(zhǎng)發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)剪去，為的是短發(fā)能節(jié)約早上寶貴的時(shí)間，那剪子剪去的不只是我的長(zhǎng)發(fā)，也剪去了我花季的美好回憶。
十六歲大家看到的是一個(gè)全新的我，那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就哭鼻子、發(fā)脾氣的我不見(jiàn)了，取而代之的是那個(gè)遇事沉著、樂(lè)觀開(kāi)朗的我。我不會(huì)再因?yàn)槊詰倏措娨暥煌瓿勺鳂I(yè)，不會(huì)再為了爭(zhēng)看一本漫畫書和妹妹爭(zhēng)個(gè)“你死我活”，不會(huì)再在上課時(shí)去想與課堂無(wú)關(guān)的事，不會(huì)再嚷著媽媽給我買漂亮的衣服。因?yàn)槲颐靼�，十六歲代表我已經(jīng)長(zhǎng)大，已不再是個(gè)小孩子了。
時(shí)間飛逝，我的花季漸漸走到了尾聲，我也迎來(lái)了人生中新的一年，回頭看看自己的花季，還是令人欣慰。當(dāng)我拿著優(yōu)異的中考成績(jī)單給父母時(shí)，我看到了他們臉上久違的笑容，我知道那段時(shí)間他們?yōu)槲也傩摹槲腋冻隽瞬恢嗌俚男难粗麄冾^上新增的幾絲白發(fā)，我的心在顫栗、在流淚、在酸楚，我想我現(xiàn)在也只能用成績(jī)回報(bào)他們，給他們帶去一絲安慰，一份快樂(lè)，一種自豪。
告別了花季，我十七歲了，離成年又近了一歲。雖然我的花季里沒(méi)有許多女孩那么多的浪漫，但它充實(shí)；雖然我的花季不像許多女孩子那樣有著漂亮的衣服，但它美好；雖然我的花季不像許多女孩那樣有著那么多的自由自在，但它豐厚。它給我留下的是一筆財(cái)富，一筆我可以終身受益的財(cái)富，一筆為我以后的人生提供堅(jiān)固基礎(chǔ)的財(cái)富。
告別了花季，我又迎來(lái)了新的一年，同時(shí)也迎來(lái)了自己人生中非常重要、非常關(guān)鍵的`三年，在這三年里我不能有半點(diǎn)的懈怠，不能有半點(diǎn)的馬虎，不能有半點(diǎn)的動(dòng)搖，因?yàn)樗P(guān)系著我以后的人生理想，我堅(jiān)信自己一定能將這三年非常充實(shí)、非常有價(jià)值、非常有收獲地度過(guò)，等待著我的一定是美好的未來(lái)。
告別了花季，我擁有了雨季，別人都說(shuō)花季雨季是人生中最難忘的兩個(gè)階段。我認(rèn)同，這兩個(gè)時(shí)期的確是我們一生中最重要的階段，我想，我一定不會(huì)辜負(fù)這段美好的時(shí)光，讓我的雨季結(jié)出豐碩的果實(shí)。
別了，我的花季。
告別童年作文 篇2
現(xiàn)在年少輕狂的我仍懷念那充滿稚趣的童年，無(wú)憂無(wú)慮�？墒沁@時(shí)間就像不留情的風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，就把我吹到了十年之后，但我的思念卻仍在昨天。
當(dāng)一個(gè)新生命帶著一股馥郁的奶香出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我的驚訝與欣喜便沖昏了我的大腦，手舞足蹈地要求抱一抱，可是當(dāng)我意識(shí)到我是無(wú)論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時(shí)，我才在一旁摸摸地?fù)焓爸谋蝗�、奶瓶。心底突然冒出一個(gè)冰涼的聲音：“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔(dān)責(zé)任了。”
當(dāng)我舊時(shí)的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來(lái)時(shí)，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的`甜蜜涌上心頭，不禁軟軟地抱抱媽媽。可是回答的那句話給我從頭到腳潑了一盆涼水，“女兒啊，我要用你的小碗來(lái)給弟弟喂飯啊�！蔽医┯驳某槌鲭p臂，充滿怨恨的望著那瞪著大眼睛，流著涎水，坐在椅子上的小人兒。
當(dāng)我故意的推導(dǎo)她是，他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時(shí)，我的心便軟下來(lái)了，忘記了就是他奪走了母親的愛(ài)，忘記了就是他多走了我的摯愛(ài)，也忘記了就是他是我受盡了冷待�，F(xiàn)在只有滿腔的心痛與手足無(wú)措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟，飄香我的目光是難以忘記的意味深長(zhǎng)。是的，我錯(cuò)了。
當(dāng)我牽著弟弟的小手是，我又想起了那就話“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔(dān)責(zé)任了。”回眸望向弟弟澄澈的雙眼，眼里倒映著著我的微笑，聽(tīng)著弟弟不停地叫：“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的緣分讓我們成為親人，是血濃與水的愛(ài)消除了之前我對(duì)他的隔膜。那一瞬間，我就想林英子那樣，頓時(shí)明白，原來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了
告別童年和懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，當(dāng)夕陽(yáng)灑落時(shí)讓剪影伴我，只是舅舅的圍墻外頭，悄悄圍起未來(lái)的輪廓!
告別童年作文 篇3
童年是美好的，因?yàn)槲液芴煺妫?/p>
童年是美好的，因?yàn)槲液茏杂桑?/p>
童年是美好的，因?yàn)槲液軣o(wú)憂；
童年是美好的，但終會(huì)成為過(guò)去。
天真的我，喜歡探索。今天拆了這只復(fù)讀機(jī)，明天拆了那件鬧鐘，不停的問(wèn)著“為什么”，搞得媽媽哭笑不得。我稚嫩的小手，此刻正握著螺絲刀，一絲不茍地拆著爸爸的大手表，看著那一個(gè)個(gè)齒輪，我興奮得又叫又跳，爸爸卻要打我。
自由的我，喜歡自然。今天去抓只花蝴蝶，明天去采束蒲公英，不停地在外面瘋跑著，搞得媽媽為我著急。我邁著踉蹌的腳步，此刻正忘我地捉蜻蜓，興奮不已地享受春風(fēng)的`沐浴，看著那一只只蜻蜓，我開(kāi)心得來(lái)回?fù)u晃，爸爸卻在喊停。
無(wú)憂的我，喜歡美術(shù)。今天畫個(gè)小仙女，明天畫片大森林，不停地往紙上涂抹著顏料，我用稚拙的手法，展示著我同樣幼稚的心靈，一聲不吭地畫著我心中的最美好。看著那一幅幅五顏六色的圖畫，我陶醉得忘了一切，爸爸卻嘮叨個(gè)不停。
告別童年作文 篇4
大家都知道，我和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會(huì)變成獨(dú)狐無(wú)人；一會(huì)兒我是個(gè)汪洋大盜，一會(huì)兒我又變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學(xué)們心中的形象有很大關(guān)系。比如，下課的時(shí)候同學(xué)之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰(shuí)不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時(shí)候我還喜歡耍點(diǎn)小脾氣，被老師批評(píng)了覺(jué)得委屈，就用不吃飯來(lái)表示抗議等等。于是，我在同學(xué)們心目中的形象一天天惡化，他們認(rèn)為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運(yùn)。看到演正派角色同學(xué)們那股神氣勁兒，我暗暗發(fā)誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。
從此以后，我抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，我要告訴老師和同學(xué)們，我很愛(ài)同學(xué)們，很愛(ài)這個(gè)集體，我要為同學(xué)們、為這個(gè)集體多做點(diǎn)事，我要把自己的小聰明用在學(xué)習(xí)上，用在為集體爭(zhēng)光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛(wèi)生，沒(méi)等老師分工，我每次都主動(dòng)把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說(shuō)班級(jí)要開(kāi)展小蜜蜂讀書活動(dòng)，我把家里用壓歲錢買的最好的、我最喜歡的書，帶到學(xué)校與同學(xué)們一同分享；有時(shí)候有的同學(xué)忘了帶文具，我主動(dòng)把自己多余的文具借給他們；我還發(fā)揮自己喜歡做思考題的'特長(zhǎng)，讓爸爸、媽媽給我買了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽等許多課外書籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學(xué)校去比賽還拿回了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，老師和同學(xué)們待我可好了，不過(guò)有時(shí)候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個(gè)一人在家的小學(xué)生智斗壞人的故事，老師讓我演壞人，我有點(diǎn)不樂(lè)意，老師說(shuō)：“演反派角色也是一件有意義的事情，它能給同學(xué)們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀�！甭�(tīng)了老師的話，我接受了演反派角色的任務(wù)。表演結(jié)束后，老師和同學(xué)們都說(shuō)我演得很好、很真實(shí)，教會(huì)了大家防范壞人的一些方法。這次表演反派角色的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現(xiàn)實(shí)生活中的反派角色，做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
告別童年作文 篇5
看著星星，這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年，那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái);渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。
童年時(shí)的我快樂(lè)得像個(gè)精靈，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。
童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。
童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。
童年時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的.。
但——
我卻要長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
過(guò)去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年!謝謝你給我的歡樂(lè)，這將是我一生最快樂(lè)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。
告別童年作文 篇6
童年——一個(gè)甜美的詞組，那時(shí)的我們是那樣純真，那樣無(wú)憂無(wú)慮。身上沒(méi)有過(guò)多的重?fù)?dān)壓著我們，那時(shí)候，我們什么都可以不要，只要有充足的時(shí)間可以讓我們玩。記得那時(shí)候，什么都不用想，似乎任何事都與自己無(wú)關(guān)。六月的'梅雨季節(jié)是漫長(zhǎng)的，下雨天，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)跑到橋洞底下，“看，那有一個(gè)小山丘！”“還有小水珠不斷往下滴”�！笆前�！就像‘水簾洞’一樣”�！澳俏覀兙桶阉麨椤煻础�！”“好主意。”幾個(gè)小孩就在這‘水簾洞’里爬上爬下，總能找到好玩的東西來(lái)，我們幾個(gè)坐在大石頭上和泥玩，我做了一碗湯圓，對(duì)面的那個(gè)長(zhǎng)著雀斑的女孩在做大餅……我們說(shuō)一會(huì)兒要一起分享。黃昏時(shí)，自家媽媽都來(lái)催促回家吃飯，我們最后約好了，次雨之時(shí)便是相遇之時(shí)。第二天，果真又下雨了，我滿心歡喜的跑向橋洞，想著自己的好友在等著自己，便又加快了速度，如足下生風(fēng)一般，可是，奇怪的是沒(méi)有一個(gè)人，心里不禁有些落寞，我坐在石頭上……天黑了，鼻涕也出來(lái)了，屁股有點(diǎn)疼，我假裝埋怨著，其實(shí)是自己舍不得離開(kāi)……
回憶倒帶一般從腦海涌出，我一邊想一邊笑著，“為什么我會(huì)干出那種蠢事，哈哈哈哈！”可是，到最后我沉默了……小時(shí)候的自己，仿佛是我的一位故友，既熟悉又陌生，如今，我要與這位故友離別，心中有說(shuō)不出的不舍，我已經(jīng)不是小孩子了，人生路上坎坷不斷，還有許多困難在等著我，想到這，我不再停滯，我打算默默地離開(kāi)，但她好像發(fā)現(xiàn)了我，欣喜地向我跑來(lái)，我不忍心準(zhǔn)便要駐足回望，可是有一個(gè)聲音在耳旁響著：你心軟了嗎？你要放棄了嗎？?jī)晒蔁崃髟谘劭衾锎蜣D(zhuǎn)，我頭也不回地向前跑著，眼淚模糊了視線……
告別童年作文 篇7
我告別了和同學(xué)一起生活的小學(xué)六年，走向了繁忙的初中生活，我告別了有趣而快樂(lè)的童年，走向了花樣年華的青春。
在我小學(xué)的六年生活中，有很多事情，有悲傷地，高興地，有趣地事。在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們復(fù)習(xí)階段，只要一把作業(yè)做完就可以去打乒乓球，而且和伙伴們玩得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。還有那個(gè)教室，雖然有些破舊，但是一進(jìn)門讓人感到那么的溫暖，那么的親切。還有坐了長(zhǎng)遠(yuǎn)已久的`桌子，椅子。使人總不想丟下它們，但是又不得不丟下它們，因?yàn)槟抢飼?huì)有新的�，F(xiàn)在告別了天真的童年，要進(jìn)入青春的大門
進(jìn)入青春的大門，什么都是陌生的，教室雖然是新的但是很陌生。每位老師都是陌生的，還有那一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)面目，陌生的操場(chǎng)，陌生的草坪——這里的一切都要讓我去認(rèn)識(shí)，去熟悉。小學(xué)里的那種自由感到初中也就變得沒(méi)有了，而且還要嚴(yán)格要求自己。
告別了童年，讓我知道了自立。告別了童年的老友，讓我認(rèn)識(shí)初一新友。走完了童年期，很漫長(zhǎng)的青春期大門在那里等著我。
告別童年作文 篇8
童年是孩子最快樂(lè)的時(shí)光，我也不例外，真的，有時(shí)遇到困難真的想過(guò)能不能過(guò)這個(gè)坎，雖然在學(xué)校，書上常說(shuō)“要克服困難，勇往直前”話雖這樣說(shuō)，但要做到，真的很難！
童年的時(shí)光過(guò)的真的很快，在學(xué)校等待下課、等待放學(xué)，回到家，做這寫那，真是乏味。就這樣一天天的過(guò)著，真想快快長(zhǎng)大，可是我們現(xiàn)在馬上就要告別童年了，還真有“億”分不舍得，真想坐上時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，重新來(lái)過(guò)。
童年真的很使我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，我們也無(wú)法留住童年，就像朗費(fèi)羅在《人生禮贊》里寫的那樣：“不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬”。話雖這樣說(shuō)，可是我放不下，放不下那愉快的時(shí)光。我經(jīng)常告訴自己，既然都過(guò)去了，就不要想了，可我就是控制不住我自己�，F(xiàn)在我們也只能一步步離童年遠(yuǎn)去了。
告別了童年我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會(huì)有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人上這條路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個(gè)人活在這世上的真正意義啊！
記住吧！記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？
當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的.痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。
太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求……
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