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畢業(yè)生實習目的(精選16篇)
實習,顧名思義,是在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。以下是小編為大家收集的畢業(yè)生實習目的(精選16篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)生實習目的 篇1
專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),其目的為:
1、學生在學習了專業(yè)課程之后,通過專業(yè)實習,在了解企業(yè)概況的基礎上,對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析,建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念,學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的'方法,增強業(yè)務實踐能力。
2、通過實習,參加一定的業(yè)務活動和管理實踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題,了解國情,增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心,為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習,調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程,參與企業(yè)具體的管理工作,提高社會實踐能力,增強調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
畢業(yè)生實習目的 篇2
(一)實習目的
1、鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的.認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。
(二)實習要求
1、校內(nèi)實習期間,嚴格遵守學校規(guī)章制度,服從專業(yè)老師的安排,做好筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實習期間遵守公司各項規(guī)章制度,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動完成單位分配的任務,與單位同事和諧相處;
3、每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,及時撰寫實習日記。
畢業(yè)生實習目的 篇3
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的'經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年多的的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。
于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學生,在20xx年11月起,有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習。
畢業(yè)生實習目的 篇4
目的與任務
1、通過畢業(yè)實習,學生獲得理論聯(lián)系實際的實踐機會,可以檢驗、鞏固和拓展自己所學的專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力;
2、通過畢業(yè)實習,學生可以接觸現(xiàn)實社會,獲得初步的社會工作經(jīng)驗,為未來自信地工作打下基礎;
3、通過畢業(yè)實習,學生可以磨練意志,培養(yǎng)溝通能力,合作精神,樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責任感,。
實習方式與基本要求
1、實習方式:
畢業(yè)實習以集中實習為主,分散實習為輔。集中實習是指由系統(tǒng)一安排學生在同一時間由專業(yè)老師帶隊到實習基地進行實習;分散實習是指在專業(yè)教師的指導、管理和監(jiān)督下學生在自己聯(lián)系的實習單位進行實習。
2、基本要求:
1)能熟練地用英語與外賓交流;
2)具有良好的交際能力和溝通能力;
3)對英語(外語)國家的社會與文化有較廣泛的了解;
4)具備較強的口、筆譯能力;
5)具備從事商務和國際貿(mào)易的業(yè)務能力;
6)具有分析、解決問題的能力,能獨立解決一些突發(fā)事件。
除上面的'基本要求外,學生還應遵守以下要求:
1)服從系的安排,不挑揀實習單位;
2)服從實習單位的工作安排,盡快熟悉所在崗位的業(yè)務;
3)不怕苦,不怕累,具有團結(jié)協(xié)作精神;
4)遵守實習單位的規(guī)章制度,按時上下班;
5)注意儀容、儀表,待人接物應做到彬彬有禮;
6)實習期間必須堅守崗位,不擅自離崗、串崗;
7)不向外賓索要小費、禮物或接受客戶的邀請;
8)因病、因事需請假時,須出具書面請假條,由實習單位負責人和/或指導教師批準;
9)認真做好實習記錄;實習結(jié)束后,每人提交實習報告一份,各實習點上交實習日志一份,各班完成實習通訊一份。
畢業(yè)生實習目的 篇5
《成本會計》課程是會計學專業(yè)的主干課程之一,同時也是一門專業(yè)實踐性課程。
《成本會計》課程實習,是會計學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié),是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合復習與鞏固成本會計的有關會計收獲理論知識的課程實習,是通過學生對會計實習成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程,包括了解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、實習收獲賬簿、成本計算單的計算等,來增強建筑工程實習報告對所學專業(yè)知識的理解和感性認識,使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能,除此之外,通過模擬案例實習,可以使理論課上學到成本會計的.知識應用到實習體會的實務中,使學生得到實際鍛煉的機會,將學生置于會計職業(yè)的氛圍中,檢驗其對理論知識的掌握程度,除上述的增強學生會計工作的實際參觀心得體會技能,也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎?偠灾,課程實習增強學生的會計實踐能力、分析和初三英語學習計劃實際問題的能力以及就業(yè)能力。
畢業(yè)生實習目的 篇6
(一)實習目的
1、鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的`工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。
(二)實習要求
1、校內(nèi)實習期間,嚴格遵守學校規(guī)章制度,服從專業(yè)老師的安排,做好筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實習期間遵守公司各項規(guī)章制度,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動完成單位分配的任務,與單位同事和諧相處;
3、每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,及時撰寫實習日記。
畢業(yè)生實習目的 篇7
金工實習是一門實踐性的技術基礎課,是機械類各專業(yè)學生學習機械制造的基本工藝方法,培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。金工實習以實踐教學為主,學生必須進行獨立操作,在保證貫徹教學基本要求的前提下,教學盡可能結(jié)合生產(chǎn)進行。
金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎生產(chǎn)知識。通過獨立實踐操作,可以接觸生產(chǎn)實際知識,掌握鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能,學會使用鉗工工具和普通車床,了解機械零件加工工藝,將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐結(jié)合起來,訓練工程實踐綜合能力,提高自身綜合素質(zhì)和思想水平。
1.使學生了解機械制造的一般過程。熟習機械零件的常用加工方法、所用主要設備的工作原理和典型機構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能。了解機械制造的基本工藝知識和一些新工藝、新技術在機械制造中的應用。
2.完成工程基本訓練,為學習后續(xù)課程及從事機械設計工作奠定一定的實踐基礎。同時對零件初步具有進行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應具備有能獨立完成簡單零件加工制造的`實踐能力。
3.培養(yǎng)學生的勞動觀點、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實際的科學作風。初步建立市場、信息、質(zhì)量、成本、效益、安全、環(huán)保等工程意識。
4.了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;
5.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;
6.了解刮研的方法和應用;
7.了解鉆床的組成、運動和用途;
8.了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;
9.了解機械部件裝配的基本知識;
10.了解鉗工生產(chǎn)的安全技術及簡單經(jīng)濟分析。
畢業(yè)生實習目的 篇8
意義:
通過畢業(yè)實習,進一步培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和全心全意為病人服務的思想,形成“以病人為中心”的護理理念;熟練護理操作,鞏固臨床專科護理理論和知識,了解和實踐臨床護理新技術和新業(yè)務,并將護理心理學知識融會貫通于實踐中,以提高對常見病的防治能力、綜合分析能力和解決問題的能力,成為具有良好職業(yè)素質(zhì)和及時獲取信息能力的合格護理人才。
目的:
1.加強崗位實習,突出能力培養(yǎng);
2.熟練掌握基本護理技術及有關?谱o理技術,并規(guī)范化操作;
3.學習運用護理程序制定護理計劃,對患者實施整體護理,提高護理水平;并運用正確的格式書寫護理計劃;
4.學習運用所學知識對患者進行健康教育,提高進行健康教育的.能力;
5.了解和學習護理學的新技術和新進展;了解社區(qū)護理、精神科護理、傳染病護理的基本知識和技能。
畢業(yè)生實習目的 篇9
一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解,確認喜歡或擅長的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關的文章,請教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。
二、為從學生向職場人士轉(zhuǎn)變做準備
人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。
最近網(wǎng)絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的`文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象:跳槽頻繁,而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥,三個應屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際,張口就財富500強的例子,提出的建議都需要上千萬的投資……
所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢
曾經(jīng)有公司做過一項調(diào)查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》,參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè),規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面,包括學校、專業(yè)、成績、證書、實習經(jīng)驗、社會實踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點有較大的不同,唯有一個要素是所有公司都重視的,那就是和應聘職位相關的實習經(jīng)驗。所以,如果你們在大學期間有相關的實習經(jīng)驗,在找工作時會有很大的優(yōu)勢。
而且不少公司會挑選實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用,并成為其挖掘"早期人才"的戰(zhàn)略之一。譬如ibm去年的實習生中有50%留在了ibm,他們希望今年這個比例可以提高到80%。
畢業(yè)生實習目的 篇10
1、實習意義:這是我們即將走出校門,踏上社會的最后一次實習。作為將理論知識與實踐相聯(lián)系的橋梁,實習生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗和書本上沒有的知識。法學本生就是一門實踐性很強的學科,學習法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握,更重要的是能夠運用所學的知識去解決生活中的實際問題。這才是學習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人,我珍惜每一次實習機會,把它們當作檢驗自身理論知識是否扎實的試金石;我在實習中也很注意個人法律素養(yǎng)的提高,學習如何為人處事,怎樣提高個人的能力。
2、實習目的:
通過實習,將在大學期間所學的理論與法律實習相結(jié)合,鞏固知識,發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經(jīng)驗、指導學習和學以致用;在實習中,培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;通過實習培養(yǎng)社會適應能力和人際交往能力,并不斷提高自身法律素養(yǎng),樹立正確的.法律人觀念和法律思維;通過在派出所參與到具體的辦案的過程中,熟悉公安機關的各項管理制度及相關的法律法規(guī),了解其辦案的法定程序和一般步驟,不斷充實自身的專業(yè)知識。
畢業(yè)生實習目的 篇11
每個人有實習打算的目的各不相同,為什么實習決定了選擇什么樣的實習工作。
1、掙錢
有的同學尋求實習崗位,主要是為了貼補生活費,或為自己購買額外的奢侈品,如果以掙錢為出發(fā)點,那么選擇就比較容易,只要在不違法亂紀的范圍內(nèi)選擇單位小時賺錢最多的。比如去超市做促銷元每小時5元,在飯店刷盤子每小時8元,就選擇刷盤子,在A飯店刷盤子每小時8元,在B飯店刷每小時8.5元,就去B飯店刷。當然前提是會刷,而且刷得比別人快,還不會把盤子打碎。
2、練膽
有的同學感到自己性格內(nèi)向,大學生思想?yún)R報范文,和別人交流有困難,不敢在公眾場合講話,為了以后進入職場能更好地與人交流,或至少是在面試時敢于和面試官對話,要通過實習來“練膽”,那么可以選擇去培訓學校授課、去商場做促銷等,只要人多且需要說話的地方就可。
3、感受職場
讀書多年總是對神秘的職場充滿好奇和向往,想通過實踐去體驗一下職場的感覺。那么可以選擇辦公室、后勤等行政類工作。但至少確定那是一個真正的職場,而不是一個家庭作坊。最好能進入一個管理規(guī)范的企業(yè),通過參與一份具體的工作來體驗工作的感覺。
4、鍍金
為了能在將來的求職簡歷上添上一筆區(qū)別于他人的色彩,去知名企業(yè)實習一段時間是個不錯的選擇。著名風投、易凱資本首席執(zhí)行官王冉先生對鍍金實習也發(fā)表過這樣的看法:“同樣是大閘蟹,在陽澄湖里涮一涮出來,大學生理性愛國論文,也能賣上價錢”。沖著這個思路去爭取一個名企的實習機會,最好是世界500強的企業(yè),一定會讓你的簡歷吸引HR的眼球。不過,HR更關心的是你在那里具體承擔了什么工作任務,它和你要求職的工作有何關聯(lián),如果這個工作從行業(yè)到具體工作內(nèi)容都與你求職的崗位完全不相關,通常也沒有什么幫助。
5、進入企業(yè)的跳板
越來越多的招聘方發(fā)現(xiàn),單靠幾十分鐘的面試是無法真正了解一個人的.,選拔合適的員工,最好的方式是看到他工作的真實狀態(tài)。因此,若能在實習中表現(xiàn)突出,公司又恰好有用人需求,機會是非常大的。關鍵是如何讓對方感到你是適合的、不可或缺的人。如今四大會計師事務所每年招聘新任員工多是從管理培訓生中擇優(yōu)錄用,而沒有做過管理培訓生的進入則基本沒有希望。
6、積攢人品
實習也是一次拓展人脈的好機會,只要干得好,即便不能留在實習單位繼續(xù)工作,文員實習日記,說不定會有機會被推薦到其他的公司。因此,不要小看規(guī)模較小或剛成立不久的公司提供的實習機會,如果能在實習中嶄露你的工作能力,得到上司的欣賞,說不定就會為將來的求職創(chuàng)造出意想不到的機會!爸档眯刨嚒币彩且环N核心競爭力,即便你的技術不是最好的,但勤奮謙虛的態(tài)度、踏實可靠的人品,會為將來邁入職場打好基礎。
7、提升專業(yè)化水平
為什么企業(yè)不喜歡應屆畢業(yè)生?很多同學都會問這個問題。但是換到雇主的角度考慮,剛剛走出校門的學生,書本的知識很豐富,但實際操作能力卻比較差,很難上手工作,需要較長時間訓練和適應。如果你已經(jīng)確定了職業(yè)目標,那么參與到相關的實際工作中去,進行專業(yè)化的訓練,積累工作經(jīng)驗是非常重要的。到了畢業(yè)時,即便你的成績不是最好的,但有實際經(jīng)驗,會讓你在求職中勝出的。
8、職業(yè)化訓練
如果你希望提升自己的職業(yè)化程度,感受團隊、合作、溝通、協(xié)調(diào),那么參與到一些公司臨時招募的項目小組,大學生會計實習周記,或參加培訓學校組織的職業(yè)拓展訓練營都可以滿足你的要求。
9、了解行業(yè)信息
有的同學可能還沒有非常明確的職業(yè)目標,但由于所學專業(yè)或所在的學校帶有明顯的行業(yè)特征,則可以通過實習來了解這個行業(yè)的真實狀況,進一步找到自己的定位。通過實習,你可以接觸到正在從事這個行業(yè)的人,再通過他們,接觸更多在行業(yè)中從事不同崗位的人。可以把實習作為一次收集職業(yè)信息的過程,用心地觀察和了解。
畢業(yè)生實習目的 篇12
1、通過深入各實習崗位進行綜合性的實習,將所學的'基礎理論、基礎知識和基本技能運用于實踐之中,將所學的知識轉(zhuǎn)化為能力,培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。
2、掌握現(xiàn)代生物技術手段與運用能力,訓練實際操作技能。
3、了解校外科研機構(gòu)的實際工作情況,尤其是與所學專業(yè)相關的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。
4、從實際出發(fā),檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標方面所達到的程度。
畢業(yè)生實習目的 篇13
一、實習目的和要求
目的:學生通過實習,總結(jié)大學四年中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課程的學習情況及收獲;理論結(jié)合實際(各類實踐、實習)地對中學數(shù)學的教育教學方法及要求進行梳理,總結(jié)其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學習及工作前景;交流大學四年的.學習經(jīng)驗及體會,為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎。
二、實習內(nèi)容與安排
1.實習時間:自20xx年X月XX日始至20xx年X月XX日結(jié)束,總共實習時間為X個星期。
2.實習過程安排:
(1)前兩周進行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學實習總結(jié)。
(2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習前景規(guī)劃。
(3)由指導老師組織進行各小組的畢業(yè)實習答辯。
3.實習內(nèi)容
(1)對大學四年的學習的情況及收獲進行總結(jié);
(2)對師范生的技能進行總結(jié)
了解當前的教育形式;掌握說課的內(nèi)容形式及要求;掌握授課的內(nèi)容形式及要求;掌握擔任班主任工作要求及實踐方法.
(3)準備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。
(4)規(guī)劃今后的學習及工作前景
4.實習答辯:
指導老師對畢業(yè)實習學生進行一次相關內(nèi)容的實習答辯。
畢業(yè)生實習目的 篇14
一、教育實習的目的及意義
教育實習是提高師范教育專業(yè)學生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過教育實習可以進一步培養(yǎng)鍛煉學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力,使學生了解中學實際,獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力,從而縮短從教適應期,為今后走上工作崗位打下良好的基礎。同時,還可以使我院加強與中學的聯(lián)系,了解和學習中學教育教學改革的經(jīng)驗,檢查我院教育教學質(zhì)量,進而推動我院的教學改革和教育科學的研究工作。
二、教育實習內(nèi)容及要求
根據(jù)本科培養(yǎng)方案的安排,本科生在四年級進行教育實習。教育實習包括課堂教學、班主任工作及教育調(diào)查三項內(nèi)容,每個實習生都必須完成這三方面的`工作。
1.課堂教學實習
(1)每個本科實習生在雙方教師指導下,至少完成四個不同內(nèi)容教案的課堂教學任務。
(2)實習生在雙方教師指導下,要認真學習所授科目的教學大綱,根據(jù)大綱要求鉆研教材,結(jié)合實際備好每節(jié)課。教案應在試講前兩天寫好交雙方教師審閱,并進行試講,試講合格經(jīng)指導教師簽字后方可正式上課,實習生不要任意改動教師簽字后的教案。
(3)實習生講完每節(jié)課后,要認真做好自我分析,在此基礎上,雙方指導教師應對實習生指出課堂教學中的優(yōu)缺點和改進意見。對每個實習生的課堂教學至少召開一次評議會。
(4)實習期間,實習生應互相聽課,取長補短。各系在實習中應組織好實習生的觀摩課。
2.實習班主任工作
(1)實習生應在實習中學原班主任指導下,根據(jù)中學的要求和原教學班的實際情況,制定出實習班主任工作計劃,并按計劃積極開展工作。
(2)實習生要積極參加實習學校組織的各項活動。要深入班級,廣泛接觸學生,盡快地了解班內(nèi)情況,協(xié)助原班主任做好工作。
(3)以現(xiàn)代教育理論和素質(zhì)教育觀念為指導,通過開展班級活動或進行家訪、談心等方式對學生做耐心、細致的思想工作,要對青少年進行愛國主義教育、革命理想教育和思想品德教育。
(4)在中學原班主任指導下,除開展班主任工作和各種形式的集體活動以外;還應獨立組織一次主題班(隊)會。
3.教育調(diào)查
為進一步深入了解中學教育、教學現(xiàn)狀,實習生要對中學的學生、教師、管理、教育教學改革以及中學對我院教育教學工作的反饋信息等問題進行專題調(diào)查,寫出調(diào)查報告,在組內(nèi)或系內(nèi)交流(調(diào)查題目可各系自擬)。通過調(diào)查,充分發(fā)揮實習生的主觀能動性和創(chuàng)造性的工作與思維方式,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段,培養(yǎng)實際寫作的能力,為從事教育科學研究打下基礎。
三、組織管理
加強對教育實習的組織管理,是提高教育實習質(zhì)量的重要保證。在主管院長領導下由教務處等相關部門共同組成院教育實習領導小組。
(1)組織系實習領導小組,并領導本系實習工作。制定實習計劃并上報教務處。
(2)選派有經(jīng)驗和責任心強的教師參加教育實習。
(3)到各中學聯(lián)系、安排實習工作。安排人員向?qū)嵙晫W校遞交實習計劃及有關實習資料。實習開始后要深入中學聽課,檢查、了解實習情況,聽取中學意見。
(4)聽取教師匯報,研究解決實習中的各項工作。
(5)注意發(fā)現(xiàn)典型,組織交流經(jīng)驗,表揚先進。
(6)審定實習成績。
(7)實習結(jié)束時做出本系書面實習總結(jié)報院教務處。并負責向院推薦參加院教育實習匯報講課比賽優(yōu)秀實習生。
(8)實習結(jié)束時審批本系實習經(jīng)費的開支。
(9)負責實習學生實習期間的安全教育工作。
畢業(yè)生實習目的 篇15
一、實習目的
通過到中學實習,深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實踐相結(jié)合,把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來的教學工作打好基礎。
二、實習目標
1、上好實習課。作為一名老師,最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務水平了,而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何,因此,在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課,做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,每次備課都應該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的'批評指正,以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗教訓。
3、適應實習生活。教育實習為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量,因此,融入實習隊的大家庭,適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務,該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。
4、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識,但沒有實踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅實的地基,而我的堅實地基則是教育實習所積累的經(jīng)驗。
5、進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領,而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。
6、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業(yè)心和工作責任感!坝變簣@老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
畢業(yè)生實習目的 篇16
我是一名建筑學專業(yè)畢業(yè)生,下面來和大家談談我參加實習的目的和主要任務內(nèi)容:
目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業(yè)的`概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,增強我們學習本專業(yè)的興趣。具體目的及任務是:
1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現(xiàn)場比較,進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習,培養(yǎng)我們勞動的觀點,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風,為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。
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