關(guān)于點(diǎn)評作文300字錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的點(diǎn)評作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評作文300字 篇1
我的校園坐落在沙溪老街路，我在那兒已經(jīng)生活了四年多。學(xué)校的一草一木，角角落落都讓我倍感親切。那花園般的環(huán)境，更給了我念念不忘的感情。
春天，校園里花兒開了。有桃花，桃花是粉紅色的，它粉紅得像小朋友發(fā)紅的臉頰；桃花還有紫紅色的，它紫紅得快要變成藍(lán)色了。還有杜鵑花，它是火紅色，它火紅得像一把火。
夏天，桃樹變得越來越蒼翠欲滴。中午的時(shí)候，我的（都）炎熱得想去池溏（塘）里游泳了，因?yàn)闀r(shí)（實(shí)）在太熱了，不過對于我們女生來說，夏天是一個(gè)快樂的季節(jié)。
秋天，樹葉紛紛落下。我拾一張葉子把它做為標(biāo)本。同學(xué)們來到樹下做游戲。
冬天，雪花粉粉飄落下來。我們玩起了游戲，有的打雪仗，有的堆雪人。可好玩了。
我的校園一年四季都很美，我喜歡我的校園。
點(diǎn)評作文300字 篇2
還記得曾經(jīng)，老師讓我們用“聽”這個(gè)字造句：聽啊，上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕忙跑回了教室開始認(rèn)真上課。聽啊，下課鈴聲響了，同學(xué)們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來。聽啊，春天來了，冬天走了，小草大樹都長出新芽了。
聽說，秋天來了，夏天走了，農(nóng)民伯伯都開始豐收了。曾經(jīng)，我們在走廊里盡情的嬉戲、玩耍；現(xiàn)在，我們只會(huì)在各自的班級里忙著學(xué)習(xí)、以及復(fù)習(xí)。我的同學(xué)，我親愛的小學(xué)同學(xué)，我心中的思念你們可曾明白？這樣一年又一年的過了六年，這樣一次又一次的過了六個(gè)春秋。那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪，學(xué)霸君的蟹老板，學(xué)渣君的同桌……這一個(gè)個(gè)的身影是那樣的難以忘懷……如今，我們都東奔西走，前往不同地區(qū)。如今，在現(xiàn)實(shí)中想見到你們一面是多么的困難。如今，我們只能互相想念……
點(diǎn)評：開頭直奔主題，讓人一目了然。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
美中不足的.是：文章語言有些樸實(shí)，未寫出所寫事物的特點(diǎn)。
作者可以通過修辭手法的運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)有趣。文章篇幅很少，卻也為寫出聽得特點(diǎn)，要繼續(xù)加油啊。
點(diǎn)評老師：XX
點(diǎn)評作文300字 篇3
全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個(gè)人經(jīng)歷；二、宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經(jīng)歷；三、宋江帶領(lǐng)梁山進(jìn)行的幾場戰(zhàn)役；四、原首領(lǐng)晁蓋去世后，宋江確立梁山首領(lǐng)地位以及大聚義的故事；五、大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗以及受招安；六、征服企圖進(jìn)犯的遼國；七、打敗割據(jù)勢力田虎、王慶；八、在江南與割據(jù)的方臘作戰(zhàn)并死傷大半，全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結(jié)束。
讀完《水滸傳，》印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。
點(diǎn)評作文300字 篇4
暑假期間，《關(guān)心下一代周報(bào)》和“南京心蓮”老師們帶領(lǐng)大家到南京博物館去參觀啦！剛下車，就看到南京博物館那壯觀的場館，我覺得可以和故宮相媲美呢！
首先，我們參觀了歷史文物館，講解員姐姐從春秋戰(zhàn)國時(shí)期講到了清朝。還給我們介紹了從春秋戰(zhàn)國時(shí)期到清朝的一些兵器歷史的演變。
剛走進(jìn)美術(shù)館，一股文藝氣息，隨風(fēng)飄來。進(jìn)去一看，有好多作家的美術(shù)作品，除此之外，還有些書法家的作品如王羲之，歐陽詢，蘇軾……等人的作品精妙絕倫真是令人贊不絕口。
最后連接著美術(shù)館的是民生館。民生館管理主要是古代人民使用的交通工具和古代的店鋪。走進(jìn)去一看，竟然還有人在里面賣古代的東西呢，真想去在里面買個(gè)紀(jì)念品。
點(diǎn)評：表述較為籠統(tǒng)，要加入適當(dāng)?shù)丶?xì)節(jié)描寫！
點(diǎn)評作文300字 篇5
我家住在美麗的勤豐村，那里有山有水，有花有草，但我最喜歡的還是我們村前那一大片一大片的橘子林了。
在我家門前就有一片橘子林，橘葉密密匝匝的，一片掩蓋住另一片，陽光只能從枝葉的縫隙間照射進(jìn)來。一到春天，橘樹上開出了雪白的花兒，那花兒長得小巧細(xì)膩，白得晶瑩透亮，在綠葉的襯托下顯得那么耀眼。一陣風(fēng)吹過，滿樹的花兒都在舞動(dòng)，看看這朵很美，看看那朵也很美。瞧，那兒有幾多小花兒在風(fēng)姐姐的招呼下，迫不及待地掙脫了樹媽媽的懷抱，急著要去外面旅游了呢！
到了夏天，橘樹上開始長出了一個(gè)個(gè)小橘子，乒乓球那么大小，墨綠墨綠的，看著非常可愛。橘子藏在綠葉叢中不肯出來，像一個(gè)個(gè)害羞地小姑娘。它們在陽光的照耀下漸漸長大，散發(fā)著誘人的香味，路過這里的人都會(huì)忍不住摘一個(gè)嘗嘗。
秋天，橘子都成熟了，黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，像一只只小燈籠掛在枝上，好看極了！橘民們在橘林里唱啊跳啊，歡呼著橘子熟啦！他們忙著用各種工具來摘運(yùn)橘子，一派豐收的景象！
我家鄉(xiāng)的橘子林真美啊，我怎么能不愛它呢？
點(diǎn)評作文300字 篇6
昨天期末考試剛考完，我心里的那塊大石頭總算落地了。我呢!覺得我這次考的還不錯(cuò)。語文題目基本上還挺簡單，就是閱讀和作文上遇到了一點(diǎn)小困難，不過馬上就解決了，我認(rèn)為我的閱讀理解能力比較差呢!
因?yàn)檫@次的作文是《這就是我》，都令我們出乎意料，不過，還好都是寫人的，我便很快的寫出來了數(shù)學(xué)就是填空題和應(yīng)用題使我束手無策，只好先把其它的題目先寫了，之后再回來做，直到有答案時(shí)，才提心吊膽的寫上去，也不是很確定，就偷偷的把題目抄下來，回家問爸爸請教了。英語題目上基本上還蠻簡單的。
科學(xué)也都是一些簡單的題目，沒有遇到什么難題，就是解答題難了點(diǎn)兒。其他就全都做出來了。希望下個(gè)星期去拿成績報(bào)告單是，能得一個(gè)自己滿意的高分。
點(diǎn)評作文300字 篇7
7月30日，我跟哥哥和愛心小屋的同學(xué)們一起來到了南京博物院。
首先我們看見老師給我們一個(gè)蛋，老師說我們玩一個(gè)護(hù)雞蛋的游戲。然后我去了特展館看了青銅舊時(shí)期和青銅新時(shí)期，獨(dú)木舟，金縷玉衣。我還看到一個(gè)難忘的東西，那就是金縷玉衣，金縷玉衣是專門給皇上的玉衣，也是世界上最好的玉衣。我們還到了民國館民國館里面有火車，轎車，商店。我還在非遺館里看見有獅子的雕像，我看見墓上還有一點(diǎn)東西。
然后我們吃飯，吃完飯我和潮潮就玩了起來，然后我們到了一個(gè)亭子，首先玩了一個(gè)叫“我和他們換角色”的游戲，我看了潮潮和他媽媽換角色，然后我，哥哥，陳影換角色，我變成了媽媽，哥哥變成了爸爸，陳影變成女兒。我們還談了《弟子規(guī)》的故事，老師說：“你們會(huì)不會(huì)背？”我說會(huì)背，老師把我請上來背《弟子規(guī)》，老師還問那是什么意思呢？我說意思是要聽長輩的，孝順?biāo)麄�。一眨眼時(shí)間就過去了。我們坐上大巴，開開心心地回家了！
點(diǎn)評：主體部分的描述過少，行文有些流水賬！
點(diǎn)評作文300字 篇8
我家的門口種著一棵梧桐樹。
春天，光禿禿的梧桐種子經(jīng)過暖春，突出嫩芽，經(jīng)過幾場連綿細(xì)雨，葉片悄悄地長大了，像小嬰兒的手掌，風(fēng)一吹，歡快的拍起手來，好像正在歡迎春天。
夏天，嫩芽長成了綠油油的葉子十分茂盛，像一把遮陽傘，帶給了我一絲絲涼意，有時(shí)候還覺得像電風(fēng)扇不知不覺的，扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
秋天，它的皮膚，成了枯黃的、干巴巴的，蜷縮在樹上，顯得格外脆弱，只要微風(fēng)一撫，就慢慢地飄落在地上，變成了金地毯，走在上面軟綿綿的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出咔擦的聲音，像是在彈奏著秋天的樂曲！
冬天，梧桐樹的葉子落光了，還剩下幾片葉子孤獨(dú)的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖，枝條被裹在白雪中。哇！銀裝素裹，別有一番風(fēng)味�。�
點(diǎn)評：小作者按植物生長順序來描寫了梧桐樹，描寫了梧桐樹一年四季的變化，中修辭豐富，語句俏皮有趣，過渡巧妙，把梧桐寫得栩栩如生！太棒了！
點(diǎn)評作文300字 篇9
【評語】：文章開頭先把具體的詩文寫出來。最后應(yīng)該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴(kuò)展詩句。第三段以第一人稱我來行文，親切自然。
【正文】：
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲問誰？所思在遠(yuǎn)道，還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷已終了。
陽光靜靜地寫在這條江上，江水奔騰，將陽光打碎，破碎的光芒散落在水上，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，汀岸，是一片沼澤地，生長著婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸干，在陽光的照耀下，泛著光芒，在塘中，生長的是裊娜的蓮花，有羞澀的打著朵兒的，隨著風(fēng)兒，傳來了陣陣清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的。
我不由得乘一葉扁舟，到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉(xiāng)的她是喜歡的吧！每當(dāng)我?guī)Щ匾皇倳?huì)欣喜若狂。嘴角勾起一個(gè)愉悅的弧度。欲走卻發(fā)現(xiàn)，身處異處，欲歸家不能，我捧著花，看著奔騰的河流，想著她，我的思戀和憂傷如同這般，悠長，悠長。
環(huán)顧四周，最終看向了故鄉(xiāng)的方向，不知遠(yuǎn)方的她可好？可這道路為何又是這般長？延綿著我的思戀，欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長，我們的愛也是如此深厚，我們身處異處，這悠長的哀傷和思戀會(huì)伴我余下一生。
點(diǎn)評作文300字 篇10
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無數(shù)的瑰寶。
可是，正因?yàn)閳A明園中收藏著無數(shù)的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù)，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí)，覺得它們仿佛在哭泣，在向我訴說著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭臒o能，才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國恥，振興中華“!
總理曾經(jīng)說過一句話：為中華之崛起而讀書!我們要學(xué)習(xí)文化知識，趕上并超過別人。我們要有抱負(fù)，不要不如別人，這樣才能振興中華!
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